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有關(guān)走進(jìn)六年級(jí)作文六篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的走進(jìn)六年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇1
隨著人們生活的改善,社會(huì)科技的發(fā)展。汽車,走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。因此,人們生活更加方便、輕松,而一系列的社會(huì)話題也由此展開(kāi)。
過(guò)去,到處都是低婑破舊的房子,遍地都是坑坑洼洼的小路,甚至連個(gè)像樣的自行車都少有,人們就是在這樣的環(huán)境下艱苦的生活著。然而,現(xiàn)在變了,什么都有了。高樓林立,寬闊的馬路遍地都是。瞧!周邊的樹(shù)木花草,栽得整整齊齊,美不勝收,環(huán)境是如此的優(yōu)美。更重要的是有了汽車這個(gè)方便的'交通工具,用最快的速度將你送達(dá)目的地。如果還靠你的兩條腿那需要多少倍的時(shí)間呀!醫(yī)務(wù)人員用救護(hù)車,去搶救過(guò)無(wú)數(shù)的重病患者,用風(fēng)馳電掣般的速度將患者送達(dá)。試想一下,如果沒(méi)有汽車憑一個(gè)笨重的擔(dān)架,如此遙遠(yuǎn)的路程,你又能堅(jiān)持多遠(yuǎn)?再看一些貨物運(yùn)輸、還有我們的工作、旅行.....何處不用汽車,何處不見(jiàn)汽車?交通公路上怎能沒(méi)有汽車與紅綠燈。沒(méi)有它們,哪又有交通規(guī)則、秩序呢?在我們?nèi)粘I钪,也不可沒(méi)有汽車。不然,每天上班、上課可不是連奔帶跑嗎?可見(jiàn)汽車對(duì)社會(huì)、對(duì)于人們的生活真是必不可少呀!我們要好好利用它,讓它對(duì)人類、對(duì)社會(huì)多揮發(fā)揮它的作用,使生活更充實(shí)、更美好!
看來(lái),汽車真是個(gè)好幫手。不過(guò),是不是每個(gè)人都是好好利用它呢?有些不遵守交通規(guī)則的人,他們只當(dāng)汽車是個(gè)玩具,胡亂駕駛,最終把車子弄得遍體鱗傷,一翻折騰后才安心下來(lái)。如此對(duì)待汽車,它又怎能安然無(wú)恙來(lái)報(bào)答你呢?也更不會(huì)再對(duì)社會(huì)有什么幫助了,留下的只有罪惡。所以我們要善待汽車,小心駕駛它,這樣它才能對(duì)你有益而無(wú)害了。讓我們共同遵守交通秩序,為大路添些安寧吧!
讓我們好好利用汽車,用心去善待它,用它來(lái)開(kāi)啟幸福之路,為社會(huì)、為國(guó)家做有利的事,使整個(gè)大家園至善至美!
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇2
從小我就喜歡讀書,特別是《安徒生童話》,它伴隨我走過(guò)了十一個(gè)春秋,當(dāng)小息時(shí)或睡覺(jué)前,我總愛(ài)捧起它,體會(huì)體會(huì)其中的意境。
夜晚,天上掛著一輪皎潔的明月和幾顆稀疏的星星,一切是那么的寧?kù)o而神秘。在如此的境界里,讀讀書將是多么好的事情啊。于是,我拿起《安徒生童話》,想讀一讀。
怎料,書卻自動(dòng)打開(kāi)了。月光灑遍了窗外,眼前的一切都閃爍著銀光。突然,一道綠色的閃電劃過(guò)夜空,直射我的眼睛,我下意識(shí)的閉上了雙眼。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己正在一艘大船上,大船的裝飾很考究,大大的帆、高高的船燈,使我不敢相信自己的眼睛。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲,我連忙躲在一堆箱子的后面。
