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        • 學(xué)生讀后感作文

          時(shí)間:2024-08-19 08:52:15 賽賽 700字作文 我要投稿
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          學(xué)生讀后感作文700個(gè)字(精選36篇)

            當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)生讀后感作文700個(gè)字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          學(xué)生讀后感作文700個(gè)字(精選36篇)

            學(xué)生讀后感作文 1

            近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。

            這本書的作者通過仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣,讀者讀得興趣盎然。

            整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個(gè)!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的.”等,這些細(xì)致描寫,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝。

            穿“衣服”,不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個(gè)地方,F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!

            作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時(shí)候,我總想不到題材。不過有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對我感興趣的事,F(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢。

            學(xué)生讀后感作文 2

            在寒假,我三生有幸讀了《天藍(lán)色的彼岸》這本書,受益匪淺。

            下面為大家介紹一下小說的故事內(nèi)容,大概是這樣的:哈里與姐姐雅丹娜因小事慪氣,哈里憤憤地騎自行車出小區(qū),卻不料被車撞了,于是小小的他來到了那里——另一個(gè)世界。漫步時(shí)回想起出門時(shí)與姐姐的對話——

            “你會后悔的!你會后悔你說的話的,‘鴨蛋’!我要是在哪天死了,你準(zhǔn)保會后悔的!”

            但她卻說:“你放心吧,我不會,我高興還來不及呢!趕快走,永遠(yuǎn)別再叫我‘鴨蛋’!”

            哈里很后悔,只想與姐姐道歉的他,因?yàn)橛小拔赐瓿尚脑浮,而無法到達(dá)“天藍(lán)色的彼岸”,在阿瑟的幫助下來到人間與家人道別,并完成心愿。這時(shí),他才完全沒了這輩子的憂愁,步入了夕陽邊的那抹天藍(lán)色……

            里面有一句話,我十分地欣賞——決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽下山。這句話的意思是說,在你睡覺前,決不能生氣或敵視任何人,特別是不要敵視你所愛的人,因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上,明天早晨就再也起不來了……可是事?shí)往往這樣:當(dāng)我們意識到自己錯(cuò)時(shí)早已很難挽回了,就像哈里那樣。你還可能會遺憾一輩子,事情發(fā)生得太早太巧。我也有過類似哈里的.經(jīng)歷。

            考試前一天,午自修的時(shí)候,我正在和一位同學(xué)講話。我的一個(gè)比較要好的同學(xué)看見我在說話,沒寫作業(yè),他過來提醒我?guī)拙,而?dāng)時(shí),我嫌他羅嗦,說了他幾句,瞬間我就看見他有點(diǎn)生氣,我想和他說些什么,卻不知怎么和他說,他也不理我,我一氣之下就和他吵了起來……第二天試卷發(fā)下來,紅紅80分。雖然我們和好了,但這抹不去的記憶,一直讓我感到后悔。當(dāng)知道該挽回了,卻怎么也挽回不來……

            我們都可以感嘆,我們有多么幸福,我們有愛我們和我們愛的親人,為什么不好好活下去呢?人,都是失去后才懂得珍惜,那么我們?yōu)槭裁床辉趽碛械臅r(shí)候珍惜,而在失去之后后悔呢?!

            學(xué)生讀后感作文 3

            今年的這個(gè)春天,因?yàn)橐粓鲈⒔逃跇返木恃莩,讓許多欣賞到充滿演藝情趣喜劇的中小學(xué)生們相信——母愛是偉大的!

            太陽暖烘烘的,鴨媽媽臥在草堆上,等待鴨寶寶的出世。

            一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一直數(shù)到11個(gè)鴨寶寶破殼而出,“咦,我明明孵了12個(gè)蛋寶寶,怎么少了一個(gè)呢?”“媽媽,媽媽,瞧!還有一個(gè)在這兒呢!”又過了好幾天,這個(gè)毛灰灰的、嘴巴大大的、身子又大又瘦的小家伙才慢吞吞地從蛋殼里鉆出來。因?yàn)樗錾恚L得又難看,所以大家都叫他“丑小鴨”。

            丑小鴨來到這個(gè)世界上,除了好心的鴨媽媽,誰都欺負(fù)他。哥哥、姐姐經(jīng)常咬他、嫌棄他,使他感到特別孤獨(dú),在百般無奈的情況下,他采取了非常極端的辦法離家出走了。丑小鴨不見了,鴨媽媽到處尋找也找不著,可著急了……

            丑小鴨四處流浪,又饑又冷,無人同情,連獵狗都嫌他丑!鞍!我真的那么丑嗎?”他似信非信地跑到水面旁,從水里看到自己長得真不怎么樣,心里很不是滋味!日子一天天地過去了,漂泊中他為秋天南飛的'大雁感到新奇與向往,也為冬天好人心的憐憫與同情心存感激!不知不覺中他熬過了酷暑、熬過了嚴(yán)寒、熬過了童年凄涼歲月,當(dāng)春天帶著溫暖與鮮花來到湖邊的時(shí)候,漸漸長大的他從湖水里看到了一個(gè)羽毛潔白、脖子修長、體態(tài)豐健的美麗身影。驚奇、欣喜使他一時(shí)無法相信眼前的一切!

            這是怎么回事?怎么以前那個(gè)又大又瘦灰不溜湫的丑小鴨會變成高大美麗的白天鵝?是不是鴨寶寶們有一個(gè)天鵝爸爸或天鵝媽媽把蛋下錯(cuò)地方啦?這些謎團(tuán)直到演出結(jié)束才漸漸清晰起來!原來,故事的主人翁本來就不是丑小鴨,只不過是因?yàn)樗錾邙喐C里。如果從一開始他就一直與自己的父母在一起,就不會因?yàn)樾r(shí)侯長得難看被嫌棄、歧視、被迫流浪,丑小鴨也會擁有偉大的母愛,也同樣會有一個(gè)幸福的童年!

            學(xué)生讀后感作文 4

            你們心中都有一個(gè)偶像吧?我也有,她就是我最敬佩的人——海倫·凱特。

            相信大家都看過《假如給我三天光明》,這個(gè)驚動了世界的文學(xué)巨著,就是出自那個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)臍埣才⒑悺P特手中!

            小海倫在19個(gè)月的時(shí)候患了一場大病,高燒不止,后來,雖然病好了,但病魔卻奪去了她光明和聲音,使她從此生活在了無聲的黑暗當(dāng)中……

            在海倫快到7歲生日時(shí),改變她一生命運(yùn)的安妮·莎莉文教師來到了她身邊。在陪伴了她半生的沙利文小姐幫助下,海倫開始學(xué)會使用其它器官來感受大自然的氣息,來享受生活。

            學(xué)習(xí)說話、寫字,這對常人來說并不是難事,但對生活在無光、無聲世界中的海倫來說簡直太難了!在莎莉文的幫助下,海倫克服了種種困難,走過一個(gè)個(gè)坎坷,不僅學(xué)會寫字,還學(xué)會“唇讀法”終于能用嘴巴與人交流。

            正是這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,不僅掌握了英、法、德等五國語言,還是全世界第一位完成大學(xué)學(xué)業(yè)的聾盲人;還寫出了很多書,最著名就是《我的一生》、《假如給我三天光明》;還曾被美國《時(shí)代周刊》評為美國十大英雄偶像,榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎項(xiàng),并致力于為殘疾人造福,建立慈善機(jī)構(gòu),成為19世紀(jì)美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。

            馬克·吐溫說過:“19世紀(jì)有兩位奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱特;拿破侖用暴力來征服世界,他失敗了;海倫·凱特用筆來征服世界,她成功了!

            海倫在《假如給我三天光明》中寫了這樣一句話:“善用你的眼睛吧!珍惜你所擁有的吧!你將看到,一個(gè)美好的世界在你面前展開!”

            在我了解了海倫·凱特的故事后感到:海倫在那么艱苦的.條件下,能做到很多常人都很難做到的事,她靠的是自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力。我們現(xiàn)在條件那么好,為什么不行呢?如果不行,應(yīng)該感到羞愧。

            海倫·凱特的精神打動了很多人,也深深地打動了我,我非常敬佩她!

            學(xué)生讀后感作文 5

            我讀了《航空到航天》這本書后,懂得了一些關(guān)于飛機(jī)的知識,就讓我給你們介紹一下吧!

            很久很久以前,人們就夢想像鳥兒一樣在天空中飛。有人嘗試過用羽毛編織成大翅膀綁在身上去天空中飛翔,可是都失敗了。1903年12月17日,由萊特兄弟研制的“飛行者1號”在美國北部卡羅納州德基蒂霍克飛上藍(lán)天,從此實(shí)現(xiàn)了人類千百年來向往飛行的愿望。

            讀了這本書后,我非常欽佩萊特兄弟。他們只有初中文化,但他們刻苦閱讀了許多航空科技書籍,立志要以腳踏實(shí)地的科學(xué)態(tài)度和百折不撓的實(shí)干精神,去揭示人類飛向空中的奧妙。

            在學(xué)習(xí)上,我要以他們?yōu)榘駱樱袼麄円粯佑袆俨或,敗不餒的精神和堅(jiān)韌的決心!

