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忐忑不安六年級(jí)作文（通用27篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的忐忑不安六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
忐忑不安六年級(jí)作文 篇1
早上一起床，拉開(kāi)窗簾一看，天空烏云密布，時(shí)不時(shí)發(fā)出恐怖的雷電聲。忽然，雨嘩啦嘩啦地下個(gè)不停。我打了個(gè)寒戰(zhàn)，預(yù)感：昨天才考完英語(yǔ)，今天肯定不是一個(gè)好兆頭。于是，心不時(shí)地砰砰跳，臉色也白了幾分。
英語(yǔ)的早讀開(kāi)始了，老師腳步輕盈地走進(jìn)來(lái)，布置練習(xí)給我們做，語(yǔ)氣沉重。再瞟一瞟她的眼神，發(fā)現(xiàn)她正充滿(mǎn)憤怒地環(huán)視四周，眉毛也皺在一起，就好像外面的暴雨。我感覺(jué)等一下班里也會(huì)下“暴雨”。我拿著筆，手在不停地顫抖。盡管我努力地想壓住內(nèi)心的恐懼，可手上的筆此刻仿佛有千斤重，怎么都抬不起筆來(lái)寫(xiě)字。教室里靜得可怕，大家都滿(mǎn)臉寫(xiě)著“擔(dān)憂(yōu)”兩字，也有的寫(xiě)著“絕望”、“后悔”。此時(shí)只能聽(tīng)到同學(xué)們的心跳聲，連平時(shí)愛(ài)說(shuō)話(huà)的`同學(xué)今天也有了“哈巴狗”樣。
整整到下課，老師都沒(méi)提到考試成績(jī)。有同學(xué)試圖問(wèn)一下老師，沒(méi)想到遭到一頓吼：“你們考得真的是一團(tuán)糟，還敢問(wèn)成績(jī)？你們也不想一想，你們這幾個(gè)星期在學(xué)什么？”說(shuō)完，卷起袖子，抱起課本，甩著頭發(fā)，大步走出教室。遭了頓吼的同學(xué)此刻也面色煞白，坐在椅子上大口喘氣。
坐在教室里，我又焦急又坐立不安，心驚膽戰(zhàn)。但現(xiàn)在只有等成績(jī)發(fā)下來(lái)了，但只是時(shí)間問(wèn)題而已，想到這里，我只能走出教室，看看外面的風(fēng)景，以此來(lái)放松此刻壓抑、忐忑的心情。教室雖大，本該發(fā)出的是快樂(lè)的歡叫聲，可聽(tīng)到的卻是同學(xué)們的哀叫聲和嘆息聲。有的坐以待斃；有的后悔莫及，趕緊默默祈禱分?jǐn)?shù)；有的則拿起課本背單詞，覺(jué)得應(yīng)該樂(lè)觀(guān)面對(duì)，繼續(xù)努力。
終于，成績(jī)發(fā)下來(lái)了。慘不忍睹！同學(xué)們忐忑不安的心情又變得沮喪起來(lái)了……剛才忽隱忽現(xiàn)的閃電變成了連續(xù)打雷，與我們此刻的心情一模一樣，似乎在嘲笑我們。教室里的花兒也焉下來(lái)，綠蘿也長(zhǎng)出了許多黃葉，非常凄涼，后悔……
忐忑不安六年級(jí)作文 篇2
生活有如調(diào)味料，酸甜苦辣咸，各式各樣。當(dāng)然，也有激動(dòng)、悲傷、欣喜若狂和委屈，但忐忑，是讓我印象最為深刻的。
考室里傳來(lái)的考官的聲音：“下一個(gè)。”我“騰”地站了起來(lái)，朝教室走去。坐在椅子上，我心里像住著一只小兔，上躥下跳，弄得連手心都出汗了。窗外的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上蹦蹦跳跳，云也若無(wú)其事地飄著，教室里只有考官翻書(shū)頁(yè)的“沙沙”聲，攪得心里很不安。
“D大調(diào)�！蔽乙宦�(tīng)，心“咯噔”了一下，愣住了，“什么D大調(diào)？我沒(méi)彈過(guò)呀！會(huì)不會(huì)是我彈漏了，還是我沒(méi)看到？難道有小偷把我那頁(yè)撕了……”一邊想一邊緩緩地抬起手，在鍵盤(pán)上顫抖地彈下了一個(gè)“咪”，不安地想：這是什么�。俊翱村e(cuò)了，換另一首。”考官的'聲音打斷了我的思緒，我不由得松了一口氣，咽了咽口水，滋潤(rùn)一下干得要命的喉嚨，輕輕地應(yīng)了聲“嗯”。
我重新彈起了考官出的題，但心還跳得飛快，只有我知道在看似行云流水的節(jié)奏下，我的手和每個(gè)音符都是顫抖的，剛才的那一幕，仍心有余悸。
回到家的幾天里，我一直坐立不安，心神不寧。一會(huì)想：考官會(huì)不會(huì)聽(tīng)出來(lái)我彈得不好啊，如果聽(tīng)出來(lái)了，那會(huì)不會(huì)不過(guò)關(guān)��？一會(huì)又想：考不過(guò)關(guān)，會(huì)不會(huì)被鋼琴老師批評(píng)��？怎么辦啊……望著窗外不斷撞擊玻璃的飛蟲(chóng)，就像我此刻的心情，毫無(wú)著落。媽媽見(jiàn)我坐著一動(dòng)不動(dòng)，就安慰我：“反正都已經(jīng)考了，是吧，放輕松點(diǎn)�！�
到了星期日晚上，在老師家門(mén)口，看著別人領(lǐng)著證書(shū)回家，我不禁忐忑起來(lái)，連開(kāi)門(mén)進(jìn)去的勇氣都沒(méi)有了，腦海中還出現(xiàn)老師責(zé)備的場(chǎng)景：你看看你，平時(shí)就是要多練琴，現(xiàn)在不過(guò)關(guān)，又要重考。是吧，這就是你不好好練習(xí)的后果。硬著頭皮開(kāi)門(mén)進(jìn)去，接過(guò)老師發(fā)的紅紅的證書(shū)，不由得送來(lái)口氣，懸著得心也落了下來(lái)。
忐忑，真是一種奇妙又不好受的東西。
忐忑不安六年級(jí)作文 篇3
下一堂課就是美術(shù)課。我的心越來(lái)越忐忑不安了。隨著高老師踏著有力的腳步走進(jìn)教室，我的心也跳得越來(lái)越快了。
這堂課高老師要對(duì)我們的手工作品進(jìn)行拍照。而我的作品——一輛公交車(chē)，還掉了一個(gè)輪子呢！這輪子非得用瓶蓋子做不可，可這時(shí)候我上哪兒找蓋子去呢？
高老師一進(jìn)教室，就讓我們把作品拿出來(lái)，準(zhǔn)備按順序拍照。我的心里就像揣個(gè)兔子一樣亂跳起來(lái)，心想：怎么辦呢？沒(méi)有輪子怎么拍��？不被高老師批個(gè)狗血淋頭才怪呢！這時(shí)的我真像一只熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
高老師已經(jīng)拍到5號(hào)了，而我是16號(hào)，最多5分鐘就輪到我了。我心急如焚，只好病急亂投醫(yī)了。我問(wèn)周邊的同學(xué)有沒(méi)有空瓶子，或是瓶蓋。他們每個(gè)人頭都搖得像波浪鼓一樣的。這時(shí)老師已經(jīng)拍到10號(hào)了。我急中生智，終于想到了—個(gè)救急的辦法。我就到林宏宇那邊，小心翼翼地問(wèn)：“林宏宇，你能不能把你的一個(gè)輪子借我用用��？”林宏宇一口回絕：“不行！”我強(qiáng)壓心中要爆發(fā)的`“火山”，哀求地說(shuō)：“你的號(hào)在我之前，只要你先拍完照，下一個(gè)輪子給我。我拍好照就還給你！”林宏宇聽(tīng)了，左右為難。在我苦口婆心的勸說(shuō)下，林宏宇終于同意了。我總算松了一口氣。
林宏宇的作品拍完照之后，馬上把他的輪子卸下來(lái)給我的車(chē)安上。我懷著忐忑不安的心上了講臺(tái)，將手中小小的車(chē)交給高老師。這時(shí)，我有些后悔了，那么小的車(chē)，讓老師看了，還不笑掉大牙啊！
老師看了我的車(chē)后，沒(méi)說(shuō)什么，拍了照就還了給我。我那塊懸在心頭的石頭終于落了地�？僧�(dāng)我看到丁地蘭的車(chē)時(shí)，不禁驚呆了。因?yàn)槎〉靥m的車(chē)可是個(gè)“巨無(wú)霸”，我的車(chē)和他的車(chē)相比，真是“小巫見(jiàn)大巫”呀！我的心情立刻由晴轉(zhuǎn)陰，失落極了。
回到位置之后，我真想哭，為什么不能做大一點(diǎn)呢？都沒(méi)臉見(jiàn)人了。
我悶悶不樂(lè)地坐在位子上，其他同學(xué)臉上都陽(yáng)光燦爛，只有我哭喪著臉。
這節(jié)課，讓我深深領(lǐng)悟到：做任何事都要有認(rèn)真的態(tài)度！
忐忑不安六年級(jí)作文 篇4
中午，校園里靜悄悄的。小明到學(xué)校后，一個(gè)人在教室前踢球。“啪”的一聲，球飛到了玻璃上，一下子打碎了兩塊窗戶(hù)玻璃。這時(shí)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了學(xué)校，大家議論紛紛，小明心里矛盾極了。
小明看到大家都在討論這件事，如果說(shuō)是自己做的'，肯定會(huì)被老師罵，回家父母也肯定會(huì)罵自己，一想到這里，小明決定不吭聲。
