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關(guān)于知識的作文700字
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本文《關(guān)于知識的作文700字》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學習參考！
第一篇：知識改變命運（700字作文）
21世紀是科技信息時代。自二十世紀八十年代以來，我們中國以接力賽的速度飛速地建設(shè)著具有中國特色的社會主義。鐵的事實告訴我們是知識改變了人類，是知識改變了中國的命運。
知識像一粒種子，放在哪里都會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。但是種子在有些地方雖生根發(fā)芽了，卻會顆粒無收。有人說這是種子太差，有人說是水土不服，大家都把責任歸結(jié)為環(huán)境的影響。真是這樣嗎？不是。
我是一個愛玩、學習較差的學生，像我們那樣的家庭我早就自動輟學了。是知識打動了失敗的我，使我重新回來了。今年初中畢業(yè)后，我覺得完成了義務(wù)教育，可以走向社會了，于是和同校一位同學一起出去打工。我們一起坐車來到武漢。在那里沒過一個星期就回來了，這次外出使我真正領(lǐng)悟到知識的重要。
在武漢我們找的第一個信息服務(wù)臺，每人交了70元，因為初中畢業(yè)，服務(wù)臺把我們介紹給了一個塑料廠，那里工作條件差，到處是垃圾，氣味臭極了，工作時間卻是兩班對倒（每班12小時）我們受不了這份罪，沒干到兩天就逃跑了。不久，我們又跑了一個信息服務(wù)臺，每人又交了70元錢，老板把我們帶到一個飲料廠，我們原以為是生產(chǎn)飲料的。我想這兒肯定比塑料廠強，可進廠一看，是個地下工廠，造飲料是假，要我們做苦力是真，于是我們跟老板說我們不干了，退錢，可老板說：“你有本事就不來，退錢，沒門。”就這樣白送了一百多元錢給他們，連句感謝的話也沒有，天已經(jīng)黑了，只剩下回去的車費。我們只好在大街上轉(zhuǎn)了一夜。第二天，我們就到車站里去，在路上看見和我們相同年齡的同學，都高高興興邁進校園，這是我才想起了老師，想起了同學，想起了在田間干活的父母。想到了沒有知識真是寸步難行�。�
回到家，我把事情講給家人聽了之后，他們并沒有打罵我，只是叫我好好念書就行了。剛好哥哥今年考上大學，使我更感覺到知識的重要。知識不是吹出來的，命運也不是自己說了算。知識靠汗水去獲得，命運靠知識來掌握。讓我們從現(xiàn)在起，努力學習，做駕馭知識的主人吧！
第二篇：基礎(chǔ)與知識（700字作文）
一位年輕的建筑師問他的老師：“怎樣才能把高樓大廈建得更高、更雄偉？”他的老師低頭不語，用手指指土地。建筑師不懂，在他再三懇求下，老師說出兩個字：“向下�！蹦俏焕蠋熎鋵嵤窍敫嬖V他：只有把地基建得穩(wěn)固，才能使建筑更高、更雄偉。但那個年輕人還是不解其意。直到有一天，他到公園里，遇到一場大風后，許多低矮的小樹有的被折斷、有的被連根拔起。只有那些參天大樹完好無損。這時，有些人在挖坑植樹，有人關(guān)照：“坑挖深些，根才牢啊�！贝藭r，年輕人才領(lǐng)悟到當年老師教他的方法。后來他成了位偉大的建筑師。
其實我們每一個都和那位年輕的建筑師一樣，都希望自己的成績越來越好，官越來越大為此我們都在不斷努力尋求方法，但往往都是錯的。就拿我來說吧，小學的時候上課能認真聽講，知識掌握得蠻好，但上了中學后，就松懈了�？偸窍胫凑跞锌记皶倧土�，到時候再認真地學習，肯定在中考時不會差到哪。可真到總復習時，老師在上面講，我聽得云里來霧里去的，到最后怎么也來不及，只好每天看書到一、兩點鐘。心里是很后悔，但也于事無補了。后來只能硬著頭皮上戰(zhàn)場，最終以一分之差與長涇中學失之交臂，后來還是父母出了錢才進來的。在上高中前，我信誓旦旦地一定要好好學習，不再重蹈以前的覆轍，開始幾節(jié)課還可以，但后來由于我初中時基礎(chǔ)沒打好，數(shù)學學得稀里糊涂的。想想當初，就是因為我的基礎(chǔ)沒打好，現(xiàn)在想成績好也不太可能。就像是建筑，如果根基沒有打穩(wěn)固，你怎能讓它長久不倒呢？
