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【推薦】親情的作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的親情的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
親愛(ài)的爸爸:
你好。
幼時(shí),我貪坐在你的膝上;如今你只能牽著我的手漫游。爸爸,可無(wú)論我多大,我多高,你的沉默,你的溫柔,永遠(yuǎn)都是時(shí)境中最令人銘記的溫馨。父愛(ài)如山,你一直是這么一個(gè)形象。
說(shuō)出來(lái)也怪丟人的,小時(shí)候我從來(lái)都不自己梳頭。每每都是等媽媽做完早飯?jiān)僮寢寢寧臀沂,也因此常常遲到。我從來(lái)沒(méi)有讓你給我梳過(guò)頭,因?yàn)槲覉?jiān)信你絕對(duì)不會(huì)梳頭,然而沉默無(wú)言的你在那時(shí)卻讓我出乎意料。
那時(shí),媽媽與朋友一同旅游,于是家里只剩下我和你。
上學(xué)的清晨,眼看已經(jīng)遲到,我卻還在和頭發(fā)作斗爭(zhēng)。一旁的你拍拍桌子,"來(lái)。"你輕輕出聲。
我一手抓著木梳,頭發(fā)上帶著還未扯下的發(fā)繩挪向你那邊,轉(zhuǎn)身跳起不安分地落在你膝上。你輕巧地拿起木梳朝我比劃著,另一只手卻不知怎的將我的發(fā)繩從千絲萬(wàn)縷中解救出來(lái)。
凝視著鏡中你亂亂的胡茬,我仍在不斷置疑。
你悠悠地將我額前的長(zhǎng)發(fā)捋到腦后,寬厚的手掌再將耳前的發(fā)也一一撫回,動(dòng)作輕柔似讓我無(wú)法察覺(jué)。我仿佛聞之白鴿振翅聲,但注視天穹卻無(wú)絲毫蹤影。最終萬(wàn)籟俱寂,只有明媚的陽(yáng)光奇異得叫人睜不開(kāi)眼。
煞是尖銳的梳齒滑過(guò)我糾纏的'發(fā),你輕壓發(fā)的根部,緩緩扯著發(fā)結(jié),宛如一陣如水的風(fēng)將我的發(fā)撫平,我卻渾然沒(méi)有知覺(jué)那疼痛感。
大大的掌慢慢拂過(guò)頭發(fā),確認(rèn)無(wú)誤后,再將先前解下的發(fā)繩繞上去。你輕推我,才說(shuō)道:"快,上學(xué)去。"這一推宛如靡靡鐘音敲響尚在陶醉中的我。
在陽(yáng)光底子下,蜜色的綢子仿佛在你臉中衍生,我心中也似這蜜色般,甜到窒息。窗框斑駁倒映在你身上,光影變幻環(huán)繞著你周?chē),室?nèi)只有無(wú)言。
。职,反正都這么晚了,我可不可以不去上學(xué)了?"嬌俏的女兒磨蹭著腳底的鞋子,先打破了這溫情。
。⒖焐蠈W(xué)去!"偉岸的父親下打著簡(jiǎn)單的命令。
感謝你,爸爸。
讓沉默的親情閃出一道道華光。
親情的作文 篇2
因?yàn)槲乙换丶揖陀泻枚嗍虑橐桑鲎鳂I(yè)、練習(xí)數(shù)學(xué)、練琴占了我大部分的時(shí)間,自然而然,和爸爸媽媽溝通的時(shí)間就少了,所以,餐桌上就成了我們一家人談笑風(fēng)生的地方。
媽媽在餐桌上對(duì)我的態(tài)度是多變的`,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)慈愛(ài),有時(shí)苛刻,有時(shí)寬容。
媽媽告訴過(guò)我,對(duì)女孩來(lái)說(shuō),最重要的不是外貌,不是衣著,也不是錢(qián)財(cái),而是修養(yǎng)。而餐桌上的禮儀往往能看出一個(gè)人的修養(yǎng)程度,所以媽媽對(duì)我這方面要求特別苛刻。比如不能把腿放到椅子上,不能挑三揀四,吃東西不能發(fā)出很大的聲音……每次我只要一這樣,媽媽就會(huì)訓(xùn)我一頓,弄得我很不開(kāi)心,又很無(wú)奈。為了做一個(gè)有修養(yǎng)的女孩,只好聽(tīng)老媽的了。
