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我心中的陽(yáng)光原創(chuàng)作文700字(通用21篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的我心中的陽(yáng)光原創(chuàng)作文700字(通用21篇),希望能夠幫助到大家。
我心中的陽(yáng)光原創(chuàng)作文 篇1
生旅途漫漫,我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪,通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷,我卻不愿停步,期待一份轟轟烈烈,一份舉世無(wú)雙,直至精疲力盡,驀然回首,驚覺(jué)原來(lái)道旁有的不僅僅是殘香……
也許是在題海里浸泡得太久,有些浮腫,我披星戴月而歸,臉上總是揮不去“疲倦”二字。
打開燈,書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴著格外溫馨。我并不奇怪,一點(diǎn)也不,奶茶在每天的這個(gè)時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那兒,風(fēng)雨無(wú)阻。何況此時(shí)的我正為另一件事而煩惱。
曾經(jīng),我可以揮筆如行云流水,開卷成文?扇缃,小小一篇《母愛(ài)》卻讓我的思緒停滯不前,心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。
“是媽媽不夠愛(ài)你嗎?”“不,不是。”“是她為你所做的不夠多嗎?”“不,也不是!薄澳菫槭裁茨銋s偏偏表達(dá)不出母愛(ài)呢?……”
我不住地問(wèn)自己,終是把頭弄得脹痛無(wú)比也沒(méi)有答案。招手間,我碰到了奶茶,香氣四溢的奶茶,一仰脖,奶茶傾刻入肚,一股暖流立即自下而上升起,我渾身一顫,立掃所有煩惱,拋之于九霄云外。母親知道我需要的'一切。
輕輕地,我聽(tīng)見(jiàn)門被開啟,一回頭,媽媽抱著一床被子走了進(jìn)來(lái)。棉被滿是陽(yáng)光的味道,似乎在這不足十平方米的空間內(nèi),又升起了一輪小小的太陽(yáng)。媽媽見(jiàn)我手握空杯,呆呆地望著她,臉上立時(shí)漾起笑容,那是一種只有在母親臉上才會(huì)蕩漾的微笑,叫人無(wú)法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭輕輕“嗯”了一聲,望著母親轉(zhuǎn)身出門。
就在她出門的那個(gè)瞬間,我突然靈光一閃:難道這就是母親的愛(ài)?但人們說(shuō)母愛(ài)是偉大的,又怎會(huì)如一杯奶茶般平凡?我追出房去,想要尋找答案,然而在看到母親的剎那,我止住了腳步,媽媽問(wèn)“還要一杯是嗎?”我笑了,終于明白母愛(ài)的偉大之處恰恰在于它的平凡,于是那輪小小的太陽(yáng)又升起在我的心田,我的漫長(zhǎng)旅途之上。因?yàn)槲叶昧苏湎,珍惜花花草草,平凡的奶茶之中濃濃的?ài)。也就此明白,愛(ài)媽媽,我可以做到的就是珍惜。
細(xì)細(xì)一品,那杯濃濃的奶茶真的好暖……
我心中的陽(yáng)光原創(chuàng)作文 篇2
清晨,溫潤(rùn)的霞光把黑暗驅(qū)逐,拉開了又一日的序幕。鷹擊長(zhǎng)空,是因?yàn)殛?yáng)光激發(fā)起了對(duì)藍(lán)天白云的向往;魚翔淺底,是因?yàn)殛?yáng)光支持著追逐自由的信念。他們懷著一個(gè)相同的信念——陽(yáng)光。
太陽(yáng)日復(fù)一日地把光輝潑灑向大地,照亮世界,憐愛(ài)草木。有一縷最特別的陽(yáng)光可以照進(jìn)人們的心中,這縷陽(yáng)光或許對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不一樣,可以是一件微不足道的事情,也可以是一個(gè)感動(dòng)的瞬間,還可以是某樣物品。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),心中的陽(yáng)光就是書!黃昏,夕陽(yáng)透過(guò)窗子照到書柜的玻璃上,折射出一塊塊金色的光芒。金燦燦的陽(yáng)光如精靈般在書間跳躍著,伴隨著輕快的步伐,舒展著優(yōu)美的舞姿。書,是時(shí)光的縮影,是思潮的記錄,是美的盛會(huì)。翻開一本書,打開的便是一個(gè)世界,亦或是朝代的興衰,亦或是奇妙的歷險(xiǎn),亦或是校園的一片剪影,亦或是浩瀚的宇宙與神秘的時(shí)間。
剛上小學(xué),我的房間就添置了一個(gè)大大的書柜,書也隨之多了起來(lái)。先是最基本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界大觀》、《宇宙之謎》等科普書,它們帶領(lǐng)我首次領(lǐng)略了知識(shí)海洋的浩瀚與博大,堅(jiān)定了心中對(duì)未知的渴望與探尋,引領(lǐng)著我一步一步的'走向書海的深處。到了初中,書籍的類型也漸漸從科普、作文、故事之類的轉(zhuǎn)變成古今中外的詩(shī)詞、散文、小說(shuō)、史書。吟誦李煜的《相見(jiàn)歡》,感受他當(dāng)時(shí)的孤寂;品讀葉圣陶的散文,一遍遍地體會(huì)那種純美;閱讀外國(guó)的推理小說(shuō),進(jìn)行著對(duì)良知的審問(wèn),對(duì)人性的深思;還有各種史書,坐看天下大勢(shì)分久必合合久必分,思索唐太宗的“水可載舟亦可覆舟”……
書,是我心中的陽(yáng)光!它陪我走過(guò)了十幾個(gè)春秋,書上有些褪色的隨記見(jiàn)證著我的努力,我的成長(zhǎng)。它引領(lǐng)著我一路走來(lái),帶我去探索科學(xué),去尋找生命的極限。它帶著我,遨游于歷史的時(shí)光里,遨游在今日的焦點(diǎn)話題中,手把手地教我觀察與思考,啟發(fā)我從自己的角度解析事情,歸納經(jīng)驗(yàn)。人生的歷程若是一片小小的茶葉,那么書會(huì)是我這片茶葉不可或缺的陽(yáng)光!
