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神奇大自然六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的神奇大自然六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
神奇大自然六年級(jí)作文1
天地的主宰，大自然，我們要為你獻(xiàn)上頌歌，是你的鬼斧神工創(chuàng)造了萬(wàn)物。我們要為秋天獻(xiàn)歌，贊美它的慷慨大方，是它時(shí)刻提醒你給我們的恩澤。
首先，我要贊美的是秋天的涼爽。秋天，農(nóng)民伯伯們忙著收成熟的果實(shí)，正當(dāng)要用手去擦汗時(shí)，俏皮的風(fēng)兒搶先一步抹掉了農(nóng)民伯伯的`汗水。夏天一直躲在樹洞里乘涼的小松鼠也跑了出來(lái)，它們?cè)跇渲﹂g跳來(lái)跳去，玩耍著。瞧，有兩只小松鼠在比賽呢!
它們?cè)诒瓤凑l(shuí)找到的松果多，突然，一只小松鼠從空中掉了下來(lái)，不用害怕，小松鼠的尾巴就是天然的降落傘，看，這只小松鼠落到地面上仍安然無(wú)事，蹦蹦跳跳地又去找松果了。我坐在一片花海中，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，滿園的花朵都動(dòng)了起來(lái)，像大海上的波濤，又像是在跳優(yōu)美的舞蹈，我沉浸在這美景中，仿佛自己也變成了一朵花，迎風(fēng)綻放。
一輪明月掛在枝頭，潺潺的泉水沖刷著石頭，使石頭變得濕滑，一只小烏龜拼命地向上爬，終于爬上去了，只聽咕咚一聲，又摔了下去。突然聽見河邊的笑聲，望過(guò)去，原來(lái)是幾個(gè)少女在洗衣服，戲水，聽見媽媽的叫聲，趕緊擰干衣服放入竹籃，走向家中。遠(yuǎn)處一位漁翁劃著船過(guò)來(lái)，因?yàn)榇虻胶芏圄~所以船格外的沉，船劃過(guò)的漣漪使荷葉搖搖晃晃。
大自然賜予我們這么多美景，我們更加要保護(hù)好它。秋天還是思念的季節(jié)，在秋天時(shí)大家都會(huì)思念自己的故鄉(xiāng)、家人，許多人在別人一家團(tuán)聚時(shí)無(wú)法回家，無(wú)法孝順父母，我們要感恩父母，他為了我們?cè)趺礃佣伎梢浴?/p>
我愛秋天的五谷豐登、天高氣爽，更愛大自然帶給我們對(duì)家鄉(xiāng)的依戀。
神奇大自然六年級(jí)作文2
春天是鳥語(yǔ)花香的日子，你可曾讓那些嬌美、淡雅的花濃郁的花香濃如你的心脾，使你能愜意地享受大自然的芬芳。夏天彩虹的頻頻出現(xiàn)，你可曾讓那彩虹的絢麗陶冶你的情操，使你能盡情地欣賞大自然的壯麗。冬天是鵝毛大雪的日子，你可曾熱愛那純潔的雪花蕩滌你的心靈，使你能感受大自然的清純。
我愿與大自然對(duì)話。
大自然，你說(shuō)你不喜歡單調(diào)，使蔚藍(lán)的天空深邃又不乏可愛，寧?kù)o又不失高遠(yuǎn)。飄渺的`云兒時(shí)而又沒了蹤影，秋天的樹葉霎時(shí)變成了金黃，時(shí)而在空中飄蕩優(yōu)勢(shì)而在樹枝蕩漾。這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思，你用金黃詮釋收獲，用火紅代替溫暖，用潔白表現(xiàn)純潔。
可愛的大自然，你有說(shuō)你不甘寂寞�？�!兩只飛鳥在我眼前掠過(guò)，似是比翼雙飛的燕子，又如小巧玲瓏的麻雀。一眨眼的功夫又飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我多想加入它們的里面，和它們寒暄幾句，展翅劃過(guò)無(wú)邊的蒼穹，帶著童真，一瞬間飛進(jìn)了云霄……一切都只是我幼稚的幻想，待我清醒之時(shí)只飄飄然落下幾根輕柔的羽毛，在微風(fēng)中翩翩起舞。
啊，大自然!是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美的奇跡，走近你再能尋找美的所在。每一條云霽消后的彩虹，每一刻矯健挺拔的大樹，每一片漫天飛雪的雪花都是你的獨(dú)特創(chuàng)作。你用輕柔的落葉聲向我講述著大自然的浩瀚與靜謐。
我喜歡你的美與你與生俱來(lái)的氣質(zhì)，你虛幻中透露著現(xiàn)實(shí)，陰柔中又不乏陽(yáng)剛，嫻靜又開朗是你的特征。你無(wú)不用四季的變化訴說(shuō)著你艱辛的路程。
你，又怎不讓我愛上這多姿多彩的大自然!
