亚洲人成色7777在线观看不卡,国产精品秘 一二三区,五月开心亚洲综合在线,玖玖国产精品第一页

  • <style id="zna0q"><u id="zna0q"></u></style>

        <center id="zna0q"><input id="zna0q"><em id="zna0q"></em></input></center>
        • 親情作文600字

          時間:2023-07-02 18:17:14 親情作文 我要投稿
          • 相關推薦

          實用的親情作文600字集合5篇

            在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的親情作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          實用的親情作文600字集合5篇

          親情作文600字 篇1

            小時侯,父親總是牽著我的手教我如何走路,母親總是牽著我的手教我喊“爸爸”“媽媽”,再長大一點,父親牽著我的后教會我騎自行車,母親則重視牽著的我手逛街。

            不知從何時起,角色換了,我牽著的是好朋友的手,一起掃過喧鬧的大街,走在時尚的街頭,聽店里面的音響傳出流行音樂,一起喝著卡布基諾,抬頭45度,仰望天空,而我與父母不再牽手,甚至有的時候連說話都有那么一點點不自在。

            今天,忽然聽到張含韻甜美的聲音唱起《爸爸媽媽》,就心血來潮,想與他們牽一次手。

            于是,我今天總是在注意他們的'一舉一動,一直想找個合適的機會,合適的理由與他們牽手,理由,其實很簡單,不就是想和他們牽一次手嗎!但是這個理由卻讓我覺得很難說出口,也許是出于長大吼的一種顧慮吧。

            機會,也有很多,可我只能看著機會一次次與我擦身而過,但卻很難向前邁一步。

            晚飯過后,爸爸媽媽出去散步以前從來不愿和他們一起出去的我今天卻很興奮,這讓他們大吃一驚。街上大多都是出來散步的人,有年輕的夫婦,有老人,但看不到與我同齡的人,呵!想不到大家和我一樣啊!

            我想,散步的時候牽他們的手是最好不過的了,但我剛剛吧手提起來,又在半空中放了下去。呵,還是很靦腆呢!

            正在考慮該怎么辦,這時,聽到了汽車的喇叭聲,還沒有反應過來,爸媽已著急地牽住了我的手,緊緊的,將我拉了回來。兩股注入愛的暖流沿著手臂注入我的身體內(nèi),很溫暖。

            牽手,原來很簡單,根本不需要什么理由,不過是走在左側的父愛與走在右側的母愛,這兩種濃濃的親情,就勝過了千萬種理由。

            兩手牽著親情成長,還怕什么呢!

          親情作文600字 篇2

            一遇到雨天,我就會想起我那親愛的爺爺,想起令我最感動的一件事。

            那天是星期五,不知道老天爺為何發(fā)脾氣,窗外的天空忽然陰暗了下來,下起了毛毛小雨。到了中午放學,毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨,我的心情也像天空一樣,陰暗了下來。怎么辦?我沒帶雨傘,也沒跟家里人說來接我。抬頭望了望天,雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在上班,爺爺奶奶的身體又不好,我的心情真是糟透了。

            看著同學們一個個的.都走出了學校,我真是羨慕的很。正在這時,一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵:“陽陽!”我回過頭一看,“爺爺!”我激動的叫了出來,只見爺爺騎著自行車,穿著一身黑色的雨衣,但是這個小雨衣根本擋不住爺爺那高大的身材。我用書包蓋住頭,向爺爺跑了過去,爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著,他說怕在路上把座子淋濕了,我感動極了!翱熳蟻戆!”爺爺說!安挥昧,反正我也有傘了,我可以自己回去,您就別帶我騎車了,這路多滑呀!睜敔斠呀(jīng)上了年紀,自己騎車都可能出危險,更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道:“沒事沒事,你自己大雨天回去我不放心,快走吧,一會兒雨更大了!”我只好答應了。

            爺爺每騎一步都非常小心,風越來越大,我的傘反復被刮翻了好幾次,爺爺索性就把我的雨傘收了,把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩、臉上,我?zhí)意要把雨衣還給爺爺,但都沒成功。

            終于到了家,爺爺?shù)娜砩舷露际撬,奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事,爺爺連忙插嘴說道:“沒事,路上傘壞了,我把雨衣給她用,所以淋濕了,我去洗個澡。”爺爺剛轉頭進了臥室,我的眼淚就奪眶而出。

            通過這件事,我更愛我親愛的爺爺,也更對親情多了一份敬重。

          親情作文600字 篇3

            是什么讓我們在自己的人生途中游刃有余的揮斥方遒?是什么讓我們在短暫的人生中永遠保持快樂的心情?是什么讓我們在燈紅酒綠的世界里保持一顆永遠向上的心?是親情。不知道大家是否有同感?我們從流飄蕩,遇山開路

            遇水搭橋;在自己奮斗的歷程中我們的意氣風發(fā),興高采烈的展望未來。

            正因為有親人的支持和鼓勵,才有了我們奮斗的動力。正如一位朋友說的那樣,從媽媽的叨嘮中聽出了愛意,從爸爸的沉默中看出了企盼,從老師的眼睛里想到了奮斗,從親人的鼓勵中知道了責任……或許,再過幾十天,我們就要進入社會,或者是上了大學。不論是身在異鄉(xiāng)為異容,還是流浪四方,浪跡天涯。親情總是我們的避風港!奥稄慕褚拱,月是故鄉(xiāng)明!痹谖覀兊'心里,親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵和支持,更重要的是讓我知道了什么是愛!

