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我的朋友作文700個(gè)字
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《我的朋友作文700個(gè)字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
作文一：我的朋友（初三/700字）
班上轉(zhuǎn)來一個(gè)女生，叫殷響，這個(gè)名字乍一聽，還以為是“音響”呢！便暗暗地給了她又一個(gè)別名“VCD”。要競選中隊(duì)長了，我可是胸有成竹。哪知半路殺出個(gè)程咬金，老師把這個(gè)可愛的名額讓給了一個(gè)女生，怎么會這樣？我可一向是老師的“寵兒”，怎么這么大的官職輕易就給別人？氣死我也！
我馬上找到那個(gè)女生。天！居然是那個(gè)“VCD”。瞄了一眼她那張不是很美的臉，暗罵了一句“不要face”，氣沖沖地掉頭就走，哪知她笑瞇瞇地追上我，一臉誠懇。我卻不予理睬，加快了腳步離開。
兩個(gè)星期后，要舉行“十佳學(xué)生評選”活動(dòng)了。我將和一名女生作為全年級代表參加這次活動(dòng)，心里那個(gè)美喲！
直到參加的那天，我才知道和我同行的居然又是“VCD”。一路上她總是找機(jī)會和我說話，可我總是用極不友好的口氣回絕她。
也許是天氣太熱，大會堂太悶，也許是我體質(zhì)太差，會剛剛開始我就吐了。一股異味很快彌漫開來，引起一陣騷動(dòng)。殷響發(fā)現(xiàn)了，立刻扶我到衛(wèi)生間，又是幫我擦又是幫我洗，前前后后忙了半個(gè)小時(shí)。我有點(diǎn)感動(dòng)，語氣也緩和了一些。
回去的路上我沒有看到殷響，突然想找個(gè)人陪我說說話，才發(fā)現(xiàn)我的心門已向她撇開了一條縫，對她不再封閉。
事后，我才知道是殷響幫助清潔人員一起處理掉了我吐的臟物。
此后，我們便正式交往起來。她是怎樣的一個(gè)女孩啊！爽朗、率直、大大方方，給人的感覺清清爽爽。真有一種相識恨晚的感覺，對以前的兩件事我有很深的愧疚，有了這種感情，我們的交往更融洽了。
歡樂的時(shí)光似乎格外短暫。我要離開她到很遠(yuǎn)的地方讀書了。那晚，我們站在霓虹燈閃爍的天橋上，陣陣晚風(fēng)吹得有點(diǎn)凄涼。我問她：“你會忘了我嗎？”“不會�！焙脠�(jiān)定干脆的回答！“我會永遠(yuǎn)記住你！”“我也會，不打不相識的朋友！”“你會寫信給我嗎？”“會，每星期都會！”“真的？”
殷響，我的朋友，遠(yuǎn)方的你現(xiàn)在還好嗎？知道我正在思念你嗎？我只祈求風(fēng)兒將我的祝福捎一縷給你。
作文二：我的朋友（初一/700字）
這是海倫·凱勒的一本著作，一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。時(shí)隔100多年，當(dāng)我們穿過悠長的時(shí)光隧道，回望凝望這位度過87年無光、無聲的孤獨(dú)歲月的“弱女子”，我們不由驚嘆：生命的奇跡空間是如何誕生的？請翻開她的自傳《假如給我三天光明》。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》仔細(xì)的寫出了自己如果靠某種奇跡恢復(fù)了三天光明，每天具體要干的事情。
第一天：要去看她的朋友，那些有生命和沒有生命的人間萬物。
第二天：她要去對整個(gè)世界的歷程作一瞥，去參觀美國博物館，讀美國歷史。
第三天：她要在現(xiàn)實(shí)中度過，從日常生活中的人們中間度過。
讀了海倫·凱勒的文章，我才真正體會到我們視力正常的人是多么的幸福。
海倫·凱勒之所以能夠?qū)ι錆M信心，是因?yàn)樗龍?jiān)信：只要努力，就會有收獲。她的代表作品《假如給我三天光明》奪得世人的喜愛。