神奇大自然六年級(jí)作文3
春天到了，春風(fēng)吹醒了大地，到處都是一副生機(jī)勃勃的景象，各種花兒都爭(zhēng)先恐后的開了，自然形成了百花爭(zhēng)艷的現(xiàn)象，美麗極了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都參加了植樹，干得可開心了，春天真是個(gè)美麗的季節(jié)。
不知不覺，我們又迎來(lái)了炎熱的夏天，夏天雖然很炎熱，但小朋友們都很喜歡，因?yàn)樗麄兘K于可以去游泳了。下午小朋友們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)游泳池內(nèi)，學(xué)游泳，游池內(nèi)到處都是孩子們嬉戲玩耍的笑聲。夏天真是個(gè)讓小朋友開心的季節(jié)。
炎熱的夏天已悄悄過(guò)去，我們又迎來(lái)了果實(shí)累累，萬(wàn)里無(wú)云的秋天。成熟的果實(shí)掛滿了枝頭，有梨子，柿子，還有那刺猬一般的板栗都在向農(nóng)民伯伯招手，好像在說(shuō)：“我們都成熟了，快來(lái)采摘吧!”秋天是一個(gè)充滿希望和豐收的季節(jié)。
一陣北風(fēng)過(guò)后，滿院子的落葉就告訴了人們，寒冷的冬天到了。冬天雖然寒冷但小朋友的心卻是暖暖的，早晨打開窗簾，放眼望去，大地就像蓋了一層雪白的棉被。刺眼的陽(yáng)光照得天空格外的藍(lán)，大地特別明亮，孩子們可高興了，他們有的在打雪仗，有的'在堆雪人他們開心地忘記了這是冬天，農(nóng)民伯伯望著麥田，上面蓋了一層厚厚的白雪，俗話說(shuō)：“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！鳖A(yù)示著來(lái)年就是一個(gè)豐收年，冬天是一個(gè)純潔美麗的季節(jié)。
大自然就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，讓人摸不著頭腦，但更多的是給你帶來(lái)開心，帶來(lái)希望，這就是神奇的大自然。
神奇大自然六年級(jí)作文4
大自然多么廣闊啊!一年四季，春夏秋冬，歲月的車轍緩緩赴過(guò)，留下的是一條條淺淺深深的痕跡�？创扒盎ㄩ_凋謝，觀天上云卷疏忽，大自然中的美好韻味都被四季所擴(kuò)散，大自然的美，讓人陶醉，讓人迷戀。在心中我情不自禁地愛上了她，愛上她那無(wú)邊的奇幻。
大自然像是一位婀娜多姿的美少女，迷的多少少年蠢蠢欲試。俗話“關(guān)關(guān)之鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好求。”說(shuō)的沒錯(cuò)，大自然正像那淑女，引得多少奇男子，醉倒在那石榴裙下。大自然景色有許多幻影，如“風(fēng)、雷、雨、電”。
這些都是常見的`景物，都從中帶有一種屬于自己的魅力。但是這些又不能代表什么?正所謂“世上沒有兩片相同的樹葉”。世上的景物林林總總，變化萬(wàn)端，各有其獨(dú)特的風(fēng)貌就是景物的特征。自古有許多稱湛世間美好景物的詩(shī)句，如劉禹錫《秋詞》中所寫道的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
自古文人墨客總是用一種景物來(lái)烘托大自然的獨(dú)有風(fēng)韻。如劉禹錫總是將“秋”和“愁”聯(lián)系在一起，多半是因秋月而勾起了相思。秋雖然美麗又迷人，可是卻抵擋不住那大自然煥然的身材。春、夏、秋、冬只不過(guò)是大自然的保鏢，總是擁護(hù)著她。
竹子是大自然美好的象征，千百年來(lái)，竹子的高風(fēng)亮節(jié)，令人稱頌。能以竹子而嘆頌大自然的，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@首詩(shī)寫出了竹子與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?zhí)著與堅(jiān)定，以及竹子雖改變了環(huán)境，卻能適應(yīng)環(huán)境，繼而征服環(huán)境的精神，這使我知道大自然的頑強(qiáng)與不屈。
世人皆愛竹挺拔，可曉破土皆與難。勸君更添竹根志，踏破征途萬(wàn)重關(guān)。
神奇大自然六年級(jí)作文5
寒風(fēng)吹來(lái)預(yù)示著深秋的存在，豐收的景象展示著深秋的風(fēng)采。
