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有關我的小學六年級作文8篇
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的小學六年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的小學六年級作文 篇1
“蘇小華!”老師憤怒地叫著?山淌依锖孟駴]有這個人似的,過了一會兒,才有一個人漫不經心地應了一聲。平時挺好的一個學生,今天怎么了?無奈,老師只好讓他坐下了。
蘇小華自己也感到很奇怪,老師為什么平白無故地叫他,然后又讓他坐下了!半y道……?不可能,絕對不可能,再說,我若考了第一,不也給她爭光?”……
下課了,小華看見莫凡向他笑著走過來,平時看著挺習慣的笑,今天在他眼里卻成了訕笑,“她要干什么,莫非她知道?不對,這事兒只有我媽知道,那她怎么那么笑?”“你要干什么?”小華機警地問了一句!拔?我還要問你呢,”莫凡笑著說:“你今天怎么了,反應這么慢,老師叫你好幾次你都不回答!薄安粚,她明明只叫我一次,那莫凡怎么說叫了好幾次呢?不會是她嫉妒我吧?我將來要是考第一,對她一點好處都沒有……”“喂,你怎么有愣了?沒感冒吧?”說著莫凡把手伸向了小華的腦門,可就在這時,這只充滿善意的手,被另一只厭惡的手打了回去!疤K小華,你干什么!”莫凡真的'激了。“你要干什么?”小華也不甘示弱:“你無緣無故摸我頭干什么?我以后考了第一對你沒好處,別來跟我套近乎!”“蘇小華,你沒瘋吧?你考過第一嗎?我跟你套近乎?哼!”莫凡轉身氣呼呼地走了。
“沒考第一可別來找我訴苦!我終于可以出氣了,看我考第一后誰敢看不起我?我有……”幸虧是心里想的,要是說出來就完了。這一天,小華一直在想這件事兒。
放學了,小華急匆匆地趕回家。在屋里翻起來:“媽,我的答案呢?”……
我的小學六年級作文 篇2
今天晚上,我正在家寫作業(yè),突然聽見了敲門聲,我跑過去開門一看,是奶奶給我捎來了一套太陽能的`拼插玩具,我高興壞了。
它有許多小零件,可以隨意拼插成許多玩具:風車、汽車、輪船、機器人,不僅外表逼真,還不用安裝電池,節(jié)能環(huán)保,不危害地球。把拼插好的玩具放在太陽光下,機器人可以走,汽車可以跑,風車可以轉。希望真的汽車、輪船也能用太陽能作為動力,來造福人類。
我的小學六年級作文 篇3
說起“死黨”這個詞,是每個人都曾擁有過的吧,(雖說我是異類)但我也是有死黨的。死黨就是最好的,最愿意傾訴心事,最愿意分享快樂與悲傷,最愿意信任,無論發(fā)生什么事都站在你身邊的知心朋友,我很高興我所擁有的這兩個性格、愛好、夢想與我截然不同的死黨。
“黑鬼,等等我啊!薄昂诠,也等等我啊!”不用說,這兩個喊著我愛稱的,叫著我等她們的女孩,就是我的死黨陽陽和玲(昵稱)。“好了好了,我走慢點就行了!蔽曳怕_步,聳聳肩無奈的說道。玲追上我的腳步了,便從書包里拿出一個作文本,遞給我:“黑鬼,幫個忙,幫我打一下這篇稿子。”我從她手上接過,胸有成竹的拍拍胸:“交給我吧,玲!薄昂诠戆,下次我媽再沖我說‘你以后別再回這個家’的時候,我就跑你家里來!标栮栆荒樜⑿Φ耐摇!澳銒尶刹缓萌,我勸你還是老實點吧···”我一臉欠揍地對她說!澳恪ぁぁつ銈沒良心的,枉我們朋友一場!闭f完,便嬌嗲的打我。看吧,我的死黨就是這樣,什么事都肯跟我說,什么事都愿意與我分享。
