關(guān)于親情的作文匯編九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的親情的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

親情的作文 篇1

　　我的姨娘是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦，又愛(ài)我的人，雖然她現(xiàn)在南京讀大學(xué)，但她那迷人的微筆卻深深地印在我的腦海里。

　　記得暑假的一天，我正在寫(xiě)暑假作業(yè)，但有一題不知道要不要寫(xiě)，我就去問(wèn)姨娘。姨娘說(shuō)：“那我就講給你聽(tīng)一下吧。你看小華給小明送來(lái)一張信，上面是一幅畫(huà)，是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩站在五星紅旗的下面。五星紅旗的.星是由‘生’和‘日’組成的，男孩和女孩的意思是女孩的‘女’和男孩的‘孩’，它們的偏旁加起來(lái)就是好，好也就是‘生日好’。下面的圖片是兩盆謝了的花，也就是謝謝。”

　　終于把今天的作業(yè)做完了，我在那兒看電視，姨娘就像是會(huì)“讀心術(shù)”一樣，一下子就看出了我想玩電腦的心思，就讓我去玩電腦，我開(kāi)心地跳到電腦前，打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊……

　　這就是我的姨娘，她真是“中國(guó)好姨娘”啊。

　　但她也不是十全十美的，她有一個(gè)壞毛病，喜歡悶在家里玩手機(jī)，在這里我想告訴大家，玩手機(jī)時(shí)，一定要適當(dāng)?shù)男菹ⅲ�不然眼睛一定�?huì)近視的哦！

親情的作文 篇2

　　都說(shuō)血濃于水，親人終歸是親人，無(wú)論分別多久，無(wú)論身在何處，再見(jiàn)面時(shí)，心湖中總會(huì)蕩起一陣波瀾。可那同樣也會(huì)不堪一擊的親情，破碎了，再回來(lái)時(shí)，還會(huì)是最初的模樣嗎？

　　我的老家離這兒很遠(yuǎn)，從小到大我只回去過(guò)兩次。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我六歲那年頭一次回去時(shí)，上了年紀(jì)的奶奶第一次見(jiàn)到她的小孫女——我，高興地合不攏嘴，把自己最好的東西通通“進(jìn)貢”給我，只可惜那時(shí)對(duì)老家沒(méi)什么印象，對(duì)奶奶也只有個(gè)模糊的記憶。

　　而現(xiàn)在，幾年過(guò)去了，已經(jīng)四年級(jí)的我趁著放暑假又和父母、姐姐一起回到了昔日記憶中的'老家。今年奶奶八十三歲了，滿頭銀發(fā)，可身體還硬朗著呢。見(jiàn)我們一家回來(lái)了，她急忙從躺椅上站起來(lái)顫顫巍巍地走到我們跟前，慈祥地看著已和她一般高的我，摸了摸我的頭，親切地說(shuō)，“銳銳都這么大啦！想奶奶嗎？”“當(dāng)然想啊！”我雖然對(duì)奶奶沒(méi)什么感情，但時(shí)隔很久再次見(jiàn)面時(shí)，還是比較高興，畢竟是自己血肉相連的親人。看著我們坐下，奶奶握著爸爸的手，說(shuō)道：“春兒，一路上累吧，你們到了也不提前打個(gè)電話說(shuō)一聲，還想著讓你大哥去接你們呢！”說(shuō)著又有點(diǎn)責(zé)怪似的說(shuō)：“你看你，孩子都這么大了，才帶回來(lái)，真是！”

　　說(shuō)著說(shuō)著，已經(jīng)到了吃午飯的點(diǎn)，我拉著媽媽的手說(shuō)：“媽，我餓了�！痹�本媽媽說(shuō)自己一個(gè)人做飯就可以，可奶奶非要和媽媽一起去廚房做飯，雖然語(yǔ)言稍微有些不通，但一種暖暖的家的感覺(jué)已經(jīng)在空氣中醞釀。

