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行走作文700字（通用48篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的行走作文700字（通用48篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
行走作文 篇1
在下雪的春天，梅花盛開，冬天似乎還在繼續(xù)。我不知道它什么時(shí)候會(huì)結(jié)束。不經(jīng)意間，春天悄悄地鉆進(jìn)了田野里老人的帽子，鉆進(jìn)了松軟的土壤，鉆進(jìn)了溫暖的外套。
在細(xì)雨蒙蒙的春天，河上的一位老人正撐起他的吳鵬船唱歌。他似乎長期以來對世俗的名利漠不關(guān)心，不愿隨大流。他看著高高的廬山，脫口而出：“青山在3000里高……”春天，當(dāng)大雨傾盆，草木瘋狂生長。看！這里有一棵參天大樹，那里有一棵幼小的幼苗。他們都在努力吸收雨水，都在努力為世界的這一邊撐起一個(gè)高高的天空。
醉人的花香吸引了許多小蜜蜂，它們努力工作來制作甜美的花蜜。一場春雨和春風(fēng)又一次給了它們新的.動(dòng)力，所以它們更加努力地工作，讓巢充滿甜蜜。
冬天過去了，春天來了，冬眠的動(dòng)物醒來了，森林又變得生機(jī)勃勃了。不僅是動(dòng)物，冬天平靜的河水也興奮起來，開始唱丁丁的歌。這條魚也動(dòng)了，頑皮地跳到剛剛醒來的河流的腹部，一邊笑一邊翻筋斗。
孩子們拍手歡呼，老人微笑著皺起眉頭，路人興高采烈。鳥兒們也來加入了這場歡樂。他們飛到樹枝上、云上、河邊，帶著小魚追著我。但是這條小魚躲開了，藏在小溪的肚子英里處，拒絕再出現(xiàn)。
草原也很熱鬧。牧羊人騎著一匹飛奔的馬，拿著鞭子把羊趕出羊圈。在草原上，他們盡情咀嚼青草，整天擁抱溫暖的陽光。直到黃昏時(shí)分，他們才勉強(qiáng)回家。
春天一定是這樣的：大雪，小雨和煙霧，萬物復(fù)蘇，令人陶醉的景象。
我想遠(yuǎn)眺天空，看看可愛的春天，看看美妙的春天，看看飛翔的鳥兒。但是只有灰色的薄霧伴隨著我。
重工業(yè)越來越發(fā)達(dá)，汽車越來越多，垃圾越來越高。
灰色的天，黑色的水，骯臟的土壤。沒有花香，沒有綠草，沒有樹高。
我懷念那古老的春天。我想去看看久違的春天。
行走作文 篇2
人生下來，便有了行走的意義�？傄哌^泥濘或平擔(dān)的路，總要看過外界的風(fēng)霜雨雪，總要經(jīng)歷一些平淡或深刻的事。路途遙遠(yuǎn)，你可以慢慢行走，點(diǎn)綴一路風(fēng)景。
最近總是待在家里，提筆窗前，寫著一些難或不難的題目。偶然間，一陣風(fēng)起，窗外的`大樹落葉飄零，黃的，紅的跟隨秋日的暖陽，盤旋著，像一只只蝴蝶，開始了自己的旅行。心隨著腳步打開了門，也就只能出去了。
午后，走在門口的林蔭路上。呃，不對，應(yīng)該是落葉路。陽光不燥，微風(fēng)正好。腳踩在落葉發(fā)出“咔咔”的聲音，聽著倒是悅耳，菊花沐浴在陽光里，顯得格外精神。巷口的那只貓還伏在墻頭做著美夢，總是風(fēng)景這邊獨(dú)好。
不知不覺就走到大橋上了，邊上有些小販賣著煎餅果子，倒是引起我的食欲了，隨手買了一個(gè)，旁邊有個(gè)老太太對他的老伴說：“看上去很香，買一個(gè)嘗嘗吧�！彼习榭戳怂谎郏澳昙o(jì)也不小了，還跟個(gè)小孩子一樣饞嘴”雖然是這么說，但還是給老太太買了一個(gè)，走在了我的前面。“你吃不吃？”“誰跟你一樣，饞貓一個(gè)�！薄皭鄢圆怀浴鄙碛氨幌﹃柪煤荛L很長，聲音也漸行漸遠(yuǎn)，這種應(yīng)該是相攜走了一輩子路的人吧。人到暮年，還有人陪著行走完最后一點(diǎn)余暉，是一件很幸福的事吧。
我們要走的路，也還有很長，如果你迷路了，因惑了，停下來也是在前進(jìn)。不過盡管有樹可棲也別睡得太久了，前方總會(huì)有美好的事物在等你，別讓它們等太久。
大雁一排排飛過天際，是時(shí)候該回家了。貓醒了，興致盎然地和白己的小主人玩耍，菊花依然挺立著像一排排面容姣好的女兵。起風(fēng)了，把落在地上的葉子都吹起來了。漫天飛舞，是一幅唯美的秋景圖。
世間萬物，都在行走。努力過，綻放過，明媚過，這一路就不會(huì)趕費(fèi)。我們不知道前方會(huì)發(fā)生什么，就算只有風(fēng)聽你講曾經(jīng)的故事，那也代表了你還在行走，還有經(jīng)歷，還有幸�？裳�。
行走作文 篇3
逝者如斯，不舍晝夜。時(shí)光的河攜著歷史的帆來了又去，舊了又新，驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無法模仿的圖案。那一次次的聚散與悲歡，都成了絕唱，對于未來，我邁步行走。
行走在青春里，我的姿態(tài)并不帥。
盡管每天都死命地催促自己揚(yáng)帆起航，心卻如一板留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風(fēng)中，依依不舍。也知道不該延誤行程，卻又無法擺脫過去的羈絆，無法將曾經(jīng)有過的一切塵封在記憶的城堡中。于是，這個(gè)世間便沉淀著太多的思念，每個(gè)地方都有一絲回憶渲染，渲染著憂郁的藍(lán)天，思念撞著搖蕩的夢想。
行走的路上，有時(shí)我的路是一個(gè)圓。
常常想像當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后，我披著滿頭銀絲坐在昨天的記憶中咀嚼臉上每一道溝壑深藏的故事，該是怎樣的心境。本來是懂得越多便相信得越少，卻依然一次次為“狼來了”的戲言所惑，本該是走過冬天更鐘情于春天，卻依然留戀著“雪孩子”的童話，走過的路程于似乎是一個(gè)圓，長途跋涉后又回到了起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做一件相同的事尋找目標(biāo)。
行走，并不是目的地最好。
行走的`路途無數(shù)，沒有人能預(yù)料到沿途的遭遇，也沒有人能原路返回，如同超級瑪麗，腦袋都磕青了，頂出來的也不一定是蘑菇，有時(shí)候也積累了好幾百個(gè)金幣，但最后也只是跳往的下水道罷了。既然別無選擇，何不讓我們在行走的過程中，碾碎曾經(jīng)有過的失意和不如意，然后敞開心扉，沐浴著清閑的空氣和燦爛的陽光盡情地欣賞沿途的風(fēng)景呢？
歲月如流，光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩地走著，走過一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過一個(gè)個(gè)晝夜晨昏。于是花只能紅一次，草只有綠一年，往事都已經(jīng)隨季風(fēng)飄零，而夢想并不是都會(huì)被壓榨成碎片，隨著逝去的時(shí)光，飄散在過往的云煙里。所以，何必苦苦追尋與回憶呢？
邁開腳步，大膽地走向明天，讓思念冷卻成時(shí)間，歲月殘破成碎片，不允許自己還在留戀過去不復(fù)今的清淺，夢想楊帆的那端，漸行漸遠(yuǎn)。
行走作文 篇4
漫步于鄉(xiāng)間的街巷，心情似乎也舒暢了！
面對著清澈見底的鏡面般平靜的小溪，我的心漸漸地靜了下來，如釋重負(fù)一般！輕踱著步兒，行走在溪邊，看楊柳垂絲于水面，聽魚兒細(xì)語，看鳥兒在水面上空低翔著，好似水里有寶藏似的，給人以無限的神秘�？刹恢獮槭裁�，似乎很久都沒見過這般景致了！
小販叫賣著糖葫蘆，游人細(xì)語，兒童的戲耍這一切的一切似乎都變得不再尋常。他們好似有什么目的，就像是特地為我準(zhǔn)備的一樣。那樣誘人的美好，甜甜的，酷似兒時(shí)的記憶。
于是乎，我閉起眼兒，穿梭于記憶之間；那甜甜的糖葫蘆是媽媽買給我的最好禮物，那小溪將是小伙伴們嬉戲的`游樂場，那棵傾向水面的楊柳定是孩子們上躥下跳的地方，還有那可是，那些又早已遠(yuǎn)去，屬于我了！
心中道不盡的委屈，抱怨，可又能怎樣，它們早已遠(yuǎn)去，是我親自走過了他們，經(jīng)歷了他們，讓他們成為了我永恒的，美好的記憶。
行走啊，人生的路上，不就缺少這樣的回頭路嗎？
坐在青翠逼人的草地上，靜靜地回憶著。抑或說是思考著，那些美好的過去，在我的眼前匆匆而去，無盡地向往，無盡地贊嘆，只得以回望的名義而掠過：想想我蹣跚學(xué)步時(shí)踏過的青石板，令兒時(shí)的我?guī)捉偪竦耐挄�有我垂釣時(shí)面對的小溪，我腳下的這片綠草地?zé)o不承載著孩時(shí)的美好。
走著走著，不知是我錯(cuò)過了它們，還是它們甩掉了我，可是一切似乎都已經(jīng)安排好了，結(jié)果也已成定式，我無緣再經(jīng)歷他們，只有回憶，回憶，回憶
行走啊，路在腳下，我已無法回頭！在這樣一條人生之路上，似乎我并不能改變什么，但我卻擁有了這些美好，他們深隱于我的記憶中，深刻在我的心中！
的確，在人生路上行走，我們無法回頭，但我們可以回憶；雖然無法再歷美好，但我們可以重拾美好！
行走在人生的大道上，我愿向往美好，向往美好的記憶，帶它們一同前行！
行走作文 篇5
他是被遺忘在車水馬龍后的“馬孔多”，但它卻比馬爾克斯筆下的“馬孔多”幸運(yùn)很多。它是一條古樸的小巷，簡單到安放我至高的靈魂。
我拋棄了世界的喧囂，行走在小巷的路上，心中存有雜念，我來安置心靈。
石板交錯(cuò)，布滿了濃綠。參雜著幾朵不知名的小花。房屋高低不易，在錯(cuò)落中按著某種和諧分布。這幅天然畫卷，不禁讓我不忍下腳。
小巷很安靜，每踏過一塊石板，你都能清晰地聽到它的心跳。如同百年之前一樣，還是那么具有生命力。
輕輕閉上眼，將手覆上墻壁。心的雜念被驚喜代替。我感受到了，它的溫暖。先是冰冷，身體不自覺顫抖。而后是溫暖，由心窩散發(fā)而出。它還是像百年前一樣，具有人性味。
向前走幾步，彎下身子，雙手掬起一捧清涼的泉水。用鼻子嗅嗅。淡香沁入心扉。小飲一口，那種滑潤，仿佛流至全身。久久不能褪去。
抬眼，前方是一幢古色古香的戲樓，百年的'風(fēng)風(fēng)雨雨，沖刷了它往日的色彩斑斕。踮起腳，透過雜亂的建筑，我還能依稀看到失了青春活力的戲臺�，F(xiàn)在它蒼老，卻不失歷史的韻味。我仿佛能看到百年前臺上的戲子揮舞衣袖仿佛能聽到令人聲淚俱下的《葬花吟》。時(shí)間流逝了百年，我為這歷史的繁華逝去而悲哀。
左轉(zhuǎn)，直走。右轉(zhuǎn)直走。小巷的路彎彎曲曲。好似怎樣都走不完。歷史的演變，時(shí)代的更替，世界的進(jìn)步。都將它遺忘在某個(gè)角落。好像從百年前開始，它就止步不前了。這又是怎樣的幸運(yùn)而遺留的歷史文明。
小巷到了盡頭，這段歷史到了盡頭。在這喧鬧的科技文明世界，這樣寧靜的歷史文明又有多少呢？
我行走在喧鬧的科技文明世界所遺忘的某個(gè)角落，我在尋找安置靈魂的寧靜處。在這個(gè)與“馬孔多”相似，卻又比“馬孔多”幸運(yùn)的小巷，我找到了心靈的安置處。
在社會(huì)的進(jìn)步過程里，這個(gè)擁有歷史文明的偏僻小巷，是歷史的濃厚縮影！是人類心靈值得安放的地方。
我行走在小巷，行走在歷史的文明中。行走在喧鬧世界遺忘的角落。
行走作文 篇6
行走就是一種生活，也是一種享受。我們在人生的旅途中不停的行走，走走停停，欣賞沿途美麗的風(fēng)景。我們也感悟到：行走在世界上，才能秀出自己的精彩，走出真正的自己。
“一個(gè)人行走的范圍，就是他的世界”。這就告訴我們應(yīng)該毫無畏懼的向前行走，尋找著自己的目標(biāo)，追逐著自己的理想，我們總會(huì)遇到屬于自己的“世界”。生命因行走而美麗，無論我們遇到什么困難，也要繼續(xù)堅(jiān)持走下去。也許我們會(huì)猶豫，會(huì)思索，但我們的腦海中還是會(huì)呈現(xiàn)自己的想法：“不行！不行！我不能因此放棄！繼續(xù)向前走，黑暗之后就會(huì)迎來人生中的光明�！�
人生的道路總是曲折的，我們要親自體驗(yàn)這個(gè)世界，就需要邁著自己的步伐，感受生活的“酸甜苦辣”。兩腳踏在土地上，我們會(huì)感受到前所未有的踏實(shí)，不管前方的路有多難，我們都應(yīng)該相信自己，不能在同一個(gè)路口一次一次徘徊。人要學(xué)會(huì)真正的行走，就必須經(jīng)過摔跤�！疤雇驹谇埃擞趾伪匾�?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？”即使我們走的很慢，但我們也不能后退。這樣我們才能在這個(gè)五彩繽紛的`世界得以立足。
我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“走自己的路，讓別人去說吧”！這種精神。行走代表自己的修養(yǎng)，是個(gè)人的標(biāo)志，能夠充分的體現(xiàn)自己的涵養(yǎng)�？磻T了燈紅酒綠的生活，其實(shí)到大自然四處走走，傾聽鳥語花香，也會(huì)受益匪淺。我們應(yīng)該慶幸自己出生在這個(gè)美麗的世界，擁有一雙健全的腿，可以在人生中行走，這也是最妙不可言的事。
人的生命雖然有限，但我們也要體現(xiàn)出自己的“真善美”。所以我們要選擇一條正確的路，永遠(yuǎn)在這條大路上行走，勢必要做到一個(gè)不平凡的自己，讓生命中開出更多絢麗多彩的花朵。
愿大家都相約一起行走，探索這個(gè)美麗的大千世界，走出一個(gè)堂堂正正中國男兒的精彩。
行走作文 篇7
在曙光乍現(xiàn)的清晨，我起身上路，慢慢行走，聽著陌生的歌，看著陌生的風(fēng)景，或低沉或悠揚(yáng)的旋律環(huán)繞著跌跌撞撞的腳步，慢慢行走，我失去了什么，又得到了什么。
注定沒有一個(gè)人，一匹馬獨(dú)創(chuàng)天涯的勇氣，總是在不斷地行走中，停下腳步，回頭望一望來時(shí)的路，看著那些從遠(yuǎn)處蜿蜒而來的深深淺淺的腳印，想想彼岸的風(fēng)景。深深吸一口氣，繼續(xù)行走。
