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什么讓生活更美好六年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的什么讓生活更美好六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么讓生活更美好六年級作文1
楊絳曾說過：“我覺得讀書好比串門兒——隱身的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就升堂入室；而且可以經(jīng)常去，時刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對質(zhì)。”這話說的確實不錯，是呀，通過讀書，我可以走進名人的世界，去了解一下他們的心思，與大哲學(xué)家、詩人……坐下來閑聊一會兒，那受益匪淺。走進書里，去探索世界的秘密。
我愛讀書，書使我增長知識，每當(dāng)把作業(yè)寫完后，我會毫不猶豫地從書架上拿下一本書，慢慢地潛入書海，慢慢地領(lǐng)略書中的奧秘。各種各樣的.書都讓我愛不釋手，有時讀著讀著，就仿佛身臨其境，好像自己就是書中的主角。
我愛閱讀，信步走入公園，依著樹干去讀書。我閉上眼睛，幻想著書中的境界，那清澈湖水托著綠樹紅花。我盯著那如天使般的書本，呼吸著清新的芳香。
一天，整理房間的我，突然看到了一本已被我拋之腦后的書，那是一本名人傳。我輕輕地?fù)炱�，抹去灰塵，輕輕地打開它，耐心地讀了起來。天色已黑，而我早已渾然不知，因為我已經(jīng)被書中的人物所吸引。眼前突然出現(xiàn)了貝多芬，他在彈鋼琴，彈得是那么陶醉，那么深情，那么投入，癡迷在他自己的鋼琴世界里。我叫，他不回應(yīng)。我這才想起他耳聾了，一個殘疾人都知道堅守自己的理想，再大的困難都能征服，何況我還是一位健全人，一遇到點困難就退縮，真是為自己的行為而慚愧，哎！
小時候，覺得書沒意思，現(xiàn)在長大了，更多的時候總喜歡獨自一個人品讀經(jīng)典。從冰心的《繁星、春水》中，感受到了冰心對偉大母愛的敬仰；從《魯濱孫漂流記》中，感到了在困難面前要戰(zhàn)勝膽怯與內(nèi)心的驚嚇，要堅強勇敢地去面對；從《幸福來臨時》一書中，學(xué)會了珍惜幸福的時光。
高爾基曾說過：“讀書等于和高尚的人談話�！敝挥凶x一本好書，才會讓你更有文化。
書就如一盞路燈，時刻照耀著我前進的路；書如魔法師，不知不覺地把我?guī)У搅松衿娴氖澜�；書，如紅酒，不知不覺地把你灌醉，帶你進入夢鄉(xiāng)；書，如一位清潔工，把傷心煩惱都清走，留下的是快樂知識與溫暖。
什么讓生活更美好六年級作文2
小時候，我很懶，從幼兒園到小學(xué)三年級，每次放假，我都把零食放在沙發(fā)上，然后把電視打開，一邊吃著零食，一邊看著電視。那個時候，我感覺這是世界上最幸福的事了。
直到四年級，某一天，媽媽叫我去量一量體重，我一上秤，哇，我都120斤了，不行，我得開始減肥了！
“現(xiàn)在，我該怎么減肥呢？”我邊走邊說。這時，我看見在路邊的廣場上一群學(xué)生正在踢著足球，他們累得一身汗。我不禁聯(lián)想起來，媽媽告訴我出汗就是累了，累了就是跑的.，跑就能減肥，所以說踢足球就能減肥了。
原來認(rèn)為踢足球就是玩，自從進入了足球界后，我才知道足球也像學(xué)習(xí)一樣，你踢的好，會得到教練和別人的青睞；你踢的不好，會受到教練和別人的辱罵。足球其實也是一種職業(yè)，而且還要比通過學(xué)習(xí)得到的職業(yè)還好哩。
踢足球還可以�？帷Ｓ幸淮�，我班和一班打友誼賽。上半場，一班2：0領(lǐng)先。下半場我帽子戲法，連進三球，絕殺一班。比賽結(jié)束后，我們班的女生都沖上來圍著我，我想她們都恨不得每個人親我一下{我說的是好看的女生}。
