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        • 發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-01-25 12:08:51 六年級(jí)作文 我要投稿

          精選發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文四篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          精選發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文四篇

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1

            大自然是一個(gè)奇妙又奇怪地方,在里面經(jīng)常會(huì)有意外、奇妙的發(fā)現(xiàn),我在此受益良多。

            記得那次,我剛回到鄉(xiāng)下,就找哥哥,我發(fā)現(xiàn)他不在家,于是就往回走。突然一個(gè)熟悉的聲音叫了我一下,回頭一看,是哥哥,原來(lái)他在草叢里。原來(lái)他在草叢里捉小蟲玩,我走去與他一起找,走著走著,突然,踩到了個(gè)凸起來(lái)的東西,低頭一看,原來(lái)是意外的踩到了一個(gè)蟻窩,我把哥哥叫了過(guò)來(lái),哥哥在上面踩了幾腳,很快他就發(fā)現(xiàn)了異常,這蟻窩比正常的蟻窩更堅(jiān)硬,不知何時(shí),有一只螞蟻不懷好意的從窩里跑了出來(lái),我把它捉了起來(lái),這種螞蟻紅紅的,看上起像是家喻戶曉的紅火蟻,可是這種螞蟻的頭要大很多倍,它們的'牙又長(zhǎng)又尖,要是被咬到,就算不皮開(kāi)肉綻,也得有一條小傷痕。我摁了摁它的頭,感覺(jué)不像是普通的螞蟻,因?yàn)槲浵伒念^一般都是非常脆弱的,連一陣風(fēng)都能把它的頭吹走,但是這種螞蟻的頭比較堅(jiān)硬。我立刻跑回家里,打開(kāi)電腦搜索,后來(lái)發(fā)現(xiàn),這種螞蟻叫全異巨首蟻,紅紅的外表,一個(gè)大大的頭,鮮艷的賣相,卻暗藏殺機(jī),長(zhǎng)著兩排尖尖的牙齒,一只公蟻能殺死一只螳螂。

            這次意外地發(fā)現(xiàn)讓我學(xué)到了許多的大自然知識(shí),很寶貴嗎?

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2

            在生活中,常常會(huì)有許多驚人的,意外的發(fā)現(xiàn)。只要你在平凡的事物中睜大你的`雙眼,那么,你一定會(huì)有所收獲,有所發(fā)現(xiàn)。

            今天,我做完作業(yè),便去“侍候”我心愛(ài)的小金魚。見(jiàn)天氣晴朗,我就把魚缸端到陽(yáng)光下,不一會(huì)兒,魚缸里的水草怎么冒起了泡泡呢?這時(shí)我故意把魚缸端到室內(nèi),在約過(guò)了了二十多分鐘,發(fā)現(xiàn)水草邊上的小泡泡不見(jiàn)了,于是我又把魚缸端到室外。哈哈……小泡泡又冒起來(lái)了,這究竟是怎么回事尼?我連忙跑去問(wèn)爸爸媽媽,可是他們都回答不上來(lái),我只得苦苦等到星期一早晨,好不容易挨到了星期一早晨,老師一來(lái),我把事情地來(lái)龍去脈告訴了她,老師聽(tīng)后,笑瞇瞇地告訴我:“那是缸內(nèi)的水草在發(fā)揮功能呀!它在陽(yáng)光的照射下,葉片中含有的一種葉綠體,會(huì)把吸進(jìn)去的二氧化碳和水制成有機(jī)物質(zhì),同時(shí)還會(huì)釋放出新鮮的氧氣。看到的泡泡,其實(shí)就是氧氣。聽(tīng)了老師的話,我恍然大悟;丶液,我揭曉了正確答案,爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我是個(gè)善于觀察,愛(ài)動(dòng)腦的好孩子。

            呵!看來(lái)這真是一次意外的發(fā)現(xiàn)!

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3

            “沈沖,過(guò)來(lái)吃雞蛋!”一年前的一個(gè)早晨,媽媽催我去吃早餐。我興沖沖地跑到廚房,心想:今天又能吃到最喜歡的煮雞蛋了。我拿起雞蛋,正準(zhǔn)備剝,突然,雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的孩子,從我手里滑了下去。我難過(guò)地?fù)炱痣u蛋,洗了洗。咦,這是怎么回事?怎么雞蛋上的碎殼都形成一個(gè)有規(guī)則的圖形呢?我仔細(xì)地觀察了一下,發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖形中間的紋絡(luò)較密,旁邊的紋絡(luò)較疏。我開(kāi)始以為這是巧合,就沒(méi)在意。

            第二天,我在陽(yáng)臺(tái)上澆花,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只小蜘蛛在織網(wǎng),便滿懷好奇心地停下來(lái)看。猛然間,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)的紋絡(luò)和雞蛋碎殼的紋絡(luò)完全一樣!