這樣一個(gè)過著無聲、無光日的她，竟然能夠活下來。說明了：她能堅(jiān)定面對困難的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性，和頑強(qiáng)不屈的精神，不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎？我們這些視力正常的人們做不到嗎？我想這不是做不到，人們沒有一種堅(jiān)定的信心和十足的信念。這其實(shí)是一種懦弱的表現(xiàn)，是自己無能的最好體現(xiàn)。其實(shí)，這也是一個(gè)引人深思的問題？為什么海倫·凱勒可以做到，而你不能。
所以同學(xué)們：
請記住一種精神
不屈不撓
戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神
請記住海倫·凱勒
請記住一種品格
熱愛生命
忘我付出的品格
請記住——海倫·凱勒。
海倫·凱勒乘載著世人美好的向往與追求，訴說一個(gè)“弱女子”的傳奇人生。讀過之后，細(xì)細(xì)品味，人生短暫幾十年，有人歡喜、有人悲，在這蒼茫的人世間，又有多少事能夠稱心如意？所以，朋友珍愛自己的生命，認(rèn)真過好每一天。
人生時(shí)有不如意，面對失意，難過時(shí)，請想想海倫·凱勒吧，讓我們充滿自信的走向未來。
作文三：我的朋友（初三/700字）
班上轉(zhuǎn)來一個(gè)女生，叫響，這個(gè)名字乍一聽，還以為是“響”呢！便暗暗地給了她又一個(gè)別名“VCD”。要競選中隊(duì)長了，我可是胸有成竹。哪知半路殺出個(gè)程咬金，老師把這個(gè)可愛的名額讓給了一個(gè)女生，怎么會這樣？我可一向是老師的“寵兒”，怎么這么大的官職輕易就給別人？氣死我也！
我馬上找到那個(gè)女生。天！居然是那個(gè)“VCD”。瞄了一眼她那張不是很美的臉，暗罵了一句“不要face”，氣沖沖地掉頭就走，哪知她笑瞇瞇地追上我，一臉誠懇。我卻不予理睬，加快了腳步離開。
兩個(gè)星期后，要舉行“十佳學(xué)生評選”活動(dòng)了。我將和一名女生作為全年級代表參加這次活動(dòng)，心里那個(gè)美喲！
直到參加的那天，我才知道和我同行的居然又是“VCD”。一路上她總是找機(jī)會和我說話，可我總是用極不友好的口氣回絕她。
也許是天氣太熱，大會堂太悶，也許是我體質(zhì)太差，會剛剛開始我就吐了。一股異味很快彌漫開來，引起一陣騷動(dòng)。響發(fā)現(xiàn)了，立刻扶我到衛(wèi)生間，又是幫我擦又是幫我洗，前前后后忙了半個(gè)小時(shí)。我有點(diǎn)感動(dòng)，語氣也緩和了一些。
回去的路上我沒有看到響，突然想找個(gè)人陪我說說話，才發(fā)現(xiàn)我的心門已向她撇開了一條縫，對她不再封閉。
事后，我才知道是殷響幫助清潔人員一起處理掉了我吐的臟物。
此后，我們便正式交往起來。她是怎樣的一個(gè)女孩��！爽朗、率直、大大方方，給人的感覺清清爽爽。真有一種相識恨晚的感覺，對以前的兩件事我有很深的愧疚，有了這種感情，我們的交往更融洽了。
歡樂的時(shí)光似乎格外短暫。我要離開她到很遠(yuǎn)的地方讀書了。那晚，我們站在霓虹燈閃爍的天橋上，陣陣晚風(fēng)吹得有點(diǎn)凄涼。我問她：“你會忘了我嗎？”“不會。”好堅(jiān)定干脆的回答！“我會永遠(yuǎn)記住你！”“我也會，不打不相識的朋友！”“你會寫信給我嗎？”“會，每星期都會！”“真的？”
響，我的朋友，遠(yuǎn)方的你現(xiàn)在還好嗎？知道我正在思念你嗎？我只祈求風(fēng)兒將我的祝福捎一縷給你。
作文四：我的朋友（初三/700字）
認(rèn)識一個(gè)人很容易。逢算一年三百六十五天，與我們擦肩而過的人是太多了�？墒菑牟良玳_始，要與一個(gè)人交往下去，無論是維持以書信或見面作客的形式，都可以敞開心扉相與細(xì)論者，可就少而又少了。人們常說千金易得，知己難求。人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。的確，朋友能交至莫逆，在成為知己后，關(guān)心你，愛護(hù)你，在你困難的時(shí)候?qū)捨磕悖晒Φ臅r(shí)候祝福你，忘形的時(shí)候提醒你，灰心的時(shí)候鼓勵(lì)你，酒可以一起醉飲，山可以一起亂爬，那就已經(jīng)是非常非常地難得了。