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【推薦】六年級(jí)窗花作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)窗花作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)窗花作文 篇1
今天付老師教我們剪窗花。剪窗花分為四個(gè)步驟,分別是折紙、圖畫(huà)、裁剪、修剪。折紙就是先拿一張正方形的彩紙,對(duì)折成三角形,折疊三次。疊成之后付老師又告訴我們一個(gè)竅門(mén),大彎對(duì)小彎,剪刀進(jìn)中間。畫(huà)圖是把你要剪得圖案畫(huà)上去,這個(gè)可以充分發(fā)揮你的想象力,可以右邊剪一個(gè)大圓,左邊剪小三角形,小長(zhǎng)方形,中間剪一條條海草、小草,小花、蝴蝶等等。裁剪最重要,要求做到線線相連,大到彎如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒。做到千刻不亂、萬(wàn)剪不斷。剪窗花還要求色彩搭配,在對(duì)比中求協(xié)調(diào)。
我按著付老師教的步驟去做,我先在彩紙上把小花、小草、愛(ài)心畫(huà)上去,拿起剪刀認(rèn)認(rèn)真真剪了起來(lái),就像手里拿了一個(gè)易碎的娃娃,一不小心就四分五裂。經(jīng)過(guò)我努力奮斗,一張整潔的紙面,就剪成了我想要的圖案,我把紙張打開(kāi),煞是好看,那小花就像手拉手的好朋友,那小草就像山川一樣連綿起伏,那愛(ài)心就像一條小河澆灌著小花、小草?粗⒖粗姨兆砥饋(lái)。
突然,一聲尖叫把我驚醒,“給我看,給我看,你怎么剪得!蔽业哪抗饬⒖剔D(zhuǎn)到對(duì)面同學(xué)剪紙作品上,她剪的'圖形簡(jiǎn)單,是一些長(zhǎng)方形、三角形、圓形、半圓形,但她搭配的很好,很喜慶。
同學(xué)們的作品各種各樣,有剪一種圖形的窗花、有剪花朵的、有剪動(dòng)物的,我看每個(gè)人剪的非常好。付老師也夸我們第一次剪成這樣非常不錯(cuò)。
最后付老師又告訴我們,剪窗花是一種民間藝術(shù),窗花代表祝福,他還代表一個(gè)家庭的才藝跟節(jié)日的氣氛,他還是裝飾品,你們回去可以買(mǎi)各種顏色的彩紙,剪成不同形狀的窗花,用膠水貼在紙盤(pán)上,用繩子穿起來(lái)掛在墻上,就成了很漂亮的藝術(shù)品。剪窗花還可以開(kāi)發(fā)人的大腦,開(kāi)拓人的思維能力跟想象力。
剪窗花,我愛(ài)你!
六年級(jí)窗花作文 篇2
我的老家在陜北,每到過(guò)年過(guò)節(jié),家家戶(hù)戶(hù)都要剪窗花。家鄉(xiāng)的人心靈手巧,很多人都會(huì)剪窗花。
去年我回老家過(guò)年,看到家家戶(hù)戶(hù)的窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了各式各樣的窗花,有人、有花、有牛、有魚(yú)……個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),好看極了。窗花的每一種圖案代表一個(gè)意思。我家的窗戶(hù)上也貼上了大公雞和大鯉魚(yú)。聽(tīng)媽媽說(shuō),過(guò)年的時(shí)候貼這些,是為了在新的一年里萬(wàn)事如意,接財(cái)接福。大鯉魚(yú)表示年年有余(魚(yú)),大公雞表示吉祥如意。我看到門(mén)上倒貼著一個(gè)福字,就問(wèn)媽媽什么意思,為什么要這樣貼?媽媽告訴我,福倒就是福到,意思是說(shuō)福到我們家來(lái)了。看著家里吃的、喝的'、穿的什么都有,心里高興極了,福真的到我們家來(lái)了!
我很好奇,也想試一試,就請(qǐng)媽媽教我剪窗花。媽媽拿出一張大紅紙,七折八疊,再用剪刀在中間和邊上剪了一圈。然后打開(kāi)剪好的窗花,我一看,原來(lái)她剪的是春暖花開(kāi),燕子飛蝴蝶舞的窗花。我照樣學(xué)樣,也模仿媽媽的樣子剪了一張春暖花開(kāi)的窗花,媽媽說(shuō):“剪得好,像個(gè)樣子。春天來(lái)了,你要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)這大好時(shí)光!
我記著媽媽的話(huà),努力學(xué)習(xí),有空的時(shí)候,也剪了一些燕子、蝴蝶,貼在我的小臥室的窗戶(hù)上。
我愛(ài)窗花,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
六年級(jí)窗花作文 篇3
我喜歡剪窗花因?yàn)樗兄?dú)特的吸引力。每當(dāng)我看到過(guò)年的窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了各種各樣的窗花:有表示“年年有余”的魚(yú);表示馬到成功的“馬”;還有最常見(jiàn)的“!钡搅耍】粗@些美麗的窗花我不禁手癢癢起來(lái),由此我產(chǎn)生了想剪窗花的樂(lè)趣。
于是想動(dòng)手把這千百年來(lái)深受人們喜愛(ài)的漢族民間藝術(shù)剪一剪,正好趕上老師這節(jié)課教剪紙。我準(zhǔn)備好正方形的卡紙跟手工剪刀,開(kāi)始了剪紙創(chuàng)作。
首先把正方形的紙向斜對(duì)角對(duì)折兩次,再把第二次折的打開(kāi),呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)三角形,三角形的中間有一個(gè)對(duì)稱(chēng)軸,沿著對(duì)稱(chēng)軸向?qū)钦垡淮危傧蛄硪贿厡?duì)折,同學(xué)們折的七扭八歪,不是折的不對(duì)稱(chēng),就是這多了,那折少了,令我嗤之以鼻,而我呢卻從他們的頻繁出錯(cuò)中研究出了如何做到對(duì)稱(chēng)的好方法,這就是折完后再把中間對(duì)折,要是不對(duì)稱(chēng)的話(huà),它們的大小就會(huì)不一樣,我是不是很厲害呀!經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才到了畫(huà)輪廓的部分,看見(jiàn)大屏幕上出現(xiàn)畫(huà)輪廓的'步驟,我比這葫蘆畫(huà)瓢。先畫(huà)了一個(gè)尖角的輪廓,又在里面裝飾了一些花紋,畫(huà)的是牛的角,“牛角”對(duì)著“牛角”,好像在斗牛似的。又一次經(jīng)歷了“風(fēng)吹雨打”來(lái)到了最后的環(huán)節(jié)“剪”。我沿著它的輪廓小心翼翼的剪著,忽然傳來(lái)一陣慘叫聲,原來(lái)是有人剪壞了,這次我一定要小心,小心,再小心。終于剪完了,呈現(xiàn)在我眼前的是有著十二個(gè)一樣角的一“片”雪花,美麗極了!
剪窗花的過(guò)程是快樂(lè)的,窗花是美麗的,我愿為美麗的窗花唱一曲《美麗的歌》。
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