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以生活為主題六年級(jí)作文600字
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；生活像一部電影，每時(shí)每刻精彩放映；生活還像一個(gè)放大鏡，放大出社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
本文《以生活為主題六年級(jí)作文600字》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
篇一：生活中的一個(gè)小鏡頭
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；生活像一部電影，每時(shí)每刻精彩放映；生活還像一個(gè)放大鏡，放大出社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我照舊打開(kāi)生活這部“電視機(jī)”，屏幕上出現(xiàn)了那難忘的鏡頭。
春天一個(gè)早晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，照亮了世界。忙碌的一天又開(kāi)始了。人們照常工作、上學(xué)。就在這個(gè)繁華城市的某條街上，一位老大爺突然心臟病發(fā)，暈倒在地。
路過(guò)的行人紛紛被這一幕嚇到了，想上前幫忙，又害怕是碰瓷，內(nèi)心十分糾結(jié)。
看到這一幕，我的心不由得涼了半截。為什么？人們看到有人摔倒在地又不愿上前幫忙？是害怕碰瓷，害怕被賴(lài)上。又是為什么人們要通過(guò)碰瓷欺詐那些好心人？他們不應(yīng)該受到這種待遇。
就在我沉思的時(shí)候，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)：一個(gè)年紀(jì)輕輕的女孩了路過(guò)，看到了，毫不猶豫地挺身而出。她先用手探了探老爺爺?shù)谋窍�，又開(kāi)始做人工呼吸、心臟復(fù)蘇。緊接著，又有一位醫(yī)生和一位和藹的老奶奶出來(lái)幫忙。醫(yī)生一眼看出老爺爺是突發(fā)心臟病忙叫老奶奶查看他的包里有沒(méi)有藥，很遺憾，老爺爺包里沒(méi)有藥。但眾人沒(méi)有放棄，女孩和醫(yī)生在繼續(xù)搶救，老奶奶在一旁擦這老大爺吐出的白沫，還有許多好心人幫忙撥打了120急救熱線。老奶奶又從老大爺?shù)氖謾C(jī)上撥通了家屬的電話，將事情的原委一一道出。
很快，120趕來(lái)了。大家目送120將老大爺接走才紛紛散去。
不久，醫(yī)院傳出消息老大爺不治身亡。他的家屬們?cè)谌f(wàn)分悲痛之時(shí)卻沒(méi)有忘記那些幫助過(guò)老爺爺?shù)暮眯娜藗儯业搅怂麄儾⒁灰坏乐x。
故事落幕了，它讓我明白，世界是充滿(mǎn)愛(ài)的，世界上還是好人多，在人們困難是還是有人會(huì)伸出援助之手的。我們要有愛(ài)心，將這種精神發(fā)揚(yáng)光大！
篇二：生活中的鏡頭
生活中各個(gè)角落都充滿(mǎn)了愛(ài)，愛(ài)的鏡頭也無(wú)處不在。
去醫(yī)院時(shí)，你有沒(méi)有看見(jiàn)護(hù)士小姐抬起手，彎下腰，有節(jié)奏地輕輕地拍著手，安慰哭鬧的嬰兒？你有沒(méi)有看見(jiàn)護(hù)士小姐用雙手用力地推著老人在醫(yī)院里到處走動(dòng)，帶老人望向那綠色的世界？你有沒(méi)有看見(jiàn)護(hù)士小姐用那白又纖細(xì)的手給病人仔細(xì)而又溫柔地打針？你有沒(méi)有看見(jiàn)病房里病人家屬們的互相親切的問(wèn)候和無(wú)私的幫助？除此之外，你還有沒(méi)有看見(jiàn)醫(yī)生在白天努力用各種各樣的藥物器械治療病人，晚上還要捧著書(shū)研究病情？哪怕已到深夜，哪怕已睡意濃濃，他們?nèi)詧?jiān)持在崗位。
在學(xué)校時(shí)，你有沒(méi)有看見(jiàn)老師一手拿著書(shū)一手有勁地抓著粉筆，辛勤地給學(xué)生們傳授知識(shí)？你有沒(méi)有看見(jiàn)雖然在深夜，卻仍然擺動(dòng)筆桿，在備課、改作業(yè)的老師？你有沒(méi)有看見(jiàn)老師雖然病了，可卻還拖著病重的身子在學(xué)校出現(xiàn)？你有沒(méi)有看見(jiàn)老師正手把手地教祖國(guó)未來(lái)的花朵兒們寫(xiě)字？哪怕已經(jīng)很累，有了汗水，卻依舊在努力著。