　　這樣第一天就過(guò)去了�？蓮牡诙�天開(kāi)始，剛來(lái)的新鮮感開(kāi)始消散。因?yàn)椴贿m應(yīng)這里的環(huán)境，我干啥都沒(méi)興致，甚至想趕快回去，再加上天氣特別悶熱，心里的煩躁更多了。奶奶看我不開(kāi)心，便拿出一大堆零食來(lái)哄我：“銳銳，一會(huì)兒吃完飯，你和你爸一起釣魚(yú)去！”我一點(diǎn)兒也不喜歡吃這些零食，就冷淡地說(shuō)：“沒(méi)事，我不去。”可奶奶沒(méi)看出我的情緒，繼續(xù)說(shuō)：“要不，你跟你表弟浩浩一起玩？”“哎呀，我都說(shuō)不去了，你煩不煩！”我一時(shí)沒(méi)忍住，便沖奶奶吼到。奶奶愣住了，好一會(huì)兒緩過(guò)神來(lái)，小心翼翼地給我說(shuō)：“啊，那你也別一個(gè)人坐那兒，出去玩會(huì)兒……”我哦了一聲，就沒(méi)再說(shuō)話，奶奶像個(gè)犯錯(cuò)的孩子似的，低著頭慢慢走出了房間。

　　之前已經(jīng)對(duì)奶奶態(tài)度不好了，可沒(méi)想到，下午被爸爸拉去釣魚(yú)時(shí)奶奶又在我旁邊嘮叨來(lái)嘮叨去：“銳銳，記得注意安全，走水邊時(shí)一定要小心……”我立馬不耐煩地甩了一句：“誰(shuí)不知道！”嚇得奶奶不敢再繼續(xù)往下說(shuō)。爸爸狠狠地瞪了我一眼，我還越發(fā)生氣了。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我怎么能那么不懂事呢！時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼我們就要回自己家了，可終究我也沒(méi)對(duì)奶奶說(shuō)一聲“對(duì)不起”。奶奶，等我回來(lái)啊，我好后悔，我一定再也不對(duì)你那樣了……不知道下一次我們重逢時(shí)，那破碎的親情，還會(huì)回來(lái)嗎？

親情的作文 篇3

　　人生中，許多的親情永遠(yuǎn)在你在身邊，哪怕是一件微小的事，可能也會(huì)讓你熱淚盈眶。

　　記得那次春節(jié)，我們?nèi)ネ夤�家。我們抱著禮物剛走到樓梯口，外公就高興地下樓接我們了，記得當(dāng)時(shí)我抱了一箱雞蛋，上樓梯時(shí)有點(diǎn)困難，外公看到了我的難處，馬上過(guò)來(lái)“支援”我，爸爸媽媽說(shuō)著“不用不用”的一些詞不讓外公干活，想讓外公多歇歇。可外公說(shuō)“歇什么歇，我又不是八、九十歲了，身子骨還好著呢，你們先上樓，讓我和小雨聊一會(huì)兒�！卑职謰寢屧跓o(wú)奈之下，給了我一個(gè)眼神：讓我?guī)屯夤�。然后他們就上樓去了�?/p>

　　外公笑著對(duì)我說(shuō)“我的小雨，好久沒(méi)見(jiàn)你了，你外婆在樓上給你做好吃的呢。來(lái)，把箱子給我，瞧你這么小，還得長(zhǎng)個(gè)子呢？可別累著了�！闭f(shuō)完就硬要把箱子“搶”走，我不好意思的說(shuō)：“外公我能拿，爸媽明明讓你多養(yǎng)身，我怎么能讓你搬箱子呢？再說(shuō)，爸媽會(huì)批評(píng)我的`！”可是外公非要把雞蛋箱子抱走，好似還嚷嚷著說(shuō)“不就抱個(gè)箱子嗎，還能批評(píng)你？我看他們誰(shuí)敢？”外公一下把箱子拿過(guò)去了，我只好兩手空空，跟在后邊。可是，外公剛上一層樓，突然皺起眉頭，捶了幾下腰，這才又往樓上走，走到二樓拐彎處，我在側(cè)面看到外公眉頭上的皺紋多了起來(lái)，腰也明顯有點(diǎn)彎了。外公原本是軍人出身，身體素質(zhì)一向較好，可現(xiàn)在抱著箱子上了兩層樓就經(jīng)受不住了，看來(lái)外公真是年紀(jì)大了。

