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我的六一兒童節(jié)作文700字（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的六一兒童節(jié)作文700字（通用30篇），僅供參考，歡迎大家閱讀！
我的六一兒童節(jié)作文 篇1
“六一”兒童節(jié)到了，學(xué)校組織我們參加了快樂的“六一”聯(lián)歡會。學(xué)校里四處都是節(jié)日的喜氣。
下午，我回到教室，立刻被里面的氣氛渲染了，彩帶掛在空中，迎風(fēng)吹舞，五顏六色的氣球?qū)憹M了同學(xué)們節(jié)日的祝福，兩塊黑板舊貌換新顏，畫上了許許多多的圖畫，地板也一塵不染，整個教室煥然一新。
活動開始了，首先是貼鼻子游戲�？矗M代表胸有成竹的站在講臺上，準備進行游戲。他蒙上眼罩原地轉(zhuǎn)三圈，手拿著紙鼻子，雙手摸索著前進。他的`手觸到黑板了，大家的心都緊張起來，他想也沒想就摁下鼻子，鼻子卻斜到耳朵下去了，大家都笑岔了聲，二組代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。輪到我們小組了，我們的代表走上講臺，戴上眼罩，轉(zhuǎn)上三圈以后，她便開始行動。只見她東摸西摸，在尋找著有幫助她貼準鼻子的標志，找到以后，雙手不停地比劃著。這時，她的手已經(jīng)到了貼鼻子的區(qū)域內(nèi)，按規(guī)則只要把鼻子貼進里面，就算勝利。教室里出奇的安靜，大家默默的注視著游戲的進行。終于，我們的代表貼上了鼻子，大家一看，鼻子貼得不偏不倚，位置剛好呢。頓時，全場掌聲雷動。
下面，就是自由活動了。熱愛打籃球的我一下子就發(fā)現(xiàn)了"投籃”游戲，馬上就去排隊了。終于輪到我了，我接過球就投了出去，可惜偏了一點沒中。第二球，由于前面的失敗讓我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，結(jié)果還是沒中。沮喪的我重新去排隊，同時，我注意別的同學(xué)的投籃方式。我發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)在投籃的時候，先把握好投籃的角度，并且調(diào)整好投籃的力度，身子半屈，右手呈壓腕型出手，往往準確率更高。輪到我了，我根據(jù)前面總結(jié)的經(jīng)驗，做好準備動作之后才出手，果然連續(xù)投兩次都中了。
通過這兩件事，我體會到，凡事都要認真仔細觀察別人，將別人的經(jīng)驗運用到自己的行動中去，結(jié)合自己的經(jīng)驗，往往能做到事半功倍。游戲還在進行中，同學(xué)們的仍在愉快的做游戲，歡聲笑語蕩漾在教室，久久不散。
我的六一兒童節(jié)作文 篇2
在“六一”兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福礙……
在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。
看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ�，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的渴望�。∮械腵小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛�。≡缟�，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊！
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？
我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂，讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡！
我的六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是個平凡的日子，但對兒童來說意義非凡，因為今天大家都會變成快樂天使在世界各地游玩，讓我們一起享受這個美好的日子——六一兒童節(jié)！
我和平時一樣伸了個懶腰，打開窗戶。��！今天的陽光似乎更加燦爛，更加耀眼。我出去看了看日歷，原來今天是六一兒童節(jié)。想怎么慶祝呀？兒童節(jié)又是星期日，要不買個禮物，還是看場電影、吃個大餐？媽媽微笑著問我。都太俗了，媽媽，我要過個不一樣又有意義的六一。要不我們?nèi)幒敔敿遥蚁肽钗业男〔藞@了。好主意，和‘土豆’一起過六一，出發(fā)！
過了一小時終于到了，在爺爺家拿好鋤頭我們便進入緊張的'工作。我從郁郁蔥蔥的土豆葉上似乎看見隱藏在里頭的小土豆們，他們各個挺著胸，高傲地說：我最大！快選我。我們看了又看，在一棵土豆枝前停下，爺爺熟練地用鋤頭一刨，又用力一鋤，一提，一連串土豆寶寶被我們拉了出來，它們有的高興地大叫，有的打著呼嚕，也有的津津有味地看著外面的世界。我似乎覺得自己仿佛就是一個小土豆，穿著土黃色的衣服，站在陽光里，唱著歌，微風(fēng)吹來，我們便扭動小屁股，開心極了！
發(fā)什么楞？你也用鋤頭來試試！爸爸的聲音打斷了我的美夢。看著爸爸不屑的目光，我不服氣地說：有什么難，來就來，看我的！我拿起鋤頭用力一刨，可土豆就像個膽小鬼，就是不出來。我有些生氣，又用力一刨，這下土豆們似乎惱羞成怒了，都縮小了身子，跑得無影無蹤。爸爸看著我哈哈大笑，我臉紅得像個紅燒土豆。爺爺給我做了示范，我堅持不懈，又開始工作，這些土豆似乎感受到我的堅強，各個都回來了，一個個跳進我的懷抱。最終我收獲了滿滿一籃土豆。
本來我以為土豆只能作為食物，可在這個六一，土豆讓我看到了它們的可愛的另一面，更讓我真正領(lǐng)悟了鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩的內(nèi)涵。
我的六一兒童節(jié)作文 篇4
每一個人都會幻想過自己今年的六一童節(jié)是怎么樣子的，爸爸媽媽是帶自己出去玩還是悶悶不樂的待在家里呢？我也幻想過自己今年的六一兒童節(jié)，可是我幻想的六一兒童節(jié)和其他人幻想的六一兒童節(jié)卻是截然不同的。
我幻想早上爸爸媽媽在我的身邊叫醒我，我起床了之后就對爸爸媽媽說“爸爸媽媽我們今天早上先去早茶店里喝早茶之后就去大夫山騎自行車到了中午飯的時候我們就去租一個燒烤爐去燒烤好不好”爸爸回答“今天是兒童節(jié)，你想干什么就干什么”我們?nèi)サ皆绮璧昀锩嫱赐纯炜斓暮攘似斩�，吃了蒸鳳爪、排骨、腸粉等廣州美食，我們喝完了早茶之后就馬不停蹄的趕往了市場，來到了市場我們買了一些燒烤需要的材料，什么丸子、雞腿、雞翅、火腿香腸、茄子什么的，買完了之后我們就來到了大夫山，我們先租好了單車去大夫山騎，進去大夫山之后我們一家人悠然自在的騎著單車，那是多么家庭都想做的事情，大夫山的人看見我們在打打鬧鬧，都被我們給吸引了，我們騎著騎著就到了十二點多鐘我們已經(jīng)是疲憊不堪了，我們還了單車之后就有趣租了一個燒烤爐子，我們先要燒起火來，之后放入炭，讓炭充分的燃燒起來，由于炭燃燒要一段的時間，我們就在這一段的時間里面把燒烤的材料用竹簽給串號了，把一些材料用刀子劃了幾刀，炭已經(jīng)燃燒的夠時間的時候我們就把燒烤的架子放在燒烤爐子上面，接下來就是把燒烤的架子刷一遍油，然后就可以開始燒烤啦！先把材料放進去，烤到半成熟之后就可以刷我們?nèi)ナ袌錾厦尜I的燒烤醬了，沒有多久我們就可以嘗到香噴噴的燒烤啦！由于我們都餓到了極點，燒烤的材料都烤好了之后馬上就吃完了，大概到了兩點鐘我們把剩下的東西都風(fēng)卷殘云的吃完了。我們收拾好東西就開開心心的'回家了。
不知道你們幻想的六一兒童節(jié)是怎么樣子的呢？如果今年的六一兒童節(jié)真的是這樣的話，我們六一兒童節(jié)就沒有白過，是有意義的。
我的六一兒童節(jié)作文 篇5
