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【精選】夢(mèng)想六年級(jí)作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)代人們的最偉大的發(fā)明，那就要屬汽車了，汽車要比自行車、步行快多了，雖然汽車速度很快，但車尾排出的廢氣含有大量的污染物，我就想有一天人們會(huì)坐上環(huán)保的汽車出門，越往這兒想，我就睡得越深。
在熟睡中，我夢(mèng)到了自己來到20xx年的這個(gè)城市，我發(fā)現(xiàn)那兒的'天空格外晴朗，樹木非常茂盛，空氣也非常新鮮，我就感到奇怪：這里的環(huán)境怎么會(huì)這么美呢？我剛邁出一步，就看到一輛車向我沖來，我瞪大雙眼盯著車看，因?yàn)樗鼪]有一個(gè)輪子，眼看就要撞上我了，我躲也躲不過去了，就閉上眼睛，可一分鐘后都沒有感覺，我這才發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)過去，我又感到奇怪，這輛車行駛得這么快，怎么可能剎得住車呢？
帶著兩個(gè)問好，我去問了一個(gè)開車人，那人叫e先生，e先生十分熱情，不僅同意回答我的問題，還邀請(qǐng)我坐他的車，一邊回答我的問題、一邊欣賞風(fēng)景，從e先生的回答中，我明白了這里是20xx年的高科技時(shí)代，現(xiàn)在的汽車都把輪子給去掉了，這樣顯得更輕盈，為了避免發(fā)生車禍，車上安裝了自動(dòng)轉(zhuǎn)彎的裝置，而且絕對(duì)不污染環(huán)境，它用的是太陽能，到下雨天時(shí)，汽車的能源箱就可以啟動(dòng)，20xx年汽車真是太帥了！
“叮叮”鬧鐘響了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，不過我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取早日做出夢(mèng)中的那種汽車。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
想知道未來的汽車是什么樣子的嗎？請(qǐng)跟我到3000年參觀吧!不知不覺已經(jīng)到了3000年，現(xiàn)在是一個(gè)非常發(fā)達(dá)的城市，叫“拉里·金”。
這里的汽車很特別，它的樣子和現(xiàn)在的小卡車相似。但重量、體積要比它小上2～3倍。它既可以變成直升機(jī)飛向天空，也可以變成潛水艇在海洋里遨游，在陸地、海洋、天空它都能行駛。而且它不用司機(jī)駕駛，里面只有一個(gè)小型電腦專門操縱汽車。鍵盤上的按鈕也不多，當(dāng)你按下電腦鍵盤上的紅色按鈕時(shí)，車上面就迅速伸出旋翼，“車頭”縮進(jìn)“車身”，底后部出一個(gè)“尾巴”，這樣就變成直升機(jī)了。即使遇到大雨、大霧等惡劣天氣，它也可以在天空中自由飛行。它的眼前可放射一種光，這種光叫作“自保光”，可以把導(dǎo)航系統(tǒng)受到的.干擾幾乎減少為零。不影響飛機(jī)飛行。飛機(jī)上的玻璃叫做“吸熱玻璃”，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，使冬暖夏涼。它也可以在水面航行，并且速度很快，像一支離弦的箭。它可以在水底潛航，用于偵察和水底戰(zhàn)斗活動(dòng)，如果有大藍(lán)鯨或者大鯊魚，可以發(fā)射小型魚雷和導(dǎo)彈來攻擊敵人。并且，這種汽車可以變成機(jī)器人，可以戰(zhàn)斗。這種車可以根據(jù)環(huán)境、陽光、溫度而變化相應(yīng)的色彩，具有很好的隱蔽性。它堅(jiān)固耐用，既不燒油，也不用核，它能從空氣中集取燃料，自產(chǎn)自銷，環(huán)保節(jié)能。
怎么樣？3000年的新型汽車還可以吧！現(xiàn)在人們?cè)诓粩喔脑�、升�?jí)汽車，讓未來更方便，更美好！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
