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記憶深處六年級(jí)作文
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范文一：記憶深處
紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟，云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓�；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！钋逭铡兑患裘贰�
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記憶深處，秋日的天空是澄澈而湛藍(lán)的，偶爾有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的飛機(jī)云留在天的中間。黃昏到來時(shí)，總愛獨(dú)坐于窗前，望天邊掛著一片一片似魚鱗般的云兒，鳥兒倦極歸家，呀呀地叫著，夕陽渾圓，踱著步，從山的一邊落到山的那一邊。爾后，炊煙裊裊升起，喚兒歸家的聲音忽遠(yuǎn)忽近，斷斷續(xù)續(xù)。有農(nóng)人悠悠閑閑地走過細(xì)細(xì)碎碎的石子路。然后，萬家燈火。
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記憶深處，春日的河水，汩汩地流著。河邊柳枝，細(xì)細(xì)地?fù)嶂贪�，杉樹和桑樹綻著嫩嫩的芽。田野里，應(yīng)是花草繽紛時(shí)。小太陽花綻開暖暖的笑臉，蒲公英還未開出黃色的花朵，只淺淺地開著白白的細(xì)絨毛的口，顫顫地在枝頭微笑。草花應(yīng)是遍野的，紅的、黃的、紫的、白的，顏色各不相同。這時(shí)，不妨躺下來，就在這遍野的紅花綠草中，呼吸著草木的清香和泥土的芬芳，望望碧藍(lán)的天空。
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記憶深處，母親總是倚在門欄邊上，抑或在窗子后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我遠(yuǎn)去的背影。少時(shí)，總想著離家越遠(yuǎn)越好，總想著有一天，我會(huì)離開這片熟悉的土地，一個(gè)人遠(yuǎn)足，外面未知的世界總是會(huì)令我生出無限的向往。當(dāng)有一天，真的在母親殷殷的目光中離開這片生我養(yǎng)我的土地時(shí)，忽然生出一種寂寥，于是，滿心的歡喜，被一摞長(zhǎng)長(zhǎng)的思念所取代。
記憶深處，三月的時(shí)節(jié)，應(yīng)是杜鵑花漫山遍野時(shí)，應(yīng)是梅子青青時(shí)，應(yīng)是落花繽紛時(shí)，應(yīng)是孩子們的歡聲笑語時(shí)……
燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐據(jù)。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長(zhǎng)安旅。五月漁郎相憶否。小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦�！馨顝短K幕遮》
范文二：記憶深處
如碎花漫天舞的優(yōu)雅，聆聽到的只有空心的憐美；
如玉簫隨風(fēng)漫的瀟灑，聆聽到的只有冥想的虛幻。題記
夢(mèng)想圍繞迷惘的冬天彌散，而純凈的白雪也在為迎接綠色而執(zhí)著。它即將睡入昏沉的土地，喃喃自語著堅(jiān)定的信念，讓我們聽聽雪的聲音！那是純凈而又寧靜的生命之曲！