我心中的陽(yáng)光原創(chuàng)作文 篇3
考場(chǎng)上,聞得筆尖在試卷上摩擦的聲響。一抹艷陽(yáng)映上試卷,伴隨著風(fēng)的掠過(guò),似暖又涼。
看看書桌上的十個(gè)字體:生氣新學(xué)期火紅的太陽(yáng)。是啊,這是我在寒假開學(xué)寫上的,為了激勵(lì)自己向中考沖刺,讓初三無(wú)悔。因?yàn)槲矣袎?mèng)想,夢(mèng)在遠(yuǎn)方,路在腳下,沒(méi)有人會(huì)為自己鋪下一條康莊大道,瀟瀟灑灑奔向成功的殿堂。我知道父母已為我規(guī)劃好未來(lái)的方向,用他們的話來(lái)講,我只能努力再努力才能見(jiàn)到那曙光。而我的夢(mèng)想?yún)s被他們視為草芥。
那是我奉之為珍寶的東西啊,也是它在激勵(lì)我向前。我也時(shí)常在想:我為什么不能再努力點(diǎn),證明給他們看呢?我有這個(gè)信念,但會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫敗而放棄,而認(rèn)為自己不可以。
我不知道該如何詮釋自己的情感,于是變的迷惘了?粗鴼g樂(lè)行走的少女,步伐蹣跚的行乞的老人,以及夜間的`霓虹閃爍。常常低頭低語(yǔ):為什么這個(gè)世界在呈現(xiàn)一片繁華的同時(shí),還要讓人看到它貧瘠的一面。
是世界變了面孔,老的脫落了牙齒,露出蒼然的笑容,還是我迷茫的眸光打量不出歲月的恒久長(zhǎng)遠(yuǎn)?顛簸不定,總在探尋著一個(gè)未知的答案。那時(shí),四月的天空,總是那么湛藍(lán),沒(méi)有一絲云涂亂它的完整。
一絮蘆花暖筆,卻釋不開心底的千千結(jié)。于是塵埃落定,終是找不到讓文字吹風(fēng)的那個(gè)巷口。
我知道,我有“齋居自詡塵心盡”的秋涼,也有“多情自作一番愁”的惆悵。有很多朋友告訴我說(shuō),喜歡眉眼淺笑的我,用鼻翼吸著飽滿的陽(yáng)光。
我亦是知道,我心中有太陽(yáng)。因?yàn)槲乙Φ南蚯帮w,向前飛,為的是化蛹為蝶。初夏了,我要找到那個(gè)巷口,讓文字吹吹風(fēng),改變一種心情。
理想與信念,會(huì)常駐于我的心間,F(xiàn)已是春柳河變綠,桃花潭水深的時(shí)刻,我要托起我心中的陽(yáng)光——理想與信念,前行的路上,我揚(yáng)帆微笑起航,我心中的陽(yáng)光因此更閃亮。
我心中的陽(yáng)光原創(chuàng)作文 篇4
陰冷的天空泛著絲絲紅霞,霜雪彌漫的大地沉浸著縷縷寒氣,透過(guò)迷霧的間隙,千絲萬(wàn)縷般的光影灑落人間。我幻想著伸出手去想抓住那一縷冬日的陽(yáng)光,卻總是從我指縫中溜走,無(wú)影無(wú)蹤。
難得寒假清閑的陽(yáng)光午后,捧一杯沒(méi)有加糖的咖啡,斜靠著窗邊的椅子,讓那久違的冬日陽(yáng)光鋪灑在我身上,感受著冬日陽(yáng)光格外的珍貴與溫暖。一縷縷陽(yáng)光懶懶的撒在我的肩頭,猶如冬日里的一條圍巾,一股暖融融的感覺(jué)涌上心頭。
冬日的陽(yáng)光如此燦爛,給了我溫暖,給了我力量,讓我冬日沉寂的生命有了春意盎然的姹紫嫣紅,給我曾經(jīng)蒙塵的心靈吹落了塵埃,讓我?guī)捉獾氖澜鐝拇吮┫凇?/p>
曾幾何時(shí),當(dāng)我還年幼,在泥濘的小路摔倒,是母親用她那雙布滿蠶繭的手牽起我,為我揩去身上的污泥。啊,母親的愛(ài)是冬日里的.陽(yáng)光;在我考場(chǎng)失意的時(shí)候,是父親用陽(yáng)剛的語(yǔ)言安慰教育我,要我絕不氣餒,他那深陷的眼眸透露出自信的鼓勵(lì)。啊,父親的愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光!
冬日里的陽(yáng)光,我心中的那一縷溫馨而又含蓄的陽(yáng)光,映照著我這布滿陰霾的冬日天空。就像開在我心中一朵熱辣的玫瑰,也似在冰天雪地里凌寒怒放的臘梅,開啟我懵懂的心房,讓我看到了黑暗背后那一縷燦爛光束,看到了廢墟灰燼中的一抹綠意。冬日里的陽(yáng)光,我心中的那一縷豐盈而又抒情的陽(yáng)光,你在我心里暖風(fēng)輕輕地吹拂,像鮮艷的紅楓搖曳在山腰,像汪洋大海容納著小溪。
春天里那和煦的陽(yáng)光,是一種嫵媚而煽情的美,讓人萌生無(wú)限遐想;夏日的炙熱陽(yáng)光,是一場(chǎng)熱情而奔放的艷舞,使人拋開一切,深入其中;秋天的委婉的陽(yáng)光,是成熟而豐滿的收獲;而我最喜歡那冬日的溫情陽(yáng)光,在最凜冽寒冷的時(shí)刻,讓我感受到一種充滿溫馨而珍貴的享受。讓我們沐浴著四季的陽(yáng)光,讓溫暖充滿我們的成長(zhǎng)歷程,乘著陽(yáng)光的跑車,快樂(lè)向前!
冬日的陽(yáng)光,我心中的那一縷陽(yáng)光,照亮了我心靈相聚的空間,引領(lǐng)著我們追逐夢(mèng)想的起點(diǎn)
我心中的陽(yáng)光原創(chuàng)作文 篇5
春天帶著一絲風(fēng)悄然而逝,夏天乘著陽(yáng)光來(lái)到這座城市中。早晨,天邊淡淡的白光,似是一種默然的美,站在樓上眺望,它發(fā)出微弱的光芒進(jìn)我的眼眶,是如此的安逸舒適。
陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗落進(jìn)來(lái)時(shí)只有斑駁的身影,一片微弱的明亮透過(guò)窗縫但還是努力的想要穿進(jìn),到它可以到所有角落,那么的毅然決然,毫無(wú)退縮之感。陽(yáng)光漸漸開始刺眼起來(lái),光束中空氣中的浮塵顆粒大可看清,在光的映襯下,一切都是那么的.赤裸而又新鮮,這使我對(duì)太陽(yáng)有了新的見(jiàn)解。
太陽(yáng)是重要的,將每一縷陽(yáng)光照射出來(lái),照在植物身上,供我們存活; 太陽(yáng)是溫暖的,將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái),給大自然的一切使用,溫暖人心; 太陽(yáng)是無(wú)私的,將每一縷陽(yáng)光奉獻(xiàn)出來(lái),無(wú)怨無(wú)悔。 陽(yáng)光照在地球上的每一處,趕走了黑暗迎來(lái)了光明。快看,樹木在生長(zhǎng),那是陽(yáng)光帶給它的滋養(yǎng);莊稼在仰望,那是陽(yáng)光帶給它的供給;小朋友們?cè)诒寂埽鞘顷?yáng)光帶給他們的酣暢淋漓。這樣我們的內(nèi)心才會(huì)充滿陽(yáng)光。 我們的生活中并不都是黑暗,但我希望我們的生活時(shí)時(shí)刻刻存在著陽(yáng)光。只有陽(yáng)光在我們的心中悄悄綻放猶如含青翠欲滴的小草沐浴著陽(yáng)光的洗禮。
曾幾何時(shí),我們因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю,從而幾天沉浸在痛苦和自?zé)中;因?yàn)榕c同學(xué)爭(zhēng)吵,從而過(guò)后幾天都在抱怨中度過(guò);因?yàn)椴粷M父母的嘮叨叮囑,從而讓他們傷透了心。怎么能這樣渡過(guò)生活呢? 泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“如果因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而傷心,你將錯(cuò)過(guò)月亮! 我們應(yīng)將生活中的痛苦敲成粹片,然后撿起拼成酒窩。讓幸福的陽(yáng)光灑到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
陽(yáng)光是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適;陽(yáng)光是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn);陽(yáng)光是“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”的恬淡。
陽(yáng)光,它可以讓我們打開心靈的窗戶,讓陽(yáng)光透亮胸膛,這個(gè)世界,只因有了陽(yáng)光,才這般美好!