            今天,是放暑假的.第七天,我不僅作業(yè)完成了,而且還做了許多練習(xí)題,所以,我這兩天想休息一下,可又不能白白浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間,所以,我決定去圖書館借兩本書看看,并且還可以擴(kuò)大自己的知識面,了解更多的知識,第二天,我就去圖書館借了一本人人都耳熟的科技書《十萬個(gè)為什么—文化科技篇》,非常有意思。

            在這本有強(qiáng)大吸引力的書中,我盡情的遨游了天,有一個(gè)故事令我記得最清楚,那就是“為什么在浴室里唱歌特別好聽?”我想大多數(shù)同學(xué)都會被這件問題所困擾,那就讓我來給你講講吧,這是因?yàn)槁暡〞瓷涞木壒省B曇粲龅秸系K物時(shí),會像皮球那樣反彈回來,產(chǎn)生回聲。比如:我們在山谷里大叫時(shí),會聽到從山壁上彈回來的聲音。因?yàn)橐话阗|(zhì)地比較堅(jiān)硬的物體吸收聲音的能力差,反射回來的聲音比較多;表面柔軟的物體吸收能力較強(qiáng),反射回來的聲音較少。所以,在浴室里唱歌時(shí),聲音特別好聽,特別洪亮。

            明白了吧?看,這本書多有意思啊,當(dāng)然有趣的還不只這一件,我就不一一舉例了,總之,這本書讓我知道了許多不知道的知識,我感受到這世界太奇妙了,它對我的作用很大,我愛這本書。

            學(xué)生讀后感作文 6

            我們祖國有許多優(yōu)秀的歷史故事,我看過的有:《負(fù)荊請罪》《圍魏救趙》《紙上談兵》《草船借箭》《臥薪嘗膽》等等,我尤其喜歡《負(fù)荊請罪》這個(gè)歷史故事,它讓我百看不厭,受益匪淺。

            《負(fù)荊請罪》講的是戰(zhàn)國時(shí)期,秦國最強(qiáng)大,常常攻打別的國家。有一次,趙王派一個(gè)叫藺相如的人去秦國交涉,藺相如憑著自己的聰明才智和過人膽識,維護(hù)了趙國的'利益,為趙王挽回了不少面子,使秦王再也不敢小瞧趙國了。趙王很高興,見藺相如這么有才,就封他為“上卿”。這可氣壞了趙國大將軍廉頗,認(rèn)為藺相如沒有真本事,就憑一張嘴,職位反而超過了他,決定好好羞辱他。藺相如知道大將軍廉頗妒忌他,處處讓著他。藺相如手下看不下去,就問藺相如:“您的職位比他高。為何處處讓著他?”藺相如笑著回答:“秦國不敢攻打趙國,是因?yàn)橼w國文有藺相如,武有廉頗,我們倆如不和,秦國會乘機(jī)攻打我國,我這樣做是為了趙國的利益。 边@話傳到廉頗的耳朵里,他感到很慚愧。于是,他脫掉上衣,背著一根荊條來到藺相如家,請求藺相如責(zé)打他。藺相如不但沒有責(zé)打他,而且還原諒了他。從此以后,他們成了好朋友,齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國。

            這個(gè)歷史故事令我感觸很深,我要學(xué)習(xí)廉頗知錯(cuò)就改的精神和藺相如寬容大度的胸懷。俗話說得好:“進(jìn)一步萬丈深淵,退一步海闊天空”。在平時(shí)的生活中,只要人與人之間應(yīng)該友好相處,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),樂于原諒別人的過錯(cuò),勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn),敢于承擔(dān)自己的責(zé)任,那么,我們的生活會更加美好,社會更加和諧。

            同樣,我們每個(gè)人要以藺相如和廉頗為榜樣,以國家利益為首位,當(dāng)國家利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí),我們應(yīng)該放棄個(gè)人利益,為國作想,這樣才能無愧于我們?nèi)松瑢?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

            學(xué)生讀后感作文 7

            《傷仲永》講的是一個(gè)天才變庸才的故事,其目的是為了告誡我們是不是天才都要努力學(xué)習(xí)。

            小的時(shí)候我的腦袋就被灌輸了諸如“天才來自勤奮”、“天才是1%的天分加99%的汗水”的思想。所以,我對這個(gè)故事的主旨并不“感冒”,這與“入芝蘭之室,久而不聞其香”的道理是一樣的'。

            真正令我感興趣的是仲永為什么會心甘情愿地被“不使學(xué)”,被選擇人生?僅僅是因?yàn)槟暧撞欢?還是說懼怕父親的權(quán)威?仲永的才能是在五歲時(shí)被發(fā)現(xiàn)的,隨后這天分便被其父親當(dāng)作搖錢樹,一搖就是十幾年。這么多個(gè)無趣的年頭里,仲永是怎么想的,是否反抗過,我們無從得知。但從最后仲永變成庸才這一事實(shí)中,我大致可以推測:仲永已經(jīng)麻木了,對人生已經(jīng)沒有追求,認(rèn)為自己就是給父親謀取利益的存在,接受了這不公的命運(yùn),最終才會“泯然眾人矣”。

            仲永父親固然是錯(cuò)的,但這并不意味仲永就沒有可指責(zé)之處了。雖然,仲永并不熱愛吟詩作賦,不然怎么會讓自己的詩被當(dāng)作謀取錢財(cái)?shù)墓ぞ?怎么會在四處訪客的無趣生活里渾渾噩噩地虛度光陰?曾經(jīng)聽過這么一句話:人如果不想做一件事,會去找一千個(gè)理由;人倘若想去做一件事,會去想一千個(gè)辦法。仲永如果有自己的夢想,有自己的人生追求,他就不可能甘愿淪為賺錢的傀儡,不可能讓父親的“陰謀”得逞。

            人只會做夢是可怕的事;人不會做夢是更可怕的事。仲永是個(gè)不會做夢的人,他僅僅是空有天分罷了,所以他最終也不過是一個(gè)“眾人”而已。

            現(xiàn)在的我們并不需要背負(fù)太多太過于沉重的東西,為何不趁現(xiàn)在好好做一美夢,然后明晨迎著朝陽去追尋它,這樣活著不是很浪漫嗎?

            夢語評語:成熟的思維,獨(dú)到的辨析,給人以豁然一新之感。文章想象豐富,駕輕就熟,是難得的好文字。

            學(xué)生讀后感作文 8

            每一個(gè)時(shí)代都有自己的機(jī)遇,每一個(gè)空間都會有不同的事情發(fā)生,每一個(gè)人生總是不盡相似。世間紛紛擾擾,亂世之中,總會有一些若有若無的痕跡將一些人牽連一起。靜靜地讀完《推拿》這本書,仿佛我進(jìn)入到了另一個(gè)世界。

            《推拿》主要是圍繞著盲人的世界來描述的,在深圳日漸崛起的時(shí)代,盲人推拿師的手藝也漸漸得的更多的推廣與認(rèn)可。在這家推拿店里匯集了四面八方的人,每個(gè)人的渴求都不同,每個(gè)人的想法的各異,每個(gè)人的生活經(jīng)歷艱難困苦,最后,大家都來到了這里,生活中相遇,一起在盲人的世界中生活。因?yàn),盲人與人之間總是有一條看不見的鴻溝隔閡在中間,沒”有人想要去觸碰。這就造成了差距,涇渭分明,互不干擾。

            由一家小店而延伸出來的牽涉,人與人之間的交流,形成了緊密的聯(lián)系。故事情節(jié)跌宕起伏,又緊密相連,引人入勝,特別能吸引人的興趣。一章接著一章,一環(huán)套著一環(huán),環(huán)環(huán)相扣,互結(jié)疑謎,同時(shí),又是在無聲的講述平凡人的生活,世間的人生百態(tài),展現(xiàn)底層人民的人生。每個(gè)人都擁有自己的特色,展現(xiàn)各異的生活經(jīng)歷。同時(shí),讓我感受到盲人的生活之艱苦。

            在讀書的過程中,由于我的'見識淺薄,未能深刻地理解其中的深意,僅能觀看文章的內(nèi)容,卻已被其深深吸引。就我個(gè)人的偏見,盲人的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象中的艱難,相當(dāng)于聾啞人來說,盲人不能夠看到世間的萬物,對于世界的渴求更加懇切,不能夠安全地過馬路,不能夠平安地回到住宿的地方,不能夠與健全人做好朋友,不能夠放心地飲食,不能夠看到心中想念的事物。盲人有太多的限制,有太多的不便,有太多的阻礙,導(dǎo)致此生有太多的遺憾。

            人生漫漫,艱難險(xiǎn)阻何其多。盲人需要克服更多的困難,身體上與生活中的,有太多的不便,生活中的起居,交流,都有一些阻礙,最終究其原因,盲人之間的交流思想不同。為此,我們要正確的看待生活中的盲人,給予它們幫助,關(guān)心它們。

            學(xué)生讀后感作文 9

            今生今世,我只是個(gè)戲子,永遠(yuǎn)在別人的故事里流著自己的淚!饺荨稇蜃印

            有人說,人生是一個(gè)大舞臺!在蕓蕓眾生中,有的是戲子,散布在變幻著悲歡離合的舞臺上,上演著生命卑微的過程。

            生命到底是一個(gè)怎樣的劇本?為什么人生中有如此多的戲子?在一生中那么多的無可奈何,讓我們見識了人情冷暖,世態(tài)炎涼,對著腐朽的世界卻不想腐蝕純潔的心。但為了生活,有人選擇了成為戲子,涂滿油彩,周旋在生活的大舞臺偽裝著自己堅(jiān)強(qiáng),并不是虛偽,只是不是傷害關(guān)心著我們的人。戲子的美麗,是在那張涂滿了油彩的臉上,是那么明媚光鮮,戲里戲外,臺上臺下,連自己都分不出哪一個(gè)才是最真實(shí)的自己。戲子在臺上演繹著他人的故事,傾訴著他人的心事,默然的隨著局中人的心事而喜怒哀樂,即便心痛難過感到心碎,卻依然要撫慰自己那顆痛楚的心。

            有人說:“開始之前與結(jié)束之后,這兩個(gè)時(shí)段,是足以考驗(yàn)一個(gè)戲子的天分!睉蚪K人散,大幕落下。下臺的那一刻,鮮花與掌聲早已退散,依然存在的`是縈繞在耳邊經(jīng)久不息的掌聲與喝彩聲。這時(shí),就算是那些看客倒彩,咒罵聲,已不再重要。此刻,洗去面堂上那油彩,素顏的戲子,又有誰還記得呢。又有誰曾了解過戲子的心。褪去舞臺上的鉛華,戲外這個(gè)落寞的戲子,也早已不再是那個(gè)戲子了。

            生活本就是多姿多彩的舞臺,人生何嘗不是一場戲?面對每天的困頓忙碌,沒有一刻休息的時(shí)間,還要見人臉色行事,但我們卻都陶醉在戲中,難以自拔。不如遠(yuǎn)離這個(gè)戲臺,做回最原始最純真的自己。

            在別人的故事里流完淚后,我們始終都要從劇里走出來。因?yàn)槲覀兊摹敖裆袷馈边沒有完,還要繼續(xù)走下去;還是要不斷的去堅(jiān)持,去相信;還是要換回自己的便裝,不管一切是蹉跎還是風(fēng)平浪靜。

            學(xué)生讀后感作文 10

            東漢末年分三國,戰(zhàn)火連天不休......

