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關(guān)于親情的作文合集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的親情的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的作文 篇1
在這個(gè)暑假里，我從忙碌的學(xué)習(xí)中走了出來(lái)。在接近四個(gè)多月里，我與爺爺奶奶的關(guān)系愈加疏遠(yuǎn)了。
這次回家，爺爺奶奶見(jiàn)到我滿(mǎn)心歡喜，趕忙叫我多住兩天。爺爺立即拿上鐮刀，背上籮筐去地里割菜了。我欲跟上前去，卻不料被爺爺制止了，他微笑著對(duì)我說(shuō)：“你就不要去了，好不容易來(lái)一回，地里面那么臟，外面有那么熱，你還是待在家里吧”我默不作聲。
片刻后，我想窗外的菜田望去。
是爺爺，在炎熱的陽(yáng)光下，是他勞作的身影，割菜，擇菜。他的大腳一步又一步地踩在了堅(jiān)硬的泥地上，頭上掛滿(mǎn)了汗珠，不錯(cuò)，那是一個(gè)光輝農(nóng)民的`象征。
晚飯過(guò)后，我走到爺爺身旁，依靠著他坐下來(lái)，爺爺扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要好好讀書(shū)��！不能像爺爺我在地里忙活了大半輩子，沒(méi)有什么出路�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺沒(méi)有生在什么太平年代，因此，他把所有的期望都寄托到我身上。
臨走前，爺爺往我們的車(chē)上放了好幾袋子的米和蔬菜。他也許沒(méi)法像老師一般教我知識(shí)，但在與爺爺朝夕相處的幾天里，我讀懂了那份親情。走后，我坐在車(chē)上默默流淚。
他只是一個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)民，卻用那份親情感動(dòng)了我。
農(nóng)民為我們提供豐富充足的糧食，讓人們的物質(zhì)基礎(chǔ)得以保障。更重要的是為社會(huì)培養(yǎng)出了杰出的人才。他們吃苦耐勞、心地善良、任勞任怨、鄰里和睦相處、不斤斤計(jì)較、寬容待人，永遠(yuǎn)不求國(guó)家與人民的高回報(bào)，這些都是建設(shè)和諧社會(huì)所必備的高尚品質(zhì)!
這次暑假，我感受到了爺爺對(duì)我的愛(ài)，而這份愛(ài)，并非來(lái)自于語(yǔ)言，而是行動(dòng)
親情的作文 篇2
我曾看到一則新聞：一名年邁的老父親為自己的女兒換腎是理所當(dāng)然的，可在我的眼里，這看似簡(jiǎn)單的舉動(dòng)中包含了多大的親情啊！
友情不可忽視，但親情也及為重要。它好比春風(fēng)春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，悄然地送來(lái)一陣陣的'溫馨。
在我的心目中，父親猶如雄壯的大山，母親則是潺潺流淌的小溪，而我則是一葉不系之舟，漂流在小溪中，而雄壯的大山是我的避風(fēng)港，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄蕩在這山水間，感受只屬于我自己的親情。
親情是無(wú)微不至的。我永遠(yuǎn)記住那天大雨滂沱時(shí)父親給我送雨傘還背我回家的背影。我現(xiàn)在終于知道為何父親的兩鬢的白發(fā)越來(lái)越多。那全多是父親對(duì)我愛(ài)的見(jiàn)證。
親情是無(wú)私的。父親永遠(yuǎn)把我捧在手心，含在嘴里。