人們的生活越來越離不開汽車，汽車是人們自駕游成為現(xiàn)實(shí)。可是，現(xiàn)在的汽車都比較平常，雖然各個(gè)車廠都想做大的升級(jí)，可是外觀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都沒有大的改觀，必須要在指定的道路上行駛，對(duì)環(huán)境和能源的影響很大。我常常設(shè)想自己能在未來制造出不一樣的汽車，有什么不一樣呢，我來介紹給你聽。
未來的汽車為了可以讓汽車跑得更快更平穩(wěn)，使用了流線型的車身和反重力裝置。從汽車外面看起來，里面的空間很一般，可是一進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)里面的空間很大，像一間房間，而且里面的設(shè)施齊全，有廚房，餐廳，衛(wèi)生間……,像一個(gè)移動(dòng)的家一樣。
未來的汽車使用四種大自然的給與的能源，風(fēng)能、雨能、太陽能和地?zé)崮�，未來的汽車不再使用車輪，而是使用反重力裝置，來完成低空飛行和海上高空漂行。在地面上，如果是晴朗的天氣可以使用太陽能呢，如果下雨的話，可以使用雨能，而且使用過的雨水還可以儲(chǔ)存起來，以后就不怕在車上喝不到水了。在海上的時(shí)候，風(fēng)很大，這時(shí)候，為了不浪費(fèi)資源，可以充分利用風(fēng)能，在它那專門設(shè)計(jì)的流線型體內(nèi)立刻伸出九個(gè)風(fēng)扇葉片，風(fēng)一吹就轉(zhuǎn)了起來，風(fēng)越大，轉(zhuǎn)動(dòng)越快，車獲得的能量越大。在飛人火山之類可以產(chǎn)生大量的熱量的.地方，就可以利用地?zé)崮堋?/p>
未來的汽車還有很多的優(yōu)點(diǎn)，第一、他很環(huán)保；第二、他的使用壽命長(zhǎng)達(dá)100年；第三、他的建造材料都是可以再次使用的，在資源被大量消耗的年代，這一點(diǎn)十分必要；第四、他能抗拒自然災(zāi)害，包括由火山灰和高速飛行的飛行器互相作用所產(chǎn)生的靜電反應(yīng)。
如此好的汽車，你是不是想立即擁有一輛呢？不急，我相信在不久的將來，隨著科技的發(fā)展，這種汽車一定會(huì)被研發(fā)出來的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
午后，我坐在桌旁看書，冬日的陽光從松木窗中照了進(jìn)來，攜著一縷淡雅的咖啡香，跌落在桌上、書上，文字在一縷縷陽光的撫摸下溫暖起來，我用手將陽光輕輕捧起，宛如春的漣漪，在掌心漾開。
那便是夢(mèng)想。它撫摸著我的手，就像兒時(shí)，外婆揉搓著我凍傷的小手，順著我掌心的生命線，用她潤(rùn)滑的指肚來回?fù)嶂�，暖流直入心田�?/p>
夢(mèng)的絢爛，纏綿悱惻，夢(mèng)想的執(zhí)筆一揮，便涂抹出如此火艷的一筆，那便是勇氣，飛翔的翅膀，不曾離開，只因勇氣。
倏然，一株蒲公英從地里鉆出來，陽光下，它的葉手如掌心一般，每條掌紋都伸向陽光，它在窄窄的水泥縫中閃爍著渴盼的光芒。
那一刻，小生靈搖曳的身影，托著滿滿的勇氣，勇氣的亮點(diǎn)，讓它在生命的絕境中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，讓它不忘接受陽光的洗禮。
風(fēng)來書動(dòng)，乍然翻出蘇子的翰墨，映入眼簾的是“也無風(fēng)雨也無晴”，陽光在這七個(gè)字上挪動(dòng)，輕輕踩出詩人鏗鏘與曠達(dá)的韻律。
一壺濁酒，幾片脆筍，吐千年哲思于瞬間。
在夢(mèng)想的.陽光下行走，必然要遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，那時(shí)我們應(yīng)該不在乎風(fēng)雨，也無意于陰晴，大步向前邁去，只因我們知道前方的星星更加絢爛；在夢(mèng)想的天空上飛翔，必然要遇到勇氣不夠，那時(shí)我們應(yīng)該換上更有動(dòng)力的勇氣，抵達(dá)生命的地平線。
在與夢(mèng)想擁抱時(shí)，時(shí)刻記住掌心的陽光鑲刻著生命的年輪。夢(mèng)想如一杯苦澀的咖啡，只要調(diào)出勇氣，苦澀的味道就是幸福的圍繞。
飛翔的翅膀承載著幸福與淚水，在星星隕落之即，夢(mèng)想伴著淚水，將幸福撒向未來的未知數(shù)，將勇氣光芒在手心里跳躍翻卷。
和煦的春風(fēng)訴說著你心中的夢(mèng)想，花開花落，落葉飄零，夢(mèng)想之花在煙火的陪伴下綻放，接住那綻放后的碎片，就是接住勇氣的降臨。
