關(guān)于我成功了六年級作文匯總九篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我成功了六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成功了六年級作文 篇1
過去，我總以為爸爸媽媽的工作十分輕松，媽媽就是那么到處看看，爸爸就是那么指指點點。暑假，我和表哥去幫媽媽推銷皮鞋，我才真正體會到爸爸媽媽工作的辛苦。
我和表哥在烈日下行走，看到一間非常漂亮的鞋店，我便叫表哥進去，可表哥只是瞧了瞧就繼續(xù)往前走。我好奇地問：“這是鞋店，為什么不進去碰碰運氣呢？”表哥說：“這雖然是鞋店，但他們的檔次和款式都不適合我們�！蔽蚁肓讼耄餐τ械览淼�，推銷要找合適的對象。前面又有鞋店了，我看了看鞋子，想：應(yīng)該合適了吧。果然，表哥已經(jīng)進去了，雙手送上已經(jīng)打開的裝著鞋的鞋盒子，彬彬有禮地對店主說：“你好，我是來推銷……”表哥還沒說完，店主就很不滿意地說：“我不要，你快走，要不然我叫保安來……”唉，竟然被店主當成騙子。我們雖然非常氣憤，但知道做事就是要受氣的，只好退了出來。
我們又開始出發(fā)了�？诳柿�，買礦泉水；肚子餓了，買快餐，媽媽給的伙食費都被吃光喝光了。在烈日下，我們走了一條又一條的'街道，看到的鞋店不時檔次低就是名牌專賣店，真是無從入手！我已經(jīng)再沒有力氣向前走，干脆就坐在店鋪前的臺階上，任汗水直流，恨不得快點回家享受涼快的空調(diào)。突然，我眼前一亮，看見馬路對面有一間合適的鞋店，我們就進去碰碰運氣。那店主仔細看了看鞋說：”讓我考慮考慮，改天再和你們聯(lián)系�！拔覀兟犃烁吲d得跳了起來，走了一天，終于找到那么一點兒希望。
拖著沉重的步伐，我們踏上歸程。我體會到了爸爸媽媽的辛苦。最近，我聽媽媽說，那個店主真的來找我們要鞋子。我一聽，甭聽有多高興了！因為我成功了！
我成功了六年級作文 篇2
我一直都在網(wǎng)球班學(xué)習(xí)，堅持每天放學(xué)都去刻苦訓(xùn)練，流出了汗水也體會了成功的喜悅。
那天，當我去訓(xùn)練時，教練遞給我一個球，說：“你今天學(xué)習(xí)上手拋球�！彼屛野亚蚰迷谧笫掷铮陷p輕一拋，這是上手發(fā)球的基本功，要站得穩(wěn)，拋得直。我以為這很容易，很快就學(xué)會了，我覺得教練可以教我新動作了，可他讓我每天堅持拋一百次，一絲不茍，認真地完成每一次拋球。時間長了我有了厭煩的情緒。對教練說：這是“無用功”，可教練卻強調(diào)說這是“基本功”，并給我講了一個達芬奇學(xué)畫畫的故事：達芬奇是一代繪畫宗師，可他學(xué)畫畫時，老師交給他一個雞蛋，讓他每天“畫蛋”，一直畫了兩年之久，為他以后的繪畫打下了線條、色彩、光線的基礎(chǔ)。聽了這個故事我很受啟發(fā)，然后每天按要求練習(xí)拋球，漸漸我覺得雙腿更有勁了，站的更穩(wěn)了，拋球的`線路也更直了。以后教練開始教我上手揮拍，先用手的虎口握住球拍，慢慢往后拉，再往上揮，最后往下扣。練習(xí)一段時間后，教練讓我把拋球和揮拍結(jié)合在一起，可以發(fā)球了。我很興奮，來到一筐球前，拿起一個球，往上拋，把拍子橫過來從身體的一側(cè)拉拍，把拍面向上翻，拍子舉過頭頂，把身體向前傾，握住拍子往下扣，再蹬腿，可我的速度太慢了，當拍子打到球時，球打在了我的拍框上，從網(wǎng)前彈了過去，我不灰心，咬咬牙，堅持再來！當我再次發(fā)球時，看好球，向上用力一拋，做好揮拍動作，嗖——的一聲球過網(wǎng)了。我很開心。
這件事讓我明白，無論多大的成功都是辛勤的汗水換來的，我也知道了基本功的重要，這次關(guān)于上手發(fā)球的事情，讓我體會了喜悅的同時也收獲了成功。