親情是寬容的。當(dāng)我犯下錯(cuò)誤時(shí)，父親不會(huì)嚴(yán)厲地呵斥我，而是耐心地給我講道理，告訴我事情的對(duì)與錯(cuò)，然后幫我分析出錯(cuò)在哪里，并將我改正過(guò)來(lái)。
對(duì)于這些親情，我卻不知一二，還厭倦了母親的嘮叨和父親那充滿(mǎn)煙味的嘴。這是多么令自己感到愧疚啊！
如今，我現(xiàn)在終于明白了親情是比天高、比海還深的東西。因?yàn)槟俏唤o女兒捐腎的父親我讀懂了親情。偉大的親情將永遠(yuǎn)在我心底扎根！我也會(huì)用同樣的深?lèi)?ài)，來(lái)回報(bào)父母，使這份親情永遠(yuǎn)豐盈！
親情的作文 篇3
下午放學(xué)，天陰沉沉地暗了下來(lái)，雨滴“嘀嗒”“嘀嗒”的打在了雨傘上，好像唱著小曲，好像在嘲笑我的失敗。
回到家以后，我很早地寫(xiě)完作業(yè)，待在自己的房間里復(fù)習(xí)，不一會(huì)兒就復(fù)習(xí)完了，正在思考著到底要不要告訴媽媽我的'差勁的數(shù)學(xué)成績(jī)，正在猶豫著，媽媽就回來(lái)了，我起身跑到客廳里，媽媽叫我過(guò)來(lái)，我只好慢慢吞吞的來(lái)到媽媽面前，媽媽要打開(kāi)手機(jī)了！要是知道今天發(fā)了數(shù)學(xué)試卷該怎么辦�。】蓩寢屍珕�(wèn)了我的分?jǐn)?shù)，我只好回答八十……八分，媽媽大聲地說(shuō)：“那你現(xiàn)在干嗎？還不快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)�！薄拔覍�(xiě)完了。”我說(shuō)�！澳侨�(fù)習(xí)，考那么差是要?dú)馑牢野�！�?/p>
我不顧一切地沖進(jìn)房間，臉上還布滿(mǎn)著汗珠，眼睛里時(shí)不時(shí)流出了“小金豆”，心想：不就是考的差了點(diǎn)么，至于這么兇我，我躺在床上，把被子蓋在了頭上。爸爸腳步輕輕地來(lái)到我身邊，“怎么了，不要這樣！這樣會(huì)對(duì)自己不好�！币贿呎f(shuō)一邊幫我把被子掀開(kāi)。
把我?guī)У斤堊狼埃屛易隆?/p>
“你還帶她過(guò)來(lái)吃飯干嗎！”
“干脆別吃了，又看了我?guī)籽��！蔽沂裁炊紱](méi)說(shuō)，就管自己吃飯。過(guò)了一會(huì)兒，我的眼淚又“嘩啦—嘩啦”的落了下來(lái)，這時(shí)，媽媽到房間把毛巾浸濕，又匆忙的過(guò)來(lái)幫我把眼淚擦干，安慰我鼓勵(lì)我逗我笑，不一會(huì)兒我的臉上又重新露出了笑臉。
這件事讓我感受到了親情的陪伴，真好！
親情的作文 篇4
今天是臘月大年三十，正值除夕，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩。大街上，小巷里，到處洋溢著節(jié)日的喜悅氣氛，還有那濃濃的年味。
中午，奶奶就已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯了，我也和大家一起包餃子。每次過(guò)年，奶奶都會(huì)包幾個(gè)“錢(qián)餃”。吃到錢(qián)餃就預(yù)示著來(lái)年有好運(yùn)氣，因此我很想吃到錢(qián)餃。
為了吃到錢(qián)餃，我可是想盡了辦法。錢(qián)餃由奶奶來(lái)包，我一邊包餃子，一邊還不忘目不轉(zhuǎn)睛地盯著奶奶，想看清楚奶奶包的哪個(gè)是錢(qián)餃。我總算發(fā)現(xiàn)奶奶包的錢(qián)餃放的位置，心中一陣竊喜，趁奶奶上衛(wèi)生間的時(shí)候，我悄悄在那個(gè)錢(qián)餃上面畫(huà)了個(gè)“√”的符號(hào)。
終于到了吃年夜飯的時(shí)間了。我拿著筷子在鍋里不斷地?fù)芘溩�，想找到那個(gè)被我做了記號(hào)的錢(qián)餃。但餃子下了水，現(xiàn)在已經(jīng)看不出哪個(gè)餃子是帶有淺淺的記號(hào)的錢(qián)餃。我撈了幾個(gè)餃子在碗里，可還是沒(méi)找到錢(qián)餃。
