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【精華】我的小學(xué)六年級(jí)作文300字錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇1
我的媽媽非常愛(ài)我。
每天放學(xué)，只要媽媽有空，她總會(huì)準(zhǔn)時(shí)的`出現(xiàn)在我們學(xué)校的門(mén)口，在那兒靜靜地等著我接我回家，不管刮風(fēng)還是下雨。有一次，放學(xué)時(shí)天空飄起了小雨。我想，媽媽昨天晚上上夜班，今天肯定在家休息，奶奶來(lái)接我了吧？但是，當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，我們排著路隊(duì)來(lái)到校門(mén)口時(shí)，我又看到了那個(gè)熟悉的身影，是媽媽正撐著一把傘站在雨中！我關(guān)心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸白蛱炷敲赐聿呕丶�，您就在家好好休息讓奶奶�?lái)接我就可以了呀？”媽媽笑著說(shuō)：“奶奶年齡大了，過(guò)馬路媽媽不放心啊�！�
還有一次，我在院子里跟小伙伴玩，不小心摔了一跤，把剛買(mǎi)的褲子也摔破了，腿上流血了。我想，媽媽看到肯定要批評(píng)了。等到了晚上，媽媽下班回來(lái)，一眼就看到了我的褲子破了，急忙問(wèn)怎么回事。當(dāng)問(wèn)清情況后，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還挽起我的褲腿，不停地說(shuō)：“疼不疼？擦過(guò)藥了沒(méi)有？以后小心點(diǎn)，不要再摔了�！比缓笥众s緊為我涂上藥水。我覺(jué)得媽媽的手是那么溫柔。我暗暗地想，長(zhǎng)大后我也一定要這樣對(duì)待媽媽。
媽媽非常愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇2
紫藤花落，那樣靜謐，細(xì)雨悄悄撫平了風(fēng)的憂(yōu)傷。是誰(shuí)彎腰拾起了那串淡紫？又是誰(shuí)，伸手拋出了所有的無(wú)奈？只是一剎那，散飛了滿(mǎn)天的心事。曾經(jīng)站在陽(yáng)光下的我們，一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，一起度過(guò)朝朝夕夕，在畢業(yè)之歌奏響之時(shí)，親愛(ài)的同學(xué)，你是否記起，青春的歷程，我們?cè)宦吠小?/p>
梔子花開(kāi)，那樣美麗。離別的時(shí)刻悄悄來(lái)臨，美好的`時(shí)光將慢慢變成回憶。忍不住輕問(wèn)一聲：我的朋友，此去一別，何時(shí)才能重逢？
多年的求索，多年的努力，我們一同走過(guò)美麗的花季，一同在無(wú)悔的雨季拋汗流淚。還記得嗎？我們一起逛街，一起爭(zhēng)購(gòu)那廉價(jià)而美麗的衣服，一起品嘗那另人回味的麻辣燙失敗的時(shí)候，我們讀汪國(guó)真的詩(shī)來(lái)互相鼓勵(lì)；成功的時(shí)候我們互相包庇逃課去慶祝；一言不合時(shí)，我們幼稚的爭(zhēng)吵，互相賭氣
多么美好的回憶啊！榕花緋紅，漫天飛舞。我們將誠(chéng)摯的祝福永藏心底。過(guò)去的痛苦，往昔的歡笑，畢業(yè)歌奏響之際，我只想說(shuō)：親愛(ài)的同學(xué)，一路珍重！桃花謝了，紅太匆匆！
面對(duì)鏡頭，情誼在那一瞬間定格成美麗的永恒。
冰心說(shuō)過(guò)：生離是朦朧的日月，死別是憔悴的落花。我想說(shuō)：短暫的離別，不過(guò)是為了我們?nèi)蘸蟾篮玫闹鼐�。親愛(ài)的同學(xué)，讓我們微笑揮手，互道珍重。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)作家，為了讓更多的人讀更好的文；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人想當(dāng)畫(huà)家，描述我們美麗的家園；有的人想當(dāng)歌星，向人們展示自己的歡樂(lè)，也給別人帶來(lái)歡樂(lè)。而我的理想是能當(dāng)上一名平凡而偉大，普通而神圣的人民教師。為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我會(huì)堅(jiān)持努力實(shí)現(xiàn)理想！不負(fù)勇望的！
小時(shí)候我看見(jiàn)當(dāng)老師的人每天都來(lái)到學(xué)校上班。教我們認(rèn)識(shí)那些有趣的`文字，認(rèn)識(shí)了26個(gè)字母，認(rèn)識(shí)了聲母、韻母，學(xué)會(huì)了計(jì)算，學(xué)會(huì)了寫(xiě)作。讓我們學(xué)到各種各樣的知識(shí)……