我心中的陽(yáng)光原創(chuàng)作文 篇6
每個(gè)人總會(huì)有那么幾縷陽(yáng)光照在自己的心靈上,為自己照亮黑暗的道路,為自己指明正確的方向,這幾縷陽(yáng)光是屬于自己的。它們督促著我,幫助著我。
第一縷陽(yáng)光——的愛(ài)。從小就感覺(jué)給予我的愛(ài)很多很多。小時(shí)候,我還是比較乖巧的,所以爸爸對(duì)我的好在別人眼里就是溺愛(ài),漸漸大了,我的心理上也有了一些變化,學(xué)習(xí)成績(jī)也因而不穩(wěn)定。爸爸很著急,他幫我分析原因,這時(shí),他給我的愛(ài)是教誨。爸爸對(duì)我的好,給我的`教誨督促著我重返成功之路。
第二縷陽(yáng)光——的教導(dǎo)。從入學(xué)開始到現(xiàn)在,我遇到了不少,給我教導(dǎo)最多的是一位姓王的老師,少年時(shí)期,我們的叛逆心理比較強(qiáng),所以時(shí)常做一些違反紀(jì)律的事情。這時(shí)候的我們很難管。每次我們違紀(jì)犯錯(cuò),王老師總說(shuō)要罰,但我們真正被罰也沒(méi)有幾次。有人說(shuō)他忘性大,是真的嗎?他是在忍我們,他理解我們這時(shí)候叛逆是情理之中的。但他不會(huì)任由我們一直叛逆下去。他時(shí)常找我們談話,我記憶中,他找我談話每次都是心平氣和的教導(dǎo)我,而不是批評(píng)我。我們每個(gè)人都知道他為了我們已經(jīng)改變?cè)S多,為我們也做了不少。老師的每一句教導(dǎo)都幫助著我重新步入正確的航線。
第三縷陽(yáng)光——的勸告。我的圈不算小,但我不想聽(tīng)好對(duì)我的勸告,之所以能成為好朋友,是因?yàn)樾愿裣嗤,所以我們都能從?duì)方中看到自己,但是不同,他們可以看到好朋友看不到的我,有時(shí)候做錯(cuò)事了,同學(xué)的勸告往往比好朋友的話更客觀、明了,同學(xué)們勸告幫助著我知錯(cuò)就改。
第四縷陽(yáng)光——的精神!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”。的力量是不可低估的。記得一次放學(xué)回家,看見(jiàn)路中央有一顆石頭,正準(zhǔn)備踢走,卻發(fā)現(xiàn)石頭下面有一顆曲屈的小草,我看到了它那頑強(qiáng)的生命力與曲屈不撓的毅力,看到這真實(shí)的一幕,我確實(shí)不該不佩服小草的精神!小草雖不起眼,但它的精神,無(wú)人否定其微小,小草的精神,激勵(lì)著我前進(jìn)!
這幾縷陽(yáng)光將是我一生中最耀眼的光芒!
我心中的陽(yáng)光原創(chuàng)作文 篇7
微風(fēng)吹過(guò),吹起一圈圈漣漪,咋湖面上蕩開,伴著彩霞的光芒,勾起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶……
那天,已是傍晚,我回到老家探望奶奶。剛進(jìn)門,卻發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了奶奶的蹤影。我出了門,循著小路走去,經(jīng)過(guò)田地時(shí),我望見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影在田中干活。
那個(gè)背影,不禁使我想起從前,仿佛時(shí)光倒帶。
那是,奶奶帶著我一起在田里干活,調(diào)皮的我總喜歡亂摘那金黃的油菜花,給奶奶搗亂,而奶奶去總是樂(lè)呵呵地說(shuō)我是“小搗蛋”。那是的奶奶有著一頭灰發(fā),看著格外年輕,她似乎十分有力,總能背起一籮筐的菜……
現(xiàn)在回想起來(lái),覺(jué)得奶奶是十分辛苦的,她還是蠻拼的`。
望著田野盡頭的背影,我似乎感覺(jué)到了她是奶奶,我大聲喊著,只見(jiàn)那人一回首,果真是奶奶,我向那沖了過(guò)去。奶奶見(jiàn)到我,也是格外欣喜的。
“海,就知道你今天回來(lái),我才來(lái)這兒給你挑些菜,做頓晚飯,沒(méi)想到反倒是讓你著急了!”奶奶摸了摸腦袋,不好意思道。
原來(lái),奶奶是為我來(lái)田里挑菜的。望著奶奶那滿鬢白霜的模樣,我心中一愣:歲月真是不饒人!
奶奶說(shuō)完后,又俯下了身子,繼續(xù)干活。她仔細(xì)琢磨這,摘下一株又打又嫩的青菜,往筐里一放,又緩緩地俯下身去,用力地拽出另一株,移動(dòng)的步伐,也明顯變慢了……
夕陽(yáng)火紅,那圓圓的弧線,剛好映襯出奶奶的駝背。我每長(zhǎng)大一歲,奶奶又老了一歲,這意味著,她離生命的終點(diǎn)越來(lái)越近。那夕陽(yáng)便是奶奶,那霞光便如同奶奶的笑臉,雖然短暫,卻叫人銘記在心。可惜,夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。
眼前這一幕幕,映入眼簾。奶奶雖然年老,可為了我,卻還是蠻拼的。正如那夕陽(yáng),即使終將落下,也會(huì)綻放光彩,迎接黎明的到來(lái)……
奶奶為了我也是蠻拼的!那是夕陽(yáng)給予我的溫暖,在我心中是永遠(yuǎn)不會(huì)漸逝的溫存……
我心中的陽(yáng)光原創(chuàng)作文 篇8
陽(yáng)光是溫暖的,人的一生總需要陽(yáng)光,來(lái)照亮你的心房,去溫暖你的內(nèi)心。當(dāng)你困惑、無(wú)助的時(shí)候,如果一個(gè)人呆在黑暗中,只會(huì)令人迷茫。只要你敞開心扉,把心里話傾訴出來(lái),你心中的那道光便會(huì)永遠(yuǎn)照亮著你,照亮你人生的道路。
也許,人生就是如此復(fù)雜多變。有一天,當(dāng)我放學(xué)后回到家,把那打滿紅叉的卷子放在母親的手里時(shí),我低下頭,等待著母親的巴掌落在我身上,等待著母親的辱罵?晌乙惶ь^,卻看到了母親慈祥的目光,聽(tīng)到了她的鼓勵(lì),她語(yǔ)重心長(zhǎng)的規(guī)勸,她獨(dú)特的教育方式使我受益匪淺,把我從低落的情緒中拉了回來(lái),使我又信心十足的投入到了下一次考試。
考試的日子又來(lái)了,在老師發(fā)試卷的過(guò)程中,我的心“呯呯”地跳,我是緊張極了。我不知試卷的內(nèi)容是否有我不擅長(zhǎng)的類型,但上天似乎要考驗(yàn)我,試卷上的題目確實(shí)有我不會(huì)的。就在我快要放棄時(shí),耳邊突然響起作文了母親鼓勵(lì)我的話:“有些題并不是你不會(huì)做,只是還沒(méi)思考就放棄了!庇谑俏倚睦锬挠辛肆α,似乎在不斷告訴我思考的方式,等我答完試卷,心里緊張不已,我知道我不能在辜負(fù)母親對(duì)我的期望,心情又變的沉重,悲壯起來(lái)。