            三國時(shí)期是我國重要的大分裂、大動蕩的時(shí)期。獻(xiàn)帝軟弱無能,董卓、曹操先后挾天子以令諸侯,可見落后是要被挨揍的。但是,也就是這個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,讓我們看到了許多帝王的爭斗,忠義與背叛,仁德與殘暴,謀士的見招拆招。

            戰(zhàn)爭中,沒有永遠(yuǎn)的朋友,只有永遠(yuǎn)的敵人。我不覺感嘆人性復(fù)雜。但也因此上演一幕幕好戲:三氣周瑜、草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì)、苦肉計(jì)。(雖然大部分為藝術(shù)幻想)讀三國的時(shí)候,不僅拍案叫絕,真可謂快慰人心。

            三國中的人物形象十分明顯:意氣用事而又忠心的張飛,義薄云天的關(guān)羽,神機(jī)妙算的`諸葛,心胸狹隘的袁術(shù)、亂世之奸雄—曹操、干大事而惜身的袁紹、和氣的魯肅有孝心的徐庶、放蕩不羈的禰衡、恢復(fù)力超強(qiáng)的黃祖、有勇無謀的呂布。這些人物各有各的性格,其中,我最佩服的人就是諸葛亮。

            頭戴冠巾、身披鶴敞、飄飄然有神仙之概、運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外。(當(dāng)然他不是神,他是人)一心匡扶漢室,為漢室的興旺立下血馬功勞。他讓我影響最深的一件事就是他三氣周瑜,周瑜取西川時(shí),諸葛亮命趙云奪城,周瑜氣不打一處來;東吳騙親時(shí),他沒有拆招,而是將計(jì)就計(jì)。最后使周瑜又氣不打一處來;周瑜硬奪荊州時(shí),諸葛又致信一封,活活把周瑜氣死了......

            我真是太佩服他了,但是他太剛愎自用了,劉備死后,不招收其他名士。造成了漢中無能臣,廖化當(dāng)先鋒的情況。最后又任用姜維這個(gè)只會打仗的將領(lǐng)為丞相,至百姓死活于水火之中。后主無能任用宦官,近小人遠(yuǎn)賢臣,蜀漢無人接班,我想這也許就是蜀國兵敗的主要原因吧!

            學(xué)生讀后感作文 11

            每當(dāng)翻開《三國演義》這部經(jīng)典之作,心里就不由地涌起一股澎湃的熱血,尤其是三國英雄人物之一的趙云讓我心生佩服。

            《三國演義》里記錄了很多英雄人物的故事,里面最吸引我的故事是空城計(jì)。主要講的是曹操率領(lǐng)30萬大軍進(jìn)攻劉備,而劉備這邊正缺少人馬。于是,諸葛亮想出了一個(gè)計(jì)劃,所有人撤出城,讓曹兵中計(jì)后再出來決一死戰(zhàn),而這時(shí)只有趙云站了出來,決意一個(gè)人留下對戰(zhàn)曹兵。所有人一開始都不同意,但無奈之下,也只好同意。于是,趙云一個(gè)人留了下來。正當(dāng)曹兵來時(shí),趙云絲毫沒有害怕,只是孤身迎戰(zhàn),這時(shí)“轟”的一聲,山石落了下來,不顧生死上前沖殺。這時(shí)援兵也來了,諸葛亮這一計(jì)謀替劉備贏了勝利,而其他人也絲毫未傷。事后,趙云被諸葛亮評價(jià)為“子龍一身都是膽兒”。

            在生活中我們也要像趙云一樣,不畏艱險(xiǎn),英勇無畏。近期烏克蘭與俄羅斯交戰(zhàn),不管是哪個(gè)國家的`士兵都沖鋒陷陣,誓死保衛(wèi)著自己的國家。讓我不由想到我們先輩在抗日戰(zhàn)爭中的英勇無私。

            在抗日戰(zhàn)爭中,我們多少中國人不怕生死,一直英勇殺敵。最后,他們用自己的鮮血換來了我們這個(gè)年代的和平,他們在向前沖的時(shí)候,沒有任何的猶豫,因?yàn)樗麄儓?jiān)信他們是為人民而戰(zhàn),為了和平而戰(zhàn),更為了自己而戰(zhàn)。這樣的中國人難道不值得我們敬畏嗎?

            說實(shí)話,英勇無畏這種精神確實(shí)讓人敬佩,從《三國演義》這本書走出來,能讓人變得更有沖勁。我們在面對生活中的困難,也要有迎難而上的勇氣。一定要堅(jiān)信“世上無難事,只怕有心人”這句話。

            學(xué)生讀后感作文 12

            東漢末年黃巾起義爆發(fā),劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義,因討伐黃巾有功,劉備當(dāng)上了縣尉,此時(shí),曹操因刺殺董卓失敗而逃走,他假借皇帝之命,會集各路諸侯討伐董卓,由于各路諸侯人心不齊,討伐計(jì)劃失敗了。王允讓貂蟬用連環(huán)計(jì)利用呂布?xì)⑺蓝。此時(shí),曹操收降了部分起義軍,被封為鎮(zhèn)東將軍。后來,曹操應(yīng)召回到許都,挾天子以令諸侯。曹操將劉備帶回許都,漢獻(xiàn)帝認(rèn)劉備為皇叔,劉備為逃出曹操控制而投奔袁紹。曹操十分敬佩關(guān)羽,關(guān)羽不得已而降之。后來,關(guān)羽得到劉備的消息,毅然離去,途中過五關(guān)斬六將,找到劉備。

            官渡之戰(zhàn)后,曹操統(tǒng)一了北方,劉備只好投靠劉表。徐庶勸劉備請諸葛亮出山。劉備三顧茅廬,終于把諸葛亮請了出來。不久,劉表去世,劉備只好逃往江陵。后來,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,使孫權(quán)抗曹。但由于周瑜嫉妒諸葛亮的才干,于是,要他十天之內(nèi)造好十萬支箭,諸葛亮使了個(gè)“草船借箭”的妙招,三天就得到了十萬支箭。周瑜打黃蓋,用苦肉計(jì)詐降曹操。周瑜趁東風(fēng)火攻曹營,曹軍死傷大半。緊接著,曹操在華容道遇到關(guān)羽埋伏,關(guān)羽念舊日恩情放了曹操。

            劉備進(jìn)了漢中后自封為漢中王,讓關(guān)羽鎮(zhèn)守荊州,后來,陸遜用計(jì)奪回了荊州,關(guān)羽沒辦法,只得到麥城駐扎。最后,在逃往西川的`路上被吳軍暗算,關(guān)羽父子都遇害了。

            劉備得知后,發(fā)誓與東吳勢不兩立。于是進(jìn)攻東吳,卻被陸遜用妙計(jì)火燒連營。劉備大敗,逃到白帝城,不久就駕崩了。

            諸葛亮平了南蠻,一心想要伐魏。但是出了五次岐山,都是無功而返。最后,在五丈原去世了。

            學(xué)生讀后感作文 13

            這個(gè)暑假我讀了許多書,如:《稻草人》、《木偶奇遇記》、《三國演義》,但給我印象最深刻的人物是《三國演義》里的關(guān)羽。滾滾長江逝水,浪花淘盡英雄。

            三國里的關(guān)羽神勇無比,單刀赴會膽子大。關(guān)羽的故事可多了,如:《過五關(guān)斬六將》、《夜走麥城》、《刮骨療毒》等。我最佩服關(guān)羽刮骨療毒這件事。

            故事是這樣的:話說關(guān)羽在一次戰(zhàn)斗中手臂被一支毒箭射傷了,關(guān)羽就請神醫(yī)華佗來醫(yī)治他的箭傷,華佗仔細(xì)看了看說:“不好,你的箭毒已經(jīng)進(jìn)入到骨頭上,我要用刀在你骨頭上把毒刮去,沒有麻藥,這很疼痛的!标P(guān)羽爽快地答應(yīng)說:“沒問題,現(xiàn)在就來刮毒吧!”華佗先把關(guān)羽手臂上的皮肉劃開,而關(guān)羽卻在和手下的`兵喝酒,幾乎看不出他疼痛的樣子。華佗開始在它手臂骨頭上刮毒了,他刮呀刮,刮得時(shí)候關(guān)羽手臂上流了好多血,喝完酒他和手下的兵聚精會神地下起棋,好像什么事都沒發(fā)生一樣。一個(gè)多時(shí)辰過去了,終于刮完了毒。華佗欽佩地豎起大拇指說:“將軍您真厲害啊,我從沒見過向您這樣勇敢的人!”關(guān)羽感謝地說:“這算什么,小菜一碟,還得謝謝您這位神醫(yī)妙手回春治好了我的手臂啊,我又可以帶兵打仗了!”

