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描寫(xiě)小朋友的作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：關(guān)于小孩，我似乎更加總是覺(jué)得他們很可愛(ài)。這種想法是從那天嘉怡說(shuō)看見(jiàn)一個(gè)小朋友，她說(shuō)有一種想摸一下那小... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《描寫(xiě)小朋友的作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：小朋友
關(guān)于小孩，我似乎更加
總是覺(jué)得他們很可愛(ài)。
這種想法是從那天嘉怡說(shuō)看見(jiàn)一個(gè)小朋友，她說(shuō)有一種想摸一下那小孩的頭的沖動(dòng)。引起的，我想這應(yīng)該是老天讓我學(xué)會(huì)從別的角度看人的預(yù)兆吧。
從那天放學(xué)起，就有許多小孩從我身邊經(jīng)過(guò)。
那個(gè)撐著黃色小傘的，個(gè)子小小的。不知道是男孩還是女孩的小孩。噘著小嘴，背著書(shū)包這給我一種很特別的感覺(jué)，我想小時(shí)候的我應(yīng)該也是這個(gè)樣子吧：撐著小傘走在繁忙的街上，沒(méi)有一點(diǎn)顧忌，就這樣走著直到回到家
那個(gè)個(gè)子小小的牽著小妹妹的小男孩，不慌不忙的走過(guò)繁忙的路口。我似乎看到了人類最原始的可愛(ài)。生命應(yīng)該就是在這種攙扶下走向完美的吧！
還有那個(gè)被媽媽牽著小手走向垃圾場(chǎng)倒垃圾的小孩，這應(yīng)該是一副最容易令人感動(dòng)的幸福的美好畫(huà)面吧！
生命中有許多這樣細(xì)微而讓人產(chǎn)生很多微妙的思緒的美好，只是我們都沒(méi)駐足觀賞罷了
第二篇：小朋友
小朋友，
你還是用那大眼睛望著我，
清澈，天真。
第一次見(jiàn)你，
在商店，
我瞧見(jiàn)你那大眼睛，
抱著你便不撒手。
回到家，
我與你一起吃，
一起睡，
一起玩捉迷藏，
可是，
時(shí)間長(zhǎng)了，
我長(zhǎng)大了，
你也老了，
你的衣服也舊了，
媽媽讓我把你扔了，
我說(shuō)，好朋友怎能扔了？
于是我請(qǐng)來(lái)媽媽，
把你洗干凈，
衣服也為你縫好，
我們?cè)谝黄鹜婧貌缓茫?/p>
五年級(jí):王雨晴
第三篇：我家小朋友
終于放學(xué)啦，真不知道我這一天沒(méi)在，我家那條黏人的小狗狗有沒(méi)有想我。一步并三步，連跑帶走趕到家，果然看到我家那條哈巴狗睜著圓溜溜的黑眼睛在家門(mén)口蹲著呢。見(jiàn)到本王之后，歡歡喜喜的搖著尾巴來(lái)迎接ta.的小主人呢，哈哈，本主人喜歡～
我家小狗狗和我基本都是形影不離的，除非有些時(shí)候不得不“棒打鴛鴦�！爆F(xiàn)在想想以前剛剛抱回來(lái)的情景，嘖嘖，真的是一言難盡�。�
記得那時(shí)候也是一個(gè)讓人躁狂的炎熱夏季，午后的辣陽(yáng)高高掛起。我背著小書(shū)包哼著小曲兒往家去。離家還一大截的時(shí)候就聽(tīng)到小奶狗哇哇的叫著。雖然有一點(diǎn)喜歡小狗狗，卻不敢確定是不是從自己家里傳出來(lái)的。
可依然按捺不住內(nèi)心深處那星星點(diǎn)點(diǎn)的僥幸心理。就這樣，我緩緩的放慢腳步，想更加的確認(rèn)一下是不是從我們家里發(fā)出來(lái)的。隨著離家越來(lái)越近，那微微帶點(diǎn)委屈的聲音也越來(lái)越近。
快了快了，快到家門(mén)口了。慢慢的打開(kāi)大門(mén)，生怕更加的驚擾到ta�？删退闳绱�，我依然從ta那黑溜溜的眼睛里看到了害怕以及防備還有陌生。
我知道ta是第一天加入到我們的家庭，離開(kāi)母親來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，也是第一次看到我�？墒俏乙廊蝗滩蛔∮悬c(diǎn)小受傷，我，不想被ta這樣防備的看著……
首先我把ta安置在一個(gè)紙箱里，把箱子外表畫(huà)上圖畫(huà)，當(dāng)時(shí)幼稚的我想著ta無(wú)聊的時(shí)候可以看看我畫(huà)的圖畫(huà)。這樣就可以有效的打發(fā)時(shí)間啦！想到這里，便有一些洋洋得意。
又找到了奶粉，細(xì)心的喂ta一點(diǎn)一點(diǎn)的喝下。隨著時(shí)間一分一秒的流逝，心里面有點(diǎn)癢癢，想幫ta打理毛發(fā)。可是有些時(shí)候往往手比腦快，這樣想著，我的魔抓早已向ta進(jìn)攻。
看著ta溫順的被自己任意的擺弄，膽子似乎也大了一些，也就更加放肆的在ta身上撫摸。察覺(jué)到ta眼底深處的戒備以及陌生慢慢的消失，我不由自主的笑了。
現(xiàn)在看到ta討好的往我身上爬，想起以前初次見(jiàn)面的樣子，搖搖頭，略帶無(wú)奈的把ta抱起來(lái)放到懷里。ta，一直陪我成長(zhǎng)，可是說(shuō)不但是我最喜愛(ài)的寵物，更是我的一個(gè)朋友。
第四篇：新疆小朋友
我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，叫紅柳。他黑臉龐，寬肩膀，腰間系著跟皮筋。腳上穿著雙大皮靴，就像新疆哈薩克人的后代。第一次見(jiàn)到他，我就好笑；長(zhǎng)得像個(gè)武裝，卻叫什么紅啊的，真沒(méi)意思！紅柳真像新疆人。背著女同學(xué)，他就給我們唱歌，表演動(dòng)脖子，“聳肩膀”的新疆舞有時(shí)，還給我們將新疆的情況，什么吐魯番的哈密瓜，天山的云杉林，戈壁灘的細(xì)羊毛他講的那樣津津有味，好像是希望我們?nèi)バ陆ァ?/p>
第五篇：小朋友，別哭
早晨，我背著書(shū)包歡歡喜喜地上學(xué)去。
到了校門(mén)口，突然聽(tīng)到嗚嗚的哭聲，我遁聲望去，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)小男孩揉著眼睛哭得象只小花貓。我走上前去關(guān)心地問(wèn)道：“小朋友，你為什么哭呀？”小男孩泣不成聲地說(shuō)：“我的眼睛被風(fēng)吹進(jìn)沙子睜不開(kāi)了，好疼啊，我該怎么辦呀”？這時(shí)，我想起媽媽說(shuō)過(guò)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”！于是，我一邊從書(shū)包里掏出紙巾遞給他，一邊安慰說(shuō)：“小朋友，別哭，我來(lái)幫你”！過(guò)了一會(huì)兒，我?guī)托∧泻蜒劬锏纳匙尤喑鰜?lái)了，小男孩高興地對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝你”！
看著小男孩一蹦一跳遠(yuǎn)去的背影，我的心里比吃了蜜還甜！
福建省漳州市龍溪師范附屬小學(xué)一年級(jí)：王恩澤
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