在大街上，你是否看見(jiàn)了世界上的“美容師”正在不辭勞苦地握著掃把，躬著身軀，擺動(dòng)胳膊地掃地？你是否在風(fēng)雨天，下雪天和驕陽(yáng)似火的天氣中還依然能望他們的身影？你是否看見(jiàn)即使他們的汗水像下雨一樣流過(guò)臉頰卻依然面帶親切慈祥的微笑，勤懇地工作？哪怕臭氣熏天，哪怕污泥濁水，他們時(shí)刻都在為城市貢獻(xiàn)著。
你有沒(méi)有看到在公交車(chē)上那些給需要的人讓座的善良人？你有沒(méi)有在小巷里看見(jiàn)一個(gè)小女孩輕輕蹲下，又掏出一根香腸輕輕地放在流浪狗面前？你有沒(méi)有看見(jiàn)下雨天父母急匆匆地去學(xué)校送傘的身影？
生活中充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)的鏡頭是無(wú)限的，正因?yàn)橛袗?ài)，才有了這個(gè)繽紛燦爛的世界，愿愛(ài)充滿(mǎn)世界。
篇三：難忘的小學(xué)生活
歲月悠悠，時(shí)間悄悄地過(guò)去了。想起我那七彩魔法多姿多彩的小學(xué)生活，我真有點(diǎn)依依不舍。
六年啊，六年的時(shí)光如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，我又留著些什么痕跡呢？
最令我難忘的人就是與我一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的體育健兒們了，我們?cè)诓賵?chǎng)上努力拼搏，努力奮斗，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，受傷的受傷，生病的生病，但我們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。
在前不久，縣里的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕，我們坐車(chē)來(lái)到了職業(yè)中專(zhuān)。隨著《義勇軍進(jìn)行曲》，我們踏著矯健的步伐，走在那寬闊的操場(chǎng)上，來(lái)到主席臺(tái)面前，只聽(tīng)老師的一聲令下，我們喊起了堅(jiān)定的口號(hào)：“與愛(ài)同行，知行合一，勤學(xué)樂(lè)學(xué)，全面發(fā)展，斬我特長(zhǎng)，勇?tīng)?zhēng)第一�！�
開(kāi)幕式結(jié)束了，只聽(tīng)廣播里說(shuō)道：“請(qǐng)參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)一百米欄的同學(xué)請(qǐng)到檢錄處報(bào)到�！蔽襾�(lái)到起點(diǎn)，做好了準(zhǔn)備活動(dòng)后，換好了釘鞋，只聽(tīng)裁判的一聲令下，我像一支離弦的箭似的沖了出去，一個(gè)欄，兩個(gè)欄，三個(gè)欄旁邊的隊(duì)友們的加油聲也越來(lái)越大，后面的對(duì)手也緊追不舍，我的速度也越來(lái)越快，最后成功地將對(duì)手打得落花流水，獲得了第一名。
第二場(chǎng)比賽即將開(kāi)始了，是400米的項(xiàng)目，看著羅淇馨那個(gè)英姿颯爽的樣子，相信她一定沒(méi)問(wèn)題，果然不出我所料，羅淇馨將他們甩了大約30米，何炫良更厲害，400米跑了58秒，破了校記錄。
比賽持續(xù)了整整三天，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，在田徑比賽中，我校再次榮獲了第一名，我們歡呼雀躍，笑聲也連綿不斷。離開(kāi)時(shí)，我們合了一張照片，照片里的我們是那樣的開(kāi)心，那樣幸福。三年兄妹似的互相關(guān)心，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心。
時(shí)間流過(guò)去了，它默默改變著一切，當(dāng)一切成為過(guò)去，漸漸被遺忘時(shí)，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)六年小學(xué)生活。
篇四：生活需要出彩
“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵�！边@是拿破侖所說(shuō)過(guò)的一句名言。很多人當(dāng)然也十分想出人頭地，有人想成為明星，有人想當(dāng)老板，甚者有人向當(dāng)主席，我也希望有一天能夠成為一位引人注目的偉人。成為這樣的人一定要擁有自信。
幼兒園到小學(xué)三年級(jí)我一直默默無(wú)聞，是的我經(jīng)常被嘲笑，直到那一次。