我急了，用大湯勺亂撥一氣。沒(méi)想到，我不僅沒(méi)找到錢(qián)餃，還因?yàn)槲伊馓�，把手上的碗打翻了。碗摔碎了，餃子落在地上，餃子湯也被灑得滿(mǎn)地都是。
我又著急又懊悔：這下可真是“偷雞不成蝕把米”了，餃子也不能吃了。每個(gè)人的餃子數(shù)量都有限，現(xiàn)在我也沒(méi)有餃子可以吃了，這可怎么辦��？
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)�？次疫@樣焦急不知如何是好的`樣子和地面上打碎的碗，立即明白是怎么回事了。媽媽什么話也沒(méi)說(shuō)，幫我掃地上的東西。接著，她遞給我一個(gè)碗，讓我驚訝的是，碗里竟然有十個(gè)餃子！媽媽笑著說(shuō)道：‘’這些餃子我不吃，你吃了吧。”
我不敢相信地看著媽媽?zhuān)瑡寢屓晕⑿χ屛页燥溩印Ｎ叶酥b著餃子的碗走進(jìn)客廳，和大家吃了起來(lái)。媽媽正在一旁，笑著看我吃餃子。我口中的餃子熱乎乎的，心也熱乎乎的。
雖然已經(jīng)是夜晚了，但外面依舊燈火通明。我在濃濃的年味里，在令人感動(dòng)的親情中，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的除夕。
親情的作文 篇5
在這個(gè)大千世界中，并不是只有真正的有血緣關(guān)系的人才能稱(chēng)作親人，還有一種親情，它是與眾不同的、獨(dú)一無(wú)二的，那就是師生情。
在人生的旅途中，會(huì)有形形色色的過(guò)客，有的人在不斷索取，同時(shí)也有人在默默付出，在那些默默付出的人中，我最敬佩的是老師。
教師——這份神圣而偉大的工作，曾經(jīng)觸動(dòng)多少少年的心，他們從小立志當(dāng)一名教師，而給他們指引正確道路的正是那偉大的老師。
每天清晨，當(dāng)同學(xué)們還在睡夢(mèng)中，老師應(yīng)該就在辛苦的備課了吧；當(dāng)同學(xué)們都在教室里嘰嘰喳喳的說(shuō)話時(shí)，老師應(yīng)該就在朝教室走來(lái)吧；隨著老師的到來(lái)，原本喧鬧的教師頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，緊接著隨著一個(gè)鞠躬和一聲"老師好"，老師走向那三尺講臺(tái)開(kāi)始他們一天的工作。我想那個(gè)鞠躬不僅僅包含著同學(xué)們對(duì)老師的敬意，還包含著同學(xué)們對(duì)自己的不懂事，向老師表達(dá)的歉意。
其實(shí)老師的偉大之處并不僅僅只有這些。古人云："一日為師，終生為父。"當(dāng)我們?nèi)跣〉募绨虮持鴷?shū)包踏進(jìn)校園的那一刻，迎接我們的是老師；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，一遍一遍不厭其煩的.為我解除疑惑的是老師；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校生病的時(shí)候，像親人一樣在細(xì)心照顧我們的仍然是老師。
在我十多年的學(xué)習(xí)路途上，陪伴我的除了家人、朋友就是老師，和老師在一起發(fā)生過(guò)許許多多的事情，但是那最讓我記憶猶新的一幕，我永遠(yuǎn)也忘不掉：
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我和一群小伙伴在幼兒園的院子里玩。院子里有很多花盆。在我們玩的正高興時(shí)，我不小心把花盆打碎了，弄得滿(mǎn)地都是碎片。我又由于重心不穩(wěn)，一下摔在了上面，弄得滿(mǎn)頭都是血。老師看到后急忙把我抱起，往附近的診所跑。當(dāng)醫(yī)生在幫我包扎的時(shí)候，我看到站在一旁看著這一切的老師。那心疼的眼神、那緊張的神情、那濕潤(rùn)的眼眶。過(guò)了一會(huì)，媽媽趕來(lái)了，又是同樣心疼的眼神、同樣緊張的神情、同樣濕潤(rùn)的眼眶……