雖然吃飯的時(shí)候總是少不了媽媽的嘮叨,但我依然很喜歡這段時(shí)間。
媽媽總會(huì)在吃飯時(shí)和我們說(shuō)一些好玩的事,我和爸爸也會(huì)把同樣好玩的事情講給媽媽聽(tīng)。當(dāng)然,有時(shí)媽媽也會(huì)說(shuō)一些煩心事,我也會(huì)給老媽出一些絕妙的餿主意,這些鬼點(diǎn)子通常都會(huì)讓媽媽笑得前仰后合,我也為此很得意。
媽媽每次吃飯時(shí),尤其是魚(yú),她都會(huì)把最好吃的部位留給我,而且老媽每天做的飯的營(yíng)養(yǎng)很均衡。她說(shuō)過(guò),要不是我在家,她才不會(huì)吃得那么豐盛,吃碗方便面就行。我就想,如果我不在,老媽就會(huì)吃沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的食物,我一定得天天陪著老媽,讓她和我吃一樣有營(yíng)養(yǎng)的東西。
餐桌上的親情也許很簡(jiǎn)單,可它的價(jià)值卻是無(wú)限的!
親情的作文 篇3
這件事發(fā)生在我很小的時(shí)候……
那次,我正在做作業(yè),忽然一個(gè)親切的聲音傳來(lái):“之豪,吃飯了!”哈!吃飯了!要知道,我的肚子早就唱起了“空城記”。我毫不猶豫地沖向飯桌,準(zhǔn)備開(kāi)飯。
外婆小跑過(guò)來(lái),盤(pán)子上的菜卻只有一碗新鮮的魚(yú)湯和幾碗飯,“咦?今天難道沒(méi)有菜了?”我一臉狐疑的問(wèn),“怎么了?今天的菜不合胃口?”外婆問(wèn)我,“我要吃肉!我要吃雞腿!”我大聲叫喊起來(lái),這聲音恰好被我那嚴(yán)肅的外公聽(tīng)到了,“小孩子不能這么挑剔!要知道,在我們那個(gè)時(shí)候,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)吃的……”外公又開(kāi)始教育我了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),那一套“古老”的話語(yǔ)已經(jīng)使我能倒背如流了。但那時(shí)的我還不懂事,只是一臉委屈的看著外公。
外婆愣住了,她板著臉,什么話都沒(méi)有說(shuō)。她輕輕地站起來(lái),從容不迫地走進(jìn)廚房,我也很生氣,丟下碗筷不吃了。
不過(guò)一會(huì)兒,外婆端上了新鮮的雞湯,我本以為她會(huì)像別的家長(zhǎng)那樣用親切的話語(yǔ)來(lái)安慰我這顆受傷的`心靈,但我錯(cuò)了。外婆的臉通紅通紅,就像上次我考八十多分是的情景一樣。我什么都不做,只豈這次的“風(fēng)暴”不要來(lái)得太猛烈,因?yàn)橥馄诺倪@幅表情對(duì)我進(jìn)無(wú)形的呵斥。
我愣在那里,不知所措。外公看不下去了,用手用力地拍打著桌子,對(duì)我大聲罵道:“快吃!還愣在那里干什么?”隨后又嘆道:“像你這樣的小孩,真是少千萬(wàn)有啊!”
我似乎想起了什么,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。外婆搖了搖頭,也坐下一起吃飯。外公放下筷子,緩緩地站起身,說(shuō):“這飯我不吃了!我已經(jīng)氣飽了!”隨后,他那蒼老的身軀在我眼里越變?cè)叫。敝,那“呯”的一聲關(guān)門(mén)聲驚醒了我,我似乎又意識(shí)到了什么,哭了起來(lái),很久很久……
從此以后,我改變了挑食的習(xí)慣,只要是外婆燒的菜,什么菜我都愛(ài)吃,而且吃得很香。
小時(shí)候的這件事,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,外公那嚴(yán)厲的叫罵,外婆的鐵石心腸,其實(shí),這,都是愛(ài)!
