【推薦】以親情作文錦集七篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的以親情作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以親情作文 篇1

　　每個人都擁有一份親情，一份濃濃的親情，它就像薄荷糖一樣，要含在嘴里，才能夠體會到它的冰甜涼爽；它就像咖啡一樣，要加入冰糖才能品嘗到甜美，但有時，也有微微苦澀......

　　一天放學，我步履沉重地走在回家路上，明媚的陽光照耀著我，本應該感到溫暖，但我卻感到晴天霹靂的感覺，在我心情極其難受的時候，這陽光來的這樣不合時宜，那溫暖我一點都感覺不到，我的'心里，只有冰冷......

　　“你這是怎么搞的？數(shù)學竟連90分也考不到！”媽媽指著我生氣地喊道，“上課有沒有認真聽？”我不敢與媽媽對視，也不敢點頭，只能慚愧的低下頭。

　　88分，多么令人吃驚的數(shù)字！已臨近畢業(yè)，可我只考了88分！

　　“你給我好好的反省反�。　蔽铱粗鴭寢寫嵟�的神情，心里涼了半截，媽媽從不這樣批評我，從不這樣嚴厲的批評我，我從沒看見過媽媽這樣憤怒，不敢多說什么，拿起卷子訂正起來。

　　晚上，我翻來覆去睡不著，朦朧間，聽見“沙沙”的筆聲，便躡手躡腳地走出房間，循著聲音的來源走去，映入我眼簾的，是令我大吃一驚的場面：

　　媽媽正拿著我的數(shù)學考卷，專心致志地演算著我錯的題目，與我的訂正核對，訂正錯的話就把我的錯誤地方圈出來，斟酌著最好的解題思路，準備等早上告訴我怎樣做，確定全部正確后，才簽上姓名，放心的去睡覺。

　　“叮！叮！叮！......”鬧鐘敲了12下，12點了，只見媽媽揉揉眼，關(guān)好電燈，上了床。那驚醒我的12聲，為我敲響了警鐘，應該好好孝敬母親，為了母親培養(yǎng)我所花的一點一滴......

　　母愛，如水一般，清澈；母愛，如水一般，溫柔；母愛，如水一般，純潔.....

　　母愛似水。

以親情作文 篇2

　　我踏山臨水，追尋你席卷一世的光輝。

　　——題記

　　猶雪封冬，含香燭影，渲染光的深邃。獨步殊途，你是我的太陽，似那蠟炬成灰。

　　寒冬里，天空已是慘白，沒有一絲鮮色，像是一緞綾綢，從錦絲交織處滲出雪花，仿佛是冬姑娘散失的靈氣。暮雪紛紛，雪光如水，靜靜地流瀉在我身邊。院南的一抹幽蘭，映過紙窗。

　　我披上棉襖，走出房門，冰冽的寒風肆意漫上全身。我一路小跑去，想是進屋些許暖和點兒。不如我所想，屋內(nèi)的空氣冷凝在一起，窗紗僅是一層薄油紙，燭影映著雪光。輕輕推門而入，怕是驚擾了已安睡的你。

　　映入眼簾的，是你憔悴的背影，穿著一件粗布短衫。燭臺上，燭苗微微幽蘭，一束，一縷，恍若夢境。

　　“哎呦，小寶貝兒，咋不睡?別凍著，快回去吧。”

　　“祖母，你在干什么?”見我沒有走的意思，你便把我攬進懷里。手上的老繭觸著我稚嫩的皮膚。

　　“你看這個繡花好看嗎?祖母給你繡雙鞋�！�

　　“可是城里的小朋友都穿運動鞋。”

　　你欲言又止，纖學冰封了這個時段�；椟S的燭光映襯著你綰起的`銀絲，蒼老了流年，易轉(zhuǎn)。我打了個寒顫，你將我抱回去。

　　次日，離去，回到繁華的都市。

　　“這雙鞋，要喜歡就拿走�！狈置骺吹贸瞿憷蠝I縱橫后沒有擦拭的淚痕。藍色底，紫色繡花。

　　門前老樹長新芽，院兒里的枯木又開花。時間都去哪兒了?曾記鳳凰臺上游，人不見，水空流。你發(fā)絲如雪，凄美了離別。如果時間可以倒轉(zhuǎn)至那個雪色溶溶的夜晚，我愿陪在你身邊，幫你穿針引線，免得你因看不清而數(shù)次扎在指間;我愿牽著你的手，點觸你老繭的余溫。冬去也，共待春明媚，柔艷桃花年年顧，棄雪冷顏春尚來，閑花一夕空。你是我的太陽，在初春的清晨送來金輝點點�；厥�，回眸，眉間鐫刻好的一絲惆悵，那一縷透過瞳孔的哀傷，如積水空明，卻鑲嵌入愛的深影。

