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親情的作文(優(yōu)選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的親情的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親情的作文1
上個(gè)星期六，我去英語補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課。老師說明天考試，所以我一回家就復(fù)習(xí)了。
一個(gè)叫朱紫薇的女孩是我的同學(xué)，和我住一個(gè)院。
中午吃完午飯后，準(zhǔn)備去超市里買一支魔筆，卻碰見了她。于是，我們就玩了一會(huì)兒。
玩著玩著，我們不知不覺地談起了關(guān)于英語的事情。她是我們班學(xué)習(xí)最好的學(xué)生。我說：“咱們把復(fù)習(xí)資料拿下來用吧�！薄昂�！”于是我們就互相回各自的家找資料了。
“嗚嗚�！蔽铱拗吡顺鰜��！霸趺蠢玻俊彼郎厝岬膶�(duì)我說。“我的復(fù)習(xí)資料找不到了�！蔽覀牡恼f。她猶豫了一會(huì)兒，說道：“別傷心，我家還有一份，傍晚之前我會(huì)給你送去的�！薄爸x謝你！”于是我們都回家了。
傍晚，她還沒給我送來，我就去他家看了看。我一進(jìn)他的.臥室，他正在寫著什么。我問：“你在寫什么？”“沒……沒什么。”我走過去一看，原來是—復(fù)習(xí)資料，他正一筆一劃的抄著復(fù)習(xí)資料。
突然，我的眼睛里似乎有著什么。反正，濕濕的，亮亮的。
親情的作文2
被那些見不平路拔刀相助的人感動(dòng)了。我被不知名的清潔工感動(dòng)了...但當(dāng)我面對(duì)父親時(shí)，他的日日夜夜并沒有打動(dòng)我。
我記得那天晚上，我正在屋里做作業(yè)，無意中聽到父母的對(duì)話：“看看你，你的腳又疼了。明天不用送孩子上學(xué)。休息一下！”
“怎么會(huì)呢？學(xué)校離家那么遠(yuǎn)。孩子到了不是很累嗎？”
“算了，隨你便�！�
這時(shí)候我心里有一種說不出的滋味，鼻子酸酸的'，想起爸爸平日為我們?nèi)找共賱冢恢芰苋罩形�，不管多忙，回家給我們做飯......
第二天，我看著因?yàn)槟_痛而不得不跛行的父親，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
友誼可能會(huì)褪色，誓言可能會(huì)忘記，但深厚的感情會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。這件事之后，我又重新認(rèn)識(shí)了父親，又體會(huì)到了他的酸甜苦辣。
父親總是給予很多，卻不求回報(bào)。父愛如高山，沒有任何甜言蜜語。多么單純的父愛��！
親情的作文3
在每個(gè)人生命里都會(huì)有親情。
在我們呱呱落地那刻起，親情就注定了。
我生活在四口人家里，一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽，還有一個(gè)大我五歲的哥哥。但我卻是被奶奶帶大的。
在我很小很小的時(shí)候，在我的記憶里只有爺爺奶奶，沒有其他人，因?yàn)閺男”荒棠處Т蟮奈叶家詾槲覜]有父母。從小就在小山村里蹦跶的我，養(yǎng)成了小男孩的性子，早上干干凈凈的出去玩，晚上身上都帶著泥土回來，奶奶對(duì)這件事沒少罵我，但每次罵完我后，都會(huì)幫我脫衣洗澡，然后幫我穿上她新買的衣服，撫摸著我的`頭說有沒有摔倒哪，餓不餓。從小就沒個(gè)女孩樣，長(zhǎng)大后怎么嫁的出去。說完繼續(xù)幫我擦頭發(fā)。而我就會(huì)不要臉的跌進(jìn)奶奶懷里說“我要一輩子陪著奶奶，才不要嫁出去呢。“
后來爺爺走了，我爸就把我和奶奶接到了城里，開始了新的生活。
我想對(duì)爺爺說，我會(huì)好好照顧奶奶的，你在天上要開心哦。
親情的作文4
家庭，愛情的舞臺(tái)；
親情和親情的平臺(tái)；
親情，美的展示。
親情，母親的愛撫；
親情，父愛；
親情，奶奶的.喜悅；
家人，爺爺?shù)难蹨I。
我是什么時(shí)候嘗到這些奇妙的東西的？
我只用眼淚來安慰自己的心，
我只能用眼淚埋葬我的家人：
爸爸的變化，
母親的痛苦，
奶奶在哭，
爺爺?shù)臓奚?/p>
改變了我的生活，
我只能一個(gè)人呆在黑暗的角落里，
慢慢哭，
沒有人來安慰我，
我一直都是這樣生活的，一直都是.