這次比賽后，我不光掉了10斤分量，還掌握了很多球技�，F(xiàn)在每天放學(xué)后，我的第一件事就抱著心愛的足球，沖進足球場地，和同學(xué)們來一場足球大戰(zhàn)�？�，我?guī)е蛳驅(qū)Ψ降那蜷T跑去。對方球員跟去，給了我一個飛鏟。我一個鯉魚打挺，把球越了過去。我來了一個倒掛金鉤，球進了，太棒了！我們隊的所有人都擁抱在一起。
我和足球一生一世永不分離。
什么讓生活更美好六年級作文3
假如說生活是一潭池水，那么獨立就是為那池水增添色彩的小魚；假如說生活是一片靜寂的森林，那么獨立就是叫醒整片森林的小鳥。獨立，讓生活更美好。
爸媽不止一次讓我獨立了，我總是以太小作為借口，一再推辭。這不媽媽又來跟我嘮叨了：“欣欣，我覺得有必要讓你獨立，這幾天我們?nèi)ド虾？床�，不在家，這就是你獨立的好機會。”媽媽鄭重地拍了拍我的肩�！班拧冒桑凑矝]幾天�！蔽蚁肓讼�，一口答應(yīng)下來。
獨立的第一天在小鳥的鳴叫中開始了。“叮鈴鈴……”鬧鐘毫不留情地打斷我的美夢。關(guān)掉鬧鐘后，我翻了翻身，打了個哈欠，又被扯進夢鄉(xiāng)。“吃飯了，欣欣�！睗M頭大汗的'奶奶敲響了房門。我隨口丟下一句：“幾點了？”奶奶邊敲門邊說：“快點起床，都已經(jīng)中午了。”我立馬起來，穿著睡衣，奔向樓下吃飯�！翱禳c寫作業(yè)��！”“哦�！薄翱禳c下樓吃飯�！薄榜R上�！薄翱禳c起床��！”“哦�！薄谶@幾句重復(fù)的對話中，我迷迷糊糊地過完了一天。
晚上，我獨自一人躺在床上，思考著：為什么我總要別人催著才做呢？明天我一定要自覺些……聽著窗外的蟲鳴奏樂，我緩緩進入了夢鄉(xiāng)。
“嘰嘰嘰……”窗外的小鳥快樂地歌唱。在這歌聲中我迎了獨立第二天的太陽。太陽公公羞澀地露出了半個頭，仿佛在羞愧起得沒我早。我望了望我那亂糟糟的“豬窩”，心想：不行，我房間那么亂，明天媽媽回來肯定會笑話我，我得好好收拾收拾。
一整個上午，我都沉浸在打掃房間的歡樂之中。當(dāng)我看到桌面亮到反光，我心中就無比自豪；當(dāng)我躺在干凈整潔的沙發(fā)上，就會有一陣愜意升到心頭；當(dāng)我望著潔白的墻和明亮的地，心中就無比喜悅。折騰了一上午，終于整理好了房間，我連忙下去幫忙做午飯，因為我可是要獨立的人。
奶奶是做飯主力，我呢，幫忙打下手，我還偷偷學(xué)會了幾招呢。下午我一直在寫作業(yè)，沒有人催，一切都是自我完成。
自我獨立的感覺真好。生活是一張普通的餅，可是，撒上一點“獨立”的蔥花，它就會十分可口。
什么讓生活更美好六年級作文4
鼓勵，讓生活更美好
三個孩子在跑步比賽中摔倒，三個母親迥然不同：第一位母親沖進場地，使盡全身力氣將孩子抱到終點；第二位母親站在觀眾席上急得直跺腳，對可伶的孩子破口大罵；第三位母親則顯得冷靜，默默為孩子送上鼓勵的目光。
有時，一個小小的鼓勵，也能為我們送上一份前進的動力。
這件事起碼也是一年前了吧。那時候，為了準(zhǔn)備運動會，我獨自一人在操場上嘗試八百米。由于一直都缺乏鍛煉，才跑了一圈我就開始吃不消。我的身上似背了幾噸煤，腿上似灌了鉛。剛開始的沖刺讓我吃不消。
終于又熬過了一圈。我喘著粗氣，再也邁不開步伐。我心里暗暗叫苦：等到（那一年的）運動會，別提報名八百米，就是五十米乘八往返跑也離“涼涼”不遠。我又大口地呼吸，眼前逐漸變黑又明亮起來。太陽光漸漸變暗，似乎在籌備著一次傾盆大雨。
第三圈時，出現(xiàn)了些小小的驚喜�！凹佑停 币惶ь^，竟是那一群打籃球的男生，個個嬉皮笑臉。
“加油！”兩個和我一樣在跑步的同學(xué)路過，向我招手。我已到了咽口水都感覺缺氧的'地步。我感到臉上有一滴濕潤，不知是雨水還是淚水。
“加油！”漫長的八百米即將結(jié)束，竟是老爸站在終點，手里提著我的書包。
加油！陽光撥開云層，又探出了頭。我邁開步伐，直奔終點。
雙腳劃破，就讓夕陽涂抹小路；雙手劃破，就讓荊棘變成牡丹。在他人的鼓勵下，我們一定能直掛云帆濟滄海！
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