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        • 六年級(jí)畢業(yè)作文

          時(shí)間:2022-05-27 20:40:37 六年級(jí)作文 我要投稿

          【必備】六年級(jí)畢業(yè)作文五篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)畢業(yè)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          【必備】六年級(jí)畢業(yè)作文五篇

          六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1

            時(shí)間,像一把無(wú)情的刻刀,不知不覺(jué)間,已在我們身上留下了歲月的痕跡,當(dāng)年,剛踏入這座校園,我們還是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,那稚氣的臉上只有童年的純真,六年啊,轉(zhuǎn)眼間就從指尖溜去,回憶與你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓我心中不覺(jué)涌起一股暖流。不知多少個(gè)日子,我們一起在教室里學(xué)習(xí)知識(shí),讓知識(shí)的雨露陽(yáng)光滋潤(rùn)我們心田的每一寸,每一角,在那教室里,滿滿的都是美好的回憶,有那朗朗的書(shū)聲,歡快的笑聲,純真的歌聲,還有那追追打打的嬉鬧聲,那課上傳來(lái)傳去的.小紙條,操場(chǎng)上你追我趕的游戲,都?xì)v歷在目,我們?cè)谝黄饸g笑過(guò),哭過(guò),傷心過(guò),也激動(dòng)過(guò),但不管酸甜苦辣,都是童年特有的,與眾不同的快樂(lè),滋味。在我們一班這個(gè)大集體每天都會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事,我們像兄弟姐妹一樣生活在一起,每個(gè)人都是不可缺少的一份子,每個(gè)人都為這個(gè)集體增添了一份樂(lè)趣,每一件事都像一根紅線,千絲萬(wàn)縷的紅線匯成了紅繩,將77顆心緊緊相連,77雙手,手手相隨。

            如今,我們已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)睿智勇敢的少年了,可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記打雪仗時(shí)我們的歡聲笑語(yǔ),曾經(jīng)操場(chǎng)上我們熱火朝天的籃球賽,男女生一起的你追我趕,還有我傷心哭泣時(shí)大家的安慰,更不會(huì)忘記獲得榮譽(yù)時(shí)大家共同的喜悅,考試失利時(shí)大家的沉默不語(yǔ),六年來(lái)我們共同進(jìn)步,共同努力,可謂同甘苦共患難,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴已把我們變成一家人。

            現(xiàn)在,已臨近分別,讓我也感慨一句:“有你們,真好!”

          六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2

            隨著夏天的腳步愈來(lái)愈近,我們也即將要畢業(yè),踏上新的旅程了。想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的不安:第一次踏進(jìn)小學(xué)、第一次遇見(jiàn)小學(xué)的老師;第一次看見(jiàn)寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、也是第一次穿上小學(xué)的制服。彷彿是才剛發(fā)生不久的事,至今仍記憶猶新。

            漸入佳境后,我們慢慢的適應(yīng)了小學(xué)的生活。不再感到陌生,不再覺(jué)得不安,也開(kāi)始有了朋友。還認(rèn)識(shí)了許許多多的主任、老師以及學(xué)校的校長(zhǎng)?鞓(lè)的過(guò)著每一天、每一個(gè)月和每一年。

            不知不覺(jué)的,我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間竟然只剩不到一個(gè)月。“歲月如梭”時(shí)間永遠(yuǎn)不等人,像是湍急的河流,快速的流動(dòng)一去不回。當(dāng)驀然回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們已經(jīng)走過(guò)了這么遠(yuǎn)的路途、留下了這么多回憶的腳步。

            還記得第一次參加才藝表演征選,我和朋友們每天中午都不斷的練習(xí)跳舞,努力改進(jìn)。雖然當(dāng)時(shí)的舞步并不純熟,但已為我們未來(lái)的表演奠定了基礎(chǔ)。連續(xù)的失敗,并沒(méi)有打倒我們不服輸?shù)木瘢瑧{著一股毅力,一次又一次的參賽,每次都將動(dòng)作再試著放大一些、融入更多的“心”來(lái)跳舞。終于,在五年級(jí)第一次成功入選了。直到不久前的五月飛揚(yáng),我們依然繼續(xù)上臺(tái)表演。沒(méi)錯(cuò),是在小學(xué)的最后一次表演了。“將所有的心力放入舞蹈中,呈現(xiàn)最完美的表演”是我們最后一次演出的核心,也讓我們成功的在小學(xué)的舞臺(tái)上留下最美好的回憶。

