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圍繞繽紛的700字作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。又到了大年三十這一天，一年里各忙各的三代人又聚在一起了。一家人圍坐在... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
本文《圍繞繽紛的700字作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
篇一：繽紛的年味（700字作文）
千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
又到了大年三十這一天，一年里各忙各的三代人又聚在一起了。一家人圍坐在桌前，奶奶便開(kāi)始跟我們講她一年里的趣事，大家認(rèn)真地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)有搭話的人，你一句我一句，逗樂(lè)了對(duì)方。歡樂(lè)的氛圍將冬日的冷漠褪去了三分，剩下暖橘色的年味。
不知不覺(jué)，服務(wù)員將菜端上了桌，頓時(shí)菜香四溢。大家都停下對(duì)話，“開(kāi)飯咯”，動(dòng)起筷子大快朵頤。吃到中途，每家人都會(huì)端起酒杯給每個(gè)人敬酒，并說(shuō)上祝福的話，“學(xué)習(xí)進(jìn)步”、“身體健康”、“萬(wàn)事如意”再接著呢，就是發(fā)紅包的時(shí)刻了，每家人都帶著燦爛的笑容，雙手遞上給晚輩的紅包，這是紅色的年味。
吃完飯后，爸爸媽媽又帶著我去院子里放煙花。爸爸將煙花棒給我點(diǎn)燃，耀眼的白光在眼前綻開(kāi)，像融入夜色里的精靈。我用雙手甩動(dòng)煙花棒，白花一朵朵綻開(kāi)，很美。玩完煙花棒，爸爸就去點(diǎn)燃煙花�；鸸庖稽c(diǎn)冒出，金色的火星從筒中濺出，又一點(diǎn)點(diǎn)地登高，變大，沖上天空，分裂成無(wú)數(shù)小小的光點(diǎn)，照亮了夜空，展示她動(dòng)人的美。隨著一聲突如其來(lái)的響聲，我們不由地捂上耳朵，貪玩的弟弟也鉆到媽媽身邊，同時(shí)不由得覺(jué)得好笑。我看著一個(gè)個(gè)沖上天的煙火，從心底里感到興奮，閉上眼，許下新年的心愿。等我睜開(kāi)眼，煙火像流星雨一樣落在地上，消失不見(jiàn)了。這是金色的年味。
一朵朵煙花隕落，我們便回到奶奶家。小小的房子被我們?nèi)藬D滿，有的開(kāi)始看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有的開(kāi)始搓麻將，有的開(kāi)始玩手機(jī)我還是選擇了看晚會(huì)，最?lèi)?ài)的節(jié)目是小品，奶奶也和我一樣這樣覺(jué)得。
十二點(diǎn)，新年的鐘聲敲響。舊黃歷翻過(guò)，新日歷掀開(kāi)新篇章，新的一年新氣象。奶奶關(guān)上燈，提醒道：“睡覺(jué)啦！”大家都蓋上被褥，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這是粉色的年味，甜甜的。
我們家的年味一直都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻不失繽紛的一種傳統(tǒng)。
篇二：繽紛記憶（700字作文）
小時(shí)侯聽(tīng)奶奶講故事，說(shuō)，古時(shí)候有一女子，美麗如蓮。每性一步，腳下便生出一朵睡蓮，長(zhǎng)開(kāi)不敗。
我一個(gè)人在小床上想，要是我能這樣多好啊，多妙��！
現(xiàn)在，畢業(yè)了，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)自己身邊竟也是落英繽紛。無(wú)數(shù)的小事如片片落紅在飛揚(yáng)