發(fā)卷的時(shí)間到了,當(dāng)我滿懷期待地望了望卷子的左上角時(shí),看到了我心里最渴望,最讓我高興的那個(gè)分?jǐn)?shù)。我?guī)缀跏且宦繁寂苤氐搅思遥丫碜咏坏侥赣H手里時(shí),她笑了,笑得那樣甜,那樣欣慰。就在那天,我獲得了母親的表?yè)P(yáng),我頓時(shí)覺(jué)得身體暖和了,即使在寒冷的冬天,我也不再感覺(jué)冷,因?yàn)槟赣H給了我比“空調(diào)”還要好用的溫暖。
我緩緩的`走進(jìn)我的房間,拉開窗簾,看到了金燦燦的陽(yáng)光灑在我的臉上。我想,那道光不僅溫暖了我的身體,照亮了我的房間,還照亮了我今后的學(xué)習(xí)生涯,照亮了我人生之路,我會(huì)永遠(yuǎn)擁有母親對(duì)我的激勵(lì)和她帶給我的光明。
我心中的陽(yáng)光原創(chuàng)作文 篇9
母愛(ài),是我心中的陽(yáng)光,給我寒冷的世界帶來(lái)溫暖;恩師,是我心中的陽(yáng)光,在我迷惘的時(shí)候指點(diǎn)迷津;理想和信念,是我心中的陽(yáng)光,照亮我前行的道路……但我更認(rèn)為,友情是我心中的陽(yáng)光,只有朋友會(huì)在我困難的時(shí)候伸出援助之手。
那天,我風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到教室,與同學(xué)們嬉戲打鬧,玩的不亦樂(lè)乎,絲毫沒(méi)有感到一絲不適之處?墒,就在升旗儀式的時(shí)候,我的頭開始隱隱作痛,我堅(jiān)持著。過(guò)了一會(huì)兒,不行,我的頭像爆炸一樣的疼,眼皮不斷打顫, 緊接著感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),頭發(fā)暈,心發(fā)慌,雙腿不知不覺(jué)的一曲,“嘭!”只聽(tīng)一個(gè)聲響,我還沒(méi)明白怎么回事就應(yīng)聲倒下。我努力著想站起來(lái),可是腳卻像踩著棉花一樣,軟軟的,根本站不起來(lái)。班主任連忙吩咐高旭楠把我抬上去。只見(jiàn)他一個(gè)箭步跨到我的位置旁,攙扶著我走進(jìn)教室,我趴在桌子上,額頭上滲出豆大的汗珠。高旭楠也不閑著,他先倒了杯水放到我面前,又輕輕的拍了拍我的背,問(wèn)道:“感覺(jué)好點(diǎn)了嗎?我先下去,你好好休息,桌上的`水慢慢喝!”聽(tīng)了這話,我一陣激動(dòng),感覺(jué)有一股暖流在體內(nèi)蔓延。
升旗儀式結(jié)束后,同學(xué)們紛紛圍了上來(lái),有的問(wèn):“你怎么了?”有的問(wèn):“摔疼了嗎?”……面對(duì)他們的問(wèn)題,我想回答,但又說(shuō)不出話來(lái),渾身無(wú)力,幾乎連喘氣都成問(wèn)題。“高進(jìn),來(lái)吃顆‘伸腿瞪眼丸’,壓壓驚!睆(qiáng)哥說(shuō)著,變魔術(shù)般的拿出一塊糖,“吃了它包治百病,保你立刻康復(fù)!彼腴_玩笑說(shuō)!昂俸!蔽覠o(wú)力地笑了,他將糖剝好后放入我嘴中,此時(shí)它已化成一股甘甜流入我的心底,也在這時(shí),來(lái)自四面八方的“慰問(wèn)電”從不間斷,同學(xué)們給予我的是他們力所能及的幫助。我無(wú)法控制,激動(dòng)的淚水溢滿眼眶,我不愿讓大家看到,便伏案休息。
友情是我心中的陽(yáng)光,它比天還高,比海還深。
我心中的陽(yáng)光原創(chuàng)作文 篇10
陽(yáng)光——如水輕柔
鏡前梳妝,一襲紅裳,你嫵媚精致的面容慘白如霜,無(wú)言,淚下。那相識(shí)、相知、相愛(ài)的過(guò)往此刻不斷重現(xiàn),曾經(jīng)共擁的笑語(yǔ)、情話、誓言在你耳邊不斷回蕩。我看著你,見(jiàn)你心中的那道陽(yáng)光——癡情之愛(ài)如水般輕輕流淌,柔美而清澈。
祝英臺(tái),你縱身一躍,摒棄繁華,滌凈塵俗,讓陽(yáng)光停留在我心。
陽(yáng)光——若風(fēng)輕揚(yáng)
仲秋,明月,清風(fēng),蘇軾。
一把蒲扇,一壺濁酒,你坐在這里,看月盈月缺。那“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的豪情不再,獨(dú)!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”的豁然。棄開名利權(quán)益,舍去榮華富貴,你謫居四方,卻樂(lè)于寄情山水,坐擁花香鳥鳴,笑看魚嬉猴戲,傾聽(tīng)泉滴雨落,心間暖陽(yáng)如春。我隨著你,感受心中的那道陽(yáng)光——萬(wàn)物之愛(ài)如同清風(fēng)飄逸,拂去萬(wàn)千愁緒。
蘇軾,舉杯吟哦“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,濁酒入胸,拂袖清風(fēng),讓陽(yáng)光駐入我心。
陽(yáng)光——似火熾烈
汩羅江,浪潮風(fēng)起,你最終還是走到了這里。我看著你,一身白衣,佇立睥睨。那《離騷》哀戚的吟誦,“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”,帶著眾人皆醉我獨(dú)醒的憔悴,帶著不與貪的官污吏同流合污的傲氣,帶著亡國(guó)濃濃的憤恨。別了,別了,那般決絕的歸意。我伴著你,攥緊手心,讓心中的那道陽(yáng)光——傾國(guó)之愛(ài)頃刻化作熊熊烈火,熾烈燃燒。
屈原,讓你的悲憤隨江,讓死亡詮釋你的心,讓那道陽(yáng)光照亮我心。
陽(yáng)光——在我心中
我同古人尋訪,回首,終明白,我心中的那道陽(yáng)光,可以是對(duì)好友“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯之愛(ài),是對(duì)親情“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的感恩之愛(ài),是對(duì)愛(ài)情“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的至死之愛(ài),是對(duì)自然萬(wàn)物“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的.飄逸之愛(ài),更是對(duì)祖國(guó)“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的豪邁之愛(ài)!