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們的家人不能隨時(shí)隨地的陪伴在我們身邊，而這時(shí)老師又飾演著另一個(gè)角色——家人，讓我們能感受到家的溫暖，這種溫暖是與眾不同的、獨(dú)一無(wú)二的。
這，就是別致的"親情"。
親情的作文 篇6
一場(chǎng)雨，封禁了街頭巷尾。
站在原地不動(dòng)著急的等候，這次暴雨，讓平日車(chē)水馬龍的街邊，越來(lái)越十分幽靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，周邊能夠避雨的也就僅有這一小小地鐵站了，我只有站在這兒漸漸地等待。
立在我邊上的是一個(gè)工人，他的身上粘著斑跡的白漆料，頭頂頂著醒目的亮黃色安全帽能看出去他剛從施工工地下班了，粘著漆料的長(zhǎng)大衣，頭頂?shù)陌踩�，腳穿一雙軍綠的帆布鞋，唯一與這一身衣著打扮的設(shè)計(jì)風(fēng)格一些進(jìn)出的，便是手上拿著一只袋子，袋子里放著一只質(zhì)量細(xì)致的熊娃娃，顯而易見(jiàn)是女生的小玩具。
公交車(chē)頂著暴雨，湊合地停在了地鐵站前，哪個(gè)工人踏入前往，在群體中，只有看到那頂安全帽。
哪個(gè)工人被別人推推擠擠，要想進(jìn)入車(chē)內(nèi)卻自始至終沒(méi)有取得成功，可讓人令人費(fèi)解的`是，無(wú)論如何，他總是隔三差五看見(jiàn)袋子，牢牢地地抓著它，總算，工人取得成功地面上了公交車(chē)。
工人上公交車(chē)，找了一個(gè)靠窗戶(hù)的位置，立刻坐了出來(lái)，他起先看一下袋子，隨后把它緊抱，降水從他的領(lǐng)口上一滴一滴地往下滴，可他僅僅注視著那只熊。
公交車(chē)提走了，我的眼光卻一直注視著他那蒼桑的臉，他好像外露了淺淺的笑容。
一個(gè)施工工地的普普通通工人，買(mǎi)熊娃娃，或許是贈(zèng)給他的小孩，可他卻這般的仔細(xì)維護(hù)著這只熊，見(jiàn)到它宛如看到了自身的子女。那張備受寒癥的臉部，外露了高興的微笑，好像是一望無(wú)際戈壁灘上綻放的一朵梅瑰。
親情的作文 篇7
親情，是引爆生命的導(dǎo)火索，是激發(fā)生命的催化劑，一個(gè)人，只要活著，就有親情，只要抱有親情，生命就不會(huì)枯竭。
隨著時(shí)針，分針，秒針你追我趕的賽跑，我們從呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童變成了活潑開(kāi)朗的青少年。在這幾年間我和哥哥在親情做催化劑的條件下生成了幸福。在別人看來(lái)幸福無(wú)非就是吃好，穿好，住好而已，但是，我和哥哥的幸福絕對(duì)不是用金錢(qián)能衡量的，而是有親情才能衡量的！
時(shí)間匆匆不等人，上天讓我哥哥考上了大學(xué)，然而時(shí)間也好不留情把我和哥哥分開(kāi)，這樣的結(jié)果使我幼小的心碎了，從那時(shí)以后我每次夢(mèng)到我哥離別的情景，每次醒來(lái)就像淚人一樣，也許這就是親情吧！親情可以融化時(shí)間，縮短距離，就是因?yàn)橛H情，才讓我覺(jué)得距離已不是距離，每次回憶起哥哥我就感覺(jué)心中升起了一個(gè)太陽(yáng)，無(wú)比的溫暖，從此奧爸爸媽媽工作就忙，于是我便被哥哥“掌控”，由于哥哥要照顧我，所以很小的時(shí)候他就學(xué)會(huì)了做飯，他放學(xué)回來(lái)的弟一件事就是給我做香噴噴的飯菜，剛開(kāi)始就覺(jué)得很幸福時(shí)間長(zhǎng)了就不覺(jué)得了。