當然,我們做朋友的這段路程,還是有些“坎坷”的,我們不可能永遠不鬧矛盾。
那是個小雨綿綿的星期天,我、玲AND陽陽聚在公園的某一個角落!傲,你說,雨會下多久呢?”我捅了捅陳玲的肩膀!拔也恢滥。”玲懶洋洋的說!拔梗诠,玲,你們想當作家嗎?”陽陽問我們。我點點頭:“倒是有過這個夢想呢。不僅是作家,我還想當插畫師,我會堅持天天執(zhí)筆的!绷嵴f:“我以后,只想找份工作,賺錢,到時候與黑鬼兩個人在瑞士買一座別墅,我們倆在一起過一輩子!薄傲,你怎么只想跟黑鬼兩個人啊,好歹我也算你們最好的朋友啊!标栮栢街煺f著。我白了她一眼,冷冷道:“如果死黨注定只有一個,我會選擇玲···”玲急忙打斷道:“我也只會選黑鬼。”“你們這些家伙,跟你們做兩年朋友了,一點良心也沒有,我要和你們絕交!”陽陽說完便氣沖沖地跑了。我只是笑了一下:這家伙,我的話還沒說完那。下次找個機會跟她道歉吧。
這又是一個星期天,我費了好大勁兒才把陽陽約出來,玲也在。在一塊草地邊,我們三個人坐了下來。先是沉默,沒有一個人說話。于是我最先打破沉默:“陽陽,對不起,上次讓你誤會了!绷嵋荒樏H坏亩⒅,陽陽冷冷的說:“所以呢!蔽覜_她露出一個微笑:“如果死黨注定只有一個,我會選擇玲。但是,現在多了一個我最重要的.朋友,怎么能隨意放棄其中的一個?所以,我會選擇陽陽和玲!标栮柤拥乇ё∥遥骸昂诠戆,我就知道你最好了!绷嵋矊⑽覀儌z抱。骸吧洗螌Σ黄,陽陽,我不該將你拋開,以后,我們三個人一起努力吧!蹦翘斓年柟馀,將我心中的快樂全部顯露出來:陽陽,玲,我們將是永遠的死黨,永遠,可是很長的時間那。
我們的友情,很難的會鬧矛盾,即使鬧了,都是因為把朋友看的太重要了。朋友需要珍惜,我的兩個死黨,將永遠是好朋友,一直一直,聽到了么?玲,陽陽。
我的小學六年級作文 篇4
理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一顆果實;理想,是冬天的第一片雪花;理想,是沙漠里的綠洲;理想,是吹響生命的號角……我的理想是當一名歌手。
也許會有人覺得我這個理想會渺渺無期,但我覺得這雖然很難,但對我來說是一個考驗,可以磨練我的意志。
說起唱歌,這可有一段歷史了。大概從我記事起,,我就喜歡唱歌,每天上學放學的路上我都會輕聲哼唱著我喜歡唱的`歌,走的每一步都充滿著歌聲,直到現在!拔议L大要當歌手。”這句話已經在我腦海里定了位,我會照著這個目標前進。
雖然現在最主要的是學習,但我不會放棄我的音樂夢,并要努力打基礎。我要有執(zhí)著的信念,不能半途而廢。我要一點一滴學習,不放棄,這就好比一串珠子,如果掉了一顆,那么一串都會全部毀壞。所以,我不會半途而廢,我會以我最執(zhí)著的心一直去追逐我的音樂夢想,不讓它磨滅。
我要學會大膽,勇敢。假如我真有一天成了一名歌手,我還要學著去面對觀眾,所以我要試著去參加一些歌唱比賽,磨練自己的勇氣、意志,我要變的大膽些,不要害羞地去面對一切。
最后,就是要鼓勵自己,鼓勵自己就是自己認為自己永遠都是最好的,簡單的說就是要自信,自信是成功的基石,我算是真正理解了這句話,這句話也一直激勵著我揚起自信的風帆,永遠自信,永遠鼓舞自己。
或許在這條音樂夢的道路上還會經歷大大小小的坎坷,但我會勇敢面對,一直努力,實現我的夢想!