愛(ài)是人心中永恒的溫暖,是我心中那道永駐的陽(yáng)光,照亮我的心房。
我心中的陽(yáng)光原創(chuàng)作文 篇11
也許你見(jiàn)過(guò)魚游淺底,鷹擊長(zhǎng)空,所以你覺(jué)得滿足回腸;也許你聽(tīng)過(guò)飛湍瀑流,怒拍岸石,刀劍相爭(zhēng),鐵馬嘶鳴,于是你認(rèn)為這便是豪情霸氣;或許你還親自經(jīng)歷過(guò)野火燎原的浩瀚天邊,野性的張揚(yáng)使你以為這便是不可一世然!而你的匆匆一瞥卻忽略了陽(yáng)光,它們心中的陽(yáng)光。
是陽(yáng)光支起沖波逆流的信念,是陽(yáng)光發(fā)起對(duì)藍(lán)天白云的向往;也是陽(yáng)光調(diào)動(dòng)了自然的在戰(zhàn)鼓,也是陽(yáng)光渲染了英雄霸業(yè)的悲壯;還是陽(yáng)光充實(shí)了那一發(fā)不可收的野性美。
這一切的一切,是因一個(gè)信念——陽(yáng)光。樹的陽(yáng)光是葉子,因?yàn)樗G了又黃,黃了又綠,時(shí)刻變幻著,又時(shí)刻守護(hù)著,一綠一黃便在歲月的薄紗上劃下一輪淡淡的年輪。
雨滴的陽(yáng)光是微塵,因?yàn)樗叨浑s,它慧心獨(dú)具,它凝聚了水固結(jié)了氣,伴隨著風(fēng)飄然落下,去滋潤(rùn)一個(gè)又一個(gè)心田。藍(lán)天的陽(yáng)光是白云,因?yàn)樗c(diǎn)綴了夢(mèng)的天堂,放飛了心的'激情,空曠拓大的由然而生,笑嘆天下悲歡離合,坐看世間愛(ài)情情愁,酸甜適度豐富了人生無(wú)雙色彩清雅淡出這白云朵朵;ㄊ顷(yáng)光的蜂蝶,是蜻蜓飛舞于花間葉下的木精靈,它有著穿花夾蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛的深情,花不勝驕羞于是有拈花的玉指輕挑,小精靈不勝輕靈,于是橫空出世了蝶舞飛揚(yáng)。
因?yàn)橛嘘?yáng)光,所以在無(wú)盡的夜空中,我們拭目以待另一頭陽(yáng)光的溫潤(rùn),于是在奮發(fā)中我們內(nèi)挺過(guò)了一個(gè)又一個(gè)困境,身體上的創(chuàng)傷啊!在陽(yáng)光的撫慰下,早已結(jié)痂脫落,于是強(qiáng)韌了體魄,堅(jiān)強(qiáng)了意志。
因?yàn)橛嘘?yáng)光,所以幽幽的雨夜,潮濕的心總期待幾分溫存,幾絲溫暖,于是寒燈下孤單的身影拉成長(zhǎng)長(zhǎng)的線,擺脫了一次又一次的夢(mèng)魘,心靈上的淚橫啊!在陽(yáng)光的溫柔里找到了寄托,所以堅(jiān)定了信念 陽(yáng)光里的信念,你看得到,我聽(tīng)的見(jiàn),呵護(hù)在心間,溫存在成功與失敗之間,不氣餒,不妥協(xié),只因?yàn)橐粋(gè)信念——陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光原創(chuàng)作文 篇12
初秋的天,薄涼。連續(xù)的陰雨,天像破了似的,滴答滴答個(gè)沒(méi)完。雨飄得細(xì)細(xì)密密,墻角的青苔這時(shí)也綠得發(fā)亮。才進(jìn)入中學(xué)沒(méi)多久,就遇到了這種潮濕的陰雨天,整個(gè)人的心情都不好了,正巧又沒(méi)帶傘,還得淋雨,真是郁悶。
上午最后一節(jié)課的下課鈴聲已響,窗外,雨仍在滴答滴答地下著,我嘆了口氣,只好向同學(xué)請(qǐng)求搭傘。剛到一個(gè)新環(huán)境,與同學(xué)都不那么熟,這叫我怎么好意思開口呢?我看著那有傘的同學(xué)一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò),而另一些與我一樣沒(méi)帶傘的同學(xué)卻大大方方地找上了同伴,終于鼓起勇氣開口。但或許是因?yàn)槲艺f(shuō)話的聲音太小,她們似乎都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),都從我身邊擦身而去。也有兩個(gè)在我面前停留的,卻又因已有幾人一起走,只能對(duì)我抱歉地?fù)u頭,我內(nèi)心沮喪極了。
這時(shí),小琳出現(xiàn)了,她剛做完課上的'最后一道練習(xí)題,拿著傘來(lái)到了我身邊。教室里已只剩我和她兩個(gè)人,她背著書包,頭一揚(yáng),對(duì)我“嗨”了一聲,大眼睛骨碌碌地打量了我一番,熱切地說(shuō):“陳珂瑩,我有傘,我們一起走吧?”我心中一暖,感覺(jué)整個(gè)人都被陽(yáng)光照亮,我抬眼看她,連連說(shuō)“好”,心里滿是感激。
我們出了走廊,雨勢(shì)已由“滴答滴答”變成了“嘩啦嘩啦”,她撐開了那把并不大的傘。因?yàn)槟吧,一路上,我們并沒(méi)有講話。氣氛有點(diǎn)僵,我的手不自覺(jué)地翻轉(zhuǎn)去扯我的書包,還把頭也偏向了一邊。等我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí),心忍不住顫了幾下,因?yàn)閭汶S著我身體地轉(zhuǎn)動(dòng),大部分都偏向了我這邊,而傘那邊的她,衣袖已經(jīng)濺上雨點(diǎn)。我歉意地向她笑了笑,趕緊伸手把傘扶正,嗔怪她:“干嘛把傘傾向我這邊,你都被淋到了”!皼](méi)關(guān)系的,我看你在整理東西,手都伸到傘外面去了,就把傘傾到你那邊了!彼荒樏骼实貙(duì)我說(shuō)。
一剎那,我覺(jué)得心中的拘謹(jǐn)與不安已一掃而光,那個(gè)人,那把傘和那滿臉的明朗坦蕩,是一束暖陽(yáng),滿世界的陰暗潮濕都會(huì)被烘成明亮干爽。
我心中的陽(yáng)光原創(chuàng)作文 篇13
每個(gè)人的心中都有一道陽(yáng)光,在你迷茫的時(shí)候,你心里的那道陽(yáng)光就會(huì)出現(xiàn),驅(qū)散你的迷茫;在你難過(guò)的時(shí)候,你心中的那道陽(yáng)光就會(huì)出現(xiàn),趕走你的不快樂(lè)。而我心中的那道陽(yáng)光,卻是母親那和藹可親,慈祥的笑容。
在我的小學(xué)時(shí)光里,有一次的考試使我印象深刻。記得那一天是公布成績(jī)的時(shí)候,我期待又緊張,因?yàn)檫@次是四年級(jí)的考試,我可能發(fā)揮失常了。當(dāng)發(fā)下來(lái)的卷子出現(xiàn)在我凝然的眼前,我看著那考的90分的成績(jī),一陣難過(guò)涌住了我的心頭,就像被針扎了那般刺痛,那種痛苦是從未出現(xiàn)的,卻到今天就破例了。
我走在放學(xué)回家的.路上,心情十分地難過(guò),想著:“回家后,媽媽一定會(huì)指責(zé)我的!笨粗窃跇渖蠂\嘰喳喳的小鳥,感覺(jué)它們?cè)谧I笑著我,聞著路上的空氣,一點(diǎn)也不新鮮。
到家后,媽媽正在廚房里做飯,她看著我那難過(guò)的心情與含著淚水的雙眼,便著急地問(wèn)我:“怎么了?今天在學(xué)校不開心了嗎?不要不吱聲,有什么事情跟媽媽說(shuō)啊!眿寢尯軗(dān)心地跟我說(shuō)道。我捂住拳頭,跟媽媽說(shuō):“媽,我對(duì)不起你,我今天考試考差了,只考了90分……”
我的媽媽知道,我的目標(biāo)分是100分,這次沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)分一定會(huì)十分難過(guò)的。當(dāng)我正以為她要指責(zé)我的時(shí)候,沒(méi)想到,結(jié)果卻在我的意料之外。媽媽不但沒(méi)有指責(zé)我,還露出慈祥的雙眼,跟我說(shuō):“沒(méi)事了,不要緊,失敗乃是成功之母,只有經(jīng)歷過(guò)挫折才會(huì)真正的成功,雖然這次達(dá)不到你的目標(biāo),但現(xiàn)在不等于你的未來(lái),還有機(jī)會(huì)的,下次再努力一點(diǎn)就好了!蹦赣H擦了擦我臉上的淚水,我頓時(shí),心情從難過(guò)慢慢愈合。媽媽再次露出那慈祥的笑容,說(shuō):“今天做了你愛(ài)吃的,快去洗手吃吧!”