“天啊，這是誰(shuí)打碎的？”小剛看到玻璃后說(shuō)。
“不知道，不過(guò)要小心，不要讓玻璃劃破手了�！睂W(xué)習(xí)委員小紅回答小剛。
“嗯嗯，我們一起把它打掃掉吧，如果其他同學(xué)劃破手，可就不好了�！毙傸c(diǎn)頭同意說(shuō)。
好幾個(gè)同學(xué)都踴躍報(bào)名：“好的，我們?nèi)ツ脪咧��！?/p>
就在這時(shí)小明低聲地說(shuō)了句：“等一下！我一個(gè)人來(lái)弄�！�
班長(zhǎng)李紅說(shuō)：“小明同學(xué)，我們是一個(gè)集體，遇到問(wèn)題我們要團(tuán)結(jié)�！�
小明提高了嗓音：“不行，就我一個(gè)人弄。”
小剛笑著說(shuō)：“你干嘛呀，想要好好表現(xiàn)自己呀，這些玻璃比較危險(xiǎn)，一個(gè)弄太危險(xiǎn)了�！�
小明看著大家不僅沒(méi)有懷疑自己，還擔(dān)心自己把手劃破，頓時(shí)覺(jué)得自己做錯(cuò)了，不應(yīng)該不吭聲逃避錯(cuò)誤，即使被罵也要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
小明眼睛泛著淚光，堅(jiān)定地說(shuō)：“是我打碎的，我要承擔(dān)錯(cuò)誤。”
李紅拍著小明肩膀說(shuō)：“我們?cè)缇椭懒�，就你一個(gè)人帶了足球來(lái)玩。你看，小剛他們都把掃帚拿過(guò)來(lái)打掃了，你要記住，我們是一個(gè)班集體！”
小明點(diǎn)點(diǎn)頭，立馬上去和同學(xué)們一起打掃，打掃完后小明勇敢地到老師辦公室承認(rèn)錯(cuò)誤，沒(méi)想到老師并沒(méi)有罵自己，反而說(shuō)：“你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，積極和同學(xué)一起解決問(wèn)題，團(tuán)結(jié)互助，是一個(gè)真正的小男子漢！”
小明回到教室后發(fā)現(xiàn)玻璃已經(jīng)修好，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真練字，他走上講臺(tái)，大聲地說(shuō)：“謝謝大家！”
忐忑不安六年級(jí)作文 篇5
明天就是科技節(jié)了，明天，我們將來(lái)到油建學(xué)校比賽。真的是好緊張��！我只參加了兩個(gè)項(xiàng)目，科幻作文和遙控車(chē)射門(mén)。明天，就要比遙控車(chē)了。這可是一場(chǎng)油田大比賽呀！各個(gè)小學(xué)，中學(xué)的同學(xué)都可以參加，比賽，將是何等的激烈呀！這不！還沒(méi)比賽，我就緊張起來(lái)了�！皨寢�?zhuān)∶魈炝c(diǎn)半叫我！”“爸爸，記得提醒我穿校服！”“嘿！媽媽?zhuān)俳o我四塊錢(qián)，明天坐公交去油建學(xué)校！”“爸爸，我的遙控車(chē)沒(méi)電啦！”“媽媽?zhuān)規(guī)囊惠v車(chē)去呀！”“爸爸，要是沒(méi)得到獎(jiǎng)怎么辦？”“媽媽?zhuān)业倪b控器上要貼標(biāo)簽！”“爸爸，標(biāo)簽在哪呀！”……
終于，在一個(gè)小時(shí)的手忙腳亂以后，我終于做好了一切：定了鬧鐘，拿出了校服，裝好了錢(qián)，充好了電，選好了車(chē)，貼上了標(biāo)簽……即使準(zhǔn)備好了一切，我還是十分擔(dān)心，心里撲通撲通直跳，誰(shuí)叫我是第一次參加比賽的呢？哎呀！對(duì)了，忘記了一件最重要的事：看看賽車(chē)符不符合要求，不然，就算來(lái)了也不能比賽！那可尷尬死啦！
我翻遍了書(shū)包，總算找到了記筆記的本子，拿著尺子一毫米一厘米的量著，在模擬了比賽現(xiàn)場(chǎng)，叫爸爸做裁判員，給我計(jì)時(shí)，練習(xí)了一遍又一遍。好不容易裝好賽車(chē)，又把所有東西清點(diǎn)了一遍，總算為明天的比賽做好了充足的'準(zhǔn)備。晚上，我洗完澡，認(rèn)認(rèn)真真的穿好校服，校長(zhǎng)的話(huà)還依稀在耳畔回蕩：“你們，是代表學(xué)校比賽，是學(xué)�？萍嫉拇�，我們要以充分的精神去迎接這場(chǎng)比賽！”我想到明天還要穿校服，正好免得忘，現(xiàn)在穿上算了。
傍晚，我翻來(lái)覆去睡不著，爸爸走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，笑著說(shuō)：“這不是比賽，只是一場(chǎng)游戲，開(kāi)心就好！”聽(tīng)了這句話(huà)，我放寬了心，不再緊張了，我躺在床上，閉上眼睛，想：明天要和悅悅成為對(duì)手，那就看看誰(shuí)是第一吧！
忐忑不安六年級(jí)作文 篇6
暑期將至，炎熱的夏季讓我心生煩悶——馬上要上初中了。在小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)輕松的自己即將迎來(lái)從未經(jīng)歷過(guò)的新生活，自己還能不能像往日那般突出呢……
時(shí)間在鐘表的轉(zhuǎn)動(dòng)中悄然流逝，六年級(jí)期末的考試結(jié)果不盡理想。這便又加重了我對(duì)初中生活的擔(dān)憂(yōu)。我腦中的思緒全被即將迎來(lái)的挑戰(zhàn)奪去。記得成績(jī)發(fā)布后的那幾天，我每天夜里躺在床上，閉了眼，眼前便仿佛涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)猙獰的面孔，像如夢(mèng)魘一般即將把我吞噬，于是每天我都處于極度緊張的態(tài)度，以至于精神狀態(tài)越來(lái)越差。每天早晨站在鏡前，瞧著自己日漸消瘦的面龐，微紅的眼球和青黑的.眼窩，心中自然不是滋味。后來(lái)，我想著要突破，要改變。便懷著一顆忐忑的心，去書(shū)店抱來(lái)了初一的課本，將自己處于一個(gè)有事可做的狀態(tài)，緊張地預(yù)習(xí)著下學(xué)期的科目，瘋狂地畫(huà)著思緒導(dǎo)圖，成天遨游于題海之中。那時(shí)的心情有點(diǎn)像一架快要墜落又勉強(qiáng)支撐著的飛機(jī)，依然無(wú)法擺脫恐懼的心理。
有時(shí)遇到小學(xué)時(shí)班上的同學(xué)，我也是盡量避開(kāi)他們，因?yàn)槲液ε滤齻儐?wèn)起我的成績(jī)。就這樣，我懷著激動(dòng)又忐忑的心情度過(guò)了暑假的一半。那時(shí)的我正忙著考級(jí)，由于前些日子瘋狂地與習(xí)題為伴，竟忘了要吉他考級(jí)這回事，我每天花一半的時(shí)間練琴，又得用上4個(gè)小時(shí)預(yù)習(xí)。又忙考級(jí)又抓學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀讓我緊張不已，腦中的一切又被吉他和課本充斥。真是忐忑……
細(xì)細(xì)回味這個(gè)暑假，發(fā)現(xiàn)忐忑的心情竟使我將自己的潛力都發(fā)揮了出來(lái)，把自己以前認(rèn)為遙不可及的事情全部完成了。這個(gè)“別具一格”的假期，我收獲了不少啟示：人如果永遠(yuǎn)處于一帆風(fēng)順的狀態(tài)，那是無(wú)法有所成長(zhǎng)的，需要偶爾經(jīng)受一些打擊，才能使壓力化為動(dòng)力，有所突破�，F(xiàn)在看來(lái)，忐忑，有時(shí)也是種樂(lè)趣！
忐忑不安六年級(jí)作文 篇7
過(guò)了一個(gè)寒假，我們終于開(kāi)學(xué)了！
來(lái)到教室，全班馬上集合排隊(duì)去升旗。我連忙奔到外面，排在隊(duì)伍里。臨出發(fā)，老師點(diǎn)了一些同學(xué)的名字，說(shuō)升旗儀式結(jié)束之后留在原地，其中就有我。我暗想：“這名單里面怎么會(huì)有我呢？難道是去受罰？不可能啊，名單里面也有古心怡和林穎宣這些優(yōu)等生啊。難道是去領(lǐng)獎(jiǎng)？也不可能啊，上個(gè)學(xué)期我期末考得不怎么樣�。〉降资菫槭裁茨�？”我想去問(wèn)老師，可老師臉上一副“不要問(wèn)”的架勢(shì)，使我望而卻步。