走來(lái)的是一個(gè)年輕的男子和一位漂亮的姑娘,她們的衣著和我現(xiàn)在的衣裝就仿佛隔了幾個(gè)世紀(jì)。他們站在船頭愉快地交談著。這時(shí),一個(gè)披著金黃色長(zhǎng)發(fā)的美麗姑娘浮出海面,可是她的裝束和我們的并不相同。她蔚藍(lán)的眼睛凝視著船上那個(gè)的年輕男子,嘴里仿佛說(shuō)著什么。我連忙從船上的地道下去,打開(kāi)地窖的門,想到大海里去找她,可是我一進(jìn)大海,便暈了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己躺在軟軟的床上,房間里的一切是那樣富麗堂皇:墻壁是用珊瑚砌成的,窗戶是用透明的琥珀做的,天花板上鑲嵌著各色各樣的貝殼,一張一合,貝殼里還有千萬(wàn)顆珍珠。我向右一看,是一個(gè)小姑娘,“是你?”我驚喜地發(fā)現(xiàn),她正是我要找的那個(gè)小姑娘,只是它的下半身和我們不同,并不是兩條腿,而是一條粉紅色的魚尾巴!拔覀円(jiàn)過(guò)面嗎?”她問(wèn)!皼](méi)有,你叫什么名字?”我問(wèn)道。她說(shuō):“我在家里是最小的,你就叫我人魚姑娘吧!蔽腋吲d地說(shuō):“人魚姑娘,是你救了我?”“嗯,我們?nèi)唆~,年滿十五歲時(shí)就可以去海面上看看了,我聽(tīng)姐姐說(shuō),你是人。”“對(duì),我生活在陸地上,那里很美。不過(guò)你這里不是海底嗎?怎么,沒(méi)有海水?”人魚姑娘笑了笑,說(shuō):“噢,你是說(shuō)這個(gè)啊,這是我的房間,我叫人把海水放出去了,好叫你休息。對(duì)了,明天是我十五歲的生日,你陪我一起去海上吧!蔽艺f(shuō):“當(dāng)然好了,可是,我不會(huì)游泳啊!薄霸囋囘@個(gè)!比唆~姑娘拿出了一粒白色的東西,遞給我,“它可以讓你在海底來(lái)去自如!蔽曳滤杂勺栽诘睾腿唆~姑娘在海底一起玩耍。
晚上,我和人魚姑娘一起浮上水面,看到了那艘大船,上面燈火輝煌。我說(shuō):“我去問(wèn)問(wèn)他們?cè)诟墒裁。”我打開(kāi)地窖的門,看見(jiàn)一位胖廚師,便問(wèn):“廚師,船上在干什么呢?”“今天是王子的生日初中,大家正在忙活位王子舉行舞會(huì)呢!睆N師回答。我關(guān)上門,游回人魚姑娘身邊,說(shuō):“王子過(guò)生日呢!薄拔蚁肷先ヒ(jiàn)見(jiàn)王子,能見(jiàn)王子一面,我愿意付出我的全部!比唆~姑娘說(shuō)。這時(shí),人魚姑娘的一個(gè)姐姐游上來(lái),說(shuō):“妹妹,你真的決定要見(jiàn)王子,見(jiàn)王子,必須有兩條腿才行!薄班,可是,我怎樣把這條討厭的魚尾巴換成兩條腿呢?”人魚姑娘問(wèn)道。那個(gè)人魚說(shuō):“妹妹,我聽(tīng)奶奶說(shuō),換成兩條腿要付出很大代價(jià)的,光是生命,就很長(zhǎng)。我們?nèi)唆~能活三百年,而人差不多能活八、九十年,所以,變成人要損失二百多年的生命。”“我不怕!比唆~姑娘雖然很堅(jiān)定,但是聲音顯然有了些顫抖。那個(gè)人魚接著說(shuō):“可是,還要去找海女王,她才能幫助你!闭f(shuō)完,那個(gè)人魚便游回了海底。
“誰(shuí)是海女王?”我問(wèn)道。人魚姑娘說(shuō):“海女王是除了我父親、我奶奶以外海里權(quán)力最高的人魚了,她精通藥理,可是,一般人魚很難接近她的王宮!薄澳俏覀冞要去找她嗎?”我問(wèn)!班,為了王子,我可以付出一切!比唆~姑娘說(shuō)。我們潛入海底。
來(lái)到海女王的宮殿,人魚姑娘找到海女王,問(wèn)道:“海姨,我要變成人,您能幫我的忙嗎?”海女王上下打量了人魚姑娘一番,說(shuō):“要雙腿,必須用你那美妙的聲音作交換,你行嗎?”人魚姑娘堅(jiān)定地說(shuō):“行,我愿意!”海女王拿出一瓶深藍(lán)色的藥水,請(qǐng)人魚姑娘喝了下去,“!”一聲撕心裂肺的叫喊,我連忙抱住她。霎時(shí),她的魚尾巴變成了修長(zhǎng)而美麗的'雙腿。海女王送給她一件華美的晚禮服。
