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        • 清明節(jié)六年級作文

          時間:2022-01-14 05:49:27 六年級作文 我要投稿

          【實用】清明節(jié)六年級作文三篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的清明節(jié)六年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【實用】清明節(jié)六年級作文三篇

          清明節(jié)六年級作文 篇1

            “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷 外踏青游玩。并舉辦一系列體育活動。

            我的家鄉(xiāng)是滁州,在清明節(jié)那天,街道上沒有多少人,在某些地方可以看見,門前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對死者的紀(jì)念,在一些大樹下也可以看見已經(jīng)燃放了的香。

            清明那一天,我早早的起了床,跟著家人來到了墓園。我懷著一顆對老太無比思念的心,走到了存放老太骨灰盒的柜子前,慢慢打開柜子,一張黑白照片印入眼簾。照片上的老太安詳?shù)男χ,仿佛所有的一切都沒有發(fā)生過。她似乎還存在于這個世界上。我的心猛然一緊。沉默了一會兒。我跪了下去,對老太的相片磕了三個響頭。外婆她們眼中還噙著淚水。爸爸媽媽姐姐等人給老太請過安之后,就和我來到了燒紙錢的地方。我和姐姐、表哥拿起一大把紙錢默默地往火堆里丟去,漫天都是飛舞的紙絮,落在我們的頭上,衣服上,前方滾滾而來的熱浪也讓人受不了,可我們還是堅持把紙錢燒完,好讓老太在地下不用擔(dān)心錢的問題。燒完紙錢,家長們便拿出鞭炮開始燃放,隨著“噼里啪啦”的鞭炮聲,我和媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個人在自己的親人的墳前上墳。

            這就是我家鄉(xiāng)的清明節(jié),它用掃墓,燒錢等一些活動表達了對親人對祖先的`一種深深的懷念。

            六年級人教版下冊第二單元民風(fēng)民俗的作文:家鄉(xiāng)的清明節(jié)

            清明節(jié)我們放假三天,爸爸帶我們回趟老家,短短離家兩個月的時間,家鄉(xiāng)的變化真大啊,柳葉爬滿樹枝,桃花開滿樹杈,空氣里到處都彌漫著春天的氣息和香味,麥苗在茁壯成長。風(fēng)柔了,天暖啦,我感覺到了春天向我們走來。

            我們這清明節(jié)的風(fēng)俗,去祭拜祖先,為祖先添墳。

            我同爺爺他們一起來到祖先的墳前,拿出爺爺帶來的冥幣等擺放在墳前點燃,然后默默祈禱著:希望先人能保佑家庭幸福合家歡樂。我們給祖先磕了幾個頭。這時爺爺爸爸等拿起鐵鍬給祖先們添土圓墳..........

            一個天國里,是他們對我們的保護,這個世界里,是我們對他們的祈禱。下一個清明節(jié),我還來!

          清明節(jié)六年級作文 篇2

            清明節(jié)到了,一起床,一陣寒意向人撲來,西湖上霧蒙蒙的,都看不到有人劃船了。我們天長小學(xué)三年級同學(xué)們來到云居山,大家都已經(jīng)氣喘呈呈、上氣不接下氣了,爬到云居山山頂,便真正開始了掃墓活動。

            只見我們神情莊重,懷著一顆敬重的心默哀兩分鐘。接著,我們又在烈士墓前恭恭敬敬地三鞠躬,接著是學(xué)生代表講話,她講得真好!

            張老師代表老師們發(fā)言,他講的`也非常好。最后是繞烈士墓走一圈,并敬獻小白花,我將一朵朵大大的我做的白花獻了上去,儀式就結(jié)束了,我懷著無比崇敬的心情下山了。

            中午飯后,我們玩了許多游戲,如老鷹捉小雞、紅燈停綠燈行……等。

            今天真是既快樂又莊重的一天!

          清明節(jié)六年級作文 篇3

            “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!

            背著這首古詩就想起了清明節(jié)。清明節(jié),又叫踏青節(jié),按陽歷來說,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的`時節(jié),也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動的的習(xí)俗。

            清明作為節(jié)日,與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時令順序的標(biāo)志,而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動和某種紀(jì)念意義。

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