            從這個(gè)故事可以看出關(guān)羽真是個(gè)勇敢頑強(qiáng)不屈的人,讓我佩服得五體投地。我是個(gè)男孩子可是平時(shí)手指劃破了一點(diǎn),痛得鬼喊鬼叫,和他相比我就無地自容了。

            讀完了《三國演義》這本書之后,讓我大開眼界,而三國演義里的眾多英雄人物,給了我深刻的印象,他們勇敢頑強(qiáng),不怕死的精神值得我學(xué)習(xí)。

            學(xué)生讀后感作文 14

            《三國演義》這本書相信大家都不陌生,沒錯(cuò),它就是中國經(jīng)典四大名著之一的書。

            《三國演義》中記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年之間的歷史,這本書以陳壽的《三國志》為模板,經(jīng)過羅貫中先生的大膽創(chuàng)作而完成,作者運(yùn)用生動、有趣的藝術(shù)表現(xiàn)形成,使歷史以另一個(gè)姿態(tài)展現(xiàn)于我們的面前。仔細(xì)閱讀這本書,你可以從中感受到作者的巧妙用心,桃園三結(jié)義、過五關(guān)斬六將、七擒孟獲、借東風(fēng)、火燒赤壁等耳熟能詳?shù)腵故事栩栩如生地出現(xiàn)在我們面前,并讓人沉醉其中。

            書中有許多精彩絕倫的情節(jié),但我覺得,書里最精彩、最令人回味的故事是“三顧茅廬”。這個(gè)故事主要講了劉備三次去請諸葛亮出山,最終諸葛亮還是被劉備的堅(jiān)持與真心給打動了,決定出山去幫助劉備。

            我看完這個(gè)故事以后,我深深地體會到了堅(jiān)持的意義。

            我自己本身就是一個(gè)不太堅(jiān)持的小男孩。周末,我原本很開心地去學(xué)畫畫,但沒過幾分鐘,我就覺得很無聊、枯味,于是又大吵大鬧著要回家去、不想學(xué)了,每次母親讓我去時(shí),我就會編出各種理由:手疼、沒畫紙、筆壞了……

            有一天,我無意中又翻開了這本書,一次次閱讀劉備的故事,看到他胸懷大志、屢敗屢戰(zhàn)、從不言棄。我想:我的這點(diǎn)困難算什么?不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?想到這兒,成功克服了心中的障礙,開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)繪畫畫。

            “一份耕耘,一份收獲!庇辛擞眯牡耐度耄业呐d趣也越來越濃。繪畫技能自然也提高很快,還被老師推薦去參觀省級大賽,獲得了一等獎呢!

            瞧!書籍就如一位良師,引領(lǐng)著我們不斷努力向前。

            學(xué)生讀后感作文 15

            要問我最喜歡看的書是哪一本?那要屬中國四大名著之一的《三國演義》不可了。

            我從小就酷愛看《三國演義》,一見題目就想問:《三國演義》講了什么事情?是講得哪三個(gè)國家?

            《三國演義》是中國文學(xué)史上第一部成熟的長篇小說。作品取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史。在民間傳說,民間藝人創(chuàng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加工而成,其取向是現(xiàn)實(shí)主義的。

            《三國演義》主要講了在東漢末年,有許多人都想統(tǒng)一,就各自招兵買馬,創(chuàng)造出強(qiáng)大的軍隊(duì),開始互相廝殺,最后只剩下魏、蜀、吳三國,分別為曹操、劉備、孫策創(chuàng)造。

            在《三國演義》中刻畫了近200個(gè)人物形象,其中有白臉的曹操,忠誠的劉備,紅臉的`關(guān)羽,黑臉的張飛,有德有才的周瑜,神機(jī)妙算的諸葛亮等人。

            我知道關(guān)于三國的詩句有很多,例如:唐代詩仙李白的《赤壁歌送別》的“二龍爭戰(zhàn)決雌雄,赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪,周瑜于此破曹公。君去滄江望澄碧,鯨鯢唐突留馀跡!边有李九齡的《讀三國志》的“有國由來在得賢,莫言興廢是循環(huán)。武侯星落周瑜死,平蜀降吳似等閑!

            除了關(guān)于三國的詩句,我還知道關(guān)于三國的成語,比如;一手包辦、一舉兩得、七步成詩、三顧茅廬、乘虛而入、出言不遜、初出茅廬、吳下阿蒙和大器晚成等等。

            我喜歡看《三國演義》更重要的一點(diǎn),就是它教會了我很多的做人道理和處理事情的方法。凡事要想想前后因果,戰(zhàn)場上是要有英雄的氣魄,有時(shí)也要會使用陰謀,不能輕敵,但也不要為了講究“哥兒們義氣”,做出不必要的犧牲。

            學(xué)生讀后感作文 16

            “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”此乃明代詞人楊慎在點(diǎn)評《三國演義》時(shí)所語,此詞作得好啊,只寥寥幾十字,就將那個(gè)時(shí)代混亂的情形,淋漓盡致地描寫出來了。

            東漢末年,天下大亂,各地諸侯占據(jù)一方。漢室后代劉備不辭勞苦,請出自稱“臥龍”的諸葛亮。劉備駕崩,諸葛亮仍一心輔佐不成器的“阿斗”——劉禪,在此期間,他還寫下了《后出師表》,后兩句是膾炙人口的名句:鞠躬盡瘁,死而后已。可劉禪真沒本事,只知道吃喝玩樂,而諸葛亮卻一心一意,忠心耿耿,一直到吐血而亡,真可謂“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟”。

            我們敬愛的周總理他為了建設(shè)中華人民共和國,一生連一個(gè)孩子也沒有,他時(shí)時(shí)刻刻都在為中華民族的繁榮昌盛而操心,當(dāng)19xx年他患了膀胱癌時(shí),他還是不辭勞苦地工作著。他死后,聯(lián)合國秘書長命令降半旗,說:“哪一個(gè)國家總理一生在銀行存款一分也沒有?哪一個(gè)國家總理把他的一生都獻(xiàn)給了他的祖國?”周總理真是人民的公仆,我們的好總理!

            在大街上掃地的清潔工人,他們雖沒有諸葛亮的聰明智慧,沒有周總理的虛懷若谷,但他們有的是和他們一樣的奉獻(xiàn)精神。他們每天默默地清掃街道,馬路干凈了,但沒有人會去關(guān)注他們是誰。周總理把他的`一生獻(xiàn)給了祖國,而他們把自己的一生獻(xiàn)給了路人,獻(xiàn)給了我們大家,他們難道不是一樣地值得贊美?

            魏征,為民利,對唐太宗的過失直言不諱;魯迅,棄醫(yī)從文,救國救民于危難之中……他們,都用他們燦爛的一生,書寫了幾個(gè)大字:“鞠躬盡瘁,死而后已”!

            學(xué)生讀后感作文 17

            今年寒假我認(rèn)認(rèn)真真的讀了一遍《三國演義》,媽媽對我說清朝人毛宗崗將三國演義中刻畫出的三個(gè)典型人物稱為三絕即"義絕"關(guān)羽、"智絕"諸葛亮、"奸絕"曹操、對此我倒是有一點(diǎn)自己的小小看法呢,稱關(guān)羽為"義絕"我覺得是很恰當(dāng)?shù),不說關(guān)羽過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操這些耳熟能詳?shù)墓适,便是她的座騎赤兔馬在他被擒后絕食而死就更能說明關(guān)羽的"義"。

            因?yàn),一匹馬尚且對主人如此忠心有義,更別說它的主人了。美中不足的是,關(guān)羽太過自大,不然便不會有敗走麥城的結(jié)局了。再說"智絕"諸葛亮吧。諸葛亮草船借箭,巧借東風(fēng),七擒孟獲,擺下空城計(jì)嚇退司馬懿的大軍,這些讓我對他的智慧佩服的五體投地,只恨自己沒有長一顆像他那樣的腦袋。然而要說他聰明絕頂,我卻要反對下,一個(gè)聰明絕頂?shù)娜藭谥卮笫虑樯戏稿e(cuò)誤嗎?我想不會的,而諸葛亮卻在家庭一陣食物用馬謖結(jié)果導(dǎo)致慘敗,軍事要地被敵人奪取。有這樣一件事,我認(rèn)為諸葛亮就不能稱得上是"智絕"。至于將曹操評價(jià)為"奸絕"我更是要舉雙手反對了。

            雖然曹操有"俠天子以令諸侯""夢中殺人"這樣奸詐的一面,但是他愛惜人才,臨死時(shí)還細(xì)心安排身邊人的`生計(jì),可見他也有充滿愛心的一面;而且曹操很會用兵打仗,這樣的一個(gè)人物,僅用"奸絕"去評價(jià)他,太不公平了。

            《三國演義》中刻畫的人物形形色色,現(xiàn)在回想起來面前還能浮現(xiàn)出那一張張鮮活的面容,我想,這就是經(jīng)典的魅力吧!

            學(xué)生讀后感作文 18

            在暑假中,我讀了《三國演義》這一本書,使我受益匪淺。

            中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。它描寫了約有200個(gè)栩栩如生的人物,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人。《三國演義》,它在我心中好像是訴說了一個(gè)個(gè)傳奇生動的故事,如桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn),火燒連營,草船借箭,煮酒論英雄……我還明白了俗語“三個(gè)臭皮匠,頂一個(gè)諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨!钡暮x。它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:納賢的劉備,忠厚的魯肅,足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的.關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,氣量狹隘的周瑜,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

            還有給我留下深刻印象的是文中的關(guān)羽很了不起,他身高九尺,胸前長須飄飄,臉色好像紅棗一樣,一雙單鳳眼,兩條臥蠶眉,相貌非常威武、雄偉。很講義氣。曾過五關(guān)斬六將、水淹七軍。智勇雙全,我最佩服他的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn),有一次他的左臂中了毒箭,需要用小刀劃開肉,把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來,雖然這個(gè)“手術(shù)”會使“病人”非常痛苦,但是,他依然一邊強(qiáng)忍住疼痛,一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏,被魏吳聯(lián)軍殺了,但關(guān)羽忠義兩全英雄形象依舊長存在我的心中。

            看完《三國演義》,我才感覺到了中國文學(xué)的博大精深,也感受到作者的寫作能力非常好,作者羅貫中把所有的人物都描述的栩栩如生,如:關(guān)羽的義,張飛的直,諸葛亮的忠及曹操的奸等……

            真是一本值得在再看的好書,每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗(yàn),真不愧是四大名著之一。

            學(xué)生讀后感作文 19

            在我國文學(xué)的天空中,有四顆耀眼的明星,它們就是‘四大名著’,《三國演義》也是其中的一顆。這個(gè)暑假我就把這一顆星,“重游”了一遍。而在這本書中,我最喜歡的就是《關(guān)云長溫酒斬華雄》這一篇了。