來(lái)到宴會(huì)大廳,王子正和一位鄰國(guó)公主快樂(lè)的舞蹈著。他見(jiàn)到人魚姑娘,被她的美麗驚呆了,王子立即放開(kāi)鄰國(guó)公主,徑直向人魚姑娘走過(guò)來(lái):“小姐,你叫什么名字?”人魚姑娘的眼睛里透出憂傷,她輕輕的碰了碰我的手,我說(shuō):“王子,她不能說(shuō)話……”“沒(méi)關(guān)系,美麗的姑娘。”王子拉起她的手,輕輕跳起舞來(lái)。我悄悄從地窖下了海。
剛剛來(lái)到城堡門口,海女王就出現(xiàn)了,她手里拿著一瓶紫色的藥水:“這個(gè),可以讓小魚恢復(fù)聲音,但是——”“但是什么?”我急切地問(wèn)!暗牵绻踝有睦餂](méi)有她,她就會(huì)在他變心的第二天早晨化作青煙,灰飛煙滅!焙E醢阉庍f給了我。我橫下心,回到舞會(huì)大廳。
人魚姑娘正忘情的與王子跳舞。我走過(guò)去拉拉她的衣袖,她立即跟我過(guò)來(lái)!斑@是海女王給的藥,能讓你恢復(fù)聲音。”我說(shuō)。人魚姑娘的眼睛里突然有了神采!翱墒牵踝尤羰遣粣(ài)你,你就會(huì)在他不愛(ài)你的第二天早上化作青煙飛滅……你愿意喝嗎?”我接下去說(shuō)。人魚姑娘沉默了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是愛(ài)的力量哪!愛(ài)的力量可以幫助人戰(zhàn)勝一切!我把藥給她,她喝下去!拔摇遣皇悄苷f(shuō)話了!彼f(shuō)道。“是啊,是!”我興奮不已。
這時(shí),正巧上王宮里的女孩子位王子獻(xiàn)歌,人魚姑娘也跑上去唱了一首,她的聲音比其他公主的聲音美妙得多,國(guó)王、王后向她投來(lái)贊賞的目光,王子也向她鼓掌……這時(shí),我感到自己輕飄飄的,像一朵云,一直飄啊飄,飄上了天空。我急忙喊:“人魚姑娘,人魚姑娘……”
我回到了家,睜開(kāi)眼睛,我發(fā)現(xiàn)原來(lái),這僅僅是個(gè)夢(mèng)。
晚上,我又做了一個(gè)甜甜的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)人魚姑娘和王子在一起,生活得很幸!
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇3
動(dòng)物的王國(guó)是什么樣的?如果我能走進(jìn)他們的世界那該多好啊……
想著想著,周圍發(fā)生了翻天覆地的變化。藍(lán)藍(lán)的天空,濃綠的樹(shù)蔭,清澈的小溪,清新的空氣,哦,這不是動(dòng)物的`王國(guó)——森林嗎?事也湊巧,今天正是一年一度的森林選美大賽。地點(diǎn)就在百獸之王—虎大王家的后花園。動(dòng)物們紛紛趕來(lái),只見(jiàn)刺猬妹妹骨碌碌地滾了過(guò)來(lái);猴子姐姐蕩著枝條來(lái)了;孔雀小姐邁著方步優(yōu)雅地走來(lái);身穿大袍的老虎大嬸也來(lái)湊熱鬧了。只聽(tīng)見(jiàn)大象裁判一聲令下,選美大賽拉開(kāi)了帷幕。
大家穿著各自精心制作的衣裳,擺動(dòng)著各種姿勢(shì),想把自己最好的一面展示出來(lái)。比賽激烈地進(jìn)行著,臺(tái)下的觀眾也議論紛紛,究竟誰(shuí)能拔得頭籌呢?經(jīng)過(guò)評(píng)委們討論,最終狐貍和孔雀兩位選手脫穎而出,角逐冠亞軍。而觀眾席也炸開(kāi)了鍋,人們都在為自己喜歡的選手吶喊助威?兹感〗惆⒛榷嘧说刈邅(lái),她抖了抖身子,展開(kāi)如扇子般絢麗的羽毛,像一件精致華麗的禮服,那么奪人眼球;緊隨其后,狐貍小姐微笑著走來(lái),光滑柔亮的皮毛,毛茸茸的大尾巴,顯得格外的自然可愛(ài)。這一局,連評(píng)委們都難分勝負(fù),只能由國(guó)王來(lái)定奪;⒋笸跬䥽(yán)地站了起來(lái),大聲宣布:“兩位都有各自的特點(diǎn),平分秋色,并列冠軍!”頓時(shí),森林沸騰了,大家沉浸在歡樂(lè)的海洋中。
讓我們?yōu)檫@個(gè)美妙的動(dòng)物王國(guó)點(diǎn)個(gè)贊吧!
