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反映親情的作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的反映親情的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
反映親情的作文 篇1
距離產(chǎn)生美,愛(ài)是否因距離而升華?
你站在村頭,我站在村尾,這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的三十分鐘的路,沒(méi)有半句叮嚀,只是默默無(wú)言。
七歲那年,我背起重重的書(shū)包,一個(gè)人緩緩地走出村,我哭,我鬧,我說(shuō),為什么別人都有爸媽送,而我沒(méi)有,你沒(méi)有說(shuō)話(huà),如你,下雨天,放學(xué)后,別的家長(zhǎng)都來(lái)接自己的孩子。而你,沒(méi)有,只是在出門(mén)前叮囑我?guī)蟼恪?/p>
發(fā)現(xiàn)你的'愛(ài)其實(shí)離我那么遠(yuǎn)。
漸漸地長(zhǎng)大了,習(xí)慣了一個(gè)人在路上,也習(xí)慣了你目送的眼光。
上初中了,你把我送到學(xué)校,只是告訴我一個(gè)人在學(xué)校要好好生活,別的家長(zhǎng)都在與老師談話(huà),叫老師關(guān)照關(guān)照他們的小孩,而你,沒(méi)有,只是默默地轉(zhuǎn)身、離開(kāi)。
也許你只容許我默默地看著你的背影。
中考后,我的成績(jī)不是很理想,媽媽每天都在為我擇校的事所操心,你似乎默不關(guān)心,只是在高中報(bào)名的最后一天默默地為我報(bào)了名。媽媽埋怨你,說(shuō)你干什么事都不經(jīng)考慮,而我也很不理解,可是終究你還是這樣做了。
上高中了,你送我上車(chē),等車(chē)的時(shí)候,你一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō),我們倆就這樣沉默著,沉默著,臨上車(chē)前,你終于說(shuō)了一句話(huà),“好好照顧自己”,如你,不再多言,僅此一回。
沉默也許便是你無(wú)言的愛(ài)。
現(xiàn)在,你一人獨(dú)自在外,為了生活,你背井離鄉(xiāng);為了我,你在田間辛勤耕作了十七年,現(xiàn)在又為了我,為了家,你遠(yuǎn)出打工,在外,無(wú)親人,打電話(huà)給你,你總不多言,從不抱怨生活的艱辛,三言?xún)烧Z(yǔ)之后便掛斷了電話(huà)。
也許真的是因?yàn)榫嚯x讓愛(ài)升華了。你的缺席,終于讓我感覺(jué)空氣中少了愛(ài)的味道;你的缺席,讓我明白了你沉默中含蓄的愛(ài)。
也許,只是讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你,過(guò)去十七年的愛(ài)便會(huì)在村頭至村尾這一段長(zhǎng)長(zhǎng)的距離中顯現(xiàn)。
反映親情的作文 篇2
暮色漸漸暗了,夕陽(yáng)以它最后的余暉,照亮人的心扉,但隨著夜晚的來(lái)臨,藍(lán)色的夜幕越來(lái)越重,我的心也隨之重了起來(lái)。
面對(duì)著無(wú)私的父母,不求回報(bào)的恩情,我無(wú)從下手。我能回報(bào)他們多少?一張張不及格的試卷,一道道不該錯(cuò)的錯(cuò)題,家長(zhǎng)會(huì),令學(xué)生恐懼的字眼。我在為它苦惱,為它吶喊。
