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我愛(ài)我班作文700個(gè)字
內(nèi)容簡(jiǎn)介:初一(5)班,這個(gè)家,沒(méi)有華麗的裝飾,只是普普通通的一個(gè)班級(jí)。但我們的教室里,卻充滿著溫馨,演繹著精... 如果覺(jué)得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
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第一篇:我愛(ài)我班(初一/700字)
初一(5)班,這個(gè)家,沒(méi)有華麗的裝飾,只是普普通通的一個(gè)班級(jí)。但我們的教室里,卻充滿著溫馨,演繹著精彩的人生。我們不僅具有自己獨(dú)特的個(gè)性;也有只屬于我們自己的秘密。
一月來(lái),在老師的培養(yǎng)下,我們逐漸成長(zhǎng)起來(lái),我在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步;叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候,真是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小孩子。但現(xiàn)在,已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí),并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無(wú)知,這完全歸功于班級(jí)、老師來(lái)對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無(wú)比感激,感激老師的無(wú)私付出,也感激我的班集體給自己帶來(lái)的溫暖。如果沒(méi)有這些,我們還是一個(gè)幼稚的孩子,不會(huì)識(shí)字,不會(huì)讀書(shū),更不會(huì)成為祖國(guó)的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。它使我們感到了團(tuán)結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的溫暖。
在我們煩惱的時(shí)候,劉老師給我們一個(gè)好環(huán)境,把我們心中的那扇窗戶打開(kāi),讓我們看到世界的美麗和精彩,把愛(ài)的春風(fēng)吹進(jìn)我的心胸。
在我們校園生活中,也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。有人說(shuō):“人生就像一年四季,從朝氣蓬勃的春天開(kāi)始,逐漸走向熱情的夏天,輝煌的秋天,再到達(dá)滄桑的冬季。而班級(jí),是天上永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。如果沒(méi)有太陽(yáng),一年四季,就不會(huì)那樣絢麗多彩!
如果說(shuō)班級(jí)是一個(gè)太陽(yáng),那我們不正是圍成這太陽(yáng)的縷縷陽(yáng)光嗎?我們是在班級(jí)的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大。老師就是一個(gè)火球溫暖我們。
一縷陽(yáng)光,一份溫暖。同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,和諧團(tuán)結(jié)是一個(gè)班級(jí)最寶貴的靈魂,也是是一個(gè)班級(jí)最堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。讓我們宏力學(xué)校,我們的七5班充滿和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。讓我們奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心,讓社會(huì)的太陽(yáng)多一份溫暖,讓它融化所有的冰川。
我們可愛(ài)的班集體。我們要愛(ài)她,我們要去保護(hù)她,用我們的智慧和成績(jī)把她打扮得更加美麗,更加動(dòng)人。我愛(ài)我班!
第二篇:我愛(ài)我班(五年級(jí)/700字)
我愛(ài)我班,那里充滿了幸福。她給我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。她就是一個(gè)溫暖的家?矗@是我們班特有的“藝術(shù)特色墻”。上面貼滿了同學(xué)們的獲獎(jiǎng)證書(shū)、作品和照片。我們還代表學(xué)校參加過(guò)許許多多的比賽,獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),這都少不了大家的支持呀!我們教室的布置特別有藝術(shù)氣氛:關(guān)于藝術(shù)的格言、關(guān)于藝術(shù)的黑板報(bào)、還有關(guān)于藝術(shù)的……
我們班是一個(gè)大家庭。俗話說(shuō)“一日為師,終生為父。”老師就是我的爸爸媽媽,同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,。在班里,有時(shí),我撞你一下,你不跟我斤斤計(jì)較;你踩我一腳,我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光,共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè),共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。瞧,托管的時(shí)候,黃睿鈺因?yàn)樽叩眉,不小心碰到了正在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的郭莉,把她的作業(yè)弄壞了。黃睿鈺連聲道歉,郭莉并沒(méi)有責(zé)怪她:“沒(méi)事,我待會(huì)兒把它劃掉就好了!薄爸x謝!”“沒(méi)事的……”就這樣,班里又多了一份快樂(lè),少了一份爭(zhēng)吵。
雖然,有些時(shí)候,同學(xué)們會(huì)鬧一些小矛盾,但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié),有時(shí)候,我們班和別的班比賽,我們都會(huì)拼盡全力,為班爭(zhēng)光。因?yàn)槲覀兿氲亩际且粯拥呐Α⑴Α⒃倥,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級(jí)抹黑!校運(yùn)會(huì)的時(shí)候,我們班參加拔河比賽,力氣大的去比賽,力氣小的當(dāng)拉拉隊(duì),大家分配得很好。比賽了,全班人都使出吃奶的力氣來(lái),比賽的用力,加油的也用力。個(gè)個(gè)都滿臉通紅,大聲吶喊。最終,我們得了個(gè)第三名。雖說(shuō)是個(gè)第三名,但這是我們班集體團(tuán)結(jié)互助的力量換來(lái)的。我們?yōu)樗湴粒?/p>
有人說(shuō):“一個(gè)人能有一個(gè)完整的家,那他就是幸福的!倍遥褂袃蓚(gè)家,兩個(gè)幸福美滿的大家庭,我是多么的幸運(yùn)。我愛(ài)這個(gè)“家”,愛(ài)“爸爸媽媽”,愛(ài)這些“兄弟姐妹們”!
