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【推薦】六年級(jí)想象作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)想象作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)想象作文 篇1
“呼——”一架波音847飛同降落在臨海機(jī)場(chǎng)�！芭椤币浑p烏黑發(fā)亮的皮鞋踏在了臨海這片熱土上。眼前這位身高一米七五的成功人士，便是在瑞士赫赫有名的企業(yè)家，我。我這次回鄉(xiāng)是來(lái)參觀的。
我漫步在街道上，聞著清新的空氣�！鞍�，這是多么熟悉的氣息呀！”我忍不住感嘆道。“啪”一只沉重有力的手拍在了我的肩頭，我回眸一看。“喲，這不是我的老同學(xué)孫銘宸嗎”�！皼](méi)想到你還能認(rèn)的出我，怎么，嫌外國(guó)的空氣不新鮮？回鄉(xiāng)來(lái)看看？”“哪有，只是回來(lái)參觀參觀。對(duì)了，你在這當(dāng)什么？”“我哪有你怎么好的福氣啊，現(xiàn)在的我只是臨海市的`市長(zhǎng)�！薄皢眩瑤啄瓴灰�(jiàn)你的野心怎么那么大了？”“哪有，來(lái)，再怎么說(shuō)你也是位稀客，跟我一起參觀參觀嗎�！薄罢媸俏叶亲永锏幕紫x(chóng)，一市長(zhǎng)果然有點(diǎn)本事�！薄吧僬f(shuō)廢話，走�！�
“看看，那就是我們的母校。”映入我眼簾的是一幢幢高大的教學(xué)樓，既漂亮又洪偉。窗戶被擦的一層不染，花花草草都顯顯的更外精神。大操場(chǎng)不知比原來(lái)的操場(chǎng)大多少倍，紅色的跑?chē)@這操，里面的一大塊地方有足球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)還有籃球場(chǎng)。孩子們的歡聲笑語(yǔ)傳入我的耳畔，啊！是一大群小朋友在玩耍。“這幾年來(lái)我們的母校變化多大��！”瞧瞧。“孫銘宸比劃著手勢(shì)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。”“來(lái)，咱們?cè)偃|湖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”“我隨著孫市長(zhǎng)上了一輛黃色的磁懸浮出租車(chē)。司機(jī)一踩油門(mén)車(chē)就飛似的開(kāi)走了�！�
車(chē)緩緩的停了下來(lái)，我們走進(jìn)了有“小西湖”之稱的東湖。走在由鵝卵石鋪起的小路上，我轉(zhuǎn)頭看著東湖水。湖水清澈見(jiàn)底可以清晰的看見(jiàn)湖底的沙石和正在嬉戲的魚(yú)兒，湖面上有幾條太陽(yáng)能小船在水面上航行，湖旁的柳樹(shù)彎下了腰，將自己的頭發(fā)垂在湖面上，像個(gè)亭亭玉立的仙子�！鞍�，真美呀�！蔽胰滩蛔≠潎@道，“當(dāng)然美了，我管理的臨海可是世上第一美的�！薄澳憔蜕俅蹬Ａ�，走，帶我去逛逛巾山中路吧�！薄昂�，我這去叫車(chē)來(lái)�！辈灰粫�(huì)兒孫市長(zhǎng)那豪華的電動(dòng)汽車(chē)華麗亮相了。我坐在車(chē)上，孫銘宸一踩油門(mén)，開(kāi)始在街上飆車(chē)�！巴�，你還把不把我這個(gè)老同學(xué)放在眼里啊！要害死我啊？”“沒(méi)事，不會(huì)把你的龍?bào)w給傷著的�！薄拔�，看前面，有車(chē)！”
“老同學(xué)，巾山中路到了，下來(lái)嗎。”“我以后再也不坐你車(chē)了！”……
六年級(jí)想象作文 篇2
我喜歡坐汽車(chē)的那種快感，但不喜歡四面密不透風(fēng)的車(chē)門(mén)，盡管玻璃可以搖下來(lái)。我時(shí)常想：未來(lái)的汽車(chē)是什么樣的？是誰(shuí)發(fā)明的？有什么方便用處？
我想到了一種汽車(chē)，希望未來(lái)我可以發(fā)明出來(lái)。這輛豪華汽車(chē)采用新型超級(jí)快速比賽型號(hào)的發(fā)動(dòng)機(jī)，這種汽車(chē)的構(gòu)造是用高強(qiáng)度的鋼板，防彈玻璃、金屬片和快速裝置構(gòu)成的，它的`車(chē)身堅(jiān)硬無(wú)比，遇到火也不會(huì)發(fā)生汽車(chē)爆炸。
人坐在里面感到很舒服。車(chē)內(nèi)裝置了隔聲玻璃、電視機(jī)、電腦、、電話和空調(diào)，你想看電視，只要按一下電鈕，玻璃就會(huì)出現(xiàn)圖像，汽車(chē)是全自動(dòng)，無(wú)人駕駛，司機(jī)室一臺(tái)超級(jí)電腦陸地上行駛時(shí)速達(dá)到300公里，如果用了快速裝置，時(shí)速達(dá)到800公里，速度無(wú)人能及。
你想要和家人出海的話，就方便多了，因?yàn)橛辛诉@輛全自動(dòng)汽車(chē)，只要按一下出海的按鈕，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)變成船，汽車(chē)后面會(huì)加長(zhǎng)增加一些座位，還可以變成三層的船，汽車(chē)又會(huì)自動(dòng)收起輪胎，在海上行駛也很自在，安全性極強(qiáng)，速度也很驚人。
這種新型汽車(chē)既方便又好駕駛，這種未來(lái)的汽車(chē)給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)憂無(wú)慮的生活，給全地球帶來(lái)了幸福。我要為未來(lái)努力。
六年級(jí)想象作文 篇3
當(dāng)一個(gè)新生命降臨人間，人們是歡天喜地�？赡隳芨惺艿玫街孬@新生的喜悅嗎?告訴你，我真切地感受到了，真是妙不可言!
