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【精選】小學(xué)親情作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)親情作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)親情作文 篇1
有人說(shuō)，親情，友情，愛(ài)情，最珍貴的是親情，不論多刻骨銘心的愛(ài)情，多同甘共苦的友情，隨著歲月的逝去都會(huì)轉(zhuǎn)化為親情。而父母與孩子之間的血緣關(guān)系，無(wú)法改變，無(wú)法替代。
前些日子，我在公交車(chē)站等車(chē)，突然傳來(lái)了幾聲衰老的哀求聲，沙啞的，緩慢的，令人不由得心一緊。我停下看書(shū)，抬頭向聲音的來(lái)源望去。映入眼簾的是一個(gè)老人和一個(gè)中年男子，他們正在和我身邊的人乞討。
老人的頭發(fā)花白，十分雜亂，黃褐色的皮膚上盡是歲月走過(guò)的痕跡，她穿著一件深藍(lán)色的毛線衫，很臟，有很多小洞，黑色的布褲上也有大大小小的補(bǔ)丁。他的手上拎著一只白色的塑料袋，塑料袋里是一只白色的塑料碗，碗里是幾個(gè)包子。
那個(gè)男人仿佛有些智力障礙，并且眼睛看不見(jiàn)。他的頭發(fā)和老人一樣的蒼白凌亂，他穿著一件綠色的毛衣，一只手緊緊地掰住老人的肩，一只手拿著一個(gè)鐵碗，碗里是大小不一的錢(qián)幣，最令我感到驚訝的是，他的腳往外翻著，根本不能夠走路。
老人帶著身后的男人步履蹣跚的走著，男人也不停地?fù)u著鐵碗，發(fā)出硬幣碰撞的聲音，這樣持續(xù)了好久，不變的是硬幣的聲音和男人放在老人肩上的`手。
有幾個(gè)人在鐵碗里放進(jìn)了幾個(gè)硬幣，但是大多數(shù)人則從口袋里掏出耳機(jī)，戴在耳朵上，裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老人的哀求聲。突然，男人好像意識(shí)到好久沒(méi)人往鐵碗里扔錢(qián)了，變得不安起來(lái)，老實(shí)的臉上露出一絲焦慮，嘴里發(fā)出“恩恩”的聲音。老人察覺(jué)到了，老人無(wú)論怎么安慰都沒(méi)有用，我原以為老人的臉上會(huì)有煩躁的表情，但是沒(méi)想到的是，老人一只手拍著男人的背，一只手輕輕從碗里捏起兩個(gè)硬幣，接著重重的往碗里丟進(jìn)去，用溫柔的聲音對(duì)男人說(shuō)：“聽(tīng)，有人給我們錢(qián)了！”。
我的雙眼濕潤(rùn)了，從口袋里拿出我的早飯錢(qián)，放入鐵碗里，男人的臉上露出滿足的微笑老人也笑了。
他們一定是親人！
他們的親情，使他們可以相依為命，男人一定非常幸福，因?yàn)樗幸粋�(gè)可以照顧他的人。老人也一定非常幸福，因?yàn)樗幸粋�(gè)可以讓她用一生去照顧的人。
小學(xué)親情作文 篇2
如果說(shuō)人如同茫茫大海中一葉孤獨(dú)漂泊的小舟，那么我覺(jué)得家才是最安全、最溫暖的避風(fēng)港。親情永不下崗！
——題記
風(fēng)，咆哮著；雨，流淌著。站在萬(wàn)籟俱寂的街頭，孤苦零丁�？粗f(wàn)家燈火通明，不禁使我想起了溫暖的家，也讓我想起了的那一幕。
因?yàn)橐恍┈嵤�，我與父母發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，隨即發(fā)生一些口角。委屈的我一個(gè)箭步?jīng)_出門(mén)，跑下樓梯，不顧一切的沖進(jìn)雨中。
雨越下越大，絲毫沒(méi)有停的意思。一切都在向壞處發(fā)展，一切都在同我做對(duì)。我的心情也不由自主的壞了起來(lái)。
就在這時(shí)，一個(gè)身影進(jìn)入了我的視線，她很瘦小，站在狂風(fēng)暴雨中好像在呼喚著什么。我隱約聽(tīng)到是在叫我的名字，但風(fēng)雨聲淹沒(méi)了她的呼喚，我也未作回答。失望的她終于支撐不住了，伏在路旁的小樹(shù)上，失聲的痛哭起來(lái)。