我成功了六年級作文 篇3
"我成功了，成功了，終于做好了！萬歲！"
眼前擺的是一枝精致的翠綠的鳥笛，它是用小竹管，鑿尖嘴鉗，布條等做成的。
這是老師要我們做的，我看了一下步驟，覺得很簡單，我準備好材料，用心的去做，我先拿鑿在小竹管上鑿了一個三角形的洞口，大約8毫米。笛管做好了，我就做哨口，我拿著小圓木對好大小斜者劈開，像一個鴨子嘴，我把哨口噻人，一端抵發(fā)音孔，另一端與哨口齊平。大部分都做好了，只要做好推拉桿就可以了，我拿起鐵絲彎成了一個圈，再在另一端做了一個卡子，再將布圍在上面塞入竹管，眼看就要做好了，可是布條就是塞不進去，看下一步驟。"喔"要用線扎起，一下子就塞進去了，我拿起就吹，一陣陣清脆的`聲音進入耳邊，讓我感到親切與舒服。
一個漂亮的鳥笛做好了。這個事情表明了，看起來容易，做起來難。
我成功了六年級作文 篇4
成功可以給人帶來喜悅與快樂，可以讓人增長見識與經(jīng)驗，可以讓人增強自信心與自豪感，我成功的前因后果，我成功的密秘，讓我給你細細道來，一定可以讓你大受啟發(fā)。
那次，我成功了！六年級作文是我手下敗將。那就是我順利而無阻地參加了在博羅第六小學(xué)舉行的六年級作文比賽。比賽回來后，我真是有點迫不及待地想知道比賽的結(jié)果。盼著，盼著，后來，我從老師口中得知一個震奮人心的消息：我的六年級作文榮獲縣一等獎，我高興得無法用語言來形容。初次的成功，既讓我興奮，又讓我肩負了一個重擔？？去惠州比賽。隨后的日子我看了許許多多有關(guān)寫作方面的書，寫作能力也有所提高。
去惠州比賽的日子到了，我隨著學(xué)校的教導(dǎo)主任來到惠州市上排小學(xué)。主任讓我對號入座，然后叫我不要緊張，以正常水平發(fā)揮，盡力就行了！我緊張的心情像波濤洶涌的`大海？？無法平靜，但想起老師對我的期望，心情才慢慢恢復(fù)平靜，考生們一切準備就緒，屏幕上顯示出題目和提示要求。我環(huán)視了一下周圍的考生，他們的筆都在六年級作文紙上龍飛鳳舞，而我的筆卻原封不動，我腦子里一片空白。我左思右想，靈感終于來了，就動起筆來。開始我寫得很有頭緒，誰知后來，我的思路被監(jiān)考官洪亮的聲音打斷了“還剩20分鐘，請大家抓緊時間完成六年級作文�！闭媸菬崴疇C腳了，時間已經(jīng)所剩無幾，我得抓緊時間寫。15分鐘已經(jīng)過去了，我的六年級作文終于大功告成，剩下的時間就用來檢查六年級作文了，看看有沒有錯別字，語句是否通順�！按蠹医痪�，離開考場”。監(jiān)考官洪亮的聲音再次傳入我的耳中。我交了六年級作文，滿懷信心地走出了考場，雖然這樣，但我還是怕我名落孫山。下午3點鐘我聽了廣州兒童文學(xué)家趙小敏的講座，接下來就是進行頒獎儀式，我心情緊張地聽著主持人念著獲獎名單，當聽到我的名字時，我高興的一蹦三尺高，得了三等獎，頒獎儀式結(jié)束后，我們所有的獲獎同學(xué)合照了一張相片，隨后便離開了上排小學(xué)。
我成功的秘密是：一是珍惜時間，世界上的一切財富都可以用勞動去創(chuàng)造，惟獨時間是一分一秒也創(chuàng)造不出來的，更不能用金錢買到；二是合理安排時間，充分利用時間，注意改進學(xué)習(xí)、做事的方法；三是必須以堅韌不拔的精神，百折不撓地同前進路上的挫折與困難作斗爭；四是要有自信心，自信心是前進的動力，能激勵我們克服困難；五是要虛心學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的不足，在求知的路上，要保持勤奮好學(xué)、永不驕傲。如果你能做到以上幾點，那一定能成為比我更成功的人！
我成功了六年級作文 篇5
