小學(xué)六年級(jí)作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
小學(xué)六年級(jí)作文1
“叮呤呤，叮呤呤”----電話響了，我還沒清醒，爸爸就接了電話。
“給，是你的電話�！�
我不解地想：這么早，誰會(huì)跟我打電話？
“是武思聰嗎”對(duì)方的聲音很急促。
“你是？”我的心不知不覺地緊張起來。
“你不是說要去賣報(bào)紙嗎”我聽出來了，是蔡遙。
“是呀，怎么啦”
“現(xiàn)在都快8點(diǎn)了，報(bào)紙都快發(fā)完了”----
我一看鐘，真的快8點(diǎn)了。我的`困意頓時(shí)潰不成軍。
我飛快地下了床，奔向洗手間，突然覺得腳下不舒服，往下一看，原來是慌忙之中把鞋穿反拉。
刷完牙，洗完臉，穿完衣服，帶了點(diǎn)錢，我就急急忙忙地往學(xué)校趕。
到了車站，我上了的士，要司機(jī)快馬加鞭，在途中，我還說了五六聲“叔叔快點(diǎn)”
下了車后，我以劉翔的速度跑到了學(xué)校。哈哈，報(bào)紙還沒發(fā)完。
今天真是急得夠嗆。
小學(xué)六年級(jí)作文2
“思考”這個(gè)名字是不是很有個(gè)性，我也覺得自己的名字不但好聽，而且還很有個(gè)性，這個(gè)名字是爸爸媽媽煞費(fèi)苦心才給我起得名字。
每個(gè)人的名字都有來歷，我也不例外，我剛一生下來爸爸媽媽就開始為我的名字操心了，先后我起過好幾個(gè)名字，都不是十分滿意，最后爸爸媽媽經(jīng)過了慎重的考慮，決定讓我叫“思考”，為什么叫思考呢？因?yàn)榘职中〉臅r(shí)候沒有好好讀書，領(lǐng)悟到了不讀書的后果，爸爸想讓我長(zhǎng)大了做一個(gè)有知識(shí)的人，所以叫“思考”，希望我長(zhǎng)大后遇到問題三思而后行，同時(shí)也希望我能養(yǎng)成愛思考問題，探索問題的良好習(xí)慣，做國(guó)家的棟梁。先咱你們知道我的名字的來歷了吧！
我覺得我的名字很有意思，它成了一個(gè)小警鐘，上課學(xué)科的.時(shí)候老師沒有來教室里亂得幾乎要把樓頂一個(gè)大洞，這是我想起了我的名字，他說：“燕思考，你不能亂，你不能辜負(fù)老師和你的父母對(duì)你的期望呀！”聽到了這里，我想：爸爸媽媽為我起這個(gè)名字，是讓我好好學(xué)習(xí)，對(duì)，我不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。然后我停止了那不好的行為。
看，這就是我的名字，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻提醒我的小警鐘。
小學(xué)六年級(jí)作文3
香噴噴的粽子熟了，黃澄澄的雄黃酒釀好了，賽龍舟的船也準(zhǔn)備好了，端午節(jié)也就隨風(fēng)而來了。
端午節(jié)有一千多年的`歷史了，傳說是為了紀(jì)念大詩人屈原的。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有位著名的大臣，名叫屈原。他不僅僅詩詞寫得好，還有相當(dāng)?shù)闹\略；既是一位詩人，也是一位政治家。屈原出身于楚國(guó)的貴族，起初頗受楚懷王的信任，曾做到左徒的高官，他主張改良內(nèi)政，聯(lián)齊抗秦。但是，楚懷王的令尹子椒、上官大夫靳尚和他的寵妃鄭袖等人，由于受了秦國(guó)使者張儀的賄賂，然后不但阻止懷王理解屈原的意見，并且進(jìn)讒言使懷王疏遠(yuǎn)了屈原。結(jié)果楚懷王被秦國(guó)誘去，囚死在秦國(guó)。頃襄王即位后，屈原繼續(xù)受到迫害，并一再遭到放逐。公元前278年，秦國(guó)大將白起帶兵南下，攻破了楚國(guó)國(guó)都，屈原對(duì)前途感到絕望，就在農(nóng)歷五月除五投汨羅江自盡。屈原寫了很多不朽詩篇，然后比如有：《離騷》、《天問》等等……