沉重的腳步踏進(jìn)家門(mén),令我毛骨悚然。媽媽回來(lái)了。她累了。她從學(xué)校背回了一路的包袱,她的心在半空中懸掛著。
我知道,媽媽并沒(méi)有開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),她還有其他的事情,也許她早已不想在那個(gè)教室坐下去了,因?yàn)樗呐畠簺](méi)有成為她的.驕傲。她又去工作了,她很忙。“老師說(shuō)你的成績(jī)不穩(wěn)定,起伏很大。”她打回電話(huà)說(shuō)的一句話(huà)。我深深感受到了老師所說(shuō)的這一點(diǎn),但對(duì)這,我卻沒(méi)有什么發(fā)言權(quán)。我也很困惑,但媽媽比我更困惑。
她并沒(méi)說(shuō)什么關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的事情,或許她不知道什么,或許她什么都知道。
我靜靜地一人呆在家長(zhǎng)會(huì)中,與夜晚分享家長(zhǎng)會(huì)后的心情。
呆在家里,感受到的本是溫暖,但我感受到的是一陣心酸。父母在外面拼命的工作,我卻。。我卻沒(méi)有在學(xué)校中拼命的學(xué)習(xí)。在他們心中,我們是他們的希望,我們也應(yīng)該是他們的驕傲,可我卻做不到。他們把前半輩子獻(xiàn)給了父母,后半輩子獻(xiàn)給了兒女,我們也應(yīng)該走他們相同的道路。
不知道今后我是否會(huì)對(duì)今天的感悟做出什么,至少我會(huì)對(duì)他們的恩情報(bào)答什么。換來(lái)他們一句句觸人心弦的話(huà)語(yǔ)。我十分抱歉。
反映親情的作文 篇3
每當(dāng)想起那與父親在一起的時(shí)光,我總想為父親唱起一支歌。
“父親是那登天的梯……”
記得小時(shí)候,父親對(duì)我的要求是很?chē)?yán)格的。一旦犯錯(cuò)誤,就會(huì)遭到他嚴(yán)厲的批評(píng)。記得有一次,回家時(shí)比平時(shí)晚了許多,結(jié)果就遭到了父親的一頓訓(xùn)斥,當(dāng)時(shí),我感到很委屈別頂了兩句,使得父親更為生氣,罰我呆在房間好好反思。晚上,他跟我長(zhǎng)談,給我講了許多關(guān)于安全和守時(shí)的問(wèn)題。要告訴我“知錯(cuò)就改,善莫大焉”的道理。直到現(xiàn)在我依然保持守時(shí)和知錯(cuò)就改的習(xí)慣,而這些好習(xí)慣也對(duì)我與他人交往起到了良好的作用。想在想來(lái),正是那次父親對(duì)我的懲罰,使我在成長(zhǎng)的道路上不斷受益。
“父親是那拉牛的車(chē)……”
我的父親不是一個(gè)善于表達(dá)的人,他總是默默地用他的愛(ài)澆灌著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)我深夜學(xué)習(xí)時(shí),他總會(huì)為我上一杯熱牛奶,每當(dāng)我厭案而欲睡時(shí),也總是他將我抱到床上,為我蓋上被子,也總是他,在我需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在我面前。父親就是這樣,默默地幫助我不圖回報(bào),如那拉車(chē)的牛一樣。
