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        • 我的好朋友六年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-03-30 21:47:42 六年級(jí)作文 我要投稿
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          我的好朋友六年級(jí)作文

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的好朋友六年級(jí)作文,歡迎大家分享。

          我的好朋友六年級(jí)作文

          我的好朋友六年級(jí)作文1

            她,一雙水靈靈的大眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),小巧玲瓏的小臉蛋。身高一米三幾,你不要看她個(gè)子矮,她可是一個(gè)女漢子!她就是我的好朋友-盧鳳維。

            她性格很古怪,平時(shí)不是笑就是氣。記得有一次,我不小心說(shuō)了她的.壞話,被她追著打,打得我鼻青臉腫,頭破血流……可惡的是-她沒(méi)有一點(diǎn)同情我,反而很開(kāi)心,很高興?匆(jiàn)她這副樣子,我頓時(shí)火冒三丈,可我又不敢打她,只能任由她放肆……

            不過(guò),她有時(shí)很乖巧,也很聽(tīng)話。只要是她覺(jué)得是對(duì)的事,她都會(huì)堅(jiān)持做下去,從來(lái)不會(huì)半途而廢、知難而退!她也是最公平公正的!我也因此很欣賞她。記得有一次,她的好朋友和別人吵架,她問(wèn)別人經(jīng)過(guò)。知道經(jīng)過(guò)的她詳細(xì)的解說(shuō)了誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),她的朋友意識(shí)到自己錯(cuò)之后向和他吵的那人道歉了。事后,我的好朋友盧鳳維還向她的同學(xué)道歉,怕她同學(xué)生氣……

            還有一次,我和同學(xué)們?cè)诮淌依镒鍪止。那天溫度極低,外面風(fēng)雨交加,我們冷得直發(fā)抖,最終都忍不住放棄了,實(shí)在是太冷了。唯獨(dú)她還在堅(jiān)持著,我看見(jiàn)她全身冷得直發(fā)抖,連桌子都被她弄得抖了起來(lái)。我知道她比我還冷,但她還堅(jiān)持著,她永不放棄,一直堅(jiān)持到底!最后,她成功了,全班只有她一個(gè)人完成了手工。她靠著堅(jiān)持到底,絕不放棄的精神“戰(zhàn)斗”到了最后!突然,她倒在了地上,我們把她扶起來(lái),帶她到辦工室去烤火。在我心中,她是我們?nèi)嗳说尿湴,她這種精神,有誰(shuí)會(huì)不為之感動(dòng)呢?

            在她身上,我學(xué)到了許多:她教我如何去做一個(gè)人,如何去才能最好的去幫助一個(gè)人……而這些,都是我在她身上學(xué)到的。她就是我的好朋友-盧鳳維,希望我們能做一輩子的好朋友!

          我的好朋友六年級(jí)作文2

            “快點(diǎn)!快點(diǎn)!咱班的放學(xué)隊(duì)都走完了,夜幕都要降臨了!”我大叫著,在窗外急的要跳三尺高。只聽(tīng)教室內(nèi)傳出慢悠悠地聲:“知道啦!知道啦!你不要再催了好不好,我還沒(méi)記家庭作業(yè)呢!書(shū)包也還沒(méi)收拾!”我無(wú)奈地進(jìn)教室想給她幫幫忙,誰(shuí)知當(dāng)場(chǎng)就讓我震驚了。

            只看見(jiàn)她那亂七八糟的東西,占滿了整張桌子,有各門科的教科書(shū),還有筆、尺子、書(shū)包、本子,真是應(yīng)有盡有!再看看她自己,原本又長(zhǎng)又直的頭發(fā)變得一團(tuán)糟,活像一個(gè)雞窩。隱隱約約還能看見(jiàn)她那一雙丹鳳眼正全神貫注地盯著黑板看,那紅潤(rùn)的兩唇,像兩片淡紅的、正在盛開(kāi)的花瓣,嘴里總是念念有詞。惹人注意的是她那個(gè)挺挺的'鼻子,鼻尖圓圓的,生起氣來(lái)總是一鼓一鼓的。我實(shí)在看不下去了,就幫她一起收拾,這時(shí)天空已經(jīng)黑透了。

            有一天下午,我們本來(lái)放學(xué)都晚了,再加上我家里有事,所以就匆匆地走了,誰(shuí)知走到半路,才想起來(lái)。呀!我那個(gè)手提袋呢,里面還有語(yǔ)文書(shū)呢!我的心里開(kāi)始忐忑不安起來(lái),取不回來(lái)可就慘了。于是我就趕緊往學(xué)校跑,三步并成兩步,生怕做值日的同學(xué)把門鎖了。當(dāng)我氣喘吁吁跑到教室的時(shí)候,那個(gè)場(chǎng)面讓我現(xiàn)在想起來(lái),都感覺(jué)暖暖的:她的眉頭緊鎖著,焦急的眼睛往外瞅來(lái)瞅去,好像在尋找著什么,身邊每路過(guò)一個(gè)與我個(gè)頭相仿的女孩總不忘多看幾眼,嘴里還不時(shí)念叨著:“她怎么還不回來(lái)拿東西!是不是真的給忘了!”當(dāng)然手里還提著我那個(gè)綠色的袋子。我連忙上前去,感激她,而她卻一副無(wú)所謂的樣子說(shuō)了一句:“切!這算啥,誰(shuí)叫我們是好朋友呢!”

