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【精華】六年級(jí)的作文300字集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我是來(lái)至一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，今年 歲，我不胖不瘦，個(gè)子不是很高，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)頭發(fā)還帶著很酷的發(fā)型，同學(xué)們都說(shuō)我很 en，我還有一雙水靈靈的眼睛眉毛翹上，透著一股靈氣。
我也有許多的'愛(ài)好，比如：乒乓球、音樂(lè)、下棋、看書(shū)、語(yǔ)文……都是我的愛(ài)好，記得有一次，我的同學(xué)，他拿出一本書(shū)給我看，我說(shuō)行了吧！一定又是那本看破了的書(shū)，他溫悉的說(shuō)：“朋友，已經(jīng)不是那本破書(shū)了，這本書(shū)是我新買的�！蔽衣�(tīng)到了馬上槍走那本書(shū)，說(shuō)：“下午我再還給你�！�
下午的體育課，我也呆呆的在教室看我的書(shū)，很多同學(xué)都說(shuō)：“出去玩乒乓球吧！別在這里呆了，你現(xiàn)在都成貓了等不到老鼠的�！薄柏�?jiān)诶鲜蟮亩纯诰筒灰欢ㄊ窃诘壤鲜笈�！”他們也無(wú)可耐煩，他們只好下去打乒乓球了，而我卻在教室里偷著樂(lè)看書(shū)。
這下認(rèn)識(shí)我了吧！告訴你我的名字：——戴博文！
下次讓我和你Pk一下乒乓球技~！
六年級(jí)的作文300字 篇2
每逢放假，去鄉(xiāng)下外公家是我最向往的一件事。外公家在農(nóng)村，那里一年四季都有各類的植物，有平常吃的蔬菜，有當(dāng)季的瓜果，有漂亮的鮮花，也有叫不出名的植物。
有一天早晨，我從外公家到田野里去散步，呼吸著清新的空氣，放眼望去，一片金黃的花海把我吸引住了。這些花長(zhǎng)著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，舒展的葉子像一把把芭蕉扇，頂端是如小太陽(yáng)似得花盤，此時(shí)仿佛是張開(kāi)著的笑臉，正迎接著冉冉升起的太陽(yáng)。這就是向日葵啊，可是為什么叫向日葵呢？
我?guī)е蓡?wèn)回了家，上網(wǎng)查找資料，終于解開(kāi)了我心中的迷惑。原來(lái)向日葵又叫做太陽(yáng)花，因?yàn)榛ㄐ螂S太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而得名，一天之中，吸取陽(yáng)光中的熱量，不斷生長(zhǎng)。向日葵不就是一臺(tái)植物太陽(yáng)能吸收器嗎？
我想發(fā)明一臺(tái)太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)，這種太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)，可以像向日葵一樣，從早晨太陽(yáng)升起的那一刻到傍晚夕陽(yáng)西下時(shí)，能源吸收器會(huì)一直對(duì)著太陽(yáng)，一刻不停地吸收著太陽(yáng)光中的熱量，并轉(zhuǎn)換成電能。這樣既解決了火力發(fā)電引發(fā)的'環(huán)保問(wèn)題，又給人們提供充足的電能。環(huán)境變好的同時(shí)，也沒(méi)有降低人們的生活質(zhì)量，真是一舉兩得��！
大自然就是人類的好老師，只要我們能去觀察、去研究，就一定會(huì)有所發(fā)明、有所創(chuàng)造的。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我們生活的環(huán)境中，有著各種各樣的聲音，如鳥(niǎo)鳴聲、風(fēng)雨聲、唱歌聲等。聲還分為三種聲音，分別為回聲、傳聲、超聲波。
回聲指碰到障礙物反射回來(lái)形聲的。如果反射聲波的障礙物離我們很近，回聲就和原來(lái)的聲音混合在一起，我們分辨不出它們�；芈曋皇鞘乖瓉�(lái)的聲音加強(qiáng)了。在門窗關(guān)閉的室內(nèi)談話，聽(tīng)起來(lái)比田野里聲音大。
傳聲是要通過(guò)空氣才能傳播出去。我們能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音，是因?yàn)槲覀兊闹車写髿庾鼋橘|(zhì)。當(dāng)然，在不同介質(zhì)中傳聲的摶播速度是不同的.。
超聲波是頻率超過(guò)2萬(wàn)Hz的聲波，人耳是聽(tīng)不見(jiàn)的。超聲波的穿透力強(qiáng)，能沿直線傳播到很遠(yuǎn)的地方，根據(jù)超聲波反射回來(lái)的強(qiáng)弱，可判斷障礙物的位置。因此，超聲波可用來(lái)探測(cè)水底地形，用來(lái)檢查金屬制品有沒(méi)有缺陷。超聲波的頻率很高，所以可以用它洗衣、洗碗……