　　我趕快走上幾步，扶著外公和箱子，外公搖搖頭說(shuō)：“不礙事，休息一下就好了�！弊詈�，我扶著外公上樓進(jìn)屋了。坐在客廳看到外公滿頭的白發(fā)，我的心突然顫了一下，心里覺(jué)得過(guò)意不去很不是滋味，充滿愧疚。

　　此事已過(guò)三年之久，每每想起讓我覺(jué)得長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)不計(jì)回報(bào)不計(jì)任何代價(jià)。外公對(duì)我的愛(ài)讓我無(wú)法忘懷。外公，我愛(ài)您！

親情的作文 篇4

　　跨越在大大小小河面上的橋梁不僅給人們的出行帶來(lái)了方便，也使人們?cè)黾恿吮舜说穆?lián)系，變得更加親近。在我的生命中也有一座座橋梁，同學(xué)之間的“友誼橋”，和老師之間的“師生橋”，還有我和父母長(zhǎng)輩之間的“親情橋”。

　　還記得有一次，我去奶奶家吃飯，奶奶早早地為我準(zhǔn)備了滿滿一桌子豐盛的'晚飯，都是我喜歡吃的菜。爺爺先給我揀了一個(gè)雞翅，由于味道太好，我吃了一個(gè)又一個(gè)。爸爸看我吃得津津有味，也給媽媽揀了一個(gè)，媽媽馬上說(shuō)：“我太胖了，不想吃，兒子正在長(zhǎng)身體，給他吃！”老爸急著說(shuō)：“不用了，他已經(jīng)吃了三個(gè)了，吃太多不好，會(huì)長(zhǎng)胖的，應(yīng)該多吃點(diǎn)蔬菜或魚(yú)。”即使爸爸媽媽一個(gè)是給我吃，一個(gè)是不給我吃，但是我知道他們都深深地愛(ài)著我，只不過(guò)方式不同而已。

　　父母的愛(ài)如同各種各樣的橋梁，即使造型各異，但都連接著彼此的心，輸送著彼此的愛(ài)！

親情的作文 篇5

　　對(duì)那幅照片我一直不滿意，是爺爺?shù)囊环�肖像照片，家里人都說(shuō)挺好，后來(lái)以那幅照片為藍(lán)本又做了瓷版畫(huà)，但與記憶中的爺爺相去甚遠(yuǎn)。

　　我是爺爺奶奶帶大的，在他們身邊八年，記憶如磐石，刻骨銘心。兩位老人早已離我遠(yuǎn)去，眼前卻總模糊著爺爺踉蹌的腳步，耳畔回蕩著奶奶的哭泣，永紅什么時(shí)候再回來(lái)啊?

　　盡管不能詮釋內(nèi)心記憶，但那幅照片我一直珍藏。后來(lái)，學(xué)會(huì)攝影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大，現(xiàn)仍在我的書(shū)房里掛著，那是記憶中爺爺唯一一幅照片。

　　歲月更替，手中有了相機(jī)，并從膠片到了數(shù)碼，科技改變了一切。房間一角堆積的膠片、影集遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如桌子上那個(gè)4t的硬盤(pán)所承載豐富，但點(diǎn)滴的記憶，前者所占更為豐滿。

　　于是，內(nèi)心常彷徨：我們少了什么?