            直到后來(lái)才知道,那天她回家晚了,還被她姨夫吵了一頓。都是因?yàn)槲遥∵@使我感到深深的自責(zé)。但她也沒(méi)說(shuō)什么,我真的為我身邊有這樣一位好朋友而自豪。

          我的好朋友六年級(jí)作文3

            小時(shí)候,我一直不明白“朋友”二字的含義,但是現(xiàn)在我才知道,朋友的含義就是一碗雜味湯,里面包含了酸、甜、苦、辣的味道。

            朋友是酸。記得有一次上體育課,我的好朋友發(fā)著低燒來(lái)上課,老師說(shuō)上體育課要先跑步熱身,于是,好朋友強(qiáng)忍著自己的病堅(jiān)持跑步,跑了才不到一半她就有點(diǎn)迷糊,漸漸地她停了下來(lái),這時(shí)我正好在她的后面,根本來(lái)不及剎車,重重的摔倒在地上。好朋友見(jiàn)到我因她而摔倒,便立馬忍著身上的難受陪我到醫(yī)務(wù)室,噴了一些藥,再繼續(xù)上體育課。一直到中午放學(xué)她才背著書(shū)包回家。當(dāng)我得知她發(fā)著燒來(lái)陪我噴藥時(shí),我的眼睛閃著晶瑩的淚花。為什么在我生病或者不舒服時(shí),她總是陪在我身邊。而她生病時(shí)我卻無(wú)能為力?我常常責(zé)備自己。

            朋友是甜,上體育活動(dòng)課時(shí),我們倆“好姐妹”總是在一起開(kāi)心的玩各種各樣的游戲,互相分享著我們的“吃貨專用美食”,你一個(gè)我一個(gè)的輪流講笑話,總能逗得大家或者老師開(kāi)懷大笑。

            朋友是苦。有一天,當(dāng)好朋友告訴我她的父母離異了的時(shí)候,她的“銀豆豆”終于不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。她還告訴我她一直跟爸爸和年邁的奶奶一起生活。從此,我和媽媽經(jīng)常給她買禮物,她現(xiàn)在也變活潑了。

            朋友是辣。一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我的卷子找不到了,急得快要哭出來(lái)了?删驮谶@時(shí),我的.好朋友走過(guò)來(lái)了,仔細(xì)的翻找起來(lái)。咦?這不是我的卷子嗎?我的臉上也因?yàn)楹π叨械交鹄崩钡摹?/p>

            這就是我的好朋友——曹雅暄。不管我們的未來(lái)會(huì)怎樣,我都會(huì)把這碗小學(xué)四味雜湯保存好,一直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!

          我的好朋友六年級(jí)作文4

            當(dāng)我來(lái)到這個(gè)學(xué)?匆(jiàn)的第一個(gè)就是王豪。

            王豪他高大威猛,魁梧黧黑,一看就感覺(jué)是個(gè)可靠的人。走近一看,王豪長(zhǎng)著一張黑黑的臉,像古時(shí)候的包公,一頭清爽灑脫的短發(fā),臉上還有小酒窩,兩道濃黑的眉毛下閃動(dòng)著兩顆寶石般的大眼睛,如果在他頭上畫(huà)一個(gè)小月亮,那就是現(xiàn)代版的“包青天”了。

            后來(lái),我和王豪在一起的時(shí)間多了,發(fā)現(xiàn)他愛(ài)吃、愛(ài)笑、愛(ài)打籃球。有一次晚上加餐吃餅干,王豪像豬八戒吃人參果一樣,一口把餅干吃了。沒(méi)吃夠,又問(wèn)我要,笑著說(shuō):“你最好了,你最好了把餅干給我吃好嗎?”我吐了吐舌頭,對(duì)王豪說(shuō):“活該,誰(shuí)讓你一口把餅干吃了,我不給。”王豪生氣了,說(shuō):“你給不給,不給我打你!薄澳愦蜓,打,朝臉上打。”王豪不敢打,又逗我,哄我手里的餅干。說(shuō)“賀哥哥,你就把餅干給我吧,看我這么好的身材,少吃一點(diǎn)會(huì)餓壞的。我就吃一個(gè),就吃一個(gè),不多吃,你給我一個(gè)行嗎?”說(shuō)著還給我捶著背,撅著嘴,臉上還露出一副可憐的樣子。“拿去吧!蔽艺f(shuō),王豪像脫了韁的`野馬朝我飛奔過(guò)來(lái),我把手一收,他就摔倒在床上!疤鬯牢伊耍鬯牢伊!蓖鹾来蠛,又對(duì)我說(shuō):“把餅干給我吧,求求你了!爆F(xiàn)在他是口水直流三千尺,疑是銀河落九天?此@么好吃,不給他太不夠朋友了,我還是把餅干給他吧。他拿到了餅干露出了勝利的笑容,又是一口把餅干吃了下去,又看看我,我說(shuō)“不用看我,我已經(jīng)沒(méi)有了!蓖鹾烙秩テ渌胤揭缘娜チ恕