朋友
在這六年中，朋友很多，可現(xiàn)在，除了身邊幾個(gè)朋友，還記得多少？我問(wèn)自己，覺(jué)得我很可笑。無(wú)數(shù)往日的點(diǎn)滴，構(gòu)成一片片珍貴的回憶，歡笑？淚水？朋友不是越多越好，人的一生有幾個(gè)知己就足夠了。
頭發(fā)
我的頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了，真好，我一個(gè)人美了好幾天。
小時(shí)侯，我如果剪了頭發(fā)，要哭上好幾天。后來(lái)媽媽說(shuō)，你哭，頭發(fā)也長(zhǎng)不長(zhǎng)了。
我才沒(méi)哭。媽媽也很后悔，剪完后，我頭發(fā)就像倒毛雞一樣。后來(lái)，頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了。我和媽媽沒(méi)有吸取教訓(xùn)，又把我的頭發(fā)剪了。又是倒毛雞。到學(xué)校去，同學(xué)們都笑我。
我又哭了幾天。
現(xiàn)在，頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了，我又扎著馬尾辮，甩阿甩阿甩阿甩。
頭發(fā)剪了長(zhǎng)，長(zhǎng)了剪，時(shí)間經(jīng)得起我這樣剪剪長(zhǎng)長(zhǎng)嗎？
家長(zhǎng)
雖然爸爸媽媽相處得很好，但也有吵架的時(shí)候。
吵架的時(shí)候，爭(zhēng)的面紅而赤。不就是互相埋怨嗎？他們吵架的時(shí)候哪一次想到了我的課業(yè)。真是無(wú)聊透頂?shù)拇笕耍?jí)肥皂劇他們也能入迷，電視一關(guān)，他們有什么寄托？但他們是愛(ài)我的，小時(shí)侯，我睡不著，媽媽就唱：“乖寶寶快睡覺(jué)，一覺(jué)睡到到大天亮”優(yōu)美的曲調(diào)噴吐著花香。爸爸陪我玩，晚上數(shù)星星，我問(wèn)爸爸，爸爸，天上有幾顆星星�。课乙性诎职值谋成险f(shuō)到。爸爸笑著說(shuō)，你有多少根頭發(fā)，天上就有多少顆星星。草尖上的露珠提著星星傾聽(tīng)著。
夢(mèng)
路邊的小花在瑟瑟的寒風(fēng)中謙卑地開(kāi)放了，仿佛大地做了一個(gè)小小的夢(mèng)。我在溫暖的被窩里做夢(mèng)，做淡紫色的夢(mèng)。我要把淡紫色的夢(mèng)永遠(yuǎn)留在淡紫色的記憶里。
我不知道我做的什么夢(mèng)，我又知道我做了什么夢(mèng)，啊，這可真頭痛�。∷懔�，接著睡吧那幾片單純的花瓣竟一下子使我的眼眶涌滿了淚水�；ㄩ_(kāi)了又枯萎了。路邊的小花，仿佛大地又做了一個(gè)小小的夢(mèng)
篇三：繽紛的四季（700字作文）
繽紛的四季
溫嶺市新河小學(xué) 五年級(jí) 戴優(yōu)
春暖花開(kāi)，夏日炎炎，秋高氣爽，冬寒冰雪……這都是大自然賜予我們的瑰寶，是我們不可多得的財(cái)富。
春天到了，春姑娘用甜美的嗓音唱著一支華麗的圓舞曲，充滿了生機(jī)和活力。在歌聲中沉睡已久的大地從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。最早感受到春意的是迎春花，它架起嫩黃色的小喇叭向大家宣布春天來(lái)了這一隆重的消息。小草探出腦袋，左瞧瞧，右瞧瞧，用力一頂，一挺腰，鉆了出來(lái)。小溪的冰也融化了，歡快地流著，“嘩啦啦——”……河里的小魚(yú)和小蝦也恢復(fù)了往年的生機(jī)，河面上游著的幾只可愛(ài)的小鴨子在玩耍、嬉戲。
無(wú)論你多么敏感，都無(wú)法覺(jué)察出春和夏的交替，只有那姍姍來(lái)遲的知了放開(kāi)了嗓門(mén)，向大地宣布夏的光臨。小溪唱得多么歡快啊，就連那吝嗇的荷花也忍不住了，索性張開(kāi)笑臉，在水面上翩翩起舞，好像在跳水上華爾茲。青蛙蹲在荷葉上欣賞那婀娜的舞姿，直鼓掌，有時(shí)忍不住呱呱地歡呼起來(lái)。知了是一位著名的歌唱家，在樹(shù)上唱起了冬天時(shí)編唱的幾首歌，而小狗則在樹(shù)下乘涼，真是得了便宜還賣(mài)乖，白白聽(tīng)了知了的新編曲。這幾處景象構(gòu)成了一幅和諧的風(fēng)景畫(huà)。