聲音就是這么奇妙，如果你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的玩意。
六年級(jí)的作文300字 篇4
呼呼掛了一夜的風(fēng)，下了一夜的雨。清晨，在睡夢(mèng)中的'我，被滴答滴答的交響曲驚醒了。我穿好衣服開(kāi)窗一看，啊！整個(gè)世界被雨水所覆蓋，在其中還透著一絲絲寒意。在這水的世界中花，草兒都得到了雨水的滋養(yǎng)，這場(chǎng)雨好似是給它們下的。
我在這雨水的世界中，不再像以前一樣磨磨蹭蹭。我閃電般的洗完臉，吃完了飯。便奔向家門口去上學(xué)，其實(shí)我的目的不止是上學(xué)。我剛做出家門，隨風(fēng)而來(lái)的是擴(kuò)了音的交響曲。我走在大街上，身上穿著雨衣，好似這個(gè)雨衣是個(gè)展示品。我索性脫下雨衣，和雨精靈一起玩耍。一起蹦跳。當(dāng)我站在學(xué)校里時(shí)身上滿是水，非常難受，我開(kāi)始憎恨這場(chǎng)雨。在這時(shí)我突然想到，請(qǐng)按幾個(gè)月我們這里鬧干旱，莊家都快枯死了，還好有這場(chǎng)雨，終于讓百年不笑的農(nóng)民伯伯笑開(kāi)了花。
但這場(chǎng)雨，也給我們帶來(lái)了不便。下雨了，使交通堵塞，使人們出行不方便�？赡銈冇袥](méi)有想過(guò)，沒(méi)有這場(chǎng)雨，我們國(guó)家會(huì)有多少人吃不上飯。
這場(chǎng)雨，及時(shí)雨！我愛(ài)這場(chǎng)雨，這場(chǎng)及時(shí)雨！
六年級(jí)的作文300字 篇5
月光下的小村莊看起來(lái)是那樣安靜祥和，就像在這樣一個(gè)偏僻、荒涼的小山村里，發(fā)生了一件暖心的事情。
這個(gè)小山村里住的大多是留守兒童和體弱多病的老人，身強(qiáng)體壯的年輕人為了生計(jì)，都外出打工。鐵蛋就是這些留守兒童中的一個(gè)，他有一個(gè)體弱多病的爺爺。爺爺已經(jīng)80多歲了，近幾年更是臥床不起。鐵蛋才十歲，既要上學(xué)，又要照顧爺爺，還要做家務(wù)，真讓人心疼。
生活的艱辛讓鐵蛋變得更加自立。早晨先給爺爺刷牙洗臉，再給自我洗漱，做好了早飯喂?fàn)敔敵�，鐵蛋打理好了一切后才趕去上學(xué)。午時(shí)放學(xué)，依舊是做飯，照料爺爺。忙完家務(wù)，鐵蛋才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，常常很晚才睡覺(jué)。盡管如此，鐵蛋的學(xué)習(xí)一向未曾落下，仍然堅(jiān)持著優(yōu)異的成績(jī)。
突然有一天，一群記者來(lái)到了這片寧?kù)o的村莊。鐵蛋蛋，感人事跡被人拍成了紀(jì)錄片，做成節(jié)目。不久，有很多志愿者走進(jìn)大山，教學(xué)生讀書(shū)、學(xué)習(xí)，還有很多愛(ài)心人士捐錢捐物幫忙留守兒童……
小村莊得到了各界人士的關(guān)注，情景也一年比一年好轉(zhuǎn)，鐵蛋的.生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境有了很大的改善。爸爸媽媽也在家鄉(xiāng)附近找到了工作每個(gè)月都能回家看望他們。大家的臉上洋溢出了幸福歡樂(lè)的笑容。
月光下的小村莊，深深地印在了我的心上。
六年級(jí)的作文300字 篇6
我的自白書(shū)大家好，本人年方10歲，姓左，名凱鑫本人現(xiàn)在來(lái)介紹一下自己。本人身高1米40厘米，雖然個(gè)不高，人也不咋好，還長(zhǎng)得有點(diǎn)丑，不過(guò)可能是你沒(méi)看到我好的一面，本人喜歡溫柔的人，本人還喜歡藍(lán)色，藍(lán)色代表天空，還代表希望，本人還喜歡藍(lán)色的衣服，我想讓別人看到我開(kāi)朗和幽默的一面，因?yàn)檫@才是真正的我，本人符合天秤座，所以我是天秤座，天秤座我也不知道。
本人性格幽默，本人還愛(ài)笑，不過(guò)是微微一笑，我覺(jué)得笑一下就等于人生道路多了一點(diǎn)快樂(lè)，本人其實(shí)很好，好的一面我不想說(shuō)，說(shuō)了你也看不到，我的愛(ài)好是看課外書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人們知識(shí)的源泉，本人的.外貌是有一雙眼睛長(zhǎng)的想葡萄版的大小，櫻桃般的小嘴，還有兩只順風(fēng)耳，我還有一些外貌我就不說(shuō)，本人也就只這些外貌和愛(ài)好還有性格。這就是我。豐富多彩的我。
六年級(jí)的作文300字 篇7
我還記得我小時(shí)候去拍畢業(yè)照，令我一生都很難忘掉。