不斷行走，腦�；叵胫莵頃r(shí)的路，花開的季節(jié)，赤著腳走在冰涼的青石板路上，厚厚的青苔抵觸著細(xì)嫩的腳尖，耳畔總有媽媽氣急敗壞的召喚。可是我在不斷向前行走的過程中，這些畫面也不斷漸行漸遠(yuǎn)。我開始喜歡窩在家里，不去理會(huì)媽媽日復(fù)一日的嘮叨，總以為能擺脫一切，一個(gè)人向前行走。
偶爾拾起往日的碎片，我不停地行走，兩邊的風(fēng)景也不斷往后移�，F(xiàn)在的我，行走在校園的路面上，踏著落葉細(xì)碎的聲響，不再有“天冷了”這樣微細(xì)的叮囑。猛然驚覺，在我不斷行走的過程中，我已經(jīng)拋棄了從前那些幼稚的幻想，失去了童真，卻開始渴望媽媽那些煩瑣的叮囑，盼望著放假，回到那個(gè)溫暖的小窩。
一個(gè)人，不停地走，燈火闌珊的街頭，在車水馬龍的十字路口，憑著直覺辨析著未來的方向�？傆幸惶�，我會(huì)走出校園，我會(huì)邁入社會(huì)，在堅(jiān)實(shí)的.道路上踉踉蹌蹌。太過堅(jiān)硬的路面上，看不出我的足跡，卻有著依稀的泥濘。童年，學(xué)校，都將變成遙遠(yuǎn)的回憶，我會(huì)學(xué)到許多新的技能，卻會(huì)在不經(jīng)意間與許多回憶擦肩而過。
在生命兩端的道路上，我不停地行走，時(shí)光驅(qū)趕著我，歲月勉強(qiáng)著我。不停行走，我收獲了許多，卻也失去了很多，我不能在懷念過去，因?yàn)闊o論我怎樣掙扎，我只能前進(jìn)。不能倒退。那些失去的，凝固在泛黃的相冊中，中就來不及道別。
或許行走著就是幸福的，不斷經(jīng)歷，不斷放棄，都將不斷在歲月中沉淀，歷久彌香。
行走作文 篇8
對于短暫的路程，行走是極為平常的事。而對于漫長的人生，行走卻意義非凡。我要堅(jiān)持不懈地行走，譜寫出最華麗的人生詩篇。
幼年的行走，始于一聲哇哇地啼笑。一個(gè)新生命的誕生，代表著我即將活出自己的色彩。我行走的腳步，來自于親人的攙扶，我慢慢學(xué)會(huì)爬行，這意味著我將會(huì)行走了。幼年行走的腳步是柔弱而緩慢的。
少年的行走，來自于一聲清脆的上課鈴。我上學(xué)了，帶著全家的希冀。我每天行走于家與學(xué)校那段路程，每天都聽見親人那溫柔的叮嚀，我柔弱而緩慢的腳步變得堅(jiān)實(shí)而迅速了。
青年的行走對于我來說還在未來，而我此刻正在少年的時(shí)光行走著，前方的路或是黑暗或是明亮，或是坎坷或是順暢……不管怎樣，都阻擋不了我堅(jiān)實(shí)的行走的腳步。在行進(jìn)的途中，我的腳步也許歪歪扭扭，但我會(huì)永不停息地行走。路上盡管會(huì)有虛幻的風(fēng)景，我也不會(huì)為此而迷惑，盡管會(huì)有風(fēng)暴將我拋入崖底，我也不會(huì)停滯不前。
偶然在街上看見一個(gè)惆悵的中年人，使我想到中年的行走。在這段時(shí)光，人們會(huì)為生計(jì)勞累奔波。而他們行走的腳步卻變得沉穩(wěn)了。在這日益改變的城市中，有的人行走的'腳步漸漸迷失在這浮華的城市，這樣的腳步是那么地虛無縹緲。
在我認(rèn)為老年的行走是遲鈍的，可這樣的腳步卻并不意味著一無所獲。此刻的老人們充滿了智慧與成熟。雖然這時(shí)他們的行走看似無力，可在這漫長的人生中，這對腳步經(jīng)歷過愛與恨、苦與樂、失敗與成功。它是充實(shí)的。此刻的腳步才是最真實(shí)的。
對于現(xiàn)在的我而言，走下去，前面會(huì)有我所想的希望，只有行走，才是美的。所謂“寧可站著死，也不跪著生”，這才是行走的生活姿態(tài)。古人云“不為五斗米折腰”，這才是行走的精神。
或許行走就是幸福，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)接受，不斷經(jīng)歷，都將不斷在歲月的沉淀中，歷久彌香。
行走作文 篇9
人生中，什么樣的事都經(jīng)歷過，有悲傷的，有難忘的，也有開心的等，而我認(rèn)為我最歡樂的事便是周一至周五這幾天的學(xué)習(xí)時(shí)間了。
學(xué)習(xí)是每個(gè)人都煩惱的事情，但我卻不煩惱，有非常多的人喜歡周末，但我卻不喜歡，這是為什么呢?因?yàn)樵谥苣⿻r(shí)，我每天的事，除了學(xué)習(xí)就是吃飯，就是能玩，我也一點(diǎn)都不開心，父母除了吃中午飯和吃完飯時(shí)回來，別的時(shí)間他們都在外面工作，家中爺爺奶奶上午出去走路和買菜，回到家中一個(gè)做飯，一個(gè)看電視，爺爺很能睡，從吃完中午飯，能一直睡到四，五點(diǎn)起床，之后，有可能出去吃煙，也有可能洗菜，而奶奶則去上樓曬太陽，打針線，晚上，兩人便看電視。
而在周一至周五，雖然總是學(xué)習(xí)，但下課了，還可以和同學(xué)們玩玩。到了放學(xué)時(shí)間或上學(xué)時(shí)間，爸爸總能來接我，我們在路上打打鬧鬧，比賽誰走路快，說說學(xué)習(xí)上的事，這使我非常開心。
在家中，做作業(yè)時(shí)，父母還會(huì)給我倒水，送點(diǎn)吃的，當(dāng)我寫作業(yè)寫累的時(shí)候，我會(huì)走出作業(yè)房，和父母在一起，說說班上發(fā)生的事，談?wù)勎医裉斓膶W(xué)習(xí)情況，又囑咐我好好學(xué)習(xí)，做題時(shí)要細(xì)心背書時(shí)，要認(rèn)真，要用心，有時(shí)他還問其他學(xué)習(xí)好的.，是怎樣學(xué)的，再將這些學(xué)習(xí)方法教給我，休息了一會(huì)兒，又進(jìn)去·做作業(yè)，這樣的感覺非常好，每次做完作業(yè)，父親還問我做不到的題，到了第二天一早，在上學(xué)的路上還要讓我不要忘了問同學(xué)或老師怎么做，中午到家后給他講。
周一至周五這段時(shí)間雖然沒有玩，但我有親人的陪伴，不像周末一樣，自己一個(gè)人在房間中，埋頭苦干作業(yè)，也沒有人來關(guān)心一下我，就算有時(shí)間玩，一個(gè)人，那又有什么意義呢？所以我特別的喜愛周一至周五這段時(shí)間了。
周一至周五的我是歡樂的，雖然沒有玩耍的時(shí)間，但我也是喜愛的，雖然沒有獨(dú)立的空間，但我也是喜愛的，雖然沒有空閑的時(shí)間，但我也是喜愛的。即使是學(xué)習(xí)緊張的，身心勞累的，但是我就是歡樂的。
行走作文 篇10
癱倒在沙發(fā)上，百無聊賴的聽著今日推薦里的歌曲，腦袋昏沉沉的，想著聽完這首就午睡。
就在下一首歌沖進(jìn)我耳朵的時(shí)候，我準(zhǔn)備摘耳機(jī)的手定住了，一種難以言說的感覺涌上心頭，心中如同有一湖靜水，又龐若驚濤駭浪。心里一個(gè)念頭疾馳而過：這是什么歌？我抓起手機(jī)，翻開評論，如一只饑餓的野獸，貪婪地汲取一切有關(guān)這首歌的信息。但我翻著翻著眼神就變了：這是一部同性戀小說的印象曲，歌曲與小說同名，叫做《撒野》。
這首歌的旋律是空蕩蕩的，女聲十分溫柔，感覺就像置身于一間大大的屋子里，溫柔地說著悄悄話，讓人感覺到一種奇妙的放松感。開口瞬間驚艷，而曲終還意猶未盡。我大致了解了一下《撒野》這部小說，真的有那么一瞬間被感動(dòng)到了。里面的主人公蔣丞和顧飛就像是真實(shí)存在的兩個(gè)人，因?yàn)樗幌駝e的小說那樣狗血，做作，一切都是合情合理，一切都是恰到好處，他們都是對生活不抱太大希望的.，但他們都恰到好處的出現(xiàn)在了對方的生命里，像清晨的第一縷陽光，照亮了對方的生命。
《撒野》這首歌我循環(huán)了很久，通過評論也感悟到了很多。隨著時(shí)代的發(fā)展，同性戀也逐漸變多，但他們大多都不被人們所接受，像我第一次了解到《撒野》這首歌以及這部小說，再怎么心里都會(huì)有點(diǎn)波瀾。在中國，人們很多都不會(huì)理解同性戀，甚至去歧視同性戀，他們認(rèn)為只有異性之間的愛才會(huì)是正常的，但我認(rèn)為每個(gè)人都有愛與被愛的權(quán)利，這就像有的人喜歡吃又紅又大的紅蘋果，有的人喜歡吃又酸又青的青蘋果，是一個(gè)道理，我們沒有歧視別人的權(quán)利，他們并沒有危害社會(huì)，而我們卻要大義凜然地剝奪他們的權(quán)利，就因?yàn)槲覀兪谴蠖鄶?shù)。每個(gè)人都是為了愛與被愛而活下去，每個(gè)人都值得愛與被愛，跟性取向是無關(guān)的。
《撒野》里面有一句話：沒有誰的生活會(huì)一直完美，但無論什么時(shí)候都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。
行走作文 篇11
也許，每個(gè)人都渴望有一雙翅膀。
年幼時(shí)，我們渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀，去掙脫父母無微不至的關(guān)懷；長大后，我們渴望有一雙“追夢”的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方；痛苦時(shí)，我們渴望有一雙 “超越”的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，能到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的地方……
其實(shí)每個(gè)人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀……
當(dāng)然，文學(xué)的熏陶，音樂的感染，思維的力量，……也會(huì)讓你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。
我呢，我沒有翅膀，不能飛翔。不能體會(huì)到人間的所有事物，我好想有雙翅膀！
飛翔是一種多么美好的事情，可以睡在風(fēng)里，安逸而平和的度完余生。披著落日余暉，霞光七色，在所有生物的仰視之中，無視的從云層中穿梭。
但我沒有翅膀，我天生只能低俯著頭默默的行走，或沒入繁華中，或狂奔于荒野里，或舉步為艱，或疲勞無助，因?yàn)槲也皇翘焐陀幸桓笨梢燥w翔的雙翅。
我在日復(fù)一日的舉頭觀望，雙眼寫滿悲憤和羨慕。我伸開雙臂撲向藍(lán)天，卻一次次被現(xiàn)實(shí)無情摔醒，疼痛在身上可以痊愈，可那疼痛分明是在心上，印痕一道深似一道。
所有可以快樂的`歲月寫滿風(fēng)霜，所有可以踏實(shí)的生活面目全非，只為了我可以飛在天里，睡在風(fēng)中。我在日日期盼中忘掉了快樂，改變了自己，甚至，每天會(huì)在鏡子里看到一張陌生的臉孔。
醒悟是剎那間的解脫。
當(dāng)我用手觸摸著萬物的美好，當(dāng)我用心感受四季分明的變化，當(dāng)我閉目躺在草原的懷抱感覺陽光的輕撫，突然發(fā)覺，行走在天地間，也竟然這般愜意而踏實(shí)。最起碼，我能親身感觸萬物存在的真實(shí)，我能欣賞的風(fēng)景全部都在人間~！
飛翔有飛翔的快樂，行走有行走的踏實(shí)，當(dāng)我不能飛翔的時(shí)候，我會(huì)安靜的走路，并且高仰著頭，看天上風(fēng)高云淡！
行走作文 篇12
“5，4，3，2，1，點(diǎn)火！”聽著電視中一句句激昂的聲音，看著屏幕上一張張興奮的臉龐，我的內(nèi)心無比激動(dòng)——中國的第一次太空飛行，“神舟五號”正載著我們的希望飛向浩瀚無比的宇宙……
多么偉大的中國，多么偉大的楊利偉！要是我也能像他一樣遨游太空，那該多好呀！
想著，想著，忽然我發(fā)現(xiàn)自己的身體長高了，身穿宇航服。呀，我已經(jīng)是一名宇航員了，看看墻上的日歷上，寫著2023年10月15日。
我高興地站起來，走出了家門。司機(jī)駕駛著新型環(huán)保汽車將我?guī)У搅擞钪鎸?shí)驗(yàn)基地。剛打開車門，眾多記者把我團(tuán)團(tuán)圍住，不約而同地發(fā)問：“今天，‘神舟十號’升空，您將進(jìn)行中國第一次太空行走，您對此有什么想法？”我自豪地說：“20年前的今天，‘神舟五號’發(fā)射成功。楊利偉成了中國的‘太空英雄’。那時(shí)起，我就立志要當(dāng)一名像他一樣光榮的宇航員。20年后的今天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我要完成中國第一次太空行走！”
說完，我走進(jìn)了“神舟十號”飛船中，進(jìn)行各項(xiàng)檢測，一切就緒，我對基地指揮員說：“準(zhǔn)備完畢！”“5，4，3，2，1，點(diǎn)火！”只聽“轟”的一聲，飛船離開地面直奔天空。2小時(shí)過去了，我來到了茫茫宇宙。呀，原來太空是那么美，和以前語文書上描繪的`一模一樣！瞧，那個(gè)晶瑩透明、藍(lán)色的球體是我們可愛的地球，外面還罩著一層白紗呢！
“準(zhǔn)備太空行走！”沒等我好好地欣賞地球的風(fēng)景，指揮部發(fā)出了命令！“準(zhǔn)備完畢！打開艙門！”我邁著驕傲的步伐走向太空……在太空中行走，我仿佛長了個(gè)翅膀在飛翔一樣。但我一點(diǎn)也不擔(dān)心，因?yàn)槲抑�，這是由于在太空中失重的原因。這時(shí)，耳邊傳來指揮部的命令：“返回機(jī)艙！”“是！”我回答道，并且邁開腳步向回走去……
“做什么好夢了，兩個(gè)腳一晚上沒安分下來！”誰，誰在講話？我睜開雙眼。“醒醒了，我的兒子！”看到媽媽熟悉的面孔，我才恍然大悟，原來是一場夢！
行走作文 篇13
踏著鄉(xiāng)間泥濘的小路，我仿佛看到了昨天。