“為什么要讓他當(dāng)首發(fā)隊(duì)員啊，踢的還沒(méi)有我好�！焙臀乙粋�(gè)學(xué)校球隊(duì)的人又開(kāi)始埋怨我踢得不好，雖然我不去理他，但我還是對(duì)自己十分自責(zé)。
“嗶，”一聲哨響比賽開(kāi)始。剛開(kāi)始，我們就被進(jìn)了兩個(gè)，原本對(duì)我不滿(mǎn)的人又因?yàn)槁浜笾痹诠治遥粫?huì)指著我讓我跑在這，一會(huì)兒讓我防守，像一個(gè)指揮官一樣，我被激怒了，直接喊道：“你煩啊，你自己踢啊。”我當(dāng)時(shí)一時(shí)氣憤，但這一氣憤，我開(kāi)竅了，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有以前那么弱小了，我不再害怕過(guò)人，傳球，甚至犯規(guī)，這時(shí)的我就像一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的士兵一樣，百戰(zhàn)百勝，沒(méi)有什么能夠阻擋我前進(jìn)的腳步，也沒(méi)人動(dòng)搖我對(duì)勝利的信心，我抬起了頭。我接到球之后，一帶，一晃，一撥，一扣，一射，“球進(jìn)了，go”我為我們隊(duì)打進(jìn)了一顆球，我信心蓬勃，還是接到球，停，蕩，傳，二打一，射，又進(jìn)一粒，進(jìn)了兩粒球之后的我不再畏懼，變得自信起來(lái)，每次街道球后，都是簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作，都進(jìn)了，賽上，一位置氣蓬勃的足球小將盡情地?fù)]灑著汗水。
比賽結(jié)束，我十分興奮，可我又沒(méi)注意到哪些對(duì)我不滿(mǎn)的人做了一個(gè)繼續(xù)的手勢(shì)，他們慚愧的低下了頭。替補(bǔ)上傳來(lái)一陣掌聲，那掌聲是鼓勵(lì)，讓我繼續(xù)前進(jìn)，是自信，不再畏懼一切事物，是對(duì)我刮目相看的贊賞。
是啊，生活因自信而美麗，生活需要自信。
篇五：生活中的及時(shí)雨
窗外下起了雨，雨絲似無(wú)數(shù)纖細(xì)柔軟的手指彈奏著悅耳的樂(lè)曲，雨點(diǎn)輕觸地面，瞬間消逝。我望著窗外的雨，心中感慨萬(wàn)分，又略微一絲激動(dòng)。
教室里只有我和她，室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，我捧著手中滿(mǎn)是紅叉的卷子，慘不忍睹！我仔細(xì)端詳著試卷，垂頭喪氣，掩面嘆息，無(wú)奈時(shí)，扭頭轉(zhuǎn)向她。她埋頭奮筆疾書(shū)著，不受外界干擾。
“你說(shuō)我為什么會(huì)考這么差��？”我搖頭嘆氣道，她側(cè)過(guò)臉看著我，把手中的筆放下，一臉嚴(yán)肅�！澳阏f(shuō)呢？”她的話語(yǔ)里滿(mǎn)是質(zhì)問(wèn)。我有些不知所措，手不停地冒著汗。我把試卷遞給了她，一臉無(wú)辜地說(shuō)：“題難唄，都不會(huì)！”她不知為何有些生氣，眉頭緊鎖，又低頭嘆氣，望著掛在教室墻上的時(shí)鐘良久。我不免有些心虛，也望向了時(shí)鐘，出了神。
雨聲漸漸停了，清風(fēng)裹著花香滲入室內(nèi)，打破了這萬(wàn)籟俱寂的氣氛。我凝視著窗外，似乎意識(shí)到了什么。
她突然有些焦急，沖到了自己的座位上，繼續(xù)埋頭苦干，她是多么珍惜時(shí)間呀！我恍然大悟，陷入了沉思考試前的我那樣浪費(fèi)時(shí)間，總是在玩，都沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)老師講的題，怎么可能考好��！
我急忙拿著筆，將試卷上的錯(cuò)題改正。身旁的她不禁會(huì)心一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角微微上揚(yáng)，一抹笑容蕩漾開(kāi)了。
我心中微微一絲激動(dòng)，似陽(yáng)光灑入心房，溫暖了我，又好似雨露滋潤(rùn)了久旱的心田般。
不禁感慨萬(wàn)千，時(shí)間匆匆，如此之快，叫人怎能不珍惜時(shí)間？她是我生命中的“及時(shí)雨”，是她讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！蔽疑械募皶r(shí)雨啊，感謝你，教會(huì)了我惜時(shí)，懂得了時(shí)間之貴。讓我們一起去把握生命里的每一分每一秒吧！
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