            這一篇講了在十八路英雄討伐董卓的時(shí)候,勢不可擋的先鋒——孫堅(jiān),在攻打汜水關(guān)時(shí)被董卓大將華雄擊敗,之后,又先后斬殺了俞涉和潘鳳兩名大將,此時(shí)軍中缺少良將,無人再去迎戰(zhàn),袁紹嘆道:“要是顏良和文丑在就好了,那里還怕他小小華雄?”話音剛落,關(guān)羽從軍中走出,說到:“小將愿去砍下華雄的腦袋!”此時(shí)關(guān)羽的官職只不過是小小的馬弓手,袁紹認(rèn)為關(guān)羽的官職太低,便生氣地喝道:“我們十八路諸侯大將幾百員,卻要派一個(gè)馬弓手出戰(zhàn),豈不讓敵軍笑話?”關(guān)羽大聲說:“小將若殺不了華雄的腦袋,就請砍掉我的腦袋!”曹操看到關(guān)羽如此英勇,便為他辯解道:“華雄又不是我軍將士,他怎么會知道此人是一名馬弓手呢?”袁紹一聽,無言可對,只好默許了。

            曹操又為關(guān)羽端上一杯熱酒,說:“將軍喝了這杯酒,再前去殺敵。”關(guān)羽接過酒杯放在桌上說:“等我斬殺了華雄再喝吧!闭f罷便提起大刀,上馬前去與華雄決斗。關(guān)羽自幼習(xí)武,武藝高強(qiáng),沒一會就把華雄斬于馬下,他提著華雄的頭顱回到軍中,把華雄的頭往地下一扔,舉起酒杯把酒一飲而盡,此時(shí)酒還是溫?zé)岬摹\娭猩舷聼o不驚嘆。

            這篇故事讓我感到了關(guān)羽的.神勇,我也要像他一樣,是永往直前不是像個(gè)匹夫往前沖。從此我的人生道路上的坎坷都因?yàn)槲业挠峦鼻敖o攻破了……

            學(xué)生讀后感作文 20

            這個(gè)月我閱讀了《三國演義》,書中講述了三國時(shí)期魏、蜀、吳三國之間為了統(tǒng)一中國而奮斗的一段歷史故事。里面刻畫了很多個(gè)性鮮明的人物形象,如:神機(jī)妙算的諸葛亮,義氣深重的關(guān)羽,英勇無比的趙云,陰險(xiǎn)詭詐的曹操……我最難忘的是曹操和諸葛亮這兩個(gè)人物。

            先來說曹操。人們一說曹操,最先想到的詞是陰險(xiǎn)狡詐,而我讀了《三國演義》后,知道了曹操用兵天下無雙,在劉備落魄之時(shí)收留了他,還與他一起青梅煮酒論英雄,說他與自己是并世英雄。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,魏國兵多糧廣,不料被司馬家族偷梁換柱,真是天有不測風(fēng)云呀!

            諸葛孔明,大家都喜歡他。他神機(jī)妙算,上知天文,下曉地理,為蜀國立下汗馬功勞。他雖然一世英明,而生命卻非常短暫。當(dāng)我讀到諸葛孔明于建興12年8月23日逝世時(shí),我深深為他感到可惜!

            讀了《三國演義》,我受益匪淺,似乎長大了很多。合上書,我思緒萬千,內(nèi)心久久不能平靜!你呢?

            三國演義是文學(xué)史上一部重要的著作,它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一發(fā)生的一系列故事,塑造了一系列栩栩如生的人物形象,其中給我印象最深的便是義薄云天的關(guān)羽形象。在作品中,關(guān)羽是義的.象征。雖然曹操送給他金銀和美女,天天以酒宴款待,但是他卻不為所動。之后明白劉備在袁紹那里,毅然放下了曹操給他的優(yōu)厚的待遇,過五關(guān)斬六將前去投奔劉備,他這種義氣讓人們對他充滿了敬佩之情。

            和重義氣的關(guān)羽比,呂布能夠稱之為小人了。他本來是丁原的義子,但董卓送了他赤兔馬等物,他便動了心,殺了自己的義父,棄明投暗。在呂布眼中,這些寶物比什么都重要。

            此刻的人,都把義看的很輕,而看重利益。哎,我忠心期望大家都能像關(guān)羽一樣講義氣。

            學(xué)生讀后感作文 21

            今天,我看完了三國演義的原著版本,里面全是文言文,讓人看了頭暈?zāi)X轉(zhuǎn),不過,我看過N+1遍白話文版的《三國演義》,所以看起來還不算很難。

            《三國演義》中,我最佩服曹操。

            很多人大吃一驚地問我,為什么呢,他哪點(diǎn)值得你佩服呢?

            我自己也很納悶兒,劉備是英雄,董卓是奸臣,為什么曹操是奸雄呢?

            曹操是一個(gè)“有爭議的人物”,千百年來褒貶不一,蓋棺難以論定。褒者稱他為“英雄”,因?yàn)樗跂|漢末年,除穢定亂,統(tǒng)一國家,功可蓋世。而大部分人稱他為“奸雄”,他“寧叫我負(fù)天下人,休叫天下人負(fù)我”無辜?xì)⒍魅藚尾萑摇?/p>

            可我的心里覺得,劉備才是真正的“奸雄”。曹操本來也夠奸雄的資格了,但有劉備在,他實(shí)在不應(yīng)該“榮膺”奸雄這一稱號,看看劉備的一生:吞劉璋,迫劉表,坑呂布,騙曹操,懵袁紹,伐孫權(quán),摔阿斗,囑孔明,迎張松,欺袁術(shù)……無不體現(xiàn)其奸雄的性格。誰都知道劉備的.江山是哭來的。劉備逢人不忘說一句:“我乃漢室宗親!边@難道不是用身份來包裝自己嗎?《三國演義》中說劉備是英雄,明顯是作者自己在擁護(hù)劉備,排斥曹操,完全是憑一己之見抑曹仰劉。至少我與我的百度朋友們是這么認(rèn)為的?偨Y(jié)來說,三個(gè)君王里面最有才干的是孫權(quán),不但年輕而且占位時(shí)間長,他最有象征意義的性格特點(diǎn)還是頭腦冷靜、深謀遠(yuǎn)慮而又雄心勃勃。孫權(quán)是拒操的決策人物。周瑜稱他為“神武之才”,曹操也有過“生子當(dāng)如孫仲謀”的贊嘆,更能證明孫權(quán)的實(shí)力是多么的強(qiáng)大呀!孫權(quán)這種深謀遠(yuǎn)慮而又雄心勃勃的性格,是在曲折起伏、發(fā)展變化中表現(xiàn)出來的,因而顯得非常細(xì)致、完備,人物形象十分鮮明。這里,還是要好好表揚(yáng)羅貫中一下滴~總之,還是頂一下羅貫中的《三國演義》啦!

            學(xué)生讀后感作文 22

            這個(gè)假期,我又把《三國演義》看了一遍,并且把動畫版的電視也看了一遍,因?yàn)槔锩娴娜宋镄蜗笊钌畹匚宋?/p>

            《三國演義》是我國的四大名著之一,是一部歷史性的長篇小說。作者是羅貫中。他寫的《三國演義》是我國的第一部長篇章回體小說。小說講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。這些故事十分精彩,其中有我最喜歡的幾個(gè)故事:過五關(guān),斬六將、草船借箭、火燒赤壁、華容道、三顧茅廬、桃園結(jié)義……

            書中刻畫了上百個(gè)人物,無數(shù)的軍事謀略。它描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等,這些人物給我留下了深刻的印象:曹操的.“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”,周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”,諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”、劉備為“復(fù)興漢室,復(fù)興天下”而戰(zhàn)、關(guān)羽“威風(fēng)凜凜,智勇雙全”、趙云“赤膽忠心,驍勇善戰(zhàn)”……但我最喜歡的兩個(gè)英雄是諸葛亮和趙云。

            諸葛亮是一個(gè)忠臣,一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁,他熟知天文地理,足智多謀,非常善于用計(jì):“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“三氣周瑜”和“空城計(jì)”……趙云對劉備也十分忠心,驍勇善戰(zhàn),在“單騎救阿斗”中,趙云自己一個(gè)人殺了魏國好幾個(gè)猛將,為自己和小阿斗開出了一條血路,最后他們都回到劉備身邊了。

            讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事。還要刻苦學(xué)習(xí),立志做一個(gè)學(xué)識淵博、智勇雙全的人,成為對社會有用的人!

            學(xué)生讀后感作文 23

            寒假里,我看了一本書《三國演義》。

            看完《六官張?zhí)覉@解義》第一章,我被書中精彩的故事情節(jié)深深吸引,再也不需要媽媽的監(jiān)督了。翻完一本書的最后一頁只用了三天時(shí)間?赐赀@本書,書中一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象久久縈繞在我的腦海:寧死不棄百姓的劉備;足智多謀、兢兢業(yè)業(yè)的諸葛亮;耿直的張飛,倔強(qiáng)的'劉禪……

            我最佩服和喜歡的就是諸葛亮。在《空城計(jì)》一章中,當(dāng)曹操15萬大軍逼近城池時(shí),城內(nèi)士兵只有2000余人,如何抵擋?情況緊急萬分,機(jī)智的諸葛亮卻急忙想出了一個(gè)辦法:將城門大開,讓僅有的士兵打扮成普通人,在城門處悠閑地掃地。,而他自己則爬上了城墻,平靜的彈奏著鋼琴。曹軍被城中人的冷漠和諸葛亮的悠閑所折服。他們不敢輕舉妄動,想著城內(nèi)會有很多兵馬,又怕兵馬殺出,趕緊率領(lǐng)大軍北撤……諸葛亮抹去與額頭上冒出冷汗,他終于松了口氣。一個(gè)空城計(jì),嚇跑敵軍十五萬。當(dāng)時(shí)諸葛亮其實(shí)很著急,只好假裝悠閑彈琴,以免被敵人發(fā)現(xiàn)。這需要多大的勇氣和冷靜!

            在《草船借箭》中,通曉天文地理的諸葛亮指揮船在濃霧中駛向曹軍的水營。沒有花東吳一分錢,他就奇跡般的得到了數(shù)十萬支箭矢。他識破了周瑜刺殺他的陰謀,巧妙周旋,最終安全逃脫……最讓人佩服的是他才華橫溢,聰明伶俐,卻對劉備忠心耿耿,最終還是過度勞累。還死在了路上……

            書中的英雄故事自不必說,只可惜看得太晚了!看來媽媽說我應(yīng)該讀四大國學(xué)名著還真是有道理。我以后一定要努力把它們都讀一遍!