從此我立下決心，長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名教師，我要求自己從三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)日記，每一個(gè)星期寫(xiě)一篇，還經(jīng)常磨練自己學(xué)過(guò)的知識(shí)要記得，做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，還要多看課外書(shū)，為了更多人有文化知識(shí)，為了出社會(huì)有一份好的工作，為了培育更多的人才，我會(huì)為這個(gè)理想付出自己最大的能力。
這就是我的理想——平凡而偉大，普通而神圣的人民教師，我相信只要我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，這個(gè)理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，俗話(huà)說(shuō)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，加油！
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇4
我有一只小狗玩具，它是同學(xué)媽媽在我過(guò)生日時(shí)送給我的。
它的樣子，真是可愛(ài)極了。
小狗一雙炯炯有神的大眼睛，鑲嵌在它的臉上；一對(duì)毛茸茸的紫色耳朵，十分可愛(ài)小巧；一張可愛(ài)的`小嘴，十分引人注目；胖乎乎的身子，好像在提醒小狗，該減肥了。小狗身上的毛，一段有一段沒(méi)有，好像穿了一件紫色的連衣裙，真是十分惹人喜愛(ài)。
小狗不僅可愛(ài)，還很好玩兒！
小狗的肚子上，還有一個(gè)開(kāi)關(guān)，按一下遙控器的按鈕，它就會(huì)蹦蹦跳跳地走路，還會(huì)唱歌呢！它那小巧玲瓏的嘴巴一張一合，那樣子，滑稽極了。偶爾，它那紅的可以滴出血的舌頭，會(huì)向外一伸，真擔(dān)心它會(huì)咬到舌頭。
小狗不僅好玩兒，而且能讓人心情愉快。
有一次，我有一道題做不出來(lái)，就泄氣了，一屁股坐在了沙發(fā)上生氣，不小心坐到了小狗玩具的遙控器上，小狗就蹦蹦跳跳地對(duì)我唱歌，我頓時(shí)心情大好。心想：我怎么能才試了這么幾次，就泄氣了呢？于是，我又回到書(shū)桌前，只試了幾種方法，就找到了解題的方案。
小狗玩具不僅給我?guī)?lái)樂(lè)趣，還鼓勵(lì)我鍥而不舍、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，我非常喜歡它。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇5
上幼兒園時(shí)，奶奶送我的4歲生日禮物是一只可愛(ài)的玩具小狗。他有一身雪白的毛，好像每天都給他洗過(guò)澡。他圓圓的腦袋上有一對(duì)尖尖的小耳朵向上直立著，仿佛連睡覺(jué)時(shí)也能聽(tīng)到周?chē)?動(dòng)靜。臉上有一雙水靈靈的大眼睛，讓人感覺(jué)他的眼睛很有神。一張櫻桃小嘴微微笑著，仿佛時(shí)刻準(zhǔn)備和我聊天。小狗的尾巴卷卷的，顯出俏皮的樣子。我還給他戴了一頂紳士帽和閃電形項(xiàng)鏈，系了一條皮帶，讓他顯得更加神氣了。
我給小狗取了一個(gè)名字，叫“杰瑞斯”，他能模仿人說(shuō)話(huà)，比如我說(shuō)：“你好，我叫黃韻潔，你叫什么名字？”他會(huì)說(shuō)：“你好，我叫杰瑞斯。”他還是我學(xué)習(xí)上的幫手，比如我不會(huì)讀香蕉的英文單詞，我就把杰瑞斯叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“杰瑞斯，香蕉的英文怎么讀呀？”他會(huì)把這個(gè)單詞先掃描一遍，然后教我讀，不到兩天時(shí)間里，我就會(huì)讀會(huì)背會(huì)寫(xiě)了。
每天在家里寫(xiě)完作業(yè)后，我就會(huì)和他講講學(xué)校里的事，遇到煩心事會(huì)讓杰瑞斯幫我解決，當(dāng)然，杰瑞斯會(huì)幫我想盡各種辦法，遇到開(kāi)心事我也會(huì)和杰瑞斯講，我要把快樂(lè)分享給我的朋友聽(tīng)。
杰瑞斯是我最喜歡的玩具。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇6
我有一個(gè)非常嚴(yán)格的爺爺，他眼睛大大的，個(gè)子高高的，兩鬢都斑白了。成天板著一張嚴(yán)肅的臉，看似很慈祥，其實(shí)對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。但是，最近發(fā)生了一件事，讓我對(duì)他有了新的看法。
那時(shí)一個(gè)星期四的下午，我剛剛放學(xué)，我的爺爺就對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)后，我要帶你去濱河公園里去玩，順便見(jiàn)一見(jiàn)我的老朋友，聊聊天。”我爽快的答應(yīng)了。
于是，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了不到半個(gè)鐘頭，我的作業(yè)就寫(xiě)完了。但是，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)半了，飯還沒(méi)有吃呢！我和爺爺只好到明天再去濱河公園里去玩了。