　　看人群熙攘，看華燈初上，看你耀眼在東方，那應是你的靈魂吧，要不我怎會擁有如此暖陽。你是我的太陽，席卷一世的璀璨。

以親情作文 篇3

　　在我們的生命中，親情最真。親情就像是黑暗中閃爍的星星，為夜里的行人還來絲絲的光明;親情就像冬天里的一把火，可以隨時溫暖受傷的心靈。無論你遇到什么挫折，在親情的世界里，你會永遠感到幸福。

　　對我來說，媽媽的愛是無法來表達的，偉大的母愛幫助我拙壯成長。我的'媽媽是一位普通又非常相互的農(nóng)村婦女，在我的眼里，她的一生并不平凡，她擁有一種受人感動的親情。

　　記得小時候，我和同學們一塊兒在操場上玩捉迷藏。當我們玩得正開心的時候，突然，我的左手突然一陣巨痛，當時痛得哇哇大哭，癱坐在地上哭著不起來，同學們也嚇得不敢動。后來，我們的班主任老師知道了，很快就把我送進了學校附近的小醫(yī)院。

　　老師將我安排到醫(yī)院里之后，讓給我媽媽打電話。當媽媽聽到這個消息后，立即放下手邊的家務活，飛快地趕到醫(yī)院。

　　躺在病床上的我，臉色蒼白，嚇得直打抖。盯著醫(yī)生擺弄的一根針，我的害怕一下子化作一團淚水涌出眼眶。正在這時，我的媽媽跑進了病房，她溫和地握著我的小手，不斷地安慰我說：“有媽媽在這兒，不要害怕，一會就好了，媽媽會永遠陪著你!”看到媽媽，我不哭了，我望著身邊的媽媽，第一次發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛是多么地迷人，又大又明亮。漸漸地，我走進了夢鄉(xiāng)，睡夢中，我仍然能感覺自己躺在一個溫暖又結(jié)實的背上，像一個搖籃輕輕地搖動著，卻不會把我吵醒。可是當我醒來時，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上了。而就在這里，我永遠都不會忘記是誰將溫暖送給了我，是誰用貼體的治愈了我疼痛的傷口，是親情，是我敬愛的媽媽給予的親情。

　　點評：

　　這是一篇親情作文，親情是世界上最無私的感情，作者筆下的母愛之情，讓他開始看到了希望和溫暖。

以親情作文 篇4

　　親情是什么？親情是一顆明星，在漆黑的夜里，它能夠給迷途的心指引方向。親情是什么？親情是一根繩子，用它的身軀，把心與心緊緊連了起來，親情是什么？親情是一罐蜂蜜，蘊含著濃濃的香味兒，使人們的心兒如癡如醉。親情是什么？親情是字典，是明星，是繩子，是蜂蜜。其實，親情就是一種幸福。

　　小時候，曾經(jīng)羨慕著離家在外的瀟灑的人。他們?nèi)瑛B兒般自由的飛翔，而我卻只能夠好像只金絲雀被關(guān)在名為“家”的牢籠里。所以，我把家里的一切都當作是一種束縛，討厭著他們。在小學時期，我羨慕著那些穿得光鮮亮麗的大哥哥大姐姐們，羨慕著初中的那些大哥哥大姐姐們在課堂上“談笑風生”，他們敢于和老師作斗爭，不被“邪惡”勢力所征服。沒有爸爸媽媽的嘮叨和大罵，在外過得自由瀟灑。所以，我也模仿著他們的做法，對于媽媽的勸阻不予理會，還和媽媽吵架、打架，把這樣的做法看做是了不起的表現(xiàn)，為這種事沾沾自喜，跟同學朋友炫耀著我的`“光榮事跡”。