還記得初中學(xué)習(xí)朱自清先生的'《背影》時(shí),讀到“父親”艱難的攀爬月臺(tái)為朱先生買(mǎi)橘子時(shí),那一刻,我想起了我的父親,在外奔波,不曾好好休息,光陰已在他的額頭上留下了印記。在我不經(jīng)意間,歲月的霜?dú)馊景琢怂聂W角,忽然明白一句話(huà):愛(ài),一夕忽老。又記得有人曾問(wèn)父親,人生中什么時(shí)候最快樂(lè)?他回答說(shuō)是聽(tīng)到我說(shuō)第一句話(huà)時(shí),后來(lái)才得知,我的第一句話(huà)是“爸爸”,當(dāng)時(shí)我已近想到父親那欣喜若狂的表情了。父親曾多次因我而感到驕傲,而我從未因他的優(yōu)秀而感到自豪。正如歌中所唱的那樣:“你為我驕傲,我去未曾因你而感到自豪;你如此寬厚,是我永遠(yuǎn)的慚愧……”
父親為我付出了那么多,每當(dāng)我看到您為我奔波勞累時(shí),便會(huì)想為您唱起這一支歌。愿您在這支歌的陪伴下,永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
反映親情的作文 篇4
愛(ài)有偉大的力量,愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn),愛(ài)是溫暖的,是幸福的,是甜甜的……每個(gè)人心中都擁有過(guò)愛(ài),我也擁有過(guò)愛(ài),我體會(huì)到的愛(ài),在我心中更像是一首歌。
記得我剛上初中時(shí),因?yàn)閺男W(xué)進(jìn)入中學(xué)后,學(xué)習(xí)節(jié)奏加快,生活規(guī)律和作息時(shí)間也發(fā)生了變化,使我很不適應(yīng),進(jìn)入初中后,因?yàn)橐獙?xiě)大量的作業(yè),每天會(huì)到很晚才能睡覺(jué),和我同屋住的奶奶也天天叮嚀我:“孩子抓緊時(shí)間寫(xiě),好早點(diǎn)休息,明天還要早起讀書(shū)呢。”每次我都會(huì)頂嘴沖著奶奶說(shuō):“我知道了,煩不煩啊!蹦棠虖男【吞蹛(ài)我,她知道我因?yàn)閷?xiě)不完作業(yè)心里著急,說(shuō)話(huà)沖,所以也不和我小孩一般見(jiàn)識(shí)了。月考前的一個(gè)晚上,作業(yè)要比平時(shí)還多,當(dāng)我寫(xiě)好作業(yè)不知不覺(jué)的已是深夜了,突然才想到今天怎么沒(méi)有聽(tīng)到奶奶的“嘮叨”聲,剛要轉(zhuǎn)身,忽然發(fā)現(xiàn)桌子上不知道什么時(shí)候放著一個(gè)剛剛削好的蘋(píng)果,還有一杯熱氣騰騰的菊花茶。奶奶呢?我好奇的起身來(lái)到門(mén)廳,看到奶奶不知道什么時(shí)候依靠在門(mén)廳的沙發(fā)上睡著了,原來(lái)為了不影響我學(xué)習(xí),奶奶特意到門(mén)廳等我寫(xiě)完作業(yè)?粗棠虧M(mǎn)頭的銀發(fā),布滿(mǎn)皺紋慈祥的臉龐。想起前幾天我對(duì)奶奶說(shuō)話(huà)的態(tài)度,我的眼睛濕潤(rùn)了,我體會(huì)到奶奶是多么疼愛(ài)我,從小我一直在奶奶身邊長(zhǎng)大,我小時(shí)候奶奶天天給我梳小辮,經(jīng)常教我唱歌,“世上只有媽媽好……”這首歌就是奶奶教會(huì)我的。這首歌更像是愛(ài)的旋律。這時(shí)奶奶好像聽(tīng)到了什么醒了,睜開(kāi)了眼對(duì)我說(shuō);“孩子,寫(xiě)完了嗎?”這時(shí),我終于控制不住自己的眼淚,哭著對(duì)奶奶哽咽的'說(shuō):“我……我……”奶奶拉著我的手說(shuō):“孩子不用說(shuō)了,寫(xiě)完作業(yè),就快點(diǎn)睡吧,明天好有精神去參加考試.”
