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        • 反映親情的作文

          時(shí)間:2022-08-22 11:12:15 親情作文 我要投稿

          【熱門】反映親情的作文4篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的反映親情的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【熱門】反映親情的作文4篇

          反映親情的作文 篇1

            每當(dāng)想起那與父親在一起的時(shí)光,我總想為父親唱起一支歌。

            “父親是那登天的梯……”

            記得小時(shí)候,父親對(duì)我的要求是很嚴(yán)格的。一旦犯錯(cuò)誤,就會(huì)遭到他嚴(yán)厲的批評(píng)。記得有一次,回家時(shí)比平時(shí)晚了許多,結(jié)果就遭到了父親的一頓訓(xùn)斥,當(dāng)時(shí),我感到很委屈別頂了兩句,使得父親更為生氣,罰我呆在房間好好反思。晚上,他跟我長(zhǎng)談,給我講了許多關(guān)于安全和守時(shí)的問題。要告訴我“知錯(cuò)就改,善莫大焉”的道理。直到現(xiàn)在我依然保持守時(shí)和知錯(cuò)就改的習(xí)慣,而這些好習(xí)慣也對(duì)我與他人交往起到了良好的作用。想在想來(lái),正是那次父親對(duì)我的懲罰,使我在成長(zhǎng)的道路上不斷受益。

            “父親是那拉牛的車……”

            我的父親不是一個(gè)善于表達(dá)的人,他總是默默地用他的愛澆灌著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)我深夜學(xué)習(xí)時(shí),他總會(huì)為我上一杯熱牛奶,每當(dāng)我厭案而欲睡時(shí),也總是他將我抱到床上,為我蓋上被子,也總是他,在我需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在我面前。父親就是這樣,默默地幫助我不圖回報(bào),如那拉車的牛一樣。

            還記得初中學(xué)習(xí)朱自清先生的`《背影》時(shí),讀到“父親”艱難的攀爬月臺(tái)為朱先生買橘子時(shí),那一刻,我想起了我的父親,在外奔波,不曾好好休息,光陰已在他的額頭上留下了印記。在我不經(jīng)意間,歲月的霜?dú)馊景琢怂聂W角,忽然明白一句話:愛,一夕忽老。又記得有人曾問父親,人生中什么時(shí)候最快樂?他回答說(shuō)是聽到我說(shuō)第一句話時(shí),后來(lái)才得知,我的第一句話是“爸爸”,當(dāng)時(shí)我已近想到父親那欣喜若狂的表情了。父親曾多次因我而感到驕傲,而我從未因他的優(yōu)秀而感到自豪。正如歌中所唱的那樣:“你為我驕傲,我去未曾因你而感到自豪;你如此寬厚,是我永遠(yuǎn)的慚愧……”

            父親為我付出了那么多,每當(dāng)我看到您為我奔波勞累時(shí),便會(huì)想為您唱起這一支歌。愿您在這支歌的陪伴下,永遠(yuǎn)健康快樂!

          反映親情的作文 篇2

            在你的心目中,有一個(gè)人占據(jù)是最大的,她具有一種偉大的愛,叫做作“母愛”。

            “你入學(xué)的新書包,有人給你拿;你雨中的花折傘,有人給你打;你愛吃的小水餃,有人給你包;你委屈的淚花,有人給你擦。啊……這個(gè)人就是娘!啊……這個(gè)人就是媽……”臨街的商店里又傳出了這熟悉的歌聲。每當(dāng)聽到這首歌,我就會(huì)想起我勤勞的媽媽。

            媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次,我在做作業(yè),媽媽洗完衣服,便在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我沒好氣的對(duì)她說(shuō):“媽媽,你沒事就去看電視吧!別再我眼前晃悠了,我在思考問題呢!

            媽媽嚴(yán)肅而堅(jiān)定的說(shuō):“不行,為了你的學(xué)習(xí),我堅(jiān)決不看”我笑著說(shuō):“沒事的,你只要把聲音調(diào)小一點(diǎn)就不影響我了”!安恍校灰铱措娨,你就會(huì)分心,影響學(xué)習(xí)!眿寢寯蒯斀罔F的說(shuō),見老媽寧可無(wú)聊的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,也不去看電視,我心中涌起一絲感動(dòng)。

            媽媽還很支持我讀書,她常用一些讀書名言來(lái)教導(dǎo)我,只要是我喜歡的書,他都會(huì)給我買。并且她每天都監(jiān)督我讀書,陪我看一些雜志。媽媽還經(jīng)常教導(dǎo)我,書不一定要買,借也可以閱讀。有一次,我看中了一本書。這本書我的同學(xué)有。但我想自己買。于是讓媽媽給我買。媽媽知道我同學(xué)有,問我:“你為啥不借同學(xué)的呢?”

            我說(shuō):“他是他的,我是我的,借人家的'干什么,自己買不行嗎?”

            媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“不是我不給你買,而是讓你懂得節(jié)約。同學(xué)之間就應(yīng)該彼此分享,既然你的同學(xué)有,你借來(lái)看看不是很好嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            媽媽,在我成長(zhǎng)的路上,你是我的指路燈,你陪我度過(guò)了13個(gè)春夏秋冬,13年的酸甜苦辣,都是我最美好的回憶,我要對(duì)你說(shuō):“媽媽,我愛你!

