關于六年級童年作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級童年作文10篇，希望對大家有所幫助。
六年級童年作文 篇1
回憶童年，相比現(xiàn)在，我不再是為蝴蝶死去而為他立碑大哭的男孩，不再是曾經(jīng)充滿幼稚的男孩，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己變得冷漠，不愿意再和別人說話，不愿意再玩那些兒時的游戲。
難道我變了，時間隔的太長了，長得都忘記了最開始和自己玩耍的伙伴，時光荏苒，現(xiàn)在的伙伴又在哪一個角落里忙碌呢？是誰偷走了我曾經(jīng)多么美好的童年呢，我和曾留著像游絲樣的痕跡呢？是有人難道偷了他們，那是誰，又躲到哪里去了呢，還是他自己逃走了罷，那它又能逃到哪里去，是什么原因讓他逃走的，我充滿著疑問思考著，曾經(jīng)的'快樂、幸福的時光到哪里去了呢？
它像一股青煙，消失地無影無蹤，我問爸爸：爸爸，你看見我的童年了嗎？童年？哈哈，爸爸大笑，童年走了，再也追不回，它在時，你把它趕走，它也不走，孩子，童年時留不住的，童年就像樹上鳥窩里的蛋，孵化了，變了，飛了。我急切的問道，那它到哪里去了？它到了一個誰也不知道的地方。東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。
一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時光豪不留情的越出手指的縫隙。
六年級童年作文 篇2
記憶中的童年是歡樂的，無憂無慮的。雖然我的童年已過，但那幾件童年美好的往事。像一顆顆五彩的小石，總閃爍在我的心底。
在我人生的旅途中，唯有童年記憶使我心蕩著感情的漣漪。
記憶中的童年是歡樂的，無憂無慮的。雖然我的童年已過，但那幾件童年美好的往事。像一顆顆五彩的小石，總閃爍在我的心底。
記憶中的`童年是和表姐一同度過的。那時，我們兩家是鄰居，所以我和表姐天天在一起。記得我九歲的時候，那時表姐十一歲。有一天，我們在學校的院子里玩兒"警察抓小偷"的游戲。我們跑著跑著，跑到了院子的西邊兒，我看到地上有十元錢，于是毫不猶豫地撿起來，對表姐說："姐姐，我撿到了十元錢，走吧，我們用它來買好吃的吧！"姐姐卻說："這是咱們撿來的錢，不能用它來買吃的。老師說過：拾到東西要交公，我們還是去播音室讓播音員播一播，現(xiàn)在失主一定非常著急。"我聽后倔強地說："我才不去呢。"姐姐搶過我手中的錢。說到："你不去，那我就只好自己去嘍！"姐姐邊說邊向播音室奔去。我猶豫一下，喊到："姐姐，等等我，我也去。"我緊緊地跟在姐姐后面，我們來到了播音室，讓播音員播了音，播完后，我們一直等到失主來了我們才走。失主對我倆說："謝謝你們。"這時我倆會心地笑了。姐姐這種美好的品質給我留下了深刻的記憶。
姐姐不僅拾金不昧，還樂于助人。
有一次在我家大門口的人行道上。我正要過馬路，可看見馬路對面有一位老奶奶，這位老奶奶戴著一副墨鏡，手上的小棍兒不由地試探著前面的路，以我的推測，她是一位盲奶奶，當我正想著要不要過去扶她過馬路的時候，這時有一位紅領巾扶盲奶奶走了過來。咦，這不是姐姐嗎！姐姐走過來對我說："弟弟，你要學會樂于助人。"
這就是我記憶中印象最深的兩件小事，雖然事不大，卻充滿了人生的啟迪，給我的生活增添了一道光彩。
六年級童年作文 篇3