端午節(jié)還有許多別名，有：浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、五五節(jié)、端陽節(jié)等等……
我十分喜歡端午節(jié)，因?yàn)檫@其中寓含著很豐富的好處。
小學(xué)六年級(jí)作文4
小學(xué)生活即將結(jié)束，我跟你只做了半年的同班同學(xué)，可是我覺得很開心，在這半年里，我們一起歡樂，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。同學(xué)們都說我們倆像姐妹一樣，一樣的性格。對(duì)呀，我們倆都是性格內(nèi)向的女孩子。當(dāng)我或你遇到困難，對(duì)方都會(huì)伸出熱情的手。就這樣，我們結(jié)下了深厚的友誼。
患難見真情。上一次，我感冒發(fā)燒了，硬撐到學(xué)校上課。課間我頭暈的不得了，你見狀，便端來一杯熱氣騰騰的熱水，雖沒有說什么，可你的眼睛好像在說：“王依，喝了這熱水可能會(huì)好些�！边@時(shí)，我心底冒出一股暖流，眼睛也濕潤(rùn)了。我對(duì)你可從來沒有這樣過，在關(guān)心別人這點(diǎn)上我沒有你好，我很慚愧。上課時(shí)，我無精打采，昏昏欲睡，你發(fā)現(xiàn)了，不時(shí)用手臂輕輕地推推，提醒我，鼓勵(lì)我再堅(jiān)持一下。這樣的關(guān)心和鼓勵(lì)永遠(yuǎn)留在我心里。
朋友共同進(jìn)步。記得有一次，我和你在一起閑著沒事，于是就比起記憶來，看誰先背出五個(gè)單詞，我倆都搶著先背，你捂著我的嘴，我捂著你的嘴，可捂不住我倆的`笑聲�，F(xiàn)在想來真美好，我們以后還會(huì)有這樣的時(shí)光嗎？
現(xiàn)在回憶過去的事，只覺得自己太不珍惜時(shí)間，俗話說“寸金難買寸光陰”��！姚宇，在這臨別的時(shí)刻，讓我們珍惜光陰，讓我們的友誼成為最美好的回憶。
小學(xué)六年級(jí)作文5
初冬時(shí)節(jié)，落葉飄零，看到紛紛墜下的落葉，心頭不免涌起一陣悲涼。秋天已去，只剩下一副軀殼，在那炎熱的沙漠的坑里，翻滾。落葉雖逝，但明年的春天它重新恢復(fù)生機(jī)。巨星損落，可長(zhǎng)江后浪推前浪，隨著他的腳印追趕。人又何嘗不是呢？在那放蕩的日子里，飄在空中。初冬時(shí)節(jié)，帶來的并不是落葉飄零，也不是讓你看它已逝去。它的生命雖過得不起眼，無趣，但對(duì)它來說，這是個(gè)新的開始。風(fēng)比以往更嚴(yán)峻了，我雖穿了兩件，但覺得有股寒氣正席卷我的身心。
拾起一片落葉，用耳傾聽樹的'樂聲，它那令人驚嘆的生命力在此繁衍。年輪，根，那凹凸不平的小坑，是否已證明它已年老，還是在頑強(qiáng)的生活著？我想向它們一樣，冬天過去，迎來春天。我在獨(dú)自走向初冬的路上，不能回頭，怕看見那被遺去的腳��；不能向前看，看那充滿未知的未來。但我愿意去呵護(hù)我的種子，愿做那落葉，去輪回，去飄零。初冬時(shí)節(jié)，落葉飄零，看到紛紛墜下的落葉，不由得一笑。
小學(xué)六年級(jí)作文6
暑假的一天，天空晴朗，我和媽媽來到游樂園。
游樂園里熱鬧非凡，有的在玩激流勇進(jìn)，有的在玩瘋狂老鼠，有的`在勇探“十八層地獄”，有的在玩青蛙跳、碰碰車。我在那里轉(zhuǎn)了很久，最后選定了一個(gè)目標(biāo)“海盜船”，我和媽媽一點(diǎn)也不猶豫，立刻坐了上去，海盜船慢慢搖了起來，之后海盜船越搖越快，當(dāng)海盜船搖得飛快時(shí)，我的心怦怦直跳，好像人要從里面落下來，我和媽媽大叫起來說：“快停下來，快停下來�。 比昼娺^去了，船最后停了下來，可我的心還在怦怦直跳，海盜船真恐怖。
