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我們的校園原創(chuàng)作文700字
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作文一：我們的校園（四年級(jí)/700字）
我們的校園非常美麗，它位于新街中段。
走進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)下操場(chǎng)，就看到了水泥鋪成的斜坡。斜坡旁邊的綠化帶里栽滿了紅葉石楠和玉蘭樹(shù)。那些紅葉石楠的顏色很特別，但非常美麗。因?yàn)椴懦醮海约t葉石楠開(kāi)的不是很茂盛，只抽出了幾片嫩嫩的新芽。它葉子的形狀是橢圓形的，周圍帶有鋸齒一樣的邊緣，大概這樣的邊緣是用來(lái)保護(hù)自己的吧。
玉蘭樹(shù)的花也很美麗。它的花朵顏色各異，有白色的，粉色的，紫色的有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出黃色的花蕊。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。它們有的像手掌，有的像鈴鐺，有的像辣椒它們的花瓣顯得更加可愛(ài)，有時(shí)從樹(shù)下走過(guò)去，不時(shí)有花瓣落在頭頂和肩上，像在和我們打招呼。不光它的花朵，它的葉子也很特殊，因?yàn)樗窍乳_(kāi)花后長(zhǎng)葉。春天來(lái)了，樹(shù)上也變熱鬧了，到處是鳥(niǎo)聲，到處是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。繼續(xù)向上走，斜坡上邊長(zhǎng)滿了迎春花，從遠(yuǎn)處看，就像綠色的瀑布掛在墻上。那些迎春花的顏色非常耀眼，充滿生機(jī)。
走到拐角處，就看到了一面鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)。操場(chǎng)上，有的小朋友在玩游戲，有的在跳繩，有的在操場(chǎng)周圍的紅色橡膠跑道上跑步。操場(chǎng)上里長(zhǎng)著一棵高大粗壯的雪松，密密的雪松像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
走過(guò)中操場(chǎng)，沿著斜坡向上走。這時(shí)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。這就到了桔園，一排排桔樹(shù)整齊的排列著，每棵樹(shù)都吐出了米粒大的嫩芽。到了斜坡盡頭，一棟教學(xué)樓映入眼簾。每天，大家穿著不同的服裝來(lái)到學(xué)校。那鮮艷的服裝，把校園打扮的絢麗多彩。同學(xué)向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們的老師！
作文二：我們的校園（六年級(jí)/700字）
稚嫩的我走進(jìn)小學(xué)的校園，出來(lái)時(shí)儼然是一位陽(yáng)光向上的少年。而現(xiàn)在的我們步入了更加美好的初中校園，開(kāi)始了更加投入的學(xué)習(xí)，了解更多的知識(shí)。
剛走進(jìn)校園，便看到很多高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們拿著書(shū)進(jìn)入班級(jí)開(kāi)始新一學(xué)年的學(xué)習(xí)�！敖淌依锏膶W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們復(fù)習(xí)地好認(rèn)真��！以后我也會(huì)和他們一樣認(rèn)真的！”我看著眼前的新教室移不開(kāi)眼，心里想著我會(huì)在這個(gè)教室度過(guò)我初中的四年，心里充滿了好奇和期待。
班里的同學(xué)也陸續(xù)到了教室，和各科的老師們熟悉之后，我去了最感興趣的陶藝教室。雖說(shuō)是陶藝教室，但里面有一扇門(mén)，那扇門(mén)里面就是陶老師最愛(ài)的蝴蝶了。課上陶老師說(shuō)過(guò)，她帶過(guò)許多同學(xué)去中國(guó)各地捉蝴蝶，捉來(lái)的蝴蝶有些會(huì)做成標(biāo)本，有些會(huì)繼續(xù)呆在籃子里感受大自然溫柔的氣息打開(kāi)門(mén)，我第一眼注意到的就是那滿滿一墻的蝴蝶標(biāo)本了。掛在第一面的是世界名碟以及各種世界上很稀有的蝴蝶，只是看著蝴蝶的標(biāo)本，就能想象出那些蝴蝶在陽(yáng)光下翩翩起舞的樣子，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭，看到背后的墻上掛著各式各樣的畫(huà)，那些畫(huà)像極了用紙貼成的“紙貼畫(huà)”。“這些畫(huà)都是用蝴蝶的翅膀貼成的，怎么樣，不錯(cuò)吧！”老師從一旁的休息室走出來(lái)，“這些作品都是我的學(xué)生用我們一起所收集的翅膀一點(diǎn)一點(diǎn)貼出來(lái)的，”我驚嘆不已：“可見(jiàn)您的學(xué)生一定很細(xì)心吧！遠(yuǎn)看過(guò)去，和一幅4D畫(huà)一模一樣，不是嗎？”老師笑了。之后她帶我看了她精心培養(yǎng)的蝴蝶，蝴蝶的年齡很小，還不能飛很久呢！那里面的蝴蝶翅膀可真是漂亮�。∷N成的“翅膀畫(huà)”也平添了一份詩(shī)意
