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700個字被溫暖照亮作文
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作文一：被溫暖照亮（初三/700字）
溫暖是融化堅冰的一陣春風，讓大地春暖花開；溫暖是劃破烏云的一縷陽光，讓天空重現(xiàn)光彩；溫暖是照亮心扉的一盞明燈，讓人久久難忘。天空中烏云翻滾，幾欲滴水。我步履沉重，步入了教室。我知道，這將是我在這里生活的最后一天，我要轉學了。
轉學的消息早已傳出，而至今卻還無人提及，我獨自坐在座位，望著周圍的人有說有笑，心中是一片漆黑。也許沒有人在意我的離開，也許這里有沒有我都無所謂，也許……
“嘿，想什么呢?你好像有心事。”好友關切的聲音打破了我的思緒。
“沒什么啊，我挺好的�！蔽覕D出一個笑容，竭力掩飾著自己的失落。即使忘記我離開的日期，至少還是有人關心我的，我自我安慰著，心中似乎透出一點星火，
一天時間，我在座位上沉默著，好友幾次回頭遞給我一個燦爛的笑容。我的心微微動容，這點點溫暖在我結冰的心中顯得如此珍貴。
終于熬到放學，我與好友一起回家，趕到校門，她卻說把作業(yè)落在了學校，我于是陪她回去取。
邁進班門的一刻，我不敢相信自己的雙眼，黑板上赫然出現(xiàn)了“歡送會”三個大字，同學們?nèi)颊驹诹宋业拿媲�，那幾十張笑臉映入了我的眼簾，猶如千萬盞明燈照亮了我的心扉。
“我們永遠都不會忘記你的�！薄澳阌锌找欢ㄒ貋砜次覀儼�!”“祝你在新學校天天開心!”一句句話語傳入我的耳中，如同一陣陣暖流注入了我的心田，冰霜早已瓦解，只留下一顆被溫暖照亮的心。
感動的淚水從眼眶涌出，溫暖了我的面頰。好友拍了拍我的肩，“你真以為大家都忘了你要走啊?看你那難受樣，我差點忍不住要把這歡送會告訴你呢”怪不得她今天幾次欲言又止，我不禁又笑了，嘴角洋溢出濃濃的暖意，發(fā)自我明亮的心底。
窗外，天空中的烏云遮住了明日，卻擋不住我心中的陽光；悄然落下的雨水能洗掉泥濘，卻沖不走我心中的溫暖。
被溫暖照亮，心靈從此不會迷失方向；被溫暖照亮，即使在人生最黑暗的時刻也不會喪失希望；被溫暖照亮，相信我在人生的道路上從此不會孤單。
作文二：被溫暖照亮（初一/700字）
斑斕的陽光在桌上留下影子，宣紙在風中凌亂著。我沐浴著溫暖的陽光，徘徊著，猶豫著，遲遲不敢下筆。
面前放著筆墨紙硯，心緒隨風飄飛。“你學會撒謊了是吧？站后面去，并把你的行為告訴你的家長！”隨即，她揪起我的頭發(fā)，疼，鉆心的疼。走上過道，看著別人鄙視的目光。不，我沒有說謊�！澳阕謱戇@么難看，還參加比賽？癡心妄想，還不如回家練練你像蟲子般的字！”同學的嘲諷使我佇足不前。不，我不能被擊垮！
“想什么呢？”是閨蜜睿睿，“我還等著看書法大家寫字呢！”她在安慰我�！安涣瞬涣耍覀兂鋈プ咦甙�。”我不耐煩。“就這一次，好不好？就一次！”她閃爍的眼睛放出星星般的光芒，是那么耀眼。“好吧，我破一次例�！蔽姨崞鸸P。
落筆，鋒回路轉�！澳闳c水寫得真好看！”睿睿認真地說�！斑@三點是最考驗人的，它們形態(tài)不一，大小也不一，寫法也不一樣。”我解釋。第一點如蜻蜓點水，第二點如崇山峻嶺，第三點如洪波涌起。我接著往下寫。書法，可使人靜心�！斑@行字并不難，考驗人的在下一句�！蔽依^續(xù)提筆，落筆，回鋒。一幅黑白相得益彰的書法作品便完成了。睿睿定住了，我寫好了她才回過神兒。