那是怎樣一雙雙龜裂的雙腳，在濕滑泥濘中穿行。泥水掩蓋了裂紋，泥水撫慰了雙腳。腳的主人扛著鋤頭，提著竹籃，但無疑臉上透露的，是一份樸實(shí)，一份堅(jiān)忍。他們的血汗，讓黃土有了綠意，讓大地獲得豐收。路上雜碎的泥塊被雨沖稀，被這樣那樣的腳踩扁，成為了路的小小分子。天放晴后，日曬風(fēng)吹，曾柔軟的泥土變成了堅(jiān)硬的模子。保留有最后走過它的人的足跡。人老了，變成了路旁的墳，墳土被雨水沖刷，為路鍍上一層又一層的赭黃。
我們的腳下，不僅僅是黃土了，而是幾百億幾千億先輩，我們走過的，是他們走過的路，泥土也興許是他們軀體的一部分。然而，我們卻享受著他們追求了一生的富足與太平。我看見他們渾濁眼中的渴望與期待。總有那么一天，我們的皮膚會(huì)充滿褶皺，白皙變成暗黃，視線模糊不堪。總有那么一天，我們靜靜融入火中，最終歸為一缽黃土。那時(shí)，我們赤裸地?fù)湎蚰菞l小路，親切地與先輩們相擁�；蛟S，這時(shí)我們也將被后人稱為前人古人。在這方寸泥土中，時(shí)間空間悄悄融合，我們被定格在時(shí)間洪流的一隅。
然而，我們現(xiàn)在仍在行走著。我們背著重重的行囊，在前人的.注視下行走著。我們身上有他們賦予的，另一種形式的鋤頭、竹籃，我感受到他們目光中的篤定與期許，我感受到肩上的重量。我的一切都是他們賜予的，深黑的瞳仁，黃色的肌膚，以及與生俱來的使命感，是我們在外奮斗漂泊的最大的慰藉。它在我們疲憊時(shí)給我們撫慰，讓我們依靠。我們雖然走過同樣濕滑的泥地，卻有著千千萬萬祖先們的手，他們攙扶著我們，讓我們穩(wěn)穩(wěn)地踏在這片土地上。于是，我們從來都不會(huì)踽踽獨(dú)行。慢慢的，我們在光影交錯(cuò)間老去，你會(huì)聽到，有個(gè)有力的聲音在呼喚著你，這時(shí)，強(qiáng)大的歸屬感驅(qū)使著你，投向大地的懷抱，你會(huì)看到祖先們善意的雙手，于是我們義無反顧。
從此，我們的子子孫孫，踏過泥濘，在我們的攙扶下，健步如飛。他們，也是那曾經(jīng)的我們，在消逝中，行走。
行走作文 篇14
母親的愛是嘮叨，母親的嘮叨就是她的溫柔，而我，就在溫柔中行走，永遠(yuǎn)也不覺得厭煩和勞累。
據(jù)說，有一種蜘蛛一生下來就要將它的母親吃掉。面臨孩子的蠶食，母親無怨無悔，將自己的生命置之度外。母愛，就是如此偉大，付出生命的代價(jià)也在所不惜。
其實(shí)，在我們生活中如何不是這樣。母親從懷胎九月的辛苦，到哺育我們成人，傾注了多少愛！然而，有人卻忽視了母親的辛苦與愛，討厭母親干涉自己的生活，厭煩母親無休止的嘮叨。而母親用她的愛包容著，忍讓著，默默無悔地付出著。
孰不知，母親的愛就是她的嘮叨。在我們身上傾注了太多的心血，總認(rèn)為我們還是那個(gè)到哪兒都要牽掛著她的手的小孩，于是一舉一動(dòng)她都要關(guān)注，她都要嘮叨。盡情玩樂時(shí)，母親會(huì)嘮叨：“瞧，你玩得滿頭大汗的，快歇歇。”認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，母親又會(huì)嘮叨：“來，讀書辛苦了，喝一杯年奶吧�！背燥垥r(shí)，母親會(huì)嘮叨：“多夾點(diǎn)肉，多吃點(diǎn)……”，看電視時(shí)，母親也會(huì)嘮叨：“離電視坐遠(yuǎn)一點(diǎn)，別把眼睛看壞了�！薄赣H的嘮叨貫穿于我們生活的每一天，每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。
也許，當(dāng)時(shí)你會(huì)不屑一顧，不在意母親的嘮叨，然而經(jīng)過時(shí)間的沉淀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親的愛就是嘮叨，明明時(shí)時(shí)刻刻就在身旁，你卻沒有發(fā)現(xiàn)它。宛如開在石縫里的一朵小花，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)，才發(fā)現(xiàn)它沁人心脾的花香。
讓母親嘮叨吧！母親的愛就是她的嘮叨，而她的嘮叨就是她的溫柔，讓我們在溫柔中行走。也許有時(shí)候母愛的`網(wǎng)太過于沉重，但只要我們回味與深思。想想母親親切的嘮叨；患得患失的情緒，含辛茹苦的培育。再看看母親因?yàn)椴賱诙辉偌?xì)嫩的雙手，因?yàn)殛P(guān)心我們而發(fā)白的雙鬢……
我們就會(huì)明白母愛的偉大。母親已為我們失去了很多，請不要再自私奪去她愛的權(quán)利。
我們在溫柔中行走，即使跨出一步便是天涯，我們也永遠(yuǎn)跨不出母親的愛！母愛將伴你我上下求索！
行走作文 篇15
秋天的林蔭道上多了幾分寒意，東方露出的太陽開始釋放它的光芒，從爬滿露珠的一片片枯黃的葉子中間透過。一條小路上，一道道光芒依次穿過縫隙……從那一刻起，它要給人間帶來最明亮的光芒、最溫暖的生活、最親切的問候，因?yàn)樗檫@世間所有的生命……
我低頭走著，發(fā)現(xiàn)無意中踩上了一片梧桐樹葉，將那犯錯(cuò)的腳收回，彎下腰去撿拾這個(gè)季節(jié)的記憶。樹葉還在一片片地飄落……順著枝干，找著樹根，才發(fā)現(xiàn)這是一棵彎彎的樹，而根部卻是從墻縫里擠出來的，上面?zhèn)劾劾�。這無疑是我見過的最丑的根……
它在當(dāng)年應(yīng)是株挺直的樹，由于蓋墻垣的緣故將它砍掉了好多次，沒有人會(huì)記得它。就在人們忽略它的情況下，它鼓足了勇氣，沖破堅(jiān)硬的石頭，貼著墻一直向外伸展，一年又一年……它想盡一切辦法喝到雨露，乞討一些陽光，它發(fā)芽，長葉。遇到了狂風(fēng)暴雨又無力抵擋，枝干斷了一次又一次……在惡劣的環(huán)境下，它還是擺脫了命運(yùn)的束縛。不知不覺中，它的根越扎越深……直到它枝繁葉茂，鳥兒成為它的�？汀粋�(gè)生命已不能被忽視!這樣偉大的生命值得我們同情和敬重!
過去來到這里，我總能聽到一種聲音。這種聲音隱約卻又清晰，細(xì)微卻又執(zhí)著，就像是一個(gè)人在奮力行走，一會(huì)兒翻山，一會(huì)兒蹚河，一會(huì)兒在清風(fēng)麗日下奔跑，一會(huì)兒又在煙雨迷蒙的山間小徑行走……開始的時(shí)候，我懷疑自己的耳朵產(chǎn)生了錯(cuò)覺。后來，當(dāng)我看到梧桐樹上那幾片嫩黃的葉子飽脹著綠色汁液的肌體時(shí)，我似乎看到了那早已扎牢結(jié)實(shí)得再也拔不出來的根須。這是怎樣的.生命行走啊!
秋天的庭院里，坐在靜靜的梧桐樹下，仰望一片片飄落的黃葉，我對一切充滿了敬意，無論是有生命的，還是被我們視為無生命的;無論是一條蟄伏在葉中的蟲子，還是我們腳下的一片泥土……
行走作文 篇16
網(wǎng)上沖浪于現(xiàn)在的我們而言，就如土司配牛奶般習(xí)以為常，豐富著我們的生活�？晌覀冊撊绾卧诰W(wǎng)絡(luò)行走呢？
網(wǎng)絡(luò)如一個(gè)大倉庫，帶給我們?nèi)≈槐M的信息。身處信息時(shí)代的我們是幸福的。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我們可以在第一時(shí)間內(nèi)得到最新消息；因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我們可以觸及到世界上的每個(gè)角落；因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我們可以以最快、最便捷的方式得到我們所查找的東西……網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大倉庫隨時(shí)都為我們開放。你可以按自己的.節(jié)奏，去獲得你需要的信息。網(wǎng)絡(luò)帶給了我們便利，帶給了我們快節(jié)奏和高質(zhì)量的生活。
然而網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，帶給我們方便，也帶來了麻煩。一些問題、弊端也漸漸顯露在我們的日常生活中。比如，某些人借著網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界而為所欲為。他們躲閃著，在網(wǎng)絡(luò)世界里做一些自認(rèn)為得意的事，說著不堪入耳的言語。孰不知無論何時(shí)何地，你都要為你所做的一切承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)后果，即便是虛擬世界你也難以逃脫的。網(wǎng)絡(luò)文明是一個(gè)人道德文明的反應(yīng)。
作為高中生，文明使用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)成為我們的必修課。
文明使用網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)選擇上網(wǎng)的內(nèi)容。作為高中生，因充分利用網(wǎng)絡(luò)信息量大、快、新的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)、篩選、利用信息，使網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)習(xí)的重要課堂。而論壇、博客也是我們交流思想、彰顯個(gè)性的好去處。當(dāng)然游戲的拼殺、聊天的廝守，是我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄的。
文明使用網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)網(wǎng)上交往的方式。有意見可以坦誠地交流，決不能侮辱、謾罵，甚至攻擊他人。作為高中生，在人生成長的重要階段，一定要修身養(yǎng)性，形成良好的習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)。
我們正在成長，我們需要學(xué)習(xí)�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之�！本W(wǎng)絡(luò)帶給了我們信息，方便快捷以及更多的好處和些些的弊端。而“文明”二字我們理應(yīng)時(shí)刻銘記在心。
在迎接世博會(huì)在上海舉辦的日子里，讓我們更好地學(xué)習(xí)文明修養(yǎng)，真正理解“城市讓生活更美好”的深刻內(nèi)涵，真正把握“科技讓人類更文明”的豐富意義！
行走作文 篇17
在我們這里每到冬天就會(huì)大雪紛飛，但令我至今記憶猶新的是前年的一次大雪，因?yàn)槟谴斡幸粋�(gè)人拉著我在風(fēng)雪中行走。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，那天下午，我在趕往補(bǔ)習(xí)班的路上，外面下著小雪，我為了讓衣服盡可能的不被淋濕，便很快地跑到了補(bǔ)習(xí)班。時(shí)間慢慢過去了，雪也越來越大，我開始為放學(xué)回家的事?lián)牧恕Ｑa(bǔ)習(xí)班放學(xué)后，其他的同學(xué)都被父母接走了，只剩下我獨(dú)自一人，我便只好單獨(dú)回家。剛一出門就有一陣寒風(fēng)向我襲來，重重地打在我身上，使我不得不縮回室內(nèi)。無奈之下的我只好向補(bǔ)習(xí)班的老師借了一把雨傘來抵擋風(fēng)雪，以便我在風(fēng)雪中行走。在風(fēng)雪中我顯得多么弱小，我邁著沉重的步伐向家走去，每一步走得都顯得那么艱難，隨著體力的消耗，饑寒交加的我在風(fēng)雪中寸步難行，我便只好站在一家商店的屋檐下暫時(shí)休息下。
忽然，遠(yuǎn)處走來一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來是一位警察，他的到來使我又重拾希望，我像是看見救命稻草一般，我連忙向他求助，他知道后便將我扶進(jìn)了他的值班室，并特地跑出去給我買了面包吃，我吃完后烤了一會(huì)兒火，身體也漸漸暖和了起來，我便向他借來手機(jī)給我媽打電話，打了幾個(gè)都沒有接，就只好發(fā)了條短信。然后我就坐在椅子上靜靜地等媽媽的到來。
過了一個(gè)多小時(shí)后，我已經(jīng)沒有耐心再繼續(xù)等下去了，便準(zhǔn)備離開了，剛一開門，便碰見一個(gè)了我的`媽媽。我激動(dòng)地跳了起來，然后向警察致謝后便回家去了，在路上我問了媽媽才知道，原來她去接我時(shí)我已經(jīng)離開補(bǔ)習(xí)班了，后來收到短信才來這里找我，一路上媽媽淋了不少的雨雪，但卻始終沒有放棄找我。找到我后，她拉著我走在回家的路上，她握的很緊，一路都緊緊地拉著我的手在風(fēng)雪中行走著，生怕我再跑丟。
或許多年以后，我還能清晰地記得那一年，那個(gè)冬天，那個(gè)下午媽媽拉著我的手在風(fēng)雪中行走。
行走作文 篇18
青春是一個(gè)多夢的季節(jié)，雖然那夢如斷線的風(fēng)箏般隨風(fēng)而逝。對于失敗，我們不會(huì)顯露出一絲的失敗和茫然，因?yàn)橐粋�(gè)聲音總在我們耳邊呼嘯：年輕沒有失敗�！}記
青春，那是一個(gè)多么活潑的字眼。人們常用綠色來比喻青春：綠色，是生命的顏色。它寓示著生機(jī)，熱情和無邊無際的青春的暢想。那么青春是什么呢？對于我來說，青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山，每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員，懷揣著征服者的夢想。