就是欣慰那件事讓我徹底改變了我的想法。在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬夜，由于重重原因哥哥被老師留在了學(xué)校，在回家的路上他讓受傷的野獸一樣一路狂奔，打看門(mén)看見(jiàn)我的'那一刻他才平靜下來(lái)，一個(gè)轉(zhuǎn)身又投入到鍋碗瓢盆的戰(zhàn)爭(zhēng)中，伴著清脆的響聲一聲巨響傳入我耳內(nèi)，我三步并作兩步的走進(jìn)廚房，我頓時(shí)傻眼了，地板泡著溫泉，而鍋中終于離開(kāi)了火的折磨懶洋洋的躺在地上，而哥哥的手卻遭殃了，他的手經(jīng)過(guò)熱水的洗滌更加鮮紅，頓時(shí)我的淚已經(jīng)流出來(lái)了，一邊哭一邊給哥哥處理傷口而他卻說(shuō)“沒(méi)事一會(huì)就好了”一下?lián)溥M(jìn)哥哥的懷抱失聲痛哭，他為了我卻付出了那么多，如今我也長(zhǎng)大了我覺(jué)得我們應(yīng)該換一換角色，以后我來(lái)做飯等他回來(lái)。
金錢(qián)買(mǎi)不到親情，親情如說(shuō)輕它輕于羽毛，說(shuō)重他終于泰山。所以最平凡的親情最美好！
親情的作文 篇8
又是雨霧蒙蒙的清明節(jié)！
臨近了，臨近了！透過(guò)雨霧我似乎看見(jiàn)太公站在我路邊焦急的盼望著，等待放學(xué)回家的我。
“哦，太公！太公！我回來(lái)了！我回來(lái)了！”我的心在向雨中那瘦瘦的身影呼喚，腳拼命地蹬著車(chē)子，快點(diǎn)兒！再快點(diǎn)兒！
可是，為什么太公的身影那樣朦朧？為什么太公的臉變的那樣模糊？是雨霧在作怪嗎？揉揉眼—為使心中的形象變得清晰，再清晰。然而，這一切待我再睜眼后都消失了��！取代這一切的—卻是那如霧般飄落著的雨，那顫抖的小草。恍惚間，我從那夢(mèng)幻般的一瞬間清醒了，這，又是幻覺(jué)。
思緒宛如那滔滔江水，滾滾而來(lái)，讓我再度被卷進(jìn)追憶的旋渦！
太公——對(duì)我來(lái)說(shuō)曾是多么親切的字眼啊，而如今幾乎演變成陌生的了，這字眼只恩能夠在我心中，夢(mèng)中一次次的被呼喚著。一個(gè)事物，當(dāng)人們唾手可得時(shí)，人們常常毫不留意；但是，當(dāng)他失去時(shí)，才感到無(wú)比的留戀。可是，當(dāng)他后悔，悔恨時(shí)，事物早已消逝。我真是如此。
記得小學(xué)一天的傍晚，我正有味的看著那迷人的小說(shuō)，太公在一旁嘮叨著，但是我卻跟他頂嘴。最后，我實(shí)在忍受不了他，就生氣的走進(jìn)房間，關(guān)上那似乎永遠(yuǎn)開(kāi)不出的`門(mén)。
當(dāng)我走進(jìn)那房間，只聽(tīng)見(jiàn)他那沉重的嘆息聲，我厭煩的捂上了耳朵。
這不過(guò)是一件小事，但是回想起來(lái)，字字句句都包含著外公對(duì)我的關(guān)愛(ài)。太公—他簡(jiǎn)樸，為了我家，于是每日每夜的去工作。的確，親晴是無(wú)私的，偉大的。我不能說(shuō)我真正體會(huì)到，但是，我卻已沉浸在那永遠(yuǎn)悔恨當(dāng)初沒(méi)珍惜的瞬間。
多想，多想再聽(tīng)到太公的教會(huì)，哪怕他再罵我?guī)拙�，狠心的打我�(guī)紫�，我都無(wú)怨無(wú)悔。只要他回到我身邊。但是，這只能潛藏在我內(nèi)心身處的一個(gè)黑暗角落。因?yàn)椋@已無(wú)法晚會(huì)。
啊，失去的愛(ài)，是那么讓人留戀。來(lái)吧，讓我們努力的去珍惜吧�。�
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