            這就是王豪,一個(gè)愛(ài)吃、愛(ài)笑,為了一塊餅干絞盡腦汁的男孩。

          我的好朋友六年級(jí)作文5

            宜均,我們?nèi)ゴ蚯!一下課,就傳來(lái)昱辰的呼喚聲。昱辰長(zhǎng)得很漂亮,有著長(zhǎng)頭髮,又有個(gè)櫻桃小嘴,皮膚很白,多才多藝的她,不但鋼琴?gòu)椀暮茫√崆倮母呛寐?tīng),是全班公認(rèn)的小小莫札特,也是班上功課一級(jí)棒的資優(yōu)生,樣樣精通,可愛(ài)的笑容,標(biāo)準(zhǔn)的身材,烏黑亮麗的`頭髮,她更是我學(xué)業(yè)上良性競(jìng)爭(zhēng)的好對(duì)手。

            每當(dāng)我遇到挫折、失敗時(shí),她就會(huì)安慰我,使我不再氣餒;快樂(lè)時(shí),她便是我分享的好對(duì)象,不管多麼蘿哩吧唆,她還是微笑的洗耳恭聽(tīng),昱辰早已成了我最知心的朋友,是別人不可取代的。

            學(xué)業(yè)上,當(dāng)有困難時(shí),找她就對(duì)啦!不管多難,只要想一下,就輕易解答,好像一部電腦,任何困難都難不了她。下課時(shí),想打什麼球,只要一呼,便可開(kāi)始對(duì)打。尤於雅如體育不錯(cuò),所以可互相切磋球技,這樣使我體育慢慢進(jìn)步,越來(lái)越熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)了!

            美勞方面,更是她最可發(fā)揮的一科,隨手幾撇,一幅杰作就完成了,令人嘆為觀止。但她并不驕傲,仍然虛心學(xué)習(xí),所以她的美勞成績(jī)一直名列前芧。我們常在一起做壁報(bào),把平日學(xué)習(xí)的技巧發(fā)揮出來(lái),每次看著完成的作品時(shí),真有許多得意感,因?yàn)槲矣幸粋(gè)好拍檔。昱辰熱心服務(wù),班上有個(gè)讀天使班的同學(xué),當(dāng)她遇到困難時(shí),昱辰都會(huì)主動(dòng)去幫她,是老師的好幫手,她的個(gè)性很活潑,上課都會(huì)舉手發(fā)言,遇到不會(huì)的也會(huì)馬上發(fā)問(wèn)解決,她的人緣很好,因?yàn)樗龓擞H切,做事樂(lè)觀,有人心情不好,她會(huì)去鼓勵(lì)她、安慰她。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間就五年級(jí)了,希望能彼此珍惜這份好時(shí)光。把握友誼,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這位朋友的!

          我的好朋友六年級(jí)作文6

            我有一個(gè)好朋友,他叫齊浩,我們是在暑假學(xué)習(xí)班認(rèn)識(shí)的。說(shuō)起他來(lái),我得豎起大姆指,說(shuō)聲:“你太棒了!”他的學(xué)識(shí)非常淵博,我和他談一些課外知識(shí),他張口就滔滔不絕的講,我根本沒(méi)有插嘴的機(jī)會(huì)。他的作文也很棒,他曾經(jīng)讓我看過(guò)他的作文,里面引用了許多名人名言和課外經(jīng)典,許多我都不知道什么意思呢,還用了許多修辭方法,把一個(gè)個(gè)人和物,一處處景描寫(xiě)的非常細(xì)致,讓人仿佛身臨其境……他有許多優(yōu)點(diǎn),但我最佩服的是他拾金不昧的品質(zhì)。

            暑假學(xué)習(xí)班時(shí),有一天,課間,我發(fā)現(xiàn)他彎腰在桌底下拾了十元錢,我便起了疑心:他會(huì)不會(huì)自己要了呀?但我這種猜疑頃刻間被拋到九宵云外,我相信他會(huì)交給老師的,但是上課時(shí)他只是坐在座位上,并沒(méi)有交給老師什么東西。我的疑心又起來(lái)了。

            放學(xué)了,我看見(jiàn)他神秘的走進(jìn)了一家小吃店,好你個(gè)齊浩!平時(shí)看你好好的,關(guān)鍵時(shí)竟然把拾的錢自己花了,你太自私了,明天我就去老師那告你去,看你到時(shí)候怎么說(shuō)。想到這里我心里得意極了,我似乎看到了老師表?yè)P(yáng)我批評(píng)齊浩的場(chǎng)面,心里美滋滋的。