忘了告訴你：人類(lèi)叫我西溪。我打小在閩南生息，我原本是個(gè)奇丑無(wú)比的孩子，我面黃肌瘦，血液渾濁，還�；夹募∵烊�，身上長(zhǎng)有各種各樣的瘡，我的朋友們都不怎么喜歡我。我的父輩為了兩岸的'生息繁衍鞠躬盡瘁�？墒�，人類(lèi)似乎是頭腦一熱，突然短路一樣無(wú)情摧殘我們。您可曾知道我們悲痛欲絕，欲哭無(wú)淚?您可曾聽(tīng)到不絕于耳地呻吟?您可曾見(jiàn)我們瑟瑟地抖著雙腿?我們?nèi)杖找挂固嵝牡跄�，活在恐懼之中，生怕被奪去生命! 我們清晰地記得， 20xx年我們的命運(yùn)被改寫(xiě)，重獲新生。
人類(lèi)開(kāi)始關(guān)注我們，給我們修整床鋪，讓我們有了一張寬敞舒適的大床;為我們清洗血液，讓我們的血液清澈通透：讓我的床邊擁有一條寬闊的綠綢帶，一直向前飄動(dòng)，五顏六色馥郁的鮮花和涼亭、綠樹(shù)、小道點(diǎn)綴其中;讓我的兄弟姐妹從四面八方來(lái)到我的身邊和我團(tuán)聚;鳥(niǎo)兒為我傾心鳴唱;魚(yú)兒來(lái)到我身邊和我一起追逐打鬧，又蹦又跳……我的家園如詩(shī)如畫(huà)，變得無(wú)比溫馨。我的容顏重新綻放光彩，性情也變得開(kāi)朗、豁達(dá)起來(lái)了。
您瞧!夜晚，我也會(huì)在璀璨的燈光下隨著音樂(lè)的節(jié)拍翩翩起舞，唱起歡快的歌謠!我用我的乳汁哺著身旁的精靈們，和它們一起攜一股股冰爽的輕風(fēng)，一片片綠陰，一陣陣沁人心脾的芬芳回饋著人類(lèi)!人們也開(kāi)始愛(ài)上了我，喜歡到我身邊來(lái)，我們一起唱響和諧的生活樂(lè)章! 重獲新生，妙不可言!只要您愛(ài)我、護(hù)我，我的生命將為您而奔流!我的生命將為您而歌唱!
六年級(jí)想象作文 篇4
小主人的臉上有三個(gè)小幫手，它們常常為了誰(shuí)是小主人臉上最有用的器官爭(zhēng)論。
一次，小主人在飯桌上吃飯，嘗到了香甜可口的菜。嘴巴
說(shuō)：“哎，眼睛、鼻子，看到了吧？我才是最有用的。小主人沒(méi)有我，哪能吃飯？”眼睛和鼻子不服氣地說(shuō)：“那又怎樣，別吹牛了，等會(huì)我就會(huì)表現(xiàn)給你看，什么才是有用。”
小主人來(lái)到公園，啊，公園的景色真美�。∵@可讓小主人大飽眼福了。眼睛說(shuō)：“怎么樣？我才是小主人最有用的器官。沒(méi)有我，小主人能看到這么美的景色？”鼻子說(shuō)：“等會(huì)我就會(huì)讓你見(jiàn)識(shí)我的`利害�！�
小主人來(lái)到森林里，吸進(jìn)了許多新鮮空氣，心情舒暢。鼻子得意洋洋的地說(shuō)：“你們倆見(jiàn)識(shí)到我的利害了吧？沒(méi)有我，小主人就不能吸進(jìn)新鮮氧氣，吐出二氧化碳了。誰(shuí)也沒(méi)有資格和我爭(zhēng)。”嘴巴和眼睛也不示弱。它們?nèi)齻�(gè)便你一言，我一語(yǔ)地吵起架來(lái)。這時(shí)，小主人來(lái)到學(xué)校，坐在位子上寫(xiě)作文：我的臉上有三個(gè)器官，它們分別是眼睛、鼻子和嘴巴。是它們團(tuán)結(jié)一致給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)，每個(gè)器官對(duì)我都有數(shù)不清的幫助，一直伴我到五年級(jí)。
看到這段文字，眼睛、鼻子和嘴巴都羞愧得無(wú)地自容。小主人把它們想得這么得團(tuán)結(jié)，要是讓小主人知道它們?cè)诔臣�，為了誰(shuí)第一而吵架，那他一定會(huì)不開(kāi)心的。
從此以后，眼睛、鼻子和嘴巴下定決心要團(tuán)結(jié)一致，共同幫助小主人，小主人的快樂(lè)，就是它們的快樂(lè)。
從以上的故事中，我們可以知道，一根筷子可以折斷，一把筷子卻折不斷的道理。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)是一個(gè)集體，讓我們一起手拉著手，肩并著肩，一起共創(chuàng)我們美麗的校園！