“你字寫得真好，不像我，只會寫硬筆。硬筆而且很簡單�！彼龘崦还P一劃�！拔覍懙闷鋵嵾h遠不夠，但喜愛書法，就夠了�！蔽矣芍缘卣f�！澳銓懙煤芎茫瑸槭裁磩傞_始不想寫呢？”她問�！氨蝗顺爸S了，有些失去信心”我聲音越說越小�！皠e管別人，活在當下，活出自己，懂嗎？”她春風般的話語吹進我的心，令我十分溫暖。她的笑，那么燦爛美好。她像一座燈塔，我被她的溫暖照亮。
睿睿拉著我向外跑。陽光如瀑布般傾瀉在“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蹦欠稚�，那是我們友誼的見證。被溫暖照亮。在陽光里，一抬頭，恍如隔世。
作文三：被溫暖照亮（初三/700字）
歷史課上，我手中捏著一張成績刺眼的試卷。這次考試大部分同學考得很好，好像只有我例外。我東張西望，看同學們都高高興興的。我呆呆地盯著卷子，兩眼發(fā)熱，眼淚不由自主地流了下來，心里滿是后悔與委屈。
窗外陰云密布，不一會兒便下起絲絲細雨。想起回家要向父母匯報成績，我心中忐忑不安，不知所措。
放學鈴聲刺穿雙耳，回蕩在校園。我像霜打了的茄子一樣，沮喪地走出教室。雨依然淅淅瀝瀝地下著，我無精打采地走出校門。突然，頭頂?shù)挠甑瓮Ａ耍钦l在為我撐傘？我抬頭，眼前是身穿雨衣的媽媽！她那長了皺紋的額頭和消瘦的臉頰上布滿雨水，我不知道她在這兒等了多久。我將手中被雨水打濕的卷子塞到她手上，低著腦袋和她一起走。她看著試卷突然停下，我再次抬頭與她直視。她那雙深深內(nèi)陷的眼將我牢牢鎖住，她眉頭緊皺，我看得出她眼中的失望。
那一刻，一切都靜了下來，周圍只有沙沙的小雨聲。身后的柳樹低了頭，小草被打彎了腰。自責和內(nèi)疚一陣陣攻擊著我脆弱的心臟，我猛地將試卷搶過，扔進旁邊的泥潭。沒想到的是，媽媽猛地一下跳進了泥潭，將卷子撈起，高高舉在頭頂，掙扎著爬出來。媽媽滿身泥水，頭發(fā)也沾滿了污泥。她望著我，沒說話，搖搖頭，沾滿泥水的嘴角泛起一絲微笑。她說：“我拿到了！還好，卷子還沒壞，回家好好看看。以后的日子，還要靠你自己，別放棄，我相信你�！蔽以僖舶崔嗖蛔。螠I水橫流。我將手中雨傘扔下，撲向媽媽，兩人緊緊擁抱在一起。
蒙蒙細雨漸漸停了下來，烏云散開。身邊那棵柳樹搖搖枝條，將頭抬起，小草也漸漸挺直了腰。我和媽媽面帶微笑，手拉手走回家。從那以后，每每想起當時的場景，感動與溫暖都會縈繞在心頭。
媽媽，我心已被溫暖照亮，有你的指引，我已整裝待發(fā)，揚帆起航。
作文四：被溫暖照亮（初二/700字）
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！}記
月夜，月涼如水。
中期考試，一次至關重要的考試，我卻考砸了。分數(shù)與那鮮血似的大叉印入我的眼簾，仿佛在茍延殘喘，令人心寒，耳邊是爸爸媽媽那縈繞耳畔的數(shù)落，我的心如月那般冰涼，心中的痛癥，無可治愈�；貞涍^去，我一次次考試失敗，但一次次爬了起來，可一次次又跌倒下去，但總會說一句：“塞翁失馬，焉知非福。”然而現(xiàn)在，這這一次的所謂的“福”就是又一次的沉痛打擊嗎?