昨天，我和媽媽接回了去外地出差的爸爸。因為爸爸平時周六周日沒有好好陪我，所以答應(yīng)今天帶我去動物園。
今天，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你們，祝你過一個美好的�！崩ハx們也不甘落后，用演奏的形式為我們奏出歡快的樂曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了！在這樣的氛圍下，我們的心情當然也無比愉快。興致盎然地來到了動物園。
動物園的景色也十分美麗，路邊百花齊放，地面綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀！好像動物園里的動物是為了映襯這美麗的風(fēng)景。但是，動物園畢竟還是“動物”的家園，是我們了解動物的地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。
動物園里的動物多種多樣，各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子，還有蛇、大象……不過，我們最主要看的是熊貓、海豚和企鵝，因為我最喜歡它們。
我們先來到海洋館看海豚表演，當我看到海豚救人的姿態(tài)和躍出水面的動作時，我十分驚異，仿佛身臨其境。我們又來到了熊貓館，熊貓雖然是國寶，但是我之所以喜歡它并不是因為它身份高貴，而是因為它憨態(tài)可掬，十分討人喜歡�？�！正有只可愛的`熊貓在吃竹子呢！最后，我們來到了企鵝館。企鵝的家鄉(xiāng)十分遙遠，是在冰雪覆蓋的南極，為了讓企鵝適應(yīng)動物園里的生活，企鵝被安置在一個有一面是玻璃的房間里，這樣可以方便人們近距離觀看，而且房間里開著和南極溫度一樣的空調(diào)，也可以說就是一個迷你的南極。南極的溫度那么低，我想，一般人進去，如果不穿上厚厚的棉襖，一定會受不了的。在這里我還了解到，企鵝是由企鵝“爸爸”孵化的，一個個小企鵝一搖一擺地走著，真像一個個剛剛學(xué)步的孩子，十分活潑。
今天的天格外藍，因為有爸爸媽媽陪伴我；今天的云格外美，有的像小兔，有的像小花，還有的像高山……總之千姿百態(tài)。這次去動物園游玩不僅使我加深了對許多動物的了解和認識，讓我知道了一些動物并沒有我想象的那樣可怕，而且我還與一些動物親密接觸。今天和父母同游我更真切地感受到了父母對我無限的、無比真誠的關(guān)愛，使我的心情無比愉悅，度過了一個快樂的六一。
我的六一兒童節(jié)作文 篇6
隨著風(fēng)的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我們不由地迎來了“六一”兒童節(jié)。
“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂；“六一”是孩子們表演自我的舞臺；“六一”是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……
孩子們夢寐以求的“六一”兒童節(jié)到了！學(xué)校組織我們參加“游園”活動（玩游戲），項目多種多樣：有套圈、有運球、有夾彈珠……我們班的'活動是搶椅子。游戲規(guī)則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂，六個人繞著五把椅子走，當音樂一停下來，六個人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。
比賽開始了！我懷著一顆激動的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂一開始，同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒搶到椅子，也沒關(guān)系，大家一起快樂快樂嘛！心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子，生怕會在自己不防備時，被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個個神情嚴肅，聚精會神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現(xiàn)出一個“川”字；有的卻眼珠一轉(zhuǎn)，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩個字“狡猾”；還有的……有許多圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁，瞧！他們激動得直跺腳，那一聲聲：“加油！加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當這時候，音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài)。當我面臨最后一關(guān)時，我的對手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂繞著這把椅子團團轉(zhuǎn)，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會在一瞬間溜走。剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花，而放音樂的老師卻和我作對似的，偏偏在這個時候讓音樂停了下來，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔了個四腳朝天。這時，圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了！”我也忍不住笑了……
“六一”使我們在歡樂中度過了一天；“六一”使我們一個個都成了陽光女孩；“六一”使我們改變了平日的文靜；“六一”……
我的六一兒童節(jié)作文 篇7
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節(jié)日……”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué)，回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽！
“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵！這兒正在舉行科普知識競賽呢！參加競賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢？“世界上最聰明的動物是什么，最龐大的動物是什么？”老師的話剛說完。同學(xué)們已經(jīng)開始在思索了，有的同學(xué)在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上；有的同學(xué)稍微思索了一會兒，麻利的寫上了答案；有的`同學(xué)寫上了可還是不放心，一會兒想想一會兒看看題板，激動人心的時候到了老師公布答案了，同學(xué)們握著小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來；有的同學(xué)，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學(xué)繃著小臉，瞪著眼睛聽題；場外的我也把心提到了嗓子眼，�。『镁o張的答題�。�
咦？那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學(xué)？我?guī)е蓡栕吡诉^去，啊？那桌子上放著一件件精美的作品，標簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學(xué)講解呢！咦？那不是我們班的作品嗎？我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢？他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好！我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發(fā)明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學(xué)們的心血，是同學(xué)們對美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節(jié)日。
我的六一兒童節(jié)作文 篇8
六一節(jié)是我們小孩的節(jié)日。這可樂壞了弟弟，他就借著過節(jié)的理由軟磨硬泡得要媽媽買氣球。媽媽禁受不住弟弟的“絕招”只好給弟弟買了幾條長的氣球和一個打氣筒。這可樂壞了弟弟。他夢寐以求的想用氣球折小狗，今天終于如愿以償了。
這不，一回來就迫不及待得拿出他的.“戰(zhàn)利品”——一袋的氣球在我面前炫耀。說要和我一起研究怎樣折小狗。我二話不說答應(yīng)了。
于是我們就聚在一起討論這小狗怎么著。每轉(zhuǎn)動氣球一下我的心就會提到嗓子眼去，就怕“嘭”的一聲氣球爆炸了。我把氣球擰成一節(jié)節(jié)“香腸”狀的�？蛇�是一點兒眉目也沒有。弟弟把氣球仍在一邊索性不折了，跑到一旁玩去了。我望著那“體無完膚”的氣球，心里有兩個小人在打架。一個小人說：“別試了，浪費時間還提心吊膽的�！绷硪粋�小人說：“世上無難事只怕有心人，不斷得嘗試總會做好的�！苯�(jīng)過一翻思想斗爭，我還是選擇再次嘗試。
我用打氣筒把氣球打足氣，在末尾留下一小節(jié)，打上結(jié)。開始我的第三次嘗試。為了確保萬無一失，我在嘗試之前都快要把說明書“吃”掉了。簡直就是落蒂的香瓜——熟透了。但是紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我還是鼓足勇氣開始嘗試。
我把氣球先扭成三節(jié)，每扭一次氣球就發(fā)出刺耳的聲音讓我的心都提到了嗓子眼里，好像一張最就會蹦出來似得。我終于有驚無險得扭完了三節(jié)“香腸”結(jié)下來就要考慮怎樣把三節(jié)“粘”在一起了。我目不轉(zhuǎn)睛得盯著說明書，腦海里不停得想象著要怎么做。有了，我眼前一亮，手腦齊動。費了九牛二虎之力，終于搞定了一個“狗頭”�，F(xiàn)在是身子和腿，因為學(xué)會了怎么折狗頭，下面的就容易多了。就依葫蘆畫瓢就好了。于是有了自信心的我就以迅雷不及掩耳之勢。我的作品“氣球折的小狗”就出爐了�？粗艿苣弥抑男」犯吲d地東蹦西跳，我的心里別提有多高興了。
這件很平常的事情讓我明白了一個很平常的道理。只有勇于嘗試才能學(xué)會如何去做。
我的六一兒童節(jié)作文 篇9
六一兒童節(jié)，是小孩子們的節(jié)日，而我親愛的母校為了讓我們愉快地度過這個美好的節(jié)日，在五月三十一日，舉行了“六一兒童節(jié)匯演”活動。
匯演的當天早上，我早早地起床洗臉、刷牙，梳頭、吃飯、化妝……當所有事情都做完了，爸爸，媽媽便帶著我便高高興興地奔向?qū)W校。
到了學(xué)校，爸爸幫我把椅子搬到我們班級的指定區(qū)域，他們就回到了家長休息區(qū)。我開心地坐下，與同學(xué)們有說有笑的。不一會兒，演出就開始了。
第一個上臺表演的班級是二年一班，這群小朋友真是讓我刮目相看，沒想到小小年紀站在舞臺上居然絲毫看不出慌亂。當?shù)谝粋�節(jié)日演到一半的時候，大隊輔導(dǎo)員就讓我們班到后臺做準備，因為第二個節(jié)目就是我們班的舞蹈表演，隨著主持人上臺說：“下面有請四年四班同學(xué)為我們帶來舞蹈——《一起愛一起嗨》我們迅速地走上臺。這一瞬間，我的心一下子提到了噪子眼兒，生怕做錯動作。然而隨著悠揚的音樂，以及看著周圍同學(xué)們不慌不忙的舞步，我的'心也漸漸平穩(wěn)了下來，最終我們?nèi)〉昧顺晒�！然而我的第二個節(jié)目也即將開始了！
舞蹈演出結(jié)束后，我趕快回到教室里，把大合唱的衣服換上，等我換好衣服，我的同伴們已經(jīng)在臺下準備好了。沒多久，就輪到大合唱表演了，我站在合唱臺的最高處，因為已經(jīng)有了第一次的經(jīng)驗，這次的我明顯沒有那么緊張了，我知道我在一點點的進步。大合唱表演結(jié)束，我的心里充滿了成就感，然而我還有第三個節(jié)目呢！
我趕快跑下臺把詩朗誦的衣服換上，換完衣服，我在臺下坐著休息了一會兒，就繼續(xù)上去表演了。朗誦開始了，我十分流利地把《中華少年》完完整整地背出來。當朗誦結(jié)束，此時此刻我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個舞臺，我為我自己感到驕傲。
回到臺下，我問爸爸媽媽我的表現(xiàn)地如何，他們豎起大拇指真切的夸贊道：“實在太棒了！”我的心里甜滋滋的，我知道我得到了人生中最寶貴的一次鍛煉。
我的六一兒童節(jié)作文 篇10
今天我起的比往常都早，你問我為啥，哈哈哈，先讓我高興的笑一會兒。因為明天就是六一兒童節(jié)了，荊老師告訴我們，學(xué)校為給我們慶祝節(jié)日，準備了一系列的活動，所以我們今天不用背書包，也不上課，可以整整嗨一天，我都興奮地睡不著了，當然就早早起床了。我?guī)Ш冒职纸o我準備的20元錢，迫不及待地來到學(xué)校。
今天上午，學(xué)校有跳蚤市場，高年級的大哥哥大姐姐精心挑選了他們閑置的物品，有的還購置了全新的吃的、玩的、用的，供我們低年級的同學(xué)選購，這可是我第一次自己支配20元錢，有點小興奮，也有點小緊張，心里盤算著，要買些什么呢？我和好朋友來到操場上，哎呀，好多人啊，琳瑯滿目的商品，我都看花眼了。走著走著，我被一個拼插積吸引住了。平時，我就很喜歡這種玩具，它可以鍛煉我的動手動腦能力，于是，我蹲下來問對面的大哥哥：“哥哥，這個多少錢”。“十塊”，大哥哥說。嗯，我突然想到，媽媽說可以試試講講價，雖然不太好意思，為了省點錢，我還是硬著頭皮問：“便宜點行嗎”？沒想到大哥哥竟然痛快的答應(yīng)了，最后，我8元錢買到了喜歡的玩具，我特別高興。
后來，我又買了一些喜歡的小卡片。回到教室，我看到同學(xué)們有的買了小鴨子，有的買了漂亮的本子，有的像我一樣買了喜歡的玩具，大家都收獲滿滿，臉上洋溢著快樂的笑容。
下午，我們班舉行了聯(lián)歡會。老師和爸爸媽媽們用氣球把我們的教室裝飾一新。同學(xué)們都拿出了看家本領(lǐng)，有的唱歌、有的.跳舞、有的表演非洲鼓、有的吹葫蘆絲，真是多才多藝。我彈奏了鋼琴，還表演了朗誦《少年中國說》，當我說出“美哉，我少年中國與天不老；壯哉，我中國少年與國無疆”的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。
“六一”慶�；顒釉谖覀兊臍g聲笑語中落下了帷幕，我們都玩的特別開心，過得特別有意義。真期待下一個“六一”兒童節(jié)的到來。
我的六一兒童節(jié)作文 篇11
孩子們盼望已久的這一天——五月二十七日來到了，雖然不是六月一日，這一天是我園老師和孩子們?yōu)榱藨c祝六一兒童節(jié)專場演出的一天，家長們會親臨現(xiàn)場觀看演出。
今年的六一與往年不同。以前為了過節(jié)，園里編排一兩個節(jié)目，鎮(zhèn)教委統(tǒng)一安排組織演出，一兩個節(jié)目只需要大班的少數(shù)孩子，其他的孩子無緣觀看文藝匯演，更談不上上臺演出了，其他的孩子們只是在班里唱唱歌、說說兒歌等。所以今年教委改變策略，每所幼兒園都要組織文藝匯演，這樣每個孩子都有上臺展示自我表演的機會，家長們看到自己的寶寶在臺上表演，心里是非常高興、非常自豪的。
我園共有十三個班（不含托班），每個班都編排了節(jié)目，老師也不例外，為了給孩子們助興，年輕教師編排的節(jié)目是歌伴舞《春天的芭蕾》，我們中老年教師編排的節(jié)目是健身球《粉紅色的回憶》，故事媽媽們也編排了節(jié)目《親愛的小魚》，大班組和小班組也分別編排了節(jié)目《花兒朵朵向太陽》和《三字經(jīng)》，這一天不只是孩子們期待，我也如此。