請(qǐng)緊緊握住它，望著前方那扇沉重的門在不知不覺中慢慢開啟，時(shí)光隧道正打開成功的世界，穿越到成功的世界，一定要用勇氣通關(guān)。
夢(mèng)想的路上充滿人生的棘刺。每個(gè)人，都曾被人生的棘刺劃開生命的傷口，我也曾痛苦地攥著手，失意與彷徨吞噬過我年輕的心。
冥冥之中，我明白；人生美好的東西，只是暫時(shí)地像冰凍結(jié)起來。但是，只要張開雙臂，伸向藍(lán)天，夢(mèng)想之光定會(huì)在我們的掌心開出像花一樣的東西。勇氣也會(huì)時(shí)刻保護(hù)著它。
窗上、陽光、手掌、飛翔。
我捧起陽光的翅膀，告別了人生的困難。有陽光、飛翔相伴，以后的旅途我們定能走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
星星閃爍之即，放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之光飛翔吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
科學(xué)是一方廣袤的天空，它包含著世間的一切；科學(xué)是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛世界。一天我和班上同學(xué)一起到中國(guó)流動(dòng)科技館參觀，這次著實(shí)點(diǎn)燃了同學(xué)們向往科學(xué)的心燈。
一邁進(jìn)科技館，各種科普展品體驗(yàn)區(qū)，讓我目不暇接。最有趣的還是“小球旅行記”這項(xiàng)需要8個(gè)人互相配合的游戲。聽剛玩過的人說：這游戲很刺激，還要8個(gè)人齊心協(xié)力才能完成。我趕緊湊到中間，只要前面的人一松手，我就把住齒輪，小球快滾到我這邊了，我內(nèi)心非常緊張，它會(huì)不會(huì)卡住呢？我下定決心，一定要加快速度，盡力就好，使它不被哪一處的機(jī)關(guān)打到，“轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)哦！快一點(diǎn)……”老師突然站在我旁邊對(duì)我說。這聲音讓我成功將小球送往下一個(gè)地點(diǎn)歷險(xiǎn)。這個(gè)游戲只要一個(gè)人沒做好，就會(huì)失敗。這組展品既向我們普及了科學(xué)知識(shí)，又讓我們明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
體驗(yàn)完這組展品我看到一批人正在一座黑色半球體的蒙古包前排隊(duì)，覺得很奇怪，就也跟著站在隊(duì)伍中�！昂孟袷�4D電影�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論了起來�？�4D電影？我心中不禁幻想起來，里面是不是有許多軟綿綿的座位，就像這個(gè)球體一樣，有彈力？終于可以進(jìn)去了，檢驗(yàn)員仔細(xì)數(shù)著人數(shù)，不多讓一個(gè)人進(jìn)去，我小心翼翼地走進(jìn)去，在一個(gè)狹窄的空間里，沒有軟綿綿的座位，大家只能坐在地上。播映員打開播影機(jī)，突然我的頭頂上有些發(fā)亮，我抬起頭來仰視，啊！海底世界。許多小魚在球形屏幕上自由自在地遨游。這些小魚真可愛，我多么希望成為一條默默無聞的小魚，在這遼闊的.大海盡情遨游，那是多么自由自在，多么無拘無束�。∑聊簧喜煌Ｗ兓弥拔铮豪ハx海世界、花海、原始動(dòng)物，每一種景物真實(shí)地呈現(xiàn)在眼前，讓人忍不住伸手去觸摸，卻無法捕捉到，我不禁贊嘆。
從4D電影院出來，我又參觀了“科學(xué)與生活”中的展品，從中學(xué)到了不少關(guān)于飲食、消防、安全、居家等方面的知識(shí)。
到了離開的時(shí)間，我仍不愿離開，中國(guó)流動(dòng)科技館讓我流連忘返。它不僅讓我懂得了許多科普知識(shí)，也點(diǎn)燃了我熱愛科學(xué)、向往科學(xué)的夢(mèng)想。我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化，掌握技能，向著夢(mèng)想，一起飛馳！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，教師，醫(yī)生…許許多多的職業(yè)供我們選擇，但適合自己的只有一個(gè)。選對(duì)了，一生無憂；選錯(cuò)了，那就可能付出一生。