現(xiàn)在大多數(shù)學生都和我一樣，由于以前基礎(chǔ)沒有打好，現(xiàn)在后悔，可一切都已經(jīng)太晚無可挽回。過去的已成為過去，我們要抓住現(xiàn)在，不要再去重蹈以前的覆轍，不要抱著反正已經(jīng)不好，再努力也沒用的思想。我們要從現(xiàn)在開始抓住基礎(chǔ)，未來怎樣，誰也說不準。
沒有穩(wěn)固的根基，建筑怎么能更高大、更雄偉？沒有根的穩(wěn)定，大樹怎能在風雨中豎立不倒？沒有結(jié)實的基礎(chǔ)，知識怎能越壘越多呢？
第三篇：知識分子何為（700字作文）
深夜讀著托尼·朱特的《責任的重負》，被薩特、波伏娃、布魯姆所感召，堅定了做一個有責任的重負在肩的知識分子。
一直對知識分子問題比較關(guān)注，私以為，知識分子，在于“風骨”二字。風骨，體現(xiàn)在個人品格；品格，外化為對社會的公共事務(wù)的責任。對公共事務(wù)的熱情，是公民精神的體現(xiàn)。公民意識，是現(xiàn)代社會的支柱。作為一個知識分子，有責任擔當起宣揚公民意識的任務(wù)。
所謂“仁以為己任，不亦重乎”，說的就是這樣一種以天下為己任的大無畏的廣博胸懷。
宗教里有這樣一句話：“當他們在迫害異教徒的時候，你不動聲色；最后，當他們迫害到你的時候，已經(jīng)沒有人替你說話了�！�
從功利主義角度而言，公民社會，是社會整體利益最大化的保障。一份不平則鳴的公心，維持的是社會的運轉(zhuǎn)，維護的是家國的秩序，保障的則是每個人的具身利益。
如果有一天，餓殍遍壞而無人低頭關(guān)懷，世界則離地獄不遠矣。精英貴族精神的淪落，是從冷漠開始的。
知識分子，不僅僅要關(guān)注自己的專業(yè)領(lǐng)域。作為一個“公共的”知識分子，更要如上所言，關(guān)注那些涉及到全人類切身利益的公共事務(wù)。
如果當初，德國的知識分子能夠抵擋阿倫特所說的“平庸之惡”，便會少了許多奧斯維辛式悲劇。
如果當初，把槍口抬高一厘米，意識形態(tài)的隔閡便不會那樣曠日持久。
聽其言，觀其行�？剂恳粋�知識分子是否有責任感，要看他（她）能否為細微之事不平則鳴，為重要之事挺身而出。
作為二十一世紀的公民，我想，對看看阿倫特、波伏娃、薩特、加繆、阿隆、布魯姆，是有益的；多看看蔡元培、魯迅，是有益的。
最后，要邁出第一步，踐行為要。好比跑步，第一天啟動了，自然而然便容易堅持下去。
作為一個公民，邁出第一步，是重要的。瑞士有一個說法：之所以瑞士百年來無戰(zhàn)爭，是因為瑞士人邁出右腳便是一個公民，邁出左腳便是一個戰(zhàn)士�？梢�，作為公民和作為戰(zhàn)士，是同樣值得書寫的。
擔當起責任的重負，砥礪前行吧。
第四篇：知識改變了我（700字作文）
世界是木，知識也是木，木木相鉆，便有了萬能的火；世界是火，知識也是火，火火相交，即使是水也無法阻擋；世界是水，知識也是水，水水相融，便有了最廣闊的海。
知識改變了我的性格。我小的時候，性格非常的孤僻浮躁，幾乎不與別人說話，做什么事卻都很粗心。但自打上學后，我學會了閱讀，從字、詞、句、段、章所綻放的華彩中發(fā)現(xiàn)了語言的魅力、交流的快樂。英語又將我?guī)У搅薃BC的海洋，讓我渴望去擁抱這個世界，渴望擁有一雙翅膀飛到每一個角落去展示華夏文明的風采。數(shù)學教會了我縝密，每當我煩躁不安時，那一個個加減乘除符號就能讓我的心情漸漸平靜下來，與根號、等號一同馳騁在數(shù)學的海洋中。于是，我浮躁的性格大有改觀，我漸漸變成了現(xiàn)在開朗活潑的我。