我心里的那根“針”猶如拔了出來(lái)一樣,沒(méi)有再刺痛過(guò)我的,我也明白了媽媽所說(shuō)的道理。
在我難過(guò)時(shí),我心中的那道陽(yáng)光——母親那慈祥的笑容,又會(huì)在我的腦海中若隱若現(xiàn),驅(qū)散了我的難過(guò),照亮了我的心田,正是因?yàn)檫@道陽(yáng)光,指引著我的成長(zhǎng)道路。
我心中的陽(yáng)光原創(chuàng)作文 篇14
每一次/都在/徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)/每一次/就算很受傷也從不閃淚光……”熟悉的歌聲縈繞耳際。勾起的回憶,一幕幕清晰的出現(xiàn)在眼簾。
那是一個(gè)天空中布滿陰霾的中午,陰沉的天氣一如我的心死如灰。我扒在桌子上,一遍又一遍地看著她們遞來(lái)的絕交信,耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)她們的嘲笑聲。心難受極了,一行行淚水早已滲透了衣袖。我真的錯(cuò)了嗎?我只不過(guò)是以班干部的身份作好自己分內(nèi)事而已,難道真的是“出賣”了她們?難道這種人就是值得我去在乎的朋友?不。我不可以失去她們,我絕對(duì)不能失去了這群曾經(jīng)至好的朋友……想著想著,我的眼淚又來(lái)了,我頓時(shí)像個(gè)被拋棄的嬰兒,躲在安靜的角落里靜靜的哭。從這以后,我不再是我。課室里不再發(fā)出我清脆的笑聲,只能見(jiàn)到孤影單只的我。就是這樣,我的成績(jī)一落千丈,心中充滿愁帳的我卻不知所措。
直到那一天,我才勇敢的抬起了頭。周記本發(fā)下來(lái)了,那一行行的紅筆字猶如久違的陽(yáng)光射進(jìn)了我的'心房:“不要再太在意她們了,如果她們真的因?yàn)檫@些事而跟你絕交的話,這種朋友不要也罷!快要考試了,不要再去想那些不重要的東西。班上還有許多朋友愿意跟你做朋友,老師是你朋友,你爸爸媽媽也是你的朋友。只要你不放棄自己,就不會(huì)有人去放棄你。希望你不會(huì)令我失望,笑一笑吧,勇敢的抬起頭,看!太陽(yáng)依舊燦爛!
是袁老師的字,我的心酸了,一種無(wú)法言說(shuō)的感動(dòng)涌上心頭。我開始收拾好過(guò)去的包袱,把以前的不愉快統(tǒng)統(tǒng)丟到一邊。開始全心全意的學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真的過(guò)好每一分鐘。在之后的日子里,我慢慢地站了起來(lái),我勇敢地抬起頭,我開始驕傲的微笑,我開始為我的學(xué)習(xí)而拼搏。果然,“莫道浮
云遮望眼,嚴(yán)冬過(guò)盡綻春蕾”。我的成績(jī)從二十多名前進(jìn)到第五名。我笑了!我驕傲的笑了!我真正地綻放了我甜蜜的笑顏。 “我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……”這一段歌聲將永遠(yuǎn)的伴隨我走完剩下的年華。
我心中的陽(yáng)光原創(chuàng)作文 篇15
橘黃色的陽(yáng)光隨意灑在我的房間里,為小小的房間涂上了一層溫暖的色彩。我翻箱倒柜,本想找一盒顏料,指尖卻在一堆舊玩具底下觸到了一件柔軟的東西。輕輕扯出,那是一件小小的棉衣:艷麗的紅花開在繁密的綠葉間。陽(yáng)光靜靜照耀,似乎想在上面留下它的味道。
那是太爺爺給我做的棉衣。
太爺爺是個(gè)裁縫,手藝很好,一直以來(lái),似乎總也放不下這剪刀和縫紉機(jī)。早已過(guò)古稀之年的他總是坐在工作臺(tái)前縫縫補(bǔ)補(bǔ),還經(jīng)常做幾件襯衣一類不太費(fèi)時(shí)的衣物。太爺爺90歲那年,我來(lái)到了這個(gè)世界。聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō),我剛年出生的那年里,太爺爺坐在縫紉機(jī)錢的時(shí)間長(zhǎng)了不少,只不過(guò),從那機(jī)器下拿出的作品,都是給年幼的我。
在不全的記憶里,太爺爺總是坐在灑滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上,坐在干凈的工作臺(tái)前,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,手中的'剪刀咔嚓咔嚓地奏起主旋律,腳下的踏板咯吱咯吱地打著節(jié)奏。來(lái),看看這次的衣服要什么圖案的?太爺爺總是這樣問(wèn),然后用一雙寬大厚實(shí)的手將我從床上抱到他的腿上,笑瞇瞇地看著我一會(huì)兒用小手扯著碎布,一會(huì)兒又拿木尺到處亂敲,直等我玩夠了后,將小手隨意放在某塊花布上,才把我放回床上。有時(shí),太爺爺還會(huì)拿出那長(zhǎng)長(zhǎng)的卷尺,繞在我身上,而我,總是調(diào)皮地將那卷尺扯到一邊。太爺爺總會(huì)摸著我的頭說(shuō):要乖,不要亂扯。然后再將卷尺繞道我身上。那時(shí),卷尺在身癢癢的感覺(jué),以及太爺爺身上淡淡陽(yáng)光的味道,是我最熟悉的。
上幼兒園了,我見(jiàn)太爺爺?shù)拇螖?shù)越來(lái)越少,然而每年的冬天,太爺爺總會(huì)給我做一件棉衣。冬日太陽(yáng)照在棉衣上,淡淡的陽(yáng)光的味道格外溫暖。
一年級(jí)時(shí),太爺爺生病住院了,在床上躺了一年多后,終于還是離開了。
現(xiàn)在,陽(yáng)光一遍遍撫摸著我手中的棉衣,我把鼻尖湊了上去,似乎又聞到了那淡淡的味道。
我心中的陽(yáng)光原創(chuàng)作文 篇16
你是我心中的那縷陽(yáng)光,伴我在明晃晃的臺(tái)燈下一夜夜的冥思苦想;你是我心中的那縷陽(yáng)光,隨我在成長(zhǎng)的隧道中蝸行摸索;你是我心中那縷陽(yáng)光;讓我在漆黑的小路上不再懼怕,這便是你不相隨掛常掛念我的父親。
父愛(ài)如山,無(wú)言又沉重。而我卻發(fā)現(xiàn),我的父親對(duì)我也時(shí)常有母愛(ài)的溫柔。小時(shí)候,每晚給我樂(lè)此不疲的講故事的是他,長(zhǎng)大后,每次陪我游歷山川的是他,而現(xiàn)在,不常見(jiàn)到我卻總是在電話那頭噓寒問(wèn)暖的是他。父親不是母親,他不喜歡追著我問(wèn)這問(wèn)那,不喜歡同我聊天。但他給我的愛(ài)和母親是同等重量的,在這方面,從來(lái)沒(méi)有贏家。
父親是我心中的那縷陽(yáng)光,是他將文學(xué)最初的美好給予了我。我是在父親謝秀的文字下愛(ài)上了這奇妙博深的語(yǔ)言,我是從父親的口中探得了這一個(gè)又一個(gè)美麗的神話。我要感謝父親給予我最初的知識(shí),使它們帶領(lǐng)著我一直快樂(lè)的在成長(zhǎng)的道路上飛馳,是它們讓我的精神食糧一直不會(huì)空虛。