媽媽?zhuān)∥业男牟挥傻靡活潱簺](méi)錯(cuò)，那就是媽媽?zhuān)∥壹?dòng)的想哭，因?yàn)槟茄獫庥谒挠H情。我失聲叫道：“媽媽?zhuān) 眿寢屄?tīng)見(jiàn)后，一下子愣住了，不過(guò)很快她就回過(guò)神來(lái)了，隨后如離弦的箭般的沖向我。走到我身邊，一把摟過(guò)我，渾身上下看了個(gè)遍，惟恐我有一處受了傷，還不時(shí)地問(wèn)道：“怎么樣，沒(méi)事吧兒子？”
我再也忍不住，熱滾滾的淚水從兩頰滾落了下來(lái)，不禁想到了那首兒歌：“世上只有媽媽好，有媽的`孩子像快寶……”。忽然媽媽問(wèn)道：“怎么了，怎么哭了？”我聽(tīng)后馬上擦干了眼淚，說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有。”“真的？”媽媽疑惑的問(wèn)道，“當(dāng)然，我們回家吧。”我毫不猶豫地回答道。
雨，漸漸的停了；風(fēng)，漸漸的靜了；云，漸漸地散了；心，漸漸的暖了。
一路上，媽媽身上的雨水一直向下淌個(gè)不停，但媽媽卻一直未在意，因?yàn)閶寢岅P(guān)注的是我，雖然我并沒(méi)有受傷。
回到家，吃了美味的飯菜后，我們就睡了。但我卻沒(méi)有一點(diǎn)睡意，我一直在想今天發(fā)生的事情，因?yàn)橛辛擞H情的陪伴，讓我感到了溫暖，感到了幸福。
小學(xué)親情作文 篇3
悶熱的午后，母親將我從涼爽的屋里拽起來(lái)，要去鄉(xiāng)下看望年邁的姥爺。在鄉(xiāng)下呆了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，外面天色漸漸變暗，遠(yuǎn)處傳來(lái)隱隱約約的雷聲，這是要下雨的前兆，因放心不下獨(dú)自在家的奶奶，我們?nèi)藳Q定立即回家。大姨放心不下，給我們拿了兩個(gè)雨披，囑咐我們回到家一定要打電話報(bào)個(gè)平安。
天色越來(lái)越沉，父親的車(chē)速也越來(lái)越快。遠(yuǎn)處一道閃電劃過(guò)天際，照亮了漆黑的夜空。緊接著傳來(lái)“咔”的一聲巨響。我心里猛地一驚�！皠e害怕，父親母親都在這，坐好了。前面有活動(dòng)板房，我們?cè)谀抢锿Ｏ隆！币呀?jīng)是吼的聲音，滿滿的也全是焦急。風(fēng)越刮越大，車(chē)把都快要掌握不住，想要往路旁的溝里翻。雨滴砸下來(lái)，和著風(fēng)，刮到臉上生疼。父親停下車(chē)，幫我穿上雨衣后又匆匆騎車(chē)往前趕，盡量使自己的腰挺直，只是為了幫我擋那么點(diǎn)風(fēng)雨。天色越來(lái)越黑，雨越下越大，心里的恐懼也越來(lái)越多。閉上眼睛深吸一口氣，盡量平復(fù)害怕的心情。“珂珂，別害怕，父親母親都在這兒，前面馬上就到避雨處了�！薄皼](méi)事，才不會(huì)害怕，我是誰(shuí)啊。讓暴風(fēng)雨來(lái)的`更猛烈些吧！”我故作鎮(zhèn)定，抓著父親T恤的手卻忍不住哆嗦了。緊緊地閉上眼睛。一定會(huì)沒(méi)事的，我在心里默念。
“到了！”父親常常舒了一口氣。我慢慢睜開(kāi)眼睛，在敞篷下風(fēng)確實(shí)小了許多。父親沒(méi)穿雨衣，渾身都已淋濕，頭發(fā)上滴著水，衣服緊緊貼在身上。我?guī)状蜗氚延暌旅撓聛?lái)都被拒絕。敞篷下避雨的人也越聚越多，來(lái)自四面八方，各行各業(yè)，有一搭沒(méi)一搭的聊著天。我緊張的心也慢慢平復(fù)下來(lái)，緊挨著母親站在敞篷下等雨停下來(lái)。
猛然間，我只感到自己被狠狠地推了一把，整個(gè)身子往前傾，差點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn)。
