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【實(shí)用】描寫親情的作文錦集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫親情的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫親情的作文 篇1
四月夜晚的鄉(xiāng)間小路顯得有些陰森，刺骨的寒風(fēng)在樹(shù)林間回蕩，我有些害怕又有些冷，但不敢說(shuō)出聲來(lái)。
“你冷嗎?”媽媽那熟悉的聲音 又回響在我耳邊。我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭�！袄渚涂吭谖冶成习�!”爸爸說(shuō)。
我慢慢將頭貼在爸爸背上，頓時(shí)覺(jué)得一股暖流穿梭過(guò)我的手臂，在我的心間停下了，正是這股暖流使我哆嗦已久的手漸漸暖和起來(lái)。我不停地吮吸著爸爸媽媽的.溫暖，不顧周圍的一切，不知不覺(jué)，一絲潔白的月光從烏云間探了出來(lái)，照射在我臉上，我微微閉上眼睛，盡情地享受著月光的滋潤(rùn)與愛(ài)的溫暖。媽媽的手緊緊地握著我，爸爸的爸爸的背影在月光下好似一道屏障，能遮風(fēng)避雨，又能給人無(wú)限沉思。
柔和的月光籠罩著大地 ，我緊緊的伏在爸爸挺拔的背上，媽媽靠著我，我們是那么靜謐美好，那么幸福。
月亮在云間穿梭，愛(ài)的暖流在心間回蕩，我終于明白了，什么是愛(ài)，什么是親情。
描寫親情的作文 篇2
親情是雨，帶走煩燥，留下清涼;親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快;親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂(lè)，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴
在一個(gè)炎熱的夏天夜晚，月亮彎彎像小船，星星頑皮地眨向樹(shù)下的這對(duì)姐弟。
突然，弟弟邊手拿著又大又紅的大蘋果邊對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐…姐姐…幫我削蘋果吧!”姐姐把蘋果放在桌上，再?gòu)膹N房間拿來(lái)了水果刀。姐姐一手拿刀，一手拿蘋果，削了起來(lái)。“滴答…滴答…”姐姐的`汗水滴了下來(lái)，自己又用袖管把汗水擦去。弟弟見(jiàn)了，立刻跑進(jìn)了臥室，拿來(lái)了扇子。弟弟用手使勁地?fù)]動(dòng)著，還不時(shí)地問(wèn)：“姐姐，你還熱嗎?”姐姐總是回道：“不熱了�！苯K于，姐姐把蘋果削完了。弟弟開(kāi)心地笑了，接過(guò)蘋果，大口大口地吃了起來(lái)。
這對(duì)姐弟之間的親情是任何東西都不能勝任的。
描寫親情的作文 篇3
1．在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
2．簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，親情只是一個(gè)由幾根樹(shù)枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤(rùn)我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無(wú)止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷；里面還有一盆花，一幅畫，一首詩(shī)，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……這就是親情，一個(gè)小小的巢，使我不斷地長(zhǎng)大。
3．親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開(kāi)的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
4．親情，是木蘭替父的故事；親情，是孟母三遷的佳話；親情，是阿炳二泉映月的旋律。
5．親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂(lè)，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。
