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        • 日子700字作文

          時間:2022-06-30 04:18:36 700字作文 我要投稿
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          日子700字作文

            內容簡介:彈指一揮間,三年初中生活結束了;厥孜覀円黄鹱哌^的日子,就像一部小說,有波瀾,也有平靜,有開端,也有... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內容吧!

          日子700字作文

            歡迎大家閱讀《日子700字作文》,此文由作文網小編推薦,大家多多指教!

            第一篇:日子

            彈指一揮間,三年初中生活結束了;厥孜覀円黄鹱哌^的日子,就像一部小說,有波瀾,也有平靜,有開端,也有高潮。

            跨進初中大門,我們相識了;在以后的日子里,我們相知了。

            剛進入初中,我們不懂規(guī)矩,有些隨隨便便,竟在體育課上“嗑瓜子”,結果被體育老師發(fā)現(xiàn)了,批評了我們。隨后班主任老師做出了“到操場上撿一百粒瓜子殼”的決定。從此,不管上什么課,大家再也不吃零食了。

            記得一次班會課上,班主任拿著一張報紙,面帶微笑地說:“咱班小作家的文章又發(fā)表了。這回可是在全國一家赫赫有名的報紙上刊登的”話音未落,教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這掌聲中包含著幾分自豪,幾分鼓勵!靶∽骷摇卑崔嗖蛔〖拥男那椋呱现v臺,給大家講他的寫作體會。最后抖出一句話:“但愿我們一起走好每一天!

            初二時,我的同桌小英摔壞了右腿,行走十分困難。但功課是不能缺的,于是,我們用自行車輪流接送她。小英沒有掉隊,仍和我們一起學習。小英的母親很受感動,說:“你們這些孩子太好了!”我們相視一笑,不知是誰冒出一句:“既然我們走在一起,那就要一起走好!”

            在友愛的氛圍中,我們攜手邁進了初三。班上的同學都在苦苦地跋涉,而我偏偏在這個節(jié)骨眼上“開了紅燈”。別人都加快了馬達向前沖,而我卻被迫“停車檢修”。我焦急萬分,松弛的神經一下子繃得好緊好緊。我每天背著一書包練習題和模擬試卷,在學校與家庭之間奔波。在學校里,老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里,父母過高的期望使我心中有愧。我開始嘗到了被人擊敗后的痛苦。但為了爭氣,我又爬了起來,竭盡全力和大家一起走過這“急流險灘”。

            回顧我們一起走過的日子,仿佛在讀一部小說。這小說的作者不是別人而是我們自己,現(xiàn)在再從頭到尾看一遍,雖然幼稚但又覺得挺有味,因為是我們一起走過的日子!

            第二篇:日子

            日子總是那么匆匆,那么匆匆。在這匆匆的日子里,我們匆匆忙忙的生活。

            乘著日子的火車,我“轟隆隆”駛過了童年,邁向自己的青春歲月。

            我們的青春,似乎永遠也少不了學校,它占據了我們太多的時間。

            學校的日子也是匆匆地,匆匆的學習,匆匆的考試,匆匆的生活。

            天長日久,連考試,這個曾令人頭疼的問題,也漸漸融入了我的生活,融在那一個個日子里。

            清晨的陽光總是美好的,在陽光下匆匆忙忙趕向學校的我,也不禁應該停下看看?粗切樯疃奶幈济Φ娜,我覺得生活很充實。

            “鈴”下課鈴的響起,標志著上午的課已經結束。忙碌了一上午的我們都匆匆忙忙的背上書包,或跑向食堂;或奔向家里。很快,教室里就只剩下了我一個人。我不是喜歡孤獨的人,只是不喜歡不喜歡排隊的漫長等待,我喜歡的方式是奔跑,非等待。

            利用別人排隊的時間,我會選擇去操場走走,趁太陽還沒將大地烤得炙熱時,去享受一下溫暖的陽光。

            午后的空氣總是暖暖的,甚至帶著花蜜般甜甜的味道,讓人精神有些萎靡。每到這時,老師們常常會給我們一些“刺激”,例如:考試。于是,在一片哀嘆和“沙沙”聲中,我們度過了一個個甜甜的下午。

            當最后一節(jié)課的下課鈴響起時,我們已是精疲力盡。斯里慢條的收拾好書包,再慢吞吞的隨人流走出校園。

            晴空的夜晚,總會有一輪名月和幾顆零星撒落的星星。

            月光很明亮,很明亮。照耀著夜行的人們。

            和同行的人道別后,匆匆回到家中,把自己往床上一扔,心中發(fā)出無限感慨:又一個日子過去了!