我走在小道上，今夜的月原來如此凄涼，月光灑滿地面，感覺周圍是沒有溫度的世界，而剛下過小雨淋濕的地面的積水倒映著月亮的影子，更是殘殘缺缺，若隱若現(xiàn)。
月，大千世界，有了得意，有了悲哀，你全都照出來了，不留一絲遮掩和牽掛，正如我那份心情也灑滿大地。
”孩子，今晚的月亮真美!“媽媽不知何時跟了上來，早已走到了我的背后。”冷冷清清，有何欣賞之美!“我撇了撇嘴，臉上亦是露顯不滿。我繼續(xù)向前走著，媽媽也跟隨其后，還哼著一首《月亮代表我的心》，我終于按耐不住心中的憤怒，”你唱什么唱，覺得我考砸了很可笑嗎，丟你的臉就故作開心樣來氣我嗎?“我心煩意亂，不知怎么，蹲下身子哭了起來，愈發(fā)傷心。
“為什么?”
這時媽媽撫摸著我的頭說：“你一次次失敗不是都選擇努力地站了起來，每一次次沉重的打擊，你都用微笑面對，為什么這一次不能如當初那般堅強，有勇氣呢?陽光總在風雨后，生活也是因為挫折而精彩。品味人生時雖苦卻盡帶香醇。你看，今晚月亮雖殘缺，但無論怎樣，都有一種獨特的美，不是嗎?”
我愣了一下，仰望心空，月亮，就像達芬奇筆下的蒙拉麗莎的隱隱一笑，神秘，圣潔，卻若陽光般自然親切。當然我也知道了人生總要經(jīng)歷一些磨難，也是不可避免的。
雖然天愈黑，可明天將會有一輪太陽冉冉升起。
作文五：被溫暖照亮（五年級/700字）
“沒帶畫筆的人，這學期平均分和期末總評都要降一個等級哦”我一聽，心頓時涼了半截，仿佛吞了一個大冰塊似的。“關鍵時刻掉鏈子”，這句話用來形容這時的我再合適不過了。
我，就像一只熱鍋上的螞蟻，不知所措。還有五分鐘就上課了，我到處借畫筆，希望能碰到帶了兩套畫筆的，可惜沒有。我在教室里竄來竄去，心緒雜亂極了，我甚至想：算了吧，沒有人會借給我的，還是放棄吧。腳步也放慢了許多，眼神不自覺的放到了那些提前開始畫的人身上，我貯足在小Y身邊，靜靜地看著她畫，一張溫暖的笑顏漸漸呈現(xiàn)出來，越發(fā)地清晰。我緩緩的開口，道：“能借我用一下畫筆嗎？”我盯著她的眼，等待著她的回答，幾秒鐘，仿佛就是一世紀，窗透進一縷屢陽光，讓她的眼眸也變得明媚中帶著迷離，她的右手被鍍上一層金黃，頓了頓，又放下，說：“可以拿走一部分喲，但我還要挑一下，真想不出來拿走哪些顏色好�！币粍x那，我微微的感動，原來是糾結于畫筆的顏色，那種感覺很少有，但確實讓我滿足而幸福，溫暖一點點醞釀開來，摻進暖融融的世界，讓陽光更加燦爛。
我小心翼翼地接過她的畫筆，有暖色，有冷色，但在我看來，用它們畫出來的東西一定是最美好，最溫暖的畫面，就像此刻我的心，只剩下驚喜后的暖暖的感覺，遲遲沒有緩下來。我摸摸她的頭，半晌擠出兩個字：“謝謝”�！坝惺裁春弥x的，又不是什么東西�！蔽覅s拍拍她的肩，說道：“緊急情況下一個擁抱都是溫暖，哈。”相視一笑，握著彩筆的手更加緊了，心也明亮了。
回到自己的座位，我端詳起畫筆，腦海中漸漸浮現(xiàn)出一個畫面，兩個好朋友手拉著手，在夕陽與大海的輝映下，紅藍相接，沙灘一望無際，偶爾有幾只海鷗掠過，兩個人的臉上蕩漾的笑容，海浪輕拂著她們的臉頰……我拿起畫筆，認真勾畫起輪廓，手中沉甸甸的，是一時的小確幸。
紅色、黃色、橙色交織在一起，暖暖交融，融進心底。
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