親情的作文 篇4
親情就如同一杯香醇的酒,散發(fā)出醉人的清香,而且時(shí)間愈久,愈發(fā)濃烈。以前,懵懂的我并不知道親情到底是什么,直到今天,經(jīng)歷了一場(chǎng)刻骨銘心的親情測(cè)試后,我才明白親情的重要。
一上課,只聽(tīng)得老師"噔噔"的腳步聲從走廊傳來(lái),隨后,便看見(jiàn)老師拿著一疊白紙走進(jìn)教室。我們一臉迷茫,老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥?還沒(méi)等我們回過(guò)神,白紙就已落入手中。"請(qǐng)大家在白紙上寫(xiě)下自己最重要的五位親人的名字"。我丈二和尚摸不著頭腦,但還是按照老師的要求,寫(xiě)下了爺爺、外婆、爸爸、媽媽和姐姐?粗埳线@些熟悉的名字,我的腦海中不知不覺(jué)浮現(xiàn)出他們親切的面龐,一股暖流涌上心頭。
正當(dāng)我們沉浸在幸福中時(shí),老師緊接著給了我們一個(gè)晴天霹靂——?jiǎng)澣テ渲幸晃挥H人,劃去的那位親人就代表你將永遠(yuǎn)失去他。這道命令讓全班同學(xué)都驚訝不已,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。但"胳膊扭不過(guò)大腿",最終我們還是"繳械投降"了。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,我無(wú)奈之下選擇了爺爺,因?yàn)樵诎职?3歲時(shí),爺爺就去世了,我也未曾見(jiàn)過(guò)他。但下筆的那一剎那,我的心卻在隱隱作痛,時(shí)常出現(xiàn)在夢(mèng)中的爺爺,身影似乎越來(lái)越模糊,我再也無(wú)法靠近他,擁抱他了。
原以為測(cè)試到此結(jié)束,可不料一波未平一波又起。"現(xiàn)在,請(qǐng)你們劃去第二位親人"。老師的話再次在耳邊響起。此刻的我內(nèi)心就像壓了一塊千斤巨石,沉重不堪。教室里也出奇地安靜,只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘滴答走動(dòng)的聲音。我多么想時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一秒,那樣我就不用忍受這份煎熬了。可是無(wú)情的時(shí)間仍在飛快地流逝,停留在半空中的筆顫顫巍巍地抖動(dòng)著,一條刺眼的橫線出現(xiàn)在外婆的名字上。雖然現(xiàn)在我很少去看望外婆,時(shí)間和空間的距離似乎把我們倆拉得越來(lái)越遠(yuǎn),可是一想到外婆那慈愛(ài)的笑容,我不由開(kāi)始后悔自責(zé)。
"再劃去第三位親人",老師堅(jiān)定地說(shuō)道。我只好忍痛將姐姐劃去,白紙上只剩下兩位親人了——爸爸和媽媽。我提心吊膽地看著這兩個(gè)名字,嘴唇已經(jīng)發(fā)紫,這個(gè)測(cè)試太殘酷了,我多么想按下暫停鍵。但是測(cè)試還在繼續(xù),"老師知道你們不舍,但還是要請(qǐng)大家再劃去一位親人。"老師的聲音就如同來(lái)自地獄的音符,敲打著我們脆弱的心靈。胸中的一團(tuán)怒火熊熊燃燒,此時(shí)的我對(duì)狠心的老師已經(jīng)"恨之入骨"。我一只手握緊拳頭,一只手使勁地捏著筆,仿佛要把那支筆捏得粉碎。我的腦海中好像有一個(gè)天使和魔鬼在斗爭(zhēng),天使說(shuō)兩個(gè)都不能劃,魔鬼說(shuō)必須劃去一個(gè)。經(jīng)過(guò)九九八十一個(gè)回合,最終魔鬼勝利了。在劃去爸爸的瞬間,我仿佛剛從冰室里出來(lái)一般,手腳冰冷,全身都僵硬了。我的'心也像被千萬(wàn)把刀穿過(guò),仿佛在滴血。