舞臺是利用雙休日的時間搭好的，周一上午又進行了彩排，中午孩子們很早就睡醒了，可能是心里特別興奮的.緣故吧，下午一點我們給孩子們換衣服、化妝，有幾個家長也來幫忙，孩子們的高興勁就甭提了，家長們按劃分的區(qū)域在大廳里陸續(xù)做好。
下午三點演出正式開始，從四位小主持人上場，臺下就響起了熱烈的掌聲，孩子們在臺上表演的特別認真，個個像專業(yè)演員。節(jié)目一個個有條不紊的進行著，特別是當家長們看到自己的孩子表演時更是掌聲連連，家長們的臉上更是笑容滿面，整場演出整整用了一個半個小時的時間，非常的成功，給家長們奉上了精彩的“文藝盛宴”。
我想，今年的六一一定會給我和孩子們留下最美好的回憶，我期待明年的六一會給孩子們帶來不一樣的驚喜。
我的六一兒童節(jié)作文 篇12
六一是兒童節(jié)，是我們孩子的節(jié)日。
那一天，我們本來想在游樂場的好時機。然而，天空不配合，竟下起了雨來了。我們必須快速跑到教室。
來到這個教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級教室里和一年級的學(xué)生可以一起搞游戲。正好我也是當導(dǎo)生的，所以我就跟著學(xué)習(xí)另外還有幾名導(dǎo)生一起到提高一年級教學(xué)教室去了。來到大學(xué)一年級教室，那里的老師這樣就叫中國我們主要負責(zé)搞活動。我們需要幾個方面稍微商量了一下，就想研究出了以下幾個比較適合小學(xué)一年級小朋友玩的游戲問題來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過玩的要算搶位子了。我們應(yīng)該先讓一年級的.學(xué)生發(fā)展自己建設(shè)上來八個部分學(xué)生，然后選擇搬出七只椅子讓他們對于八個人去坐。每一個人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生信息就被社會淘汰。
游戲活動開始了，我們當導(dǎo)生的一個國家學(xué)生能夠拿起一把尺在桌子敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時快，一時慢，一時之間聲音更加響亮，一時產(chǎn)生聲音以及低沉……一年級的學(xué)生生活不停地搶著座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時，六個人每一個人坐了一只座位，有兩個人都是坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因為企業(yè)原來法律規(guī)定如果沒有根據(jù)座位不同的人被淘汰，而現(xiàn)在教育他們一般都坐在座位上。我們不能就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了作為一個人先坐，另一個影響學(xué)生慢坐。我們教師就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)不斷進行�，F(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子，一個人只有一個地區(qū)人地被淘汰，最后利用剩下的一個人來說就是世界冠軍。我們必須拿出解決自己思想準備的獎品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了這些獎品。
我們還組織一年級的學(xué)生玩一些其他的游戲，讓他們笑。
我的六一兒童節(jié)作文 篇13
六一，漸漸的已經(jīng)過去了一天，該發(fā)表自己的感受了。
六一那天，我和幾個同學(xué)去了街上，買到了我下的禮物，但是，在去的路途中突然下起了大雨，我們急忙躲到大樓下，這樣，雨沒有把我們的身體打濕。過了一會兒，與停了，我們又繼續(xù)走，走著走著，天空就像是不聽話的小孩兒，二話不說，又下起了傾盆大雨，害得我們不得不停止前進。又過了一會兒，雨又停了，我認定這次一定不會再下了，于是，這次真的沒下，我們安全的到達了店里。買到了我的禮物后，大家也非常的餓，我剛好看見對面有家店里飄出了誘人的香味，我們幾個不由自主得想那家店里跑去，看著里面的人吃得津津有味，我不得不說：“今天我請客，一起進去吃吧！”大家聽了，高興了一會兒，馬上沖了進去，點了一些愛吃的東西。
吃完后，肚子非常的飽，就像吃下了好幾碗飯，挺著小小的肚子，我不由的說了聲：“這次六一沒有白過，六一果然不是吹的！”
六一兒童節(jié)快到了，全校師生都在為節(jié)日的到來做精心的`準備。校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。
不信，你瞧，操場這邊，小麗和小東正從車上抱著兩盆鮮花往教室走去，小東回頭對小麗說“你看，這花多美呀！它會把我們的教室打扮得更美麗�！毙←悤牡攸c了點了頭。在他們身旁，李老師正在指點小芳辦“慶祝六一”的專題板報。
操場中間。小明拿著小號正在快步向?qū)γ嬉魳肥易呷�。前面的王潔提著小提琴，催小明說：“快點，要遲到了。明天就要演出了，我們還要再練習(xí)�！毙∶餍赜谐芍竦卣f：“沒問題，我早就準備好了。”對面高大的教學(xué)樓前，插滿了彩旗，五顏六色的旗幟迎風(fēng)飄揚，更增添了喜慶的氣氛。
操場那邊，有一些紅色的標語，上面寫著“慶祝六一兒童節(jié)”。標語下面，鼓號隊的同學(xué)們正在緊張地排練迎賓曲。
你看，校園多熱鬧呀，他們都盼望“六一兒童節(jié)”快點來到。
我的六一兒童節(jié)作文 篇14
臨近“六一”兒童節(jié)，學(xué)校即將迎來一年一度的“慶‘六一’兒童文藝匯演”活動。舞蹈天賦較好的我自然是毫無懸念地入選了舞蹈隊。由于時間緊迫，我們便迎來了魔鬼般訓(xùn)練，面對高強度、高標準的訓(xùn)練，個個都練得滿頭大汗，腰酸背痛，但沒有一個人叫苦叫累。
好不容易熬到“六一”兒童節(jié)。當天下午，我們六點半就到學(xué)校舞蹈室化妝，然后集體步行到學(xué)校大禮堂。璀璨的燈光照射在舞臺上，漂亮極了！主持人開始宣布：“慶‘六一’兒童文藝匯演”現(xiàn)在開始！”緊接著，臺下響起了一陣陣排山倒海的掌聲。
首先上場的是合唱團。她們每個人穿著一樣的衣服，戴著一樣的服飾、頭飾。合唱團開始表演了，我聽著她們優(yōu)美的歌聲，我一直緊張的心也漸漸平靜下來了。馬上就要到我們了“咚——咚——咚——”，聽著自己的心跳，不禁又緊張起來。
“該我們上備場了！”秦老師喊了一聲，在去往舞臺的路上，大家都彼此互相鼓勵著。只見賀汐朝我走來，不安地說：“怎么辦�。∥液镁o張��！”“沒事，不要把事情想得那么復(fù)雜就好啦！”我安慰著她，順便擁抱了一下她，同時也努力安慰自己。上臺后，我們站好隊形，賀汐朝在空中比劃著：三，二，一，然后賀汐朝把無名指往下壓，響了起我們那熟悉的音樂，熟悉的旋律。每個人都發(fā)揮得淋漓盡致。
盡管我的內(nèi)心很緊張，但我還是強行讓自己保持微笑，賣力地跳著，一邊想：我們這個樣子是不是很滑稽？好奇心驅(qū)使著我斜眼看了周圍的隊友們，只見她們的.樣子也是很滑稽，其中一個隊友，面帶微笑，賣力地跳著，猶如一只在天空中飛舞的蝴蝶。開始變隊形了，我退到了后面，眼看著前面的隊友，跳得一個比一個滑稽。她們”一本正經(jīng)”的樣子，原本強忍著笑的我，“撲”一聲笑出了聲，其他隊友也一個接著一個笑了出來，連臺下坐著的評委和觀眾也不禁拍手叫好……
最后，功夫不負有心人，我們拿了一等獎。有付出就有收獲。這個節(jié)日我過得真得真不一般��！
我的六一兒童節(jié)作文 篇15
今天——六一是個特別的日子，是全世界小朋友最為期待的節(jié)日。我們怎能控制住自己對六一兒童節(jié)的到來而欣喜的心情呢？讓我們一起來見證我們兒童節(jié)的快樂吧！