過了一會(huì)，我又看見了一個(gè)好玩的游戲，激流勇進(jìn)。我立刻沖上去。車子慢慢開動(dòng)起來，到了一個(gè)大坡，它慢慢開了上去，到了一個(gè)最高點(diǎn)，一下子沖了下去，太恐怖了，車子到了一個(gè)山洞，到處都就是恐怖的叫聲，又到了一的最高點(diǎn)，一下子沖了下去，很快地開到了終點(diǎn)，游戲結(jié)束了。作文
游樂園真好玩，我依依不舍得離開了游樂園。
小學(xué)六年級(jí)作文7
假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨.新學(xué)期伊始,我們又回到了這熟悉的校園.伴隨著我們的歸來,一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開始了
春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì)有金秋滿意的收獲.回首走過的初中旅途,在如梭的歲月中,我們滿懷著對(duì)未來的憧憬,播種了希望,灑下了汗水.在園丁的辛勤哺育下,我們變得更成熟,變得更穩(wěn)重.今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學(xué)典禮,不是體味成功的快樂,不是享受成功的喜悅,而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!
不快樂、傷心、難過是過程,快樂,才是終點(diǎn).同學(xué)們,新的學(xué)期,就是一個(gè)新的開始,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個(gè)新的階梯.我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉,在新學(xué)期里以新的.面貌出現(xiàn)在大家的面前.
輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月.在這個(gè)學(xué)期,六年級(jí)和九年級(jí)的同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試,你們上界的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已寫下輝煌,奮斗的火炬已正式交接在你們手上,如今,該是你們書寫輝煌的時(shí)候,該是你們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候,該是你們放飛夢(mèng)想的時(shí)候!請(qǐng)你們都去書寫人生中最華美的篇章吧,希望今年六月的硝煙散盡后,捷報(bào)頻傳!
小學(xué)六年級(jí)作文8
星期五，我去春游。在車上，同學(xué)們有的在吃自己帶來的食物和飲料。有的在玩自己帶來的游戲機(jī)。還有的在看自己帶來的書；在去春游的一路上，同學(xué)們都有說有笑，經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地——小石船山谷樂園。
小石船山谷樂園在半山腰，那里綠樹環(huán)繞，群山連綿起伏，讓人看有一種了心醉神迷的感覺；起初，我和我的隊(duì)長(zhǎng)一起去玩碰碰車，我以熟練的手法用碰碰車把我的隊(duì)長(zhǎng)打的落花流水；玩完碰碰車之后，我和隊(duì)長(zhǎng)一起去了其他地方玩，其中，我最難忘的就是和隊(duì)長(zhǎng)一起去攀爬神仙谷了：吃完中午飯，我和隊(duì)長(zhǎng)去神仙谷玩。因?yàn)樯裣晒霉冉ㄔ谝蛔∩降陌肷窖系模晕液完?duì)長(zhǎng)一路上是攀爬上去的`。等到我們游玩完送水觀音等地方時(shí)，我和隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)可得要脫水和累的和隊(duì)長(zhǎng)一路上是攀爬上去的；等到我們游玩完送水觀音等地方時(shí)，我和隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)口渴的要脫水和累的要散架。我們趕緊下山休息和補(bǔ)充水分。