親情的作文5
有人問：親情是什么？
甘渴的人說：
親情是沙漠中的一泓清泉，
使瀕危的人重新回到生活的希望。
有人問：
親情是什么？
孤單的人說：
親情是一首飄蕩在夜空里的歌謠。
使孤苦無依的人獲得心靈的.慰藉。
有人問；
親情是什么？
寒冷的人說；
親情是一片冬日的陽光，
使饑寒交迫的人感到人間的濕暖。
有人問；
親情是什么？
我說；
親情是一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖，
使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)，
朋友，你說親情是什么呢！
親情的作文6
我發(fā)現(xiàn)，我的父親變了，以前，我們總喜歡待在一起下下棋聊聊天，可是，自從我六年級(jí)之后，我爸爸的聊天變成了嘮叨，讓我感覺少了些什么。
六年級(jí)后，我的.成績(jī)有些落后，我的爸爸總在說：多看書，多看書！我望著書架上的棋盤，嘆口氣，便去看書了。我爸爸總叫我不要玩手機(jī)看電視，可他自己卻整天抱個(gè)手機(jī)在玩，我叫陪我下棋，他卻叫我自己看書去，看書，看書，還是看書！除了看書我就沒什么可做的了。我多渴望爸爸還能放下手機(jī)陪陪我，可是，那一份熟悉的親情貌似再也回不來了······
每當(dāng)我看到一對(duì)父子在玩耍，我總是投去羨慕的目光，曾經(jīng)，那也屬于我，可是現(xiàn)在······我感覺我的爸爸是一個(gè)被手機(jī)控制的行尸走肉，冷冰冰的，沒有感情。
爸爸，你何時(shí)能不在嘮叨，不在手機(jī)，愿意陪我聊天？
親情的作文7
充滿著快樂氣氛的寒假終于來臨，趁著寒假，我可要好好把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，幫媽媽改掉個(gè)壞習(xí)慣，亂扔垃圾。我們乘在出租車上，媽媽把垃圾隨手一扔，就扔在了馬路上。還挺自豪的對(duì)我說：“看看！多方便！”我理直氣壯的說：“媽媽！你這樣做是不對(duì)的，馬上要開世博會(huì)了，我們應(yīng)該做個(gè)文明的上海人�！薄昂煤⒆�，媽媽再也不會(huì)了。”媽媽堅(jiān)定的說。司機(jī)笑了，媽媽笑了，我也笑了。
家長(zhǎng)的話：
俗話說：“家長(zhǎng)是孩子最好的`老師 ”，我們的一言一行都會(huì)影響孩子的思想與行為，無論這樣的言行是好是壞。女兒的小故事使我深感內(nèi)疚與自責(zé) 以身作則、言傳身教都勝過于千言萬語吧。在平日的生活中，我們應(yīng)該更注意、規(guī)范自己的行為，成為孩子心中的榜樣。
親情的作文8
我們每個(gè)人身邊一定都有一個(gè)難忘的真實(shí)故事。
說實(shí)話，我身邊有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那時(shí)候我才二年級(jí)。那時(shí)，我正在上學(xué)的路上。突然，雨下得很大，我被雨淋濕了。到了學(xué)校，我成了落湯雞。我希望其他人都嘲笑我，但他們沒有。他們還問我怎么樣，是不是感冒了。
這時(shí)，我的班主任鄭老師來了。她見我這樣淋著雨，就用手拉著我，帶我去了她的辦公室。走的時(shí)候感覺老師的手好溫暖。到了老師辦公室，老師讓我先坐在她的.椅子上。安頓好之后，鄭迅速走回宿舍，拿了一些自己的衣服。當(dāng)她回來時(shí)，她急切地對(duì)我說。
聽完之后，我穿上衣服，覺得很合適。然后，我又對(duì)鄭老師說：“鄭老師，謝謝你把衣服借給我�！敝筻嵗蠋煂�(duì)我說：“不用謝我，只要你能感到溫暖，那我就覺得很幸福了�！闭f完，我感覺自己的心突然溫暖了好久。我的眼睛開始慢慢濕潤(rùn)。
親情的作文9
我以為我能讀懂母愛，
原來，
我只知道母親要照顧我們
原來母愛是你寒冷時(shí)的一抹陽光，
是你在黑暗里的一絲光亮。
我以為我讀懂了父愛，
卻不知道父親在我們背后有著怎樣的'艱辛，