這次兒童節(jié)，我們?nèi)鄿蕚淞藥讉�節(jié)目在學(xué)校報告廳匯演，表演的.節(jié)目有小品、相聲、舞蹈、唱歌……我和其他同學(xué)表演了一個舞臺情景劇，情景劇的大概內(nèi)容是：一對夫妻要生孩子了，在酒店吃完飯，問服務(wù)員酒店還有沒有房間，服務(wù)員說有。過了一會兒，妻子喊道我要生孩子了，丈夫連忙打電話讓醫(yī)院的人員來幫忙，然后火車開了過來，從火車上下來了一位白衣天使，托白衣天使的福，幫妻子順利生下了一個可愛的小寶寶。我是丈夫表演者，妻子的表演者是小太陽，下面到了我們表演節(jié)目的時刻了，“一、二、三，Music響起來……”節(jié)目之后我們所有表演者排成一排，向觀眾鞠躬，臺下的觀眾給了我們熱烈的掌聲，我們開心的笑了。接著我開始嘆了一口氣，心里想：“在爸爸媽媽的眼里，我們只有學(xué)習(xí)。當然我知道家長們都想要望子成龍、望女成鳳，可是我們也都想要擁有快樂和童趣，所以想要爸爸媽媽能帶給我們快樂的童年，雖然我長大了，不能再回到過去的無拘無束；我變成熟了很多，可是也不能再像從前一直依賴別人；背上的書包也更加沉重了，肩上的責(zé)任也日益增多。我好累，卻不敢說出來；我好痛，卻只能向自己訴說。我并且已經(jīng)開始討厭，你們又認為這是幫了我，還是害了我。所以我希望學(xué)習(xí)負擔(dān)能夠減輕一些，多讓孩子們多些自己的時間，做自己喜歡做的事情，讓我們感到童年是美好的！當然我們也盡全力不辜負家長和老師們的期望，我們將懷著一顆感恩的心做人做事。
這次兒童節(jié)我們一起表演節(jié)目，讓大家和我們都感到很愉快，多希望天天都能這么快樂、擁有美好的童年，多希望我們肩上的學(xué)習(xí)負擔(dān)能輕點啊。
我的六一兒童節(jié)作文 篇16
我的六一節(jié)實在是太特殊不過了，從上了一年級，幾乎每一次的六一節(jié)都是給同學(xué)過生日，可這次卻不一樣。
“六一節(jié)兒童到啰！”一大早起床我就興奮的不得了。打開電視機，邊吃早餐，邊看我愛看的偵探電視�。好麄商娇履险嫒税�。對于一個女孩子來說，看偵探電視劇心里難免會有些害怕。我就吃了這么一頓早餐，出了一身冷汗。媽媽在每個節(jié)日的第一天都會大發(fā)慈悲，免我不用做作業(yè)，今天的'任務(wù)就是：玩。一吃完早餐就接到了七大姑八大姨的電話。不用猜，肯定是出去玩的事兒。果然不出我所料，還真是去玩兒呢。最后我們一致決定去：少年宮。
我和哥哥姐姐弟弟坐車一路顛簸到那。我們一進去，享受著空調(diào)帶給我們的快樂，吹著空調(diào)，煩惱沒掉。首先，我們做一個像纜車一樣的車，這個車帶著我們回到了公元幾百年前（說得離譜了點）。還給我們講述了最早的發(fā)電，水等工廠。還說了太空的一些知識。就這樣纜車帶著我們轉(zhuǎn)了一圈。媽媽原來想帶著我們?nèi)タ措娪埃上痹诙潭痰囊环昼妰?nèi)，可以說是搶光了�？晌覀儾⒉痪趩剩艿饺龢�，看其他一些發(fā)明的東西。這些發(fā)明的東西都是關(guān)于科學(xué)的，而我卻對科學(xué)一竅不通。只覺得好玩，并不懂研究。了解了一些以前的著名科學(xué)家。我們有飛奔下樓。別看我們只玩了一小會兒，待得時間可長了。我們上了車以為就這樣沮喪的回家了。突然車往另一個方向開去了。我們很納悶，我問媽媽：“我們這是去哪兒啊？”媽媽說：“把你們給賣了�！币宦犨@口氣就知道是假的了。姑姑為我們揭秘了，說：“卻橫崗找你妹妹玩兒�！蔽乙宦犛钟械猛妫那榱ⅠR好了一億倍。我妹妹的小區(qū)，我是摸不著地，簡直跟迷宮一樣，走著走著你就出不去了。玩著玩著，不知不覺得到了十二點，今年的六一兒童節(jié)到此結(jié)束。
真是夠快樂的！
我的六一兒童節(jié)作文 篇17
“嘩嘩嘩——”梁銶琚劇場傳來一陣有一陣的掌聲——原來，是人們在表演呢。走在路旁的我，不禁回憶起以前我們舉行的六一活動，當時的掌聲比現(xiàn)在的更熱烈，更響亮。我的腦海中，又浮現(xiàn)出那歡樂的場面……
“嘀——”伴著汽車的鳴笛聲，大批學(xué)生涌入了劇場，窗外人頭攢動，絡(luò)繹不絕，我們演員在會議室里，等待活動開始。
終于，所有人都到齊了。巨大的幕布徐徐拉開——是機器人！他們整齊地舞動著，做出各種高難度動作，臺下一片歡呼。之后，各種各樣的節(jié)目便涌現(xiàn)在我們的眼前：舞蹈、朗誦、T臺秀……最好笑的非老師的相聲莫屬，一句“我就是我，不一樣的花朵”逗笑了全場人！我們也在會議室里哈哈哈大笑。
不久后，我們便要上場了！大家趕緊下樓，到后臺做準備。燈光亮起，小提琴優(yōu)揚的聲音便響了起來，三位領(lǐng)唱用她們婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，吸引了在場的所有人。熟悉的樂曲響聲，我們先是輕聲哼唱，宛若一首靜謐的小夜曲；接著，用逐漸高昂的聲調(diào)，鏗鏘有力地唱出歌詞，國旗在手中飄揚，飽含了我們對祖國的熱愛！
突然，臺下躁動起來——菲菲老師閃亮登場！她那鮮紅的禮服正如我們的國旗鮮紅耀眼！“我和窩的祖國，一刻也不能分割……�！崩蠋熈鲿车�.聲線，完美的女高音，將這句歌詞唱得生動，感人，引得臺下一陣又一陣的歡呼，她慢慢的走到舞臺中間，用她優(yōu)美的歌聲吸引了全場人的目光。
最后，在菲菲老師高昂，婉轉(zhuǎn)的歌聲中，我和另外三名同學(xué)拉起了一幅巨大的國旗——明亮的紅色立刻充斥了整個舞臺！巨大的五角星在紅色的襯托下顯得格外耀眼，臺下爆發(fā)出一陣驚呼，全場人都被我們的五星紅旗震撼到了！我們不斷晃動著國旗，仿佛翻騰的紅色波浪。最后，我們在觀眾熱情的掌聲中結(jié)束了這場精彩的演出！
直到現(xiàn)在，每當我想到當時精彩的六一活動，都忍不住為自己、為大家鼓掌！
我的六一兒童節(jié)作文 篇18
今天是"六一"兒童節(jié)，我過得很快樂。
在我的軟磨硬磨下，媽媽答應(yīng)帶我溜冰。來到溜冰場，"人真多�。�"我不由地感嘆道。換好溜冰鞋，我小心翼翼的滑著。雖說溜冰不能左望右望，但畢竟是第一次進溜冰場，我的好奇心促使我左看右看，就像劉姥姥進大觀園一樣，一切對我來說都是新鮮的。"誒呦！"背后猛被推了一下，我快速地向前滑去，我閉上眼，祈求和冰大媽親密接觸后別弄個毀容。"咦？停下來了，不過不是冷硬冷硬的，難不成``````？"我睜雙眼，"呼！"原來是個大姐姐把我攔住了，望望離我不遠的欄桿，我再次舒了口氣。
"喂！你不會嚇傻了吧？"大姐姐拿著手在我面前晃來晃去。"我才沒傻呢！"我冒出一句話。"嚇死我了！我還以為你傻了呢。"大姐姐開玩笑地說，"不過你不會溜冰就不要逞強嘛！算了，我委屈一下教你。"大姐姐話音剛落就來一個漂亮的回旋轉(zhuǎn)。我眼睛睜地大大地望著她，就像在看侏羅紀的.恐龍。"對不起，忘了你不會溜冰。"大姐姐笑了笑，"你看好了，腳要擺成八字腳，然后慢慢滑，明白了嗎？"我傻傻的點了點頭，扶著欄桿慢慢滑。"不行你這樣永遠學(xué)不會。"大姐姐猛地在我背后推了一把。"啊……救命！"我大喊。"咦，怎么還沒摔？"我低頭一看，我正好好地滑著。"yeah！我會溜冰了！"我興奮地往上跳了一下，忘了這兒是溜冰場。
"啪"我摔在地上，只好無奈地一瘸一拐地和媽媽回家。雖然我摔了，很不甘心，但這是我過的最快樂的兒童節(jié)。
我的六一兒童節(jié)作文 篇19
今天是“六。一”國際兒童節(jié)，我們?nèi)澜缧∨笥压餐墓?jié)日。
早晨，我們穿著節(jié)日的盛裝，高高興興地來到學(xué)校，剛到校門，我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進。走進校門，我看見操場上已經(jīng)坐滿了同學(xué)，他們有說有笑，都在議論今天的節(jié)目會是怎樣的。有的說一定會很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更有趣、更有意義。