我想，沒有一個(gè)人會不愿傾己一生一世交這么一個(gè)朋友的。好的朋友，可以點(diǎn)綴你的生命，使你體味情感的豐富層次，生活的斑斕色彩，更加生氣蓬勃，肯定生命的價(jià)值。要在茫茫的人海中覓到朋友，覓到知己，除了那不可解的緣分（即此時(shí)此地此人以及此機(jī)遇）外，最最重要的還是要靠自己的修養(yǎng)和努力，就像要吃果子得先栽果樹一樣。朋友不會自己無緣無故地來找你，也不會無緣無故地就與你成為知己了。要得朋友，必須首先使自己成為一個(gè)比較容易為人欣賞的人，這種欣賞當(dāng)然包括容貌、風(fēng)度。但更重要的一個(gè)人所表現(xiàn)出來的品質(zhì)和修養(yǎng)，例如寬廣的胸懷，善解人意等等。
交了朋友之后，始終能保持一種積極的心態(tài)，也是非常重要的。假如有一個(gè)朋友很欣賞你，在各種場合、各種時(shí)候、各種情況下非常地關(guān)心和愛護(hù)你；而你只是很舒服、很感溫暖地享受這份友情，卻不懂得也應(yīng)該以同樣的真誠去回報(bào)他；那么這一段本來會發(fā)展得枝繁葉茂的友誼，也許就會中途夭折。付出以心相許的情感，才能得到終生不渝的友誼，故古人云：百心不可得一人，一心可得百人。
交友貴在真誠，要有一種以做到無怨無悔地付出的心懷。希望自己能交到一個(gè)為你生為你死的朋友，首先自己要具備能為朋友兩肋插刀的素質(zhì)。假如自己對朋友做不到這一點(diǎn)，那就想也不要去想啦！同時(shí)又要重信，不能想像一個(gè)食言的人，會擁有真正的朋友�？鬃釉唬骸叭硕鵁o信，不知其可乎！”
作文五：我的朋友（五年級/700字）
他個(gè)子不高卻胖胖的；他的臉兩邊鼓鼓的，像塞了兩個(gè)大蘋果；他走起路來一搖一擺，像一只企鵝。他是誰呢？他就是我的朋友趙濤。
趙濤長得又胖又矮的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去感覺就像一個(gè)上細(xì)下粗的水桶。他摔倒時(shí)就像一個(gè)不灑水的水桶倒在地上。我們班甚至根據(jù)他這個(gè)特點(diǎn)編了一個(gè)謎語“水桶倒了，不灑水（打一人名）。同學(xué)們會異口同聲地說趙濤。
趙濤有一個(gè)口頭語，總是愛說“然后呢”。有一次，他上課走神，被老師訓(xùn)了一頓，老師讓他站著聽課，結(jié)果他的口頭語又犯了，問老師，“然后呢？”老師沒明白什么意思，他竟然膽大包天地說：“你讓我站著，然后干什么？”老師非常生氣地說：“然后你給我上講臺這里站著？”然后他就耷拉著腦袋走到講臺前面了，結(jié)果也不知道他是不是腦子進(jìn)水了，竟然還問到：“老師，我站在這里，然后呢？”老師更生氣了，吼道：“然后你現(xiàn)在馬上給我上教室外面站著�！彼仡^看了看老師，又想說什么�！崩蠋熣f：“馬上出去，不要說話�！彼诡^喪氣地出去了。哎，這個(gè)笨家伙，口頭語用在了不該用的地方了。
趙濤還是一個(gè)不折不扣的書呆子。有一次，我們叫他出去玩槍戰(zhàn)游戲。他竟然手里還拿著一本書，邊走邊看。我們互相追逐的時(shí)候，他還不忘抽空瞅兩眼，結(jié)果他一不留神，一頭栽進(jìn)了花壇里，摔得哎吆哎吆直叫喚。+
趙濤還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是喜歡給別人沒玩完了地講知識。有一次我無意中問了他一個(gè)問題“藍(lán)鯨一天吃多少噸食物？”他說：“據(jù)我所知”然后就講了藍(lán)鯨的祖先，鯨魚的科目，人類為什么捕殺鯨魚，藍(lán)鯨最愛吃磷蝦，藍(lán)鯨為什么愛吃磷蝦他快把進(jìn)化史都給我講了一遍了，講的我都快睡著了，我?guī)状蜗胩娱_，但是他死死地拽著我的衣服不放，繼續(xù)給我講。我就差給他磕頭了，好容易找了一個(gè)機(jī)會，我就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，從那以后我再也不敢問他問題了。
這就是我的朋友趙濤。
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