一路上我百思不得其解，升旗儀式時(shí)我還在想：“到底是為什么呢？”雖然升旗儀式只持續(xù)了十幾分鐘，可我卻覺(jué)得像等了一個(gè)世紀(jì)之久。正當(dāng)我慶幸升旗儀式結(jié)束時(shí)，林主任走了過(guò)來(lái)，跟我們這些留下來(lái)的同學(xué)說(shuō)：“叫你們留下來(lái)，是去領(lǐng)獎(jiǎng)，還有獎(jiǎng)金呢！”我松了一口氣，欣喜萬(wàn)分，可是又禁不住擔(dān)起心來(lái)：“我成績(jī)考成這樣也能得獎(jiǎng)？是不是搞錯(cuò)了？”“董興福。”老師開(kāi)始點(diǎn)名了�！暗�！”“董興�！住@里怎么會(huì)有兩個(gè)董興福呢？”“呃……這個(gè)……”我不知所措，只好慢慢挪回隊(duì)伍中間。
點(diǎn)完名后，我們排成隊(duì)走向體育館。路上，我始終無(wú)法釋然，絞盡腦汁想著自己到底得了什么獎(jiǎng)。我問(wèn)我身邊的同學(xué)，可他們也都無(wú)奈地?fù)u了搖頭。我更擔(dān)心弄錯(cuò)了。如果上了臺(tái)沒(méi)獎(jiǎng)可領(lǐng)，那我簡(jiǎn)直就要鉆地縫了。
終于發(fā)獎(jiǎng)了。我心中一點(diǎn)底氣也沒(méi)有，忐忑不安地、緩緩地走上臺(tái)，我感覺(jué)面部表情扭曲，好像不是來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，而是來(lái)領(lǐng)毒藥似的`。臺(tái)下掌聲四起，老師把兩張獎(jiǎng)狀發(fā)到我的手中，我定睛一看，原來(lái)是“作品發(fā)表獎(jiǎng)”——上學(xué)期我“董大作家”在雜志上發(fā)表了兩篇作文！我的心終于可以放下來(lái)了，心里感覺(jué)一陣輕松。
這次開(kāi)學(xué)，真讓我忐忑！
忐忑不安六年級(jí)作文 篇8
明日要其中考試了，我這里好忐忑不安。
考試，從念書(shū)逐漸也不生疏，升一年的考試，父親媽媽翹首以待，那時(shí)候我并不了解焦慮不安，僅僅感覺(jué)好玩兒，呵呵呵，教師讀題，讀一道答一道，說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)候我了解了許多的中國(guó)漢字，這種題確實(shí)輕輕松松。可我感覺(jué)父親媽媽好著急。
到了一年之后，尺寸考試就了解的不可以再了解了。課堂教學(xué)上的中考，其中期終的'考試，我對(duì)自身愈來(lái)愈沒(méi)有自信心了�？荚嚦煽�(jī)也由原先的雙百，到之后98上下，到現(xiàn)在的考了八十分沒(méi)了啥覺(jué)得。是自身變笨了沒(méi)有？還是越學(xué)考試成績(jī)就應(yīng)當(dāng)越低。父親媽媽一件事的規(guī)定也已不是100分，只是，“商品，如果你勤奮了，絕不后悔，多少分都不在乎”天才了解她們真的是不在乎嗎？
說(shuō)真話(huà)，我確實(shí)對(duì)書(shū)本上的專(zhuān)業(yè)知識(shí)自覺(jué)得把握的非常好，回應(yīng)起來(lái)侃侃而談�？蔀槭裁匆豢荚嚲推凭`百出呢？跟媽媽與老師溝通交流過(guò)。她們小結(jié)我是學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不扎扎實(shí)實(shí)，也有便是有點(diǎn)兒悵然若失，對(duì)會(huì)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)備考多，不嫻熟的便是常常不細(xì)究。也有每一次自身在考試全過(guò)程中，測(cè)算失分的機(jī)遇尤其多，也是基本功訓(xùn)練不及時(shí)的反映。語(yǔ)文課的閱讀題是失分比較嚴(yán)重的一項(xiàng)。教師那樣表述：“閱讀題，實(shí)際上是原文中找答案，要讀題三遍讀題三遍！”可一道考試，我也看見(jiàn)閱讀題到原文中查看答案，壓根就靜下不來(lái)靜下心來(lái)讀題。每一次考過(guò)，一定是病一場(chǎng)。逐漸的情況下媽媽還憐憫寬慰我，到現(xiàn)在媽媽父親全是不想理睬我了……
希望自身的此次考試，能獲得令人滿(mǎn)意的考試成績(jī)。讓忐忑不安變?yōu)轵?qū)動(dòng)力，給油！
忐忑不安六年級(jí)作文 篇9
“啊——喲，啊——哦，咿呀……”猜猜，這是哪首歌的歌詞？對(duì)了，就是，“神曲”——《忐忑》。
而我這幾天心中也像這首歌的曲名一樣忐忑。話(huà)說(shuō)上個(gè)星期天的下午，老爸手機(jī)嘀嘀響了幾聲，我便以百米沖刺的速度拿起了手機(jī)，打開(kāi)短信，接著就是無(wú)比的震撼，心跳功率迅速加強(qiáng)。平靜下來(lái)，才醒悟要把這條信息匯報(bào)給老爸：“報(bào)告父親大人，學(xué)校發(fā)來(lái)信息，說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)和學(xué)生都要去，日期是下個(gè)星期四�！薄芭�？讓我看看�！卑职挚戳丝矗皯�(yīng)該是因?yàn)樯洗螀⒓有聦W(xué)校的考試吧，可能分班吧�！崩习诌@樣一說(shuō)，我的心立刻提到了嗓子眼，分班？我能不能進(jìn)重點(diǎn)班？一個(gè)個(gè)問(wèn)題使我心中越來(lái)越忐忑，結(jié)果導(dǎo)致了一個(gè)惡性循環(huán)：越想越忐忑，越忐忑越想……第二天，或許是想慰藉一下自己那忐忑的心靈，我上網(wǎng)問(wèn)了幾位哥們兒一個(gè)同樣的問(wèn)題：學(xué)校的`信息收到了嗎？哥們兒也給了我一樣的回答：“YES！”這下，我的心里就有了底：這幾位哥們兒學(xué)習(xí)一個(gè)比一個(gè)厲害，要是分班……哈哈！不過(guò)，那天在網(wǎng)上搜索居然看到了這樣一個(gè)說(shuō)法：在我們學(xué)校只有普通班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這把我嚇了不輕，要是……唉，惡性循環(huán)又出現(xiàn)了。
昨天晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，快10點(diǎn)了，我起來(lái)上廁所隱約聽(tīng)到隔壁父母房間傳來(lái)了對(duì)話(huà)聲……唉，可憐天下父母心�。〗裉煸缟�，我早早地起了床，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)坐在了沙發(fā)上，老媽已經(jīng)做好了早餐，吃完飯，我便宜和老爸一起去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)上，校長(zhǎng)精彩的講座讓我們受益匪淺，結(jié)束后我們都交口稱(chēng)贊著……��！打住，我到底是重點(diǎn)班還是普通班�。靠尚ｉL(zhǎng)沒(méi)說(shuō)��！沒(méi)辦法，我的心只得在忐忑著……
忐忑不安六年級(jí)作文 篇10
一直以來(lái)，睡前我最?lèi)?ài)做的事就屬看童話(huà)故事書(shū)了，它似乎可以把你帶到一個(gè)你一輩子都去不了的地方玩耍，嬉戲。在童話(huà)的世界中遨游是多么美好的一件事�。∮谑撬熬统闪宋易詈玫拈喿x時(shí)間。
有一次，到了睡覺(jué)時(shí)間爸爸媽媽已經(jīng)在床上休息了，本該早已睡著的我卻怎么也沒(méi)有睡意，于是動(dòng)了看書(shū)的心思。
我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，便偷偷摸摸的跑到了客廳窗臺(tái)上拿到了我沒(méi)看完的書(shū)，心中一陣竊喜，躡手躡腳的跑回臥室躲進(jìn)被子，打開(kāi)準(zhǔn)備好的小手電，翻開(kāi)我的書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，看到有趣處，還忍著“咯咯咯”的小聲笑起來(lái)。
正專(zhuān)心時(shí)，突然聽(tīng)到一陣腳步聲響起，我先是愣了一下，動(dòng)都不敢動(dòng)，反應(yīng)過(guò)來(lái)后我連忙關(guān)掉手電筒，把書(shū)往枕頭下面一丟。四周一片寧?kù)o，只聽(tīng)的到我的呼吸聲，雙眼緊閉著，拼命假裝已睡著。心臟不受控制地“砰砰砰”的跳到嗓子眼兒�！安灰^(guò)來(lái)，不要過(guò)來(lái)”我心中不斷的祈禱，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)，可以想像我會(huì)被媽媽狠狠訓(xùn)一頓，估計(jì)又是“經(jīng)濟(jì)半小時(shí)”；過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)腳步聲離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，似乎不是朝我的房間過(guò)來(lái)的'，一瞬間我松了一大口氣，僵硬的手腳慢慢松快。直到腳步聲停歇，我才徹底放松緊惕，又小心翼翼地取出小手電和書(shū)，美滋滋的看起來(lái)，差不多15分鐘，便覺(jué)得頭有些酸痛，本想躺著休息一會(huì)兒，誰(shuí)知道一睜眼就到了第二天早上。