我把自己的凳子搬到操場上，等著慶祝大會的開始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室里學(xué)習(xí)，快快樂樂的度過這個“六。一”兒童節(jié)呢？當然不能，因為以美國為首的北約對他們的祖國進行了將近兩個月的狂轟亂炸，使得他們地?zé)o家可歸，成為了難民，還有無數(shù)無辜兒童被炸死炸傷。所以，我希望北約盡快停止對南聯(lián)盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個安寧，還南斯拉夫少年兒童一個快樂的節(jié)日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過這個美好的時光。世紀需要和平，我們小朋友更需要和平。
想著想著，我又想起了那些邊遠山區(qū)和貧困山區(qū)的`小朋友，因為貧窮，他們連書也不能讀，課也不能上，就不用說什么幸福生活了。和他們比較，我感到自己非常幸運，非常幸福。我有一個溫暖的家，有一個環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，有值得尊敬的老師，有友好相處的同學(xué)和鄰居小朋友，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
看見舞臺上高高飄揚的少先隊隊旗，又使我想起了今天的幸福生活是來之不易[注：來之：使之來。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。]的，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，將來好報效祖國，把祖國建設(shè)得更加強盛和美麗。
我的六一兒童節(jié)作文 篇20
一年一度的六一國際兒童節(jié)到了，孩子們早已放飛心情，樂得合不攏嘴，作為家長，我也給孩子化好妝，早早領(lǐng)著他來到了第五幼兒園。
8：30演出開始了，第一篇章是寶貝們的器械操表演。場面宏大，服裝整齊。三四五歲孩子動作嫻熟，表演的有模有樣，這一切離不開老師一遍又一遍的訓(xùn)練，幼教老師太有愛心和耐心了，她們像媽媽一樣愛孩子，用博大的胸懷讓每一個孩子都上場，雖然有那么幾個請假了跟不上節(jié)奏的寶貝，但是隊形前后都有老師引領(lǐng)，老師給他們一個甜蜜的微笑，給他們一個自信的眼神，告訴他們：今天我是主角，我最棒！就這樣他們像一個個小衛(wèi)士一樣，英姿煥發(fā)，展示自我。
第二篇章紅歌聯(lián)唱。在爸爸媽媽眼里還是撒嬌的寶貝，可在老師的帶領(lǐng)下，他們歌聲嘹亮，唱出了對祖國的熱愛，對先輩的敬仰。他們能夠牢記歌詞，離不開老師一遍一遍不厭其煩的領(lǐng)唱。每一個寶貝看到老師的臉上洋溢著幸福的微笑，都使出渾身力氣賣力的演唱。
第三篇章是幼兒節(jié)目展演。每個班的舞蹈都精美絕倫，包括服裝的選擇，道具的設(shè)計，漂亮的妝容。每一個節(jié)目前都有老師在引領(lǐng)。此刻孩子們看到自己的老師比看到媽媽還親切，他們已經(jīng)忘記了觀眾朋友，師生情此時彰顯得滿滿。
作為家長，我們只看到自己孩子那一刻是最美麗的小公主，最帥氣的小紳士。但我們想想孩子在家從一個被寵上天的“小霸王”變成了到幼兒園彬彬有禮的小帥哥，這一切的功勞不都是幼教老師默默無聞的奉獻嗎？幼教老師操心孩子們吃飯，休息，娛樂，學(xué)習(xí)。
一天到晚孩子的一切活動都在老師的掌控之中。大部分的.幼教老師還很年輕，有的未成家，也是爸爸媽媽的掌上明珠。他們怎樣才能做到兼顧一切呢？無非就是博大的愛心和耐心。師愛大于一切，幼教老師用愛播撒著種子，澆灌著每一棵幼苗，讓寶貝們健康成長。我要大聲的說一聲：老師你辛苦了！在你的培養(yǎng)下，我們的孩子各個都有一個質(zhì)的變化。
我的六一兒童節(jié)作文 篇21
今天要彩排了！這真是令人激動的一天！
下午，我們在后操場彩排了六一兒童節(jié)——拓展游戲大賽。
看，一（1）班的小同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了！他們的隊名是“閃電精靈隊”，隊呼是“閃電閃電，勇氣無限！閃電精靈，一定會贏！”聽著就很有活力。他們的游戲就更有意思了：一個小朋友鉆進袋子，像袋鼠媽媽一樣，一跳一跳地把頭上戴的水果頭飾放入盤子里，另一個小朋友騎著滑板車，一扭一扭的把水果頭飾運回去，這樣一來一回。最后，一（1）班班主任還評了1、2、3、4名，有趣極了！
還有一個班，他們的游戲就很有技術(shù)性了：一個同學(xué)叼著一個杯子，先把水倒進杯子里，再歪著頭，把水倒入另一個同學(xué)嘴里叼著的杯子里，有些水灑了出來，大家都玩的不亦樂乎。一班同學(xué)就這樣相互傳遞。“觀眾席”上不免有些騷動。旁邊的一個大姐姐說：“看，他們表演親嘴兒咧��！”
終于到我們班了！周逸雪喊著：“一二一、一二一……”那嘹亮的聲音，回蕩在校園上空。我們昂著頭，挺著胸，邁著整齊的步伐，走向操場正中間�？墒敲乐胁蛔愕氖�，我們忘了把前面的'詞重復(fù)了�？墒怯螒虮硌莸暮芎�。我們四小隊拉著手，從第一位同學(xué)開始傳呼啦圈。一個一個的從呼啦圈里鉆出來，邢老師說過，一定要讓別人看清楚你是怎么玩兒這個游戲的。鉆完呼啦圈的也要喊“加油！”，為其他同學(xué)鼓勁。傳到最后一個同學(xué)的時候，那位同學(xué)要把呼啦圈舉起來，才算完。傳完呼啦圈的時候，要趕快圍成一個圈，周逸雪喊著：“一二！”我們?nèi)w坐下。周逸雪又喊著：“一二！”，我們要團結(jié)，一塊站起來，這就是我們的第二個游戲“手挽手、背靠背，齊心協(xié)力站起來�！弊詈筮�有一個完美的收尾。
吃一欠塹長一智，繼續(xù)努力，在六一當天表現(xiàn)得更好！
我的六一兒童節(jié)作文 篇22
六月一日是兒童節(jié)，這是我們兒童的的節(jié)日。節(jié)日前我們都忙著準備。五月三十一日放學(xué)前，老師對我們說：“明天，我們準備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀�！贝蠹衣犃硕奸_心得叫了起來。
我盼望的六月一日節(jié)終于到了，這一天，同學(xué)們個個春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
突然，廣播響了說：“今天上午，我們?nèi)w舉行活動�！鳖D時，安靜的教室里熱鬧了起來，我們開心的手舞足蹈�；顒娱_始了，我們先在班上猜謎語，然后，是吹蠟燭比賽，老師點好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經(jīng)驗，害得我被老師“臭罵”（指點迷津）一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。
最后，最后我們玩“新版”的“小魚小魚游來了”。大致和“搶椅子”差不多，不過是同學(xué)叫“開始”和“�！保@個同學(xué)要猜出被抓住的`同學(xué)是誰，大家可嚇壞了，因為不能太難，所以這個同學(xué)可以去摸一摸那個同學(xué)，不過這可把沒被抓住的人逗樂了，而且，我不是逃出網(wǎng)的最后一個，就是沒入網(wǎng)的第一個，有一次我甚至在兩個網(wǎng)的中間，實在太好笑了！
就這樣，愉快的“六月一日”兒童節(jié)的活動就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
我的六一兒童節(jié)作文 篇23
在同學(xué)們的歡笑中，在一堆苦惱厭煩的作業(yè)中，六一兒童節(jié)悄然而至。學(xué)校里的精彩表演讓我拍案叫絕。但是，與哥哥一起去游樂場的時光卻更讓我感觸至深。
星期三，我們一同去了南坪游樂場。游樂場的設(shè)備不算多，也就那幾樣，只有“天空步道”我始終不敢挑戰(zhàn)，光是聽名字就把有恐高癥的我嚇得個半死。哥哥也躍躍欲試，但可能是因為邁不過心中的坎，使我倆都有些躊躇不前。