夏的神韻染紅了片片楓葉，引出了秋的旋律。秋是一個(gè)收獲的季節(jié)，稻子成熟了，金黃金黃的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片金色的海洋。農(nóng)民們臉帶笑容，收割機(jī)整天忙個(gè)不停，一個(gè)整天下來(lái)，他們大汗淋漓，但一切都是值得的。深秋時(shí)，柿子成熟了，看著那柿子像一盞盞紅彤彤的小燈籠一樣掛在枝頭上，令人垂涎三尺。
冬在人們看來(lái)是冷酷無(wú)情的，但它卻十分孝順，每年都送給大地母親一件絨毛般的白衣服。為了給母親縫制這件衣服，冬幾乎貫注了它所有的精力和心血。當(dāng)它完成后贈(zèng)送給大地母親，又準(zhǔn)備著迎接春天的到來(lái)。
春游綠草地，夏賞荷葉邊，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩(shī)。四季多美繽紛��！
篇四：繽紛的音符（700字作文）
在我們的成長(zhǎng)道路上，老師是一個(gè)重要的角色，他們時(shí)常陪伴在我們左右，他們的關(guān)愛(ài)，為我們的成長(zhǎng)譜寫(xiě)了一曲激情澎湃的進(jìn)行曲。這其中，身邊的張老師就默默無(wú)聞地賜予我三個(gè)繽紛的音符。
第一個(gè)音符：引導(dǎo)
大家都知道初學(xué)化學(xué)非常重要，直接為初三奠定基礎(chǔ)，但也是十分枯燥，不但東西多還特別散。我們可以想象一下，在一間寬敞的教室里，一半同學(xué)在神游，另外一大半同學(xué)在做與課堂無(wú)關(guān)的事，還有一小部分同學(xué)在睡覺(jué)，只有幾個(gè)好同學(xué)在聽(tīng)課，但也是沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，這該是一幅多么可怕的畫(huà)面！這時(shí)，老師就該引導(dǎo)學(xué)生要提高學(xué)習(xí)積極性并且要讓學(xué)生喜歡化學(xué)輕松學(xué)習(xí)。我們的張老師上課講究理解記憶。他總是能把多而散的知識(shí)分成幾個(gè)部分來(lái)教我們，這樣不但容易理解而且記得也快。有時(shí)出現(xiàn)一些突發(fā)狀況，張老師也會(huì)風(fēng)趣地解決，所以，張老師的課我特別喜歡。
第二個(gè)音符：關(guān)心
課堂上的張老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)工作非常認(rèn)真，而課后的他是非常關(guān)心學(xué)生的。我的眼睛一直不好，前兩天我的眼皮上可能蚊蟲(chóng)咬的，剛開(kāi)始只有一個(gè)紅點(diǎn)，到中午眼皮突然長(zhǎng)了好幾顆水泡，腫得眼皮垂了下來(lái)，課后，張老師把我叫到辦公室問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，在得到我的肯定回答后，他又關(guān)心地問(wèn)我的眼睛怎么回事，然后他叮囑我回家一定要去醫(yī)院看一下。幾天后，我去交作業(yè)時(shí)，他笑瞇瞇地說(shuō)：“不錯(cuò)，全好了�！蔽衣�(tīng)后大為感動(dòng)，同時(shí)也在心里下了一定學(xué)好科學(xué)的決心。
第三個(gè)音符：鼓勵(lì)