一大早，媽媽在我的被子里發(fā)現(xiàn)了手電筒和本應(yīng)該在窗臺(tái)上的書(shū)，念叨了幾句，我在心里慶幸幸好我不是看的手機(jī)，要不然就完蛋了。
現(xiàn)在回想，還有些好玩，刺激呢！但當(dāng)時(shí)那種緊張地、忐忑不安的滋味也真是不好受啊！
忐忑不安六年級(jí)作文 篇11
此時(shí)時(shí)刻，我的心情是相當(dāng)?shù)撵?/p>
因?yàn)榈搅艘メt(yī)院復(fù)查的日子，所以，每到這個(gè)時(shí)節(jié)，我都會(huì)有心情復(fù)雜的幾天。
20xx年，不堪回首的往事，確診，治療，手術(shù)，化療……當(dāng)時(shí)以為我的人生可能很快的就會(huì)掛掉，自己都偷偷的寫(xiě)好了給爸爸媽媽的話(huà)。
不過(guò)，這一切都挺過(guò)來(lái)了！
只是從那以后，三個(gè)月的復(fù)查成了我的又一個(gè)心病。每次的復(fù)查，經(jīng)常是舊傷未愈，又添新憂(yōu)。上次復(fù)查的時(shí)候，主治醫(yī)的一句話(huà)：“肺部怎么有個(gè)不太清晰的結(jié)節(jié)吧？”她輕聲的一句話(huà)，嚇得媽媽腿都軟了。好在醫(yī)生很負(fù)責(zé)任，又說(shuō)：“我聯(lián)系放射科的主任，讓她幫你再仔細(xì)看看，這個(gè)不清晰的結(jié)節(jié)到底嚴(yán)重不嚴(yán)重……”樓上樓下又跑了幾次，最后的結(jié)果：“注意觀(guān)察，三個(gè)月再來(lái)復(fù)查，沒(méi)有太大的變化就定期復(fù)查，發(fā)展變化的話(huà)就手術(shù)”。我看媽媽擦了擦眼角。我也是懸著一顆心，不過(guò)，現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了“演戲”。在媽媽面前的我總是傻傻的樂(lè)，從來(lái)沒(méi)有愁。可媽媽哪里知道我的憂(yōu)啊……
大病痊愈以后的我，很多的時(shí)候不敢隨心所欲的活動(dòng)，每到溫差變化大的'時(shí)候，媽媽總是提前把我打扮成“狗熊”的模樣，應(yīng)了當(dāng)下時(shí)髦的句子：有一種感覺(jué)是我媽覺(jué)得冷。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我現(xiàn)在這樣的體質(zhì)了。
一想到復(fù)查時(shí)候，做骨掃描的檢查，我還是不寒而栗。當(dāng)冰冷的藥水順著血管流變周身的時(shí)候，我萬(wàn)分的恐懼。一切都沒(méi)有辦法。“誰(shuí)讓你有�。 蓖瑢W(xué)們看我時(shí)候，經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。
復(fù)雜的心情，五味雜陳，一想到明天又要去醫(yī)院，忐忑，忐忑，還是忐忑……
忐忑不安六年級(jí)作文 篇12
看似普通的一天，我打開(kāi)電腦。突然，一個(gè)陌生人給我發(fā)來(lái)了消息：“金若愚小朋友，雖然我們不認(rèn)識(shí)，可是我預(yù)知你將在明天正午十二點(diǎn)來(lái)到海南最大的碼頭，開(kāi)始一次海上漂流�！�
第二天，我?guī)е钪匾奈鍢訓(xùn)|西：家人、五瓶水、相機(jī)、兩個(gè)朋友、無(wú)人機(jī)，不慌不忙地來(lái)到了碼頭，碼頭的邊上有一只比我還小的船，小船的船艙里有一封信。朋友劉華軒看見(jiàn)了，連忙叫著：“這是什么？快打開(kāi)看看�！薄皩�(duì)呀，打開(kāi)看看�！迸笥研炀负普f(shuō)道。我小心翼翼地打開(kāi)這封信：開(kāi)始你的奇幻之旅吧！
我被一種神秘的力量牽引，我要用這只獨(dú)木舟去荒島求生。
風(fēng)平浪靜的第一天，我們上路了。到了晚上，忽然下起了暴雨，小船開(kāi)始搖動(dòng)，仿佛陷入了暴風(fēng)雨。哦不！這就是暴風(fēng)雨！我大叫：“我們必須扔掉幾樣?xùn)|西�！币�?yàn)榘謰尪紩?huì)游泳，劉華軒說(shuō)：“讓你爸媽先游回去吧�！�
我心里忐忑不安。到底要不要讓爸媽先回去呢？如果讓爸媽留下，我們都會(huì)死。我還是打算讓爸媽先走吧。爸媽上岸了，他們向我揮揮手，表示已經(jīng)上岸了，祝我們平安。
第二天，我們碰到了劍魚(yú)，那條劍魚(yú)重重地向我們游來(lái)，撞到了船的.底部，把船底撞出了一個(gè)大洞，船開(kāi)始下沉。徐靖浩說(shuō)：“我們要再拋棄一個(gè)東西！”此時(shí)，我的大肚皮裝下了最后一瓶水。
第三天，我怕船還會(huì)下沉，只好忍住被刀割般的心痛，把我的相機(jī)丟了下去。這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法。我只要把無(wú)人機(jī)飛起來(lái)，就可以減少船的負(fù)擔(dān)。于是，我順便用無(wú)人機(jī)去看看前方有沒(méi)有小島。
哇，我看到了一個(gè)小島！上岸后我一下子就倒下了。
第四天，我被暖暖的陽(yáng)光熱醒了。睜開(kāi)雙眼，我大吃一驚，我看見(jiàn)我的朋友已經(jīng)把木房建好了，我感動(dòng)地哭了。
忐忑不安六年級(jí)作文 篇13
明天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天可能有雨，但我還是早早地就把運(yùn)動(dòng)會(huì)要用的都準(zhǔn)備好，帶著一顆祈求的心入睡了。一覺(jué)醒來(lái)，就聽(tīng)到了滴答滴答的聲音，急忙起來(lái)一看，唉！果然下雨了，豆大的雨點(diǎn)鋪天蓋地，一條條雨繩編織成一張大大的“雨網(wǎng)”，籠罩著整個(gè)城市。我的心情瞬間墜入谷底，“唉呀，難道今天的運(yùn)行會(huì)要泡湯了？”。
早飯后急急地越到學(xué)校，聽(tīng)到老師正在講注意事項(xiàng)以及安排家長(zhǎng)志愿者的分工，看來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)還是要照常召開(kāi)的，我的心頓時(shí)一寬，總算是個(gè)好消息�？墒堑攘艘粫�(huì)兒，雨卻越下越大了，“雨下的這么大，看樣子，今天的.運(yùn)動(dòng)會(huì)還是開(kāi)不成了……”，我在心里想著，耳朵里卻傳來(lái)了教室的廣播，“請(qǐng)各班排好隊(duì)，有序上車(chē)，準(zhǔn)備出發(fā)！“我一聽(tīng)，高興的地跳了起來(lái)，歡呼著說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)還是要開(kāi)的，大家快快走啊！”
冒著大雨，坐上接送車(chē)，大家很快的來(lái)了體育場(chǎng)，在預(yù)先安排的位置上坐好后，同學(xué)們有說(shuō)有笑，等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的正式開(kāi)始。老天爺仿佛在我們玩笑，雨一會(huì)兒大一會(huì)小，捉摸不定，讓大家的心情，一會(huì)兒陽(yáng)光燦爛，一會(huì)兒烏云密布，很不安定，就象我們的心情一樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)還能正常召開(kāi)嗎？
漸漸地雨小了，廣播里傳來(lái)了入場(chǎng)式即將開(kāi)始的通知，同學(xué)們興高采烈地排好隊(duì)，向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合地走去……
這時(shí)我的心里就象吃下一粒定心丸，整個(gè)人都放松了許多，期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于要正式開(kāi)始了！
今天的天氣變化多端，讓我們牽掛的心情也起伏不定，但愿下周一的春游不要再這樣折騰了！
忐忑不安六年級(jí)作文 篇14
在我的人生中，過(guò)生日是我最難以忘懷的。因?yàn)槊磕甑轿疑盏哪且惶�，都像�?jīng)歷“黑暗的星期六”一樣，總是讓我提心吊膽的。我的生日是9月26日，不知道今年的生日過(guò)得怎么樣……