一股無(wú)名火猛地從心頭涌起�；仡^看，是父親。而父親后面的活動(dòng)板房已經(jīng)整個(gè)往前傾，有想癱倒的架勢(shì)。我愣在原地好久，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。萬(wàn)幸，板房沒(méi)有倒塌，只是被風(fēng)吹得稍向前傾。原來(lái)我一直以為電視上報(bào)道的那些無(wú)處不在的危險(xiǎn)離我和家人很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，甚至一輩子都不會(huì)碰到，我不敢想象也無(wú)法想象如果板房倒坍，那后果會(huì)是怎樣。瞬間，淚水如決堤的洪水，順著臉頰肆意流淌。這就是父親啊，無(wú)論在何時(shí)，他總是會(huì)把最好的給我，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，他總是義無(wú)反顧擋在我前面，無(wú)半句怨言，無(wú)半點(diǎn)悔意……
雨勢(shì)漸漸的小了，在敞篷里避雨的人們?nèi)齼蓛沙扇夯丶�，我們�(nèi)诜祷卮笠碳液蟠蜷_(kāi)手機(jī)才發(fā)現(xiàn)有二十幾通未接來(lái)電，有奶奶，有姑姑，有姨姨。姨夫放心不下冒著傾盆大雨出去找我們是還摔了一跤，膝蓋也被磕破了。父親給家里打電話報(bào)了平安，姑姑在家陪奶奶過(guò)夜。雖然洗了熱水澡，吃了感冒藥，父親還是得了重感冒，一連輸了幾天液，還憨笑著對(duì)我和母親說(shuō)，你們沒(méi)事就好。
眼睛漸漸變得模糊，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，拭去流淌的淚水……
小學(xué)親情作文 篇4
今天，數(shù)學(xué)老師張老師給我們上了一節(jié)師生共讀課，我們讀的書(shū)目是一本繪本：《逃家小兔》，它的作者是一位外國(guó)作家：瑪格麗特·懷茲·布朗。讀了這本書(shū)，我們的心靈都受到了凈化。
《逃家小兔》中主要講的是小兔要離家出走，他說(shuō)了很多他要去的地方，他的母親就一直想方設(shè)法的跟著。有一次逃家小兔想變成一條鱒魚(yú)，他的媽媽就變成捕魚(yú)的人跟著他。還有一次逃家小兔想去變成山上的一塊大石頭，他的媽媽就要變成登山者找到他。又有一次逃家小兔想去馬戲團(tuán)上變成空中飛人，他的媽媽就變成走鋼絲的人好遇見(jiàn)他。
在第一個(gè)和第二個(gè)事例當(dāng)中，母親都要走或跑很長(zhǎng)的路，但是即便是這樣，母親也沒(méi)有放棄。在第三個(gè)事例當(dāng)中，母親要有一個(gè)很大的挑戰(zhàn)——勇氣，平常都是年輕人走鋼絲，但是好像母親這樣年老的人，就不適宜走鋼絲。但是在母愛(ài)的力量下，這一切都變成了可能的，無(wú)論是體格還是年齡，都沒(méi)有了限制。
通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)到了我母愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，母親更是偉大的，有時(shí)體格、年齡，在母愛(ài)的'力量下，都不成問(wèn)題。母親是偉大的，我們要孝敬他們。
在我的家里，我卻常常和媽媽在生活中出現(xiàn)一些小插曲。有一天，我的媽媽讓我跑趟腿，我就特別的不想去，媽媽就吵我，吵得我心里特別委屈，我想：“媽媽自己去不行啊，非讓我去，哼，我就不去�！蔽揖捅е@樣的想法，遲遲未動(dòng)。到最后，還是媽媽去了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽干了那么多活兒，讓我干一次我都不敢，我真是不孝順啊。
我以后一定要讓媽媽不生氣，我想對(duì)媽媽說(shuō)聲對(duì)不起。
母愛(ài)的力量是巨大的，同學(xué)們，我們一定要對(duì)媽媽好。
小學(xué)親情作文 篇5
當(dāng)我們摔倒的時(shí)候，父母會(huì)伸出手扶起你，教你如何面對(duì)；當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí)，回家向父母傾訴，他們會(huì)幫你消除煩惱；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，父母也會(huì)與我們并肩前行。這一切一切，都蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情，需要我們?nèi)ジ惺�、體會(huì)。