我的小學六年級作文 篇5
小學一至六年級,我的書包每兩年換一次,而那些書包,里面裝的只是書嗎?打開書包,能看見其他雜七雜八的玩意和幾份沉甸甸的情感。
可不是嗎?書包幫過我們許多,不僅是裝書裝文具,當雨聲尖嘯著劃破天空時,沒帶傘的同學齊刷刷地舉起書包擋雨。書包默默地承受日曬雨淋,當看見它身上第一道傷痕時,也就開始疼惜起這個書包,人心與書包之間構起了一架情感橋。
裝著書籍的背包,美名其曰“書包”。一年級的我們“乖乖”地裝著書,渾然不知四年級的學長們已經開始裝些玩具了。那時的書包,它竟比我們沉重幾分,小小的肩上背負起內載近十本書的書包,在“壓迫”下吃力的行走。現在把書裝入書包,用手掂量掂量——這重量也不過如此。但一年級不堪重負的肩已被書包狠狠打擊了一番,腰也是如此。
二年級,終于能承受書包重量,但書包卻在那時受傷多次,斷裂、脫線、污漬紛至沓來,家長們手忙腳亂地打補丁,洗污漬,然后打滿補丁的書包出現在教室,像一個斑駁的'碎布大包。
三年級,舊書包縱身飛向“退休”的深淵,重新站在頂峰的已是一種容量大,布料好的書包。商家聲嘶力竭地宣傳此書包光滑、耐磨、容量大、不壓肩,然后教室里千篇一律地皆是此書包。
下學期,書包上多出了各種卡通人物的圖像,或是一些蝴蝶結、絲帶等裝飾。每個人都以擁有這種美觀好看的書包為傲。
書包里開始塞一些別的東西了:零食、玩具和危險品。在“時局“動蕩的四年級,一些人的惡劣行徑方才顯現。帶上刀片叫人來摸,結果來摸的人手全部受傷了;把零食給別人吃,吃完后向別人索要文具作為吃零食的代價。很快,這些人興風作浪,那些惡劣的事也化為了一只惡獸盤踞在半晌。老師發(fā)現過,也訓斥過,可那“惡獸”卻越來越大,他們死性不改,照舊興風作浪,只不過成為了“地下黨”。
然后書包們被進行了一番搜查。
如果危險品、零食、玩具等是作案工具,那么書包即是作案工具的運輸工具。這是六年來書包唯一一次受到誅殺——幾個“犯罪嫌疑人”的書包被沒收了三天。這是書包的悲。
五年級,單肩包和拉桿書包風靡,然后帆布包,真皮包出現,班上每一個人的書包都是那么與眾不同。在無事可聊時,書包便成了話題:“你書包哪買的?”“這書包什么品牌?”云云。從曾經一味被當作工具的書包儼然成了話題之一,在這時起,大家也開始關心書包了,生怕哪里被刮爛了,生怕哪里有污垢。書包的地位明顯飛升,這便是書包的喜。
小學最后一年,雨總是下個不停,尤為暴雨。當瓢潑大雨獰笑著在天空盤旋時,它卻吃了一驚:傘呢?沒什么人打傘啊,都在舉著書包。然后大雨狂哮著擊打在書包上。人沒濕,書包卻被沖洗了一番。
雨季過去了,教室像蒸籠,道路像油鍋;鹄钡奶栔丝敬蟮亍M瑢W們互相調侃對方逐漸被曬黑的皮膚,互相揶揄對方汗流不止的樣子。
然后書包十分不情愿地成為了遮陽傘。太陽炙烤地面時卻看到一群頂著書包的人。這個夏天,下雨時用書包擋,暴曬時仍用書包擋,書包的地位又升了一級,變成了一個擋箭牌。
從一至六年級,我的書包也在更新換代,也在當擋箭牌。書本凌亂地在包里擺放,雖說干凈卻不整潔。我的書包同大家的書包一樣沉甸甸,一樣有些傷痕。書包換的時候我們也在長大,雖然路上曲折重重,但為了生命中最絢爛的年華,我們都會奔向那一刻的,對嗎?像日記一樣記錄這一切的書包,也在跟我們一起,被刮出傷痕,被拽出線頭,它也在承受著困難,陪伴我們走過那些時光,對嗎?
我小學的書包馬上便要退役了,但它仍然會記錄小學的時光,我依然能從這個棉麻材質的粉書包里找出曾經的痕跡。
我一至六年中最后的一個書包,棉麻做的,粉色的,裝過課本,裝過零食,裝過《論語》,沉重卻溫暖,很貼心。
但馬上就要與它告別了。
那些記憶和情感卻不會消失,它將是一個紀念,因為它是——我的小學書包。
我的小學六年級作文 篇6
我們班是一個很溫暖的集體,無論喜與樂,我們都不曾退縮,一起大聲歡笑。今天,我就向你介紹一下我們班所發(fā)生過的甜酸苦辣吧!