今天我在課堂上，因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)得馬虎被老師批了一頓。我的心一下又提了起來(lái)，心想，不順心的事又來(lái)了。放學(xué)了，還不知道家里又有什么事發(fā)生。我懷著忐忑的心情進(jìn)了家門(mén)。我喊了一聲“媽媽?zhuān) 蔽匆?jiàn)回音，只見(jiàn)一個(gè)黑影在窗前晃了一下，嚇了我一大跳，我以為家里進(jìn)賊了，定睛一看，原來(lái)是媽媽。我問(wèn)媽媽在做什么。媽媽說(shuō)：“今天是你的生日，準(zhǔn)備好胃，讓你大吃一頓！”媽媽讓我先寫(xiě)作業(yè)，我興奮地走進(jìn)了書(shū)房。我坐在書(shū)桌前，想起以往的事。記得前年，在我生日的飯桌上，媽媽被奶奶莫名其妙的.罵了一頓。去年，也是吃飯時(shí)，又因爸媽吵架，弄得我很是郁悶。我正在想著，廚房里漂來(lái)誘人的飯菜香味，使勁地刺激我的鼻孔，我開(kāi)始坐立不安了，聞著那連續(xù)不斷的香味，我再也按捺不住本來(lái)就不堅(jiān)定的意志，身不由己的順著香味走了過(guò)去。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我吃飯了，我興奮地幫媽媽把菜一樣一樣的擺在桌上。紅燒肉、鍋包肉……還有個(gè)土豆燉豬蹄湯。豐富的飯菜沖淡了我不安的心�！皨寢�?zhuān)梢猿粤藛�？”媽媽說(shuō)可以了。我又說(shuō)：“媽媽?zhuān)硕颊f(shuō)自己的生日，就是媽媽的苦日。我雖然還不太懂里面的意思，但我知道，我是在媽媽的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)到今天的。媽媽謝謝您，您辛苦了！”媽媽聽(tīng)后欣慰地笑了。這頓豐盛的生日飯菜，我吃得很安靜，也很香。今晚我睡得很安心，因?yàn)�，我過(guò)了一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的生日，愿以后的生日，不再讓我忐忑不安！
忐忑不安六年級(jí)作文 篇15
叮呤呤上課鈴響了，剛從睡夢(mèng)中離開(kāi)的我緩緩睜開(kāi)眼睛，可就在那幕模糊的眼簾逐漸清晰時(shí)，有個(gè)人？英語(yǔ)老師？待視線(xiàn)完全清晰時(shí)一沓英語(yǔ)試卷，接著，令人驚駭?shù)穆曇繇懫鹆耍汉茫覀儼延⒄Z(yǔ)分?jǐn)?shù)報(bào)一下。
我一聽(tīng)，一愣，天！背后一陣發(fā)涼，雙手情不自禁地握拳豎在面前，天頓然陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)，使我不由自主地打顫，我轉(zhuǎn)頭望向同桌，本以為他會(huì)給我一些慰籍，卻不曾想，他早已收斂了笑容，嘴里一直在念叨：阿彌陀佛，大慈大悲的觀(guān)世音菩薩呀，保佑我吧！我保證我再也不刷抖音，再也不打王者，再也不看小說(shuō)啦！老師啊，嘴下留情他虔誠(chéng)地合上雙眼，緊鎖的眉尖寫(xiě)滿(mǎn)了兩個(gè)字：卑微�？粗谋砬椋乙脖桓腥旧狭藨n(yōu)慮癥，萬(wàn)一這次再考個(gè)90小幾，那我將面對(duì)的是母親的失望，老師的責(zé)備，同學(xué)的疏遠(yuǎn)我仿佛看一見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅叉叉圍成一張大網(wǎng)，將我束縛、捆綁，令我無(wú)法掙扎，無(wú)法呼吸，漸漸被它吞噬，陷入黑暗中去`
我用面如土灰的'臉望向老師一張一合的嘴，那原本甜美動(dòng)聽(tīng)的聲音現(xiàn)在卻似一把利劍在我的心尖上：楊舒恬100啊，壓力驟然上升，望著楊舒恬鎮(zhèn)定自若地走上前，輕松地拿回試卷，仿若這個(gè)分?jǐn)?shù)就是她該得的，這卻使我的心繃得更緊，我死死盯著試卷，盼著下一張就是我的，我的身體似木頭般僵在那兒，怎么辦？還沒(méi)報(bào)到我？我會(huì)不會(huì)只考了80幾？啊呀，都怪我太精心了！班上死氣沉沉，鴉雀無(wú)聲，這種寂靜使人被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，窗外烏鴉煩人地叫，我的心緒胡亂地飄，快點(diǎn)報(bào)呀，不，慢點(diǎn)吧，可是還沒(méi)報(bào)到我啊，這張是我的？不是。
就在這時(shí)：吉燦燦呼，我深吐一口氣，頓覺(jué)得全身似神仙駕云般輕飄飄的了。
報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候啊，真是令人忐忑啊！
忐忑不安六年級(jí)作文 篇16
在我的生活中，我的小學(xué)生活中經(jīng)常有一個(gè)人物默默的幫助我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。她是我的小學(xué)班主任，朱老師。雖然五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是在這里連續(xù)讀了兩年，才知道老師和學(xué)生之間的感情有多深。所以也給我留下了很多難忘的事和經(jīng)歷。
那是一段難忘的回憶。我記得有一次，那是一個(gè)炎熱的夏天，我的茶杯里只有滾燙的開(kāi)水。但是，一件意想不到的事情發(fā)生在我身上:前面的一個(gè)同學(xué)在整理書(shū)本的時(shí)候不小心打翻了茶杯，。那一刻，就像剛燒開(kāi)的水一樣，留在了我的.腿上。我立刻大喊一聲，迅速?gòu)淖簧咸似饋?lái)。這時(shí)，同桌和周?chē)耐瑢W(xué)把我的書(shū)從抽屜里拿出來(lái)，以防弄濕。這時(shí)，朱老師急忙把我?guī)У浇淌议T(mén)口，然后拿了一桶清涼的水倒在我的大腿上。漸漸地，灼痛終于消退，但還是有點(diǎn)難受。老師見(jiàn)我這么難受，問(wèn)我:“你好點(diǎn)了嗎？”我說(shuō):“好多了�！比缓�，朱先生讓我在花園里擰褲子，看看我的腿是不是起水泡了。他還問(wèn)我“你還疼嗎？”我想都沒(méi)想就說(shuō):“不疼�！蔽以趺茨懿槐恢炖蠋煹脑偃繂�(wèn)所感動(dòng)呢？
是的！老師就像媽媽一樣，煞費(fèi)苦心地教給我們知識(shí)。怎么才能不回饋？我們應(yīng)該向他們致敬，感謝他們使我們成為祖國(guó)的支柱。我不得不佩服老師的無(wú)私奉獻(xiàn):老師，你像母親一樣關(guān)心我們，你像春蠶一樣無(wú)私奉獻(xiàn)；像一個(gè)勤奮的園丁一樣培育嬌嫩的花草；像一棵參天大樹(shù)，它保護(hù)我們免受風(fēng)雨。
朱先生，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的聲音和微笑，因?yàn)槟闶俏业暮美蠋�。我現(xiàn)在沒(méi)有什么可以回報(bào)你的，只有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，作為你童年的美好回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的母愛(ài)。
雖然幾個(gè)月后你不會(huì)教我知識(shí)和文化，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你告訴我的做人道理。
忐忑不安六年級(jí)作文 篇17
經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)月時(shí)間的練習(xí)和準(zhǔn)備，我們模擬飛行隊(duì)就要去比賽了，大家都是興奮又緊張，激動(dòng)的心情難以言喻。
在開(kāi)往紹興一中的汽車(chē)上，我的心就砰砰的劇烈跳動(dòng)著。興奮的是我們就要去比賽了，緊張的是萬(wàn)一沒(méi)有發(fā)揮好該怎么辦？到了那里，望著一批批的參賽學(xué)生，我更加緊張、害怕了。這次比賽，我們不僅要飛完四圈，還要做一張筆試，而能不能飛完四圈都是個(gè)未知數(shù)。以前老師說(shuō)過(guò)，別的學(xué)校都能飛進(jìn)2分10秒，而我們最快是2分30秒，相差的.可不少。
筆試終于開(kāi)始了，一發(fā)到試卷，看到前面幾題都不難，我不禁暗暗松了一口氣�？墒亲鲋鲋揖桶l(fā)現(xiàn)在試卷上有幾題書(shū)中沒(méi)有、沒(méi)做過(guò)相應(yīng)的練習(xí)的，只好憑著直覺(jué)來(lái)猜了。做完試卷，我感覺(jué)我做的還行，應(yīng)該能通過(guò)�？晌移匠５木唧w操作不是很好，都只能飛到2分40秒多。