            學(xué)生讀后感作文 24

            在春秋時(shí)期,政治家晏嬰用一匹良馬贖回了奴仆越石父,將他帶回了齊國,到了齊國之后,晏嬰對越石連一個(gè)招呼都沒打就回家去了,越石父十分生氣,認(rèn)為晏嬰不尊重自己,要與晏嬰,斷絕交往,晏嬰知道之后非常慚愧,便親自去見了越石父,恭恭敬敬的向他道了歉。一般有功之人常常會露出驕矜,目中無人之態(tài),而像晏嬰這樣把人從困境中救了出來,又虛心接受了批評,畢恭畢敬的對待他,這才能叫居功不傲,而這也正是晏嬰能夠成為一個(gè)成功的政治家的原因。

            5000年的歷史,謙虛待人,接受別人建議的例子數(shù)不勝數(shù),可到了現(xiàn)在,能做到虛心待人卻好像變得很難了。當(dāng)你取得成功正洋洋得意的時(shí)候,當(dāng)別人當(dāng)面指出了你的不足時(shí),人們往往大發(fā)雷霆,擺出一副高高在上的樣子,卻不去想這樣做對我們并無好處,只會使那些真心對我們的人傷心失望。良藥苦口,忠言逆耳,等你意識到了這些,就可能已經(jīng)晚了。

            古人云“滿招損,謙受益!,我們在中更要本著虛心的態(tài)度去和交流,虛心的接受別人的建議,這樣我們就才能更多的,才能知道自己的不足,才能去改正。如果我們因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)成功就驕傲自大起來,不聽別人的意見,對人毫無尊重可言,那么那些對你付出真心的朋友都會紛紛遠(yuǎn)離你,而你也只能走向下坡路,并逐漸失去當(dāng)前所擁有的`一切。

            虛心是每個(gè)人都應(yīng)該具備的一種優(yōu)秀的品質(zhì),無論身處高位或是低落塵埃,無論資產(chǎn)豐盈或是薄地貧瘠,我們都要虛心對待身邊的每一個(gè)人,虛心接受別人誠懇的建議,發(fā)現(xiàn)身上的不足,并及時(shí)去改正。這樣一個(gè)謙虛和遜,受人歡迎的你,離成功還會遠(yuǎn)么?

            學(xué)生讀后感作文 25

            在四大名著中,我最喜歡《三國演義》,它主要寫了魏、蜀、吳三個(gè)國家的爭奪天下的過程。

            在整本書中,有一個(gè)片段讓我印像最深刻。那是第十一回——身在曹營心在漢,它寫的是關(guān)羽被迫投降曹操,但是心里始終掛念著大哥劉備的情景。文中有幾個(gè)細(xì)節(jié)讓我印象深刻。一是他打心底不想輔佐曹操,所以拒絕了曹操給他的金錢和美女;二是曹操為關(guān)羽做了一件全新的戰(zhàn)袍,關(guān)羽卻把新戰(zhàn)袍穿在里面,仍然把舊戰(zhàn)袍穿在外面,曹操詢問原因,關(guān)羽說舊戰(zhàn)袍是劉備給他的,他穿上就像見到了劉備。讀到這里的'時(shí)候,我被深深地感動了。關(guān)羽雖身處曹營,但心里想到的仍然是劉備——他的結(jié)義兄弟,關(guān)羽真是把劉備當(dāng)做親哥哥了。∷闹倚墓⒐⒆屛艺痼@,他不因?yàn)橐稽c(diǎn)錢財(cái)就去輔佐曹操,不僅如此,他還不愿意穿曹操贈予他的新戰(zhàn)袍,更愛惜大哥劉備給他的舊戰(zhàn)袍,時(shí)刻穿在身上不愿脫下,還借由戰(zhàn)袍緩解“思兄之情”。

            這讓我想起了以前的同學(xué)小張,他最喜歡看的書就是他哥哥給他的《安徒生童話》。雖然,這本書是他哥哥小時(shí)候看的,又老又舊,書頁上還破了很多洞,即使同學(xué)們送了他好多新書,小張卻把他哥哥送個(gè)他的這本《安徒生童話》小心的放在書包的夾層中,每天都用手絹把它擦得干干凈凈的。同學(xué)們很疑惑,便詢問原因,小張說,現(xiàn)在他哥哥在外地上大學(xué),好久都不能回來,他看見這本書就像看見他哥哥,所以同學(xué)送他再多再好的書也不能取代這本舊書的位置。這一幕與關(guān)羽身在曹營心在漢的場景何其相似。

            我們要向關(guān)羽和小張學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們始終把情義放在第一位。

            學(xué)生讀后感作文 26

            一本本散發(fā)著墨香的小說在我的面前一字排開,我好奇地拿起了一本《三國演義》,隨后,我就被它深深地吸引住了。

            《三國演義》是一部長篇章回體小說,描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云,以刻畫戰(zhàn)爭為主,訴說了那個(gè)時(shí)代群雄割據(jù)混戰(zhàn)不休、魏蜀吳三國之間的政治與軍事斗爭以及最終司馬炎一統(tǒng)三國建立晉朝的故事。這部作品,反映了三國時(shí)代各類社會矛盾與歷史巨變,塑造了一群叱咤風(fēng)云的英雄人物。

            書中《身在曹營心在漢》這篇文章讓我頗有感觸,久久不能平靜,主要講了關(guān)羽為了掩護(hù)劉備投降了曹操,即使曹操為了籠絡(luò)關(guān)羽贈給他赤兔馬和大量的金銀財(cái)寶,但關(guān)羽仍不為所動,時(shí)時(shí)刻刻想念著劉備。從這篇文章中我體會到關(guān)羽很講道義,令我十分感動。在現(xiàn)實(shí)生活中,道義是十分重要的,如果不講道義,你就不會有朋友,身邊的人也不會信任你。有時(shí)候我會為了暫時(shí)的利益而忽視了友情,但讀了這篇文章,我覺得人就應(yīng)該像關(guān)羽那樣知恩圖報(bào)、忠心耿耿,不能被利益蒙住了雙眼。

            《草船借箭》主要說的是周瑜妒忌諸葛亮的才干,為難諸葛亮三天要造十萬只箭,而諸葛亮巧使妙計(jì)向曹操“借箭”完成了任務(wù),讓周瑜自嘆不如。從這個(gè)故事中,我體會到了諸葛亮的有膽有識、神機(jī)妙算、才智過人,也能夠看出周瑜的.小肚雞腸。在生活中,智慧是很重要的,沒有智慧,生活將變得無味、死板、一成不變。很多時(shí)候,還不能鉆牛角尖,否則將會一事無成。更不能像周瑜那樣,面對比自己優(yōu)秀的人,應(yīng)該是去學(xué)習(xí)而不是妒忌,不然將會失去大家的支持。

            我要感謝《三國演義》這部作品,它不僅讓我了解了三國時(shí)期波瀾壯闊的歷史,也讓我懂得了許多為人處世的道理。

            學(xué)生讀后感作文 27

            我看過很多書,但我最喜歡的是四大名著之一《三國演義》。《三國演義》主要講了以蜀漢興亡為主線,集中地描述了三國時(shí)期各勢力集團(tuán)之間的軍事、政治、外交斗爭。

            在這本書里,我有幾個(gè)最喜歡的人物,他們分別是諸葛亮和劉備。

            諸葛亮足智多謀,為蜀漢的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn),特別是赤壁之戰(zhàn)令我印象很深刻。當(dāng)時(shí),劉備與孫權(quán)聯(lián)軍對抗曹操,曹操軍隊(duì)來自北方,水土不服,于是用鐵索將船連在一起,這樣士兵就不會暈船。諸葛亮了解這情況,當(dāng)機(jī)立斷,使用火攻。在全體將士的努力下,把曹操的軍隊(duì)打得落花流水,最終取得了勝利。這個(gè)故事告訴我們,遇到問題要多思考,能讓我們更容易成功,做事可以事半功倍。

            劉備讓我印象最深的是他十分愛才惜才。劉備在失去他唯一的謀士后,決定上山請諸葛亮輔佐自己恢復(fù)漢室。于是,他和關(guān)羽、張飛一起前往山上。到了諸葛亮家門口,掃地的小童卻告訴他們諸葛亮不在家。第二次,他們冒著鵝毛大雪前往諸葛亮家,可這一次諸葛亮還是不在。氣得張飛怒發(fā)沖冠,說:“大哥,不用你來請他,找人把他捆過來就行了!眲淞ⅠR阻止他說:“話不能這么說,諸葛亮可是臥龍、鳳雛之一,不能隨便就能請來的'。”第三次,他們來的時(shí)候,諸葛亮終于在了,可是他在睡覺。劉備就在外面靜靜地等待直到諸葛亮醒來。最后,諸葛亮被劉備的誠意打動,同意出山輔佐劉備恢復(fù)漢室。

            我要向足智多謀的諸葛亮和愛才惜才的劉備學(xué)習(xí),遇到困難時(shí),要冷靜應(yīng)對,多動腦筋,想想解決的方法,這樣,難題或許就會變得不那么難了。

            學(xué)生讀后感作文 28

            《三國演義》是我國四大名著之一,是我最喜歡看的書,全名《三國志通俗演義》,里面主要寫的是魏、蜀、吳三國發(fā)生的事情,其中,我最喜歡看《草船借箭》的故事,故事的內(nèi)容是這樣的:

            一日,周瑜率兵和孔明商議戰(zhàn)事。周瑜想讓孔明率兵去截段曹軍的糧道,其實(shí)是想借曹操之手除掉孔明。魯肅提醒孔明孔明瞧不起的說:“我水戰(zhàn)、陸戰(zhàn)、車戰(zhàn)樣樣擅長,不像周郎,只有一技之長。”周瑜聽后,怒火中燒,恨不得一刀砍了孔明。突然,他又心生一計(jì),于是拜見孔明說:“兩軍水上交戰(zhàn),首先要用什么兵器?”