更不知道父親給予我們那溫馨的家；
我以為我能將父親照顧好，
卻不知道我只能光說不做，
更不知道我只能惹父親生氣。
啊，親愛的母親，你是我在經(jīng)受風(fēng)雨時(shí)的保護(hù)神；
我那敬愛的父親，你是我在困難前勇往直前的動(dòng)力。我愛你們。
親情的作文10
親情是什么？親情是朔風(fēng)呼嘯的冬夜，母親手中翻飛的針線；是整裝遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀；是久別重逢后一句平淡的問話。那些無怨為你付出的人，他們?yōu)楹我绱�？因�(yàn)橛H情不曾改變。
在《班羚飛渡》中，老斑羚為了延續(xù)種族，含淚墜入深深的幽谷……它后悔嗎？不，它不后悔，因?yàn)橛H情不曾改變。朱自清年老的父親為給兒子買橘子，不僅在月臺(tái)上爬上爬下，艱難的來回去往，他會(huì)向兒子要報(bào)酬嗎？不會(huì)，因?yàn)橛H情不曾改變。
老樹的枯萎只是為了自己的兒女長(zhǎng)的更好；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；地震時(shí)母親彎下身軀，只是為了身下酣然睡著的.孩子……這一切的一切，只用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字就可以概括全部的內(nèi)容——親情不曾改變。
同學(xué)們，請(qǐng)你在母親的嘮叨時(shí)不要頂嘴；請(qǐng)你在父親打罵時(shí)不要怨恨；請(qǐng)你在父母說錯(cuò)時(shí)不要諷刺。因?yàn)樗麄冞@都是愛你的表現(xiàn)；因?yàn)樗麄冞@是在詮釋那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字：親情不曾改變。
親情的作文11
媽媽照顧我，百般撫養(yǎng)我；母愛像陽光一樣溫暖，像細(xì)雨一樣纏綿，像云彩一樣柔軟。
失敗的時(shí)候，總是默默鼓勵(lì)我；當(dāng)她生病時(shí)，她媽媽很關(guān)心。
無論多晚，總有媽媽在我身邊。
春雨和陽光一直陪伴著我。愛情是無聲的歌謠和愛情，還是無聲的春雨和溫暖的陽光。
春雨滋潤(rùn)我；陽光溫暖了我。
爸爸的'愛像春雨
我爸總是那么不善言辭，好像不理我。經(jīng)常有這樣的感覺：爸爸是不是不愛我了？但是我心里的另一個(gè)告訴我：你生病的時(shí)候誰照顧你；是誰，天冷，上學(xué)送你衣服；心情不好的時(shí)候默默陪你的是誰。
想到這，我不禁淚流滿面。的確，父親嚴(yán)厲的表情不是不愛我，而是不善于用言語表達(dá)愛意。
我還記得父親說過一句話，“做人要低調(diào)，做事要高調(diào)。”我父親從我記事起就教我。我一直相信這個(gè)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！笔堑模赣H的愛就像春雨，無聲無息，卻無時(shí)無刻滋潤(rùn)著我。
親情的作文12
有一次我在學(xué)校上學(xué)的課間不小心被同學(xué)絆倒了，摔得我手很疼，同學(xué)馬上告訴了老師，老師打電話給媽媽，媽媽聽到后立刻趕到學(xué)校把我送進(jìn)醫(yī)院。之后爸爸也迅速趕到了，打針的時(shí)候爸爸媽媽牽著我的手叫我不要害怕，那時(shí)候我就覺得爸爸媽媽對(duì)我真的`很好。
之后幾天我回去醫(yī)院拍x光照，醫(yī)生不小心拍錯(cuò)了，爸爸知道后，嚴(yán)厲地對(duì)醫(yī)生說：“小孩子的事情怎么能這么馬虎？大人開錯(cuò)刀都沒有關(guān)系，可是小孩子的事情一定要認(rèn)真對(duì)待，要是有個(gè)萬一那誰能負(fù)責(zé)？”聽到這些話，我的眼框里盈滿了眼淚，我那時(shí)候才知道，爸爸為了孩子，犧牲了很多事情，他真的真的很愛我和妹妹。