童年的事就像放電影一樣，時不時的就會出現(xiàn)在眼前，而童年的趣事，回想起讓人捧腹大笑。我的童年，是一個豐富多彩的世界，讓我記憶猶新，是自做“棉花糖”了
記得那一次，我才5歲，上中班，是一個十足的淘氣包。一次，我看見幼兒園的.一位小朋友吃棉花糖，饞得我口水直流“三千尺”，我苦苦要求媽媽幫我買一個嘗嘗，但無論我怎么要求，媽媽就是不肯買給我吃。我只好垂頭喪氣的回房間了。
我在房間里冥思苦想，怎么才能吃到棉花糖。突然間，我有了一個傻傻的靈感：買不到，自己動手做。
我為我想出這個辦法而自豪，便打開房門，探出腦袋，屋里靜靜的，媽媽和外婆正在房里看電視，真是“天助我也”。我躡手躡腳地走到客廳里，陽臺上正好有我需要的東西——棉花，我走過去，抓了一把，便快速地跑到廚房里，在放糖的皿器里盛了幾勺糖在我事先準備的瓶子里，然后小心翼翼地拿著瓶子回房間去了。
回到房間，我把棉花和唐攪拌在一起，正準備吃的時候，媽媽走了進來，看見我手里的棉花正送往嘴里，嚇得連忙沖了過來，一把奪過我手里的東西，質問我，罵我……我解釋了原因，媽媽哭笑不得，說：“幸好我來得快，要不然……”
回想起那件事，我傻傻的笑著。如果人有兩度少年該有多好��！
江蘇南通啟東市南苑小學六年級:黃施瑜
六年級童年作文 篇4
在我的記憶心扉中，童年是豐富多彩的，童年是快快樂樂的，童年是充滿夢幻的。童年恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
釣魚
一個炎熱的下午，太陽炙烤著大地。我乘著舅舅的摩托車準備去釣魚。我們全副武裝，迫不及待地來到了釣魚地點——攔河壩。我把釣竿用力往水里一拋，心想：這下能釣大魚了！只見水面濺起一圈圈彩色的漣漪，像披著婚紗的新娘，在向我們招手呢！偶爾有魚兒躍出水面，發(fā)出清脆的響聲。過了好一會兒，魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是魚兒經(jīng)不住誘惑，上鉤了。我便停下釣魚，激動地大聲喊道：“有魚啦！” 舅舅也不知從哪躥了出來，把食指放在嘴唇邊，示意讓我小聲點：“噓！別說話！看我的！”他一把從我手中奪過魚竿。我迫切地望著水面。舅舅兩手抓著魚竿，向上一擺，魚被拖出了水面，我有點失望，太小了！但是我想到了一個自我安慰的借口：魚越小越好吃！
拔筍
“瑩瑩！該去拔筍了！”我和爸爸媽媽來到山腳，這幽靜的山谷里，回蕩著我們一陣陣歡快的笑聲。陽光把山影描畫在對峙的山峰上。“手筆”真好呀！山高谷狹，更讓人覺得神秘莫測，兩面的高山像碧綠的屏障。
我在濃密的枝葉中穿行，邁著輕快的步伐，尋找大春筍。一路上，我左瞧瞧，右瞧瞧，一眼不眨地睜大雙眼，生怕錯過了深藏在落葉的春筍。忽然，我在一根竹子下發(fā)現(xiàn)了一個生了根的春筍，正害羞地低著頭，好像在說：“你們好！”我看見了，匆匆忙忙地沖了過去，兩手往筍上一放，用力一扯，我摔了個四腳朝天，但筍子絲毫沒有一點松動。我不甘心，再次沖向前去，沒想到再次摔了。筍子紋絲不動。我灰心了，知趣地去找另外的筍子，我悻悻地走著，我對自己說：“不用擔心，還能找到的�！边@樣想著，我的心中又豁然開朗了。
“快來呀！”媽媽在喊。我想湊湊熱鬧，于是就飛奔著去看，原來媽媽已經(jīng)扯了一大籮筐，我羨慕不已，便停留在這。我扯了沒幾下，爸爸喊了起來：“好大的春筍呀！”我聽到“春筍”這兩個字，便按捺不住自己的心情，像野馬脫韁般沖了過去。發(fā)現(xiàn)爸爸扯的.春筍的個頭最大，我一看，哀求道：“爸爸，給我?guī)讉�咯！”爸爸露出不屑的表情，歪著頭擺擺手說：“隨便！”我暗想：別那么得意，我會超過你的。