這件事后,我很快的適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏,學(xué)習(xí)效率也大大提高,通過(guò)這件事后我也更加愛(ài)我的奶奶,愛(ài)我的家人了,每當(dāng)我回想起這件事,我心里感覺(jué)是那么幸福,總是心里甜甜的。讓愛(ài)的這首歌永遠(yuǎn)回蕩在我的心中。
反映親情的作文 篇5
世界上有那么一種人,整天在你耳邊嘮叨,為你提心吊膽。你伸手要錢(qián)時(shí),邊說(shuō)你不好好珍惜,一邊拿錢(qián)給你。這種人叫做父母。
以前
小時(shí)侯,不懂事。“不亂跑,小心車(chē)!痹谖覀兺娴臅r(shí)侯,父母總在身后看著你,我們感覺(jué)到:“爸爸媽媽真好!”每當(dāng)我們睡后,父母總是還不放心,輕輕地打開(kāi)門(mén),看看有沒(méi)有睡安穩(wěn),再輕輕地掩門(mén),像怕驚擾我小腦袋下枕著的夢(mèng),總是那么小聲,甚至屏息也聽(tīng)不到。親情原來(lái)就是那么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作。
現(xiàn)在
漸漸的長(zhǎng)大,經(jīng)歷得更多了,隨時(shí)經(jīng)歷著風(fēng)雨。曾幾何時(shí),我生病在床,高燒讓我的眼神迷迷糊糊,是父母在病床旁無(wú)微不至地呵護(hù)照顧我,鼓勵(lì)我和病魔作斗爭(zhēng),因?yàn)橛辛烁改傅暮亲o(hù),病魔遠(yuǎn)離了我;曾幾何時(shí),我在學(xué)習(xí)上遇到困難,是父母給了我開(kāi)導(dǎo)和教育,讓我明白困難并不可怕,可怕地是面對(duì)困難失去挑戰(zhàn)的勇氣,因?yàn)槟銈兊墓膭?lì),我變得更加自信;曾幾何時(shí),我獲得了些微的成功而沾沾自喜,是您們告誡我說(shuō),前方的路還遠(yuǎn)著,怎么能夠因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的收獲而裹足不前呢,因?yàn)槟銈兊木],我變得更努力。親情原來(lái)就是對(duì)你的'每件事都那么在乎。
將來(lái)
親情其實(shí)很簡(jiǎn)單,但又那么偉大。它是那么無(wú)私,卻不求回報(bào)。或許將來(lái)父母會(huì)離開(kāi)我們,但我們應(yīng)該盡自己的力去回報(bào)他們對(duì)我們的愛(ài),回報(bào)親情。
時(shí)間的流逝不會(huì)將親情沖淡,但卻倍讓人珍惜。樸實(shí)而簡(jiǎn)單,不需要用華麗的詞語(yǔ)去修飾去裝扮,卻實(shí)實(shí)在在為我的生活帶來(lái)種種的感動(dòng),這就是親情。
反映親情的作文 篇6
在最寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,親情只是一個(gè)由幾根樹(shù)枝搭起的小巢。但我更小,可以一下子輕快地鉆進(jìn)去,里面有一碗水,涼涼的,甜甜的,滋潤(rùn)我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的,香香的,填飽我無(wú)止盡的欲望;里面有一張床,軟軟的,暖暖的`,撫慰我莫名的憂(yōu)傷;里面還有一盆花,一幅畫(huà),一首詩(shī),綴著些叮嚀,嵌著些囑托……這就是親情,一個(gè)小小的巢,使我不斷地長(zhǎng)大。
親情,是一把斜背著的吉它,越到情深處,越能撥動(dòng)你的心弦;親情,是一掛藤蘿,不管你身在何方,它總是緊緊牽著你的手;親情,是一串掛在頸間的鑰匙,打開(kāi)的是一扇扇憂(yōu)郁的門(mén)窗。親情,就在眉眼顧盼間,淺淺的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中。
親情,是木蘭替父的故事;親情,是孟母三遷的佳話(huà);親情,是阿炳二泉映月的旋律。
