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        • 寫作家的六年級(jí)作文600字

          時(shí)間:2022-07-01 14:59:48 六年級(jí)作文 我要投稿
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          寫作家的六年級(jí)作文600字

            內(nèi)容簡(jiǎn)介:我,從小就想當(dāng)一名兒童文學(xué)作家。我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢?請(qǐng)聽我慢慢道來。每當(dāng)我捧起兒童文學(xué)作品時(shí),總... 如果覺得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

          寫作家的六年級(jí)作文600字

            本文《寫作家的六年級(jí)作文600字》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

            第一篇:我的作家夢(mèng)

            我,從小就想當(dāng)一名兒童文學(xué)作家。

            我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢?請(qǐng)聽我慢慢道來。

            每當(dāng)我捧起兒童文學(xué)作品時(shí),總會(huì)被書中輕松、優(yōu)美的語句所吸引住,書中精彩的內(nèi)容使我的心也隨著愉悅起來,感到無限的歡樂。

            記得有一次,我的語文成績(jī)不理想,只取得了前所未有的71分。我的心情十分沮喪,無論做什么事都覺得十分乏味。無意間,我在書桌上看到了一本前幾天剛買的《笑貓日記--小貓出生在秘密山洞》,眼睛一下子就亮了起來,津津有味的捧起書讀了起來。很快,我就被書中優(yōu)美的詞句所吸引住,有趣、搞笑的故事情節(jié)使我著了迷,讓我把一切煩惱都拋到了九霄云外去了,整個(gè)人都沉浸在書中的無限歡樂里,心里裝著的,不再是因?yàn)榭荚嚨氖Ю鴳n傷,而是為虎皮貓生下的四只小貓而高興。愉悅?cè)f分,整個(gè)人又回到了往日的活蹦亂跳。從此,我更加確立了當(dāng)兒童文學(xué)作家的念頭,因?yàn)槲乙蚕氚褮g樂與幸福傳遞給每個(gè)人,讓讀者們都分享我的幸福、快樂。

            當(dāng)一名兒童文學(xué)作家,文化課自然不能落下。我還得利用課余時(shí)間多看些兒童文學(xué)作品,積累書中的好詞佳句;并分析結(jié)構(gòu)上、寫法上的特點(diǎn)。當(dāng)然,要成為一名兒童文學(xué)作家,多看書顯然是不夠的,還得堅(jiān)持寫作,錘煉語言。所以,我要堅(jiān)持寫作,養(yǎng)成寫作的好習(xí)慣,并多向兒童文學(xué)刊物投稿,提高我的寫作能力。我還得留心的去觀察生活,選取寫作的素材,因?yàn)橐黄恼碌倪x材也是很重要的。

            我相信,世上無難事,只怕有心人。只要我肯努力,一定能夠?qū)崿F(xiàn)我這個(gè)從小的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)!你們說呢?

            廣東潮州饒平縣饒平縣師范附屬小學(xué)六年級(jí):小小雨

            第二篇:我的作家夢(mèng)

            理想,如一艘迷失方向的帆船,需要我們引航,才駛向成功的彼岸!}記

            兒時(shí),我的理想如天上的星星般繁多,幾乎占據(jù)了我童年的全部夢(mèng)幻。如今,那些縹緲無望的繁星已漸漸消失,取而代之的是一個(gè)如月亮般明亮的理想:當(dāng)一名作家。

            人們都說音樂可以感染人的心緒,而我認(rèn)為不僅是音樂,寫作同樣也可以。

            讀著安徒生爺爺筆下的《海的女兒》,令我們不禁也對(duì)音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣;看著《格林童話》中的《灰姑娘》,我們堅(jiān)信著善良的人必定會(huì)得到上天的眷顧;品著《花開的聲音》,讓我們對(duì)人生,對(duì)生活又有了新的認(rèn)識(shí),又多了情趣。

            賞著一篇篇泛著書香的文章,字里行間都洋溢著作者的真情實(shí)感,或壓抑,或開朗,或悲傷,或興奮,但都有一番別樣的韻味,每每于此,我總會(huì)想:如果我也可以寫出這樣優(yōu)美的文章來該多好!