夏日的酷熱已經(jīng)完全逝去，深秋的寒意帶給人們煥然一新的喜悅。我眼中的深秋雖不如春天般溫馨，也不像夏天那樣火熱，更不像冬天那樣嚴(yán)寒，卻有著一種清新的氣息，讓人心曠神怡。
深秋是慷慨大方的富翁。它一來(lái)，一片豐收的景象就展現(xiàn)在眼前，農(nóng)田變成了金黃色，田野上金燦燦的稻子笑彎了腰，迎著微風(fēng)，露出了醉人的笑容。玉米、大豆、花生、葉片也變黃成熟，農(nóng)民伯伯都忙碌地收獲這豐收果實(shí)，高興地說(shuō)：“一年四季深秋最好�！�
深秋是大地的化妝師，寒風(fēng)是大自然的調(diào)色板。它把紅色送給蘋果，紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭;它把橙黃色送給了石榴、橘子，石榴綻開了甜蜜的笑容，裂開了嘴，露出了晶瑩剔透的瑪瑙般的籽兒;橘子哼著豐收的小調(diào)，壓彎了枝頭;它把紫色、綠色送給了葡萄，紫的如丁香，綠的如翡翠，一顆顆又大又圓，一串一串掛在藤架上，使得原來(lái)就美麗的秋天錦上添花。
商場(chǎng)是深秋展示豐收的平臺(tái)。在城市的各大商場(chǎng)上，糧行的攤位上擺滿了大豆、綠豆、玉米、小米等各種剛剛收獲的`新產(chǎn)品，水果的柜臺(tái)上堆滿了蘋果、梨、桃、葡萄等各種新鮮水果。農(nóng)民伯伯也進(jìn)城高喊“誰(shuí)要葡萄”?“誰(shuí)買黃梨”?出售自己種植的水果。在商場(chǎng)里，不同的人們都在品嘗同一種歡樂的味道，感受著同一種令人興奮的秋收氣息。
深秋的大自然就像我們忠實(shí)的朋友，它賦予我們涼爽、美麗和豐收的果實(shí)。我們熱愛深秋，熱愛它絢麗多彩，它的獨(dú)特魅力。
神奇大自然六年級(jí)作文6
大自然是生命的搖籃，是與人類相依相存的朋友，我們必須珍愛她，保護(hù)她，使她能永遠(yuǎn)為人類提供美好的生存空間和發(fā)展的條件。
遼闊的海洋中蘊(yùn)藏著極其豐富的天然資源，是人類的資源寶庫(kù)。在海水深度200米以內(nèi)的大陸架，蘊(yùn)藏的石油就超過(guò)1500億噸，占地球陸地已知總儲(chǔ)藏量的一半以上。現(xiàn)在爭(zhēng)相開采大陸架石油的熱潮已席卷世界。另?yè)?jù)統(tǒng)計(jì)，海洋中的錳、鈷、銅等金屬的儲(chǔ)量比陸地豐富得多。所以，為了有效開發(fā)并利用海洋資源，我們必須加強(qiáng)對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)。
海洋也是人類食物的大倉(cāng)庫(kù)。取之不盡，用之不竭的'海洋生物，有史以來(lái)就是人類賴以生存的重要食物來(lái)源。許多海洋植物也是營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。為了讓我們?nèi)祟惖氖澄锎髠}(cāng)庫(kù)不受污染與破壞，也需要我們做許多保護(hù)海洋環(huán)境的工作。
海洋中又蘊(yùn)藏著巨大的動(dòng)力資源。人類利用潮汐能、海浪、上下水層的溫差等來(lái)發(fā)電�，F(xiàn)在世界各國(guó)正面臨著傳統(tǒng)工業(yè)資源匱乏的危機(jī)，所以，大力研究開發(fā)海洋動(dòng)力資源，就成為了一個(gè)國(guó)家未來(lái)發(fā)展勢(shì)力的競(jìng)爭(zhēng)。
海洋就是慷慨地恩賜于人類的好朋友。所以，古今中外，有歷朝歷代的文人學(xué)士，總是喜歡歌頌大海。記得有這樣一句名言，叫做“海納百川，有容乃大。”說(shuō)的就是要我們向大海學(xué)習(xí)，做一個(gè)胸懷博大的人，能容納萬(wàn)物，施恩別人。
有時(shí)候我又想，海洋對(duì)人類是如此厚愛與無(wú)私，把所有的寶藏呈獻(xiàn)給人類。但是我們又為大海做過(guò)什么呢?為了表示對(duì)海洋這位無(wú)私的朋友的感謝與尊重，我們每個(gè)人都可以做出自己的貢獻(xiàn)，比如說(shuō)，不濫殺濫捕魚苗，不亂扔工業(yè)肥料與生活垃圾，不隨便開挖海邊的沙子等。
讓海洋永遠(yuǎn)保持活力，她的寧?kù)o和她的美麗，是我們作為大自然的朋友應(yīng)盡的責(zé)任。
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