我們又拔一會兒筍子，有些累了，得回家了！爸爸一馬當先，在前頭探路，我和媽媽在路邊看自己的勞動成果。真是收獲滿滿呀！望著這些用勞動換來的筍子，我眉開眼笑了。
這就是我的童年趣事！我希望我永遠生活在這五彩繽紛的童年里。
六年級童年作文 篇5
打開記憶的閘門，在我五彩繽紛的童年里，發(fā)生過許多有趣的事。有些我已經(jīng)完全忘記了，有些模模糊糊了，只有一件事我現(xiàn)在還記憶猶新，它深深地印在我的腦海里怎么也抹不去。
那是在我三歲的時候，有一天在吃早飯，我的早飯很豐富一杯熱牛奶、一塊面包，我不到五分鐘就吃完了，但是我的小肚子還沒飽呢！我看見盤子里還剩下一塊面包，便伸手去拿，可是媽媽不讓。媽媽說：“這一塊是你表弟的，你已經(jīng)吃了一塊”。“表弟那么小，這么一大塊他能吃得了嗎”？我生氣的說。媽媽又說：“你不能再吃了，面包吃多了會變小豬的”。一聽到小豬這兩個字我便靜下來了，就乖乖的去幼兒園了。到了中午吃完飯小朋友們都睡午覺了，我睡不著就看著老師吃面包，當老師吃第二塊面包時我大聲的'喊：“豬”。小朋友們都起來了，笑得前仆后仰，老師看起來非常生氣，我穿上小拖鞋走過去對老師說：“老師，媽媽說面包吃多了會變成小豬的”。老師聽了哭笑不得，對我和藹的說：“媽媽的意思是面包吃多了會發(fā)胖的”。“知道了老師”我慚愧的說。
幾年過去了，我已經(jīng)是一名五年級的學生了，吃面包變小豬的事情我也不會再亂說了�，F(xiàn)在我長大了，每當看到了那些幼兒園的小妹妹和小弟弟們，聽到他們天真無邪的笑聲，童年又重臨于我的心頭。
六年級童年作文 篇6
童年的趣事就像一只藏滿了寶石的五顏六色的魔術盒子�，F(xiàn)在，我就取出寶盒里最閃亮的兩顆寶石給你們瞧瞧！這兩件事充滿童年的歡悅，讓我至今難忘，有時想起來，忍不住發(fā)笑。
一次“傷心”比賽
那是上幼兒園的時候。有一天，幼兒園的阿姨一邊讓大家準備小手帕，一邊對大家說：“小朋友們最愛哭，上幼兒園路上要哭，坐在幼兒園小板凳上要哭，一個個哭得好傷心！今天，就讓大家哭個夠。”聽到這兒，平時最愛哭的我第一個咧開嘴笑了，緊跟著幾個小朋友也傻乎乎地笑了起來。阿姨不高興了：“讓你們不哭，你們偏要嚎啕大哭；讓你們哭，你們卻要笑�！贝蠹叶笺蹲×�，不明白阿姨為什么要生氣。這時，平時最聽話的寧寧捂住了雙眼，開始投入比賽。看到她哭了起來，大家仿佛得到了什么啟示，一個個大哭起來。
瞧！有的小朋友捂住雙眼，還不時張開那胖乎乎的小手指，從指縫中偷看一切；有的小朋友張著大嘴，露出一排潔白的小牙，瞇著調皮的.眼睛哇哇干嚎；還有的從瞇著的眼縫中掉下一行行小“金豆”；還常用小指拇捋眼睛。男孩子幾乎都在裝腔作勢地干嚎；那“驚天動地”的哭音，讓人捧腹大笑；女孩子們大部分動了真情，也有的在看別人哭。再看看阿姨們，一個個笑瞇瞇地看著我們。
“傷心”比賽結束后，阿姨評出了第一名，是最先哭的寧寧。
從那以后，我是不到傷心處決不流淚，我的生活中充滿燦爛的陽光！]
用腳踏面
五歲那年夏天的一天，我吵著鬧著要吃包子，媽媽拗不過我，只好給我做。
一切東西準備就緒，媽媽便開始和面。她挽起袖子，開始揉。剛揉了一會兒，媽媽就累得滿頭大汗，我在一旁看了，可真心疼�。∥业哪X海中閃過了一個念頭：媽媽那么累，怎么不用腳踏面呢？正在這時，“丁零零……”電話響了，媽媽連忙在圍裙上搓了搓手，跑去接電話了。我連忙脫下小涼鞋，爬到桌子上，站在面盆里，踏了起來�？墒虑椴]有我想得那么簡單，站在面盆里可真不好玩兒，象進了沼澤一樣，深一腳，淺一腳的，唉！媽媽接電話回來，看見我這個樣子，一把把我從面盆里提了出來，又好笑又好氣地對我說：“你怎么玩到面盆里去了呢？”我笑著對媽媽說：“我沒有玩，我看您累得滿頭大汗，才想到用腳來踏面的�！薄澳前釉趺闯阅兀俊薄鞍�！”我這才意識到我的一番好意卻壞了事。