            第二天,奇怪的`事發(fā)生了,老師竟表?yè)P(yáng)了齊浩拾金不昧,要我們向他學(xué)習(xí),我大吃一驚,怎么是這樣哪?后來(lái)我問(wèn)了同學(xué)才知道,原來(lái)他把錢交給老師了,我沒(méi)看見(jiàn)。而進(jìn)小吃店,那是因?yàn)橥砩纤謰尣辉诩遥酶改附o的錢吃飯。噢,我明白了,我心里后悔極了,想對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起,可又沒(méi)膽量。那一天我都沒(méi)上好課。

            我們相處的時(shí)間雖然只有一個(gè)月,但他給我留下了深深的印象。他永遠(yuǎn)是我心中的好朋友。

          我的好朋友六年級(jí)作文7

            她,高高的身材,梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,戴著一副厚厚的鋼牙;她,健步如飛,田徑隊(duì)的得力干將;她,學(xué)習(xí)名列前茅,語(yǔ)文科代表兼中隊(duì)長(zhǎng)。她,就是與我形影不離的好朋友——王凱韻。

            凱韻是班上人緣最好的人,一整天都是笑瞇瞇的。她是田徑隊(duì)的一員,訓(xùn)練最刻苦。上學(xué)期,學(xué)校參加了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),奪得了第一名的桂冠,繼而又參加了市運(yùn)會(huì)、省運(yùn)會(huì),這特大的榮譽(yù)也有凱韻的功勞。她是全能型運(yùn)動(dòng)員,短跑、長(zhǎng)跑、接力都不在話下。每天早上六點(diǎn)半,當(dāng)我們還在瞌睡時(shí),凱韻早已起床,在學(xué)校里一圈一圈地努力訓(xùn)練;下午第三節(jié)課,凱韻又要到樓下操場(chǎng)去跑步,一跑就是20圈,還要進(jìn)行能力測(cè)試;晚上,我們?cè)诩医蚪蛴形兜爻灾盹垼瑒P韻才從學(xué)校匆匆回家,不管早上下午,都會(huì)見(jiàn)到她忙碌的`身影。有一次,天空下起了小雨,地面濕漉漉的,許多田徑隊(duì)同學(xué)都直接回家了,凱韻卻堅(jiān)持留下來(lái)訓(xùn)練,我說(shuō):“哎呀,凱韻,干嘛那么勤奮,休息一天多好啊,跟我們同學(xué)一起聊聊天、說(shuō)說(shuō)笑吧!”凱韻卻嚴(yán)肅的說(shuō):“那不行,還有兩周市賽就要開(kāi)始了,我要抓緊訓(xùn)練,爭(zhēng)取接力拿個(gè)第一名!”后來(lái),在市賽中,凱韻不僅取得了800米第五名,還獲得了4乘100接力第一名!我們所有人都為她高興和自豪!

            凱韻不僅體育成績(jī)棒,學(xué)習(xí)也沒(méi)有落下。每次上課,都可以見(jiàn)到她高高舉起的手,每次考試,前三名總有她的名字。當(dāng)時(shí)市賽已臨近期中考,她不僅要努力訓(xùn)練,還要面對(duì)畢業(yè)班的壓力。她常常復(fù)習(xí)到很晚,還要練習(xí)古箏、小提琴。10點(diǎn)我睡覺(jué)時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,她書(shū)房的燈還亮堂堂的。后來(lái)的期中考,她語(yǔ)文取得了94分,數(shù)學(xué)100分,班上排名第二,令人佩服不已。

            凱韻的獨(dú)特之處在于,她是一個(gè)上進(jìn)、刻苦、用功、聰明的人,她的汗水和努力換來(lái)了現(xiàn)在的勝利。我為有這么一個(gè)朋友感到十分開(kāi)心驕傲!

          我的好朋友六年級(jí)作文8

            感恩生活,給予我酸甜苦辣,讓我的人生千姿百態(tài);感恩生活,給予我磨練,讓我的生命春光燦爛;感恩生活,給予我夢(mèng)想,讓我的腦海擁有曙光;感恩生活,給予我挫折,讓我那折射的翅膀續(xù)接希望;感恩生活給予我鍛造,讓我有著海納百川的情懷;感恩生活給予我一個(gè)你;讓我的一生不在乏味孤寂……

            要我怎么感謝你,當(dāng)我走向你,本想收獲一聲問(wèn)候,你卻給予我一個(gè)熊抱;要我怎么感謝你,當(dāng)我走向你,本想收獲一縷春風(fēng),你卻給予我整個(gè)太陽(yáng);要我怎么感謝你,當(dāng)我走向你,本想收獲一句牽掛,你卻給予我千言萬(wàn)語(yǔ);要我怎么感謝你,當(dāng)我走向你,本想收獲一個(gè)微笑,你卻給予我無(wú)窮歡愉;要我怎么感謝你,當(dāng)我走向你,本想收獲一片綠葉,你卻給予我一片花!