我現(xiàn)在知道，父母為孩子做了很多事情，我以后一定會(huì)報(bào)答他們，讓他們過上幸福的生活。
親情的作文13
我是爺爺一手帶大的，所以我對(duì)他的.印象很深刻。
小時(shí)侯我很想學(xué)騎車，但不會(huì)，是因?yàn)闋敔斘也艑W(xué)會(huì)的。
有一次我在操場(chǎng)上學(xué)騎車，也許我還挺聰明的，一學(xué)就會(huì)。但我不會(huì)擺龍頭，經(jīng)常摔跤，爺爺十分心疼。一次我撞倒了爺爺，這時(shí)只見爺爺臉上一陣抽搐，我知道爺爺很痛，但他還說沒關(guān)系，讓我繼續(xù)練。
我家除了爸爸，就爺爺是家里的頂梁柱。以前媽媽出去工作，很晚才回來。爺爺幫我們煮飯，洗衣服。當(dāng)見到媽媽開不動(dòng)車時(shí)，他總在后面推車，很顯然，爺爺是個(gè)善良的人，我為有這樣的爺爺而驕傲。
親情的作文14
大家心里多少會(huì)有個(gè)疙瘩，親情是非常神圣的，根本不肯能變質(zhì)。可是現(xiàn)在我們大家隨著年齡的增長(zhǎng)，心理一定會(huì)有所改變，甚至一些同學(xué)認(rèn)為自己的母親太寒酸，竟然當(dāng)著同學(xué)的面把媽媽叫做了“嬸”！你們說氣憤不氣憤��！這些同學(xué)他們的'親情已經(jīng)完全的腐爛了，消失了。
我們老師布置寫關(guān)于“親情”的文章，大家不約而同的會(huì)寫與自己的父母所發(fā)生的事情，通常后面還會(huì)寫我會(huì)報(bào)答自己的父母之類的話.可是等長(zhǎng)大了有多少人會(huì)孝順自己的父母，現(xiàn)在社會(huì)上有多少人應(yīng)為貪心而忘本，電視上這種不孝順自己父母的事情不是時(shí)時(shí)發(fā)生嗎。電視臺(tái)播出這個(gè)也是為了宣傳要孝順自己的父母，其實(shí)孝順父母有很多種方法，去父母家，陪伴他們吃飯，這就是親情，為他們買點(diǎn)東西這也是親情。大家不要以為親情是揮之不去的是永遠(yuǎn)跑不掉的，真是的認(rèn)為是親情它也會(huì)變質(zhì)，也會(huì)腐敗，也是跑的掉的。
最后我勸告大家以下，人只有了無暇的親情，就是向成功的一大步
親情的作文15
母親節(jié)到了，我們學(xué)校開展了“感恩父母點(diǎn)亮親情”主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，在班隊(duì)會(huì)舒緩的音樂聲中，我想起了爸爸，媽媽關(guān)愛我的情景。
爸爸媽媽不僅關(guān)心我的`健康，更關(guān)心著我的成長(zhǎng)。他們教我說話，教我走路，教我看書和寫字，給我講故事。在我上學(xué)以后，每天總要問我在學(xué)校里過得開不開心，上課認(rèn)不認(rèn)真，和同學(xué)相處得好不好等等。特別是我媽媽，總是管著我不讓我玩游戲，犯一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)就罵我，不停督促我一回家要洗手，先寫作業(yè)再去玩，連吃個(gè)飯也要給我夾這個(gè)菜，那個(gè)菜的，生怕我吃不好。有時(shí)我真是煩她嘮叨，覺得她說這些都是多余的。有時(shí)我會(huì)因?yàn)樗呐u(píng)，對(duì)她怒目而視，而發(fā)脾氣，我想當(dāng)時(shí)她的心情一定也很傷心。其實(shí)他們做這些都是出于對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛。
班隊(duì)活動(dòng)中，老師讓我們說出對(duì)在場(chǎng)的爸爸或媽媽最想說的一句話時(shí)，我深深地抱住媽媽并對(duì)媽媽說了“媽媽：我永遠(yuǎn)愛你”媽媽也感動(dòng)地緊緊地抱著我。
我們要感恩父母對(duì)我們的愛。
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