            一連串的“?”在我腦袋里閃現(xiàn)出來(lái),好奇心極強(qiáng)的我陷入了沉思。蜘蛛為什么要織這樣的網(wǎng)呢?噢,這一定是因?yàn)檫@種網(wǎng)不容易破?墒侵┲刖W(wǎng)為什么和雞蛋碎殼是“雙胞胎”呢?……

            對(duì)了!

            我得出一個(gè)初步的結(jié)論:雞蛋上的圖形的形成,是由于外界對(duì)它的沖力從圖形的中心而入,而壓強(qiáng)又向四面擴(kuò)散,被打碎的面積越來(lái)越大,壓強(qiáng)也越來(lái)越小。

            可是原因是不是這樣呢?

            我在《新世紀(jì)青少年科普經(jīng)典》系列叢書中的《物理趣談》里找到了一篇很有參考價(jià)值的文章《安全帽為什么是半球形的.》,上面說(shuō):“一個(gè)物體的牢固程度,除了與本身的材料強(qiáng)度有關(guān)之外,更重要的在于它的外形。據(jù)測(cè)定,能經(jīng)受外來(lái)沖力的最好形狀是球形等凸曲面,這是因?yàn),凸曲面能把受到的外加壓力沿凸曲面分散開(kāi)來(lái),而且各處的受力比較均勻,這就使半球形殼體具有較大的剛度!

            果然如此!

            我激動(dòng)得差點(diǎn)摔倒。我在同一本書上看見(jiàn)過(guò)一個(gè)知識(shí):“接觸面積越大,壓強(qiáng)越;接觸面積越小,壓強(qiáng)越大!蓖瑯拥牡览恚u蛋摔到地上,受到的沖力是很大的。這樣雞蛋可就受不住了。雞蛋打碎了,起初只是一丁點(diǎn)兒的面積,可“接觸面積越小,壓強(qiáng)越大”,周圍的蛋殼也破了,正如剛才我所說(shuō)的,“被打碎的面積越來(lái)越大,壓強(qiáng)也越來(lái)越小”。這樣下去,直到壓強(qiáng)變得越來(lái)越小,小得蛋殼碎不了了,被打碎的面積也就不再擴(kuò)散,拿起雞蛋一看,就產(chǎn)生了這樣的效果。不信你們可以試試,慢慢地壓碎雞蛋殼,殼上就會(huì)出現(xiàn)一小塊“蜘蛛網(wǎng)”了。

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4

            我在十歲的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了人為什么吃冰糕會(huì)越來(lái)越渴,這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。

            在五年級(jí)的.暑假,有一次我和媽媽在步行街買衣服,由于那時(shí)正是酷暑,走了一會(huì)兒,便覺(jué)得自己口干舌燥,一步也不想走,媽媽給了我一元錢,讓我買瓶礦泉水或買塊冰糕吃。我到了商店,一想礦泉水只能喝而冰糕不僅可以解渴,也非常甜,便買了一塊冰糕。吃了之后,我不僅一點(diǎn)也沒(méi)感到解渴,反而比原來(lái)更渴了。我于是又買了一塊。誰(shuí)知第二塊吃了過(guò)后,反而更渴了,我便又買了一瓶水,一瓶水喝完后,我一點(diǎn)也不覺(jué)得渴了,便和媽媽買起了衣服。

            回家后,我便想為什么吃冰糕會(huì)越來(lái)越渴呢?我認(rèn)真思考起來(lái),想想以后看了看百科知識(shí),通過(guò)自己分析,我想:一般冰糕都是用牛奶做的,而牛奶里主要成份是蛋白質(zhì),吃到胃里后,人體分解蛋白質(zhì)還需要更多的水。所以人吃了冰糕不僅起不到解渴的作用,反而會(huì)越來(lái)越渴。

            我把自己的見(jiàn)解告訴了媽媽,媽媽的想法和我不謀而合,連連夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦子的好孩子。從此,我感到渴時(shí)再也不用冰糕來(lái)解渴了。我為自己的發(fā)現(xiàn)而高興,我想我的同學(xué)們應(yīng)該還不知道這個(gè)秘密,我一定得告訴他們,讓他們也來(lái)分享它。通過(guò)這件事,我也懂得了一個(gè)道理:只要仔細(xì)觀察周圍的事物,認(rèn)真思考,就會(huì)有許多驚人的發(fā)現(xiàn)。

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