            我們是很好的朋友,因此我必會(huì)用真心去呵護(hù),用去愛(ài)澆灌,用行動(dòng)去愛(ài)撫,我們之間那唯一的友誼。我們是很好的朋友,因此我會(huì)讓我們的友誼如大海,波瀾壯闊,感天動(dòng)地;我們是很好的朋友,因此我會(huì)讓我們的友誼如小溪,流水潺潺,滋潤(rùn)心田;我們是很好的朋友,因此我會(huì)讓我們的友誼如水滴,以柔克剛,滴水穿石;我們是很好的朋友,因此我會(huì)讓我們的友誼如巖石,經(jīng)歷風(fēng)雨,依然屹立;我們是很好的朋友……

            蕓蕓眾生,我們萍水相逢,相知相熟,我們風(fēng)雨同舟,共過(guò)坎坷,你傷心時(shí),我與你分擔(dān),你開(kāi)心時(shí),我同你共享,你永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。

            柔柔的風(fēng),帶去我最真的祝福;蒙蒙的`雨,帶去我最真的牽掛;圓圓的月帶去我最真的思念。你甜甜的笑,總會(huì)令我魂?duì)繅?mèng)繞……

          我的好朋友六年級(jí)作文9

            王予是我同班同學(xué),她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還散發(fā)著陣陣清香,一雙黑寶石般的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),一張能說(shuō)會(huì)到的嘴,和一個(gè)無(wú)人能比的好性格。

            “安安靜靜”

            她就有一個(gè)MP3,里面下了她最愛(ài)聽(tīng)的歌,她下課聽(tīng)、放學(xué)聽(tīng)、做作業(yè)也聽(tīng)。她聽(tīng)歌時(shí),不像其他同學(xué)大大咧咧。而是撲在桌子上,閉上眼睛靜靜的聽(tīng)。這優(yōu)雅的.動(dòng)作,好似一位亭亭玉立的少女在思念故鄉(xiāng)。放學(xué)了,我站在她前面,她就給一個(gè)耳機(jī)給我聽(tīng)。我們邊走邊聽(tīng),已經(jīng)走到路隊(duì)外面了,但我們還沒(méi)有察覺(jué)。路隊(duì)長(zhǎng)也被我們弄的哭笑不得,不知怎么形容我們。

            “助人為樂(lè)”

            陳思萌過(guò)生日時(shí),請(qǐng)了許多同學(xué)。其中,有我和王予。王予挑了一個(gè)筆筒送給陳思萌,當(dāng)做生日禮物。而我要去跳舞,沒(méi)有時(shí)間,所以沒(méi)有送。過(guò)了一會(huì)兒,我要去跳舞了,但她們都要我留下,這個(gè)同學(xué)幫我買水,那個(gè)同學(xué)給我買零食。陳思萌也好話說(shuō)盡,就在這時(shí),她居然把她最喜歡的表給我說(shuō):“我給你做不了主,但到了點(diǎn)一定要回來(lái),表壞了也沒(méi)關(guān)系,反正也不是為別人!彪m然天氣很冷,但王予說(shuō)的話卻暖了我的心。

            “翻臉比翻書(shū)還快”

            美術(shù)課,王予的畫(huà)非常棒。我請(qǐng)她把她的作品送給我。她不假思索地答應(yīng)了,我非常高興,總是纏著她。王予的臉上也掛滿了微笑。上課鈴響了,我認(rèn)認(rèn)真真地上課,心情非常愉快?墒,下課了,王予卻向我索要了回去。我的心打了一個(gè)晴天霹靂。王予你可真“討厭”!

            王予是不是很好呢?她長(zhǎng)得太漂亮,又有好性格,這樣的同學(xué)誰(shuí)不想要。我也一樣,喜歡王予這個(gè)好同學(xué)。

          我的好朋友六年級(jí)作文10

            每個(gè)人都有自己難忘的人,而我最難忘的人是我之前的好朋友———相宣亦。

            我難以忘記她,并不是因?yàn)樗俏业暮门笥,而是因(yàn)樗悄菢拥年P(guān)心我。

            記得有一次,期中測(cè)試后,我本滿懷信心的在聽(tīng)著老師報(bào)分?jǐn)?shù),可是當(dāng)老師報(bào)出我的分?jǐn)?shù)時(shí),我的心仿佛跌下了萬(wàn)丈深淵,88分。天哪,這怎么會(huì)是我的分?jǐn)?shù)?當(dāng)我再次定睛端詳著我的分?jǐn)?shù)時(shí),我的心再次震了一下。原來(lái),這不是夢(mèng),這是真的!回到家后,父母把我痛罵了一翻,頓時(shí),我的鼻子一酸,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。終于,我忍不住了,大哭起來(lái)。

            周末,她按照我們每周的約定,來(lái)到了我家。坐定后,她便詢問(wèn)起了我的成績(jī),我聽(tīng)了,頓時(shí)緊張起來(lái),心想:如果她知道了我的分?jǐn)?shù),一定會(huì)笑話我的。于是,我便結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“還,還是算了吧。”她聽(tīng)了,激動(dòng)的叫道:“你還把不把我這個(gè)朋友當(dāng)朋友啦!”聽(tīng)了她的話,我沉默了許久,回答道:“88。”她驚訝的看著我,好像我在開(kāi)玩笑似的,片刻后,她安慰我道:“別難過(guò)了,沒(méi)關(guān)系的.!彼(jiàn)我還不開(kāi)口,又說(shuō):“一次沒(méi)考好不要緊,下次繼續(xù)努力!碑(dāng)我正想開(kāi)口時(shí),她又念念有詞地說(shuō)道:“更何況成績(jī)并不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)呀!想開(kāi)點(diǎn)!甭(tīng)她說(shuō)了一大堆話,心里的這道坎,終于邁過(guò)去了。