做完試卷，令所有人的心情沮喪到了極點(diǎn)的是：參加4v4比賽的同學(xué)被別人打敗了。時(shí)間在漫長(zhǎng)的等待中快速地流逝，馬上又輪到了我們競(jìng)速組。我們被帶領(lǐng)進(jìn)了一間機(jī)房，我看到前面比賽的幾個(gè)同學(xué)成績(jī)都是2分10秒左右。我的心立馬往下一沉，看樣子我們不能獲獎(jiǎng)了。第一次，我飛得還是比較好的，沒(méi)有碰撞到樹(shù)，但是時(shí)間比較長(zhǎng)。我的希望全在第二次飛行上了，我非常忐忑不安，握著的手柄都被手心的汗水浸濕了。第二次，還好我飛得更快了一些，飛進(jìn)了2分40秒。別的同學(xué)也和我差不多，不過(guò)最快的是2分28秒。
雖然這次我們的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如別的學(xué)校，但我還是希望我們能獲得較好的成績(jī)。
忐忑不安六年級(jí)作文 篇18
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……世上有喜有樂(lè)，有悲有愁。
——題記
我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚。咚，咚"狠狠的擊打著我的心……
十月八日，狂風(fēng)吹過(guò)，一片烏云遮住了太陽(yáng)，世界突然變得那么陰暗。我背著沉重的書(shū)包，邁著沉重的步伐，緩緩走向教室——放假七天，語(yǔ)文作業(yè)一字沒(méi)寫(xiě)，結(jié)果本來(lái)的數(shù)學(xué)課又換成了語(yǔ)文課。曹老師平日里和藹可親，但發(fā)起怒來(lái)誰(shuí)又知道呢？坐在座位上，假裝坦然的拿出課本和作業(yè)，聽(tīng)著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚咚，咚"狠狠的擊打著我的心。
老師仿佛正走在教學(xué)樓的過(guò)道上，下一分鐘，下一秒，不知何時(shí)就會(huì)來(lái)到。我望著桌角那擺放整齊而又行行空白的作業(yè)本，心里祈禱著："希望老師不來(lái)了，希望她不檢查我的作業(yè)；希望……”
老師終究還是來(lái)了，無(wú)聲中，希望遠(yuǎn)去的腳步越發(fā)沉重，每一步都似乎踏在我的心中。正如我所不希望的那樣，老師踏上了講臺(tái)，大喊一聲："開(kāi)始檢查作業(yè)。"原本喧鬧的教室頓時(shí)陷入了真空一樣的`沉寂，甚至能聽(tīng)到自己的心跳聲，豆大的汗珠一滴滴從額頭上落下來(lái)，心頭的結(jié)久久不能解開(kāi)。
看著那些蹲在教室后面的同學(xué)我仿佛看見(jiàn)了自……聽(tīng)著老師越來(lái)越近的步伐，我腦中是一片空白，心中那團(tuán)焦急的火燃燒的更為激烈。周?chē)囊磺兴坪蹯o止了，風(fēng)的呼呼聲。鳥(niǎo)的喳喳聲，水的嘩嘩聲，一切的一切都聽(tīng)不到了，只剩下我咚咚的心跳聲……
“奇跡"并未發(fā)生，我蹲在教室后面，剛剛跳到嗓子眼的心緩緩落下。雖然被批評(píng)了，被罰了，可我卻慢慢的釋?xiě)蚜恕?/p>
看著面前的作業(yè)本，回憶起那件往事，我拿起筆，寫(xiě)下了"忐忑不安”……
忐忑不安六年級(jí)作文 篇19
“小鬼，我出去辦點(diǎn)事，大概五點(diǎn)回到家，不要玩游戲，要認(rèn)真學(xué)習(xí)喲！”“好，拜拜！”
媽媽一走，我看了看表，才一點(diǎn)�！皩�(xiě)作文一小時(shí)，看書(shū)30分鐘（不用看），做數(shù)學(xué)卷子一小時(shí)，看網(wǎng)課一小時(shí)（不用看），yeah，可以玩兩個(gè)小時(shí)！”我戴上耳機(jī)，打開(kāi)游戲，雙手敲擊著鍵盤(pán)，小小的人拿命來(lái)，哼哼哈嘿，我躲，我打。在游戲世界中遨游了不知多久，我看了一下表，4點(diǎn)了！我快馬加鞭地寫(xiě)作文，寫(xiě)完作文，又做數(shù)學(xué)卷子。“快呀，這里不會(huì)，空著，acbc快呀……快呀！解決問(wèn)題了……”
剛剛做完卷子，媽媽就推門(mén)而入，拿起手機(jī)摸了摸，瞅了瞅�！霸趺词謾C(jī)是燙的，電也變多了？”我十分緊張，支支吾吾地說(shuō)：“我…我做釘釘打卡的時(shí)候，看看電不多了，就就充了會(huì)兒電。”“那你看網(wǎng)課了嗎？我檢查一下。”我的心提到了嗓子眼兒，慌慌張張地說(shuō)：“不必了吧�！笨蓩寢寛�(zhí)意要看，我急得滿(mǎn)頭大汗，豆大的`汗珠從額頭滑到下巴�！霸趺礇](méi)看！”“這個(gè)嘛……是這樣的，我寫(xiě)作文用了一小時(shí)，卷子用了一小時(shí)，看書(shū)半小時(shí)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)沒(méi)做，剛做完英語(yǔ)，您就回來(lái)了。”我的心跳得飛快，雙手像得了帕金森似的，止不住地顫抖�！澳切邪�，你的書(shū)看到哪一頁(yè)了？”“5…59頁(yè)�！蔽译p腿得了軟骨癥似的，怎么也直不起來(lái)。“那第三章講了些什么�！薄按蟾攀恰薄安诲e(cuò)不錯(cuò)，看來(lái)是看了�！�
“還好謊報(bào)了頁(yè)碼，不然死啦死啦的了�！蔽艺胫�。媽媽又問(wèn)：“你是不是謊報(bào)了頁(yè)數(shù)？”我的嘴巴不知怎么了，竟然脫口而出，“當(dāng)然我多聰……”
忐忑不安六年級(jí)作文 篇20
我躺在床上，心里十分不安，那時(shí)已是夜半時(shí)分。但我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。因?yàn)榻裉斓臄?shù)學(xué)考試，讓我一直惴惴不安。
終于天亮了。我大步走出宿舍，懷著一顆不安的心走入教室。我還沒(méi)有進(jìn)入教室，就聽(tīng)見(jiàn)班級(jí)里議論紛紛：有的一律在哭訴自己昨天沒(méi)有認(rèn)真答題，有好幾道應(yīng)用題題都丟了分，有的清一色在自言自語(yǔ)，抱怨因?yàn)樽约旱鸟R虎而做錯(cuò)了題，丟了分兒；還有的都在愁眉苦臉。
看了他們的表現(xiàn)，我的心跳的更厲害了。仿佛心中有一只小兔子在跳，又如一只小鹿在我的心中亂撞，我的心幾乎提到了嗓子眼兒。我也開(kāi)始胡思亂想：難道我的數(shù)學(xué)真的沒(méi)有考好嗎？似乎他們說(shuō)的題我好像也錯(cuò)了，完了！完了！我徹底失去了信心……
上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我既期盼著上數(shù)學(xué)課，又害怕上數(shù)學(xué)課。老師如約而至，可是老師并沒(méi)有提考試成績(jī)，我想可能是老師還沒(méi)有批閱完吧。就這樣，這40分鐘的數(shù)學(xué)課在我的心不在焉中度過(guò)。
就這樣，我等了一天還沒(méi)有任何消息。時(shí)間終于來(lái)到了晚上。今天的晚自習(xí)是數(shù)學(xué)老師值班。當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師面色鐵青。我心里暗暗叫道：大事不好！那時(shí)，仿佛整個(gè)世界都失去了色彩，仿佛同學(xué)們?cè)绯康念A(yù)言都成了現(xiàn)實(shí)。
數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)下來(lái)后，說(shuō)：“這次考試一點(diǎn)也不好，看看這是你們平常的`分?jǐn)?shù)嗎？”
我不敢直視老師，也不敢看我的試卷，生怕試卷把我的心擊碎了。但忐忑不安的心終于戰(zhàn)勝了恐懼，呀！95分，雖然比我平時(shí)的分?jǐn)?shù)低，但我還是深吸了一口氣。比我預(yù)想的好多了。
唉，忐忑不安的心終于平靜下來(lái)了。
忐忑不安六年級(jí)作文 篇21
我和老劉逃一般的跳上車(chē)子，像有人追殺一般，回到了家中，不知為何心里忐忑不安。
媽媽出遠(yuǎn)門(mén)了，就我一個(gè)人在家，期中考試的前一天晚上，老劉來(lái)我家住了，家里的'網(wǎng)不知道怎么回事用不了了，什么也干不了。
我和老劉按耐不住寂寞，就玩起了平板上不用網(wǎng)絡(luò)的游戲，老劉對(duì)我說(shuō)：“老任，我們?nèi)ツ阈录彝嫱嫒グ�，你舅�?lái)查房的時(shí)候，就說(shuō)我餓了，你帶我出去買(mǎi)吃的去了�！蔽要q豫了一會(huì)兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，就走了。