第三篇:我愛(ài)我班(六年級(jí)/700字)
我愛(ài)我班,為我們的堅(jiān)持不懈;我愛(ài)我班為我們的尊老愛(ài)幼;我愛(ài)我班為我們的“揚(yáng)善懲惡”。我愛(ài)我班!在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我們各個(gè)都大展身手,各顯其能,爭(zhēng)相為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。在拔河比賽中,我們所有人更是傾盡全力:向后倒,降低重心,死死地攥住繩子,不讓它從手中滑脫。有的人的手心都被磨出了水泡,甚至還蹭掉了一層皮。當(dāng)對(duì)方即將勝利時(shí),我們沒(méi)有放棄,我們也不會(huì)放棄,只要?jiǎng)儇?fù)未定,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄。其余未能上場(chǎng)的同學(xué)在場(chǎng)下拼命地喊:“加油!加油!”以至于嗓子都變得沙啞了。最終,由于實(shí)力的懸殊,我們輸了,但我們的內(nèi)心卻沒(méi)有輸。為這一顆堅(jiān)持不懈的心,我愛(ài)我班!
在接下來(lái)的寒假中,我們來(lái)到了敬老院,為那里的孤老們送去溫暖。我們?yōu)槔先藗儷I(xiàn)上了我們精心準(zhǔn)備的舞蹈;氣勢(shì)宏偉的朗誦;幽默風(fēng)趣的小品……隨后我們給老人們分發(fā)了我們親手制作的千紙鶴。小閆一邊發(fā)千紙鶴,一邊不時(shí)地為老人們獻(xiàn)上幾句祝福語(yǔ);小黃則一直和老人們拉家常;小馮沒(méi)有說(shuō)話,但臉上一直掛著燦爛的笑容。當(dāng)我們和老人們一起進(jìn)行上海話比賽時(shí),老人們不停地幫我們出主意,臉上也露出了燦爛的笑容。為這一顆尊老愛(ài)幼的心,我愛(ài)我班!
春天到了,我們種下的植物都煥發(fā)出勃勃生機(jī)?墒且淮卧谏鷳B(tài)園勞作時(shí),發(fā)現(xiàn)有人蓄意破壞我們辛苦耕耘的勞動(dòng)成果。這一行為引起了大家的公憤。大家決定每節(jié)下課都派人暗中觀察。在作出這一決定時(shí),沒(méi)有一個(gè)人反對(duì),甚至連小聲嘟囔都沒(méi)有。每節(jié)下課值班的同學(xué)都會(huì)主動(dòng)去查看,也沒(méi)有人偷懶。當(dāng)值班的同學(xué)有“公務(wù)”纏身時(shí),便會(huì)有人主動(dòng)頂替他。不久后,我們終于找出了那一個(gè)破壞者。我們和他談?wù)摿艘环,我們便讓他回去了!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之。”為這一顆“揚(yáng)善懲惡”的心,我愛(ài)我班!
能在這樣一個(gè)擁有優(yōu)良品行的集體中生活,我感到無(wú)比自豪!
第四篇:我愛(ài)我班(六年級(jí)/700字)
班級(jí),一個(gè)把大千世界里的我們相聚在一起的“緣分”;班級(jí),一個(gè)把我們的情感聚集在一起的感情“容器”;班級(jí)不僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的集體這樣一種概念,而是班級(jí)里所有人團(tuán)結(jié)向上的精神表現(xiàn)!
班級(jí)是我和同學(xué)們的另一個(gè)家,那里充滿幸福、快樂(lè)、溫馨,我愛(ài)我班!
午休過(guò)后,天變暗了。原來(lái)的太陽(yáng)躲在了大朵大朵的烏云后面,我一看時(shí)間,便沮喪的起身去了學(xué)校。剛一到班級(jí)原來(lái)被天氣影響的心情頃刻間又變好了,這時(shí)班長(zhǎng)一聲“stoptalking”整個(gè)班級(jí)就都靜了下來(lái)!霸瓉(lái)是校長(zhǎng)在廣播上講話了,讓全體學(xué)生在今天下午大掃除!眲傄徽f(shuō)完我們便開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái),可是天就是這么沒(méi)有“人情”不一會(huì)兒便下起了雨來(lái)。而這時(shí)我就感覺(jué)班級(jí)里的男生都被“吸引”到了室外。主動(dòng)去室外值日!外面的我們衣服被淋濕了,褲子也濕了半截,可是就算這樣,我們并不覺(jué)得寒冷,心里依舊都是暖和和的。
班級(jí)里的同學(xué)都是一個(gè)個(gè)“活生生”的雷鋒,你說(shuō)大家能不愛(ài)我們這個(gè)班嗎?