人生的每一步都在行走，我們或許會(huì)領(lǐng)悟到些什么，或許只有三個(gè)詞可以形容這種感覺吧，那就是——愛，自由，美吧。撥開浮云，品嘗甘露，就如春風(fēng)吹散心中的疑云，讓我們看到春日的花與藍(lán)天。是��！當(dāng)你探求青春的`真諦時(shí)，當(dāng)你思索青春的意義時(shí)，你就會(huì)學(xué)會(huì)釋然，學(xué)會(huì)面對青春的不安焦躁。如果生活像小說情節(jié)一樣發(fā)展，我也會(huì)快樂到極致�？上畈皇切≌f，我常常一邊尋找我所謂的青春，一邊茫然到不知所措，甚至麻木。
青春絕不是一個(gè)感傷的年齡，青春的精神是一種開拓的精神，一種創(chuàng)新的精神！也許青春少了那么一點(diǎn)傷感的詩意，可青春中卻注入了那么多的生命力；也許青春的沖動(dòng)中缺少那么一點(diǎn)點(diǎn)成熟與理性，可幼稚中卻蘊(yùn)含著那么多的真情。朋友，珍藏青春吧！青春是那馬上要逝去的陽光從葉縫中鉆出來，猶如一片星光，閃耀著流動(dòng)的質(zhì)感。一陣清風(fēng)吹過，將所有關(guān)于青春的亮片拼湊在一起，又從地上飄揚(yáng)起來，為青春注入了活力與激情。青春在春與秋、冬與夏、日與夜的交替中施展著魔法，將這靜謐的美灑下來。
旋轉(zhuǎn)著青春的顏色，讓我們別辜負(fù)了藍(lán)天、白云，綠水，紅花所給予的一切吧！春到花開，春盡花謝。有了今春的飄落，才能擁有青春的璀璨。正是在這一枯一榮之間，時(shí)光才能留下青春匆匆的身影吧。
后記：有鳥飛過樹梢，穿越散落的斑駁，泛著綠光的葉，是否青春會(huì)停在此刻，張開手臂擁抱過去的三年，等待下一季的歡顏……
行走作文 篇19
太陽躲進(jìn)了云層，天灰蒙蒙的，風(fēng)中似乎也夾雜著一絲寒意。
我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步，揣著一顆忐忑不安的心走出了校門，心里滿是惆悵——考試失敗。
腳像是被栓了鐵鏈一般，動(dòng)彈不得，每一步都走得如此艱難。為了不讓眼淚涌出，我仰起頭看天空，它卻對我噗嗤笑起來，或是在笑我這狼狽的模樣吧。
突然，一個(gè)聲音徹底將我從自己的世界拉回現(xiàn)實(shí)，原來是母親在呼喚我。這聲音親切而悠遠(yuǎn)，又如同針尖刺向我的心，愈發(fā)讓我不敢正視母親的眼睛，而母親滿滿的笑意更讓我心亂如麻。
母親騎車載我回家，我坐在后面的座位上，目光呆滯，有種被全世界遺棄的落寞。一草一木，此時(shí)在我眼中都顯得黯淡無色�；叵肫鹪趯W(xué)校的'日子，我真的很努力，為了不讓父母失望，我不斷要求自己使自己更優(yōu)秀，可結(jié)果卻事與愿違。我的腦海里不斷浮現(xiàn)出母親以我為豪的畫面，漸漸地，淚水模糊了雙眼。
又拐到了另一條小路上，與其他道路不同，這條路顯得有些泥濘。風(fēng)真涼，撥亂了我耳邊的頭發(fā)，也撥動(dòng)著我那顆受傷的心。
路兩邊長著兩排野桃樹，開著粉紅色的花朵。大多數(shù)已經(jīng)散落在地上，鋪滿一地，空氣中氤氳著淡淡的芳香。由于太泥濘，出于安全考慮，我只能步行走過這段小路。剛一邁開腳，差點(diǎn)就失去平衡，我小心翼翼地走著每一步，跨過每一個(gè)小泥坑。為了能夠走出去，我只能奮力向前。終于，走了出來，雙腳沾滿了泥水。
回頭望去，一條彎彎曲曲的小路上，留下了深深淺淺的腳印。清風(fēng)徐來，無數(shù)凋零的花瓣，灑落在泥濘的小路上。我恍然大悟，人生就像那條曲折充滿泥濘的小路，那些泥濘便是對我們的磨練和考驗(yàn)，又何必在乎所謂的成與敗。回望來時(shí)路，那些努力的痕跡便是我最好的證明，我知道我已經(jīng)跨過了那個(gè)坎兒。
上了車，我輕輕地靠在母親的肩膀上，格外的溫暖。太陽正沿著亙古不變的軌跡緩慢移動(dòng)，把一抹金色涂在了那條小路上。回頭看著那抹粉色逐漸淡出我的視線，我閉上眼睛，輕輕嗅著，溫暖又芬芳。
行走作文 篇20
人一生下來，不是直接走路，而是爬行的。都是靠著不斷的努力、積累、學(xué)習(xí)，才從爬行變成走路的。
我們無時(shí)無刻不在走路，工作、學(xué)習(xí)、娛樂，不能行走如同沒有了雙腿一樣，像車沒有輪子；鳥沒有翅膀。
行走在千山萬水中，身臨其境；行走在知識的海洋。
我們太幸福了，因?yàn)橛腥诉B這些平常小事都不能做到。
四川汶川大地震時(shí)，一位舞蹈女教師失去了雙腿，失去了雙腿的她再也不能跳舞、走路了，這是一件多么不幸的事啊！就算配上假肢她也不能像以前那樣靈便的走路了，這對她來說為一不是件難事，每次趴在窗前看到別人在散步、走路的時(shí)候，她多么希望自己也向別人一樣呀，可是，她只能躺在床上，回想起一個(gè)個(gè)的舞蹈動(dòng)作。
難道她就要放棄了嗎？
不，她沒有。她開始振作起來，買了輪椅。她開始嘗試在輪椅上跳舞，也就是“輪椅舞”。一次不行，兩次，三次······她跌倒了無數(shù)次，但她沒有放棄，繼續(xù)努力、拼搏，最后，她成功了。她可以坐在輪椅上自由的展現(xiàn)自己的舞姿。因?yàn)樗龍?jiān)持了，因?yàn)樗龥]有放棄，所以她成功了。
正是因?yàn)樗墓适�，我被打�?dòng)了。我覺得，像她這樣連行走都成問題的人，都不放棄自己一直追逐的夢想，那我們這些四肢健全的人，難道就要遇到點(diǎn)挫折和困難就要放棄嗎？答案必然是：不能放棄。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，繼續(xù)向自己的夢想奮發(fā)前進(jìn)，才有“天使”的窗口為我們敞開。所以，平時(shí)的一些困難和挫折，我都沒有去畏懼和害怕，而是化作勇氣去戰(zhàn)勝了。
只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志和聰明智慧的人才能擁有精彩的人生。
人最怕沒有精彩的人生，精彩的.人生不是富貴，也不是高高在上的權(quán)利。而是可以做自己想做的事，有人就因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折放棄而后悔了一輩子�？捎腥诉x擇重走青春，沒錯(cuò)，青春就是走出來的。
世界上只有無用的人才不去行走，不愿意行走。我們要越走越遠(yuǎn)，走向人生巔峰，走出一片屬于我們自己的天地吧！
行走作文 篇21
在我們失望，難過的時(shí)候，一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作，一段鼓勵(lì)的評語都可以讓我們重拾自信，不再害怕，有了繼續(xù)下去的勇氣和力量。
那是還在上小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，周六周日每天都要去。才開始都要練習(xí)基本功，什么壓腿、踢腿、一字馬都要做到最好。站在一根差不多在自己胸口的.欄桿前，聽老師指揮，壓壓左腿再壓壓右腿，感覺疼了偷一下懶，把腿彎一下�？墒墙酉聛聿缓檬芰恕Ｒ欢研』锇閲谀愕纳磉�，老師讓兩個(gè)小伙伴按著一條腿，還有一條腿被掰起來�！疤鄄惶�，加油沒事的，一會(huì)兒就好了，我們幫你數(shù)數(shù)，一、二、三、四……”掰了腿，站起來，仿佛腿都不是自己的了，好朋友拿來紙巾，抹抹眼淚，又幫忙按下一個(gè)小伙伴。雖然疼，但有好伙伴陪著，足夠了。
不知不覺間，舞蹈已經(jīng)練得有一年了，老師挑了幾個(gè)跳拉丁跳的好的到十堰去比賽。到了比賽的日子，我們都被分到了不同的組，我與前面的一位同學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)他們是跳兩次，而我只跳一次 ，因?yàn)槭潜荣�，還有很多老師看著，我著急的哭了起來，我回頭一看，是蘇老師，她豎起了手指，鼓勵(lì)我，我又問問前面的那位同學(xué)后來是怎么變的跳法，學(xué)一學(xué)，以防萬一。跳完了一遍，裁判讓我們下去，我看到蘇老師那依舊為我豎立的大拇指。回到賓館后，蘇老師告訴我們，我們跳的很好，但還要加油。
上了初中，任務(wù)越來越重，每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。才開始，我的字寫的很難看，練字也不好好練，有一次萬老師說誰的作文的書寫沒達(dá)到b+就要重寫，那天晚上我花了一個(gè)半小時(shí)寫作文，第二天發(fā)下來后上面竟寫著a。我高興地回家向爸爸媽媽炫耀。又是一次寫作文，我認(rèn)認(rèn)真真地寫了一篇，老師在上面寫了一段話：你的聲音猶如天籟，如泉水般滴進(jìn)人的耳朵，淌進(jìn)人的心田。相信你的字也可以寫的更好！從那時(shí)起我決定我要把字寫的更好。
鼓勵(lì)使我堅(jiān)強(qiáng)，使我勇敢，使我奮發(fā)，放我發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的內(nèi)心深處的我。謝謝這些鼓勵(lì)，我會(huì)一直牢記在心。
行走作文 篇22
時(shí)光在每一分、每一秒中流逝，有些東西在逐漸成長，有些東西在逐漸老去，有些東西在被逐漸遺忘……唯有我們在歲月的堤岸慢慢行走。
我抬起頭，看著正在水果架旁邊挑蘋果的爸爸，不禁掉進(jìn)了回憶的漩渦：爸爸牽著我的手去買蘋果，我一路上蹦蹦跳跳，看看這兒看看那兒，看見路邊的小貓小狗想去摸摸，看見路邊的花隨著風(fēng)兒搖來搖去，也想摘下一朵欣賞。不一會(huì)兒，就到了水果店。我和爸爸來到水果架旁，我看著一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋果，饞得口水都流下來哩！爸爸邊挑邊說：“蘋果都要挑大個(gè)的，給我們小饞鬼吃，好讓我們小饞鬼快快長大！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我就知道爸爸對我最好啦！”爸爸在結(jié)賬時(shí)，我主動(dòng)提出要幫爸爸提蘋果，爸爸笑了又笑說：“好好好，我們小饞鬼長大了，知道幫爸爸提蘋果了！”我提著蘋果小心翼翼地跟在爸爸身后，生怕一個(gè)不小心把這些“紅寶石”摔在了地上。沒過多久，我就累得氣喘吁吁，爸爸見狀，趕忙從我手中提過蘋果，牽著我的手繼續(xù)往前走�？斓郊視r(shí)，我看著爸爸那筆直的背，以為爸爸就會(huì)一直這樣……忽然，一個(gè)人拍了拍我的肩，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭一看，原來是爸爸。爸爸問：“怎么了？怎么在這發(fā)呆？身體不舒服嗎？”我搖了搖頭說沒事，視線不由自主地看向爸爸手中提著的一大袋蘋果，我鼻子突然一酸，說：“爸，我?guī)湍闾岚伞！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說：“我的.乖女兒長大了！”我提著蘋果走在爸爸身后，看著夕陽中爸爸那因?yàn)槊刻煨量鄤谧鞫悬c(diǎn)駝了的背，又想到爸爸頭上的幾根花白、爸爸手上的老繭、爸爸眼角的一絲皺紋，我突然明白了些什么……
我們在歲月的堤岸中慢慢行走，我們在逐漸成長，陪伴我們的父母在逐漸老去，有些回憶在被我們漸漸遺忘，而有些回憶卻深深刻在我們的腦海里……
行走作文 篇23
每個(gè)人都是絕癥患者，從生下來的那天起，就注定要死去。生命仿佛就是一場凌遲，不過是稍微有些漫長罷了。從這個(gè)角度看，人生似乎是悲哀的。
然而看看身邊的人，卻發(fā)現(xiàn)我們的生活似乎又是如此的積極而豐富。這是一個(gè)難解的悖論嗎？
我想起了一個(gè)故事。有人問尼采：“嘿，哲人，你找到了生命的意義了嗎？”“哦，還沒有啊。所以這就是我還活著的原因吧。”
于是我便懂了。生命的意義就在于尋找生命的意義。
每個(gè)人的心中都有這樣的信仰，支撐著自己的精神世界，影響著自己的為人處事。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定執(zhí)著于那樣的.精神。像惠特曼，專注于詩歌，一本《草葉集》豐富了多少人的心靈；像開普勒，眼里只剩下滿天星辰，憑著熱愛，找到了隱匿在黑暗宇宙下的行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律；像梭羅，在湖邊建一間小屋，開墾一塊農(nóng)田，寫一點(diǎn)心情，給多少人帶來了慰藉……若你找到了自己的信仰，便珍惜它，欣賞它，執(zhí)著于它；因?yàn)樗呛诎抵械臓T火，大海上的燈塔，沙漠中的綠洲，溫暖我們心靈，指引我們方向。
但它不可被分享，即便是最親密的人之間。沒有人能夠真正了解自己，所以不必將這樣終極的要求強(qiáng)加于他人；同理，不要去奢望他人對你敞開心扉，因?yàn)闊o論他是否愿意，他都做不到。這樣，我們不了解他人，他人不能理解我們，不又是一種悲哀嗎？
我用一個(gè)比喻來解釋。仿佛所有人都在黑暗之中，我們看不清自己，也看不清他人；但我們卻可以并肩行走，彼此溫暖，互相鼓舞。
我崇拜物理學(xué)家們的關(guān)系。他們心中有著各自的宇宙，彼此理論沖突，甚至背道而馳；但他們卻是最好的朋友、伙伴、戰(zhàn)友。在探索宇宙終極解釋的道路上并肩前行。
或許我找到一條通往和諧世界的道路。每個(gè)人都有自己的信仰，并且對其堅(jiān)定執(zhí)著；每個(gè)人都尊重他人的追求，并且對其支持鼓舞。雖然我們各自前行，但在最后必定相遇于一處。因?yàn)槲蚁嘈牛核懈呱械淖非蟮慕K點(diǎn)必然是同一處。
行走作文 篇24