我們倆跳上車(chē)子，逃一般的沖出了小區(qū)，我和他心里十分激動(dòng)，也不知是不是害怕？反正十分好玩，不一會(huì)兒到達(dá)了目的地。
我們出去的時(shí)候，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，到達(dá)目的地的時(shí)候已經(jīng)是十二點(diǎn)了，在那里，我們吃著零食，看著動(dòng)漫《斗羅大陸》不知過(guò)了多久，我一看表，凌晨?jī)牲c(diǎn)半了，我拉著老劉就走。
回到家中，已經(jīng)兩點(diǎn)五十七分了，我問(wèn)老劉：“今天還睡嗎？”老劉摸了摸頭說(shuō)：“睡！”可誰(shuí)知，我不小心
按到遙控器了，電視居然可以看了！
兩人互相笑了笑，頭再次轉(zhuǎn)向電視。早上五點(diǎn)四十分，我們穿上衣服，出去吃了早餐，去上學(xué)了，到了學(xué)校，頭暈暈的，倒在了座位上睡著了。
上課鈐響了，我才醒，冼把臉就開(kāi)始考試了，寫(xiě)完試卷后檢查都沒(méi)檢查，又睡了，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也一樣。老劉也睡了。
我們倆回家時(shí)，心里更是忐忑不安，生怕爸媽生吃了我們。
期中考試后是星期六，媽媽回來(lái)了，我心里又是一陣忐忑，她問(wèn)我考得怎么樣，我含糊的說(shuō)：“挺好�！�
成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)還好，九十和九十一，英語(yǔ)八十八，媽媽也很開(kāi)心，她卻不知我心差點(diǎn)從口中蹦了出來(lái)！
忐忑不安六年級(jí)作文 篇22
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的中午，可這么好的天氣，我并不覺(jué)得高興，而是垂頭喪氣地走在回家的路上，唉!還不是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考試，考砸了呢!
路旁的小花不再開(kāi)得嬌艷欲滴了，而是耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的模樣;樹(shù)上的麻雀嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在議論著我：“快看，那個(gè)同學(xué)考試又沒(méi)考好，等著回家挨批評(píng)了�！边B路邊的小石頭也欺負(fù)我，害我差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭。我的心中好像壓了一塊巨大的石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我明明很仔細(xì)做題啊，為什么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)呢?上課時(shí)我不是很認(rèn)真聽(tīng)講嗎?考試前我不是復(fù)習(xí)了錯(cuò)題本嗎?唉!回到家，又要碰到爸爸異樣的目光，又要看到媽媽那失望的表情……我慢吞吞地一步一步挪移著，巴不得晚點(diǎn)回到家，哪怕晚一分鐘也好啊!這又怨得了誰(shuí)呢?
該來(lái)的終究會(huì)來(lái)的，這不我已經(jīng)到了家門(mén)口，窗戶(hù)外射進(jìn)兩三束斜斜的`太陽(yáng)，是那么的刺眼，我都睜不開(kāi)眼睛，好想這只是一場(chǎng)夢(mèng)!
我站在家門(mén)口，遲疑了一會(huì)兒，才用顫抖的手去敲門(mén)。媽媽一開(kāi)門(mén)就笑瞇瞇地說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)，聽(tīng)老師在微信上說(shuō)，你們這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，快說(shuō)說(shuō)，考了多少分?”看著媽媽的笑容，我的心再一次被戳中，我低著頭，不敢看她的眼睛。媽媽見(jiàn)我那垂頭喪氣的樣子，就立馬明白了，幫我提書(shū)包的大手這時(shí)候也沒(méi)有了。我只好小心翼翼地放下書(shū)包，拿出了一張皺皺巴巴的試卷，那試卷右上角的79分像一把刀一般插進(jìn)了我的心里。媽媽一邊盯著試卷，一邊搖著撥浪鼓的腦袋，對(duì)我無(wú)比的失望。
我趴在桌子上，那太陽(yáng)光射在窗戶(hù)的玻璃上一閃一閃，太耀眼了!我閉上眼睛不再看它……
忐忑不安六年級(jí)作文 篇23
如同往常一樣，我一手一個(gè)包子，瘋狂地往嘴里送，連同昨天立下的決定減肥的flag一起嚼碎了吞咽下肚。啊，吃飽了就可以繼續(xù)看昨天那個(gè)刺激的動(dòng)漫了，我滿(mǎn)懷興奮地想。
忽然間，我瞥到了掛在墻上的掛歷，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)殘酷的事實(shí)：寒假要結(jié)束了�？墒牵业暮僮鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完。天吶！我寒假玩得實(shí)在是太瘋了，甚至已經(jīng)忘記了寒假作業(yè)這回事。我下決心，今天開(kāi)始瘋狂補(bǔ)作業(yè)。
可是，題目都好難呀！遇到不會(huì)做的題目，就得一個(gè)一個(gè)翻書(shū)去查，但是這樣效率可太低了。而且，短短幾天，一個(gè)一個(gè)查我根本就寫(xiě)不完。我急得就像熱鍋上的螞蟻，曾經(jīng)未完成作業(yè)被老師批評(píng)的畫(huà)面在我腦海里揮之不去。怎么辦！怎么辦！怎么辦！我甚至有點(diǎn)想放棄了。忐忑不安的我那幾天吃飯不香，睡覺(jué)難眠，甚至在深夜里默默抽泣。
那寢食難安的日子真不好過(guò)呀。終于在某天上午，我收到了老師的通知：因?yàn)橐咔樵颍鳂I(yè)可以延期到開(kāi)學(xué)交。“哦吼！”我激動(dòng)地打開(kāi)電視，耍酷般地跳上沙發(fā)，繼續(xù)做我的熱血少年夢(mèng)�，F(xiàn)在，我有充足的時(shí)間來(lái)補(bǔ)作業(yè)啦！
不料，老師又通知了一件事：要上網(wǎng)課哦。我愣了一下，又看了一遍通知，確認(rèn)無(wú)誤。瞬間，我就像泄了氣的皮球，癱坐在沙發(fā)上。我不僅要補(bǔ)以前的`作業(yè)，還要做現(xiàn)在的作業(yè)。我又開(kāi)始忐忑不安了，手和頭同時(shí)開(kāi)始出汗。我感覺(jué)自己全身無(wú)力，心情也變得焦急。
哎，不管怎么說(shuō)，我終于不用十萬(wàn)火急地補(bǔ)寒假作業(yè)了。漸漸地，我的內(nèi)心逐漸平靜下來(lái)。沒(méi)有后顧之憂(yōu)的我開(kāi)始一心準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的功課，進(jìn)行新的奮斗……
忐忑不安六年級(jí)作文 篇24
我交完牡蠣的錢(qián)后，全家開(kāi)始了一場(chǎng)忐忑不安的旅行。
就在姐姐們和姐夫興高采烈地吃牡蠣的時(shí)候，爸爸媽媽在我旁邊一臉憂(yōu)愁的說(shuō)：早知道會(huì)碰上他這個(gè)流氓，就不來(lái)了！我知道，他們又在心疼錢(qián)了。
眼前是一片一望無(wú)際的海洋，陽(yáng)光照耀下的海面波光粼粼，幾只海鷗在海面上盡情的飛行、嬉戲，還有一些人在海里刺激的沖浪。如此美麗的景象父母卻無(wú)心享受，一直在擔(dān)心地討論著我的于勒叔叔，只有姐姐們和姐夫玩耍得沒(méi)有看出父母的.異樣。
他們玩夠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有人在照相，心里躍躍欲試，想要帶著我一起去照相。我興奮地答應(yīng)著并向他們跑去，但媽媽使勁把我拽了回去，拽得我生疼。并沒(méi)好氣地對(duì)他們喊：花那個(gè)冤枉錢(qián)干什么！快點(diǎn)玩一會(huì)兒，準(zhǔn)備回家了！我順著她的目光望去，終于知道了原因。原來(lái)，照相的人在于勒叔叔旁邊，媽媽怕他們認(rèn)出他惹來(lái)麻煩。
姐姐們和姐夫顯然很不開(kāi)心，嘴里嘟嘟囔囔的說(shuō)著什么，但是看見(jiàn)媽媽那么生氣，也就沒(méi)有再違背她的意愿。我們不能在這里多留，萬(wàn)一于勒認(rèn)出我們，麻煩就大了。爸爸對(duì)媽媽說(shuō)，我們走的時(shí)候必須做圣瑪洛船，避免見(jiàn)到于勒。媽媽表示同意。