�。∥疫@次春游玩的真開心��！
小學(xué)六年級(jí)作文9
有一個(gè)周末，媽媽要帶我去逛商場(chǎng)，我特別高興，因?yàn)榭梢再I我喜歡吃零食和好看的衣服。
我和媽媽進(jìn)入了一家服裝店，逛著逛著，我喜歡上了一件馬甲，那個(gè)馬甲特別好看，我就想讓媽媽給我買了，媽媽不同意。
放學(xué)時(shí)，我走在鄉(xiāng)間的小路，盼著媽媽給我買了，沒想到媽媽真的給我買了，我真的特別高興。
我開始盼變天了�？墒且贿B好多天，都是晴天，夜晚，我們都睡了，天氣才變的冷起來。我的.衣服在衣柜里都睡著了，從來沒見過天日。為什么天氣預(yù)報(bào)就總報(bào)晴呢？
有一天，媽媽去上班了，我偷偷的把衣服拿出來穿在了身上，媽媽回來看見了，把我臭罵一頓。
放學(xué)了，我走在鄉(xiāng)間小路上，我看天空陰了起來，大樹開始跳舞了，大風(fēng)來找大樹玩了。人們都凍得涼颼颼的。我加快了速度回家告訴了媽媽，媽媽卻告訴我，下午還是晴天。
終于，進(jìn)入了十一月份，我終于如愿的穿上了我的馬甲。
小學(xué)六年級(jí)作文10
星期五時(shí)，我們五年級(jí)去黃河春游，一路上，太陽和我們做伴，楊樹沖我們點(diǎn)頭，野花對(duì)我們微笑，大約過了三個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了盼望已久的母親河。
黃河公園里有許多棵“長(zhǎng)壽”的松樹，那些松樹依舊十分挺拔，公園里還有一尊大鐵牛。雖說叫“鐵�！�，可摸上去感覺像石頭。那尊鐵牛正閉目養(yǎng)神，直視著西方；一看這姿態(tài)和眼神，我就感覺這鐵牛有一種神不可侵犯的威嚴(yán)。
觀賞完這些景色，我就來到黃河邊上，看那滔滔的母親河；黃河水流得很慢，但我覺得那不是平常的水在流。這里面包含了中華民族的血汗和永垂不朽的精神；想到這里，我的腦海中浮出了《黃河大合唱》的歌詞，便沖著黃河唱了起來；我的心久久不能平靜。
接著我們又去了黃河浮橋。這里要危險(xiǎn)的'多，水流的也很急，但景色十分壯觀；我還清楚的看見黃河水把拴在欄桿上的船推動(dòng)了呢！
觀賞完黃河浮橋，我們就要回去了。一路上，我心里想的都是雄偉壯觀的母親河。我的腦海里浮現(xiàn)著無邊無際的黃河水向東流去的情景。心久久不能平靜。
小學(xué)六年級(jí)作文11
時(shí)間流逝，人跟著長(zhǎng)大。會(huì)改變，會(huì)發(fā)現(xiàn)。
露珠，往往被人想象得很美好：像鉆石,像水晶,像眼眸,像精靈……但你知道嗎，露珠中有灰塵——
雨停后，我用放大鏡觀察露珠，才發(fā)現(xiàn)它不是十全十美：如小蟲子一樣的灰塵布滿露珠外部及體內(nèi)。我驚訝，原本以為露珠內(nèi)質(zhì)依舊讓人贊嘆，這發(fā)現(xiàn)，就像第一次看到孔雀暴露在外的屁股——目瞪口呆。有些生命體的.瑕疵可是“深藏不露”，需要你細(xì)致觀察。
周末，我照例興致勃勃地收看娛樂節(jié)目“愛唱才會(huì)贏”。奶奶在一旁打哈欠，我剛想讓奶奶去休息，突然看到節(jié)目預(yù)告——會(huì)上來一個(gè)小丑，奶奶的疲憊似乎消失了，整了整衣服，和我一樣目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)。表演中途，奶奶竟然開口大笑，說“這東西真逗！”后來，當(dāng)小丑展示了“殺手锏”后，奶奶竟然學(xué)著小丑拿著遙控機(jī)裝了裝樣，喃喃自語：明兒個(gè)我也學(xué)學(xué)，你說呢，佳佳？回神時(shí)發(fā)現(xiàn)奶奶正看著我，我小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)每個(gè)人的心都不老，只是你不易發(fā)現(xiàn)。