親情，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，因?yàn)橛H情就好像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我，使我每天的精力都特別旺盛，給我的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了力量。
有一次，我本以為期末考一定會(huì)有非常好的成績(jī)，但是出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈，排名也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但是畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。終于，在下一次的考試中我的成績(jī)果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎？
親情是風(fēng)，吹動(dòng)著我前進(jìn)的步伐；親情是雨，補(bǔ)充著我的能量；親情是閃電，時(shí)刻警醒著我的所作所為。
記得在我六年級(jí)時(shí)，因?qū)⒚媾R畢業(yè)考，所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張，時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說(shuō)這是人生中必定要經(jīng)歷的階段，的確非常辛苦，但是有了爸爸媽媽日月的支持，也不是覺(jué)得非常疲憊，反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中，我也有了自己的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)大，壓力也隨之加重，但是我的.心中依然保持著平和的心。出了成績(jī)之后，自我的猜測(cè)應(yīng)該能夠進(jìn)入那中學(xué)吧。但是……意想不到的是，它早已經(jīng)與我無(wú)緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自己的愿望，還辜負(fù)了父母的一番心思，怎能夠不傷心呢？接下來(lái)的日子更不用說(shuō)了，于是自己沉默了好多天，也沒(méi)胃口吃飯，脆弱的心已經(jīng)擊垮。這當(dāng)然讓爸爸媽媽十分擔(dān)憂。最后，爸爸實(shí)在看不下去了，狠狠地給了我一個(gè)巴掌，剎時(shí)我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊。不過(guò)還是要謝謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來(lái)，不讓我再沉浸在傷心中，使我繼續(xù)前進(jìn)，最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫(xiě)在臉上的笑臉，親情義無(wú)反顧的響應(yīng)，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿親情，人人都能夠感受到親情所帶來(lái)的一切！
小學(xué)親情作文 篇6
人生的離別很多，我很害怕，于是，一次次離別，我選擇逃避。我不愿改變，于是，一次次在回憶中哭泣。——題記
父親要走了。
那個(gè)看似平常的一個(gè)晚上。
我回到家，一進(jìn)家門(mén)，只覺(jué)悲涼的氣氛籠罩著。爸爸開(kāi)口了，我要上上海，可能一年后回來(lái)。我愣了一下，恐懼從心頭涌上。我不知道為什么，爸爸曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)他要上哪里哪里去工作，可都只是說(shuō)說(shuō)。不過(guò)這次，那沉寂的環(huán)境中，我是如此的害怕。你就開(kāi)玩笑吧！我試著安慰自己。不是這次是真的。爸爸立刻回答。那句話徹底讓我無(wú)處可逃。我不再說(shuō)話，也不知怎么說(shuō)。面對(duì)爸爸一聲聲問(wèn)我舍不舍的我走，我無(wú)言以對(duì)。叫我如何說(shuō)呢？