　　可是，學到了初中才知道，這些并非真的是瀟灑，回想起當年的做法，覺得自己好像個小丑，在那里做著可笑的表演還不自知，被他人在暗地里議論、嘲諷。即使是針對我的嘲諷，也只會對著嘲諷我的人大呼小叫，在家里亂發(fā)脾氣，不敢去和他人正面解決。這些膽小鬼似的幼稚做法，現(xiàn)在回想起來還覺得一陣陣的羞愧。最對不起的應是母親了，她含辛茹苦地養(yǎng)育我長大，可是，只是因為我的幼稚卻害了她。直到這時才真正明白高爾基所說的“時間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了�？稍跉v史的長河中，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情。時間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。即使有一天，親人離去，但他們的愛卻永遠留在子女靈魂的最深處”。雖然現(xiàn)在領(lǐng)悟得可能有點晚，但無論今后發(fā)生什么事，我絕不會再讓她傷心了。

　　奉勸每一個人，不要讓親情在熙熙攘攘的現(xiàn)代社會變革中越來越脆弱地面對沖擊，至少我們可以從自我做起，不要給自己留下遺憾，俗話說“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待�！背矛F(xiàn)在為自己的雙親送上一份不算奢侈的溫馨問候！把溫暖的親情收藏在心中。

以親情作文 篇5

　　曾經(jīng)的那段時光

　　我真的很懷念望著黑板呆呆的

　　眼淚不停下瀉曾經(jīng)的那段時光

　　我真的很想念望著夜空呆呆地

　　淚水模糊了雙眼你的笑，你的美充斥著自己的腦海，忘不了，我們在一起的歡聲笑語，我們在一起的追逐打鬧，只因為，曾經(jīng)，割舍不下。你知道嗎？下一個開門進來的多希望是你意外地站在門口迎接我的.是微笑和擁抱“朋友，我回來了”可多次的盼望終就被殘酷的現(xiàn)實打破留下的只是沒有余溫的淚水那樣的冰冷，那樣的凄冷，只因為，曾經(jīng)，割舍不下有時候在別人眼里我是幸福的因為，有你他們眼里有羨慕可有誰知道在這背后在你我心中那份共同的傷只因為，曾經(jīng)，割舍不下你說過畢業(yè)證不是我一個人的我記住了我會努力因為，那是我們共同的夢承載著我們共同的夢！

以親情作文 篇6

　　我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……。”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

　　記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的.橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

　　家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

　　親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

　　親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)�，這里沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng)傷，準備供給，再次高高揚帆。

以親情作文 篇7

　　如果把親情用買賣的手段來衡量，用交易的方式去獲得，這是不珍惜親情的行為。我們應該珍惜這來之不易的親情，不能讓親情成為交易的籌碼。

　　親情無價，它沒有鉆石的晶瑩，翡翠的奪目，珍珠的耀眼，它擁有的只是一種平凡、簡潔與質(zhì)樸。親情無價，它沒有雍容華貴，金壁輝煌。它舍去了繁華似錦，卻留下了濃濃的回味。

　　一個乞丐，他可以一無所有，卻不能沒有親情，難道我們能讓一個乞丐用他的老母親去換取富翁的金錢嗎？一個億萬富翁，他可以購買萬物，卻不能夠購買親情，難道我們能讓富翁用金錢買來一個老母親嗎？很顯然，任何買賣親情的想法都是荒謬的。

　　有個一直爭議的問題：世界上最美的感情是什么？有人說是感情，感情的綿長可以跨越時間的界限；有人說是友情，多一份友情便多一份快樂少一份煩惱�，F(xiàn)在，我認為：親情，父母子女之間才是世界上最美麗的感情。

　　感情固然綿長，但它也漸漸抵擋不住金錢的`腐蝕；友情固然真摯，卻難以經(jīng)歷時間與距離的考驗；只有親情，金錢不會讓它變質(zhì)，時間與距離不會使它淡薄。這種血與肉的感情不會體現(xiàn)在膚淺的言語中，而是要在每一個行動，每一件小事中去體會……

　　至純至美的親情如一湖春水，風吹起點點漣漪，只有心能感受之無微，感受那份來自湖心的蕩漾。

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