            又是一個(gè)周末,她又來(lái)了。剛一進(jìn)門,還沒(méi)坐定便問(wèn)我:“怎么樣?有沒(méi)有從陰影里走出來(lái)?”“喝了您這心靈雞湯,走不出來(lái)都難。 蔽掖蛉さ卣f(shuō)道。聽(tīng)了這話,我們都笑了。

            可惜的是,自從我轉(zhuǎn)校后,就再也沒(méi)有看見(jiàn)她的笑臉,再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她銀鈴般的笑聲。

            她是我最難忘的人,也是我永遠(yuǎn)的朋友!

          我的好朋友六年級(jí)作文11

            下棋、養(yǎng)花、唱歌、跳舞……人們?cè)跇I(yè)余生活中各有所好,各得其樂(lè)。而我的業(yè)余時(shí)間,大部分是中書(shū)架旁、書(shū)海里度過(guò)的。

            書(shū)是我的好朋友。兒時(shí),我常偎依在媽媽?xiě)牙,望著皎潔的月兒,?tīng)媽媽講善良的七個(gè)小矮人、美麗的人魚(yú)公主……那迷人的故事,常常使我在五彩繽紛的童話世界里留連忘返。

            逐漸,聽(tīng)故事已經(jīng)不能使我滿足。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小人書(shū),那曲折生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我。

            慢慢地,小小的畫(huà)冊(cè)出不能滿足如饑似渴的我了。于是,我開(kāi)始交更多的朋友——向中外小說(shuō)發(fā)起了“進(jìn)攻”。歲月如流水,幾個(gè)春秋眨眼過(guò)去了。我已先后閱讀了《格林童話》、《楊家將》、《世界名人》等多種書(shū)籍。

            書(shū)陶冶了我的情景,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的'感情,我曾為被黑暗社會(huì)吞沒(méi)的上音樂(lè)家楊科灑淚、哭泣;為被奸臣所害的楊家將憤憤不平;曾和聰穎的小靈通起漫游世界,探索大自然的奧妙;也曾伴隨那活潑的浪花公主在湛藍(lán)的大海里嬉戲。

            “智慧是穿不破的衣服,書(shū)是取不盡的寶藏”。在我寫(xiě)作文需要遣詞造句時(shí),是書(shū)為我捧上精美的佳詞麗句;在我偷偷地羨慕人家的一件漂亮的外衣時(shí),又是書(shū)——我的良師摯友提醒我:“用珠寶裝飾自己不如用知識(shí)充實(shí)自己。”這句諺語(yǔ)給我深刻的啟迪,我把它作為自己的座右銘,時(shí)刻鞭策自己探尋知識(shí),鼓舞自己刻苦學(xué)習(xí)。這不,最近我正在閱讀一本世界名著選《笑的文學(xué)》。課間十分鐘,我常把書(shū)中的故事講給同學(xué)們聽(tīng),讓大家松馳一下神經(jīng),精力充沛地投入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

          我的好朋友六年級(jí)作文12

            我在學(xué)校有很多很多的好朋友,今天我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我們班的大名人——徐樂(lè)晴

            徐樂(lè)晴不是很高, 在我們班上算中等的。和我一樣,她也坐第四排,而且就在我旁邊。徐樂(lè)晴在體操隊(duì)形里面也是在我旁邊的。

            徐樂(lè)晴的學(xué)習(xí)成績(jī)可是在我們班數(shù)一數(shù)二的,她的學(xué)習(xí)成績(jī)從沒(méi)下過(guò)95分。而且很多老師都認(rèn)識(shí)徐樂(lè)晴。徐樂(lè)晴可是在我們班名氣不小呢。徐樂(lè)晴講話也很禮貌,因此,我們班大部分叔叔阿姨也認(rèn)識(shí)她。

            徐樂(lè)晴語(yǔ)文學(xué)的可不差,每次和別人爭(zhēng)辯的時(shí)候都可以贏,看來(lái)我以后也得好好地學(xué)語(yǔ)文,這樣口才好才能和別人爭(zhēng)辯贏。

            徐樂(lè)晴還是老師的得力助手,每次方老師要批作業(yè)的時(shí)候都要找徐樂(lè)晴。那是因?yàn)樾鞓?lè)晴很仔細(xì),批得也很快、很準(zhǔn)。

            由于徐樂(lè)晴的學(xué)習(xí)成績(jī)很好和禮貌很好,當(dāng)過(guò)很多班干部。班長(zhǎng)之類的,她都當(dāng)過(guò),我們班很多人都很羨慕徐樂(lè)晴的人氣呢。