有時(shí)候，一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)將是刻骨銘心的，你會(huì)永遠(yuǎn)記著。
小學(xué)六年級(jí)作文12
我的父親母親對(duì)我很好，都給我最好的愛。這種愛我很珍惜，有關(guān)愛、信任、鼓勵(lì)、嚴(yán)格教育……
在我家里，我母親負(fù)責(zé)我的數(shù)學(xué)，父親負(fù)責(zé)我的語文。父親母親很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，但不刨根問底，如果我說：“母親，昨天寫的作業(yè)有很多錯(cuò)題，有的是因?yàn)榇中�，有的是不�?huì)……”“沒關(guān)系，沒有不會(huì)的就不是學(xué)生了，分析錯(cuò)誤的原因，把它寫在旁邊打個(gè)星號(hào)，復(fù)習(xí)的時(shí)候好好看看，記住了就不會(huì)再錯(cuò)。如果不懂，就問老師。”我母親從不要求我做到全年級(jí)前三名，但做到了最好，母親只對(duì)我說：“在班里能到前五名就行了，不對(duì)你要求太高，但你要努力�！�
我知道大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)最感興趣。我看過一篇作文《父親，分?jǐn)?shù)不是您的孩子》，上面說道：每當(dāng)200我考得好，您就帶我吃肯德基；但當(dāng)我考的不怎么樣時(shí)，您的臉一下子拉了下來，并訓(xùn)斥我……我的父親母親卻不這樣，雖然父親有時(shí)不太高興，可再做一些習(xí)題后，父親好像滿意了許多。
而且星期六、星期天父親母親從不給我學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓我在假期放松一下，我在這兩天學(xué)的'東西很少，但星期天要看看教科書。
這就是我的父親母親，他們給我的愛不同，成功＝努力＋失敗的啟示，這是他們告訴我的。我愛我的父母！
小學(xué)六年級(jí)作文13
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)佛柳笛聲殘，夕陽山外山，天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……
當(dāng)這首歌悠然想起，便不自覺的回憶起了六年級(jí)的時(shí)光，以前對(duì)我來說，讀書巴不得快點(diǎn)放假，而在六年級(jí)，卻發(fā)現(xiàn)，時(shí)間真的過得好快，轉(zhuǎn)眼間到了畢業(yè)歡慶會(huì)。
六年級(jí)的六一兒童節(jié)，是我們的最后一個(gè)了，我們的班主任——張老師，教會(huì)了我們吹口風(fēng)琴，讓我們唱一首歌"明天會(huì)更好’這首歌是老師的喜愛，也在鼓勵(lì)我們畢業(yè)時(shí)不要哭。老師還為了我們，特地的購買了蛋糕讓我們告別最后的一個(gè)六一。
時(shí)間如水一般的流逝，很快小升初來臨了，我們的畢業(yè)歡慶會(huì)也來臨了，我們大家一起來AA制，蛋糕，老師提前說過不能拿來打奶油戰(zhàn)，雖然我們的.嘴上答應(yīng)的好好的，但是在我們的當(dāng)天我們還是打了，老師并沒有直至我們，老師是希望我們?cè)诜謩e時(shí)一直帶著歡笑離去吧。
如今，小學(xué)告別了我們，少年時(shí)代告別了我們，有些好友告別了我們，童年的童稚也告別了我們，我們走進(jìn)青春，走進(jìn)了中學(xué)，走進(jìn)了陌生的環(huán)境，也認(rèn)識(shí)了新的老師，同學(xué)，可是以前的事我忘不了，我一定要牢記在心里面。