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇4
春天在冬天里蛻變,新生,以它獨(dú)特的風(fēng)景吸引著人們的視線。
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點(diǎn)烈烈的思意,春天似乎久久郁悶的人們一個(gè)朗朗的心情,給肅殺的世界一個(gè)暖暖的風(fēng)景。
春天是美好的,它可以使人鼓起錚錚的勇氣,向未來(lái),向目標(biāo),向理想去沖刺,去拼搏。
春天是可愛(ài)的,羞澀的花蕾垂下了頭,可愛(ài)的綠葉伸著懶腰,為久違的世界裝點(diǎn)生機(jī),小草也趁著這美好的時(shí)刻,鉆出頭來(lái)分享這可愛(ài)的春光,你說(shuō)春天可愛(ài)不?
春天是詩(shī)情的,古往今來(lái),多少文人騷客被春色所傾倒,多少詩(shī)人吟誦過(guò)春天!“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這一千古名句,我們?cè)缫陨砺勈煸,但誰(shuí)又能知當(dāng)年詩(shī)人內(nèi)心復(fù)雜的心情呢?你說(shuō)春天是充滿著詩(shī)情不?
春天是陶醉的,那柔和的輕風(fēng)的`期望們化成了神話中的玫瑰迷霧;那細(xì)如淺,密如涓的綿綿細(xì)雨給人予無(wú)限的期盼與醉人,將人領(lǐng)入那記憶的深處,盎然的春色也給予人們生活的激情。
走進(jìn)春天,讓我們重拾希望向目標(biāo)迸發(fā)。
走進(jìn)春天,讓我們鼓起勇氣,面對(duì)挫折奮然前行。
走進(jìn)春天,讓我們裝好信心,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
有一種風(fēng)景讓你憧憬,讓你遐想!
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人從出生起就要經(jīng)歷許許多多喜怒哀樂(lè)的事情,它們好像繁星點(diǎn)點(diǎn),守護(hù)著我,鼓勵(lì)著我,伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。六年級(jí)了開(kāi)始了,我是否做一件有意義的事情作為新的挑戰(zhàn)呢?在我參加小記者活動(dòng)后,我幸運(yùn)的去交通銀行上了一次“小小金融家”的課程,讓我受益匪淺。
一開(kāi)始知道這個(gè)消息時(shí),我內(nèi)心是惴惴不安的。因?yàn)閺男〉酱,我從?lái)沒(méi)有去過(guò)銀行,也不知道什么是財(cái)商、情商、投資、貸款……一聽(tīng)到爸爸媽媽提起金融,我就頭疼。這一次,我感覺(jué)機(jī)會(huì)終于來(lái)了,我終于要學(xué)習(xí)金融知識(shí)了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六,我懷著好奇又激動(dòng)的心情,早早地來(lái)到位于上海路的交通銀行。
到了銀行,我和媽媽進(jìn)去以后,我看了一眼就呆了,接待室里面有各種各樣的桌椅,電視墻上正滾動(dòng)播放著視頻,是交通銀行的一些介紹。我們跟隨銀行工作人員的腳步來(lái)到會(huì)議室聽(tīng)課。講課的老師是一位年輕的大姐姐,她給我們講了財(cái)商和情商:“小朋友們,財(cái)商是你金融和理財(cái)?shù)哪芰;而情商就是你處理事情的能力……”老師孜孜不倦地講著,而我們也聚精會(huì)神地聽(tīng)著,記錄者,這情景有點(diǎn)像財(cái)經(jīng)大學(xué)的老師給一堆大學(xué)生授課。
這位年輕的老師不僅給我們講金融知識(shí),還要我們學(xué)會(huì)感恩并且有自己的理財(cái)能力。老師讓我們?cè)谛】ㄆ蠈懴赂卸鞲改傅脑,然后讀給自己的父母聽(tīng)。當(dāng)我讀給媽媽聽(tīng)時(shí),我看到了她笑的像花朵似的。同時(shí)其他的.小記者也對(duì)自己的父母說(shuō)出了感恩的話語(yǔ),他們的父母也和媽媽一樣激動(dòng)。接下來(lái),老師讓我們將卡片上的生活用品貼到四個(gè)正方體上,上面寫著;需要不想要、需要又想要、不需要但想要、不需要也不想要!白鳂I(yè)本是學(xué)習(xí)用品,需要又想要,漢堡包是垃圾食品,不需要不想要……”我喃喃地說(shuō)著,當(dāng)老師讓我與其他小記者交流時(shí),看到我對(duì)答如流,聲音洪亮,老師欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭,還送了一個(gè)茶杯作為獎(jiǎng)勵(lì)。