在兒時(shí)的記憶中，媽媽總是很高，她可以毫不費(fèi)力地幫我取下書架上的童話書，不必搭凳子就可以取到柜子里漂亮的餅干盒，她總是可以取到我所望塵莫及的東西，于是，總盼望自己快些長高，可以像媽媽一樣�？傁矚g踮起腳，伸長脖子跟媽媽比高，那時(shí)媽媽總會(huì)彎下身子親親我的臉，撫摸我的頭。
偶爾，我也會(huì)臭美一番，伸長脖子，穿著媽媽的高跟鞋在鏡子前走動(dòng)。僅此一刻，家里的器物在視線中變矮，似乎自己真的長高了。再看看鏡中晃動(dòng)的身影，威風(fēng)凜凜，儼然一位得勝歸來的將軍，于是趾高氣揚(yáng)的跑去與媽媽相比，但每次總以失敗告終。咦！剛才明明長高的，怎么一到媽媽那兒就變矮了，不甘心的我總會(huì)抱著最后一絲希望去書架和柜子前證實(shí)我的高度，可最終的結(jié)果總是讓我癱在沙發(fā)上，媽媽總會(huì)微笑著親親我的臉，哎，我什么時(shí)候才能和媽媽一樣高呀！
隨著年齡增長，家中的一切都在視線中漸漸變矮，生活開始變得匆忙，我可以毫不費(fèi)力地取到柜中的.餅干盒、拿到書架上的書，卻不再天真的與媽媽比高。家中的鏡子依然存在，我卻不在像小時(shí)候當(dāng)將軍，只是在清晨洗漱時(shí)會(huì)看到媽媽為我做飯的身影，我也不在羨慕媽媽，因?yàn)閶寢屖且粋�(gè)平凡的不能再平凡的人，我小時(shí)候所期盼的媽媽的高度也不是眾人眼中理想的高度。
慢慢地，我有了自己的理想，每當(dāng)長夜難眠時(shí)，我總喜歡看滿天的繁星，于是我便下定決心，要做著繁星中最亮的一顆，在信念與時(shí)間打得火熱的時(shí)候，我冷落了媽媽。
在這條路上，我遇到過艱難險(xiǎn)阻，而每一次都是媽媽用她滿滿的愛幫我走出困境，這時(shí)，我才猛地發(fā)現(xiàn)那無法拋棄的溫柔，如果沒有媽媽的陪伴與鼓勵(lì)，在美麗的光華也只是在寂寞中掙扎，再漫長的時(shí)間也只不過是無謂的等待罷了。
原來，我還是沒有母親高，因?yàn)槟赣H的高度是無法用尺來丈量的，縱然我是星星，也還是遮不住母親那太陽般的光輝，就讓我在您的溫柔中行走吧！
行走作文 篇25
當(dāng)我的潛意識里間接性認(rèn)識時(shí)間時(shí)，我總是以為自己就是個(gè)比大部分人都小的兒童。這個(gè)感知就在我腦海中潛伏了一年又一年，當(dāng)我真正意識到這個(gè)想法的時(shí)候，我已經(jīng)成為一個(gè)少年了。
在數(shù)不清的一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬不斷的更替前，我與父親一起參加他們公司的出游活動(dòng)，看著周圍那些哥哥姐姐吵吵嚷嚷的聊天，自己卻很是無聊，總想著：“怎么自己總是那么小呢？什么時(shí)候能長大呢？”
記得在第一次成為南方航空的“無人陪伴兒童”時(shí)候，我還僅是剛到“托運(yùn)”年齡最小的一位小家伙，看到周圍別的成員都比我高出一頭有余，自己很是羨慕，“我為什么不能快點(diǎn)長高呢？”
也許，我那時(shí)不明白什么是真正的歲月流逝，也不明白什么是長大；也許在我眼里，長大僅是話題的增多和個(gè)頭的增高……
于是我?guī)е@般純真的念頭，經(jīng)歷著相同的事件，走上了這歲月的堤岸。
當(dāng)我再次參加父親公司團(tuán)隊(duì)出游活動(dòng)時(shí)，我漸漸的`發(fā)現(xiàn)，我的話題不再如以前那般只是關(guān)于晚上吃什么？玩什么？而更多的是學(xué)會(huì)了與周圍人的交流和傾聽。當(dāng)我一次又一次穿上“無人陪伴兒童”的馬甲時(shí)，我慢慢的發(fā)現(xiàn)還有更幼小的弟弟妹妹出現(xiàn)了，他們好像以前的我，找不到什么話題可聊，就只知道靜靜的看著，看著……
我逐漸意識到了這些變化，在從前都是不能想象的，最多也是個(gè)遙不可及而可愛的夢。實(shí)話說，這嚇到我了，因?yàn)槲也恢�，我在這般歲月的堤岸上，留下，亦或是得到了什么呢？
于是我跑去問母親：“我該怎樣對待在歲月的堤岸上漸行漸遠(yuǎn)的失落與喜悅？”母親告訴我，每當(dāng)我走過一段距離，在我所處的那個(gè)節(jié)點(diǎn)上，有我最適合做的事，而這些事需要我在日常生活中做出決定，選擇我未來在這個(gè)堤岸上走什么樣的道路，所以在行走時(shí)，不要迷茫，不要害怕。
這樣一想確實(shí)如此，匯成一生所有決定聚合起來，制造了每一樁在歲月堤岸中的美好事件，就像成為沙粒，不可計(jì)數(shù)，最后匯聚成為沉積的巖石，然后成為堤岸，促進(jìn)人前進(jìn)的道路。
行走作文 篇26
世間的陰差陽錯(cuò)從未停息，所以那一刻我正好遇見你。
屋外的雨淅淅瀝瀝，教室里卻悄無聲息，只剩老師誦讀“前塵隔海，古屋不再”的音韻與彼時(shí)心臟跳動(dòng)的聲音。若不是因?yàn)橛型ｋ娺@個(gè)小插曲，或許直到若干年后，我們也只會(huì)在一個(gè)同樣陰暗的天，剛在指尖輕觸微弱的雨滴，便用一把雨傘將兩個(gè)世界徹底分離。
今天的雨下得很肆意，似乎終于抑制不住壓抑了一個(gè)夏天的沉謐。但瘋狂之余也保留了些許清醒，雖然不住地下，卻只能是短短的細(xì)細(xì)的一條，像棉線，像雪花，靜靜落在地上，無聲亦無息。于是，只有大地呼號的.聲音才能證明它的存在，代表它的聲音。
再然后，雨便成了一層薄紗，被放置在世界的各個(gè)邊緣上，于是校園被隱藏，我們只處于各自內(nèi)心的狂想。那層薄紗霎時(shí)間成了兩個(gè)對立面的間隔塔，看上去明明只隔咫尺，卻猶如相隔百丈天涯。雨如煙，如霧，讓世間變得模糊，卻也讓心靈得到滿足。雨中萬物，如畫中之物，身體雖不能離開，但思想?yún)s能逾越滄海。自然在勾勒，雨滴在留白，事物自然地等待，我們?nèi)缗R畫海。
這時(shí)思緒便隨著雨去遠(yuǎn)航，恍惚中似乎看到秋雨打在童年的秋千上，小溪被雨逗得笑成了海洋，零落的花在雨中最后一次綻放，小橋的女子打著油傘，吟著舊時(shí)的惆悵。
朗讀聲最終戛然而止，思緒回歸現(xiàn)實(shí)，雨不再稠密，最后的打擊聲響起。
雨可以是傘一生的等待，傘也可以是雨一世的宿命，但世間的美麗不應(yīng)該與我們擦肩而過，因?yàn)樵谶@個(gè)世間我們不僅是過客，也是聆聽者。
去聽聽春雨，便能看到春回大地。去看看夏雨，便能遇見紅蓮靜立，去感受秋雨，便能理解生命，去摸摸冬雨，便能包容苦寂。
世間的一切美麗都是一次意外，不必刻意，不必強(qiáng)求。去聽一次雨，去看一次雨，不做麻木的趕路人，當(dāng)一回有心的景中者。
行走作文 篇27
遙望天際，一絲柔亮打破夜的寂寞，它從遠(yuǎn)方跋山涉水而來，繼而紅霞滿天，似朵朵桃花在三月的春風(fēng)中綻放：樸素而華麗。而我正在歲月的堤岸慢慢行走，帶著清晨的第一縷微光。
不多不少，我已走過十五載春秋，一步一腳印。成長的步伐也緊緊跟隨：每一天都在書山題海里奮斗，可還是那樣馬馬虎虎；每一天都在高樓林立中行走，可還是那般恍惚。在歲月的堤岸慢慢行走，似乎忘記了一些人與事，縈繞在夢中的可是你—心中最初的那份悸動(dòng)？就連兒時(shí)最純真的記憶也在時(shí)光重重濃霧中漸漸隱沒。太多太多時(shí)光里的故事，太多太多兒時(shí)的記憶，在腳下寸寸凝固，在記憶深處盛開：殷紅燦爛，寂寞典雅。這些，并從未離我遠(yuǎn)去。
在歲月的堤岸慢慢行走。不止一次，我嘗試努力：去記那數(shù)不清的函數(shù)，去背滿口的之乎者也。我不止一次嘗試努力：努力的追逐夢想，努力的'擁抱明天的太陽。就算前方是風(fēng)，是云，是雨，就算路上還有太多太多的荊棘，我也要努力，不會(huì)輕易說放棄。
在歲月的堤岸慢慢行走。聽著風(fēng)訴說著的故事：“仰天大笑出門去”的自信我不具備，就連“我言秋日勝春朝”的樂觀也沒達(dá)到，但我還是我—那個(gè)固執(zhí)的自己。雖然唱不出完美的旋律，但不成曲調(diào)也是歌，一首屬于自己的歌。
在歲月的堤岸慢慢行走�？倳�(huì)有一些東西使我們微微感動(dòng)著：不管是母親叮嚀的嘮叨，朋友間一句簡單的問候，還是陌生人的一張笑臉。走到哪里，也忘不了這些細(xì)微的感動(dòng)，因?yàn)樗堑贪哆呑蠲⒌姆被ò。?/p>
在歲月的堤岸慢慢行走：跋山涉水，篝火星辰，悠悠萬里，遙遙無期。看夕陽，數(shù)葉落，蒼穹四暮，河曲向晚，天路明長，且歌且行。這些都在歲月中留下痕跡。當(dāng)在不知不覺中走了很遠(yuǎn)的時(shí)候，那就回頭看看，總能找到屬于自己的那一份印記。
行走作文 篇28
他叫小談，胖胖的身材，黑黑的皮膚，大大的眼睛，在眼睛旁還長了一個(gè)小痣。在平時(shí)，他很不拘小節(jié)，常常弄得滿身骯臟。很多人都很抵觸他，其實(shí)我也不例外。但不知從何時(shí)起，我們便成為了“兄弟”。
一開始，他不理我，我不理他，一同走在“歲月”的堤岸上，大家都是陌路人�！拔液孟敫銈円黄鹜妗！彼f。卻無人回應(yīng)，他也不曾憎恨。到了四年級，由于我的成績非常不理想，被迫分到他的旁邊，他那塞在牙縫里的韭菜，至今難忘。
他是個(gè)“臟亂”的人�！叭ノ壹彝姘�？”他問我，小談?dòng)每蓱z的.眼神望著我，作為他最好的朋友，我也不敢推脫。“畢竟他沒有多少朋友。”我心里想道。
他家住在天地大廈，一進(jìn)門，我就聞到一屋子的汗臭味�！澳闶嵌嗑脹]打掃房子了？你爸媽也太懶了吧？”我踩過那些在地板上橫七豎八，散亂不堪的書，靠在那滿是灰塵的桌上。在問他這個(gè)問題后，原本很愛說話的他，突然就變得無比安靜。
“我爸媽早就離婚了�！彼昧Φ木局蛔樱诡^喪氣。過了會(huì)，他又說：“不過我對他們本來就沒什么印象，所以我根本就不會(huì)想他們，嘿嘿�！彼冻鼋┯驳奈⑿�，這微笑是如此勉強(qiáng)。
每次軍訓(xùn)，在外面住宿，“我是多么想念自己的父母啊�！毕氲竭@，我無比愧疚，也許是因?yàn)閷λ臒o比同情，也許是我對自己提出的問題感到無比的自責(zé)，也許是出于他如此堅(jiān)強(qiáng)的敬畏。互不理睬的我們，竟然開始了交流，交流在旅行中的美好，感嘆人生的苦惱。
他很笨。在課上，我們遞著紙條，結(jié)果卻被老師發(fā)現(xiàn)。“是誰傳的？”老師用犀利的眼神與嚴(yán)厲的話語，使我和傳紙條的同學(xué)無比慌張�！笆俏摇！蔽颐偷靥痤^，望著他，“是我傳的，老師，要罰就罰我吧�！蔽艺娴谋凰呐e止打動(dòng)，明明是無辜的人，卻硬要為朋友承受不該承受的傷害，所以，他真的很笨啊，但這種笨，卻讓人們肅然起敬。
在歲月的堤岸上慢慢行走，與他共享校園的美好，也與他分擔(dān)生活的艱難。
行走作文 篇29
這是個(gè)匆匆的城市，車水馬龍人流如織。細(xì)密鼓點(diǎn)般的腳步聲，疾馳的轎車卷起污濁的風(fēng)，頻催我們：快點(diǎn)走。我卻獨(dú)愿時(shí)時(shí)慢下腳步，以平和自如的步調(diào)，行走于此。那并不一定要用鞋子丈量街道：自行車輪的轉(zhuǎn)速降下來，公交靠站時(shí)完成減速曲線運(yùn)動(dòng)，都給我漫步城市的機(jī)會(huì)。
從家到學(xué)校，騎車平均要30分鐘，街上的人還不太多，學(xué)生背著碩大的書包、啃著面包走向校園；環(huán)衛(wèi)工人橙紅色的制服有朝霞和塵埃共同染過的效果；睡意蒙眬的小店店主正嘩嘩地拉著鐵門。我依次經(jīng)過碧綠的爬山虎墻、晨光映照下剪影莊嚴(yán)的鐘鼓樓和水紋靜謐的湖畔，當(dāng)然，更多的是灰色樸素的樓房與擁擠漸生的十字路口，交通引導(dǎo)員手中揮動(dòng)三色或紅色的'小旗子。這一段空間還不太大，在全市地圖上畫一畫，只有幾厘米的小小一段，卻印下我許多年的腳印。
在時(shí)間之中，行走的意味更為明顯。春天，每一次經(jīng)過都能發(fā)現(xiàn)新的迎春、桃花、丁香吐露芬芳；夏日，五顏六色的衣著更早地為巷子鋪上色彩，我也剛好能迎著初升的紅日、贊嘆著樹影之美行走上一小段路；秋時(shí)，滿徑黃葉沙沙低語，雀兒站在梢頭更像一枚俏皮的葉子；冬至，寒風(fēng)中溫暖枯黃的路燈，會(huì)陪我走過很長的路程，裹在厚棉襖中的公交車售票員，攏著雙袖的姿勢活像個(gè)彩色的泥娃娃，甜笑著。
有點(diǎn)像看攝影展，有點(diǎn)像一出未經(jīng)剪輯的電影。一邊行走，一邊觀看。一邊行走，一邊將自己走入這場展演中去。
一些人行走為了到達(dá)，一些人行走只是延續(xù)出發(fā)。大概，我所熱愛著的行走，是為了行走的過程本身。走過那許多公里數(shù)，走過四季的枯榮。生命本就是一段行走著的旅程。
會(huì)有些累嗎？嗯，要消耗不少能量的，也有時(shí)會(huì)想停下來歇一會(huì)兒。不過，駐足是暫時(shí)的，而行走總有繼續(xù)的時(shí)候。
會(huì)厭倦嗎？即使一千次都是別無二樣的那段路，說不定，懷著第一千零一次的期待，每天的行走就會(huì)給你一個(gè)細(xì)微卻美麗的驚喜。
這一程，我平和悠然地走過�？癖己屯桥紶柕�。不急不緩地行走，在精彩的或平實(shí)的世界中，我愿以這種姿態(tài)，迎來每一天的日出，并在夕照中期待下一次新生的朝陽。
行走作文 篇30
行走，是人生的一種態(tài)度，叫勇往直前，生活有著太多的風(fēng)雨，可能電閃雷鳴，可能風(fēng)呼雨嘯。此時(shí)此刻，若頂風(fēng)冒雨而行，可能未行百步折返；倘若踟躕不前，憂愁風(fēng)雨，或可暫免風(fēng)雨，但若風(fēng)雨沖你而來，還逃避嗎？
不！唯有破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，方可生而勝之。無數(shù)的歷史教訓(xùn)告訴我們，戰(zhàn)則生而勝之，和則死而敗之，如果宋高宗任用岳飛，則南宋或可鞭胡韃虜，揚(yáng)天朝氣概，北定中原，或千秋功業(yè)。如此教訓(xùn)，舉不勝舉。人生需要行走，需要勇往直前。