            于是,每當(dāng)我的感激之海驚起波濤時(shí),我總會(huì)拿出我的記事本,將此時(shí)的所思所想記錄在案。閑暇時(shí),我就會(huì)拿出它,好好的“品味”一番,或者用現(xiàn)學(xué)的“文筆”試著進(jìn)行修改。漸漸地,記事本滿了,一篇篇優(yōu)美的文章也從我的筆下瀉出,與此同時(shí),我也愛上了寫作,愛上了這個(gè)在大多數(shù)人眼里實(shí)現(xiàn)起來比較困難的理想,寫作就如掛在墻上的壁畫,可有可無,但他對(duì)于一個(gè)喜歡文學(xué)的人來說,卻猶如至寶一般。

            在確定了我的人生和目標(biāo)后,我開始大量的閱讀書籍,填充自己的知識(shí)庫,讀起文章來也不像以前那般一目十行,而是一字一句,斟字酌句的去閱讀,去品味,同時(shí)也學(xué)習(xí)者作者們不同的文筆,將他們?nèi)跁?huì)貫通成為我自己的,在日復(fù)一日的閱讀中,我發(fā)現(xiàn)我的寫作水平有了質(zhì)的飛躍,我堅(jiān)信:只要努力,就一定會(huì)成功;只要拼搏,就一定會(huì)圓夢(mèng)!

            理想,這艘迷失方向的帆船,現(xiàn)在由我來引航。

            六年級(jí):松濤

            第三篇:我的小作家夢(mèng)

            我相信每個(gè)人,都有一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)想,我也不例外,我的夢(mèng)想--小作家夢(mèng),我就對(duì)寫作這個(gè)東西非常癡迷。

            小時(shí)候,經(jīng)常對(duì)著天空發(fā)呆,在夕陽西下時(shí),我就把這個(gè)畫面想象成連環(huán)畫:在一個(gè)寂靜的傍晚,天邊的余暉向我們揮手告別,在天空灑下了一道金燦燦的光環(huán),給人留下最美好的一瞬間。

            在課外,我大量閱讀書籍,邊讀邊記,家里的書使我不能滿足,學(xué)校的圖書館像一個(gè)吸鐵石吸引我,真像大飽眼福,在擁有圖書證時(shí),使我興奮不已。拿出自己所積累的詞句,多想把他們累成一本書,完成我的一個(gè)小作家夢(mèng)。

            對(duì)待別人寫的文章,我細(xì)細(xì)的琢磨,我的心也隨之融入在書里面,仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界,用自己的心去寫文章。

            在我看來,寫作并不是一時(shí)之間的功夫,而是平日的日積月累,用一雙善于觀察的眼睛發(fā)現(xiàn)美,正如羅丹所說:“生活中不是缺少美,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)沒的眼睛!彼,在日常生活中,我們要留住每一天的美麗,用手中的必去構(gòu)造更加美麗的世界!

            勤奮寫作,你會(huì)發(fā)現(xiàn),寫作是多么充滿樂趣,像一個(gè)個(gè)彩色的音符,像一首悅耳的唱片,在晨風(fēng)的伴隨下,在夕陽的送別下,寫出一番古樸而美麗的文章。

            在清晨,微風(fēng)拂面,風(fēng)兒淘氣的掠過你的筆尖,你會(huì)覺得,寫作是多么愉快;在正午,太陽烘烤著大地,潔白的云兒為你遮陽,你會(huì)覺得寫作最清爽;在傍晚,余暉灑向大地,夕陽與天邊一個(gè)親密接吻,你會(huì)覺得,寫作是那么舒心,是的,之所以我愛好寫作,是因?yàn)樗钗矣淇、令我清爽;、令我舒心,我的小作家之?mèng),將無限延長(zhǎng),我愿我這個(gè)夢(mèng)想像一只鳥兒,越飛越遠(yuǎn)

            六年級(jí):亞夢(mèng)亞美

            第四篇:我的理想——作家

            理想,是人生的啟航燈;

            理想,是黑暗中的一星火光;

            沒有理想,就沒有未來;

            沒有理想,就沒有光明。

            每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想;

            只有朝著理想的方向去努力,人生才會(huì)更完美。

            小時(shí)候,老師問道:“小朋友們,你們的理想是什么呀?”孩子們稚嫩的童聲便在教室里回蕩。有人說:“我要當(dāng)警察,消滅壞蛋!薄拔蚁氘(dāng)醫(yī)生,救死扶傷。”“我要當(dāng)宇航員,去月球!倍艺f:“我要長(zhǎng)出翅膀,飛上藍(lán)天。”