　　膠片到數(shù)碼，科技改變的`不僅是攝影方式，更是生活方式。一部手機(jī)搞定一切，拍照、上網(wǎng)、購(gòu)物、繳罰款……不經(jīng)意間，地鐵上人手一份的報(bào)紙悄然滑落;機(jī)場(chǎng)旅客手中的書(shū)籍寥寥無(wú)幾;親朋聚餐，開(kāi)心的是這盤(pán)菜又可以發(fā)朋友圈。

　　科技是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。19XX年，拉蒂格父親送給他一部小相機(jī)的時(shí)候，很是稀罕新潮，那時(shí)起，他拍攝了他的上流社會(huì)家庭親情。在那個(gè)大動(dòng)蕩時(shí)代，其行為僅如低頭走路一般平凡甚至平庸，幾十年后，這些照片成為整個(gè)法國(guó)社會(huì)的時(shí)代記憶，入展紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館。

　　說(shuō)到這里，我感覺(jué)，關(guān)于“膠片時(shí)代與數(shù)碼技術(shù)時(shí)代”這個(gè)命題實(shí)則是個(gè)偽命題，最新的科技發(fā)明的確取代了舊技術(shù)，或許也取代了許多美好，但這些東西，或舊古董或新科技，永遠(yuǎn)只是一個(gè)工具。工具掌握人還是人掌握工具，這是個(gè)關(guān)鍵�；蛘哒f(shuō)，這才是命題所指。

　　于是，悄然問(wèn)自己，我，能做什么?

　　急劇變化的經(jīng)濟(jì)社會(huì)面前，我們是否眼光放得太遠(yuǎn)，而無(wú)力顧及身邊——父母的健康，親人的需求?

　　前天，在江西老家的三弟，把手機(jī)視頻聊天功能打開(kāi)，這是父母第一次使用，看到我在畫(huà)面里，媽媽興奮地說(shuō)：“我看到你了，胡子又沒(méi)刮。你看到我了嗎?”鏡頭里，父母滿面喜悅，綻放的笑容，抑制不住流淌。

　　有段時(shí)間沒(méi)回家了，我想，得回去了。對(duì)了，父親一直說(shuō)要爺爺那幅照片，家里沒(méi)有，這次也得帶回去了。

　　劇本是靈魂，反映出一部戲的基本風(fēng)格和藝術(shù)思想。劇作家是建筑師，掌控著劇本情節(jié)和角色命運(yùn)。劇本和劇作家在一部戲中的作用，不言而喻。

　　不過(guò)，一部戲的最終成型，不僅依賴于劇作家，還需要導(dǎo)演、演員以及幕后工作人員的通力合作。這就像打仗，既要有人負(fù)責(zé)指揮戰(zhàn)役，也要有人沖鋒陷陣，還要有人為前線提供糧食藥。

　　劇本就像作戰(zhàn)計(jì)劃，決定一場(chǎng)戰(zhàn)役的打法。但怎么打固然重要，更重要的是打贏這場(chǎng)仗。無(wú)論是劇本還是作戰(zhàn)計(jì)劃，最終都要上“戰(zhàn)場(chǎng)”接受考驗(yàn)。作戰(zhàn)計(jì)劃根據(jù)實(shí)戰(zhàn)需要可能進(jìn)行調(diào)整，劇本在表演或拍攝過(guò)程中，也難免需要修改。

　　劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算呢?這就要看導(dǎo)演、編劇和演員，誰(shuí)在決定著這部戲的命運(yùn)。換句話說(shuō)，要看誰(shuí)是這部戲的總指揮。在國(guó)內(nèi)，一般采取的是“導(dǎo)演中心制”，導(dǎo)演在一部戲中擁有最大話語(yǔ)權(quán)。因此，導(dǎo)演對(duì)是否修改劇本、怎么改，擁有最高決定權(quán)。

　　具體來(lái)講，劇作家拿出劇本后，導(dǎo)演可根據(jù)劇情等需要對(duì)劇本進(jìn)行修改。劇作家當(dāng)然也可提出不同意見(jiàn)，但不能輕易否決。在表演過(guò)程中，演員也可根據(jù)藝術(shù)表達(dá)需要對(duì)臺(tái)詞進(jìn)行適當(dāng)改動(dòng)，不過(guò)應(yīng)經(jīng)過(guò)導(dǎo)演或劇作家認(rèn)可。