我還記得那時(shí)一個(gè)炎熱的下午，老是叫我們到幼兒園去拍畢業(yè)照，當(dāng)時(shí)人海茫茫，而我在第11個(gè)拍的，拍之前我問(wèn)媽媽：“媽媽做什么動(dòng)作”媽媽說(shuō)：“你自己去想”。拍的'時(shí)候我心里很緊張，只聽(tīng)“咔嚓”一聲我的畢業(yè)照就拍下來(lái)了，我飛快的跑去問(wèn)媽媽說(shuō)：“拍的好嗎？”媽媽回答說(shuō)“好，好，好極了！”當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)別提我有多高興了，仿佛我立刻就能直跳三丈，飛入云霄，這是我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在喊我呢，正當(dāng)我和同學(xué)們?cè)谕娴臅r(shí)候，我一不小心就摔了個(gè)“狗啃泥”，同學(xué)們頓時(shí)笑了起來(lái)，之后我就生氣的回家去了。
當(dāng)我得到幼兒園畢業(yè)照片時(shí)，我又好像回到從前快樂(lè)的時(shí)光，但時(shí)光不能倒流，只能向前走，當(dāng)時(shí)我就為我自己定了一個(gè)目標(biāo)：“楊萬(wàn)順，不能放棄，不能失敗，只能前進(jìn)，不準(zhǔn)后退�！闭媸菚r(shí)不待我，一轉(zhuǎn)眼我就成了三年級(jí)的小學(xué)生了。
六年級(jí)的作文300字 篇8
我有一個(gè)大姐姐，她叫黃瑩。她可是我的一個(gè)榜樣，說(shuō)起她，我們?nèi)胰硕紩?huì)豎起大拇指。姐姐的學(xué)習(xí)可棒了！自己考上了上倉(cāng)高中。因此，我非常佩服她。
她長(zhǎng)著滿頭短發(fā)，圓圓的臉上有著一對(duì)水靈靈的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴。從遠(yuǎn)處看可漂亮了！
姐姐不但長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)也是很棒的。上次，我去姐姐家找她玩看見(jiàn)她正在寫(xiě)作業(yè)，我悄悄的走過(guò)去，生怕打擾她�？匆�(jiàn)她那樣認(rèn)真的寫(xiě)著每一個(gè)字，我非常的慚愧，想起自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，馬馬虎虎，錯(cuò)字也很多我不由得豎起決心要向姐姐學(xué)習(xí)，過(guò)了好一會(huì)兒姐姐才發(fā)現(xiàn)我。疑惑的`問(wèn)道：“你是怎么來(lái)的？我怎么不知道你進(jìn)來(lái)呀！”我告訴姐姐我找她來(lái)的目的。姐姐又開(kāi)始讀了起來(lái)。就這樣，一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，三小時(shí)過(guò)去了……已經(jīng)過(guò)了五個(gè)小時(shí)了
，姐姐才寫(xiě)完作業(yè)�？粗憬隳瞧＞氲哪槪覒M愧的低下了頭。姐姐說(shuō)：“我們玩吧！”我高興的說(shuō)：“不了！你也該休息了。我也該回家了�！苯憬銓�(duì)我笑了笑，便自己進(jìn)屋里了。
這就是我的姐姐，一個(gè)叫我非常非常佩服的姐姐。學(xué)習(xí)好，不馬虎。從她身上讓我能學(xué)到很多很多優(yōu)點(diǎn)的人，我的好姐姐“黃瑩”。
六年級(jí)的作文300字 篇9
時(shí)間如流水，如疾風(fēng)，是那么的快。轉(zhuǎn)眼間，我已小學(xué)六年級(jí)了，在這六年的時(shí)光里，有一位辛勤的園丁哺育著我。她就是我的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師個(gè)子不高，一頭金黃的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。眼睛的兩旁還有一些細(xì)密的'皺紋。一張不大的嘴總能吐出大道理。一張嘴角永遠(yuǎn)掛著微笑的臉，到了上課時(shí)就顯的分外嚴(yán)肅。
居里夫人曾說(shuō)過(guò)一句話：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子。當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)，也應(yīng)想到張老師在這六年里為我們的付出。而我們對(duì)張老師最好的回報(bào)就是取得一個(gè)好成績(jī)了。
一日為師，終身為父。張老師就像我們的母親一樣，給予我們關(guān)懷，給予我們溫暖，用心呵護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵。教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。張老師就充分做到了這一點(diǎn)，課上是好老師，課下是好朋友。有困難向老師請(qǐng)教，有好事與老師分享。
這就是我的張老師，一位和藹可親的老師，雖然我們快要分開(kāi)了，但我會(huì)永遠(yuǎn)將您銘記于心，您辛苦了，我的張老師。
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