6．沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的.轟轟烈烈，卻也使“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”；沒(méi)有“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒；沒(méi)有“身似門前雙柳樹(shù)，枝枝葉葉不相離”的長(zhǎng)相守，卻有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽(yáng)般地戀戀不舍，在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處折射出兩個(gè)字——“親情。 收起
描寫親情的作文 篇4
我要感謝親情，它使我成長(zhǎng);我要感謝親情，它讓我堅(jiān)強(qiáng);我要感謝親情;應(yīng)為它我才懂得生命的真正意義。
親情是山，我則是山上的小樹(shù)。是山為我遮風(fēng)擋雨，是山給我成長(zhǎng)的空間，讓我在風(fēng)雨中不到，是它讓我享受著白天的日光，欣賞皎潔的月光。是它給了我最好的成長(zhǎng)環(huán)境。
親情有像奔騰的流水，而我是水中的一條小魚(yú)，隨著河流奔向大海。一路上，聽(tīng)著泉水丁冬，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒鳴叫，看著花兒開(kāi)放，是它賦予了我生命。
家，永遠(yuǎn)是我最好的歸宿，當(dāng)我累了，回到家，聽(tīng)到父母溫馨的問(wèn)候，就回覺(jué)得精神抖擻，忘記所有的煩惱，我想這就是親情的魔力吧。無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，還是心有靈犀。
如果把親情比做一種花，那么它就是茉莉花，它清雅高貴，是平凡的，散發(fā)的'也是淡淡的清香，那份濃濃的愛(ài)，這就是它的偉大!親情的愛(ài)，是世上最偉大的愛(ài)。
母愛(ài)是最真摯，最無(wú)私，做偉大的!多少次母親的背影出現(xiàn)在我的眼前，又多少次消失在朦朧中。母親，因?yàn)橛辛四膼?ài)，我才活得如此充實(shí)，如此快樂(lè)。我一定會(huì)以同樣的愛(ài)來(lái)報(bào)答您。親情像滔滔江水，連綿不盡，說(shuō)不完，道不盡……
描寫親情的作文 篇5
親情是什么？親情是冬日里的一杯熱飲；親情是什么？親情是夏日里的一杯冰鎮(zhèn)飲料。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日里，我生病了，而且還發(fā)燒了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，每天都守在我身邊，一步也不離，每天都給我按時(shí)吃藥。可是，不知怎么回事，我的病情不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，而且還越來(lái)越嚴(yán)重，更離譜的是，我居然還住進(jìn)了醫(yī)院。自從我住進(jìn)醫(yī)院的那天起，我就整天無(wú)精打采的，最愛(ài)吃的“肯德基”，我也覺(jué)得不好吃了。媽媽看在眼上，急在心里呀！有一天早上，我在醫(yī)院剛起床，就看到媽媽不見(jiàn)了。我很著急，一個(gè)勁兒的喊著：媽媽，媽媽，你在哪兒啊？！那時(shí)，我已經(jīng)懂事，我眼睛里全是淚花，勉強(qiáng)沒(méi)有哭出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，是媽媽！只見(jiàn)媽媽拎著一兜子水果和書，回來(lái)了。我一邊接過(guò)水果，一邊接過(guò)書，高高興興地看了起來(lái)，還剝了一個(gè)橘子：“嗯！真甜！太好吃了！不知道為什么，我一下子恢復(fù)了胃口。晚上，媽媽給我?guī)У娘�，我都吃了。過(guò)了幾天，我的'病就都好了。
親情是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著我，溫暖著我的心。啊！我明白了什么是親情，什么是愛(ài)，我也懂得了：有了親情，就有愛(ài)！
描寫親情的作文 篇6
世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……唱到這首歌，大家都會(huì)想起親情這個(gè)不起眼的詞語(yǔ)，但誰(shuí)又知道呢？它有著母愛(ài)般的力量。