            不過(guò)她還有一個(gè)缺點(diǎn),那就是喜歡惡作劇、捉弄?jiǎng)e人。我們班還有幾個(gè)人學(xué)習(xí)好也是比較喜歡惡作劇,估計(jì)這就是所謂的機(jī)靈古怪吧。

            徐樂(lè)晴語(yǔ)文很好大家可能就會(huì)想到徐樂(lè)晴作文寫(xiě)的也很好吧。沒(méi)錯(cuò),她的作文寫(xiě)的也是非常好的。他每次都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在董老師要求的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完,而且寫(xiě)的也不差。

            徐樂(lè)晴也非常喜歡幫助別人,每當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)他的時(shí)候,他總會(huì)熱情的幫助我。而且每當(dāng)老師要發(fā)作業(yè)的時(shí)候徐樂(lè)晴也會(huì)很熱心的幫助老師。

            說(shuō)徐樂(lè)晴語(yǔ)文好,她可不止這么幾個(gè)優(yōu)點(diǎn),她的字寫(xiě)的也很好。每次寫(xiě)課堂作業(yè)的時(shí)候都是以很快的速度寫(xiě)完的,字寫(xiě)的也很好。不像我們班的王超慧,寫(xiě)的.很快但是字寫(xiě)的很不好,老是“返工”

            這就是我很好的朋友——徐樂(lè)晴,我有這么一個(gè)朋友可真好。

            觀看水火箭發(fā)射 今天下午,草坪上經(jīng)常爆發(fā)出一陣陣的尖叫聲,一個(gè)個(gè)精心制作的水火箭從地上飛上天空,總會(huì)留下一道隱形的弧線,那么美麗。好幾個(gè)精彩的片段,值得,我跟大家一起分享。 片段一: 前面幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)都不怎么樣,看著沈越觀看水火箭發(fā)射

          我的好朋友六年級(jí)作文13

            一眨眼間六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活又將結(jié)束了。六年間,我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。其中,給我留下印象最深刻的要屬林愈靜了。提起林愈靜,在我們班里誰(shuí)都會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。林愈靜個(gè)子中等。小小的臉蛋上長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。高高的鼻梁架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡,她有著一頭蓬松自然的短發(fā)。

            林愈靜是一個(gè)熱愛(ài)集體,熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活的一名好學(xué)生。她的愛(ài)好很廣泛,喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡古箏,喜歡美術(shù),也喜歡英語(yǔ),她的英語(yǔ)成績(jī)每次都是名列前茅的。而她其他

            學(xué)科也很棒。因此被老師同學(xué)們一直推選她為學(xué)校的大隊(duì)委與班里的英語(yǔ)課代表。她關(guān)心同學(xué)甚過(guò)關(guān)心自己。就說(shuō)今天吧!數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后,只有分?jǐn)?shù)好的同學(xué)沾沾自喜,分?jǐn)?shù)差的就垂頭喪氣。同學(xué)們都神態(tài)各異,面部表情就如同一張成績(jī)單。在老師評(píng)卷的時(shí)候,講了一些嚴(yán)厲的話,使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了,我愁眉苦戀地坐在座位上,看著老師在卷上所寫(xiě)的大大的分?jǐn)?shù),想著老師剛才說(shuō)的話,鼻子一酸,想哭了。

            正在我處于痛苦的這段時(shí)間,林愈靜走了過(guò)來(lái),她似乎看出了我的'心思,說(shuō)道:“邱,別不開(kāi)心拉!人總會(huì)做錯(cuò)事的,你還記得《桃花心木》這一課嗎?你得經(jīng)得起生活的考驗(yàn),該把這次小小的過(guò)失當(dāng)作人生中的考驗(yàn),在下次的考驗(yàn)中取得優(yōu)異的成績(jī),別向著困難低頭!”就這幾句簡(jiǎn)短有力的話語(yǔ),我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀!我要繼續(xù)努力,做一個(gè)生活的強(qiáng)者!

            林愈靜我為有你這樣的朋友而自豪!

            我的好朋友是丁潤(rùn)華,他非常樂(lè)于助人。

          我的好朋友六年級(jí)作文14

            我有一個(gè)長(zhǎng)著濃眉大眼,小鼻子,小嘴巴的好朋友,她叫陳星佳。

            我們倆是形影不離的好朋友。分班后,我們不在一個(gè)班了,但我們還是心連心,關(guān)系一點(diǎn)兒也沒(méi)生疏,甚至比以前更親密了。每次下課后,我一有時(shí)間就向她那兒跑,中午和她吃完飯后就開(kāi)始搬箱子,雖然很累但我和她都是笑嘻嘻的,因?yàn)槲覀冇钟袡C(jī)會(huì)說(shuō)說(shuō)笑笑了!好朋友之間都會(huì)發(fā)生矛盾,有些是發(fā)生了矛盾以后再也沒(méi)有和好了;有些是發(fā)生矛盾不久后倆人都明白了,給對(duì)方道了歉有又和好了!我和陳星佳就是后一種。