一轉(zhuǎn)眼期中考試就來(lái)臨了,而此時(shí)的我卻因?yàn)檎也坏胶玫膹?fù)習(xí)英語(yǔ)的辦法而沮喪、憂愁!而這時(shí)候我的內(nèi)心,也被我的表情所展示的淋漓盡致,細(xì)心的同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了我的異常。所以都問(wèn)我怎么了。他們了解到我的“憂愁”之后,都紛紛地把自己的英語(yǔ)筆記和做過(guò)的卷子的重點(diǎn)拿出來(lái)好不吝嗇地跟我分享。此時(shí)的我猶如游魚(yú)得水一般終于知道了該怎么復(fù)習(xí),而成績(jī)也隨著這次期中考試不斷上升!同學(xué)們好像都是一家人一樣沒(méi)有像其他班級(jí)好同學(xué)那樣對(duì)自己學(xué)到的知識(shí)那么“保守”。這件事雖然小,但是也把同學(xué)們的熱情奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)充分的表現(xiàn)出來(lái)!
班級(jí)曾經(jīng)給我們留下過(guò)多少美好的回憶;曾經(jīng)流下過(guò)多少為了夢(mèng)想而灑下的辛勤汗水;班級(jí)其實(shí)不只是同學(xué)之間團(tuán)結(jié)向上的精神表現(xiàn),更多的是每一個(gè)人對(duì)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的傳承!
我愛(ài)我班,愛(ài)大家驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)給班級(jí)帶來(lái)的每一次榮譽(yù),愛(ài)團(tuán)結(jié)向上的哥們、姐們抱成一團(tuán)兒,互相學(xué)習(xí),互相幫助,滾在一起的美好青春時(shí)代!
第五篇:我愛(ài)我班(初二/700字)
含苞待放的花朵鐘情于溫暖的陽(yáng)光,青青纖細(xì)的小草寄情于清晨的露珠,矯健威猛的雄鷹眷戀著廣闊無(wú)垠的天空……而我,深深的愛(ài)著我的班級(jí)。一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)猶如一股清泉,噴涌著甜蜜和溫馨,滋潤(rùn)著我們每一個(gè)學(xué)子的心田;又如春雨,讓人盡情的享受其中的靜謐和寧?kù)o,涼爽和清逸;我們的班級(jí),就是這樣一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭。
在我們班里,我與我的同窗好友平等相處,互相關(guān)愛(ài)。我們一起學(xué)習(xí),一起探討;真正的做到了“取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同成長(zhǎng).”我們一起努力,一起奮斗,見(jiàn)證著我們青春的足跡,追尋著我們共同的夢(mèng)想。所有的一切,都是那樣的溫馨和幸福,都傾注著我們濃濃的情誼。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,想起我們辛勤耕耘的老師,心里不禁萌生了濃濃的敬意。是你們用辛勤的汗水澆灌著我們稚嫩的心靈田地,謝謝你們慷慨無(wú)私的奉獻(xiàn),或許我們還小,一次次的惹你們生氣,或許我們正好開(kāi)始叛逆,讓你們處處感到揪心,可你們一次次用博大的胸懷寬容了我們,真心的感謝你們的寬宏大量,作為你們的學(xué)生,我知道你們特別辛苦,下課了,你們依舊在辛苦的備課、批改作業(yè);夜深了,你們一如既往的值著班,為的就是我們能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。正是因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),才使我們這個(gè)大家庭變得溫馨和幸福;你們?yōu)槲覀兯龅囊磺,我們都深深的記得?/p>
忘不了我們的班訓(xùn):“要為成功尋找方法,莫為失敗編造理由”,正是基于這句話,我們經(jīng)過(guò)自己的努力,一路走來(lái),收獲滿滿。從勞動(dòng)到學(xué)習(xí),從測(cè)試到比賽,我們做的無(wú)一不是精益求精,那一張張的獎(jiǎng)狀記錄著我們班級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!扼w操比賽一等獎(jiǎng),拔河比賽第一名,書(shū)法比賽一等獎(jiǎng),元旦比賽二等獎(jiǎng)》,每一張獎(jiǎng)狀的背后,都是一段段鮮活的記憶,都在續(xù)寫(xiě)著我們班的傳奇。
班級(jí)中的溫情和快樂(lè),老師的關(guān)愛(ài)和教育,似晶瑩的雨露滋潤(rùn)著我們的心田;在這個(gè)溫暖的大家庭里,我每天都過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè);我愛(ài)我的班級(jí),愿我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)愛(ài)意濃濃,溫馨永駐!
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