其實(shí)，我們每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在一個(gè)由親情滋潤(rùn)的.世界中，只是我們不懂得去珍惜罷了。
手冷時(shí)，父母遞過(guò)的一杯熱水，是親情。
感冒時(shí)，父母的一句“多穿件衣服”，是親情。
失意時(shí)，父母的一句“別灰心”的話語(yǔ)，是親情。
成功時(shí)，父母的欣喜贊揚(yáng)，是親情。
親情是細(xì)微的，只是生活中的最平凡的細(xì)節(jié)。我們無(wú)法用權(quán)力來(lái)霸占它，因?yàn)樗鼜膩?lái)就不是權(quán)力征服的對(duì)象；也無(wú)法用金錢來(lái)購(gòu)買，因?yàn)樗鼜膩?lái)就不是商品，但我們可以用生命去享受。
描寫親情的作文 篇7
15歲那年，少年得了腦瘤。這對(duì)于一個(gè)花季少年來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是晴天霹靂。但是，幸運(yùn)的是少年并不知道自己的病情，母親只是告訴他，每天都要到醫(yī)院接受身體檢查，這樣，有利于健康。于是，少年欣然應(yīng)允。
在接受放射和化學(xué)治療期間，化療的副作用使少年的頭發(fā)全都掉光了。這時(shí)候，睿智的母親索性告訴他，今年就流行光頭，
但是，與此同時(shí)，母親又頓時(shí)手足無(wú)措起來(lái)。因?yàn)椋倌瓿私邮苤委�，每天還要堅(jiān)持到學(xué)校去學(xué)習(xí)，若是讓他看到其他同學(xué)都有漂亮的發(fā)型，唯獨(dú)他是個(gè)
少年是個(gè)好學(xué)的孩子，盡管他身體十分虛弱，他仍在母親的看護(hù)下去了學(xué)校。一路上，母親忐忑不安，她暗想：如果兒子知道他得了癌癥，他肯定接受不了。就這樣想著，轉(zhuǎn)眼學(xué)校就在眼前，進(jìn)了校門，母親的腿像灌了鉛，步子比身患重病的.少年邁得還慢�？伤�是領(lǐng)著兒子到了教室，她目不轉(zhuǎn)睛地觀察著兒子的表情，沒(méi)有想到，這時(shí)候兒子反倒呵呵地笑了起來(lái)，納悶的母親往教室里一看，剎那間她愣在了那里，淚水如泉水般汩汩而出--班級(jí)里所有的男孩都剃了清一色的光頭。
這是發(fā)生在印第安那一個(gè)小鎮(zhèn)上的動(dòng)人故事，故事中男孩的名字叫布萊恩。后來(lái)，這個(gè)感人的事跡驚動(dòng)了媒體，當(dāng)記者謹(jǐn)慎地提出要給布萊恩班里的所有男生拍一張照片時(shí)，不想，全年級(jí)所有的男孩都湊了過(guò)來(lái)，照片的背景是一群清一色光頭的男孩。
我不知道故事中的少年布萊恩最終是否掙脫病魔，獲得了痊愈。但是，那張清一色光頭的照片卻深深地鐫刻在了我的記憶深處。
世間的幫助大致可以分為兩種：一種是拯救別人的身體；另一種是拯救別人的心靈。兩者相比較而言，前者固然重要，但卻不是最徹底的幫助，徹底的幫助應(yīng)如后者--既拯救了別人的身體，又保住了別人的尊嚴(yán)。這是一種靈魂的救贖，是一種偉大的愛(ài)，愛(ài)得了無(wú)痕跡！
描寫親情的作文 篇8
我一直是個(gè)幸福的孩子，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫馨的家，家里處處充滿著愛(ài)，爸爸媽媽深愛(ài)著我，我也同樣愛(ài)著他們。
記得前幾天發(fā)生的事讓我特別刻骨銘心，讓我深深體會(huì)到了爸爸媽媽之間的'愛(ài)。前天晚上吃好晚飯后，我和爸爸媽媽一起去逛夜市，由于爸爸晚上喝多了酒，開(kāi)車時(shí)不小心撞了一下非常粗大的柱子，人隨著電瓶車立即倒了下來(lái)，媽媽見(jiàn)此情景，連忙停下車，快速跑到爸爸身邊，再三問(wèn)爸爸摔疼了沒(méi)有，還認(rèn)真地檢查了一下爸爸有沒(méi)有受傷。我從爸爸的表情上可以看出爸爸摔的很痛，可是爸爸卻忍著痛對(duì)媽媽說(shuō)沒(méi)事，可媽媽還是不放心，便帶著爸爸去醫(yī)院檢查，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的全面檢查，才確定爸爸并無(wú)大礙，只要休息兩三天，便可恢復(fù)。媽媽聽(tīng)了總算松了口氣。
我看到爸爸媽媽臉上露出了微笑，才感覺(jué)到爸爸在媽媽心目中是如此重要，媽媽在爸爸心目中也如此重要，原來(lái)這就是偉大的愛(ài)!
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