親情是雨,帶走煩燥,留下輕涼;親情是風(fēng),吹走憂(yōu)愁,留下愉快;親情是太陽(yáng),帶走黑暗,留下光明。親情是最偉大的,不管你快樂(lè),沮喪,痛苦,彷徨,它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生。
沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈,卻也使“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”;沒(méi)有“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”的海誓山盟,卻也是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒;沒(méi)有“身似門(mén)前雙柳樹(shù),枝枝葉葉不相離”的長(zhǎng)相守,卻有“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶,穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月,蓓蕾般地默默等待,夕陽(yáng)般地戀戀不舍,在心的遠(yuǎn)景里,在靈魂深處折射出兩個(gè)字。[Page]——“親情。
親情是樹(shù),每個(gè)人都是它的一條根,讓它吸收營(yíng)養(yǎng)永葆青春;親情是河,每個(gè)人都是它的一條支流,讓它永不干涸澎湃向前;親情是火,每個(gè)人都是它的一根木柴,讓它永不熄滅溫暖四方。
面對(duì)失敗和挫折,親情是一劑良藥,填補(bǔ)你那失落的心,然后重整旗鼓,這是一種勇氣;面對(duì)誤解和仇恨,親情是一杯涼水,澆滅你那心頭的火,然后坦然面對(duì),這是一種達(dá)觀;面對(duì)贊揚(yáng)和奉承,親情是一把錐子,刺破你那虛無(wú)的夢(mèng),然后不斷進(jìn)取,這是一種警示;面對(duì)煩惱和憂(yōu)愁,親情是一陣輕風(fēng),吹去你那雜亂的思緒,然后平和釋然這是一種境界。
反映親情的作文 篇7
那一刻,一股濃郁的溫暖涌遍我全身……
那是一個(gè)飄著細(xì)雨的早晨,我和媽媽剛到外公家。外公看到我們,顯得異常高興,抱起我,摸著我的頭問(wèn)寒問(wèn)暖。我看見(jiàn)舅舅家的弟弟,興奮得忘記了被淋濕的身體,兩人有說(shuō)有笑,玩得很投入……
突然,門(mén)開(kāi)了——原來(lái)是外公回來(lái)了,只見(jiàn)他身上濕漉漉的,手上拎著一袋瓜子和我最?lèi)?ài)吃的旺旺仙貝。原來(lái)外公出去為我們買(mǎi)東西了。
望著外公,我的眼睛濕潤(rùn)了。外公已經(jīng)年過(guò)六旬了,咳嗽剛好,身體還很虛弱,媽媽給她買(mǎi)補(bǔ)品的錢(qián),他一點(diǎn)也不舍得花,卻冒雨為我和媽媽買(mǎi)好吃的`……
想到這了,眼眶中淚水幾次不聽(tīng)話(huà)地掉了下來(lái)。媽媽也責(zé)備外公不因該冒雨出去,外公卻全然不顧,笑呵呵地說(shuō):“不礙事,來(lái),快吃吧,這是你最?lèi)?ài)吃的仙貝,這包葵瓜子給你媽!闭f(shuō)著,把瓜子遞給了媽媽?zhuān)夤粗覀,欣慰的笑了,眼睛瞇成了一條線。
……晚上,我們一家人吃著晚飯,外公總把好吃的夾給我,但有一直低著頭不說(shuō)話(huà),好像在焦慮著什么...
吃完飯后,外公把我叫到他房間,語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō):“孩子,明天你就要回深圳了,到哪兒要好好讀書(shū),長(zhǎng)大了才能出人頭地啊!”說(shuō)完,給了我兩百快錢(qián):“這是外公給你的零花錢(qián),要留著買(mǎi)學(xué)習(xí)用具啊!”我脆弱的淚水有一次涌了出來(lái)。
在這秋風(fēng)乍暖的晚上,我的寒意頓消,一股暖流涌遍我全身。這一刻,我才真正明白什么是親情,明白長(zhǎng)輩為我做的一切一切!
