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        • 六年級手機作文

          時間:2022-03-03 02:13:45 六年級作文 我要投稿
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            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級手機作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精品】六年級手機作文三篇

          六年級手機作文 篇1

            “安靜!”手機在“全球物品投訴人類大會”上以10倍音量的聲音說道。頓時全場一片寂靜,手機繼續(xù)說道:“直播室,開始吧!”隨后,手機開始了自己的訴說。

            人類,你們好,我叫手機,是你們?nèi)祟惏l(fā)明的通訊工具,聽我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斦f,我們只是用來進(jìn)行通話的,可到了我這一代,什么功能都有了:拍照、錄像、觸屏、電話、軟件……

            你們所熱衷的“游戲”也誕生了,而我也被主人下載了一個叫“王者榮耀”的游戲。

            從那時起,我的第一任小學(xué)生主人就每分每秒地盯著我,為了克制他使用的時間我發(fā)出的光就是把他的眼睛弄得一片模糊,他也依舊興致勃勃地將我捧在手心,全神貫注地盯著我的屏幕看!我想我的`主人這輩子都不會放過我的吧!

            可是有一天,他玩我時發(fā)生了一件事,不知為何他沖著我大聲吼道:“排位10連跪。這什么破手機,一路掉到白銀?”說完把我往地上狠狠一摔……

            一路轉(zhuǎn)輾,我竟然來到了廢品回收站!我坐在廢鐵堆中考慮了很久:為什么人類都那么喜歡玩游戲呢?說實話,我們手機最大的功能應(yīng)該是通話功能,但為什么那么多人只重視我們的游戲性能呢?

            在熔爐里,我努力留在最后,結(jié)果又被鑄成手機機接著又被一個新主人買回去。我努力地用短信、卡頓、死機開導(dǎo)他,可他拉黑、回復(fù)、刷機以后還是那樣,我只好跳下來

            一次……兩次……三次……四次……十次……百次……千次……

            我沒有放棄,今天我來到這個大會上,就想通過全球直播對人類說一句話:“我們手機只是一個工具,一個交流的工具,不要再為了游戲而瘋狂了,謝謝!”

            最后手機鞠了一躬!芭椤。

          六年級手機作文 篇2

            邵雅丹你怎么還在玩手機?一句氣勢兇兇的話語傳入我的耳朵。我嚇的手一抖,手機都掉在了地上。

            是的,我很明白媽媽為什么會這么的兇的喊我,因為在這個暑假中,我變成了一個十足的手機控,總是手機不離手。洗漱、吃飯、睡覺,手機總在手中。每次都要玩到眼睛疼才會放下手機。

            有一次,我數(shù)學(xué)作業(yè)不會寫就利用手中的手機上了百度,查好答案想都沒有想就寫到了作業(yè)本上。我把作業(yè)給媽媽看,媽媽還表揚我,做的都沒有錯。我心里有點小忐忑。連續(xù)幾天我都是這么的寫作業(yè),媽媽感覺有點不對勁 ,有一天就看著我寫作業(yè),之前同樣的題現(xiàn)在不會做了,媽媽就問我,怎么回事,在媽媽的責(zé)問下,我坦白了一切。媽媽狠狠地批評了我。

            再一次,手機這個小東西把我害的`不輕。媽媽帶我逛街,我們在新街口很火的一家面包店買面包,排隊排的特別長,我就坐在外面的長椅上看我的手機,媽媽在排隊買面包,過了很久,聽見媽媽喊我的聲音,買好了我們走吧,我就站起來,眼睛沒有離開手機就向前走,我沒在意下一步是個臺階,不好,我從臺階上滾了下來,這下我的手機飛了出去,手機壞了,我的手,腿都跌破了。疼的我哭也不敢哭,因為這都是我自己造成的。

            從那以后,媽媽警告我不許再碰手機,我自己也認(rèn)識到手機給我?guī)淼奈:Γ瑢ρ劬,對思想,對學(xué)習(xí)都有一定干擾,現(xiàn)在的我還沒有很好的控制能力,一玩手機就會很容易沉迷這電子世界里,無法出來。所以,我要擺脫電子世界誘惑,把精力放在學(xué)習(xí)上,這樣才會追求我自己的目標(biāo)。

          六年級手機作文 篇3

            外公還是在用老人機,我和媽媽勸外公買智能手機,可他總說:“老人機好,用起來簡單,不麻煩!”

            有一天,我出門去,回來時買了一大堆東西。外公責(zé)備道:“不是不讓你帶錢出門嗎?怎么又偷偷的帶錢出去了?”“我沒帶錢啊,只帶了一部手機而已!蔽倚ξ鼗卮!班牛坑檬謾C可以買東西嗎?”“哎,這個你就不懂了吧。”我故作神秘地說,“智能手機不僅可以買東西,還可以發(fā)郵件,聽歌曲,看天氣預(yù)報,玩游戲,好用著呢,怎么樣,您也換一個?”外公沉默了一會兒說:“好吧,我也去買一部智能手機,跟上時代的.步伐!”

            心動不如行動,外公立即買了一部華為手機。課程教學(xué)開始!

            第一步,了解手機。我指著屏幕上的圖標(biāo)逐一告訴外公,我又教了外公指紋解鎖、密碼、微信、下載等功能。外公認(rèn)真聽著,時不時拿起手機點一點,滑一滑,親自操作起來。

            第二步,實際運用。我?guī)夤搅顺。我先挑了個玩具,用手機支付演示給外公看。外公迫不及待地也買了一斤水果,拿起手機,可手指在上面比劃著,似乎忘了怎么操作,他皺了皺眉頭:“怎么用來著?”我耐心地又講了一遍。他有點手忙腳亂地點來點去,好幾次點錯了,又得重來,好不容易,外公終于把錢給支付了。

            此后的幾天,我看見外公對手機愛不釋手,一直捧著在研究,為了能讓他更快學(xué)會用手機,我又教了他幾個小絕招。

            幾天過后,我竟然發(fā)現(xiàn)外公在微信群中發(fā)了一個紅包!他已經(jīng)能夠輕車熟路地使用手機了,用手機導(dǎo)航、打車、購物。有一天,外公從外面搬回來一箱東西,跟外婆炫耀:“看,這是我網(wǎng)購的東西!手機真是一個好幫手!昨天我去老年活動中心,那些老朋友看我用得熟練,還要請我當(dāng)他們的老師呢!”外公告訴我:“以后我?guī)鲜謾C就可以走遍天下了!”

            啊,外公已經(jīng)成為了手機達(dá)人了!