　　在國(guó)外實(shí)行“編劇中心制”的模式下，編劇可根據(jù)需要挑選導(dǎo)演和演員，實(shí)際上成為一部戲的總指揮。因此，導(dǎo)演和演員往往不敢挑戰(zhàn)編劇的權(quán)威地位，包括劇本修改問(wèn)題。此外，也有一些劇作是為大腕明星量身打造，實(shí)行“演員中心制”即主角制。在這種情況下，主角的話語(yǔ)權(quán)自然也就水漲船高。

　　但不管是什么模式，只要基于拍攝或表演的需要，都可對(duì)劇本進(jìn)行相應(yīng)修改。表演藝術(shù)家認(rèn)為演員是在演戲，不是念劇本。這是對(duì)的。如果演員只會(huì)照本宣科，一部戲就可能喪失獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。劇作家認(rèn)為演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞，可能違背創(chuàng)作原意。這句話也沒(méi)錯(cuò)。這里并未否認(rèn)演員改動(dòng)臺(tái)詞的權(quán)利，只是反對(duì)“隨意改動(dòng)”。

　　因此，無(wú)論誰(shuí)擁有更大話語(yǔ)權(quán)，從尊重藝術(shù)規(guī)律的角度，還是要有話好好說(shuō)，對(duì)于劇本怎么修改，大家不妨坐下來(lái)好好談一談。

親情的作文 篇6

　　我顛倒了整個(gè)世界，只為擺正你的倒影。是誰(shuí)先許下的諾言，說(shuō)要相伴一直走？——題記

　　又是一個(gè)周末，不出意外的，又是一個(gè)人也沒(méi)有。我拿出早已壓在門外的鑰匙，慢慢的走進(jìn)家門。背著沉重的書(shū)包，習(xí)慣了沒(méi)人等待。望著偌大的房間，收拾的很干凈，卻絲毫沒(méi)有家的感覺(jué)。“她又不在家�！蔽要�(dú)自囔囔道。已經(jīng)連續(xù)好幾個(gè)周末，家里只有我一個(gè)人，爸爸去外地打工了，而媽媽，總是像計(jì)劃好的一樣，每次都是在我回家的這兩天就有連續(xù)幾天的事情要做。每次都留我一個(gè)人在家，想到其他人回家都是高高興興的，而我卻孤孤單單的一個(gè)人在家，心中真的有苦澀的味道。

　　輕揉我的眼，把心思放到作業(yè)上，時(shí)間慢慢的流淌。天漸漸暗了下來(lái)，我停下手中的筆，看看手表，已經(jīng)七點(diǎn)了，可我絲毫沒(méi)感到饑餓，可我還是停止做作業(yè)，起身，拿錢到附近的店鋪買了一桶泡面。因?yàn)槭嵌�天，�?點(diǎn)街上就幾乎看不到行人，誰(shuí)愿意在寒冷的冬天里四處閑逛呢？冷冷的風(fēng)吹著我的臉，似乎把暈沉的腦袋吹醒了。我看著手中毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的泡面苦笑著，似乎很心酸，很蒼涼。

　　吃完泡面后，我隨手翻了翻新擺在桌子上的日歷，我看了看今天的日期12月12日，自言自語(yǔ)道：“12日，明天13，好像是南京大屠殺的紀(jì)念日�！蔽矣挚戳丝垂珰v下的農(nóng)歷，驚呼道：“明天居然是我生日！”可是想到?jīng)]人陪我過(guò)，就像煙花一樣，喜悅散了，“連生日都和屠殺在同一天，真悲哀。他們都忘了我的生日了吧，他們那么忙，哪會(huì)關(guān)心我�！蔽页靶χ�。可是我心還是期望著他們能夠想起，能夠打個(gè)電話給我，我一遍又一遍的'翻看手機(jī)，只為看到一個(gè)未接來(lái)電，可是我等了好久好久，什么也沒(méi)有，他們真的忘了，我也失望了。淚水一滴滴滑落，落到我心上，很沉很沉。