            孔明說:“當(dāng)然,以弓箭為先!敝荑ふf十天之內(nèi)得造十萬支箭,孔明說三天就可以了。周瑜大叫道:“軍中無戲言!”諸葛亮立軍令狀說:“如果三天之內(nèi)備不齊,甘愿受罰!笨酌鹘梏斆C二十條快船,每條船各扎草捆一千個(gè),分立兩側(cè),魯肅按孔明要求,專等孔明調(diào)用。第三天的'四更時(shí)分,滿天大霧,五更時(shí),船只接近曹軍水寨。曹操怕水軍不夠用,就用弓箭手助陣,大霧散開時(shí)孔明任務(wù)完成。

            讀完這個(gè)故事,諸葛亮的神機(jī)妙算,我贊嘆不已。它借助大霧來完成這項(xiàng)任務(wù),讓我很是佩服。不愧是神算諸葛亮,如果是我,肯定一個(gè)月之內(nèi)都完成不了。我每次做作業(yè)幾乎都有錯(cuò)的,寫完作業(yè)都不檢查,急著要和哥哥出去玩,因此,導(dǎo)致我寫作業(yè)分心,這是一種不好的習(xí)慣,我要向故事中的諸葛亮學(xué)習(xí),遇事沉著冷靜。

            上課時(shí)專心聽講,勤做筆記,遇到難題,虛心求教。是他讓我想起一個(gè)道理:不管做什么事都要細(xì)心觀察,不要心浮氣躁,這樣才能取得成功。

            學(xué)生讀后感作文 29

            初識你,就在一個(gè)新春的午后。

            翻開你那普藍(lán)的封面,那略微泛黃的紙張,像清風(fēng)一般映入我的眼簾,讓我感受到了一股富有年代氣息的感受,詫異你歷經(jīng)滄桑,卻仍舊不朽于世,更為你記載的亂世不知傾倒了多少人而感到迷惘。帶著這種迷惘,去認(rèn)識真正的亂世。

            你,就是《三國演義》。

            當(dāng)我跟隨你穿梭于時(shí)空的隧道時(shí),你讓我品讀了爾虞我詐的三國。在那個(gè)“分久必合,合久必分”的世界,你毫不猶豫的唱出了對劉備仁之世的贊歌,你夸贊劉備是“威而有恩,勇而有義,寬宏而有大略”。是你,喚醒了沉睡已久的野心。是你,點(diǎn)亮了烽火,照亮了沙場。從此,我才步入了你的心境,才真正認(rèn)識了你。

            當(dāng)我背誦著《八陣圖》,隨你一同漫步在林蔭小道的時(shí)候,我似乎看見了你心中的那位先生,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓也灰飛煙滅了。你轉(zhuǎn)過身,笑了:“你了解真正的三國嗎?”我被你的問題愣住了,回過頭,凝視那飄滿花瓣的蒼穹。

            你邀我到了一個(gè)莊園,走到芬芳的小路上,突然看到了,劉關(guān)張正對天盟誓,“我明白了,講真情的才是真正的三國!蹦銓ξ业幕卮鸩⒉粷M意,搖搖頭。又將我?guī)У搅艘粋(gè)真正的沙場,聽著響徹云霄的喊殺聲、雷鳴般的擊鼓聲?吹揭晃幻蛯⒃诎偃f大軍中穿行,原來是長板坡趙子龍,忽然,我明白了:“不顧一切去實(shí)現(xiàn)承諾的.世界才是真正的三國!蹦泓c(diǎn)點(diǎn)頭。我理解了你的心聲,認(rèn)識了一個(gè)全新的亂世。

            亂世已過,其中的真諦卻銘記在每一個(gè)認(rèn)識、了解你的人心中。認(rèn)識你,才算真實(shí)了真正的三國。

            學(xué)生讀后感作文 30

            提及四大名著,相信同學(xué)們一定非常熟悉,其中的《三國演義》更是家喻戶曉!度龂萘x》是羅貫中創(chuàng)作的中國第一部長篇小說。書中的《桃園三結(jié)義》《三顧茅廬》《刮骨療毒》等故事都很有意義,值得反復(fù)回味,每次閱讀時(shí)都會產(chǎn)生新的感受。在這些故事中,我最喜歡《三顧茅廬》,它讓我受益匪淺。

            天下的君主有誰不想得到有才華的人呢?“三顧茅廬”就講了這么一個(gè)故事。劉備三次去拜訪諸葛亮。前兩次諸葛亮不在都未能拜訪成功,鍥而不舍的他準(zhǔn)備第三次去拜訪諸葛亮,關(guān)羽和張飛都勸他放棄,說:“別去了。”可劉備一心堅(jiān)持,一定要去。離諸葛亮的住處,還有半里路,為了表達(dá)誠意和尊重,劉備就下馬步行到了諸葛亮的住處,到了諸葛亮的住處,諸葛亮在睡覺,劉備就一直一直等……等到諸葛亮醒了,才開始談?wù)搰掖笫隆?/p>

            讀到劉備在廳堂外耐心等候的片段時(shí),我不禁想到剛開學(xué)那會,學(xué)校發(fā)了新書,我去找全家包書皮包得最完美的爸爸尋求幫助,可是一直在忙工作的爸爸說:“等一會兒,等一會兒!蔽伊ⅠR不高興了,氣鼓鼓地自己動手,結(jié)果包得亂七八糟,和手巧細(xì)心的爸爸包得比起來,真是相差十萬八千里!如果當(dāng)時(shí)我能尊重爸爸,讓他先忙完手頭上正在進(jìn)行的事情,錯(cuò)開時(shí)間再幫我包書,如果面對繁忙的爸爸我能更有耐心些,事情的結(jié)局肯定大不一樣!

            從《三顧茅廬》的故事到自己親身經(jīng)歷的'“包書皮事件”,我懂得了做任何事情,在確定目標(biāo)之后,不但要具備向著目標(biāo)前進(jìn)的勇往直前、義無反顧的精神,也要能像劉備那樣,尊重老師,尊重長輩,尊重比自己有才華的人,謙虛地學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)彌補(bǔ)、改進(jìn)自己的不足,即使遇到了失敗也不能輕易氣餒,輕言放棄。這才是成功之道!

            學(xué)生讀后感作文 31

            在《三國演義》中,蜀國后主劉禪昏庸無能,聽信讒言,不重用姜維,終于導(dǎo)致了蜀國的滅亡。這似乎已成為現(xiàn)代人對蜀國滅亡的共識了。然而,要是拆穿西洋鏡,換個(gè)角度看,蜀國之所以滅亡,劉禪的昏庸固然是原因之一,而蜀國國策不得民心,諸葛亮的戰(zhàn)略方針不符合實(shí)際,更是蜀國滅亡的主要原因。

            諸葛亮的戰(zhàn)略方針為什么不符合實(shí)際呢?這還得從諸葛亮的北代談起。諸葛亮雖然在北伐中屢敗魏國,但從總體的戰(zhàn)略上卻是失算的,應(yīng)該說是聰明人做出的違背客觀實(shí)際的糊涂事。

            諸葛亮在“王業(yè)不偏安”的思想指導(dǎo)下,多次主動北征。曹魏采取戰(zhàn)略防御方針,以逸待勞,拒險(xiǎn)固守。這樣,蜀軍往往因長途征戰(zhàn),糧草不濟(jì),不能以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn),屢遭挫敗,最終也弄得蜀國變得疲憊不堪。

            諸葛亮死后,他那不符合實(shí)際的戰(zhàn)略方針也未曾改變,因?yàn)槔^任者姜維,也是個(gè)心存漢室,主張王業(yè)不偏安的將領(lǐng)。更不看客觀條件是否成熟,有無可能,也連年出兵北伐,竟有九伐中原之說。長期而頻繁的戰(zhàn)爭,動師擾民,嚴(yán)重的損耗了國力,終于把疲憊的蜀國拖到了崩潰的境地。

            當(dāng)時(shí),吳國一使臣出使蜀國后回去報(bào)告說,所到之處,士皆饑色,民皆菜色。蜀國境況如此,又怎能安邦定國,統(tǒng)一天下呢?據(jù)史書記載,蜀漢滅亡時(shí),有戶28萬,人口94萬,卻養(yǎng)了4萬官史,10.2萬士兵。平均7戶養(yǎng)一官史,9人負(fù)擔(dān)1個(gè)人士兵!老百姓負(fù)擔(dān)這么重,怎么能長治久安呢?!

            歷史反復(fù)證明,任何雄才大略的'人物,包括具有諸葛亮一樣聰明才智的偉大人物,如果試圖干那種超越客觀條件的事情,都只能以失敗為其歸宿。蜀國的滅亡就是最有力的證明。

            學(xué)生讀后感作文 32

            “先帝創(chuàng)業(yè)未半,而中道殂。今天下三分,益州罷敝,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣,不懈于內(nèi)!薄俺季瞎M瘁,死而后已,至于成敗利鈍,非誠之明所逆睹也!边@段話出自于諸葛亮的《出師表》。諸葛亮是三國時(shí)期蜀漢丞相,杰出的政治家,軍事家,外交家,文學(xué)家,書法家,發(fā)明家。他上知天文,下知地理。無所不知,無所不曉。識人心,懂謀略。讀完《三國演義》之后。我覺得諸葛亮在以下兩方面表現(xiàn)突出。

            忠貞不二

            《出師表》以及六出祁山、北伐中原完美的體現(xiàn)了諸葛亮對蜀國的忠心耿耿,忠貞不二。為了蜀國的興亡。鞠躬盡瘁,死而后已。我非常崇拜這個(gè)人,在三國這個(gè)危難,動蕩的年代。諸葛亮能挺身而出。為匡扶漢室的理想而奮斗。這是一般人做不到的。

            智謀過人

            諸葛亮一生中經(jīng)過大大小小的戰(zhàn)役無數(shù)次,隨便就能舉出幾個(gè)。他智謀過人的例子:借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、巧擺八陣圖、智取成都、空城計(jì)。哪一個(gè)不能表現(xiàn)出諸葛亮的.智謀過人?特別是在劉備最窮困潦倒,潰不成軍的時(shí)候,諸葛亮出使東吳,舌戰(zhàn)群儒,說服孫權(quán),孫劉聯(lián)盟。最終赤壁大戰(zhàn)大獲全勝。