行走，是人生的一種追求，叫行萬里路。所謂“讀萬卷書，不如行萬里路�！薄靶腥f里路”不僅為了開拓視野，增長見識，更是一種精神，叫“格物致知”。
開拓視野，想必已是人間共識。何哉？與青山共舞，方知“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是。”之妙處；與流水共舞，方覺“飛湍瀑流爭喧豗，砅崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。”之神韻。
何為“格物致知”？它指代的是一種實(shí)驗(yàn)精神。看似神秘，實(shí)則早已大白于天下。陸游詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！毙凶�，是一種同于書而超于書的教育，它是一種實(shí)踐，是一種探索，是一個(gè)深入挖掘的過程。金子不會(huì)浮于表面，唯有不斷深入才會(huì)掘出屬于自己的黃金。
行走，是人生的一種姿態(tài)，叫傲立于風(fēng)雨，低頭與光芒�！按笱〾呵嗨桑嗨赏η抑�。”中國人一向以青松自比，熊歡凌云志，風(fēng)雨折不彎。面對無數(shù)的艱險(xiǎn)阻攔，懷揣一種“天將降大任于斯人也”的`雄心壯志，迎難而上，任風(fēng)吹雨打，巋然不動(dòng)，淬錚錚鐵骨，風(fēng)雨過后，虹光依舊。
胸藏“文墨懷若谷。”在近乎于黃袍加身的榮譽(yù)中，學(xué)會(huì)低頭，學(xué)會(huì)坦然，學(xué)會(huì)“不以物喜”。不要讓五彩華光閃瞎了眼，迷失了方向，低下頭，看準(zhǔn)腳下的路，腳踏實(shí)地，不斷超越。
生活需要行走，因?yàn)槿松烽L，奔跑雖快，終不能長久；行走雖慢，卻后勁無窮。
面對才能奮起，實(shí)踐放得真知，虛心才會(huì)進(jìn)步。學(xué)會(huì)行走，走得多長，路就有多長。愿得三尺微命，行祖國大好河山；以一介書生，繪神州壯美藍(lán)圖。
行走之姿，方為生活本色；生活需要行走，因?yàn)樾凶呔褪巧睢?/p>
行走作文 篇31
當(dāng)漸漸泛黃的黑白膠片成為遠(yuǎn)去的背影而數(shù)碼科技絢麗登場時(shí)，是側(cè)畔沉舟，還是枯樹逢春？幾多唏噓，幾多思索！
為了定格人生以求記憶永恒，人類總是在和易逝的時(shí)間作斗爭，由此產(chǎn)生了定格時(shí)間的照相機(jī)。黑白照片時(shí)代，難得一次的照相之后，是一次次地翻看，摩挲消逝的歲月，體味凋落的時(shí)間的芬芳。而今天我們擁有了數(shù)碼技術(shù)，輕易地就能把生活點(diǎn)滴記錄，然后快速瀏覽和頻繁更新，珍惜的心態(tài)日漸喪失，情感稀釋漸失重心，記憶輕浮如萍。
科技進(jìn)步的列車沒有讓我們凝固美好，其中緣由，值得深思。
若以此發(fā)論，未免以偏概全，有失偏頗。我們看看，何止是黑白膠片，紙質(zhì)化閱讀的備受冷落和電子閱讀的大行其道，書信的逐漸絕跡和電子郵件、微信、QQ等即時(shí)通信的四處飛舞，磁帶和CD在角落里蒙上歲月的灰塵而MP4與U盤存滿了海量歌曲……是的，太方便得到了，太廉價(jià)獲取了，珍惜之心就淪陷了！
看到進(jìn)步后的蛻化，固守消逝里的曾經(jīng)，有所舍棄，刻意堅(jiān)守，這是我們面對光怪陸離的社會(huì)變遷需要秉持的理性！
一旦擁有，視之草芥;一旦失去，才知珍貴。以稀為貴的人性，趨懶避勤的習(xí)慣，急功近利的浮躁，讓我們行走在消逝中：我們狂曬照片時(shí)已經(jīng)失去了當(dāng)初一張黑白照片須臾不離的深情，我們快速電子閱讀時(shí)已經(jīng)漸失了紙質(zhì)書籍字里行間會(huì)心的批注，我們郵件往來QQ聊天時(shí)已經(jīng)無法品味“鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文”的.幽怨溫情以及每個(gè)字符背后如泣如訴、輾轉(zhuǎn)斟酌的糾結(jié)纏綿……
早就有人說過，科學(xué)是一把雙刃劍，這也是愛因斯坦對自己的物理貢獻(xiàn)深感不安的原因。就如數(shù)碼科技對黑白照片情感的稀釋，好似普希金的詩集里凋落的鮮花，技術(shù)可以提高照片的質(zhì)量，但倘若喪失珍惜的態(tài)度，照片也就失去了提升情感的美感，徒存形式，無法連鑄成人生的長篇小說！
我們在快速瀏覽，但沒有心情沉潛;我們在頻繁更新，但沒有時(shí)間品味;我們在飛速發(fā)展，但沒有注意到失去。
黑白的模糊，泥土的厚重，紙質(zhì)的清香，金屬的質(zhì)感，速度的張揚(yáng)，以及納米的細(xì)微，我們一邊前進(jìn)，一邊拾撿，一邊更新，一邊珍惜。
有了這樣的生活態(tài)度，我們才能在傳統(tǒng)與現(xiàn)代、創(chuàng)新與傳承中理性地行走，讓不同的照片一樣“感動(dòng)常在”！
行走作文 篇32
夏日的城市分外喧囂和燥熱，于是向往鄉(xiāng)村的寧靜與清幽。你來了，像一陣清風(fēng)吹過湖面，在我的心中蕩起層層漣漪，忐忑，驚喜。我不知道，我熟悉的鄉(xiāng)村啊，將會(huì)以怎樣的姿態(tài)歡迎你。
真沒想到，平生第一次，以這種意想不到的方式貼近鄉(xiāng)村。當(dāng)摩托車穿行于村莊的腹部，心被驟然提起，于是緊緊握住，不再松開。眼前一片迷人的綠，山巒，稻田，樹林，宛如電影鏡頭迅疾閃過，卻又循環(huán)往復(fù)，連綿不絕。無論是遠(yuǎn)處的田畈、莊稼、河流，還是近處的荷塘、牛畜、蟬鳴，都給人以悠閑的愉悅、愜意與舒展。這是屬于純粹的陽光的山村，沒有塵埃，沒有嘈雜，沒有焦灼，只有幽雅、恬淡、靜謐和從容。
那山，那水，那寺，就這樣不經(jīng)意間安靜地出現(xiàn)在眼前。這是夏日的世外桃源嗎？但見山環(huán)水繞，茂林修竹，樓閣層疊，莊嚴(yán)而肅穆。更有紅墻黑塔，古柏蒼松，青果黃花，令人目不暇接。行走其間，宛若畫中暢游，哪怕停留片刻，也心滿意足了。于是，鏡頭不停地捕捉美的瞬間，以期將佛地的靈潤融入身心，留存在華美的'人生歲月里欣賞品味。
喜歡行走的感覺，但那不是一個(gè)人的落寞行走，而是與心靈同行，哪怕路再遠(yuǎn)，山再高，卻不知疲倦。順著枇杷和香樟的標(biāo)記，踩著石階，向上，再向上，那樹，那花，那亭，就是通往洞天的嘉獎(jiǎng)，而牽引、鼓動(dòng)與呼應(yīng)，則是抵達(dá)目標(biāo)的力量之源。正午的時(shí)光如同熾熱的燃燒，汗流浹背，袒露胸��；內(nèi)急撒野，我行我素。這無人的曠野山林，你就是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來。
眺望山下，但見村落如螺點(diǎn)綴田野，江水似綢纏綿大地，湖泊星羅棋布，水天交匯一色，頓覺神清氣爽，我情不自禁大聲呼喚起來，那聲音穿透層層疊疊的臺階，在時(shí)光的隧道里被折射回來，讓自己心中有了陣陣的顫栗，摻雜著幸福的感覺。永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？長久到底是多久？那一刻，真想讓時(shí)光凝滯下來，與大自然融為一體，渴望成為一種永恒！
夜晚的行走是屬于夢境的，而并肩的行走，則會(huì)將黑暗柔和地托起。無需更多言語，只需輕輕點(diǎn)擊、牽引，或者毫不猶豫背起，那身后的的腳印，便排列成生命的詩行，以綻放的姿勢，進(jìn)入物我兩忘的璀璨之境。
行走作文 篇33
光陰似箭，日月如梭，人的一生只有短短的幾十年，時(shí)間不會(huì)憐憫任何人而停留，就如同起航的船只雖留戀溫暖的港灣，卻不能永遠(yuǎn)停泊，同樣，人生就如同一條道路，如果你不走，就會(huì)面臨死亡，所以，你別無選擇。但，如果你選擇走下去，不停的為自己創(chuàng)造理想，為親人創(chuàng)造財(cái)富，為社會(huì)創(chuàng)造和諧，你的人生、經(jīng)歷和視野都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的豐富下去，這才是我們在人生的道路上行走的真正意義。
而在我的人生道路上，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)證明：“我會(huì)努力拼搏，絕不會(huì)退縮�！�
現(xiàn)在我正在上初中，這就是在人生的路上走了一大步，讓我為自己自豪。我努力汲取知識，豐富課內(nèi)與課外的知識，做題不再粗心大意，將該背的理解并背過，課堂做筆記，課下鞏固知識并預(yù)習(xí)下一課，這些都是我在人生的路上走了六年來的經(jīng)驗(yàn)與積累的方法，使我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的快樂，感覺知識豐富了我的身心，讓我對知識產(chǎn)生無窮的渴望。
這些想法和學(xué)習(xí)的做法全都來源于我六年級時(shí)的'努力拼搏所形成的習(xí)慣。
記得在六年級時(shí)，我不喜歡輸，當(dāng)時(shí)我只想要拼盡全力去學(xué)習(xí)，做最好的自己——努力拼搏，不懂就問，失敗了再站起來，遇到難題時(shí)我會(huì)研究難題的成因，然后思考如何解決難題，最終邁過去，在“路”上繼續(xù)向前行走，跟時(shí)間賽跑，為我自己的人生不留任何遺憾。
“努力拼搏”這是我一直以來的追求，回想起五年級那時(shí)，我不懂得學(xué)習(xí)是多么的可恥�。�
在五年級時(shí)，我并未有這樣的拼搏精神，只是覺得只要背過課文就可以了，遇到難題很少去問老師。那時(shí)的我不懂得學(xué)習(xí)的方法，不懂得記筆記，不懂得上課記重點(diǎn)�，F(xiàn)在我懂得了這些事，知道哪些該做，哪些不該做。
我想，這應(yīng)該就是所謂的成長吧�！俺砷L”這個(gè)詞不僅是說我長大了，還是我在人生的路上不停地行走，不停地汲取知識的證明。
我在成長的同時(shí)也在不斷學(xué)習(xí)。談起學(xué)習(xí)，我想起：第一次教我們學(xué)習(xí)說話、走路的正是我們的父母——父母愛我們、陪伴我們、教育我們、支持我們。我認(rèn)為，我們學(xué)習(xí)的“孝順”就是對父母期望的回報(bào)，同時(shí)，在“路”上的我們，也要為父母的期望和自己的理想而繼續(xù)行走，努力奮斗。這樣，難道不也是在人生的路上行走的真正意義嗎？
行走作文 篇34
我聽說，云彩的那頭是一個(gè)美麗的地方，那是快樂的故鄉(xiāng)。那里沒有痛苦，沒有憂傷，美麗的天使在云端歡快地舞蹈，可愛的精靈在一旁歌唱，而我在地面，只是仰望。我知道，那里只是單純的快樂，卻沒有人間的五味、萬事的滄桑，沒有平凡中的喜怒、患難時(shí)的真情。如果這樣，我寧愿不看天使跳舞，不聽精靈歌唱，因?yàn)樘焯玫娜兆邮菃握{(diào)的、乏味的'。我還是喜歡地面上走完精彩的一生。
我要貼在地面步行，不在云端跳舞。
我知道，杯中的白開水，是溫?zé)岬模皇种械募t蘋果，是酸甜的。我知道，媽媽做的棉襖，是暖和的；爸爸做的飯菜，是可口的。我知道，我不漂亮，也不富裕；我不是天使，我只是一個(gè)平平凡凡的人，一個(gè)腳踏實(shí)地的人。我邁出的每一步，都是堅(jiān)實(shí)而堅(jiān)定的。我喜愛大地，這位博大的母親，讓我的心變得踏實(shí)、寧靜，讓我懂得平平淡淡才是真，腳踏實(shí)地最快樂。云端的天使，你的舞姿那么優(yōu)美，你的光輝那么耀眼，可我并不羨慕，因?yàn)槲艺业搅俗约旱臍w屬。
我要貼在地面步行，不在云端跳舞。
我喜歡幻想，卻從不去幻想那些虛無縹緲的東西。也許它們很美，很燦爛，卻很遙遠(yuǎn)，很縹緲，似乎高在云端。我勇敢地坦誠地面對一切，痛苦、悲傷、驚喜、失落……諸般人生況味都嘗過，真實(shí)而自然。食盡人間煙火，看遍萬事滄桑，心中自有自己的正與邪、善與惡。我喜歡純純粹粹、簡簡單單地活著，餓了，便吃；倦了，便睡；煩惱了，便面對大海盡情發(fā)泄……我總是小心翼翼而又無比知足地守護(hù)著心中那片小小的溫暖天地。而那云端的舞者，雖受萬人矚目，是人們心目中的完美天使，但她要不停地跳著，舞著。
我要貼在地面步行，不在云端跳舞。
奔赴云端的人們啊，請三思而后行。也許，站在云端很迷人，但是我仍然執(zhí)著而堅(jiān)定地認(rèn)為，貼在地面行走，也會(huì)很美，也是一種獨(dú)特的風(fēng)景。
我要貼在地面步行，不在云端跳舞。
人生有夢，夢卻不能遠(yuǎn)在天邊，遙不可及。人生匆匆而過，只要我們認(rèn)真地過，真實(shí)地過，也會(huì)富有意義。人生就該這樣，平淡，真實(shí)，知足，純粹。
行走作文 篇35
春風(fēng)送暖，驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒�；▋壕`放，燕子歸來，小溪在叮叮咚咚地唱歌……喜歡踏青的你，走在路上，沿路的風(fēng)景，那么清新，那么美！陶醉在忘我的世界，暢想著一切！把那原本空虛的心靈被填充的滿滿的，充滿著詩情畫意……
“詩情畫意”源于何？只因走在閱讀的路上。
縱觀古今，橫看六國。有哪一人不是從書籍中得知從前，學(xué)做現(xiàn)在，展望未來。優(yōu)秀的書籍是由高貴的言語和閃光的思想所構(gòu)成的財(cái)富，為人類所銘記，所珍惜，是我們永恒的伴侶和慰藉！
我愛書中散發(fā)出的墨香，在淡香中細(xì)細(xì)品味書中優(yōu)美的語言，享受著一個(gè)個(gè)感人的故事，別有一番風(fēng)韻。我想：每一個(gè)故事就是一盞燈，它們在天地之間靜靜地亮著，點(diǎn)亮了我成長的每一個(gè)季節(jié)。