　　黎明咬破夜的唇，新的一天開(kāi)始了，我懷著最后的期待，拿起手機(jī)，隨即嘆息，果然是這樣。好后悔，明明知道結(jié)果，還非得親眼看一看，讓自己更傷心，何必呢？我靜靜地躺在床上，突然，我聽(tīng)到了開(kāi)門聲，是誰(shuí)？我心一慌，這時(shí)候不可能有人來(lái)呀，不會(huì)是有壞人吧。我拿起床旁邊的大剪刀，看著門慢慢的被打開(kāi)，是媽媽！媽媽看著我手中的剪刀，問(wèn)我做什么，我尷尬地笑了笑，沒(méi)什么。我問(wèn)她：“你怎么回來(lái)了，你不是有很多事要忙嗎？”我發(fā)現(xiàn)我的言語(yǔ)中充滿了粉刺，她搖了搖手中的兩個(gè)大袋子，笑著說(shuō)：“今天是你生日呀，我特地回來(lái)陪你的，中午做飯給你吃�！蔽依懔死�，說(shuō)“你不是忘了嗎？”“誰(shuí)說(shuō)我忘了，我一直記著呢�！薄拔疫�以為你忘了呢�！毖哉Z(yǔ)中帶著一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。還好她還記得，她沒(méi)有忘了我。

　　這個(gè)周末，媽媽一直在家里陪我，久違的幸福感回來(lái)了。其實(shí)天很藍(lán)，陰云總要散；其實(shí)海不寬，彼岸連此岸；其實(shí)愛(ài)很深，她會(huì)永遠(yuǎn)在。

　　在這個(gè)寒冷的冬季，我讀懂了親情。

親情的作文 篇7

　　有一種人，地動(dòng)山搖，天崩地裂，也愛(ài)著你，這便是家人；有一種愛(ài)，就算是日月星辰，斗轉(zhuǎn)星移，也支持你，這便是父母之愛(ài)；有一種情，就算是滄海桑田，海陸變遷，也守護(hù)著你，這便是親情。

　　每一個(gè)人的身邊都有親情；每一件小事都能體現(xiàn)出親情。親情的力量永遠(yuǎn)支持著你，讓你在勝利時(shí)不驕傲，失敗時(shí)不氣餒

　　那度日如年的時(shí)候，使我感覺(jué)到了多少痛苦。在六年級(jí)第一次期末考試中，我考了我們班第十名，我原本多么的信心滿滿，多么的躊躇滿志，以為考第一名也不是問(wèn)題，誰(shuí)也沒(méi)想到我會(huì)考第十名，知道了成績(jī)以后，我失魂落魄地拿著我那份殘忍的成績(jī)單回到了家中，我心里忐忑不安的把它交給了父母，原本以為父母會(huì)給我一頓暴打，然后對(duì)我進(jìn)行批評(píng)，可是，他們并沒(méi)有這樣做，他們只是告訴我了那個(gè)使我終身受益的真理：失敗一次不要緊，失敗兩次也不要緊，要緊的'是，失敗了永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。我從他們告訴我的哲理中聽(tīng)出了他們對(duì)我的鼓勵(lì)，聽(tīng)出他們對(duì)我的期望，我感覺(jué)我這次不應(yīng)該考這么幾分，應(yīng)該考的比這個(gè)多，感覺(jué)非常愧疚，但想到了父母的鼓勵(lì)與期望，我又開(kāi)始了新的征程

　　“功夫不負(fù)有心人”終于，我的努力在小考的時(shí)候得到了回報(bào)，我用自己掌握嫻熟的知識(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)，我原本想放松幾天，但是，父母對(duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你在上一次考試時(shí)驕傲的面對(duì)試題結(jié)果考了第十名你知道了驕傲的壞處，謙虛、謹(jǐn)慎，使你再一次獲得了好成績(jī)，這下你該怎么辦��？“我紅著臉慚愧的低下了頭。

　　親情的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的；親情的批評(píng)是善意的；親情的鼓勵(lì)是偉大的。讓我們一起來(lái)感受這偉大、無(wú)私、善意的親情吧！