反映親情的作文 篇8
星期六的下午,我和爸爸媽媽參加了在龍泉公園組織的一個(gè)活動(dòng)——親子游戲。
活動(dòng)休息時(shí),我發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)上有一只小松鼠在跳來(lái)跳去,它竟敢跑到樹(shù)下來(lái)!看見(jiàn)我向它走來(lái),松鼠又趕緊爬了上去。正當(dāng)我暗暗佩服松鼠膽大時(shí),我隱隱約約聽(tīng)到了“吱吱”聲。這好像不是那只爬上爬下松鼠的叫聲哦,而是有點(diǎn)像小老鼠的叫聲!于是,我開(kāi)始尋找這叫聲是從哪里來(lái)的。后來(lái),我終于在地上找到了一個(gè)小東西——一只松鼠寶寶,那叫聲就是它發(fā)出的。松鼠寶寶非常小,還沒(méi)有長(zhǎng)出毛來(lái),全身光溜溜的,幸好身上有一些花紋,才能辨認(rèn)出它是松鼠寶寶。這只松鼠寶寶的身上爬了許多的螞蟻,螞蟻一定在咬它,所以它才疼得直叫喚。出于好奇,我正想去撥弄松鼠寶寶,可感人的一幕發(fā)生了:“啪嗒”一聲,一塊“泥團(tuán)”砸在我面前!我定睛一看,原來(lái)是剛才那只松鼠!松鼠回過(guò)頭來(lái)看看我,拖著摔傷的后腿艱難地逃去。我一看松鼠逃得并不快,完全可以抓住它,于是來(lái)了興致,迅速向松鼠追去。就在這時(shí),我的`余光發(fā)現(xiàn),另一只松鼠從樹(shù)上躥了下來(lái)。就在我回頭的一剎那,前面松鼠的傷腿神奇般地好了,一溜煙逃得無(wú)影無(wú)蹤。我回轉(zhuǎn)身來(lái),另一只松鼠和松鼠寶寶也不知去向!
我猛然醒悟——我上當(dāng)了!中了調(diào)虎離山之計(jì),讓另一只松鼠救走了松鼠寶寶。
反映親情的作文 篇9
在你的心目中,有一個(gè)人占據(jù)是最大的,她具有一種偉大的愛(ài),叫做作“母愛(ài)”。
“你入學(xué)的新書(shū)包,有人給你拿;你雨中的花折傘,有人給你打;你愛(ài)吃的小水餃,有人給你包;你委屈的淚花,有人給你擦。啊……這個(gè)人就是娘!啊……這個(gè)人就是媽……”臨街的商店里又傳出了這熟悉的歌聲。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想起我勤勞的媽媽。
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次,我在做作業(yè),媽媽洗完衣服,便在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我沒(méi)好氣的對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)銢](méi)事就去看電視吧!別再我眼前晃悠了,我在思考問(wèn)題呢。”
媽媽嚴(yán)肅而堅(jiān)定的說(shuō):“不行,為了你的學(xué)習(xí),我堅(jiān)決不看”我笑著說(shuō):“沒(méi)事的',你只要把聲音調(diào)小一點(diǎn)就不影響我了”!安恍校灰铱措娨,你就會(huì)分心,影響學(xué)習(xí)。”媽媽斬釘截鐵的說(shuō),見(jiàn)老媽寧可無(wú)聊的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,也不去看電視,我心中涌起一絲感動(dòng)。
媽媽還很支持我讀書(shū),她常用一些讀書(shū)名言來(lái)教導(dǎo)我,只要是我喜歡的書(shū),他都會(huì)給我買(mǎi)。并且她每天都監(jiān)督我讀書(shū),陪我看一些雜志。媽媽還經(jīng)常教導(dǎo)我,書(shū)不一定要買(mǎi),借也可以閱讀。有一次,我看中了一本書(shū)。這本書(shū)我的同學(xué)有。但我想自己買(mǎi)。于是讓媽媽給我買(mǎi)。媽媽知道我同學(xué)有,問(wèn)我:“你為啥不借同學(xué)的呢?”
我說(shuō):“他是他的,我是我的,借人家的干什么,自己買(mǎi)不行嗎?”
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“不是我不給你買(mǎi),而是讓你懂得節(jié)約。同學(xué)之間就應(yīng)該彼此分享,既然你的同學(xué)有,你借來(lái)看看不是很好嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽?zhuān)谖页砷L(zhǎng)的路上,你是我的指路燈,你陪我度過(guò)了13個(gè)春夏秋冬,13年的酸甜苦辣,都是我最美好的回憶,我要對(duì)你說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你。”
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