心情煩悶時(shí)，一本《一千零一夜》便將我?guī)肓四且粋�(gè)個(gè)奇幻而又美麗的夢境。我在金碧輝煌的宮殿中游玩，我認(rèn)識了善良的阿里巴巴，我們一起打敗了兇惡的四十大盜；我目睹了阿拉丁駕馭神燈，創(chuàng)造幸福的生活……
遇到困難時(shí)，一本《笑話大全》展現(xiàn)出許多搞笑的`生活片段和人物對話，我便放聲大笑，捂著肚子笑，那大大小小的困難便在我無邪的大笑中灰飛煙滅……
只要一打開書，我就會(huì)情不能自已地沉浸在收獲的喜悅之中。這時(shí)，世界就向我款款走來，孔圣人的睿智淵博、諸葛亮的神機(jī)妙算、莎士比亞的文思泉涌，林肯的偉大善良……我漫步于先哲大師們洋洋灑灑的文字間，任思想馳騁，開啟了一次又一次的精神旅行，一路詩情畫意。
書籍陪伴我走過了每一個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫。它把什么也不知道的我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的山峰；把我?guī)нM(jìn)了知識的寶庫，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的翅膀，讓我有了前行的方向。
與書為友，我的心有了愛，有了光，有了溫暖，有了快樂。書，讓我明辨人間善惡美丑；書，讓我增長知識，學(xué)會(huì)了思考，使我茁壯成長，是它教會(huì)了我什么是人生。李白的浪漫，易安的婉約，杜甫的豪放……讓我變得至真，至誠，至善，至美。
“書卷多情似故人，晨昏憂了每相親”。在書中行走，我感到的是安然，是溫馨，是智慧，是幸福，是生命的舞動(dòng)……行走在書中，我的成長路上充滿詩情畫意。
行走作文 篇36
我每天匆匆地走著。走走、停停。
把自己從夢里尋回里拉回來，從裹著自己的被窩里抽出身子來，換衣洗漱，一切都圍繞自己飛一般轉(zhuǎn)起來。會(huì)使出吃奶的勁把打結(jié)的一頭長發(fā)繃直，會(huì)一遍遍在腦子回放英語單詞怎么拼，會(huì)趕在最后幾分鐘跑出寢室，會(huì)飛奔著去食堂生怕買不到最愛的饅頭，會(huì)到教室時(shí)累得半死看著班主任整張黑完了的臉："住校生居然還遲到！"然后羞愧地笑笑，搖搖頭——每個(gè)早晨亦復(fù)如是。
老師又在黑板上寫著咋眼一看若游龍的字，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)眼睛度數(shù)又增加了，又會(huì)苦大仇深像個(gè)憤青踢著前面同學(xué)的.板凳，他也見怪不怪，估計(jì)想著，任后面那個(gè)人去吧！然后下課閑著也是閑著，就又快走小碎步到老師辦公室打望，做苦力也樂在其中嘛！很少去吃午飯和晚飯，也實(shí)在是受不了食堂的人山人海，這時(shí)候我終于停止了行走，一個(gè)人的教室空蕩得可怕，感覺是封閉了自己。人一旦清靜下來，還真無法忍受寂寞，因?yàn)楸局拍?/p>
一切會(huì)在夜晚結(jié)束，寧靜的夜，總是會(huì)黯然神傷起來。
我行走速度是很快的，和別人走在一起別人老是追不上我。一天，她告訴我，慢慢走，欣賞周圍的一切事物那才叫生活，總會(huì)有眨眼光景為你綻放。我無所適從地?fù)u搖頭，初中以后，失去好多。但是人流涌動(dòng)，你怎能不向前行？你不努力，就會(huì)有千千個(gè)人走在你前面！到了一種地步，你就總會(huì)強(qiáng)迫自己做任何事情。回頭想想，不應(yīng)該�。∽叩锰欤瑯反瞬黄�，到頭來失去了一切。
有一天，我還是奔向前方我仿佛聽到了一個(gè)聲音：停下來，看看風(fēng)景，聽聽音樂。
行走作文 篇37
每天清晨的第一縷陽光總會(huì)透過窗戶灑在我的臉上，暖暖的很舒服，總是等到雞鳴我才會(huì)起來，我坐在床頭聽著鳥兒唱歌，樓下已是車水馬龍。
我洗漱完畢慢慢走下了樓梯，樓下卻站滿了人，他們都在有說有笑著聊著天，渾然不知道我早已從他們后面走了過去。我看了一下，陽光正好。從上走可以看到很多車和人，來來往往，絡(luò)繹不絕，都在為辦年貨而準(zhǔn)備著，有的店鋪都開始賣起了鞭炮，水果蔬菜樣樣俱全，許多小朋友都爭著搶著買，興趣盎然。從下面走你可以享受一片寧靜，喜歡安靜的'我拒絕了那熱鬧專區(qū)，而是在那座山上爬山。我抬頭，陽光正在頭頂懸掛著。我眺望遠(yuǎn)方看到了一片雛菊田，真美，我輕輕的摘下一朵放在手上聞到了那醉人的芬芳，再摘下一朵大一點(diǎn)的點(diǎn)綴在頭發(fā)上，每走一步都能聞到那香味，真好。 我手捧著雛菊滿滿的走著，還不時(shí)的望向天空，藍(lán)幽幽的，可美了。我走向一片竹林，那里的草被太陽曬的綠油油的，泉水叮咚做響，鳥兒在竹子上落了腳，是不是飛向遠(yuǎn)處在別的樹上捉蟲子吃，咚咚咚，像打鼓似的，只不過比打鼓聲好聽多了。順著溪流往下走，你會(huì)看到一戶人家，他們的房子不像現(xiàn)在的磚瓦，而是用土蓋成，讓人感到很容易就會(huì)松塌，可是一年四季常春，美極了。陽光異常刺眼，我走向了竹林深處，那里都是美景，亦顯亦幻，感覺甚是美妙。
我順著河道走了回去，看著小溪平和的眼神中透著堅(jiān)定，我似乎突然懂了什么，在生命的道路上無畏的追求夢想和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方才能不枉此生吧！我看向太陽早拋去了當(dāng)初的羞澀含蓄，毫無保留地釋放著生命的熱量，我再次抬起腳步走向遠(yuǎn)方，走在這暖暖的陽光下，一路成長。
行走作文 篇38
我曾眺望過遠(yuǎn)方，我曾立下過少年的誓愿，我曾托風(fēng)寄去遠(yuǎn)方的思念壯哉！何不曾共牽古文之手，在詩文化中行走。
大漠孤煙直，長河落日圓，好一派雄渾的塞外風(fēng)光圖！想必王維單車行走在這荒荒大漠中時(shí)，心中難免會(huì)有些悵然吧！想必在這孤身的行途中，王維不乏也會(huì)有些歸宿感吧！我走著，走在這大漠中，領(lǐng)略王維的悵然與歸宿感
白頭搔更短，渾欲不勝簪，這是何等的愁��！看著銅鏡前的影像，搖頭嘆息，嘆息搖頭，此謂何人？曰杜甫。目睹國家從繁榮昌盛走向滄桑滅亡，而無挽回之力。悲哉！只能以淚洗面，痛以只身我看著，看著銅鏡前的他，愁容滿面，皺紋布臉，我感受到了杜甫的愁傷與無奈。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，想必只有王勃能一掃別離的所有憂傷，以別離來激勵(lì)知己了。分別即臨，王勃笑容滿面，取除千古別離之痛，以笑容來送友人，以祝福來別知己我看著，看著王勃揮手的背影，如此形單影只，想來也只有王勃的堅(jiān)強(qiáng)對得起這份友誼了。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還，在經(jīng)歷了百戰(zhàn)之后，你們啊，從不妥協(xié)！壯哉！沒有你們的`敢拼敢舍，愛國忠君，何來國家的繁榮與昌盛，何來平民的和諧與幸福。我走著，走在這戰(zhàn)場中，聞著刺鼻的血腥味，竟也摻雜著淡淡的思鄉(xiāng)情懷！是啊，百戰(zhàn)穿金甲需要的是耐力，而耐力依托時(shí)間，鄉(xiāng)愁卻耐不住這蹉跎。我走著，走著，想著他們何時(shí)破樓蘭，何時(shí)歸家看妻母。
在這詩文化中，有黑暗，卻不乏光亮。我愿在這詩文化的海洋中，取一槳、一船，蕩漾在這美妙、神奇、豐富的詩海洋中。
行走作文 篇39
春風(fēng)溫暖舒適，體驗(yàn)愛情的寧靜和美麗。五歲時(shí)，人們總是簡單地認(rèn)為父母關(guān)心和照顧自己是世界上最偉大的愛。
十歲的時(shí)候，鄰居的小女孩忍住了她的唾液，把唯一的糖果塞進(jìn)了我的手掌里。十五歲的時(shí)候，我和朋友們一起看了最近流行的電影“皮膚”和我的同學(xué)們重溫了我小時(shí)候不懂的孟江女孩的`故事，突然發(fā)現(xiàn)愛情如此激動(dòng)人心。愛可以使人死亡。所以我就像一只想吃魚但擔(dān)心被刺困的小貓。尤其是當(dāng)你聽到一首叫“死”的歌時(shí)，你必須愛它。所以我告訴自己：遠(yuǎn)離愛和珍惜生命。我哥哥的妹妹笑著說我太膚淺了，但我直截了當(dāng)?shù)卣f，生與愛你想要哪一個(gè)？我的兄弟姐妹說不出話來。我利用勝利來追求勝利：魚和熊掌不能同時(shí)匹配。沒有生命的愛是一紙空文。今年十七歲。在一頓偶然的飯后散步中，我看見兩位老人在公園長凳上悠閑地坐著。我被兩個(gè)老人吸引住了，坐在對面的椅子上。我看見奶奶手里拿著一個(gè)大蛋糕。我想這是老人的生日。奶奶嘆了口氣：哦，這是你63個(gè)生日，但是孫輩們不能回來。爺爺微笑著說：“你還有嗎？”我們還沒過生日。你，你的胃不好，但你必須買這么大的蛋糕作為一個(gè)無拘無束的孩子。這位老太太的眼睛很深。當(dāng)我老了，我一口氣吃了整個(gè)蛋糕。回家吃蛋糕。他們慢慢地站起來，在我面前絆倒了，我發(fā)現(xiàn)他們的手一直握著。我看著他們走開，高興地笑了。他們互相幫助，走過人生道路上的起起落落，現(xiàn)在彼此在一起，每年都讓我佩服和羨慕真正的愛，而不一定要死。云輕足以讓人難忘，如淡淡的春風(fēng)，讓人感到溫暖的。
行走作文 篇40
轟隆隆！"隨著一聲驚雷響起，天頓時(shí)黑了下來，閃電交加過后，狂風(fēng)大作，分外寒冷，雨珠便如同猛虎般，飛速地向大地?fù)舸蛉ァ?/p>
在雷霆的閃爍之間，在狂風(fēng)的肆意之時(shí)，雨水無情地沖刷著泥土、塵埃、垃圾。人們紛紛回家，去尋找那片屬于自己的溫暖凈土。大雨沖刷著一切，企圖洗去世間的一切。在枝頭上，美麗而嬌艷的'花兒在哭泣；在樹下，一只又一只的動(dòng)物在瑟瑟發(fā)抖，一次又一次的向冷冽的寒風(fēng)屈服。
大地呈現(xiàn)一派蕭條景象，但在一些不起眼的角落，卻仍有生命在與風(fēng)雨作斗爭。它們的個(gè)子沒有竹子那么高大，枝頭不如參天大樹，美麗不如花兒，別說聰明的人類了，但就在別人都在退縮、臣服于無情的風(fēng)雨之時(shí)，它們卻用自己嬌小的身軀與之對抗，用單調(diào)的綠色點(diǎn)綴著天地。
就是這樣的一些毫不起眼的小草，令我眼前一亮，我駐足癡望在傘下，愣著、思著、索著，是什么令它們?nèi)绱藞?zhí)地與風(fēng)雨對抗呢？
數(shù)月之后，當(dāng)小草長成小苗之時(shí)，我明了、頓了、悟了�？粗岷谝黄奶炜眨�(dāng)我再度駐足癡望時(shí)，雷霆再一次閃現(xiàn)，狂風(fēng)又一次大作，大雨再度傾盆而下，大地與之前的景象別無一樣，人們依舊回到家中，逃避風(fēng)雨，動(dòng)物們依舊在向風(fēng)雨臣服。
但與之前不同的是，小苗早已長大，一顆種子卻在我心中發(fā)了芽。我放下傘，盡情地讓雨水沖刷著我，澆溉著心中的小苗。
任憑風(fēng)吹雨打，都改變不了我心中的小苗，只有在風(fēng)雨中行走，才能學(xué)會(huì)成長，明白成長之道，才能擁有風(fēng)雨過后的晴天彩虹，擁有更加美好的未來。
行走作文 篇41
走出憂郁的陰影，去看看燦爛的陽光。湛藍(lán)的天空里，飄著一絲絲薄云，如大海中點(diǎn)點(diǎn)的白帆。白云飄移著，乘著風(fēng)趕往天崖海角，追尋著遙遠(yuǎn)的夢。我行走在陽光里，頭頂著那一股溫暖，暖洋洋的空氣，絲絲地吹入肺腑。腳下的影子，緊緊地跟隨著我，拖著那變形的勢態(tài)，仿佛在偷窺著我的秘密。我越是討厭它越跟得緊緊，形影不離，成了我甩不鬢掉的煩惱。沒有自由，沒有空間似乎沒有了呼吸。
我渴望鳥的自由，飛離久禁的樊籠，回歸自然的森林。我要和久違的山川作伴，聽泉水的叮咚，林風(fēng)濤聲。我要讓每一棵小樹，留下棲身的痕跡。枕著松枝睡覺在山泉邊梳理翼毛。我要和花蝶嬉耍，采擷松果，在花的世界，享受花的芬芳。
我渴望著成為高山上的流云，讓陽光穿透我的心靈，在上帝面前作一次彌撒。我要讓風(fēng)帶著我輕盈地飛，去俯瞰山河秀川，吸納自然的精華。我要把天空當(dāng)作大海，云成為帆。理想是我的槳櫓，給予我力量。
然而云是自由的，沒有風(fēng)箏一樣牽絆，任憑你的心飄逸遠(yuǎn)方。云又象一個(gè)玩皮的孩子，充滿著幻想，渴望自己變成一群可愛的綿羊，在藍(lán)色的草原上覓食低唱。同時(shí)，云是一種思鄉(xiāng)的寄托，帶著游子的心，化作淚的雨，去滋潤故鄉(xiāng)的泥土。
白云千載悠悠，游子芳心依依，哪一片云不載著思鄉(xiāng)的情。久別故鄉(xiāng)，越覺得鄉(xiāng)愁濃濃，云是太陽的'霓衣，如同為出嫁的新娘披上迷人的云霞。
我陶醉在溫柔的陽光里，沐浴著暖暖的柔風(fēng)。我遙望著遠(yuǎn)處悠閑的白云，是那樣的自由。我希冀著陽光沖去我的憂愁，不讓陰影成為我內(nèi)心的羈絆。大自然請給我一份自由，給我一點(diǎn)空間，這是一種微小的奢望。
行走作文 篇42
“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無，最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！贝猴L(fēng)吹遍大地，帶來了一片生機(jī)。然而那淅淅瀝瀝的小雨，悄悄地降臨。
我，在雨中行走。
清風(fēng)、細(xì)雨、走在路上，似乎讓人感到一陣傷懷。
望前路，雜草叢生，細(xì)雨綿綿，路上沒有行人，唯有我自己。這是一條多么荒涼而又漫長的道路喲！我停在那里，止步不前，沒有了希望，也沒有了追求。雨點(diǎn)拍打在我的臉上，我被這柔軟的雨點(diǎn)刺痛，漸漸地清醒。路徑綿延無盡頭，這讓我心生疲憊，正如屈原所嘆：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！憋L(fēng)兒在耳畔奏響，雨點(diǎn)在臉頰流淌，我漸漸抬起了腿，再一次前行。