看，那個小女孩朗誦起來字正腔圓，當上了廣播員。那個小女孩是誰呢？她就是我�，F(xiàn)在，我就跟你們講講我成功的經(jīng)歷吧！
一天，班主任鄧老師告訴我要讓我去參加廣播員選拔大賽。我忙說：“謝謝老師給我這個機會，我一定會好好珍惜的。”老師吧報名表和比賽須知給了我，便匆匆忙忙跑去辦公室里了。
一回到家，我就把這件事告訴了媽媽。我擔心地說：“媽媽，我一上臺就不自信，覺得總會出錯，上次演講就是這樣的，怎么辦？”媽媽說：“上次出錯了，是因為沒自信，這次不要放棄，要相信成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的.星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起。”“謝謝媽媽指導(dǎo)�！蔽议_心地說。
我努力準備著比賽……
終于，比賽的日子到了、我緊張地等著我前面的同學(xué)比賽。在等的過程中，我越來越緊張，越來越緊張。當我得知主持人都是我們班的同學(xué)時，我興奮得想跳起來。突然，我鼓足了勇氣，要面對這場比賽，因為我們班的同學(xué)在下面，我更要好好比賽了，可不能讓他們看我的笑話。輪到我比賽了，我字正腔圓的朗誦起來……比賽結(jié)束后，我問主持人：“老師說什么？”
“你表演的很好，恭喜你。”她說。我激動地說：“我成功了！”
從這次的比賽中，我明白了一個道理：我們要自信的迎接挑戰(zhàn)，堅信“我能行”，就一定行，成功的秘訣在于堅持。
我成功了六年級作文 篇6
在本學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯中，我取得了一次前所未有的巨大的成功，我敢打賭，你覺對不可能猜出我是在改小文的過程中成功的。
一天晚上媽媽回到家里之后，告訴我我的.作文發(fā)表了，我聽了后欣喜若狂。在這之前，我一直以為像信雨彤、趙文瓊、姚佳妮、姚佳杉這種經(jīng)常會發(fā)表作文的同學(xué)，都是學(xué)習(xí)特別好的，運氣也不錯，所以才會發(fā)表這么多篇文章。我學(xué)習(xí)又不好，運氣又很差，所以一直甘愿去當最后一名。有時我甚至還會想，反正也不會得“五笑臉”，干脆就應(yīng)付應(yīng)付得一個“三笑臉”過關(guān)就行了，于是我便一直把寫小文當做是一種累贅。所以每次都會得“三笑臉”，這全都是因為我不相信自己。
直到有一天晚上，當我知道小文應(yīng)該寫什么的時候，我想，既然以前，我每次想得“三笑臉”都能如愿以償，那今天我不如想一想“四笑臉”或者“五笑臉”，沒準明天我還真的可以得一個“五笑臉”。
不知道，我到底是不是胖喜鵲附身，雖然很胖跑不動，但嘴巴是說什么有什么。因為我的小文又一次如我所愿得了“五笑臉”，這還僅僅只是驚喜的前奏而已，只見小文下面印著我夢寐以求都想見到的幾個大字“改改，發(fā)博文”，見到這幾個字，我好像看到了帶著喜訊的信鴿朝我這邊飛過來，我也不會管三七二十一，不管作業(yè)是不是連名字都還沒有寫，就拿起小文朝著臥室里的那臺電腦跑過去，登陸博客，把小文發(fā)了上去。
這就是我成功的經(jīng)歷！
我成功了六年級作文 篇7
成功給人帶來喜悅，快樂，增強自信心和自豪感，最讓我感到自豪的.是我第一次做“炒蛋”，那一次我永遠也忘不了。
一天中午，我肚子餓了，我想吃點東西，我突然想自己炒蛋，說干就干，我從冰箱里拿了兩個蛋出來，拿出了一個碗，洗干凈后，就把蛋打碎放在干凈的碗里，然后再拿雙筷子攪拌，攪拌完畢后，看看好不好吃，我拿筷子吃了點生蛋，沒味道，我想：“還要什么來著”？我想啊想，終于想出來了，要放鹽和雞精，我在蛋里面放了一點點鹽和雞精，然后再拌一下，把筷子往上一抬，有絲了，就說明這個蛋很好吃，然后就是炒。我先開煤氣，然后把灶打開有火了，就把鍋洗一下，然后放在炒上面，把鍋底燒紅后，就把油倒進鍋里，然后，開始炒，前面很順利�？珊竺嫖乙徊恍⌒木桶训敖o炒糊了，我把蛋放在碗里，拿筷子試了一下，雖然有點糊味，但是是自己親手炒的，所以還是覺得很好吃。