到底要不要去呢？不去，顯得我太膽小，這點困難都邁不過去，更別說什么遠大志向了，我可是要當國家棟梁的人呢！去，萬一摔下來怎么辦呢？雖然有保險繩，卻還是覺得不安全。不行，既然想被大家崇拜，那就要勇敢一點，可不能向困難屈服�！白甙�，總要嘗試一下，沒什么好害怕，哥哥，我們走吧！”盡管心里也還是沒底，可我想戰(zhàn)勝自己心中的膽小鬼。
所以，現(xiàn)在我站在天空步道上。天空步道主要分為三層，每層遍布了重重關(guān)卡，我要突破關(guān)卡，到達頂峰。
OK！開始吧！我拖著自己的保險帶，來到了關(guān)卡一。當我邁出安全區(qū)域的第一步，我的整個重心開始下降，身體也失去了平衡，我趕緊抓住保險繩，把腳一蹬，身子一斜，呼——總算穩(wěn)住了。唉！要不還是不下去了吧，差一點我就掉下去了呢。
再看看外公，他對我滿懷信心的樣子讓我重整信心，鼓足了勁，再次出發(fā)。接下來，我的`每一步都十分小心，我能聽見我的心臟在劇烈地跳動。天氣很炎熱，太陽無情地散發(fā)著自己的強光，加上我的害怕，我已分不清是被嚇出的冷汗，還是被熱出的汗。直到臨近終點的時刻，我?guī)缀跏桥肋^去的。
耶！盡管我還陷入在無盡的驚嚇中，但我仍然笑得很燦爛，因為我突破了我自己�？蛇z憾的是，我沒有攀登第三層。下一次來，我一定要爬上第三層。
這個六一，我戰(zhàn)勝了自己，難道還不夠難忘嗎？
我的六一兒童節(jié)作文 篇24
六·一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是全世界所有孩子的們的節(jié)日，每個孩子都盼望著過六`一。我也是這樣，盼星星，盼月亮，終于把六`一兒童節(jié)給盼來了。
為了表演好節(jié)目，我們每天都加班加點、刻苦訓(xùn)練，流下了許多辛苦的汗水，站的腿直疼，但我們誰都沒有發(fā)出一聲怨言。
星期五那天我們化了點淡妝來到了工人文化宮�！巴郏 蔽也挥傻陌l(fā)出了贊嘆聲。只見舞臺上方貼著“寶豐街小學(xué)六·一比翼雙飛兒童文藝匯演”17個大字。五彩繽紛的燈光閃爍著，燈火通明，真是美麗之極！舞臺的周圍貼了好多的“�！弊�。各個班的人都穿者整齊干凈、漂亮的服裝，每個人的臉上洋溢著快樂的笑容。此時，我的心情也是無比的激動和高興。
這時，陳校長站到了舞臺上，全場頓時鴉雀無聲，接著，陳校長宣布六·一兒童節(jié)慶祝會正式開始。第一個是頒獎儀式，當念到哪個班，都會有一陣歡呼聲，我們班也不例外，因為我們班得了四張獎狀呢！
表演隨后開始了，豐富多彩，有的表演古詩新唱，有的表演英語故事，有的表演歌舞。其中最精彩的就是五`四班表演的歌舞。開始，先是七、八個男生走上舞臺，他們身穿一身西服，帶著墨鏡，身手靈活的.做著每一個動作，“帥呆了，酷斃了，簡直無法比喻了�！蔽覀儼嗟呐唤l(fā)出了這樣的贊嘆。接下來女生又上場了，她們身輕如燕，像一只只高昂的白天鵝。表演結(jié)束了，臺下發(fā)出了歡呼聲。
該我們上臺表演了，我們排著整齊的隊伍來到舞臺上。站在這么大的舞臺上，還真有點緊張，那么多的探照燈照著我們，心里像揣了只小兔子“撲通，撲通”的跳個不停，我的額頭上滲出了細細的汗珠。我們表演的節(jié)目是古詩新唱。伴隨著音樂《魚舟唱晚》，我們情不自禁的晃動著身子。表演就這樣開始了。我們面帶笑容，動作化一，盡心盡力地表演著節(jié)目，贏得了觀眾的陣陣掌聲。
不知不覺演出結(jié)束了，但我還是戀戀不舍地陶醉在節(jié)目的歡樂之中。
我的六一兒童節(jié)作文 篇25
期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來到了！在這快樂的一周里，我們每天下午都有活動——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會著童年的幸福和快樂；在這喜慶的日子里，我衷心祝愿世界上千千萬萬的兒童，天天陽光燦爛、幸�？鞓�！
清早，我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節(jié)日禮服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校。一進校門，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”，幾個閃閃發(fā)光的大字。今天要在我們劉垓子中心小學(xué)舉行文藝節(jié)目匯演，全鎮(zhèn)的小學(xué)生們都歡聚一堂。你看同學(xué)們臉上個個笑逐顏開、精神煥發(fā)，校園處處洋溢著節(jié)日的喜悅。教學(xué)樓前的廣場上更是煥然一新，仿佛走進了五彩繽紛的畫卷中。無數(shù)個汽球和無數(shù)條彩帶掛在兩邊，這都是同學(xué)們的杰作，那一個個汽球里裝滿了同學(xué)們的夢想和希望，那一條條彩帶，代表著我們少年兒童的生活永遠是豐富多彩的。
正當我沉浸在節(jié)日的歡樂中時，主持人走向舞臺，用那宏亮的聲音高昂地說：“慶‘六一’聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”喧鬧的廣場上立刻靜了下來，聯(lián)歡會拉開帷幕，首先登場的是同學(xué)們自編自演的舞蹈，時而像蝴蝶偏偏起舞，時而像展翅飛翔的小鳥，跳得那么投入，舞姿那么優(yōu)美，接著是我們班的小百靈，給大家獻上幾曲，那嗓音真的`猶如百靈般甜美，歌曲也是那么悅耳動聽，往下還有小品、相聲等等，節(jié)目形式多樣，我還過了一把導(dǎo)演癮呢！
節(jié)目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著，就連那些調(diào)皮的同學(xué)也看得那么津津有味，此時此刻，不管過去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦后，只覺得現(xiàn)在是這樣的快樂，這樣的幸福。同學(xué)們笑得是那么燦爛，老師也笑得是那么溫柔，好像在對我們說：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真！盡情地跳吧，跳出你們的情趣！”
時間過得可真快，不知不覺已到了晚上，但我毫無倦意，仍然沉浸在白天的歡樂之中，我那激動的心情久久不能平靜……
我的六一兒童節(jié)作文 篇26
六月的雨細細的，淅淅瀝瀝的�！盁o邊絲雨細如愁”，總感覺有些傷感。細雨蒙蒙，飄來一絲涼意，悄然灑下，給小道繪出了斑斑點點；時光悄悄的從我身邊走過，卻不著痕跡……轉(zhuǎn)眼間，“六一”來了，那是我人生中最后一個“六一”。
昂首是春，俯首是秋；月圓是詩，月缺是畫。剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持，童年卻已開始步履滿跚地離我而去……還沒來得及跟這美好的時光說再見，它就變成了輕盈的沙礫隨風(fēng)飄逝。時間老人啊，您為什么這么無情？難道連給我多享受一天童年都那么吝嗇嗎？您要讓我水晶般的.童心瞬間掉落在地，然后破碎嗎？
我在記憶的長廊拼命追逐，試圖把這一切的一切都挽回。但無可奈何——我已經(jīng)要告別美好的童年了，盡管還有一些幼稚，盡管還有一些懵懂，盡管還有一些渾噩……但最后仍還是僅僅落下“青春期”這枯燥、冷酷的名詞。�。〔簧岵簧�，千萬個不舍！——然而，也只能不舍了。
黃昏，靜靜的。夕陽的余暉映紅我的面頰，眼淚無聲無息地落了下來，就像飄灑的細雨。淚水打濕童年的大門。但是時光不會倒流，未來的路還很漫長。告別童年，并不是結(jié)束，而是走向另一個開始，走向成熟。對！我要昂首挺胸邁開腳步，大膽向前走！童年啊，就讓你的一切變成我親切的記憶盒，承載我所有的純真，永埋于心吧！
歲月是一首動人的歌，童年就是一串串美妙的音符，把它傳達得扣人心弦；歲月是一幅美麗的畫，童年就是一枝畫筆，把它點染得五彩繽紛；歲月是一首長詩，童年就是一切妙不可言的文字，把它拼湊得感人肺腑……童年——永遠是我心中最璀璨的回憶！
最后的，也是最美的！擦干淚，擁抱今天的燦爛，憧憬明天的輝煌。當今天最后的一縷余暉收斂時，我堅信，它會變成明天的一輪新的太陽！
我的六一兒童節(jié)作文 篇27