            小學(xué)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是我們一路走來(lái)的心路歷程。其中,有歡笑、有悲傷;有淚水更有熱情。在這些日子里,朋友之間互相的幫助使彼此有了安慰和依靠。對(duì)彼此的關(guān)心與重視還有合作無(wú)間的`默契,更使友誼根深蒂固、不可動(dòng)搖。

            即將畢業(yè)的我們,將會(huì)記得這些美麗的回憶和情誼,甚至持續(xù)這樣一個(gè)難能可貴的友誼。而在未來(lái)的日子中,我們會(huì)盡自己所能努力的讀書(shū),用燦爛的笑容迎接未來(lái),闖出自己的一片天,不讓自己也不讓所有關(guān)心我的人失望。因?yàn)樵?jīng)的回憶、曾經(jīng)的笑顏、曾經(jīng)的情誼都已成為我們邁向未來(lái)的動(dòng)力。而彼此一直以來(lái)的照顧,將永遠(yuǎn)存在于我們心中。

            朋友,在未來(lái)的路上還有很多考驗(yàn)等著我們,我們必定無(wú)法經(jīng)常見(jiàn)面。但是在以后的日子里,也別忘了偶爾連絡(luò),一起重溫友誼的溫暖和美麗。彼此加油!

          六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3

            時(shí)光荏苒、日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了。

            回憶起六年前,不懂世事的我們依偎著爸爸媽媽走進(jìn)了學(xué)校,充滿著對(duì)學(xué)校的憧憬,來(lái)到了教室,陌生的教室、陌生的同學(xué)、陌生的老師,使我們充滿著好奇與疑問(wèn)。

            六年級(jí),我們即將畢業(yè),往事不堪回首。

            那天,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,給我們上最后一課——24課《明天,我們畢業(yè)》。當(dāng)老師說(shuō)給我們上這課的時(shí)候,我們的眼睛“流汗”了,都不想上這傷心的.一課,可……不上不行啊,畢竟這是課文。全班無(wú)一不流淚的,那是對(duì)老師的不舍,也是對(duì)朋友、同學(xué)的不舍。讀這篇課文的時(shí)候,我們淚流滿面,想個(gè)淚人。下課時(shí),我經(jīng)過(guò)辦公室,發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)了辦公室,竟然默默地、悄悄地哭了起來(lái),原來(lái)老師也是舍不得我們的啊,老師不在課堂上哭怕我們更加傷心。這篇課文上了兩節(jié)課,同學(xué)們也哭了兩節(jié)課,大家都會(huì)好好珍惜著兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月,一眨眼就過(guò)去了,上初中的時(shí)候,我們班的同學(xué)不會(huì)還坐在一個(gè)教室,聽(tīng)一個(gè)老師講課。還有兩個(gè)月,我們?cè)僖不夭坏侥莻(gè)我們?cè)诶锩嫦矚g哭、喜歡笑、喜歡上課悄悄地講話、喜歡上課發(fā)短信的教室。一想到我的那些閨蜜、姐妹、哥們、兄弟,我就情不自禁地留下了眼淚,眼淚是回憶唯一的言語(yǔ)。

            還有兩個(gè)月了,大家要好好珍惜,不要發(fā)生什么不必要的矛盾!

          六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4

            昨天回到母校取畢業(yè)證,感觸萬(wàn)千。

            回首六年來(lái)走過(guò)的路,忽然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得是那么匆忙。我的母校和幼兒園是在一起的。記得剛剛和幼兒園老師告別的時(shí)候,我哭著告訴媽媽,我不上小學(xué),我要跟幼兒園的老師在一起。記得我好像剛剛跟小學(xué)的`老師上學(xué)的,怎么就又要面臨分別了呢?