            我總喜歡拿出記憶,在每一個日子的盡頭,一遍遍翻看?粗种械娜兆右豁擁摶,如同看一場華麗的電影,希望從日出看到日落,從月缺看到月圓,看到滄海桑田,看到潸然淚下。

            于是,我又度過了一個日子。

            我又度過了一個個日子。

            日子不會停留,我只能緊緊追趕。

            第三篇:特別日子

            7月22日,是本人出殼亮相的日子,媽媽送我一樣“神秘大禮,讓我刻骨銘心的烙印在腦海里。

            這天驕陽似火,一出門,一下子就撲面而來一股熱浪,走在路上,兩邊的樹葉都蔫了,爬也爬不起來。馬路熱的像烤焦似的。什么?媽媽送我十分報紙讓我去賣,說是送給我的生日禮物,我徹底失望。原以為讓香噴噴的烤鴨等著我呢?世上還有這么狠心的媽媽,我心不甘,情不愿,但母命難違,垂頭喪氣的拿著報紙出發(fā)了。

            一路上,我七上八下,忐忐不安,會不會一切順利呢?會不會遭到拒絕?會不會——哎呀,時間過去了這么長,我還沒賣出一份報紙,怎么辦?我只好鼓起勇氣向一位叔叔走去。剎那間,我的喉嚨像什么東西堵住了,好不容易才憋出一句話來!笆迨逭埬阗I一份報紙吧!蹦奈皇迨蹇次乙谎,眼神輕蔑,也不理我,邊走邊說:“誰家的孩子,這么小學會騙錢,”唉,這人間,嘿,把我當成什么了,我的眼睛酸酸的,委屈極了,從小到大,我還沒被人這么冷漠的對待過,只好捏著報紙垂頭喪氣的走了。為了賣出成功的第一步,我有鼓起勇氣,挑了一個慈眉善目的老太太,說:”奶奶,買份報紙吧,今天的大和報,ABC三個版本隨意看!薄班,好的”多少元一份?”一元一份,哪位老奶奶付了錢,不錯,這么小就會賺錢了,得到奶奶的鼓勵我成功的賣出了第一步,信心大增,賣完剩下的報紙。在我賣報紙的過程中,有些人擺手拒絕,有的人好心好意答應,使我深深體會到了勞動的辛苦與快樂。

            我拖著筋疲力盡的身體回到了家,躺到床上,骨頭就像散了架似的。不能動彈。我待到十元錢的獎勵,雖然很累,但心里猶如喝蜜糖水一樣甜。懂得賺錢真是不容易。從此我要珍惜爸爸辛辛苦苦掙來的每一分錢。

            今天的勞動使我受益匪淺,今天真是一個特別的日子。

            四年級:張梓藝昕

            第四篇:生活日子

            “五星紅旗迎風飄揚,生命之舟正在起航!睆膽(zhàn)爭到開放,從落后到富有,從茍且求存到品味生活。六十年,一條充滿羈絆,充滿坎坷的石道;六十年,一條奔流不息,奮勇向前的小河;六十年,一棵充滿生機,蓬勃向上的小樹。我享受著人們用勤勞的雙手構建的生活,用智慧譜寫的未來。所以,我很好。

            小時候,每天早上都會聽到一位老人在陽臺上大喊:“我很好,你也會好的!蔽以梦夷遣⒉混`光的腦袋思考著他所說的那個“你們”是誰。后來,我搬走了,我終究還是沒弄明白,也許他仍每天在那里嚷嚷,仍說著那句我聽不懂的話。