盡管暗暗下定要學(xué)好科學(xué)的決心，但還是避免不了失敗。正當(dāng)我對(duì)科學(xué)心灰意冷時(shí)，張老師及時(shí)出現(xiàn)并鼓勵(lì)了我。他仔細(xì)地給我分析了一下錯(cuò)題，對(duì)我講了錯(cuò)誤的原因，還鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，你可以的�！币痪湓捑桶盐尹c(diǎn)醒了，同時(shí)我也清楚地明白在這種關(guān)鍵時(shí)刻更不應(yīng)該放棄，于是我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在我的初中生涯里，張老師教會(huì)了我很多。而且還有很多其他老師在一旁默默地引導(dǎo)并支持著我，我相信，這些繽紛音符組成的成長(zhǎng)進(jìn)行曲永遠(yuǎn)不會(huì)停止，它們時(shí)刻縈繞在我耳畔，引領(lǐng)我走向未來(lái)。
初二:徐星月
篇五：多彩繽紛的小道（700字作文）
回味起昨天經(jīng)過(guò)的小道，我是贊嘆不已。
想起昨天下午3點(diǎn)爸爸帶我騎單車(chē)從家里出發(fā)到深圳灣橋底�；貋�(lái)騎的是白石洲的一條路(之前我和爸爸從來(lái)沒(méi)騎過(guò)的一條路)。正是因?yàn)槲液桶职烛T了這一條路才發(fā)現(xiàn)這里是個(gè)多姿多彩的地方。
一開(kāi)始，我們要騎一條大也不大小也不小的道路�？粗旅妫憔蜁�(huì)覺(jué)得你在橋上�？粗疫^(guò)，你就會(huì)覺(jué)得你在茂密的森林飛馳。再看看前方，你會(huì)覺(jué)得你在那一幢幢高樓硬大廈里穿梭�？赐曛�，我是不約而同贊嘆起來(lái)了：“這一條道，能有三種不同的感覺(jué)，奇跡！奇跡啊！”
過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸來(lái)到一條只能騎一輛單車(chē)寬度的小道，那兒如果在多幾棵樹(shù)，就可以堪稱(chēng)樹(shù)林啦！那時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)多了。天色慢慢變黑，由于我怕黑，就對(duì)遙遙領(lǐng)先的爸爸說(shuō)：“爸爸，我怕黑�！卑职植换挪幻Φ卣f(shuō)：“沒(méi)事，你看著左側(cè)的光芒，如果你實(shí)在是不行，你單車(chē)是有燈的，你可以開(kāi)�。 蔽铱戳艘幌伦髠�(cè)微弱的光芒，雖然，這光芒十分小，但足已消除我心中的恐懼。
終于出來(lái)啦！咦？這天色怎么比剛才亮堂多了呢？噢！原來(lái)是剛剛茂盛的枝葉擋住了光線呀！那為什么別人都開(kāi)燈呢？對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我是百思不得其解。我就問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“在深圳，人們一般都是按點(diǎn)開(kāi)燈的。”聽(tīng)完，我恍然大悟。
接下來(lái)，我進(jìn)入是四季小道。一開(kāi)始，當(dāng)然是先進(jìn)四季之主——春的小道。春的小道是剛發(fā)出嫩芽的，讓我想起一個(gè)詞：萬(wàn)物復(fù)蘇。接著是喜歡和太陽(yáng)玩的夏的地方。夏的地方樹(shù)很茂盛。如果樹(shù)葉的范圍再?gòu)V一點(diǎn)那么老人們就可能在樹(shù)底下打麻將了。到了，四季最害羞的小道了__秋妹妹的小道啦！秋把所有的樹(shù)變的像它自己一樣___羞紅了臉。哎喲！哎喲！不知不覺(jué)，來(lái)到四季狂暴之神___冬的地盤(pán)來(lái)了！狂暴之神來(lái)了，樹(shù)們當(dāng)然要把最好的東西南獻(xiàn)上去___衣裳(樹(shù)葉)。這就是我們走的四季小道，真是豐富多彩吧！
看看！這些小道是不是各有各色啊，多彩繽紛呀！
三年級(jí):呂鴻瑤
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