            諸葛亮還是杰出的發(fā)明家。他發(fā)明了孔明燈、諸葛弓駑、木牛流馬、八陣圖、孔明鎖等。

            智謀并不是天生就有的。只有靠后期的努力學(xué)習(xí)才能得到。

            我們作為祖國新一代的繼承人,要學(xué)習(xí)諸葛亮從小勤奮讀書,增長知識。熱愛國家。作為祖國的花朵,我們要繼承先人們的優(yōu)良傳統(tǒng)。傳承國家傳統(tǒng)文化。做新一代的接班人。我要為國家做出更多的貢獻(xiàn)。

            學(xué)生讀后感作文 33

            《三國演義》可是人人都知道呀!《三國演義》里有許多人物,如英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,張飛。料事如神的諸葛亮,陰險(xiǎn)狡詐的周瑜,武力高強(qiáng)的呂布……

            里面的人物數(shù)不勝數(shù),個(gè)個(gè)武力高強(qiáng)。就比如說關(guān)羽他在眾將面前斬華雄,顏良和文丑。關(guān)羽很重情面的性格讓我很佩服,他一開始投靠了曹操,但是所謂身在曹營心在漢最后又回到了劉備身邊,孫權(quán)雖抓到關(guān)羽,但關(guān)羽絕不投降,孫權(quán)最后下令把關(guān)羽給斬了。真是的假如是我的話我一定會投降,等孫權(quán)和劉備交戰(zhàn)時(shí)我立刻在戰(zhàn)亂中拿一把箭向?qū)O權(quán)射去。這樣的計(jì)謀不是很好嗎?這樣吳國不久就能被占領(lǐng)。正所謂作戰(zhàn)還是要靠大腦不能硬闖呀!呂布,一聽這名字你們就知道一個(gè)成語:有勇無謀,最后還是被劉備在曹操面前說了幾句話給害了。還是當(dāng)年程宮說的好一山容不下二虎。《三國演義》的故事能讓我們明白許多道理,取勝要靠的就是大腦!

            三國演義讀后感三

            12月25日晚上,我讀了三國演義中的'草船借箭。讓我深深感受到了諸葛亮的聰明才智。

            其中周瑜要謀殺諸葛亮就叫諸葛亮十天之內(nèi)完成十萬支箭,諸葛亮一點(diǎn)都沒怕,還說三天之內(nèi)完成,如果沒完成,他甘愿被周瑜重罰,周瑜非常高興。第一、二天諸葛亮還是沒動,到了第三天四更的時(shí)候,諸葛亮把所有偽裝的東西都做好了,到五更的時(shí)候他對魯肅說:“現(xiàn)在大霧天,曹操不敢出兵!边@時(shí)江中傳來鼓聲,曹操一聽心想:諸葛亮肯定有陰謀。于是曹操叫士兵放箭,誰知中了諸葛亮的計(jì),都把箭射到諸葛亮偽裝的草人上了,密密麻麻扎滿了箭,哈哈,諸葛亮輕而易舉得了十萬支箭。

            !諸葛亮真是聰明,讓我感受到了只要認(rèn)真去對待事物就會取得成果。一個(gè)人有了真正的聰明就要認(rèn)真的去對待。

            學(xué)生讀后感作文 34

            前半部分很帶勁,被曹操這個(gè)奸雄所折伏,勝不驕敗不餒,的確實(shí)真英雄。與之后的.衰敗形成對比。很多落淚的地方,比如郭嘉死,曹操三哭~再比如諸葛亮長嘆曰:“再不能臨陣討賊矣!悠悠蒼天,曷此其極!”

            可歌可嘆。也有很多有趣的地方,比如諸葛亮氣死周瑜,罵死曹真、王朗,羞辱仲達(dá),再比如司馬懿見到“死而復(fù)生的”諸葛亮,嚇到用手摸頭曰:“我有頭否?”

            聽著張衛(wèi)健的《真英雄》,觀三國,很多感概。人生只不過一場廝殺,若是真英雄,怎會怕?成王敗寇,一念之差,生死一霎那,豪氣永放光華,江山如此大,何處是家?

            后半部分略倉促,很多英雄倉促死,魯迅在《中國小說史略》中曾評三國“欲顯劉備之長厚而似偽,狀諸葛之多智而近妖!敝鴮(shí)透徹。

            摘錄最喜歡的一段 諸葛作書痛斥曹真:

            其書曰:“漢丞相、武鄉(xiāng)侯諸葛亮,致書于大司馬曹子丹之前:竊謂夫?yàn)閷⒄撸苋ツ芫,能柔能剛;能進(jìn)能退,能弱能強(qiáng)。不動如山岳,難測如陰陽;無窮如天地,充實(shí)如太倉;浩渺如四海,眩曜如三光。預(yù)知天文之旱澇,先識地理之平康;察陣勢之期會,揣敵人之短長。嗟爾無學(xué)后輩,上逆穹蒼;助篡國之反賊,稱帝號于洛陽;走殘兵于斜谷,遭霖雨于陳倉;水陸困乏,人馬猖狂;拋盈郊之戈甲,棄滿地之刀槍;都督心崩而膽裂,將軍鼠竄而狼忙!無面見關(guān)中之父老,何顏入相府之廳堂!史官秉筆而記錄,百姓眾口而傳揚(yáng):仲達(dá)聞陣而惕惕,子丹望風(fēng)而遑遑!吾軍兵強(qiáng)而馬壯,大將虎奮以龍?bào)J;掃秦川為平壤,蕩魏國作丘荒!”曹真看畢,恨氣填胸;至夜,死于軍中。

            三國中的恩怨情仇,戰(zhàn)亂紛爭,何其悲壯!需仔細(xì)體會。

            學(xué)生讀后感作文 35

            最近,我讀了一本書,書名是《三國演義》。其中,曹操的印象令我最為深刻。

            談起曹操這個(gè)人,有人會紛紛搖頭。他陰險(xiǎn)狡猾,還挾天子以令諸侯。這些都會讓大家對他的印象不佳。可我卻不這么認(rèn)為,他不是一個(gè)嫉賢妒能的人。因?yàn)橐粋(gè)嫉賢妒能的人是不可能稱霸于各諸侯的。他也是一個(gè)能接受失敗的人,不像袁紹一樣,輸都輸不起。曹操每次出征的時(shí)候,都是武裝齊全,從來不丟三落四。他善于吸取教訓(xùn),把自己的想法告訴士兵。比如上次討伐袁術(shù)的時(shí)候糧食緊迫,他便把食物全部拿出來,這說明他有打勝仗的堅(jiān)定決心,他的'軍令也頗為嚴(yán)厲。就從剛剛那件事,他規(guī)定:如果攻不下來全部人斬首,使得軍隊(duì)的士氣大增。

            因?yàn)樗忻运覓短熳恿钪T侯。同時(shí),他這一舉動也是深謀遠(yuǎn)慮的,他一眼就看中了中原地區(qū)的富裕,于是,他認(rèn)真地經(jīng)營中原這塊根據(jù)地,為他以后的發(fā)展壯大打下了良好的基礎(chǔ),就像萬丈高樓平地起一樣。

            從中我懂得我們平時(shí)生活中可以像曹操一樣,心胸寬廣,目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)他的長處,為我們長大做一些鋪墊。讓我們值得肯定的是,成大事者不拘小節(jié)。軍事家,政治家,誰說不是一個(gè)陰謀家呢?

            成大事者要有原則,違反原則的即使是小節(jié)也要拘。有人把“不拘小節(jié)”當(dāng)成自身開脫的“萬金油”,只要做了有損他人利益的事,就把錯(cuò)誤歸咎于“不拘小節(jié)”。只要稍加留意就會發(fā)現(xiàn),在一些公共場所有人大聲喧嘩、隨地吐痰、亂丟垃圾、購物插隊(duì)等等,這種不拘小節(jié)的行為,已經(jīng)影響和破壞了他人的生活環(huán)境,侵犯了別人的合法權(quán)益。這樣的“小節(jié)”還是多“拘”一點(diǎn)的好。

            學(xué)生讀后感作文 36

            這本書,使我懂得了仁的重要性;這本書,使我感到了那個(gè)戰(zhàn)國時(shí)期用鮮血凝成的友誼;這本書,使我終生受益,一向勉勵著我,鼓舞著我做一個(gè)重情義,講義氣的人。這本書就是中國古典四大名著之一《三國演義》。讓我們翻開這本經(jīng)典之作,讓我們在一次體會一下當(dāng)時(shí)他們的別樣人生。

            在《三國演義》這本書中,我非常欽佩劉備這個(gè)人物。他既有文才又有武略,在以仁義和謙虛為自己的標(biāo)志下,成功地吸引了許多名將加入他的勢力。關(guān)羽、張飛、馬超、趙云、黃忠等五位著名將領(lǐng)都效命于他,但是對我來說,最深刻的是劉備"三顧茅廬"的故事。請

            當(dāng)年劉備因沒有一個(gè)好軍師而愁困不已,聽說諸葛亮是一個(gè)上至天文下知地理,中知人事的'人,便帶上關(guān)羽、張飛去請諸葛亮出山,幫忙自我。結(jié)果第一次沒見到,第二次不顧張飛關(guān)羽阻攔,冒著大雪去請仍沒見到,第三次等諸葛亮睡醒后才最終見到他本人。這顯示了劉備真情實(shí)意的邀請諸葛亮出山來協(xié)助他統(tǒng)一天下,同時(shí)第二次請諸葛亮?xí)r,關(guān)羽等人說要把諸葛亮綁起來威脅他,劉備卻狠狠地斥責(zé)了他們,這又體現(xiàn)了劉備的以誠待人。

            《三國演義》中不僅有劉備的“仁”去值得我們學(xué)習(xí),還有諸葛亮的“智”關(guān)羽的“忠”,都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),其實(shí)人生就像一場戰(zhàn)爭,正義的信念使我們看清前進(jìn)的道路,而信念會讓我們迷失方向,誤入歧途。最終告訴大家一句話“仁”可治天下,“智”可管理好人民,“邪”再怎樣努力,終究還是會一敗涂地。

            祝大家都能打贏人生這場戰(zhàn)爭,祝大家都能成功,成才!

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