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難忘的一節(jié)課700字作文推薦
內容簡介:小學六年里,我上過無數節(jié)課,給我印象最深的是五年級的一節(jié)語文課!扳彙鄙险n鈴響了,老師抱著一個紙... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內容吧!
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第一篇:難忘的一節(jié)課(六年級/700字)
小學六年里,我上過無數節(jié)課,給我印象最深的是五年級的一節(jié)語文課。
“鈴……”上課鈴響了,老師抱著一個紙箱子走進教室。把箱子放下后,老師對我們說:“呆會兒我們要做一個游戲,讓同學們上講臺背誦自己課外積累的好詞語。詞語可以是‘AABB’式、‘AABC’式或‘ABB’式。我把同學們的名字都寫在小紙條上,放在這個箱子里,抽到誰,誰就上來,F在開始!
老師從紙箱里抽出一張紙條,念道:“小東!毙|馬上走上講臺,背誦他課外積累的詞語:圓溜溜、紅彤彤、綠油油、灰蒙蒙……背著背著,小東停住了,眼睛望著天花板,支支吾吾說不出來,原來他想不出還有什么了。老師讓他下去,繼續(xù)抽簽,這回抽到了小紅。我心里暗想:小紅學習成績很好,每次語文考試都名列前茅,肯定能背很多。沒想到,小紅才說了不到二十個,就再也說不出來了。這到底是怎么回事,小紅學習成績那么好,怎么會輸給小東呢?
老師笑著說:“你們一定感到奇怪吧!小紅平時成績那么好,怎么會在這里栽跟頭呢?其實,這就是我跟平時你們說的課外積累的重要性。小紅只注重課本內容,而我們的單元試卷通常都是考課本里的知識,所以她的成績才會那么好;但是,她沒有在課外多積累,而這些詞語在課本中又是沒有的,所以她就不行了。今天之所以上這節(jié)課,就是要你們明白積累的重要性,語文,死記硬背是不行的,要課內知識與課外知識相結合,靈活運用,才能學好語文。你們的優(yōu)點就是課本知識記得牢,但這也是你們最大的缺點,你們大多數人腦子里只有課本,因此靈活運用就遠遠不如別人了!
原來課外積累還有這么大的作用,怪不得我寫作文時總是沒有詞語可用,就是因為我積累的詞語不夠!通過這節(jié)課的學習,我明白了積累的重要性,在平時多積累妙詞佳句,寫作文時就“下筆如有神”了。
這節(jié)課,我永遠也不會忘。
第二篇:難忘的一節(jié)課(六年級/700字)
難忘的一節(jié)課
我們每天都要在校園里上課,總有一些讓我很難忘,比如那一節(jié)……
中秋節(jié)前夕,一節(jié)綜合課時,老師笑盈盈地走進來說:“明天就是中秋節(jié)了,我們來了解一下餐桌上鮮美的水果是怎樣來的!崩蠋熢掃沒有說完,班里就是一片歡呼。老師先問我們:“香蕉大家都吃過,誰知道香蕉是長在哪里的?”有人說:“這個太簡單了,香蕉當然是長在香蕉樹上呀!崩蠋熣f:“對了,香蕉就是長在樹上的。香蕉在南方地區(qū)栽種,我們北方很少有。大家都知道香蕉很香、也有營養(yǎng)!薄澳钦l知道栗子長在哪里?”這回,全班七嘴八舌的議論著:“栗子是長在地底下的!薄癗ONONO,栗子要是長在地下那為什么栗子表面那么光滑呢?我認為栗子是長在地面的,像西瓜一樣!薄鞍牙踝幽贸鰜碛盟匆幌虏痪透蓛袅。”“這都什么呀,你們說的都不對,栗子要是長在地面,那下一場大雨不就爛了,所以栗子是長在樹上的!崩蠋熃辛四莻叫的最響的同學,他說:“栗子是長在水里的!彼掃沒說完,全班哄堂大笑。