父親是我心里的那縷陽(yáng)光,教會(huì)了我勇敢堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)我受到委屈和苦楚是他教會(huì)我不應(yīng)在別人面前哭泣,因?yàn)榭奘桥橙跽邿o(wú)能的表現(xiàn)。以后的日子里,每當(dāng)我受到挫折,我總會(huì)想起你堅(jiān)定的眼神和那些頑強(qiáng)不屈的故事。是你,帶我走出了膽怯與恐懼,讓我懂得在世間萬(wàn)物面前高傲的抬頭挺胸。
而父親也是孤獨(dú)地,小時(shí)候每次逛街,他都會(huì)牢牢的抓住我的手,有點(diǎn)痛,我卻從不抗拒。因?yàn)檫@是父親愛(ài)我的'最好表現(xiàn)。有事回家會(huì)看見(jiàn)父親有些蒼老的臉上又添了幾條新皺紋。媽媽為了照顧我,很少回家,父親應(yīng)該會(huì)很孤獨(dú)吧!而在我面前他卻永遠(yuǎn)像個(gè)開朗的孩子,引得我笑,引的在他周圍的人都很快樂(lè)。
這便是我的父親,他們有天使美麗的光環(huán),也沒(méi)有太陽(yáng)的光芒萬(wàn)丈。但他卻將那縷最美好的眼光射進(jìn)我的心房,滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng),我的理想……
愿著縷陽(yáng)光永存心間,愿有一天,我也能化為一縷溫暖的陽(yáng)光,映入他無(wú)私的心房……
我心中的陽(yáng)光原創(chuàng)作文 篇17
在我家的附近總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)身影,那是一位撿破爛的老人。每天,天剛蒙蒙亮她就會(huì)在樓下的垃圾堆放處翻找一些可以賣掉的廢品。聽(tīng)父母說(shuō),老人一個(gè)親人也沒(méi)有,丈夫和兒子因?yàn)橐馔馍硗隽,她只有靠賣廢品湊合著過(guò)日子。因此,她就成為大家公認(rèn)的霉星,人們一看到她就繞道而行,能躲多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)了。仿佛一不小心就會(huì)跟著倒霉似的。
說(shuō)實(shí)話,我也不喜歡她,厭惡她那身從不換掉的衣服和那隱隱約約的`惡臭。但是,在后來(lái)發(fā)生的事情使我對(duì)她的印象徹底的改變。
有一天,我和母親在家看電視,突然,聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門。我打開門一看,站在門外的竟然是她,那位撿破爛的老人。
她身上還是穿著那件衣服,手上提著一個(gè)黑色塑料袋,鼓鼓的猜不出是什么東西。
我下意識(shí)地往后退了退,她似乎是有些尷尬地往旁邊站了站,然后小心翼翼地問(wèn):“這是XXX的家嗎?”
我一聽(tīng)這不是母親的名字嗎,她是怎么知道的呢?媽媽走了過(guò)來(lái)問(wèn):“有什么事嗎?”
老人從手中的塑料袋中取出一件外套遞給母親,母親看了看才發(fā)現(xiàn)這竟然是她找了一早上的衣服。原來(lái)昨天清理衣柜的時(shí)候,我母親一不小心將這件外套混在舊衣服里扔掉了。
老人先松了口氣,忽然又擔(dān)心地問(wèn):“衣服里的東西應(yīng)該沒(méi)少吧?”母親朝口袋里摸了摸,發(fā)現(xiàn)身份證和二千元錢都還在,母親不好意思地說(shuō)道:“真不好意思!謝謝您了老人家,東西沒(méi)少!
老人這才放心地準(zhǔn)備離開。母親叫住她,遞給她三百元錢作為謝禮,老人擺了擺手說(shuō):“不用了,留著給孩子上學(xué)用吧,以后可別粗心了!
我看著老人的背影,心里涌上了一股暖流。
這事過(guò)去后,每次我遇見(jiàn)老人時(shí)都會(huì)主動(dòng)地和她打招呼。我這才發(fā)現(xiàn)她的衣服總是干干凈凈的,她過(guò)去身上的味道只是我心理造成的。
“她是世界上最干凈,最可愛(ài)、最高尚的老人!“我由衷地這樣想。
從此,每當(dāng)我一想到她,我的心中就如射進(jìn)了一道溫暖的陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光原創(chuàng)作文 篇18
淅淅瀝瀝的春雨擊打著路邊無(wú)助的小樹,斜風(fēng)卻沒(méi)有將它扶起;陽(yáng)光輕輕地隱去,天空布滿了烏云。只是我沒(méi)有遮風(fēng)的傘,避雨的檐。
我輕輕地抹著不止的淚,雨水淹沒(méi)了泣音。單肩書包掉落在雨中,我無(wú)奈地托起。這一切顯得悄無(wú)聲息。在斜風(fēng)細(xì)雨中,我托起沉重的書包,緩緩地走,如蝸牛爬行。爬著爬著,來(lái)到了三岔口,我抬起頭。一條是回家的'小路,一條是通往廣場(chǎng)的大道。我無(wú)臉面對(duì)幸苦養(yǎng)育我的父母,于是,我走上了大道。五顏六色的雨傘布滿了街道,我走到椅子前,輕輕地坐下,不知怎的,我禁不住了,失聲地痛哭。雨還在下。
忽然,我頭頂?shù)挠晁坪跬A耍ь^一看,是一把傘!敖o!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,是一個(gè)不相識(shí)的男生。只見(jiàn)他從兜里掏出一塊手帕,白得刺眼,遞給了我;我愣了愣,接了過(guò)來(lái)。
“怎么了?”他關(guān)切地問(wèn)。
“我,沒(méi)什么!”我有氣無(wú)力地答道。
“告訴我,好嗎?”他很親切。
“我。我考試考得不理想,辜負(fù)了爸媽的一片苦心。我,我不想回去。”我對(duì)他說(shuō)出實(shí)話。
“聽(tīng)我的話,回去吧!你的爸爸媽媽不會(huì)怪你的!”他自信地拍了拍我的肩膀。
“真的嗎?”我半信半疑地問(wèn)到。
“我不騙你。帶上手帕和雨傘,回去吧!”說(shuō)著,把手帕和雨傘遞給了我。
我半信半疑地接過(guò)雨傘和手帕,走上了回家的路;剡^(guò)頭,他佇立在雨中,朝我擺擺手,我笑了笑。重新回到了三岔口,只是,這次,我選擇了回家。我感覺(jué)輕松了許多。
回到家,媽媽急忙迎過(guò)來(lái):“又去干什么了,快,快把衣服換下來(lái)。看你這孩子,這么大了,還不學(xué)著照顧自己!”我哭著說(shuō)到:“媽媽,我這次考砸了,您怪我嗎?”“傻孩子,天底下哪有父母怪孩子的!”說(shuō)著,拂去了我的眼淚。那個(gè)男生果然說(shuō)的對(duì)。這天晚上我睡得很沉,因?yàn)槲抑溃疫有父母,還有愛(ài)。
雨停了,陽(yáng)光如期而至,那個(gè)男孩也成了我心中那抹陽(yáng)光,因?yàn)樗屛抑懒嗽诖煺、無(wú)助面前,我還有愛(ài)。
我心中的陽(yáng)光原創(chuàng)作文 篇19
溫暖的陽(yáng)光照射著學(xué)校的一棵棵梧桐樹的枝丫,雖然它的葉子已經(jīng)掉光了,但是你若仔細(xì)地觀察它的枝頭,那你將會(huì)驚訝到,因?yàn)槟侵︻^上是一些剛萌發(fā)的小綠芽?吹搅怂鼈?cè)陉?yáng)光的照射下,散發(fā)著勃勃生機(jī),我就想到了一年前的一件事。