當(dāng)和暖的陽光奉獻(xiàn)給皚皚的大地，也為純潔的世界渲染一份溫馨。而白雪也循著時(shí)光的過往，緩緩地笑著滲入土地�！白汤玻汤病ぁぁぁ豹q如宮廷華爾茲的悠揚(yáng)，蹦跳在冰冷的簾布上，蕩漾雪白的漣漪，緩緩地，緩緩地，貌似它既滋潤(rùn)了土地，也滋潤(rùn)了我干旱的心。聲音是別樣的輕柔，沒有半點(diǎn)瑕疵，仿佛只聽見清澈的輕水歡快地流過美妙的山澗，柔柔地，柔柔地，清新的音符劃過我的指尖，留下的只有純凈的回響，絲滑柔韻，輕柔點(diǎn)心，這，就是雪的聲音。
除了清純，格外的便是寧靜的讕語。
“滴答，滴答···”猶如清脆的鐘聲，白雪融化的冰水順著房檐戀戀不舍地離開了它定居了一個(gè)冬天的家。它輕輕地滴在雪白的大地，散開了一大片綠色，雪兒融化后，就像無數(shù)輕巧的小精靈在地上歡聲笑語，輕輕的，暖暖的，他們?cè)诠餐瑸榇禾炫Γ切臐M意足的歡笑。柔柔的，軟軟的，讓他們?cè)跀y手為綠苗奮進(jìn)，是默不作聲的歡喜。若此聆聽，除了命運(yùn)的鐘聲，便是別樣寧靜。聽聽雪的聲音，靜若止水，心寧柔順。這，就是雪的聲音，
繽紛的花信風(fēng)迎來吹來五彩的鮮花，而再踏土地，再無雪跡�？墒侨绻眯鸟雎�，你仍然能驚喜地聽到，每一朵飽滿的花骨兒里，全是雪的聲音，它們?yōu)榇禾熹侀_綠色的旗幟，蕩漾在空氣零落花香，千年流光，“嘶···”它們正靜靜地等待著命運(yùn)的盡頭，輕輕地，綿綿的，萬雪雖逝，幻音長(zhǎng)眠，寧靜冥聽，純凈動(dòng)人。這，就是雪的聲音
六年級(jí):1216633965
范文三：在記憶深處
時(shí)間會(huì)一種奇妙的魔術(shù)，有些事情被時(shí)間的流沖刷，會(huì)漸漸地淡忘。有的事情就像海邊的礁石，被海浪打磨得更加刻骨銘心；有的事情就像冬天得梅花，被寒風(fēng)吹得更加燦爛；有的事情就像燃燒的大火，被風(fēng)吹得更佳旺盛而奶奶給我講的一個(gè)事情，一直埋藏在我記憶的深處。
有一次，我和奶奶一起泡腳。當(dāng)奶奶用毛巾擦腳的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，奶奶的大腳趾的指甲，一個(gè)長(zhǎng)一個(gè)短。我很疑惑，于是問奶奶這時(shí)什么回事，奶奶給我講了一個(gè)故事：
“蘭蘭是一個(gè)十歲的小女孩，生活在五十年代。那時(shí)候的條件非常艱苦，早餐基本上都不吃，上學(xué)時(shí)經(jīng)常餓得吐酸水。蘭蘭的家里非常貧窮，為了維持生活，十歲的蘭蘭一放學(xué)就要回家干很多事情：生火、做飯、洗衣服、放牛
“有一天，蘭蘭在草坡上放牛。牛正在慢悠悠地吃著草，蘭蘭就站在牛的前面看書。這時(shí)，牛想換個(gè)地方吃草，就往前羅伊著。蘭蘭看書看得太癡迷了，沒有及時(shí)閃，牛一腳踩到腳上時(shí)，她還舍不得放下手中心愛的書。蘭蘭只有十歲，經(jīng)驗(yàn)不足，不了解放牛的事情。她呆若木雞地看著牛，只知道嚎啕大哭。直到蘭蘭的哭聲驚動(dòng)了在田間干活的大人們，大人們才把牛趕走。而那時(shí)候，蘭蘭腳的大拇指已經(jīng)斷裂了。
“大拇指被牛給踩斷了。擦藥的時(shí)候，蘭蘭一直忍著哭，一聲不吭地看著書。
“后來，蘭蘭的生活雖然每天很辛苦，要忙很多事情，但是蘭蘭還是很刻苦地學(xué)習(xí)，因?yàn)樗睦锩靼祝褐挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才有可能走向社會(huì)，出人頭地，才不會(huì)繼續(xù)過著這樣貧困艱辛的生活。”
講到這里，奶奶停頓了一下，繼續(xù)說：“那個(gè)蘭蘭就是我。蘭蘭沒有好的條件，但是學(xué)習(xí)刻苦努力，終于走出了農(nóng)村，成為了一名醫(yī)生，過著舒適安逸的生活，沒有再受苦了�！�
聽了奶奶這個(gè)耐人尋味的小故事，我被深深地打動(dòng)了，不由得想到：“我現(xiàn)在的生活條件比蘭蘭的好多了，根本用不著放牛。但是，我一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活呀！”
六年級(jí):張姝珩
范文四：在記憶深處
在童年中，我有許許多多的回憶，但玩是頗為深刻的。在那時(shí)，沒有手機(jī)，沒有電腦，在田野中盡情地玩耍，也是很歡樂的。
寫完了作業(yè)，就沖出家門去找鄰家的小孩玩耍，帶上魚簍，捉去去了。
我們?nèi)サ搅司G油油的菜地邊，相隔著小溪坐了下來，微風(fēng)徐來，溪水潺潺，真的有不盡的美好。不顧回家后被父母怎樣收拾，就挽起褲腳踏進(jìn)溪水里了。鄰家小孩捉魚技術(shù)可真不一般啊。竟不用漁具，把活生生的小魚捉了個(gè)正著。
我們把小魚養(yǎng)在塑料瓶里，然后就跑去田野玩了。田野真是個(gè)奇妙的地方，在暮春時(shí)，有一種草可以吹響，還有許許多多的落花翩翩飛舞，站在樹下，只要微風(fēng)吹過，花兒落在身上，自己就像個(gè)花仙子。
當(dāng)太陽下山了，歡快的一天即將結(jié)束了的時(shí)候，遠(yuǎn)處總會(huì)傳來熟悉的聲音，原來是媽媽叫我回家吃飯了。
回到家后，小魚兒卻在我不經(jīng)意間死去了，哎，捉魚的心血就這樣泡湯了，我還盼著它成為一條大魚呢。
這個(gè)就是我曾經(jīng)傻傻的自己，但那時(shí)真的很快樂……即時(shí)沒有很多的電子產(chǎn)品。我更喜歡當(dāng)時(shí)的我，每天都要比現(xiàn)在充實(shí)很多，有良好的生活習(xí)慣，還有無比的自由。
那段回憶將一直永恒。
范文五：留在記憶深處
童年的日子五彩繽紛，雖然許多事情隨著時(shí)間的飛逝，都淡忘了，但有一件事一直留在我的記憶深處。
小時(shí)候，我總想不去幼兒園，因?yàn)槲也幌矚g在幼兒園里被老師管著，在家里自由自在的，多舒服呀！慢慢地，我發(fā)現(xiàn)家里有一本奇怪的東西——日歷。后來，我又發(fā)現(xiàn)，媽媽每天晚上都會(huì)撕一張日歷，每當(dāng)日歷出現(xiàn)紅字，我就不用去幼兒園了。媽媽說，紅字是星期天，這天大家都放假。
后來，我天天早上看日歷，可好久才能出現(xiàn)一張紅的。
有一天，我看見墻上的日歷，忽然眼前一亮，突發(fā)奇想，想出一個(gè)好主意。說干就干！我搬來一把椅子，然后踩在上面，把日歷一張張撕下來，一邊撕還一邊得意洋洋地想：哈哈！這個(gè)辦法真不錯(cuò)！這樣可以天天放假在家里玩了！撕了好幾頁，終于出現(xiàn)紅字了，我又驚又喜，急忙去找媽媽：“媽，我今天不用去幼兒園了！”“為什么？”我拉著媽媽到日歷前說“今天是紅的！”媽媽看著滿地的日歷紙，全明白了認(rèn)真地說：“日歷只是今天的日子，真正的時(shí)間不會(huì)跟著日歷走！”“我要紅的！哇——“我大哭起來，把全家人逗樂了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得了什么是時(shí)間。人的一生看起來很漫長(zhǎng)，但其實(shí)又是那么短暫，時(shí)光老人分給沒個(gè)人的時(shí)間都是公平的，我們應(yīng)該好好珍惜。
年幼無知的我，現(xiàn)已長(zhǎng)大，我會(huì)珍惜生命中的每分每秒，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人，讓這件事永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
六年級(jí):爵跡
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