知識改變了我的品格�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，每當我吟誦這句詩時，那偷懶的情緒便一掃而光。我的意志總是不夠堅強，立場總是不夠堅定，做事總是不夠執(zhí)著，但是知識改變了我。學習歷史，我看到了古往今來無數(shù)擁有堅強意志品質(zhì)的人：哥白尼用一生堅持著日心說，不曾動搖過分毫；雷鋒努力詮釋著釘子精神，一輩子做著好事；越王勾踐雖然一時失敗，但仍然臥薪嘗膽，最終獲得了成功；文天祥為國捐軀，臨死還發(fā)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語……于是，我變成了堅強執(zhí)著的我。
知識改變了我的態(tài)度，讓我學會用認真負責的態(tài)度去對待每一件事；知識改變了我的行為，讓我學會嚴于律己、寬以待人；知識改變了我的想法，讓我成為與眾不同的我……
無論是過去、現(xiàn)在還是未來，無論是昨天、今天還是明天，知識永遠不會停下它的腳步，它永遠在語文中朗誦，在數(shù)學中計算，在英語中訴說，在物理中推理，在政治中思索，在歷史中銘記，在地理中經(jīng)歷，在生物中探尋……
無論在過去、現(xiàn)在還是未來，無論在昨天、今天還是明天，知識永遠改變著我。
知識改變了我。
第五篇：張手擁抱初中知識（700字作文）
初中的到來，新的知識也隨之而來，我張開了雙手，勇敢地去擁抱初中的知識。
我們升入初中，正是人生成長道路上的新起點，我們應該以什么樣的心態(tài)來迎接新的學習生活？怎樣珍惜初中3年的寶貴時光，走好這3年的路程？我們將怎樣學會關(guān)愛，過有尊嚴、負責任的生活。
我們正值青春期，可〞青春〞是什么？我們在成長過程中可能遇到哪些煩惱？怎樣讓我們的青春光彩？能不能讓青春常在？為什么要珍愛生命？初中的新知識，將與我們一起共同思考、一起探索。
怎樣讓我們的生活充滿情趣和富有意義？怎樣培養(yǎng)我們高尚的情操？怎樣認識和對待各種各樣的挫折？面對形形色色的誘惑，我們怎么辦？怎樣做到自尊、自信自立、自強，讓我們的青春充滿活力？通過學習，我們會得到一些啟示。
我們逐漸長大了，要學會交往，處理好不斷擴展的人與人之間的關(guān)系。我不在家時，媽媽看了我的日記，我怎么辦？怎樣認識父母、老師對我的嚴與愛？網(wǎng)絡(luò)給我?guī)砗芏鄻啡�，可我怎樣才能成為網(wǎng)絡(luò)的主人？對這些疑問，不妨也看看初中知識有什么說法，與老師、同學共同探討。
法律離我們很遠嗎？法律讓我們享有的，僅僅是學習權(quán)利嗎？作為一個公民，我們有哪些責任，應當承擔什么義務(wù)？讓我們正當權(quán)益受到侵犯時，懂得用法律手段來保護自己嗎？這些問題，初中知識也將給我們一定的回答。
我們的年齡增長了，在即將告別初中生活時，我們將面臨著多種選擇，是勞動就業(yè)，還是升學？是升普通高中，還是升職業(yè)學校？如何認清國情，明確我們的責任和使命，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系，從而合理地選擇和規(guī)劃未來？通過學習，和同學、老師共同思考、探討，也許得到有益的啟示。
當我們一同走過初中三年，我們是否已成為朝氣蓬勃、會關(guān)心、會尊重、會負責的青年？伴我成長的朋友給了我什么？我從中能〞享受文化財富〞嗎？能〞領(lǐng)略思維之美〞嗎？我們〞變得更加高尚〞了嗎？讓我們從初中知識中去尋求、去發(fā)現(xiàn)，在生活中、學習中去體驗、去理解、去領(lǐng)悟吧！
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《關(guān)于知識的作文700字》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！
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