同學們，你們覺得我的童年有趣嗎？我愿意多采拮一些絢爛的寶石獻給你們，讓你們都來分享我我五彩斑斕的童年！
六年級童年作文 篇7
童年的趣事像又大又紅的桃子，讓我才兩個最大的給你吃吧。
小時候，我還不大會說話，媽媽每天給我講故事，大點了，媽媽總說：給我講故事，我說行，講什么？媽媽說：講葉公好龍的故事，我就開始講了，從前有個人叫葉公，他非常喜歡龍，墻壁上畫著龍，柱子上刻著龍，天上的真龍知道了，就跑去見他，葉公見到真龍嚇得噢噢大叫“大”腿就跑。每次講完后，媽媽都要說：那葉公大腿就跑，小腿沒跑，你說搞笑吧！
又一次，才搞笑呢，那次，我們吃完桃子，我媽媽把桃核砸開，把桃仁皮剝掉了放在桌子上，不知情的我以為是花生仁，把所有的`桃仁都拿去了，誰知道往嘴里一放，嚼了幾下，呀！怎么這么苦啊，馬上去找媽媽，媽媽給我倒了杯水，我對媽媽說是吃了桌子上的花生后才這樣的，媽媽笑得要都直不起來了，便對我說：那不是花生而是桃仁呀！
童年的趣事各種各樣，不過它會讓我們懂得一些道理哦！
六年級童年作文 篇8
時光匆匆，帶走了許多東西——小時候的天真，還有那時遇見的人和發(fā)生的趣事。偶爾翻看舊照片時，都會感慨，再也回不去了……
也不知什么時候起，我偶爾會傻笑。或許，只是童年時光中的某個快樂碎片閃進了我的回憶。
小時候玩過泥巴。每次跟著保姆老阿姨回她的老家，就會玩的和一個泥人似得。那時的我還帶著嬰兒肥，當我?guī)е鴾喩砟喟突丶沂�，老阿姨就會調侃的說：“呦，哪兒來的泥娃娃？琪琪這是去哪混玩了？”那夸張的語調，豐富的表情總能引的.我咯咯直笑�？粗倚�，阿姨也露出了開心的笑容。
還記得第一次去阿姨老家，見到幾個小朋友在玩泥巴，還以為是什么可以吃的東西，就偷偷的拿了一小塊，當寶貝一樣的握在手心里。左瞄瞄右看看，趁沒人注意時，趕緊把泥巴塞嘴里，囫圇吞下去。回過味來，轉身把早飯都吐了出來——泥巴和想象中的味道差的好遠！
回到阿姨家，我眼里含淚，鼻頭發(fā)紅，嘴角還掛著幾個泥跡。雖然把吃的都吐了，但嘴里那濃濃的土腥味卻去不掉。阿姨問清事情后哭笑不得的幫我擦臉，又拿了碗米粥來喂我，用筷子打了下我的嘴巴，嘀咕著：“小饞貓！”眉毛擰成一個川字，本來就小小的眼睛一咪，幾乎看不見。
我跑出家門，奔向門口干活的老伯，把頭深深的埋進老伯的汗衫里，哭訴道：“阿姨，打……我！”
老伯忙丟了手上的農(nóng)具，安慰道：“一會兒帶你去買糖吃，不哭不哭�！狈捶磸蛷途瓦@句話，可是到底還是沒帶我去買糖，我委屈的一天都沒邁出家門。
晃眼，秋天來了，孩子的歡樂也隨著甜美的秋風吹到了麥地的每個角落。
大人們把收獲的麥子曬在干凈的地上，用像豬八戒的耙子一樣的東西不停的翻弄著。孩子們趁大人不注意就把耙子順走，扮演豬八戒玩著西游記的游戲。其它的兵器也難不倒孩子們，孫悟空的金箍棒也不知是哪個掃帚上取下的竹棍子，沙和尚挑著不知哪個角落找出來的籠子，還有唐僧騎著個大掃把。大家在收割干凈的麥地里玩的忘乎所以，直到大人們尋農(nóng)具找來時，大喊一聲：妖怪來啦！孩子們才大笑著丟下手頭兵器作鳥獸散。但不一會兒又換個地方玩新的游戲。
那時候一去老阿姨家就不走了，記得一次媽媽打電話催我回家，我回答說等玉米種下去長出麥子我就回家。后來媽媽常拿這話取笑我。