最后一輪測(cè)試了,當(dāng)老師下令要我們劃去僅剩的一位親人時(shí),全班同學(xué)都呆若木雞,愣在那兒遲遲不肯下筆,教室里如死水般寂靜。窗外下起了瓢潑大雨,好像在為我們打抱不平,墨綠的遠(yuǎn)山也被層層云霧遮住了,樹(shù)葉沙沙作響,奏起一曲悲歌。我突然感覺(jué)好無(wú)助,仿佛從天堂墜入了地獄,又像是漂泊在茫茫大海中的一艘孤船,被巨浪拍打著,似乎馬上要沉入深淵。手中的筆此刻已經(jīng)變成了劊子手,斬?cái)嗔宋液蛬寢尩穆?lián)系。唯一的精神支柱剎那間轟然倒塌,淚水不停地在眼眶中打轉(zhuǎn),終究打濕了桌上那張蒼白無(wú)力的白紙。
小小的測(cè)試在一片沉默中畫(huà)上了句號(hào),而我們也好像經(jīng)歷了一次終生難忘的生死離別。曾記得王國(guó)維先生說(shuō)過(guò):"告別了遠(yuǎn)方的親人,就揮一揮手,擁抱身邊的親人吧!"我想每個(gè)人都應(yīng)該珍惜那份可能曾被你忽視的親情,不要等親人們離你而去時(shí)才追悔莫及。
親情的作文 篇5
在茫茫人海中,隨著年齡的增長(zhǎng),當(dāng)初那份熾熱純潔的心,早已被時(shí)間陰沉所覆蓋,取而代之的是那雙灰黑的眼,死寂得看不到一點(diǎn)該有的光亮。親情,也如這樣罷。
不知何時(shí)起,我喜歡把自己一人關(guān)在無(wú)聲的房間里,把窗戶都關(guān)得死死的,還有窗簾幫我遮擋住那刺眼的光亮。不管門(mén)外的那頭喊得是有多么撕心裂肺,一聲聲地呼喚著她的寶貝,我卻無(wú)動(dòng)于衷。反而把手機(jī)音樂(lè)開(kāi)到最大聲,放出連她聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的音樂(lè),仿佛只有這樣,才能撫慰我那布滿灰塵的心靈。
直到那次,心靈仿佛被那束光照到,感覺(jué)暖暖地呢。
我靜靜地趴在桌上,他們都上班去了家里靜得出奇,我閉著眼睛,突然心縮了一下,好痛。
抬起頭,一眼就望見(jiàn)了她給我買(mǎi)的箱子,大紅大紫地,看著感覺(jué)真惡心。可我卻不知那是我原來(lái)最喜歡的顏色。
仿佛有種力量在吸引著我,我的腳不自覺(jué)地向箱子靠近。那箱子被我隨手甩在一個(gè)從來(lái)見(jiàn)不著光的`角落里,放在那幾年了?我記不得了,可我還是記得這是她給我買(mǎi)的第一個(gè)箱子。
走近一看,布滿灰塵,這灰塵哪來(lái)的?我不是天天都把窗戶關(guān)著的嗎?
可我卻忽略了本身。忽略了藏在我心底厚厚的灰塵。
一打開(kāi),里面居然全都是照片?!還是我自己親手一張張重好放在里面的?為什么我不記得了?
那窗簾居然和我作對(duì),讓一束光跑了進(jìn)來(lái),好刺眼。就情不自禁地閉上了眼睛。
一張照片曝落在陽(yáng)光下,也是布滿灰塵。仿佛沒(méi)有了意識(shí),拿起它,端詳了許久。那是我小的時(shí)候,她和我在草地里玩耍,打鬧。如今,這記憶仿佛從我的腦海里消失了一樣,不是這張照片,我還真不記得了。
那束光居然照到了我的身上,心里突然有一種暖流通向全身,心,特別暖。
別忘了,那消逝的的親情啊。
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