            這個(gè)小學(xué)的老師,總是在不經(jīng)意間給我們以幫助,總是在你需要的時(shí)候她會(huì)像媽媽一樣給我們以溫暖。這個(gè)老師好像是個(gè)段子手,總是把我們生活中的不守規(guī)則的事情像說(shuō)評(píng)書(shū)一樣,在晨讀的時(shí)候講給我們聽(tīng)。

            這個(gè)老師哪都好,就是愛(ài)哭:一次班級(jí)里一個(gè)同學(xué)生病了,她去醫(yī)院看望,回來(lái)的時(shí)候給我們講醫(yī)院見(jiàn)聞,她哭了;一次,我們班參加體育賽,班級(jí)取得了第一的優(yōu)異成績(jī),她哭了;一次,因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè),她批評(píng)那個(gè)同學(xué)的時(shí)候,也哭了,這次畢業(yè),就在我們一個(gè)個(gè)跟老師擁抱告別的時(shí)候,她又哭了。看到老師流淚,同學(xué)們都哭了……

            最后,還是一個(gè)同學(xué)跟老師送去了面巾紙,老師也知道分別的時(shí)間到了,她最后一次喊我們“下課”,同學(xué)們抹著眼淚離開(kāi)了“媽媽”’般的老師,離開(kāi)了學(xué)習(xí)生活六年的母校。

            老師和校長(zhǎng)站在校門(mén)口,目送著我們漸行漸遠(yuǎn)的身影,其實(shí),我們知道,我們會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái),取得更好的成績(jī),來(lái)報(bào)答老師和母校,請(qǐng)相信我們!

          六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5

            時(shí)光荏苒。小學(xué)六年,匆匆地,轉(zhuǎn)瞬即逝。

            從入學(xué)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)在這——東方紅小學(xué)里度過(guò)了漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的六年時(shí)光。這個(gè)時(shí)候,我心中又蕩漾起了一件件往事。

            我記得,在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我們親愛(ài)的班主任——胡老師,也同我們一樣,剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校。再來(lái)這個(gè)學(xué)校之前,您是一位初中教師。面對(duì)我們的幼稚,天真的笑臉,您的'心都融化了,但在看到我們的那些小毛病時(shí),您也會(huì)幫助我們改正,不會(huì)因?yàn)槲覀兪呛⒆佣艞墝?duì)我們的管教。

            我還記得,三年前,我不幸的被摩托車撞得骨折了。那時(shí)的我很想哭,覺(jué)得恍若人生都灰暗了一般,這時(shí),您出現(xiàn)了。你帶著同學(xué)們送來(lái)了一個(gè)又一個(gè)美好的祝愿。我開(kāi)心的笑了,原來(lái)我還有這么多人關(guān)心!我失去了一份健康,但我收獲了同學(xué)們的友誼,收獲了寶貴的真情。

            我更記得,前段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天陽(yáng)光明媚,運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)陉?yáng)光下奔馳,把他們的活力灑滿了整個(gè)校園。我站在廣播室的窗邊,心中有無(wú)數(shù)句話想要說(shuō):218班加油!218班必勝!218班……在大家跑接力賽的時(shí)候,我匆匆趕到樓下,看著大家堅(jiān)定的眼神,我頓時(shí)感到信心百倍——我們班一定能贏!最終,我們奪得了年級(jí)第一的好成績(jī)。我在心中歡呼:耶!贏了!218班最強(qiáng)!

            小學(xué)的日子如紅葉,被秋風(fēng)吹落了;小學(xué)的日子如月亮,被云朵遮住了;小學(xué)的日子如大地,被冬雪覆蓋了。我們將要告別紅領(lǐng)巾,去迎接團(tuán)徽的的召喚了。

            再見(jiàn),親愛(ài)的母校;再見(jiàn),敬愛(ài)的老師;再見(jiàn),可愛(ài)的同學(xué)們!

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