            隨著年齡的增長(zhǎng),我也漸漸的明白了“人不可能憑空飛上藍(lán)天”的道理,這個(gè)夢(mèng)想變?cè)谀X海里消失了。

            后來,我想當(dāng)一名作家。

            自從有了這個(gè)理想之后,我每天堅(jiān)持寫日記,晚上做完作業(yè)之后就會(huì)從書架上拿下一本作文書閱讀,一邊讀還會(huì)一邊在書上作批注,畫出好詞好句,還會(huì)把這些好詞好句背下來,在寫作文能夠用上去,使作文更生動(dòng)。俗話說:讀萬卷書,行萬里路。只讀一種書,就不能豐富自己的知識(shí),充實(shí)自己的心靈,所以,我不光只讀作為文選,我還會(huì)讀一些文學(xué)名著。著名小說之類的。為自己今后的作家之路打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。而且,我每個(gè)周末都要寫一篇作文,所以我在寫每一篇作文的時(shí)候,我都會(huì)先列出一份提綱,然后根據(jù)這份提綱寫出一篇作文,寫的過程中還會(huì)用上平時(shí)積累的好詞好句,不斷地修改,不斷地豐富詞匯。寫完之后,我還會(huì)再仔細(xì)地拿紅筆修改一遍之后,謄寫在作文紙上,寫出一篇讓自己滿意的好作文。

            生活好比旅行,理想是旅行的路線,失去路線,只好停止前進(jìn)。有了理想就有了奮斗目標(biāo),總有一天,我的未來不是夢(mèng)。

            甘肅天水天水長(zhǎng)城中學(xué)六年級(jí):竇嫻雅

            第五篇:書籍·作家·夢(mèng)想

            一次路過,一抹余光,一本書籍,一個(gè)夢(mèng)想

            一天中午,我路過書店,余光在不經(jīng)意之間掃到了一本書,腳步頓時(shí)一滯。手和腳似乎有了自己的意識(shí),不斷向店門靠近,心似乎也在這一刻發(fā)出了強(qiáng)烈的渴望。推開門、拿下書、付了錢,一切都是那么的自然,仿佛早已做過千百遍。

            我抱著書,急速奔回家,未與父母打一聲招呼,便把自己鎖在了房間里。我迫不及待的撕開了包裝,;手輕輕撫摸著書籍,似在對(duì)待一件珍寶。淡淡的書墨香味傳入鼻尖,不由得滿足地嘆息了一聲。翻開第一面,一行行整齊的宋體字映入眼簾,我按著順序一個(gè)字一個(gè)字的看下去。一句,一段,一章時(shí)間眨眼就過,書也在我的手中慢慢變薄。5個(gè)小時(shí)后,我合上了最后一頁,人卻依然恍若一個(gè)塑像,心還沉浸在書的意境當(dāng)中。半晌,我才回過神來。與此同時(shí),我的心中也暗暗下了一個(gè)決定:我要看書!這一刻,求知欲仿佛成了一個(gè)無底洞,只有不斷看書,汲取知識(shí)才能填滿。

            從那以后,我出入書店的次數(shù)愈發(fā)頻繁,所有的零花錢都用在了購買書籍上。而我房間里的書架,也在以肉眼可見的速度被不斷增多的書籍充填著。而我的看書類別也從名著擴(kuò)展到了小說、文學(xué)、歷史

            今天,我在看書時(shí),腦中突然冒出了一個(gè)大膽的想法:既然看書可以讓一個(gè)人這么快樂,我為何不當(dāng)一個(gè)作家呢?于是,這顆名為“作家”的種子就這樣種下了。但是,我清楚地知道:現(xiàn)在的我并沒有實(shí)力寫書,只能一步一個(gè)腳印,從多讀、多看、多寫開始做起。

            現(xiàn)在的我只是一個(gè)小小的六年級(jí)學(xué)生,但是我有一個(gè)巨大的夢(mèng)想,我相信,只要我努力了,就能實(shí)現(xiàn)!

            六年級(jí):徐靈鈺

            好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《寫作家的六年級(jí)作文600字》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)!

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