時光，帶走了很多美好的事，但它們卻悄悄的住進了回憶里。
六年級童年作文 篇9
童年是五彩繽紛的，童年是一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。因此，伴隨我們成長中，會遇到一些煩惱，我也不例外。
每當太陽公公露出它那燦爛的笑臉時,我就得背起沉重的.書包上學了。我垂著頭，邁著沉重的步伐來到學校。一放學，做完作業(yè)，正準備看課外書，媽媽就“毫不留情”向我發(fā)動進攻：“李指甘，快去煉琴！”“快去寫日記！”“快去練字！”“快去寫日記！”“快……”“快……”“快……”唉，我只好無可奈何地服從媽媽的命令。
又是一個溫暖的早晨，我一看床邊的臺歷，今天是星期天。當我還坐在床上時，媽媽便大叫起來:“李指甘，快起床，趕快洗臉刷牙，吃完早餐，把書包收拾好，去補習作文奧數(shù)！”從早上12點，才趕回家，狼吞虎咽吃幾口又得去補英語、學琴，回家后本以為能休息一下可媽媽要我彈一個小時琴，彈著彈著，忽然，我聽見一陣陣歡笑聲。我推開窗戶一看，只見小伙伴們，在一起丟沙包，他們是那樣的開心，那樣的自由自在，我再瞧瞧我自己，我心里很不是滋味，我仿佛一只關在籠子里的小鳥一般，悶悶不樂的。彈了一個小時的琴后，剛穿好鞋后，就被爸爸攔住了：“快去練字吧，你瞧你現(xiàn)在字寫得差極了！”可是，等我練完字后，小伙伴們早就回自己的家中去了……
唉，我想：如果沒有如此繁重的家庭作業(yè)和這么多得補習的功課，那該多好呀。我真希望哪一天能早一點到來！
六年級童年作文 篇10
小時候去上美術課，教室后的墻上筑了一個蜂巢，那里面龐大的馬蜂家族無視我們的的領土主權，常常來侵犯我們的地盤、打擾我們上課，更是把一些膽小的同學嚇得膽戰(zhàn)心驚。為了捍衛(wèi)我們人類的尊嚴，我和幾個小伙伴一商量，組織了一支“征蜂”大軍，于下課鈴敲響時踏上了討伐蜂巢的征程。
我們全副武裝——左手持鋼鐵長柄盾（簸箕），右手握倚天屠蜂棍（掃帚），身披鎧甲（雨披），來到了屋后。
我沖在最前面，看準那蜂巢，上去就是一掃帚，蜂群一下子炸開了鍋，飛舞在蜂巢周圍。我又揮起簸箕，數(shù)只馬蜂便死于非命，剩下的馬蜂一下全部沖殺過來，我終于體會到了什么叫“蜂擁而至”了。大伙落荒而逃，回到本土，清點人數(shù)，有一位兄弟掛了彩——被馬蜂隔著袖子蟄了一下，傷勢不算嚴重，但馬蜂還是給了我們一個“下馬威”。
俗話說：唯有知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。我了解了一些馬蜂的相關資料才知道：攻擊馬蜂后原地不動，方能躲過一劫。我立刻把這方法與伙伴們說了，再次率軍出征。
這回有了經(jīng)驗，馬蜂一飛出，我們就原地不動�？擅看务R蜂要在外面轉好一會兒才回去，一個課間才十分鐘，這樣下去只能打持久之戰(zhàn)，我們可沒那么多時間，第二次進攻又宣告失敗。
幾天后的.一個晚上，一場暴風雨降臨了，等我們再去看那馬蜂窩時，它經(jīng)歷了一場暴風雨的洗劫，早已破爛不堪了，上面爬著幾只沒精打采的馬蜂，我用掃帚一拍，馬蜂便落在地上，蜂巢也順勢滾落下來。我們望著眼前的凄涼景象，感嘆道：真是人算不如天算，這是天助我也。
這件事雖已過去很久了，但它如同我記憶中的開心果，每次想起它，都會抿嘴一笑。
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