            現(xiàn)在,我已是個17歲的大姑娘,每天大大咧咧的,奔走于學校與家庭之間,偶爾還會有一些出游的機會。我享受生活,體會精彩,品出人生。我在困境中堅強,在跌倒中站起。在失敗中成功。我相信,在我身后有一股強大的力量支撐著我,是祖國,是社會,是家庭,是朋友。每天看著朝陽升起,就如同看到希望,看到光芒。漸漸地,我開始明白,“你們”的含義,“你們”是未來,是希望。前一輩他們播下了種,我們收獲了希望的果實,而我們也正是他們生命的延續(xù)。我感謝祖國,讓我們有所依靠;感謝社會,讓我們擁有生活;感謝父母,讓我們擁有生命;感謝校園,讓我們擁有知識;而這一切都是你所賜予我們的。

            未來,我也許是個成熟穩(wěn)重的女人,有自己的家庭和事業(yè),也有一個我追逐的憧憬的夢。泰戈爾說過:“天空不留下鳥的痕跡,可我已經飛過”。是的,即使不能轟轟烈烈地干一番大事,即使只能成為過道上的路人甲,我們也可以默默地付出,留下一抹痕跡。

            魚兒離不開水,花草離不開陽光,雛兒離不開雄鷹的哺乳,我離不開祖國的庇護。

            “我的未來不是夢,我認真地過每分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動!彪S著熟悉的旋律徘徊左右,我似乎看到石道前那不遠的村落,小河奔向的洶涌的大海,屹立于雄蜂之間堅挺的大樹。未來路在何方,也許充滿險阻,充滿羈絆,但我們懷揣著共同的夢想和希望。因此,祖國你也會好的。

            第五篇:初三的日子

            孩子看云,是猜云朵的形狀;中年人看云,是想了解一天的天氣;老年人看云,是探索養(yǎng)生之道;而我看云,是尋初三的定義。

            看到靜止的云時,我挑剔它沒有活力,缺少沖勁;看到飄動的云時,我嫌棄它沒有自主,只會追著風走;看到陰天的云時,我惱怒它與惡天氣同流合污,活該被別人叫做烏云;看到晴天的云時,我責備它的張揚,沒有謙虛的良好品德

            2006年9月2日星期二

            升入初三已經一個星期多了,我的生活我的初三,用下面的排比句可以詮釋。

            在早自習,我埋怨學校讓學生這么早就開始上自習,不照顧學生的生物鐘;在晚自習,我氣憤老師不讓寫作業(yè)而是一個勁的講課,不考慮學生的消化程度;在課上,我煩氣老師講課速度那么快,不管學生的理解程度;在課下,我看不慣同學們的無精打采,不顧下課鈴的歡快。

            哎!也許是我還沒有適應吧。

            2007年2月1日星期四

            還有幾天初三的上半年就要結束了,回想一下我的生活我的初三,用下面的比喻句可以詮釋。

            我就像一只快活的小魚,在知識的海洋里盡情的游泳;我就像一輛加速度的跑車,使出自己的渾身力氣沖向目標;我就像一位驕傲的王子,每天踏月披星的忙碌;我就像一位美麗的公主,快樂的享受每一天的生活。

            哈!原來我早已溶進了初三。

            又一次看云,好吧,試著想象自己置身于云海中,看

            靜止的云,雖然不是熱情四溢,但讓人安神靜氣;飄動的云,雖然沒有自己的航線,但讓人體味到“既來之,則安之”的感覺;陰天的云,雖然讓天空拉下了黑幕,但降臨的雨水會滋潤萬物;晴天的云,雖然看起來張揚,但卻帶著自信的氣息。

            自問:為何當初我看云、看初三是陰灰調的呢?

            自答:你當初所少的是一種深入和更多的喜愛。

            孩子看云,看出了“小白兔”和“胡蘿卜”;中年人看云,預知了則日的陽光和和煦的風;老年人看云,享受著云朵的閑逸;而我看云,則找到了初三和云的相似,以及其中的“秘密”。

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