我當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想，想象中的是美好的，但是實(shí)現(xiàn)起來確是困難的。所以只有現(xiàn)在奮發(fā)圖強(qiáng)，做好充分的準(zhǔn)備，才能不被社會(huì)拋棄。
夢(mèng)想中，我會(huì)做一個(gè)作家，雖然有時(shí)可能會(huì)枯燥乏味，但是寫作中的快樂確實(shí)很甜很甜的，可以讓人陶醉其中，無法自拔。誰然一天可能寫不了多少，但是我相信，積少成多。現(xiàn)在的很多作家的那些有名的小說也不是一天寫出來的。相信自己，美好的未來正在向自己招手。
想象中，我可能還會(huì)做一個(gè)企業(yè)家，憑自己的頭腦，可以做很多有人想做去不敢做的'事，而且可以取得成功，嘗到成功的滋味，那應(yīng)該是很甜很甜的吧。相信自己一定能成功，那么我就成功一半了。
夢(mèng)想會(huì)考上名牌大學(xué)，但是要付出很多很多的汗水，為了我未來的夢(mèng)，付出再大的汗水，吃再多的苦也是值得的，因?yàn)槟鞘俏乙簧膲?mèng)，一生的夢(mèng)不應(yīng)該用一生的努力去實(shí)現(xiàn)嗎？雖然我知道未來的路可能很坎坷，但是，那是我一生努力尋找的目標(biāo)，我不會(huì)輕易放棄的。
那些未來的事只有留到來去想象，現(xiàn)在的事是要好好學(xué)習(xí)，為未來打下良好的基礎(chǔ)，那些夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的努力才會(huì)沒白費(fèi)。
但是美好的夢(mèng)想還只是想象，真正美好的夢(mèng)還要自己去努力，相信自己一定能成功。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
閱讀了《與夢(mèng)同行》這本書，我一直在思考我的夢(mèng)想是什么？我從來就沒有考慮過，我只知道除了星期六和星期天之外我每天都必須上學(xué)，要聽媽媽的話，不弄臟衣服，上課認(rèn)真聽講，不跟同學(xué)打架。
夢(mèng)想，是一種有了想法就必須要去做的東西么？
我回家問媽媽：媽媽，夢(mèng)想是什么？
媽媽摸了摸我的頭說：孩子，夢(mèng)想是一種需要你用心來付出的東西。雖然它看不見也摸不著，但那一定是你心所向往的地方。
我抬起頭，不太明白的問：為什么要用心的東西才算是夢(mèng)想��？
媽媽微笑著說：比如，咱們家陽臺(tái)上的花，有的你喜歡，有的你不喜歡。而你所喜歡的那一盆，你已經(jīng)把它放在自己的房間里，放在靠窗的地方，每天讓它看見陽光，給它澆水。讓它的支條變得更粗，葉子變得更綠。而你不喜歡的，你沒有把它放在自己的屋子里，你不去給它澆水，也沒有管它是否能照見陽光。你用心讓你喜歡的花能茁壯成長(zhǎng)，這也算你一個(gè)小小的夢(mèng)想，因?yàn)槟鞘悄闼蛲�，并且你為�?shí)現(xiàn)它，付出了自己的心血。
我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了夢(mèng)想是什么。
帶著這個(gè)疑惑我又問爸爸：夢(mèng)想是什么？
爸爸說：夢(mèng)想是要陪你一起走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的人。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。爸爸說的話有點(diǎn)深?yuàn)W了。
爸爸微笑著說：有了想法，就要把它付諸實(shí)踐，而這個(gè)實(shí)踐的過程是漫長(zhǎng)的，它可能是一年，可能是倆年，也有可能你一輩子也實(shí)現(xiàn)不了，它就像一個(gè)長(zhǎng)者，你要陪著它走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，在這個(gè)過程中，它會(huì)教給你很多道理，你也會(huì)慢慢的成長(zhǎng)起來，這其中會(huì)有快樂，也會(huì)有痛苦。