親情的作文 篇8

　　在我八歲時(shí)，爺爺給了我一眼竹筒，那時(shí)候，他可是家里的能工巧匠，家里的掃、椅子、籬笆……全是經(jīng)他之手才做出來(lái)了，雖然他已離去，但那根竹筒我卻一直保留著。

　　那天，媽媽和爸爸有事出去了一趟，他們讓我在爺爺家吃一頓飯，在飯沒(méi)煮好之前，我還在院子里的雜物房中東翻西翻，似乎在找什么。果然！功夫不負(fù)有心人。在大半天后，我找到了一個(gè)竹筒。那根竹筒很細(xì)，很長(zhǎng)，是麥黃色的`，我原本還以為是油漆刷上去的，結(jié)果一摸，不是！是竹色干后呈現(xiàn)出的顏色。

　　我百翻思索，卻始終不懂這個(gè)有何用。這時(shí)，爺爺來(lái)了，他見(jiàn)我手里的東西，笑呵呵地響我走來(lái)，他從口袋中也拿出了一個(gè)胸這樣的竹條，教我吹！我恍然大悟，原來(lái)這是用來(lái)吹的呀！正當(dāng)我要嘗試的時(shí)候，爺爺阻止了我，他說(shuō)：“你那個(gè)太臟，爺爺再幫你做一個(gè)�！�

　　說(shuō)著，爺爺便拿出一把刀，和一根小竹筒。

　　爺爺一手握著刀柄，找了一張椅子坐下，另一只有拿著細(xì)竹筒立在地上，再用刀輕輕地刮外表皮，但一個(gè)手滑的動(dòng)作，那鋒利的刀尖，便在爺爺粗糙的手背上狠狠地刮了一撇。鮮血直往外沖，我敢忙對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺！別動(dòng)！我去買創(chuàng)口貼！”可爺爺拉住我說(shuō)：“別！創(chuàng)口屯要錢！沖沖水，忍一忍就過(guò)去了！”

　　接著，又開(kāi)始刮竹面表皮了，時(shí)不時(shí)，還發(fā)現(xiàn)“嘖嘖……”的聲音。

　　過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，爺爺便得意地遞給我一根竹條，我沖了沖水，立馬拿來(lái)吹，果不其然，從竹筒中竟發(fā)出響脆的聲音，爺爺為我鼓掌，無(wú)意中，我又發(fā)現(xiàn)了那個(gè)傷疤，不禁一陣心酸。

　　是呀，他一生并沒(méi)有享過(guò)多少福，全是辛勤地干活，受苦，雖然爸爸早已走了，但那段記憶，卻久久地封存在我心中，這像這笛聲，悠揚(yáng)，而響亮……

親情的作文 篇9

　　我為大家講一個(gè)我的親情故事。我的故事有很多，有為媽媽倒水、有為媽媽洗腳，但最令我難忘的是一次發(fā)高燒，媽媽為照顧我一夜沒(méi)睡。

　　事情是這樣的，我有一次感冒了，很嚴(yán)重，高燒的'糊里糊涂，媽媽帶著我去了一個(gè)門診，醫(yī)生給我皮試，疼得我直哭，好不容易給我輸上了液體，媽媽忽然驚呼了起來(lái)“怎么臉上起來(lái)這么多疙瘩呀”？醫(yī)生一看，就把針頭拔了，說(shuō)“可能液體反應(yīng)，孩子過(guò)敏�！睕](méi)辦法，媽媽只好領(lǐng)著我回家，只好用濕毛巾降溫了。媽媽一晚上不停地把濕毛巾壓在我的頭上，換了一次又一次，她還用酒精擦我的手心，腳心，我燒的迷迷糊糊的，媽媽又不停地喂我水喝，最后，我終于聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)“溫度降下來(lái)了！”我又昏昏沉沉的睡著了，早上醒來(lái)，我看見(jiàn)媽媽累的眼睛也熬紅了。媽媽，你真是一個(gè)好媽媽。

　　我有一個(gè)很愛(ài)我的媽媽。

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