“六一”兒童節(jié)孩子的盛宴，我們興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福�。】山衲甑膬和�(jié)我沒有去公園，也沒有去游樂場，而是隨媽媽一起來到了她家鄉(xiāng)的一家福利院，和那里的小朋友共同慶祝我們的節(jié)日。
“六一”那天早早的我就帶好了玩具、零食和媽媽驅(qū)車來到了四十公里外的豐田鎮(zhèn)社會福利院。剛一進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨熱情的把我迎進屋里。
我把帶來的糖果、零食、玩具一一分給了小朋友們，看到他們拿到禮物時高興的樣子，我也不由自主的笑了。聽福利院的阿姨們說，這些孩子身殘志不殘，每個人都有一種不卑不亢、積極向上的精神。聽到我要來和他們一起過兒童節(jié)還特意為我們準備了幾個文藝節(jié)目。首先為我們表演的是一個雙目失明的小妹妹，她表演的'是一段舞蹈，舞姿輕盈優(yōu)美，比起我這個學(xué)了幾年舞蹈的人毫不遜色，她的表演得到了大家熱烈的掌聲。接下來是詩詞朗誦，一首<沁。原春雪>被幾個孩子抑揚頓挫的聲調(diào)詮釋得淋漓盡致。隨著一首“少林功夫”的曲子，幾個胳膊及腿有殘疾的男孩揮舞著棍棒出場了，雖說他們的身體上有殘疾，但這一招一式中無不透露著力量、勇敢與堅強，我被深深的震撼了。最后是一首大家都熟悉的歌曲“讓我們蕩起雙槳”，這首歌我也很喜歡，不由自主的和她一起唱了起來，后來其他小朋友也都加入了，唱著、唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌，小船兒漂啊漂啊……時間流逝，一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我和媽媽要回家了。依依不舍的告別了福利院的小朋友，我的心情一直難以平靜。
難忘的節(jié)日，它不僅使我收獲了快樂，更使我懂得了生存就要學(xué)會奮斗、學(xué)會堅強與勇敢。
我的六一兒童節(jié)作文 篇28
驚訝中，眼睛滑過一絲冰涼的液體。
沒有想到，老爸老媽竟然不相信我。我流淚了，他們還用尖刻的語言傷害著我。
同學(xué)豆子“六一”得到她老媽給的禮物——20元。我只想玩一小時電腦，可他們卻說：“萬一我們上班了你在家玩一下午呢？”在那短短的幾十秒鐘時間里，我哭了。我以前是那么的相信他們，而他們不僅不相信我，還用足以使人留下深深傷口的話語斥責(zé)我。“利刀割體痕易合，惡語傷人很不消�！蔽艺娴暮尥噶死习�，為什么？為什么？
我的心田被惡語割的鮮血直流，很痛，很痛。他們？大概很神清氣爽吧？我哭了，老爸不停的說我，不讓我流淚。我就哭，他不能防礙我的自由權(quán)。明媚的陽光像是在給老爸老媽加油，“叮咚”的流水像是讓我更加傷心，我恨透了整個世界。
真的`很想念以前的“六一”，沒有傷心，沒有痛苦，沒有淚水。以前的一切像是電視在我腦海中流放。專家說過，生氣多了，生命會短暫。我想我現(xiàn)在估計已經(jīng)快要氣死了，離自爆不遠了。唉，最傷心的“六一”。
我正痛苦的想著，老媽靜靜的走來，手里拿著一個杯子，里面滿是蜂蜜水，金燦燦的。我還是哭，老媽上班去了。唉！胳膊扭不過大腿我還要寫完作業(yè)才能玩會兒電腦。
我一時沖動，去超市買了幾多好吃的，回到家我便開始大吃特吃，直到吃到心情漸漸平靜。我又開始看電視，以便更快的幫我忘掉這個傷心的“六一”兒童節(jié)。吃呀吃，老媽“咚”的一聲回家了，手里也拿著幾多零食，放在我的面前又去上班了。我盯著這堆零食眼睛都綠了，“讒蟲”馬上發(fā)作，我的胃竟然能裝得下那么多的零食，我也驚奇不已。“嗝”我的肚子叫了一聲，算是報告胃已滿的消息。
臨近下班時，我的傷心的事已經(jīng)快被我的腦子消滅掉，嘿嘿，因為那些可口的food（食物），我已經(jīng)高興多了。��！不對得趕緊寫老師布置的作文——六一的一天，要不偶的命運就被燒成一文不值的煙了，我可不愿又被斥責(zé)，拜拜！
我的六一兒童節(jié)作文 篇29
今天是一個屬于我們的節(jié)日，六一國際兒童節(jié)。
上午，我們整個二年級都去操場上集合，參加了胯下傳球活動。老師講完游戲規(guī)則后，我們就開始瘋狂的玩了起來，在玩的時候，因為注意力不夠集中，足球一直滾到我們的腿邊，我們一直往后退，隊也沒有照齊。所以別的班已經(jīng)完成的時候，我們班還沒有完成。翟老師又讓我們來玩了一次，還講了我們犯的錯誤，是因為我們胯下傳球的時候不夠團結(jié)，注意力不太集中，所以傳的都是彎的。
下午，是我最最開心的時候，因為我被評為少年隊員了。多么激動的時刻呀，我們集體合唱了少先隊員之歌，并且在校長、老師、同學(xué)和家長們的注目下舉行了入隊儀式。我們站在光彩奪目的講臺上，由老隊員給我們佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們相互行隊禮，集體站在少先隊旗下宣誓，我緊緊的捂住拳頭，暗暗下決心，一定要認真聽講、刻苦學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。
接下來是我們二三班的《弟子規(guī)》吟誦表演，我們迫不及待的登上了舞臺，開始了精彩的演出，“臺上十分鐘，臺下十年功！”真是功夫不負有心人，我們這次表演的動作更熟練，同學(xué)們配合的也更默契了。我們還一起觀看了別的.班級演出，百家姓吟誦、快板表演還有三年級用英語表演的王子與灰姑娘的故事，真是幽默搞笑讓人難忘。
表演結(jié)束回到了班里，我收到了翟老師和爸爸媽媽一起送我的六一禮物“記者證”，從今天起我就是焦作日報的一名小記者了，我要和同學(xué)們一起賽跑，看更多的書，爭取發(fā)表出優(yōu)秀的文章。
今天真是豐富多彩的一天！也是收獲最多的一天！在這美好的日子里，我學(xué)會了團結(jié)、得到了榮譽、展示了自我、觀看了精彩的演出還收到了期盼的禮物。
我的六一兒童節(jié)作文 篇30
今天是六一兒童節(jié)，今天上午我們學(xué)校，為了慶祝這個盛大的節(jié)日，今天上午我們學(xué)校舉辦了慶祝六一兒童節(jié)全校師生演唱會，并且還邀請了同學(xué)們的家長也參加這次演唱會。我們都興高采烈地參加了這個歡度著自己的節(jié)日演唱會。你看那舞臺下面那一張張可愛的笑臉；你聽舞臺下面那一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊演唱會沒有開始前，各班的文藝委員的發(fā)揮了他們的特長，他們各自組織自己班上的同學(xué)與其他班上的同學(xué)舉行拉歌比賽，你看他們把吃奶的勁都用出來了。頓時操場上的賽歌聲就打破了往日的寂靜。那場面真實壯觀極了！
上午8點整，正正的比賽拉開了帷幕，首先登臺的是四年級的舞蹈，他們的印度舞的.表演得婀娜多姿，孔雀舞的動作輕快，手絹舞的表情豐富，他們優(yōu)美的舞姿，贏得了全場同學(xué)們的雷鳴般的掌聲。一，二，三年級的節(jié)目就更精彩了，你別看小弟弟、小妹妹們的年齡小，可他們?nèi)诵≈練飧�，在臺上演出一點也不含糊，聽吧，《小海螺》、《小草》、《讓我們蕩起雙漿》……不但旋律優(yōu)美，而且自然流暢。高年級的就更加精彩紛呈，有的歌唱偉大的祖國，有的歌唱美好的事物，有的歌唱可愛的校園，有的歌唱幸福的生活……他們的歌聲一個比一個清脆，一個比一個動聽。壓軸節(jié)目終于上場了，我們五年級的小品可以說是力壓群芳，你看他們展望未來，活力四射。一會表演時裝秀，一會給“觀眾“發(fā)禮物“呢！把臺下的同學(xué)們逗得笑聲不斷。他們不斷地用手語表達感情，溫暖了觀眾的心。舞臺下時而歡聲如雷；時而掌聲雷動；時而一片歡騰，真是美不可言！有十位同學(xué)們的家長也都演唱了美妙動聽的歌曲；老師們也表演了美麗優(yōu)雅的舞蹈。
慶�！傲弧眱和�(jié)的節(jié)目演唱會雖然在優(yōu)美的《讓我們蕩起雙漿》的歌聲中結(jié)束了，但是它將使我終身難忘！祝全天下的小朋友“六一”兒童節(jié)快樂！