          反映親情的作文 篇3

            愛有偉大的力量,愛是無(wú)私的奉獻(xiàn),愛是溫暖的,是幸福的,是甜甜的……每個(gè)人心中都擁有過(guò)愛,我也擁有過(guò)愛,我體會(huì)到的愛,在我心中更像是一首歌。

            記得我剛上初中時(shí),因?yàn)閺男W(xué)進(jìn)入中學(xué)后,學(xué)習(xí)節(jié)奏加快,生活規(guī)律和作息時(shí)間也發(fā)生了變化,使我很不適應(yīng),進(jìn)入初中后,因?yàn)橐獙懘罅康?作業(yè),每天會(huì)到很晚才能睡覺,和我同屋住的奶奶也天天叮嚀我:“孩子抓緊時(shí)間寫,好早點(diǎn)休息,明天還要早起讀書呢!泵看挝叶紩(huì)頂嘴沖著奶奶說(shuō):“我知道了,煩不煩啊!蹦棠虖男【吞蹛畚,她知道我因?yàn)閷懖煌曜鳂I(yè)心里著急,說(shuō)話沖,所以也不和我小孩一般見識(shí)了。月考前的一個(gè)晚上,作業(yè)要比平時(shí)還多,當(dāng)我寫好作業(yè)不知不覺的已是深夜了,突然才想到今天怎么沒有聽到奶奶的“嘮叨”聲,剛要轉(zhuǎn)身,忽然發(fā)現(xiàn)桌子上不知道什么時(shí)候放著一個(gè)剛剛削好的蘋果,還有一杯熱氣騰騰的菊花茶。奶奶呢?我好奇的起身來(lái)到門廳,看到奶奶不知道什么時(shí)候依靠在門廳的沙發(fā)上睡著了,原來(lái)為了不影響我學(xué)習(xí),奶奶特意到門廳等我寫完作業(yè)?粗棠虧M頭的銀發(fā),布滿皺紋慈祥的臉龐。想起前幾天我對(duì)奶奶說(shuō)話的態(tài)度,我的眼睛濕潤(rùn)了,我體會(huì)到奶奶是多么疼愛我,從小我一直在奶奶身邊長(zhǎng)大,我小時(shí)候奶奶天天給我梳小辮,經(jīng)常教我唱歌,“世上只有媽媽好……”這首歌就是奶奶教會(huì)我的。這首歌更像是愛的旋律。這時(shí)奶奶好像聽到了什么醒了,睜開了眼對(duì)我說(shuō);“孩子,寫完了嗎?”這時(shí),我終于控制不住自己的眼淚,哭著對(duì)奶奶哽咽的說(shuō):“我……我……”奶奶拉著我的手說(shuō):“孩子不用說(shuō)了,寫完作業(yè),就快點(diǎn)睡吧,明天好有精神去參加考試.”

            這件事后,我很快的適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏,學(xué)習(xí)效率也大大提高,通過(guò)這件事后我也更加愛我的奶奶,愛我的家人了,每當(dāng)我回想起這件事,我心里感覺是那么幸福,總是心里甜甜的。讓愛的這首歌永遠(yuǎn)回蕩在我的心中。

          反映親情的作文 篇4

            暮色漸漸暗了,夕陽(yáng)以它最后的余暉,照亮人的心扉,但隨著夜晚的來(lái)臨,藍(lán)色的夜幕越來(lái)越重,我的心也隨之重了起來(lái)。

            面對(duì)著無(wú)私的父母,不求回報(bào)的恩情,我無(wú)從下手。我能回報(bào)他們多少?一張張不及格的試卷,一道道不該錯(cuò)的錯(cuò)題,家長(zhǎng)會(huì),令學(xué)生恐懼的字眼。我在為它苦惱,為它吶喊。

            沉重的腳步踏進(jìn)家門,令我毛骨悚然。媽媽回來(lái)了。她累了。她從學(xué)校背回了一路的包袱,她的`心在半空中懸掛著。

            我知道,媽媽并沒有開完家長(zhǎng)會(huì),她還有其他的事情,也許她早已不想在那個(gè)教室坐下去了,因?yàn)樗呐畠簺]有成為她的驕傲。她又去工作了,她很忙。“老師說(shuō)你的成績(jī)不穩(wěn)定,起伏很大!彼蚧仉娫捳f(shuō)的一句話。我深深感受到了老師所說(shuō)的這一點(diǎn),但對(duì)這,我卻沒有什么發(fā)言權(quán)。我也很困惑,但媽媽比我更困惑。

            她并沒說(shuō)什么關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的事情,或許她不知道什么,或許她什么都知道。

            我靜靜地一人呆在家長(zhǎng)會(huì)中,與夜晚分享家長(zhǎng)會(huì)后的心情。

            呆在家里,感受到的本是溫暖,但我感受到的是一陣心酸。父母在外面拼命的工作,我卻。。我卻沒有在學(xué)校中拼命的學(xué)習(xí)。在他們心中,我們是他們的希望,我們也應(yīng)該是他們的驕傲,可我卻做不到。他們把前半輩子獻(xiàn)給了父母,后半輩子獻(xiàn)給了兒女,我們也應(yīng)該走他們相同的道路。

            不知道今后我是否會(huì)對(duì)今天的感悟做出什么,至少我會(huì)對(duì)他們的恩情報(bào)答什么。換來(lái)他們一句句觸人心弦的話語(yǔ)。我十分抱歉。

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