小學(xué)六年級(jí)作文14
暑假如一包蜜糖，誰都想吃，吃了都覺得甜，暑假作文。暑假又如一個(gè)蜂窩，把如蜜蜂般的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)都招了來。暑假總是充滿歡樂，也總是帶著煩惱，下面我來說一說。學(xué)習(xí)暑假學(xué)校的作業(yè)并不多，學(xué)習(xí)起來輕松，但附加的三個(gè)特長(zhǎng)班（我自己）使我腹背作業(yè)，前邊不停地趕特長(zhǎng)作業(yè)，后邊又有學(xué)校作業(yè)，本來好好的`暑假，現(xiàn)在卻成了遺憾�？崾铍y熬，在家吹空調(diào)也罷，可奔波于烈日之下就著實(shí)讓人難受，且日日如此，天天依舊，但人人如此，也算個(gè)安慰。學(xué)習(xí)本是好，但這么一折騰，卻又不太好了，小學(xué)六年級(jí)作文《暑假作文》。瞧，無數(shù)汗流浹背的學(xué)子正匆忙的在學(xué)習(xí)籠中奔波，有的一節(jié)課，有的一上升，有的一天，試問：你學(xué)懂（好）了嗎？我估計(jì)，其中一半人自愿，另一半則是家長(zhǎng)要求，家長(zhǎng)總不能代替孩子，家長(zhǎng)要學(xué)，可孩子不一定想學(xué)，這一半的人能聽好課？再說另一半學(xué)生，愿上是一回事，聽好的又不同，所以說最終只有少數(shù)受益匪淺。說是這么說，實(shí)際到底學(xué)了點(diǎn)皮毛，我嘛，感覺似學(xué)非學(xué)，非學(xué)似學(xué)，看起來一個(gè)暑假天天學(xué)應(yīng)該有很大收獲，也是，但細(xì)細(xì)回憶，又覺如書殼一副內(nèi)容卻沒有一般。好了，說了這么多，到底特長(zhǎng)班好不好誰也說不清楚，反正只要學(xué)得踏實(shí)快樂就行了！
小學(xué)六年級(jí)作文15
畢業(yè)了，六年時(shí)光匆匆而過，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，從未慢下過腳步留意過什么，就算是爺爺種在菜園里的花花草草、蔬菜我也未曾細(xì)心觀察過。
終于,到了這個(gè)曾經(jīng)日思夜盼的暑假，本應(yīng)該開開心心的玩一個(gè)暑假，可我怎么也高興不起來�？粗橇畯埵煜さ哪橗�，回想著一起度過的兩千多個(gè)快樂的日子，那一樁樁往事浮現(xiàn)在了腦海中……
六年呀，六年的記憶，六年的友誼，六年的快樂，六年的一切仍無法忘記，卻要分別……小時(shí)候羨慕六年級(jí)可以離開學(xué)校，有一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，真的到了這個(gè)時(shí)候，一樣的夏天，卻明白了分別的`悲傷……
六十個(gè)人，六十張嘻嘻哈哈的笑臉，誰的內(nèi)心都有悲傷，誰都知道這是強(qiáng)顏歡笑，可又有誰愿意在昔日好友的面前流淚，只有把悲傷留在自己心里。
教育了我們六年的老師們，就算是平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也會(huì)記住他們的。六年的時(shí)間，數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)上生出了幾縷銀發(fā)，卻從未在乎過，一心只為教給學(xué)生更多的知識(shí)，這就是我們值得驕傲的老師��！感謝老師六年里對(duì)我們的諄諄教誨，我們將永遠(yuǎn)記住他們。
再見了，六年的同班同學(xué)，再見了！
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