課余時(shí)間，到操場(chǎng)上尋找蝴蝶的身影，雖然沒(méi)有找到什么有名的蝴蝶，卻看到許多白色的小蝶停在花瓣上，近看更是可愛(ài)，給五彩繽紛的校園平添了些許恬靜。
看！這就是我的校園。哦！今天午休時(shí)在窗外看到了一只紅珠鳳碟，可見(jiàn)我們校園的環(huán)境很好呢！
作文三：我們的校園（四年級(jí)/700字）
我們的校園
我們的母校長(zhǎng)泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在人民體育場(chǎng)的西邊，是一座美麗的校園。
朋友，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，首先映入眼簾的就是大門(mén)頂上那“長(zhǎng)泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)鮮紅鮮紅的大字，在陽(yáng)光下顯得格外引人注目。這排大紅字下面有一排彩燈，像十幾顆夜明珠照耀著校園，給校園平添了幾分光彩�？邕M(jìn)校園，迎面是一座雷鋒塑像，他顯得十分莊重、慈祥，他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。后面是一座美麗的三層花壇，最頂上是一架地球儀，它的周圍一年四季擺著各種各樣的花卉，杜鵑花、三角梅、五彩蘭花、一串紅、牡丹花、山茶花、月季花、雞冠花、蘭花那里真可謂是“一個(gè)花的世界”。南北兩邊的教室前種著一棵棵排列整齊的大王椰子樹(shù)，猶如列隊(duì)的士兵。
校園南北兩邊是紅瓦白墻的教學(xué)樓；西面是電教樓，是老師們比武的好地方，許多年輕的老師在那里脫穎而出，成為我們學(xué)校的優(yōu)秀教師。
矗立在電教樓前是升旗臺(tái)，上面的五星紅旗迎風(fēng)招展，襯著藍(lán)天白云顯得格外莊嚴(yán)、神圣，它是偉大祖國(guó)的象征，將帶領(lǐng)著人民走向繁榮、昌盛、富強(qiáng)，它永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們的心中。
升旗臺(tái)的右邊是一座才藝表演臺(tái)。每逢星期一的早會(huì)上，就有一個(gè)班級(jí)的兩名同學(xué)上臺(tái)表演，豐富多彩的才藝表演，總是讓校園上空回蕩著一陣陣掌聲、歡呼聲、喝彩聲，總是讓同學(xué)們大開(kāi)眼界、大飽眼福，既增加知識(shí)、樂(lè)趣，又豐富了校園生活，是同學(xué)們展示自己才能的好地方。
我們的校園里的操場(chǎng)寬闊平坦。那里的體育器具可真不少，單杠、雙杠、木馬、爬竿等等，同學(xué)們可以在那里練臂力，練技巧，盡情地鍛煉身體。每逢下午的課外活動(dòng)課，或者第二課堂的活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)一片龍騰虎躍，熱鬧非凡，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)使校園充滿了快樂(lè)。
我愛(ài)我們的校園，它是同學(xué)們成長(zhǎng)的搖籃！
指導(dǎo)教師：楊蔚珍
作文四：我們的校園（初二/700字）
我的學(xué)校坐落在四川省成都市青石橋旁的一條幽靜的小巷里，每天早晨，我背著書(shū)包來(lái)上學(xué)時(shí)，都會(huì)沿著巷子地面的十二生肖圖像走過(guò)去，巷子兩邊的墻上有我們學(xué)校的介紹，當(dāng)我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我被它的美麗，幽靜和濃濃的書(shū)香氛圍深深吸引了。我很高興能在這里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。清晨，我走進(jìn)校園，一陣陣問(wèn)好聲，美妙的音樂(lè)聲和郎朗的讀書(shū)聲仿佛把沉睡了一夜的校園喚醒了，新的一天的學(xué)習(xí)就這樣開(kāi)始了！校園的操場(chǎng)是熱鬧的。下課的鈴聲響了，我們沖向?qū)掗煹牟賵?chǎng)，我最喜歡在單杠那玩兒，大家有的在打籃球，有的在玩兒?jiǎn)胃�，有的在星光大道上嬉戲玩耍，還有的在操場(chǎng)上興奮地追逐著，打打鬧鬧。。。。。。小伙伴們的尖叫聲，把操場(chǎng)變得非常熱鬧，非常有生氣。