媽媽朝他們喊了好幾遍叫他們走，但他們玩得正在興頭上，一點(diǎn)也不理睬。媽媽沒(méi)有再管，但是眉頭緊皺，看起來(lái)憂(yōu)心忡忡。一會(huì)兒，于勒往媽媽的方向望了一眼，媽媽趕緊低下頭。于勒的眼神一離開(kāi)她，她就趕忙跑到海里，不管他們同不同意，拉著姐姐的手就走，嘴里重復(fù)著：來(lái)不及了，來(lái)不及了雖然他們不懂?huà)寢屧谡f(shuō)什么，但還是不情愿地走了。
為了躲避我爸爸的親弟弟、我的親叔叔，我們擁有了一次刻骨銘心、忐忑不安的旅行。
忐忑不安六年級(jí)作文 篇25
“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神�！币幌氲竭@句名言就想去看書(shū)，于是心生一計(jì)，向媽媽建議：“要不約上小米一起去圖書(shū)館看書(shū)吧！”媽媽說(shuō)：“這主意不錯(cuò)。”
不一會(huì)兒，我們便往圖書(shū)館駛?cè)�。等我們到時(shí)，小米他們?cè)绲搅�。可是兩位媽媽一�?jiàn)面就聊期末考試的事。我和小米不由得緊張起來(lái)。哦！原來(lái)今天有可能會(huì)收到成績(jī)短信。我們倆為了緩解這么緊張的氣氛，先去找?guī)妆鞠矚g看的書(shū)。我找了幾本軍事書(shū)坐下來(lái)津津有味地讀了起來(lái)。媽媽和阿姨還在竊竊私語(yǔ)。我心中一愣，急忙看看手表，懸著的心不由地放了下來(lái)。現(xiàn)在才12點(diǎn)，成績(jī)應(yīng)該不會(huì)發(fā)。可媽媽說(shuō)：“一切都有可能�！蔽依^續(xù)閱讀，正當(dāng)我看到最精彩的時(shí)候，“叮咚——”我媽媽的手機(jī)突然就響了，我心跳突然加速了，背后一涼，冷汗“滋滋滋”地往外冒。我焦急不安地問(wèn)了一句：“是成績(jī)發(fā)了嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“不是。”
此時(shí)，看著媽媽們的表情，感覺(jué)整個(gè)氛圍都是緊張的'，我決定和小米去圖書(shū)館外面踢球，正當(dāng)我們玩得盡興時(shí)，電話(huà)鈴?fù)蝗痪晚懥耍菋寢尩碾娫?huà)，我立馬接電話(huà)，接通后的第一句話(huà)就問(wèn)：“媽媽?zhuān)煽?jī)發(fā)來(lái)了嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，就是告訴你不要在公共場(chǎng)合玩球，快點(diǎn)回來(lái)�！蔽姨嶂男姆帕讼聛�(lái)，踢球時(shí)我每踢一腳，便看一眼電話(huà)手表是否有消息發(fā)過(guò)來(lái)。我們倆準(zhǔn)備回閱覽室，每一步走得顯得格外漫長(zhǎng)和沉重，媽媽們不再你一言我一語(yǔ)了，表情好嚴(yán)肅，難道是收到成績(jī)短信了？感覺(jué)自己都屏住了呼吸，心跳也格外明顯，壯著膽走到了書(shū)桌旁。媽媽們突然笑了……原來(lái)成績(jī)沒(méi)發(fā)，只是虛驚一場(chǎng)。
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就到了分別的時(shí)候了，今天的約會(huì)可真是在忐忑中度過(guò)的呀！
忐忑不安六年級(jí)作文 篇26
記得那是我還在學(xué)鋼琴的時(shí)候。有一次考級(jí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次反復(fù)的練習(xí)，終于到了考級(jí)的時(shí)間，我穿上我最仙最美的裙子，打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。
不知什么原因，我那天心里特別沒(méi)底。在車(chē)上，我一直在復(fù)習(xí)譜子，一遍一遍地拿手在腿上彈來(lái)彈去，生怕去到那里的時(shí)候彈錯(cuò)。
來(lái)到考場(chǎng)，我依舊十分忐忑，心里七上八下，只好一遍遍地熟悉譜子來(lái)平復(fù)心情。
輪到我了，我忐忑的心情卻沒(méi)有平靜下來(lái)，而是一直占據(jù)我的身心，手腳都有些顫抖。我努力鎮(zhèn)定下來(lái)，走到鋼琴邊，做了早已排練好的出場(chǎng)動(dòng)作，鞠躬、坐下、手抬起、落下，按響了第一個(gè)音。
然后，我彈出了早已爛熟于心的曲子。雖然后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)，我看起來(lái)十分自如，可是實(shí)際上臺(tái)上表演的我的心卻一直懸得高高的，內(nèi)心始終被忐忑的情緒環(huán)繞著，但有點(diǎn)奇怪的是，似乎也正是這種忐忑不安幫了我，它促使我認(rèn)認(rèn)真真地彈出每一個(gè)音，老師教我的技巧都被它推上我的心頭，一下子我什么都想起來(lái)了。
兩首曲子就快談完了，在最后一個(gè)音還未落下時(shí)，我轉(zhuǎn)頭看了看坐在門(mén)邊的'老師，老師笑了笑，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，這最后一個(gè)音才落下來(lái)。與此同時(shí)，那一直在我心中揮之不去的忐忑心情才終于肯散去。
如今，我已經(jīng)沒(méi)有學(xué)鋼琴了，可是這段記憶還會(huì)時(shí)不時(shí)地在我的腦海中浮現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)忐忑不安的心情不只能帶來(lái)不好的影響。有的時(shí)候，如果控制得好，適當(dāng)?shù)撵梢宰屛覀兏訉?zhuān)注、認(rèn)真，讓我們把事情做得更好。有的時(shí)候保持自己的忐忑不安也許會(huì)得到一些意想不到的收獲。
忐忑不安六年級(jí)作文 篇27
時(shí)光飛逝，在即將結(jié)束的小學(xué)生活中，我們經(jīng)歷了許多事情，期中有一堂數(shù)學(xué)課，至今都讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。這是節(jié)數(shù)學(xué)課，今天的數(shù)學(xué)老師與往常有點(diǎn)異樣，她的語(yǔ)氣與臉上的表情都要比往常嚴(yán)肅很多，這可不是一個(gè)好兆頭。
老師把作業(yè)本“啪”的.一聲扔在講臺(tái)上，讓原本吵鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲。那“啪”的聲響徹教室，仿佛也落在我們的心里。我們的心怦怦直跳，心想：老師的火山要爆發(fā)了？還是要開(kāi)“教育會(huì)”了？
同學(xué)們屏息凝神，大氣都不敢出，生怕下一秒“炮”就開(kāi)火了。
這時(shí)，老師開(kāi)口了：“昨天的作業(yè)，看看你們是怎么做的？亂七八糟，寫(xiě)得一塌糊涂。今天我不上課，我們來(lái)開(kāi)展一次“作業(yè)展覽課”。”老師的語(yǔ)言剛落，原本鴉雀無(wú)聲的班級(jí)就躁動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們有人“哭”天，有人“喊”地，有的人在哀求老師不要展示，還有的人把頭搖得像一臺(tái)電風(fēng)扇一樣。而老師忙著開(kāi)投影，沒(méi)有時(shí)間去理睬他們。
“現(xiàn)在，我們先展示一下做得不好的作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們都盯著老師拿的那一本，生怕那本就是自己的。我也不例外，因?yàn)槲易蛱斓淖鳂I(yè)做得非常馬虎。我的心情忐忑不安，手緊張得斗個(gè)不停。心想：完了完了，我要讓大家看笑話(huà)了……
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事，老師居然沒(méi)有當(dāng)全班的面把我“抓”出來(lái)。
下課鈴響了，我終于松了一口氣，盡管這次作業(yè)沒(méi)被“展示”出來(lái)，但我還是認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在。若是我那一次作業(yè)有用心完成，也不至于那么提心吊膽。
這堂課讓我領(lǐng)悟，做任何事都要用心去做，不能馬虎。
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