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        • 六年級收獲作文

          時間:2022-02-21 21:10:55 六年級作文 我要投稿

          六年級收獲作文三篇

            在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級收獲作文3篇,希望對大家有所幫助。

          六年級收獲作文三篇

          六年級收獲作文 篇1

            暑假里,今天我是第一次來到圖書館。說來慚愧,媽媽問我暑假里有什么收獲,我才意識到暑假里什么也沒學到,該是用心看看圖書了。

            走進圖書館,就覺得涼爽了許多,原來圖書館里面正開著空調呢!坐在門前的管理員阿姨是專門監(jiān)督我們的吧。我走到少兒圖書的地方,找了一本書,坐在旁邊,津津有味地看了起來。我看的是一本名叫《偷吃羊肉的大熊貓》這本書,它的'名字吸引了我,給我留下疑惑:熊貓不是吃竹葉嗎?怎么會偷肉吃呢?我看了下去:當牧羊人發(fā)現(xiàn)有一只羊的尸體的時候,他很傷心,同時也很驚訝!牧羊人心想:如果是狼干的,它為什么不把尸體叼走呢?想到這里,牧羊人決定查個究竟。晚上,牧羊人偷偷的看著羊圈。忽然,一只大熊貓?zhí)M了羊圈里,把剩下的羊尸體大口大口地吃掉。牧羊人又產(chǎn)生了幻想,他連忙找了一本書,開始看了起來,他終于知道大熊貓為什么吃羊了,因為空氣和環(huán)境受到了污染,所有的植物都被污染了,于是大熊貓就吃肉了。

            讀了這篇文章,我受到一點啟發(fā),真希望人人都能愛護環(huán)境,低碳生活,保護我們的地球媽媽。我也要監(jiān)督自己,從我做起,從小事做起。

          六年級收獲作文 篇2

            今天是星期天,大部分同學都乘這一個機會休息了,好放松一下經(jīng)過幾天緊張學習已經(jīng)給累壞了的大腦。有的邀了幾個小伙伴去野外玩耍,有的同學拖著媽媽去公園玩,有的拖著爸爸去看電影,還有的叫父母陪著到外地游玩……我沒有去玩耍,而是跟母親說了一聲就去一個清靜的地方——新華書店看書。

            那個地方非常清靜,星期天去那里看書的人也不多。除了我在那里看書,別的人非常少。我先沿著書架走了一會兒。呀,《哈利.波特與混血王子》這一本書正安詳?shù)靥稍跁苌厦。我立刻輕輕地將那熟睡的書本拿起來,將它喚醒。然后,我找了一個舒服的地方看了起來。看著看著,我覺得自己仿佛來到了一個充滿神奇色彩的世界里。我在那里穿梭游弋,看到那里的人們都在忙碌著干著自己的.事情。在那一個世界里好像充滿了魔力。我看到了那里的人們的言行舉止,神情姿態(tài),簡直難于用語言來形容。

            可是,就在我如癡如醉看書入迷的時候,媽媽來叫我了。媽媽說:“我已經(jīng)叫了你好幾次,你怎么沒有聽見?”“怎么沒有聽見?你也剛剛來吧!媽媽,請你再等我一會兒,讓我再看一會兒!”我把那個故事看完才跟著媽媽依依不舍地走出了新華書店。

            今天對我來說這一個星期天真是大有收獲!

          六年級收獲作文 篇3

            張海迪說:“快樂是面篩子,只要你去篩,篩去的是煩惱、是沙子,留下的快樂是種子。”同樣的道理,如果我們把生活當作一面篩子,篩去的不良行為是沙子,留下的美好品質便是明天的種子,我們把它播種在今天,收獲在明天。

            但是,榮辱觀豈是“榮辱”二字就能概括的?它體現(xiàn)在生活各個方面,從這本書里我深刻體會到了這一點。首先,我們要做的是愛國,如同一個真正的愛國者,并不需要等待什么特殊機會來“大顯身手”,而只需要在平凡的崗位上,表現(xiàn)出對祖國的一片熱忱之心,哪怕是在升國旗的早晨唱好了國歌,也是一種愛國的表現(xiàn)。但現(xiàn)實生活中我們有哪一次重視過升旗儀式,有哪一次莊嚴肅穆的參加過升旗儀式,甚至有些人像書中漫畫所表現(xiàn)的一樣,紅旗在上升,同學在打鬧,更有無知者將國旗——這中華民族的神物縫成了被子,附在身上,無知的人啊,想想你們今天如此富裕的生活來自哪里,是那些拋頭顱、灑熱血的人們用生命換來的。把它縫成被子蓋在身上,難道你們不覺得重嗎?這紅旗正是用他們的頭顱、用他們的鮮血染紅的。換句話說,你們身上蓋的是他們的鮮血。∫粋個鮮亮的逝去的生命,在我們的剪刀下化為布片,看了這些畫面,我真是既為紅旗感到嘆息,又對人們的`無知而感到啼笑皆非,在學習、生活中,我們不都應該牢記祖國、報答祖國嗎?這正是作為一個公民應具備的基本條件,做不好我們的職業(yè),就是褻瀆了“祖國”這個神圣的字眼,就是沒有資格說他是中國人。

            可是,我們也不得不承認,強扭的瓜不甜。事實上,有很多學生不愛自己作為學生的一切職責——讀書、寫作業(yè),老師攆一步,他才走一步,回家也是父母強迫時他才肯回到寫字臺前。這是一種很不好的習慣,他時時刻刻都在影響生活、學習,它讓你堅定不移的玩耍,不聽老師家長的勸告,甚至會毒害你的心靈。所以唯一的途徑只有克服它,用什么克服它呢?用好習慣,對,用習慣去克服習慣,,我所講的前一個習慣,當然指用好習慣去克服、去代替壞習慣,好習慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。雖然世上沒有天生的十全十美的人,但是一個人每年根除一種惡習,那么他用不了多久,就會成為一個無瑕疵的人,這并不夸張,要改掉一種陋習固然不易,但要滋生一種惡習卻輕而易舉,所以不管多難,不管要用多久,只要我們向著這個目標不斷進取,那么惡習也會隨之屏棄,榮辱觀自然也隨之而來。

            樹立正確人生觀、價值觀、世界觀,培養(yǎng)良好行為習慣,就是為明天播下的一顆顆種子,只有種的多,收獲才更多呀!

            便是播種明天的真正內涵,也是樹立正確榮辱觀的前提。

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