            也許,親情是一種聲音。在我們勞累時,它給我們舒活筋骨,讓我們?nèi)硎孢m;在我們悲觀時,它給我們鼓氣,手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來;在我們奮進時,它給我們加油,為我們吶喊助威,為我們?nèi)〉媚撤N成績而歡喜流淚。這就是親情。從這種聲音中,我們知道了愛。這種親情讓我們感動不已,這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中,我們知道了一種責任,為了讓我們不再持續(xù)在太陽下?lián)]汗如雨,我們要有鷹的斗志,水的生機和活力!

            我很傾佩布洛克明智的選擇,“我不想等將來回首往事對除了錢以外什么也沒有!钡拇_如此,金錢可以買到朋友,卻不能買到親情,不是么?擁有親情的人是幸福的,它是你在寒冷時苦苦盼望的火焰;它是你心煩意亂時久久追尋的甘露;它是你在孤立無援時焦急等待的救兵……

            這種親情,讓我們魂牽夢縈;這種親情,讓我們感動得無地從容。擁有了親情,就擁有了奮斗的動力,擁有了親情,讓我們保持了永遠向上了心,擁有了親情,讓我們永遠地快樂,永遠快樂的追逐著生命中火紅的太陽!

          親情作文600字 篇4

            鏡頭一

            地址:家中,餐桌上。

            事情:一桌子的雞鴨魚肉,塞滿了我的瞳孔,五顏六色,看得我頭暈眼花。手里的碗盛著我最愛吃的米飯,,母親的筷子不斷的忘我碗里夾肉,自己的碗里卻僅有幾塊沒有肉的排骨。我夾了幾塊糖醋魚放進她的碗里,他卻又夾回了我的碗里說:“你現(xiàn)在正長身體,多吃點,把在校園失掉的養(yǎng)分不回來!”看著媽媽消瘦的臉龐,我鼻子一酸,眼中的液體含糊了視野。

            媽媽,我想說:“我在長身體,可您也要多補養(yǎng)分啊。您不要太慣著我,也要多留意自己的身體。”

            鏡頭二

            地址:校園,大門口。

            事情:做了一路的小轎車,我難過的要命。頭昏,想吐卻吐不出來。翻開車門,絲絲冷風襲面而來,感覺好多了。爸爸鎖好車門后趕忙跑過來問我:“怎么樣?好些了嗎?”我一臉輕松的答復:“吹了吹冷風,好多了!”爸爸聽到這句話后也定心多了。接著問我:“零錢還有嗎?”我答復說,還有二十呢!您從口袋掏出錢來,塞了一張二十的'給我說,校園的飯不好吃,你不想吃就去超市買些零食吃,也不要吃太多,否則后上火,沒錢了你就打電話,我再來。說完你便把我送回公寓,回家去了。

            爸爸,我想說:“這些錢都是您的血汗錢,我必定不會孤負您的希望,還有,您開車的時分也要慢些!

            鏡頭三

            地址:家中,電話旁。

            事情:你在電話的那一頭,用滄桑的聲響向我問長問短,由于農(nóng)田里有活,您這次沒來這邊看咱們,我也由于作業(yè)的原因此抽不出時刻去看您。聽著您那一句句啰嗦的話,我的心被揪了起來。

            奶奶,我想說:“您被光顧著咱們,也要多留意自己的身體!

          親情作文600字 篇5

            第十周說課材料

           。ㄒ唬⿲耄

            由國際家庭日的徽號引入,屋檐下心連心,屋檐下演繹著一份份關愛,親情在這里衍生親情就是親人之間的感情,她的本質是關愛,是母愛、父愛、手足之情、血脈之親……世間的每一個人無不對親情深深地在意,無不渴望天空般高遠、大海般深邃的親情古往今來,親情曾被多少詩人謳歌,被多少常人惦念今天,就讓我們感受親情,體會真愛

            (二)聽一聽:

            播放韓紅的.《天亮了》,同時屏幕顯示歌詞

            (三)讀一讀:

            一碗餛飩

            學生讀,交流感受

           。ㄋ模┱f一說:(此環(huán)節(jié)鼓勵學生暢所欲言)

            短文中的人和事使你想起了自己的一段經(jīng)歷吧:快樂的、傷心的、愧疚的、感激的……或許這個人使你念念不忘,或許這件事使你刻骨銘心,講給大家聽聽,好嗎?

           。1)請舉手的同學回答

           。2)教師小結:當你想起這個人的時候,你們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種默契,在這最近的空間中,心與心最容易產(chǎn)生撞擊剛才從同學的敘事過程中,我們進一步理解了這兩個字的含義——感動原來在我們的生活中,有那么多的感動,曾經(jīng)使我們感動的那一刻,可能來自于我的母親、我的父親、我的外婆……這份感情往往凝系在一個情感的核上,我們把這情感的核叫“動情點”同學們寫時,也一定要選取最熟悉、最動情的生活畫面

            (五)議一議:

            如何讓作文生動傳神,富有感染力? 學生討論總結

            寫真人真事,親身經(jīng)歷

            多媒體顯示相關名言:

            “感人心者,莫先乎情”

            “你的感情只要有一點兒不真實,讀者一下子就會念得出來所以要對自己真實,要把自己的真情實感寫出來”

            情真,語不雕琢而自工

            真實是文學作品的生命,感情是文學作品的血肉