走一步，再走一步。
就這樣沿著這雜草叢生的路，我正一步步前行。然而我卻越走越有勁，陸毅然是那么遙遠(yuǎn)，可我知道，我離路的.芳香處不遠(yuǎn)了。
漸漸地，我又略感疲倦。然而我卻看到了希望，在路的那一端，有著一簇簇鮮花，有著點(diǎn)點(diǎn)燈火。我想笑，但更想哭。越臨近終點(diǎn)，我越害怕。因?yàn)槲疫@顆疲憊不堪的心，已經(jīng)不起希望與失望的折磨。看著遠(yuǎn)處的美景，我想奮力一拼，可腳下卻越走越慢，漸行漸止，我終于，又停下來。
雨越下越大，似乎是要把我給淹沒了，風(fēng)越刮越烈，前行的路變得快舉步維艱。我倚靠在路邊的一棵樹下，心里無比數(shù)次地想望著自己越過這路的盡頭，可腳下，像是纏著千斤重的沙袋，無力再行。突然，我想起了此行的目的，想起了臨行前的誓言。我奮力一推，推開了那樹，把自己，再次推上了前行的道路。
雨停了，風(fēng)靜了，我來了那鮮花盛開的道路上�；厥淄�，我真心地微笑。
忘不了，在雨中行走。
行走作文 篇43
以前的我是自大的，總以為自己什么都會(huì)，不論大事還是小事，都不屑于去完成，直到經(jīng)歷了那次在黑暗中的行走，才讓我開始正視自己，讓我明白了做任何事都是不容易的。
那天晚上，家里只有我一個(gè)人。比平時(shí)要晚些睡覺的我躺在床上卻睡意全無，好像還有什么事沒有解決�！盁崴麝P(guān)了。窗也關(guān)了，”我把爸爸臨睡前要做的事想了一遍：“對了，還有燈！”我一下子從床上坐了起來，在黑暗中走向廚房。一按開關(guān)，整間屋子瞬間變得昏暗，我的心也隨之顫抖了一下。“這么黑，怎么走回去��！”我在心里吶喊。
那天夜里很冷，我站在廚房里被冷風(fēng)吹得直哆嗦，雙腿不停的打著顫，想走卻又不知道方向。突然，我想起爸爸以前關(guān)燈時(shí)的腳步，那鎮(zhèn)定自若、節(jié)奏鮮明的腳步聲不也是在黑暗中踏出來的嗎？爸爸可以，我也可以。于是，我憑著記憶和感覺，在伸手不見五指的房間里摸索。那時(shí)的我心里十分害怕，因?yàn)槟菦]有盡頭的黑暗讓我不知道前方有怎樣的.荊棘，但我還是大步地向前走著，每走一步都會(huì)抓住一根“救命稻草”，那樣會(huì)讓我踏實(shí)些。幸運(yùn)的是，路燈折射進(jìn)來的微弱燈光像是在給我指路，汽車的鳴笛聲也似乎在給我壯膽。終于，我摸索到了床的位置，于是便迫不及待的鉆進(jìn)了暖和的被窩，心情也漸漸平靜下來……
經(jīng)歷了這件事以后，我的世界觀發(fā)生了改變，我發(fā)現(xiàn)那些看似簡單的事要真正做到也是難上加難，但如果連小事也做不好，又怎能做大事呢？以后的我一定會(huì)腳踏實(shí)地的從腳下的路出發(fā)，像在黑暗中行走一般，一步一步的向前進(jìn)！
行走作文 篇44
“公益親子行走——二十四公里！”懷著滿滿的好奇，我和媽媽都被這則特殊的廣告所吸引，報(bào)名參加了這項(xiàng)活動(dòng)。
別說，參加這項(xiàng)活動(dòng)的人還許多，活動(dòng)現(xiàn)場里擠滿了人。一位老師開始指導(dǎo)我們做熱身運(yùn)動(dòng)，可我的腦海里早已被興奮占據(jù)了，哪里聽著進(jìn)去啊。徒步開始了，不等別人叫，我早已拉著媽媽“飛”了出去。
剛開始的幾公里走起來很輕松�！捌鋵�(shí)也沒有什么難的嗎�！蔽也灰詾槿坏叵胫＿@幾公里幾乎是以兔子的速度跑完的，可我卻絲毫沒有在意走在后面的媽媽。漸漸地，我的腿開始酸痛，媽媽很快趕了上來，見我這無精打采的樣子，媽媽像是開玩笑又像是鼓勵(lì)我似的說：“怎么啦，開始時(shí)還生龍活虎，怎么這會(huì)兒就蔫了？你的腿都快和我一樣長了，怎么還跑不過我？”我一聽這話就生氣了：“怎么會(huì)，你看我，不好好的嗎？”說著便昂首挺胸地大步走著，而媽媽則會(huì)心一笑——哦，明白了，這是激將法。我也笑了。腿似乎也不再疼了。兩個(gè)小時(shí)過去了，我們便走完了大半路程。
凡事都不可能一帆風(fēng)順，我的'左右腳各起了一個(gè)泡，走起路來像走在針上似的，我有些想放棄了。
媽媽也看出我的異常，便示意我坐下，然后摘下鞋，脫下襪子——原來媽媽也起水泡了，還比我多。這時(shí)我才想起媽媽的包比我重的多。
離終點(diǎn)只有三公里了，我?guī)缀醺杏X雙腳都不是自己的了。“加油，只有三公里了！”媽媽接過我的包，拉著我沖向了終點(diǎn)。
那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這時(shí)一場愛的行走，有媽媽對我的愛，也有我們對公益事業(yè)的愛。難怪我能走下去，原來是愛的力量��！真是應(yīng)了那句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
行走作文 篇45
人生，其實(shí)就是一個(gè)旅程。我們其實(shí)就是用盡一生去走向自己理想的生活。但是，怎樣的目的地才值得我們?nèi)ヅ�？怎樣的墊腳石才能助我們一步步登上人生的巔峰？有的人說是權(quán)力、金錢還有地位，但也有人說是誠實(shí)、奉獻(xiàn)和給予。有的人踏踏實(shí)實(shí)的生活，讓自己的心態(tài)保持在激情、憧憬；而有的人卻打腫臉充胖子，到底怎樣才能成功？
人的一生其實(shí)都在行走，有的人一生只有一個(gè)目標(biāo)，有的人卻像無頭蒼蠅一樣，望著五花八門的路茫然無措，這兩種人誰會(huì)成功，大家都心知肚明。“人”字，一撇一捺，只有一個(gè)交點(diǎn)，注定只會(huì)為一個(gè)目標(biāo)而奮斗，注定只能在一條路上奔波。
不僅是這樣，我們的路途還遠(yuǎn)，你決定從那條路上走成功了嗎？你準(zhǔn)備好你走上山頂?shù)?墊腳石了嗎？誠實(shí)、專注、善良、執(zhí)著這幾件行李你帶上了嗎？不，你沒有。
楊樂是我國著名的數(shù)學(xué)家，從小時(shí)候就對數(shù)學(xué)表現(xiàn)出極大的樂趣，很喜歡數(shù)學(xué)。在上中學(xué)的時(shí)候，他便立志一定要把中國人的名字編進(jìn)未來的數(shù)學(xué)書里。后來，他發(fā)憤圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)，不僅考上了北京大學(xué)，而且考取了中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究生，成為中外知名的數(shù)學(xué)家。
楊樂是怎樣成功的？他一直風(fēng)雨兼程地行走著、奔跑著，沒有為其他的事物停留，所以他才取得了巨大的成就，摘下了勝利的紅旗。
人一生的行走，不僅僅是用腳踏出來的，更是用精神與努力闖出來的！我們不能為金錢與地位還有一時(shí)的小利益停留，只為了帶給社會(huì)、他人和自己一些便利、一些成果。
我的理想是做一名老師，我會(huì)在這條路上繼續(xù)努力，相信終有一天會(huì)成功！你決定在哪條路上奔波了嗎？
行走作文 篇46
正值青春年少的我們，擁有著繁花似錦的前程，而我們又必須向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我們努力了成功便迎面而來，人生的輝煌大道將為你而打開。如果我們放棄了自己的夢想，那繁花似錦的前程便成了一堆泡沫，什么也不是了，可能還要重復(fù)著父母走過的那艱辛的農(nóng)民道路。
正在向未來行走的我們，缺乏成熟的思考和明辨是非的能力。而向未來行走的路有太多的分歧，一不小心可能就會(huì)走上邪門歪道，離夢想越來越遠(yuǎn)，甚至迷失方向。為了完成夢想，走完成長的道路，我們只好在一個(gè)又一個(gè)的分岔路口插上路標(biāo)，好找到前進(jìn)的方向。
人生的道路太長，我不得不分段走完。當(dāng)我們走完一段后，又必須樹立起下一個(gè)目的`地。目的地設(shè)立的太遠(yuǎn)，我們會(huì)耗盡自己的能耐，卻難以成功，使自己喪失自信心。而將其設(shè)立得太近，又不能滿足自己的欲望。我們只能將自己的目標(biāo)設(shè)立適中，才能使自己心中舒服。
培根說過：“行動(dòng)是通往知識的唯一道路�！蔽覀円朐琰c(diǎn)完成自己設(shè)立的目標(biāo)，唯有的捷徑，那就是行動(dòng)。我們要想早點(diǎn)將所有的知識融入自己的腦子里。我們就必須把它落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中，我們只要一步一個(gè)腳印，那我們就離成功一步一步地靠近。
每個(gè)人一生都在行走，很多人都親身到過無數(shù)個(gè)旅游勝地，而有些人卻只能在書中領(lǐng)會(huì)其中奧妙。我若有這個(gè)資本，我更愿意選擇前者，親身去體驗(yàn)這世間優(yōu)美的風(fēng)景。用自己的腳步行走到世界的每個(gè)角落，用行動(dòng)證明我的實(shí)力。
行走是每個(gè)人生存的基石，你不走，時(shí)間一樣在流逝。用自己的行動(dòng)完成自己的夢想，完成了自己的夢想，便走向世界。
行走作文 篇47
走路是多么有趣。一個(gè)簡單的人，雙手插在夾克口袋里，看著別人成為風(fēng)景，走在自己的時(shí)間里。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)在清晨去遠(yuǎn)足。我不知道為什么，我總是喜歡走在陽光和濃濃的綠色中，聞到土地的芬芳。土地就像一篇散文，零散而短暫，卻又富有詩意。
你走得越多，你就越覺得走路就是生活，一種生活姿態(tài)和一次精神旅程。
隨著時(shí)間的流逝，生活會(huì)一直走下去，即使浪費(fèi)時(shí)間，它也會(huì)一直走下去，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停止。
走路是一種生活姿態(tài)。轉(zhuǎn)念一想，我們不是每一步都有目標(biāo)嗎？奔向目標(biāo)就是取得巨大的成功。在公園里安全行走是為了精神上的安慰。即使在我迷路的時(shí)候漫無目的地散步也能緩解我的無聊。走路是一種充滿智慧的生活態(tài)度。
在動(dòng)畫中，它把生活比作行走。英雄仰望群星，仰望最明亮的群星，在星光的.指引下踏上最精彩的道路。星光只能在這條路上看到。你沿著這條路走得越遠(yuǎn)，你會(huì)遇到越多的障礙和誘惑。主角會(huì)一個(gè)接一個(gè)地打敗他們。他們不會(huì)因此迷失方向，最終會(huì)過上更好的生活。
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都是這樣走路的。也許我們會(huì)因?yàn)檎系K而離開這條路，因?yàn)檎T惑而放棄離開這條路，離開星光，放棄精彩的行走，放棄精彩的生活。面對障礙，努力攀登；遇到誘惑時(shí)，永遠(yuǎn)記住天空中的星光，一路向它走去，創(chuàng)造更美好的生活。
走路對每個(gè)人來說都很沉重。它會(huì)告訴你很多關(guān)于人生哲學(xué)的事情。你走得越遠(yuǎn)，知道的越多，感受的越多，理解的越多。
在生活中，克服障礙，以完美的態(tài)度對待生活，堅(jiān)持人生的道路。
走路不僅僅是兩條腿走路，更是一種生活態(tài)度和一次精神旅程。這輩子，我們走吧。
行走作文 篇48
行走是人類常用的姿態(tài)，亦是一種別樣人生。行，是為了擺脫；走，是為了懷念，在擺脫懷念中，我們已徘徊在人生的路燈下……
在高速發(fā)展的今天，大多數(shù)人都已迷失了自己最初的夢想，沉溺于虛無飄渺的功成名就之間，他們的房間中擺滿了各式各樣的裝飾品，少不了的是兩張地圖：一為世界地圖，二為中國地圖。但在事實(shí)上，在這上面曾留下足跡的又有幾人？不是因?yàn)闆]時(shí)間，而是因?yàn)椴辉赣脮r(shí)間去享受這些美好。
朋友，行走吧！去阿拉斯加看美麗極光；到永晝南極品味白色純凈；開著帆船去大堡礁航行，自然也可漫步中國，感受徐霞客的心境……只要你愿意，這一切都可以屬于你。
朋友，行走吧！如果你還在以“有成功便不會(huì)有時(shí)間，有時(shí)間就不會(huì)有成功”為借口的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有時(shí)間卻沒成功的人，或有成功卻沒時(shí)間的人，放下陳朽的觀念，遠(yuǎn)足吧，讓旅途中的“走走停停，停停走走”成為我們的生活方式，而不是一種磨礪；讓品味自然，成為一種樂趣，而不是一種浪費(fèi)吧！
朋友，行走吧！你并不需要帶上太多行李，幾部相機(jī)記錄沿途風(fēng)光亦可。在這條路上，如果沒有繼續(xù)旅行的經(jīng)費(fèi)，那就暫時(shí)停下來吧，賺取了足夠的經(jīng)費(fèi)后再接著開始，不要嘆息由于暫停而導(dǎo)致的旅行停滯，在暫停中你依舊可以欣賞身邊的`姹紫嫣紅或白雪皚皚，依舊可以體味當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情與文化習(xí)俗。無論走與停，你都可以享受生活，使長年生活在快節(jié)拍中的你得到放松，重拾在忙碌中遺失的幸福。
臺灣作家吳淡如曾說過：“要始終相信，說走就走是人生最美最奢侈也最光燦的自由。”朋友，行走吧！到更遠(yuǎn)的地方去發(fā)現(xiàn)自己，找回自己！
朋友，放下金錢名利，放下世俗成見，在平靜中行走，找回遺失的幸福……