這堂金融課讓我學(xué)到了許多書本外的知識(shí),也懂了許多道理?粗诖髲d里工作的銀行人員,我由衷的佩服他們。在銀行工作要非常的細(xì)心,非常的專致。因?yàn)樗麄內(nèi)绻中拇笠,少點(diǎn)一個(gè)零,會(huì)對(duì)國(guó)家和社會(huì)造成很大的影響。他們首先要為大家著想,再為自己的小家著想。上課的大姐姐也說(shuō)銀行是個(gè)不錯(cuò)的單位,也歡迎我們長(zhǎng)大以后加入他們的隊(duì)伍,將來(lái)不管我從事什么工作,也會(huì)像他們一樣大公無(wú)私的奉獻(xiàn)給社會(huì)!
時(shí)間過(guò)的飛快,中午我和媽媽離開(kāi)了交通銀行。中午的陽(yáng)光刺得眼睛睜不開(kāi),但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累,我懂得了以后不能亂花錢,要從小學(xué)會(huì)存儲(chǔ)和理財(cái),真的是一件很有意思的活動(dòng)!
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇6
今天,太陽(yáng)暖洋洋的很溫柔,風(fēng)和日麗,春風(fēng)浮面的假日,我和妹妹跟爸爸、媽媽一起參加由“愛(ài)你——寶貝兒童攝影機(jī)構(gòu)和都市快報(bào)”聯(lián)手舉辦的走進(jìn)春天,放飛心情的親子活動(dòng)。當(dāng)我們到達(dá)目的地的時(shí)候,那里簡(jiǎn)直是人山人海。
我們的放風(fēng)箏活動(dòng)開(kāi)始了,我拿著我最喜愛(ài)的芭比公主也加入了風(fēng)箏的隊(duì)伍。我的妹妹在媽媽懷里又蹦又跳,高興的像一只歡快的小鳥兒。風(fēng)箏越升越高,芭比公主在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔,就在這時(shí)活動(dòng)結(jié)束了。爸爸媽媽看著意猶未盡的我和一個(gè)睡熟的像豬一樣的妹妹回家了。
“一年之計(jì)在于春!辈诲e(cuò)的,春天到了,寒冷的冬天過(guò)去了,大地復(fù)蘇,萬(wàn)物呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象,它們是活力的象征,是希望的開(kāi)始。
我愛(ài)春天,春天來(lái)了,它們像一個(gè)小姑娘邁著輕盈的步伐,悄悄地來(lái)到我們的身邊。小草從地里鉆出來(lái),柔柔的,嫩嫩的,顯示出它優(yōu)美的身姿;花園里色彩鮮艷的.花朵,也露出了它們可愛(ài)的笑臉;農(nóng)民伯伯在田野里播種秧苗,他們播下一年的希望;樹(shù)林里“嘰嘰喳喳”的鳥兒叫個(gè)不停,它們盡情地嬉戲,那清脆動(dòng)聽(tīng)的歡叫聲使人心曠神怡……
春風(fēng)輕輕地吹拂著,小河旁邊的柳樹(shù)拂過(guò)水平,蕩起一圈圈漣漪,我仔細(xì)觀察,還能看到河面游弋的小魚兒,它們時(shí)而探出頭來(lái),似乎也是在欣賞著這春天的美景。田野里,花兒、鳥兒,這一切都在展示著它們的活力。我想,這些小生命就好比是我們,老師是哺育我們成長(zhǎng)的園丁,我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵,我們與春天共同點(diǎn)綴著祖國(guó)的明天。
我愛(ài)春天,更愛(ài)它的生機(jī)勃勃,讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱W(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的成績(jī),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。