校園的教室是安靜的。上課的鈴聲一響，同學(xué)們就都像兔子一樣飛快的跑回了教室，只有上體育課的班級(jí)在操場(chǎng)上排隊(duì)。上課了，教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)老師的講解聲，同學(xué)們的發(fā)言聲和抄筆記時(shí)的沙沙聲，但有時(shí)也會(huì)傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們高興時(shí)的尖叫聲……我喜歡這樣的課堂。
校園的靜思園是美麗的。從我們的教室往窗外望去，靜思園就安靜地在校園的一角等著我們，那里有一株大大的榕樹(shù)，茂密的樹(shù)葉向四面展開(kāi)，像一把綠色的打傘，為我們遮擋夏日的炎熱，帶來(lái)清涼的綠蔭，我們的體育課很多時(shí)候就是在這里哦！這里還有很多的桂花樹(shù)，每到秋天的時(shí)候，樹(shù)椏上就密密地?cái)D滿了金黃的小花，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，它們散發(fā)的香氣充滿了整個(gè)校園。靜思園的中央還有一條淺淺的小溪圍繞著一座小假山，水面上漂浮這綠色的水葫蘆，美極了！每當(dāng)我看書(shū)看久了的時(shí)候，我就會(huì)到這里走走，看看綠色的樹(shù)葉，在樹(shù)蔭的小凳上坐下，看小魚(yú)在清澈的水中快樂(lè)地游來(lái)游去，不時(shí)你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)從濃密的樹(shù)蔭里傳來(lái)小鳥(niǎo)嘰嘰的叫聲。
我愛(ài)我們的校園，一個(gè)保留著百年文化的學(xué)校�！苞棑糸L(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天竟自由�！蔽覀冞@些小雛鷹，將從這里起飛，翱翔在知識(shí)的天空中。
作文五：我們的校園（初三/700字）
一進(jìn)校門(mén)，最醒目的就是領(lǐng)操臺(tái)旁的三棵大松樹(shù)，它們長(zhǎng)得很高，都快到四樓窗戶口了，它好像想和我們一起上課似的，可是從窗戶進(jìn)到教室里似乎有點(diǎn)不禮貌，只好側(cè)耳傾聽(tīng)著。松樹(shù)蔥綠的像一座翡翠寶塔，每一個(gè)枝杈上都長(zhǎng)著一撮一撮的松針，他們嫩綠嫩綠的、軟軟的像剛出生的寶寶一樣。這三棵高大挺拔的松樹(shù)像三位戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。松樹(shù)后面是一個(gè)很有特色的花圃，它由綠油油的大葉黃楊圍成的花圃圍墻，墻內(nèi)種著玉蘭花和月季花。那傲立枝頭的白玉蘭，像身披白紗的少女，亭亭玉立，清爽圣潔；而紫色的玉蘭花，則高貴、典雅，有的花朵含苞待放，有的花蕾滿枝，還有的花葉扶疏，不時(shí)還有一股芬芳隨風(fēng)飄來(lái)。也許是今年雨下得太少，月季花到現(xiàn)在還沒(méi)有露出燦爛的笑臉。這些月季的莖又細(xì)又長(zhǎng)，墨綠色的莖上長(zhǎng)滿許多暗紅色的小刺。它的葉子是深綠的，奇怪的是，葉子的四周帶著軟刺，就像一個(gè)個(gè)小齒輪。仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這些葉子除了枝端的一片，其余都是對(duì)生的，它們就像是一對(duì)對(duì)可愛(ài)的雙胞胎。
花圃東南方的一排平房前種了三棵懸鈴木，樹(shù)上還掛著去年留下的果實(shí)，果實(shí)上面有許多小刺，被風(fēng)一吹，它們便輕輕擺動(dòng)，像一個(gè)個(gè)帶刺的小鈴鐺。有些樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩葉，有些卻只長(zhǎng)出了一個(gè)小芽苞，可能是因?yàn)槔险詹坏疥?yáng)光的緣故吧。
校園西側(cè)長(zhǎng)著三棵柿子樹(shù)，它們?cè)缫验L(zhǎng)出了嫩綠的葉子，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。樹(shù)后的圍墻上還爬滿了一墻的爬山虎，墻頭的葉子長(zhǎng)得密密匝匝，個(gè)個(gè)仰著頭，好像要對(duì)太陽(yáng)說(shuō)點(diǎn)什么，墻上的葉子卻有些零星，好像冬眠還沒(méi)有睡醒似的。
我們脫掉厚重的棉衣，換上鮮艷的春裝，輕松地在操場(chǎng)上玩耍。樹(shù)兒們也穿上了新衣，披著融融的春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。我們的歡笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許，連鳥(niǎo)兒都聽(tīng)到了吧，要不，它們?cè)趺磿?huì)飛起后又落在樹(shù)梢上頃聽(tīng)呢？
我們的校園是多么的可愛(ài)，在這里茁壯成長(zhǎng)的我們都感覺(jué)到自己是世界上最快樂(lè)的人！
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