“叮鈴鈴”上課啦,語(yǔ)文老師拿著幾張紙和一本語(yǔ)文書走進(jìn)了教室!鞍?老師拿的`是什么?”我的同桌蔣如雪疑惑地說(shuō)。老師聽(tīng)到同學(xué)們都議論紛紛,就嚴(yán)肅地說(shuō):“同學(xué)們,都別說(shuō)話,我現(xiàn)在說(shuō)一件事。我們學(xué)校五年級(jí)要進(jìn)行寫字比賽,馬上我喊幾個(gè)人,你們就上臺(tái)領(lǐng)紙!闭f(shuō)完,我便緊張起來(lái),因?yàn)槲腋緵](méi)參加過(guò)什么寫字比賽。再說(shuō),要是參加比賽得不到什么獎(jiǎng)項(xiàng),我的同學(xué)肯定會(huì)嘲笑我的。
說(shuō)著說(shuō)著,便聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“耿佳麗來(lái)!卑!真是不希望干什么,卻偏偏被選中了,我只好不情愿地去領(lǐng)了那張醒目的紙。我心里像壓了一塊大石頭,郁悶極了。
到了下課,我悄悄地跑到了老師辦公室門前,因?yàn)槲也幌雲(yún)⒓舆@個(gè)比賽,就想和老師說(shuō)一說(shuō),把這個(gè)名額讓給別人。到了辦公室,我把我的想法都一五一十地告訴了老師,可是老師不但沒(méi)有同意,還說(shuō):“又沒(méi)關(guān)系,寫錯(cuò)了就寫錯(cuò)了唄,沒(méi)得到獎(jiǎng)項(xiàng),別人就是笑你,那又怎么樣?他們還不如你的寫字水平呢!”說(shuō)完便把我“趕”出了辦公室,而我只能按照老師說(shuō)的做。
在家里,我要寫字時(shí),才想起來(lái),我根本沒(méi)問(wèn)老師要寫什么字,結(jié)果只能給老師打電話,讓老師告訴我。老師接到電話后,也是不緊不慢地告訴了我,還鼓勵(lì)我,讓我加油,讓我好好練習(xí)。
最后到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我竟然得了二等獎(jiǎng),就連我自己也意想不到,如果我在那時(shí)就放棄了,連個(gè)三等獎(jiǎng)也得不到。我真要感謝我的老師,是她給了我鼓勵(lì),讓我有了得獎(jiǎng)的可能。
老師,真的謝謝您!您的鼓勵(lì),如一束陽(yáng)光照射進(jìn)我的心房,給了我自信和勇氣。
我心中的陽(yáng)光原創(chuàng)作文 篇20
那是珍藏在我心中的陽(yáng)光,它正如路燈一般,照亮我前行的道路,即使身處黑暗,我也能走向光明。
還是那樣的冬天,我依舊像往常一樣回家,已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了,凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地刮過(guò)我的臉頰,我騎著單車,不時(shí)地縮著頭,在這樣的`環(huán)境中上學(xué)總有些抱怨,放學(xué)早已夜深人靜。媽媽念我回家太黑就在家門口裝上了路燈,自此,我總能看清回家的路,這條熟悉而又陌生的路。然而好景不長(zhǎng),鄰居的投訴,使路燈不得不被拆除了。
拆下路燈的那一刻,我的心都碎了,那是媽媽為我裝的路燈!媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別總顧著自己!”她總是這樣,替他人著想。第二天夜晚,我走在回家的路上,周圍傳來(lái)一陣蛙鳴,直令我心煩,我霎地抬起頭,在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑乎乎的身影,只見(jiàn)她聳著肩,兩手不停的摩擦著,她轉(zhuǎn)過(guò)身見(jiàn)到我,便一直向我招手,我慢慢地走過(guò)去才看清楚,那個(gè)人是——媽媽。
我扯著媽媽的衣角回屋去,心里是百感交集,更多的是心痛,我不解的問(wèn):“媽媽,這么晚了,你怎么站在外面啊?”媽媽微微一笑:“現(xiàn)在路燈拆了,我知道你怕黑就在外面等你。 蔽逸p輕地牽起媽媽那凍僵了的手,皺皺巴巴,感覺(jué)十分粗糙,而這卻是一雙充滿愛(ài)的手,我向媽媽搖了搖頭:“不用了,我習(xí)慣就好了,這外面那么冷,你還是早點(diǎn)睡吧!”忽然,門外刮進(jìn)一陣?yán)滹L(fēng),媽媽側(cè)著頭看了看外面,嘆著氣說(shuō):“看你這么晚回家,我卻不能為你做些什么!”聽(tīng)到這句話,我——無(wú)言了。
眼淚早已猝不及防地滑過(guò)我的臉頰:媽媽,難道你為我做的還不夠多嗎?我心里產(chǎn)生深深的自責(zé),雖然路燈拆了,但是你就像陽(yáng)光一般,不僅溫暖了我的心,還照亮了我前行的道路,那陽(yáng)光這般和煦。從此以后,我不再怕黑了,因?yàn)槲抑烙心阍谇胺剑∮心銗?ài)的陽(yáng)光!
母親呵!你照亮了我回家的路,你就是我心中的陽(yáng)光,向大地灑下了光芒——那愛(ài)的光芒。
我心中的陽(yáng)光原創(chuàng)作文 篇21
我覺(jué)得我的世界一片黑暗,知道她的出現(xiàn)。我的了猩紅熱,從此我一直生活在無(wú)聲無(wú)色的世界里。我有時(shí)很不甘心,為什么的這種怪病的人會(huì)是我,于是這種時(shí)不時(shí)的抱怨悄然聲息的變成內(nèi)心的種種不安。我的脾氣開始暴躁,我哭,我鬧,我摔東西,因?yàn)槲矣X(jué)得這樣才會(huì)有人意識(shí)到我的存在,盡管我聽(tīng)不到也看不到。
我一次次地近乎絕望。
我度過(guò)了七年歲月,可我還是擺脫不了我是個(gè)殘疾人的命運(yùn)——我不可以正常上學(xué)!澳愫,我叫莎莉文,以后就由我來(lái)教你!鄙蛭睦蠋熛蛭冶葎澲,她的笑容是那么干凈,我喜歡她的笑。
學(xué)習(xí)盲文的過(guò)程是痛苦的,在殘疾人學(xué)校里我每天學(xué)習(xí)著大量盲文。指尖觸碰到書的時(shí)候,我突然冒出一種想法:盲文原來(lái)是帶刺的.。一遍遍地我熟悉了它,我抱著書,莎莉文老師突然笑著說(shuō):“以后,它就是你的朋友!
莎莉文老師的手掌握住我的手掌,一遍遍地帶著我遨游在文字的世界里。一天她在我手掌里寫了一個(gè)“水”字,我怎么也學(xué)不會(huì)。一次次我試著記住它。可我就是記不住,也比劃不出來(lái)。我開始局促,開始不安,我覺(jué)得他們都在取笑我,取笑我的無(wú)能。我害怕了。眼前的黑一波一波襲向大腦,我再次陷入了黑暗,他像個(gè)張牙舞爪的怪獸一點(diǎn)點(diǎn)將我吞噬。忽然莎莉文老師握住了我的手,我知道那是她的手,那個(gè)熟悉的手掌就像是忽然莎莉文老師握住了我的手,我知道那是她的手,那個(gè)熟悉的手掌就像是,莎莉文老師安慰著我,她將我?guī)У饺叄盐业氖址胚M(jìn)泉水里,泉水濺落在手心里,那是我就知道水就是流過(guò)我手心的一種物質(zhì),我牢記住了它——我生平第一次認(rèn)識(shí)的字。
我的世界頓時(shí)明亮了那里不再是陰冷黑暗,我覺(jué)得我迎來(lái)了那種叫做“陽(yáng)光”的東西。
莎莉文老師就像陽(yáng)光一樣溫暖了我的內(nèi)心,她是我內(nèi)心的一道陽(yáng)光。
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