這次成功后，我終于知道了陽光總在風(fēng)雨后，雖然前面有那么多的步驟，但是自己的努力沒有白費，真是不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹��！
我終于成功了！
我成功了六年級作文 篇8
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當耳邊響起這首《真心英雄》時，昔日那情景便慢慢浮現(xiàn)在我眼前。
從三年級開始，我學(xué)習(xí)生活中最大的困難就是寫作。無論我多么努力，我的寫作水平還是沒有提高。
記得四年級暑假即將來臨時，我便開始發(fā)愁。因為爸爸為了提高我的寫作水平，給我制訂了“三天寫一篇作文，一天寫一篇日記”的學(xué)習(xí)方案，并讓我根據(jù)他選好的題材，仔細觀察生活中的事物，用流暢的語句來寫出來。
方案實施的第一天，我絞盡腦汁都寫不出一個字，于是就放棄了。第二天，我仍是外甥打燈籠——照舊（舅）。到了第三天下午，在爸爸的訓(xùn)斥下，我才慢吞吞地走到課桌旁。面對桌上的.紙和筆，我是一千萬個不情愿。先不說我要怎么寫才寫得好，我連要寫什么都不知道。于是我就亂寫一通來應(yīng)付爸爸。爸爸看到我不認真，也不為難我，就找了些作文書來，并對我說：“做什么事，都要認真才行，你先看看這些作文書吧，看看別人是怎么寫的�！�
看完了那些作文書，我也慢慢領(lǐng)悟到了寫作的基本要點：要從生活中的一點一滴開始積累，仔細觀察生活中的每一個細節(jié)。悟出了一些門道之后，我就開始認認真真練習(xí)寫作。一個暑假過去了，我的作文水平有了很大的提高。以前一看到作文，心里就堵得慌，現(xiàn)在我對
寫作非常感興趣，因為我終于品嘗到了成功的喜悅。
從這次經(jīng)歷中，我明白了：做什么事都要經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)得起考驗，不斷努力才能獲得成功。
我成功了六年級作文 篇9
每個人在一生當中，一定會有許多次的成功.每次的成功都會給自己帶來興奮和喜悅.但在每次的成功背后，都會有一段艱苦和漫長的 努力.
一天下午快放學(xué)時，老師留了一道題，她對我們說："這道題很難，同學(xué)們回家后要認真做一做，明天看誰能做出來."我回到家后，看了看，就開始解了起來，媽媽在一旁看著我.我做了一遍，沒有解出來，結(jié)果又換了個方法去解，但還是沒有成功.我便不想做了.我心想：明天早上等老師把答案公布后，再朝不就得了，何苦費這勁，跟同學(xué)們比?于是我就對媽媽說："媽媽，我不寫了，這道題很難，我又不跟同學(xué)比，費這勁干嘛?"媽媽聽了，對我說："你這樣做就不對了.開始你可能不會，但只要你仔細思考，認真的做就會有印象.這樣這樣鍛煉，你以后做題才會快."
我聽了媽媽的`話，就回到自己的房間，一遍又一遍地做了起來.結(jié)果還是沒有思路.盡管這樣，我并不灰心.我畫了一條線段圖，仔細分析.眼前不禁一亮，有辦法了.我認真地計算，終于把這道題解了出來.我高興地對自己說："我成功了，我成功了!"
正所謂，"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹."無論做什么事情都只有努力才能取得成功!
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