他真要走了，這次不是開(kāi)玩笑，真的'。日子確定下來(lái)了。我以為我會(huì)哭，可我沒(méi)有，只是心在痛，很痛，很痛。一切幻想化作泡沫的痛。一年一直是個(gè)漫長(zhǎng)的日子。
爸爸問(wèn)我，來(lái)這有多少年了。我沉默。一年多一點(diǎn)吧，還沒(méi)到倆年。我亦沉默。是啊，兩年，還不會(huì)有沉厚的感情。我無(wú)法沉默了。我走開(kāi)了。我怕我的心無(wú)法承受那么多的離別之痛。
爸爸或許你永遠(yuǎn)都不知道，在你離別的那幾天，你的女兒那離別之痛的感情�；蛟S對(duì)于你來(lái)說(shuō)是殘酷的，你只要我說(shuō)出我舍不得你，可我沒(méi)有。爸爸，請(qǐng)?jiān)徫业淖运�，我不想我哭�?/p>
我的生涯中，有多少寫(xiě)爸爸的作文？幾乎沒(méi)有�？蛇@次，是的，爸爸，我從未發(fā)現(xiàn)，我是愛(ài)你的。沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，這次，我真真正正的想為你，一個(gè)人，寫(xiě)一篇文章。
爸爸，我多想說(shuō)聲我愛(ài)你。不為其他，只想告訴你，你那一直封閉著內(nèi)心的女兒是愛(ài)著你的，永遠(yuǎn)。
小學(xué)親情作文 篇7
夏日里，雖暴雨沖刷但蒼穹之上的金烏卻毫不留情，烈炎烘烤下，親情悄悄占領(lǐng)了夏日，終于，帶來(lái)了一絲清爽。
暑假的夏日，又在陽(yáng)光下浮上心頭。
那一天，傾盆大雨毫不吝嗇，只瞬息就將整個(gè)世界變成了一片汪洋。媽媽慢慢地騎著車(chē)，送我上學(xué)，藍(lán)色的雨衣被風(fēng)吹起，又收斂。我擔(dān)心上學(xué)遲到，時(shí)不時(shí)的探頭張望，媽媽似是明白我的意思，用力蹬了幾下。在離我學(xué)校還有百米左右的地方，她先下了車(chē)，替我開(kāi)了傘，遞給我再?gòu)奈疑砩习窍掠暌露读藥锥叮叽傥铱煺镜礁咭恍┑牡胤饺ヅ挛覞窳诵�，上課時(shí)腳泡在水里，怪難受。我打著傘從一塊塊的石板上跳過(guò)，回頭望了一眼，之間穿著雨衣的媽媽還站在雨里，還在望著我。見(jiàn)我看著她，她沖我揮了揮手意思是叫我快到班上去。媽媽的頭發(fā)被雨水打濕，貼在她的臉上，滴滴水珠順著她的臉頰滾落。我鼻子一酸，心頭一怔。趕緊回頭，身后，傳來(lái)車(chē)鈴鐺的'叮當(dāng)脆響，我仿佛看見(jiàn)媽媽騎著車(chē)，那個(gè)小藍(lán)點(diǎn)慢慢消失在雨幕之中。
回頭看時(shí)，藍(lán)點(diǎn)已經(jīng)不見(jiàn)。夏日雨天，親情，在傾盆大雨中，媽媽對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)即是印證。
雨下了好久，直至晚間才停。好容易回到家里，吃了晚飯，一家人又在院子里聊天。奶奶端過(guò)一盆涼水，放在樹(shù)下，扶過(guò)祖奶，用絨毛布為祖奶擦腳。祖奶是100多歲的老壽星了，那三寸金蓮布滿了層層褶皺。歲月用他的無(wú)情刻刀在上面留下了"鳳嘴弓嘴俏三寸"。那"三寸"之下隱藏是蜷縮著的畸形腳骨，痛斥著歷史的種種不是。奶奶眼中閃著晶瑩的淚光，她輕輕撫摸著祖奶的腳。祖奶的一滴口水順著嘴角，打在祖奶的衣裳之上，落在水盆里，激起漣綺。奶奶先是用布凈了手，用指尖夾起一張紙巾為祖奶小心擦去，再蹲下身，弓著背，為祖奶擦腳。
媽媽端起一杯清茶喂祖奶飲下，茶的淡淡清氣繞梁而上，在夏夜晚風(fēng)中送來(lái)淡淡茶香。涼爽清風(fēng)晃著三人朦朧的身影在經(jīng)久不散的茶霧中飄渺。
情，融在茶里，濃在香里，在夏日在親人之間傳遞。一個(gè)夏日的親情，如風(fēng)，看似無(wú)形，卻有形。給人舒心之爽，沁脾之香。一個(gè)夏日里的親情，簡(jiǎn)單而長(zhǎng)遠(yuǎn)。
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