在游玩時(shí)，我問我的朋友們你們的夢(mèng)想是什么，朋友們一個(gè)接著一個(gè)的說著自己的夢(mèng)想：我要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，制造出時(shí)光機(jī)，方便人們的生活；我要當(dāng)老師，為我們國(guó)家陪著出一批像愛因斯坦、霍金那樣的大科學(xué)家；我要當(dāng)一名宇航員，翱翔太空，為祖國(guó)的航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量；我要做一名環(huán)保使者，像楊善洲爺爺那樣為家鄉(xiāng)的綠化事業(yè)綠做出自己的貢獻(xiàn)……
聽著朋友們七嘴八舌的說著自己的`夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是什么呢，我不知道我的夢(mèng)想是什么，但是我知道我應(yīng)該為了夢(mèng)想去做什么，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間，利用盡可能利用的時(shí)間來充實(shí)我的生活，利用一切能夠利用的時(shí)間來充實(shí)我的生活。我的夢(mèng)想是我所向往的東西，是我用心去呵護(hù)的東西，也會(huì)教給我知識(shí)的東西，并且我會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷奮斗。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，它也可能會(huì)發(fā)生改變，會(huì)變得更加具體化、形象化，但我一定會(huì)不遺余力的朝著它不斷努力、不斷前進(jìn)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
“夢(mèng)想”是我們對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，在很多時(shí)候它可以成為一個(gè)人的信仰，并被渲染上浪漫的色彩。夢(mèng)想它給予我們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)，它能夠使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)去執(zhí)著的追求。
夢(mèng)想是渴望，是探索！
像鳥兒一樣在天空翱翔，自古以來就是人類的夢(mèng)想。萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)就是來自一群從他們頭上飛過的大雁。為了這一飛翔之夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)，他們付出很多年堅(jiān)持不懈的努力；終于在1903年12月17日，世界第一架載人飛機(jī)“飛行者一號(hào)”飛上了藍(lán)天。萊特兄弟圓了全世界一個(gè)共同的愿望。
夢(mèng)想是不甘，是奮斗！
北京殘奧會(huì)緩緩拉開帷幕，在全世界的目光下，11歲的`北川女孩李月在輪椅上靈活地舒展自己的舞姿，一段“永不停跳的舞步”讓無數(shù)人潸然淚下。這位在汶川特大地震中永遠(yuǎn)失去左腿的女孩堅(jiān)信：災(zāi)難可以摧毀肢體，但摧毀不了生命的意志。只要夢(mèng)想還在，追求夢(mèng)想的腳步就永遠(yuǎn)不會(huì)停。
夢(mèng)想是期望，是堅(jiān)持！
著名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對(duì)于一名音樂家來說是人生中莫大的挫折，但對(duì)于貝多芬來說僅僅只是一部插曲。貝多芬用他百折不饒的精神繼續(xù)他的音樂道路。最后貝多芬戰(zhàn)勝了失聰帶來的重重阻礙，從痛苦的堅(jiān)巖中發(fā)掘出無盡的靈感，引導(dǎo)出快樂的甘泉；貝多芬抗擊的決心在旋律中躍動(dòng)，貝多芬沉迷音樂的快樂，在音符間流淌。
每一個(gè)人的人生都需要夢(mèng)想。沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向！