            一次中午寫(xiě)練習(xí)題時(shí),我被一題難住了,于是跳過(guò)去寫(xiě),寫(xiě)到最后我把題拿出來(lái)寫(xiě),可是想來(lái)想去還是沒(méi)有頭緒。這時(shí),我不經(jīng)意的一瞟,發(fā)現(xiàn)陳星佳的這題的答案已經(jīng)出來(lái)了,“哈哈,這下省事的多了!”想著就把頭湊過(guò)去,還笑嘻嘻的說(shuō):“借鑒借鑒!”可她,卻把本子一收,眉毛一挑,用她那特有的牛眼睛瞪著我,嚴(yán)肅地看著我:“你要干什么?”我說(shuō):“你能不能把你的答案告訴我,我要用!”她望了望我,又看了看題目,沉默了一會(huì)兒。再次用她那雙牛眼睛瞪著我,只不過(guò),比上次圓多了,大多了。看著她的眼睛,我的心開(kāi)始有種畏懼,“我可以告訴你這道題是如何做出來(lái)的,但你要自己思考并做出來(lái)!蔽易彀鸵回省安幌胱屛铱淳椭闭f(shuō),干嘛還繞來(lái)繞去的.!還說(shuō)是好朋友呢,這點(diǎn)忙都不幫!彼宦(tīng),笑了一下,拍了拍我的肩膀“如果我告訴你,下次這題又不會(huì)寫(xiě),下次不會(huì)寫(xiě)……”我一聽(tīng),就知道他又要講他的大道理,我打斷了她的話,回過(guò)頭去,嘀咕了一句“冷面人”沒(méi)想到她聽(tīng)見(jiàn)了,也生氣了。

            就這樣,我和她冷戰(zhàn)了,見(jiàn)面也不打招呼了,飯后也不結(jié)伴了。這樣的狀況一直持續(xù)了幾個(gè)星期。在這幾星期里,我開(kāi)始反省自己,覺(jué)得很不好意思,就決定去道歉。沒(méi)想到,我倆一見(jiàn)面,異口同聲的說(shuō)了一聲:“對(duì)不起”我們驚訝地望著對(duì)方,笑了……

            我們還發(fā)誓:以后不管什么事,都不賭氣,不發(fā)脾氣。要有福同享,有難同當(dāng)!

          我的好朋友六年級(jí)作文15

            “春天只有一種顏色太單調(diào),折了翅的小鷹飛不高”,沒(méi)有顏色的春天固然單調(diào),沒(méi)有朋友的人生又何嘗豐富多彩。如果夢(mèng)想可以飛翔,那么朋友就是我的半邊翅膀,友誼是每個(gè)人都無(wú)法離開(kāi)的,每個(gè)人的朋友都有很多,但真正的知已,又有幾個(gè)呢?

            記得上小學(xué)的時(shí)候,我總是與她形影不離,可是有一次,我們竟為了區(qū)區(qū)一點(diǎn)小事而鬧不和,之后我和她的感情漸漸淡漠了。我好后悔,當(dāng)初要不是我固執(zhí),現(xiàn)在也不會(huì)這樣了。雖然這樣想著,但還是無(wú)法鼓起勇氣向她說(shuō)對(duì)不起。一個(gè)星期就這樣過(guò)去了,我和她幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。不久期中考試來(lái)臨了,而那天馬虎的我竟把鉛筆盒忘在家了,同學(xué)們到考場(chǎng)來(lái)的時(shí)候差不多都是只帶了一支筆,我著急極了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),忽然,我看到“她”拿了兩支筆,我想去借她的筆,卻猶豫了一下,她似乎看透了我的心思,就把筆給我送來(lái)。我接過(guò)筆說(shuō)了一聲“謝謝”。她回答:“不客氣,上次的事情對(duì)不起,都是我不好,我不該和你吵架的,我們和好吧,我不想失去你這個(gè)朋友”。我那時(shí)的心情真的好復(fù)雜,明明是自己的錯(cuò),卻讓別人道歉,和她相比,我真是一個(gè)心胸狹窄的“小人”,我的.熱淚奪眶而出,但我卻很開(kāi)心,因?yàn)槲覀冇趾秃昧耍铱偹銢](méi)有失去她這個(gè)知心朋友。以后,我們又成了形影不離的好朋友,我們的學(xué)習(xí)時(shí)光又充滿了歡聲笑語(yǔ)。

            雖然現(xiàn)在我們不在同一所學(xué)校,但假期中間,我都會(huì)去她家找她談心,聊一聊自己的事。她也毫不吝嗇的把她的事情告訴我。

            她的大方,她的寬容,讓我毫不猶豫地把所有的話都對(duì)她講,快樂(lè)時(shí),讓她分享我的快樂(lè),痛苦時(shí),在她面前哭哭啼啼的訴說(shuō),她也耐心的聽(tīng)我說(shuō)任何事情。

            此時(shí)此刻,想起以前的種種交往,我為有這么一位善解人意的好朋友而無(wú)比高興和欣慰。