悲
六年級上學期的退學典禮,英語老師神色凝重地走進教室,低聲宣布我們班的英語成績是全級的最后一名。這時,班里一陣噓氣,有些眼淺的女同學甚至抽泣起來。我們都記得,臨近期末的'那些日子,我們都很努力地學習,連英語老師上的課都安靜得幾乎一根針掉在地上都聽見響聲,沒想到……
怒
秋季運動會上,男子跳高比賽的決賽正在緊張進行中。新轉來的文小波同學是個跳高好手,他一路過關斬將,一次又一次跨過面前的“高山”和剩下的兩位選手“決斗”。這時,我們全班同學都聚集在操場上,為文小波吶喊助威,文小波也不負眾望?稍诤竺孀铌P鍵的一跳,我們明明都看見文小波穩(wěn)穩(wěn)躍過了欄桿,可欄桿卻無緣無故地掉了下來,使文小波只能屈居第二。后來我們班有些男生覺得有蹊蹺,甚至出手查這“離奇案件”,終于發(fā)現原來這是二班那些控制欄桿高低的人搞的“鬼”!于是,我們班恨二班恨得咬牙切齒。
喜
每周一無一例外的升旗例會上,校長宣布一個月以來的四項評比結果。當他讀到“六一班獲得衛(wèi)生流動紅旗”的時候,全班的同學都欣喜若狂,畢竟我們班已經很久沒拿到流動紅旗了。老師把掛在教室門口的旁邊的那一剎那,連路過的小鳥也聽見我們的歡呼聲……
風再猛,雨再大,鳥兒不會怕,因為它有家;海再深,浪再高,魚兒不會怕,因為它有家;天再冷,雪再厚,小鹿不會怕,因為它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我們也不會怕,因為我們也有一個家——溫暖的班集體。在這里,不管有多大的困難,同學和老師都會支持你、鼓勵你一直走下去。只要記得,這里永遠是你的家……
我的小學六年級作文 篇7
每個人都有自己的理想,有的想當作家,為了讓更多的人讀更好的文;有的人想當醫(yī)生,救死扶傷;有的人想當畫家,描述我們美麗的家園;有的人想當歌星,向人們展示自己的歡樂,也給別人帶來歡樂。而我的理想是能當上一名平凡而偉大,普通而神圣的人民教師。為了能實現這個理想,我會堅持努力實現理想!不負勇望的!
小時候我看見當老師的人每天都來到學校上班。教我們認識那些有趣的文字,認識了26個字母,認識了聲母、韻母,學會了計算,學會了寫作。讓我們學到各種各樣的知識……
從此我立下決心,長大以后也要當一名教師,我要求自己從三年級開始寫日記,每一個星期寫一篇,還經常磨練自己學過的知識要記得,做到課前預習、課后復習,還要多看課外書,為了更多人有文化知識,為了出社會有一份好的工作,為了培育更多的人才,我會為這個理想付出自己最大的.能力。
這就是我的理想——平凡而偉大,普通而神圣的人民教師,我相信只要我堅持努力學習,這個理想會實現的,俗話說,陽光總在風雨后,加油!
我的小學六年級作文 篇8
六年前的9月1日我上小學一年級了,因為我年齡比其他同學都小一歲,所以老是坐不住,總是想站起來,屁股一扭一扭的。幾個月過去了,在班級里成績還可以的我,被老師選舉出來上升旗臺上宣讀入隊演講稿。由于過于緊張把“尊敬的老師”的“尊”說成了“zun”,把“師”說成了“si”……而我卻不以為然,在全校師生的'笑聲中郎讀完這篇演講稿。
從升旗臺上下來同學們都用異樣的眼神看著我,因為我年幼無知所以并沒有介意。
到了三年級,學校要舉行運動會那是我跑得還算可以,所以老師讓我跑4100接力賽,我跑得是最后一棒!芭椤,第一棒開始跑了,說時遲,那時快:第三棒了!我做好要接棒的準備,到我了!“加油!加油,婉琦!”這是媽媽在給我加油呢!事后,媽媽給家人說我跑步時屁股一扭一扭的。后來,家人逗我玩兒,邊做我跑步時的動作邊說:“不知道誰啊,把屁股扭起來跑的。”聽了這句話,我“撲哧”一聲笑了。慢慢地,家人把這件事淡忘了,但我依然會牢記在心的!
轉眼間,上六年級了。這六年來這個大家庭給了我辛酸苦辣甜也有喜怒哀樂。這個大家庭里的成員性格不一,但我們都愛著這個大家,我們的每次成功,每次喜悅,每次收獲,每次的每次我都會牢記,將來這些一定會成為我最美好的回憶!
是你們,在這二年里陪我經歷了風風雨雨;是你們,在我受傷和遇到困難時告訴我“要堅強”;是你們,教我提姆沃野教你門題目,我們就這樣“取長補短”……
讓我們珍惜在一起的美好時光吧!