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        • 六年級(jí)科學(xué)作文

          時(shí)間:2022-03-03 18:15:31 六年級(jí)作文 我要投稿

          關(guān)于六年級(jí)科學(xué)作文三篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)科學(xué)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          關(guān)于六年級(jí)科學(xué)作文三篇

          六年級(jí)科學(xué)作文 篇1

            耳熟的下課鈴聲,眼熟的同學(xué)老師?晌í(dú)他,是我沒見過的新面孔。

            小小的眼睛,紅潤的嘴巴,一般不戴眼鏡的老師看起來一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅,而他,卻是一個(gè)例外,板著臉,好像有人欠他錢了一樣。同學(xué)說他就是新的科學(xué)老師——胡賽。胡賽!他就是那個(gè)我心心念道的胡賽?看他那臭臉,我就覺得自己被學(xué)哥騙了。唉——以后的.日子不好過了。

            老舊的鈴聲響起來了,上課了。只見他兩手空空地走進(jìn)教室,沉重的腳步聲配那張黑著的臉,簡(jiǎn)直絕配。他走上講臺(tái),剛剛教室還是菜市場(chǎng),現(xiàn)在就變得鴉雀無聲。我看著他那張臉,心里就像有只小兔子在四處亂跳。就連教室的呼吸聲也變小了,看來這個(gè)老師挺可怕。

            終于,他開始講話了:“我就是你們的科學(xué)老師……接下來,我要選課代表和組長,這是自愿舉手,看自信和勇氣,課代表的舉手!贝蠹液盟撇恢琅e手是什么,都把頭埋地低低的,每一個(gè)人都無動(dòng)于衷,誰都不想一上任就被踢下來。他只能笑笑,只好先選小組長了。

            終于輪到我這個(gè)組了,可這時(shí),有兩只手同時(shí)舉起,有只是我的,我看了看另一只……唉——又是前面那個(gè)女生。老師見到有兩人舉手,甚是驚喜。接著想了想,叫我起立,問我一個(gè)問題:“你覺得自己跟她誰更優(yōu)秀?”我愣了一下,底氣不足地回答:“如果我不說我,那我就是對(duì)自己沒信心,何必要舉手?”老師示意讓我再說一次。這一次,我特別足地大聲說一次。他說:“那是不是我不選你就是不給你面子?”我輕輕地“嗯”了一聲,于是,我就成了組長。

            此時(shí)我突然發(fā)現(xiàn),這個(gè)新面孔也是不錯(cuò)。

          六年級(jí)科學(xué)作文 篇2

          老師們、同學(xué)們:

            大家好!關(guān)于科技發(fā)展是利大還是弊大這個(gè)問題,我認(rèn)為科技發(fā)展“利”大于“弊”。

            科技發(fā)展給了我們多少好處。幾千年來,馬車變成轎車、火車、飛機(jī);煤油燈變成白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈;海角天涯變成近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事。我認(rèn)為科技發(fā)展是推動(dòng)人類進(jìn)程的主要力量。沒有了科技的進(jìn)步,我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技,我們哪來的.舒適的物質(zhì)生活與精神享受?沒有科技,我們哪能吃到各式各樣的食物?我們哪能穿上棉衣服,我們哪能住進(jìn)高樓大廈?所以,我認(rèn)為:科技發(fā)展“利”大于“弊”。

            有人認(rèn)為科技發(fā)展“弊”大于“利”。確實(shí)是有一些影響。但是,所有的事物都不可能十全十美。不能光憑這一點(diǎn)就斷定科技發(fā)展弊大于利?萍茧m然有弊端,但是比起造福人類,那就沒什么。如果科技發(fā)展弊大,誰能在不用筆?誰能在不看電視、不讀書?誰也不能,因?yàn)榭萍家呀?jīng)和我們息息相關(guān)。

            所以,我認(rèn)為:科技發(fā)展利大于弊。

          六年級(jí)科學(xué)作文 篇3

            光陰似箭,日月如梭,短短的十多年已經(jīng)稍縱即逝了,但是我也飛快的成長了,在將來的一天,我成為了一名科學(xué)家,為人類做貢獻(xiàn),比如,我發(fā)明了超級(jí)智能機(jī)器人﹑時(shí)光機(jī)、空氣凈化機(jī)等等。

            在20xx年的一天,我突發(fā)靈感,想要發(fā)明一個(gè)萬能的機(jī)器人,他會(huì)做飯,會(huì)下棋,會(huì)和我們做游戲。在自然災(zāi)害面前,它毫不遜色,可以讓我們的'房子飛起來,躲避災(zāi)難,于是我現(xiàn)在便開始了打造機(jī)器人。經(jīng)過了9個(gè)月我終于打造出來了,他叫做藍(lán)光一號(hào),我相信,以后還會(huì)出現(xiàn)藍(lán)光二號(hào),藍(lán)光三號(hào)等等。早上我起來時(shí),他便給我準(zhǔn)備好了豐富的早餐,吃完早飯后他還會(huì)問我需要什么,還有最重要的是,他可以在地震來臨時(shí)保護(hù)我們。

            之后我還發(fā)明了空氣凈化機(jī),以為我發(fā)現(xiàn),人類生活的環(huán)境在不斷的惡化,許多工廠排放的污染氣體嚴(yán)重的威脅著人類的健康,因此有很多人得了呼吸道疾病,我發(fā)明這個(gè)空氣凈化機(jī)后,我會(huì)把它放在工廠周圍人群密集的地方,把污染氣體都排出。

            最后,我希望在不遠(yuǎn)的時(shí)代,我將會(huì)發(fā)明這些東西,造福我們?nèi)祟悺?/p>

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