有人說“要是把核桃泡在水里一年也該泡爛了!崩蠋熃写蠹也灰,又叫了一個同學讓他來回答,他說:“栗子是長在樹上的!薄安诲e,栗子就是長在樹上的,它外面有尖尖的刺,殼里有一至三個栗子,快要熟時,它就會張開殼,如果我們用手摘,就會刺破手指,所以只能用竹竿把它打下來,再用棍把栗子敲出來。”“哦,原來是這樣!”“剛才我們提到了核桃,那核桃又是長在哪的呢?”這回可把大家難住了:我們看到的核桃總是臟臟的,像是長在土里,也像長在樹上,還可以像西瓜一樣長在地面上。就在大家疑惑的時候,老師公布了正確答案。原來,核桃是長在樹上的,外邊有一層厚厚的綠皮,在外面賣的核桃已經把綠皮敲掉了。有時我們看到的核桃表皮比較臟,那是因為脫皮的時候沒有脫干凈,干了以后,表皮就有些黑。
一堂有趣難忘的課就這樣結束了,以后每當再看到那些水果,我就會想起那節(jié)難忘的課。
第三篇:難忘的一節(jié)課(初三/700字)
當一個人埋沒于碌碌無為,每天都被身邊的人無視,在黑暗迷茫的隧道中躊躇不前,這時突然出現了一根點燃的火柴,照亮整個黑暗的角落。
我,總是這么平庸,長相平平,成績也是一般,總停留在原地停滯不前,我恨自己的無能。每當老師在夸某個同學成績優(yōu)異或表揚某同學的時候,我的心總會顫抖,咬緊牙關埋頭于書中,或許只有書才能平息我那顆觸怒的心。那一次,我戰(zhàn)勝了膽怯。剛才還沸反盈天,這會兒怎么就鴉雀無聲了呢?原來,數學老師的一個問題難倒了一大片人,一個個一籌莫展,我突然靈機一動,腦中冒出一線火花!拔抑懒,我知道了”我大聲的嚷嚷,大家一個個都用詫異的眼神看著我,完了,興奮過頭了一激動失態(tài)了。老師也向我投來詫異的目光,嘴角觸動了一下!罢Z嫣,你知道這道題怎么做”?老師拋出了這樣一句話!拔摇,老師見我吞吞吐吐,用溫和我語氣對我說:沒事的,說錯了也沒關系,你說吧!既然老師都這么說了,我聳聳肩膀,鼓起勇氣肆無忌憚的把我的答題分析構思不緊不慢的說了出來。我被震驚了,周圍傳來一陣陣鼓掌聲,老師也向我投來贊許的目光!安诲e,語嫣,這道題確實是按你所說的思路去做的”。我被這情景愣住了,以至于老師叫我坐下我都沒有注意到,知道同桌拉扯我衣角示意我坐下,我方才醒悟。“同學們,你們今后也要向語嫣同學學習這種學習態(tài)度,老師一問問題就要跟著老師的思路走,懂嗎”?頓時又響起一陣熱烈的掌聲。
課后,一群同學們紛紛向我投來贊許的目光,急著問:語嫣,你真厲害,難倒這么多同學們,最后卻是你想出來,說完向我豎起了大拇指。我心里樂滋滋的,這一天是我最滿意的一天,因為我戰(zhàn)勝了膽怯的自己。
那天的點點滴滴,令我現在都難以忘懷,因為那天老師和同學們贊許的目光將點燃我這根待燃燒的木柴,走出那片暗淡的黑洞。
第四篇:難忘的一節(jié)課(六年級/700字)
走過歡悅的童年,我們將步入一個嶄新的校園環(huán)境。小學生活就像一個厚厚的日歷,每一頁都有個流光溢彩的故事。而令我最難忘的還是那一節(jié)語文活動課。那天,第一節(jié)課下課后,第二節(jié)課還沒打上課鈴,語文老師滿面笑容的進了教室,學們都抱怨著,什么呀,還沒上課呢。誰知,同學們都安靜時,老師不慌不忙的說:“同學們,這一節(jié)語文課,咱們來做一個游戲,怎么樣?”同學們聽后,立刻興致勃勃起來,迫不及待的想要馬上開始我們的游戲。
“當然,游戲也是需要規(guī)則的:我們先找一個同學來用棒子擊鼓,另外用一個紅領巾往下傳,當擊鼓聲結束后,紅領巾到了誰的座位上,誰就站起來數青蛙,一直數到10只,老師還沒說完,同學們就準備好了道具!按蠹覝蕚浜茫_始!”