到了星期五下午，我和弟弟還有爺爺要去濱河公園里玩了，奶奶對(duì)我夢(mèng)說(shuō)：“早點(diǎn)回來(lái)，不能超過(guò)八點(diǎn)半。”我說(shuō)：“嗯！”
到了濱河公園里，我的弟弟和其他小朋友再別的`地方玩了，我閑得無(wú)聊，只得坐在椅子上聽(tīng)我的爺爺和他的老朋友聊天。
我聽(tīng)到他們的話(huà)語(yǔ)，原來(lái)他們是久別重逢的老同學(xué)，昨天打了一個(gè)電話(huà)，還不知道是誰(shuí)呢，以為打錯(cuò)電話(huà)了，他們倆說(shuō)著說(shuō)著，我的老爺爺竟然哭了，原來(lái)他也會(huì)哭啊，我從小到大第一次見(jiàn)他哭。
快到了八點(diǎn)的時(shí)候，我和弟弟還有爺爺一起回家了。
我發(fā)現(xiàn)我的爺爺他原來(lái)一是那么慈祥，其實(shí)也并不那么嚴(yán)格。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇7
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活。還有半年的時(shí)間，我就要告別我的母�！獙�(shí)驗(yàn)一小，去上中學(xué)了。
回首五年的小學(xué)時(shí)光，我生活的真的開(kāi)心，從一年級(jí)的小豆子開(kāi)始，我們就生活在一個(gè)大家庭中，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。同學(xué)們天真無(wú)邪的笑容，老師慈祥的話(huà)語(yǔ)，讓我了解了一個(gè)集體是多么溫暖，多么的美好。
在五年的生活中，發(fā)生了許多事。有開(kāi)心，也有傷心；有苦澀，也有甜蜜。那酸甜苦辣讓我們相親相愛(ài)。學(xué)習(xí)上我們互相幫助，生活中我們互相尊重，真的很美好。也許一后就不一樣了，我們每個(gè)人都會(huì)有所改變的，但是我相信，再重逢的時(shí)候一定還是會(huì)很開(kāi)心。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大后，你們長(zhǎng)大后可能會(huì)有很多朋友，但沒(méi)有人可以像小學(xué)同學(xué)那樣了。這是最美好最純潔的友誼。
小學(xué)生活的`一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中，有些不舍，可是我們必須要面對(duì)新的生活和明天，再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活，再見(jiàn)了，我的母校，我要以最好的心態(tài)來(lái)度過(guò)剩下的半年，珍惜每一天，珍惜美好的明天。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇8
每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價(jià)值，沒(méi)有高低貴賤之分。只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么它就會(huì)促使著你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過(guò)程才是精彩的。
教師、司機(jī)、商人、科學(xué)家------等等，可能是很多人所向往的。而在我幼小的心靈里卻萌生了一個(gè)理想——做一名教師。因?yàn)榇蠹椅叶颊J(rèn)為在眾多職業(yè)中，教師是最受人所崇拜的。是��！從古至今，曾有過(guò)多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇是贊美偉大教師的，我相信教師是太陽(yáng)底下最光輝，最燦爛的職業(yè)。教師是偉大的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，讓他們絢麗綻放，成為祖國(guó)的棟梁。
有一位老師曾這樣說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱(chēng)號(hào)�。 笨上攵�，當(dāng)一名人名教師是一件多么光榮，多么美好的`事�。∷麄冇米约旱囊簧貫閷W(xué)生傳授知識(shí)和人生哲理。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須去努力學(xué)習(xí)，不僅需要豐富的文化知識(shí)，還需要具備奮斗的勇氣。理想不是存在于等待之中，而是靠我們的不懈奮斗實(shí)現(xiàn)的。
愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想！有一個(gè)燦爛輝煌的人生！
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