“咚咚咚咚咚……”鼓聲響起,同學們趕緊把紅領巾往后傳,生怕到了自己這里到時候數不出青蛙來還要丟臉。“咚,咚,咚”鼓聲越來越慢,傳過的同學特別期待,到底是誰來數青蛙呢,嘿嘿。沒傳過的同學,特別緊張,心里都準備著一會紅領巾傳來了,上往后傳!斑恕惫穆暯K于停了,同學們趕緊往第四組看。老師說:“這次,是在小麗那里結束。小麗,你來數青蛙!鼻,小麗的臉都紅透了。她慢吞吞的站起來,數著“一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿,兩只青蛙兩張嘴,四只眼睛……”不愧是咱班口算好的,一下子就數到了第8只。老師將小麗的成績寫在黑板上,做記錄。“第二輪,開始!”
“咚咚咚”的鼓聲再次響起,這次紅領巾被傳到了小軍那。小軍嬉皮笑臉的站起來,自覺的數著“一只青蛙……五只青蛙五張嘴,五只眼睛……”“哈哈哈哈……”同學們都大笑,還有五只眼睛呀?“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起了,往常同學們都是沖出去了,可今天同學們誰也沒有理會鈴聲,繼續(xù)玩著游戲。游戲結束后,老師公布了每個人數青蛙的個數,選出了數得最多的一個,獎勵了一個本子。
這節(jié)課,我永遠也不會忘。
第五篇:難忘的一節(jié)課(六年級/700字)
黑板上威武地立著:“論科學利與弊”這幾個字——這節(jié)課,是一節(jié)非常有趣的課,我們在辯論中度過,不用多說,你大概也就知道了,這節(jié)課是我們在舉行辯論會。這是我最難忘的一節(jié)課,一節(jié)有趣的語文課。起先老師興致勃勃地走進教室,跟我們宣布:“602班辯論會現在開始!”之后,正方辯友小明便搶先說:“我方認為科學利大于弊,首先,是汽車的發(fā)明方便了我們的出行,是電腦的出現方便了我們查閱資料……”反方辯友小藝不甘示弱地說:“我方認為科學弊大于利,汽車雖然方便了我們的出行,但是卻讓一些人逐漸變懶,還造成了大氣污染;電腦雖然方便我們查閱,但是我們在思考時便少用人腦了,這樣子也會不利于人與社會的發(fā)展,所以我方認為,科學的弊大于利!闭叫〖t在小藝坐下之時便猛地站起來,說:“其實只要合理控制好時間,控制好自己也就行了,科學并沒有錯!边@時,反方一直沉默的小呆也開口了:“可是也有一些人控制不住自己,被科學的弊端所引誘,所以我認為,電腦在為人們造福的同時,也在危害人類!闭饺珗龃糇×耍莻撓撓后腦勺,那個東望望這個西瞧瞧……這時正反小峰十分機靈地站出來說:“那你們現在手中拿的資料,難道不是靠電腦查出來的么?”這下子換反方呆住了,他們的臉都開始紅彤彤起來,氣氛緊張得不得了。這時反方小藝又站出來說:“那電腦對人類有害,你們又如何解釋呢?”全場寧靜。他們想了許久,始終沒有想出合理的答案來回答,這時老師合時宜地站了出來笑笑說:“是的,科學像是一把雙刃劍,一面在為你造福,另一面卻在傷害著你。而是利是弊,這都必須取決于你的態(tài)度,因此同學們,大家要記住,每一件事物都有正方兩面,要合理運用,才能使其變?yōu)樽约旱呢敻弧!?/p>
在一片熱烈的掌聲中,這一次的辯論會便也算圓滿結束,看到剛剛爭辯得面紅耳赤的同學們,此時又在興高采烈地聊天,突然就又回想起這有趣的一節(jié)課,這節(jié)課,我受益匪淺。
好了,這就是作文網小編為大家推薦的《難忘的一節(jié)課700字作文推薦》,感謝閱讀!更多精選內容請關注作文網!