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        • 親情作文600字

          時(shí)間:2023-07-23 13:46:50 親情作文 我要投稿
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          親情作文600字9篇【優(yōu)】

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的親情作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          親情作文600字9篇【優(yōu)】

          親情作文600字 篇1

            感動(dòng),也許是你疲倦時(shí),媽媽端來(lái)的一杯熱牛奶;也許是你遇到難題時(shí),老師的一句解答;也許是你寂寞時(shí),朋友的一聲問(wèn)候……而我心中的感動(dòng),卻是一場(chǎng)生命的斗爭(zhēng)!

            我讀過(guò)一篇文章,講述的`是兩個(gè)同齡孩子在生命的最后時(shí)刻把生的希望留給對(duì)方,把死的危險(xiǎn)留給自己的故事。讀完后使我記憶猶新,題目叫做《客輪失事》。

            文中這樣寫(xiě)道:某一天早上,一艘大輪船從英國(guó)出發(fā),船上有二百多名乘客、幾十個(gè)水手和一位船長(zhǎng)。在船頭的艙中坐著兩個(gè)孩子,一個(gè)女孩,另一個(gè)是男孩,他們正在高興地交談著。他們都是十二歲,也都是去看望各自的遠(yuǎn)方親人。

            這時(shí),天色驟變,風(fēng)雨交加,船猛烈地?fù)u晃起來(lái),有個(gè)水手大驚失色地跑過(guò)來(lái),對(duì)兩個(gè)孩子大聲喊道:“你們?cè)谶@兒干什么呢?快躲起來(lái),這里危險(xiǎn)!”。話音剛落,突然一個(gè)巨浪朝船上猛地襲來(lái),男孩的頭撞到了船板上,鮮血直流,卻恰好護(hù)住了女孩。女孩見(jiàn)了,馬上摘下自己的頭巾,幫他包扎好,之后把他的頭放到了自己的腿上。

            風(fēng)浪越來(lái)越大,大量海水涌入了船中,船開(kāi)始慢慢下沉。船艙里的人們亂作一團(tuán),有的嚇得暈了過(guò)去,有的氣急敗壞,有的像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的到處亂跑,還有的抱著孩子不停尖叫。多艘救生艇放入了海中,有的卻被巨浪掀翻。船長(zhǎng)吩咐水手放下最后一艘救生艇,艇里已經(jīng)擠滿(mǎn)了婦女和孩子,只能再容下一個(gè)小孩的位置。船在一點(diǎn)點(diǎn)下沉,大家還在猶豫著,男孩卻堅(jiān)定地將女孩推入艇中,女孩似乎要喊些什么,可一切都晚了,大船已經(jīng)沉入海底。

            是啊,生命,在所有人心中都是那么寶貴,而這個(gè)男孩在面對(duì)最后的生死抉擇時(shí),首先想到的卻是他人,甘愿犧牲自己,也要讓他人繼續(xù)活下去。這種舍己為人的高尚品質(zhì),難道不值得深思,不使人感動(dòng)嗎?

          親情作文600字 篇2

            大家都知道,這個(gè)世界最珍貴的是什么?對(duì),是親情。親情難舍!

            今天,龐老師給我們做了一個(gè)“誰(shuí)是這個(gè)世界上最重要的人”的測(cè)驗(yàn)。首先,老師讓我們每個(gè)人都寫(xiě)下了生命中最重要的五個(gè)人,我毫不猶豫地寫(xiě)下了父母、妹妹、外婆、奶奶、自己。隨后,老師讓我們把寫(xiě)上的五個(gè)人劃掉一個(gè),假設(shè)這個(gè)被劃掉的人要從這個(gè)世界上消失。

            聽(tīng)到這個(gè)消息,我猶如五雷轟頂,心頭不禁顫動(dòng)了一下。我握在手中的筆卻遲遲下不了手,經(jīng)過(guò)了幾分鐘的思想斗爭(zhēng),我痛下了決心:我決定劃掉自己。

            為了自己的親人,我寧愿自己從這個(gè)世界上從此消失。

            我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,老師居然讓我們繼續(xù)劃掉第二個(gè)人,是父母?是妹妹?是奶奶?是外婆?這些人可是這個(gè)世界上最最?lèi)?ài)我的人,失去其中一個(gè),我就仿佛心如刀絞,悲痛欲絕。這一刻,我好后悔,當(dāng)初為什么不多寫(xiě)幾個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不重要的人了。

            可是這樣也違反了測(cè)驗(yàn)規(guī)則。我到底要?jiǎng)澞囊粋(gè)好呢?我傷心,我悲痛,我愿意代替他們之中任何一個(gè)人從此消失,我知道這是一件不可能的事情。

            我受不了了,我握在手中的'筆在顫抖,筆在不經(jīng)意間劃到了奶奶,看來(lái)這是命中注定的,誰(shuí)也不能改變。我不能改變命運(yùn),只能聽(tīng)從命運(yùn)的擺布。

            最后這五個(gè)人中,只留下父母,是啊,畢竟父母哺育著我們的成長(zhǎng),我們?cè)跄芡浟怂麄兊酿B(yǎng)育之恩呢?我也只能在此,對(duì)妹妹,奶奶,外婆她們說(shuō)一聲對(duì)不起。

            親情難舍,親情可貴。為了這一份親情,我們可以用自己的命去換他們的命,難道不是嗎?

          親情作文600字 篇3

            “嘀嗒嘀嗒嘀嗒……”雨又來(lái)找我玩了,那時(shí),正在上課,而且還是最后一節(jié)課,雨越下越大,我心想:下這么大的雨,我怎么回家啊?

            “叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課了,可我卻興奮不起來(lái),雨好像看到我不想和她玩兒,哭的更傷心了。我在樓道里猶豫不決,走或不走,最后我下定決心沖出來(lái),雨點(diǎn)不住地往我身上打著,也許是我剛剛?cè)撬鷼饬税桑课以谟曛胁煌O,不回頭的往家的方向奔跑著。

            跑著埋怨著父親:“下這么大的雨,都不知道給我送把傘,這樣的父親當(dāng)?shù)囊蔡昧税!連自己的女兒都能忘!蔽遗艿郊視r(shí),衣服幾乎都被淋濕了,去里屋拿換的衣服,這時(shí),爸爸進(jìn)堂屋了,著急地說(shuō):“現(xiàn)在都下學(xué)了,下這么大的雨,她怎么回來(lái)啊?我還是再去看一眼吧!”我在屋里聽(tīng)到這番話,心里覺(jué)得很不舒服,我從屋子里走出來(lái)說(shuō):“爸,不用去了,我已經(jīng)回來(lái)了。”父親看著我愧疚的說(shuō):“你沒(méi)事吧?我剛剛有事,沒(méi)來(lái)得及去給你送傘,你一定淋了很多雨吧!趕緊換一下衣服,吃飯吧!”我點(diǎn)頭答應(yīng),我換了一身衣服,開(kāi)始吃飯啦,父親給我多盛了一點(diǎn)湯,怕我感冒,我吃著飯,心里十分愧疚。

            吃完飯我看著那把將要被父親拿的傘,我把它拿去起,撐開(kāi)后,和父親說(shuō)完再見(jiàn),朝雨中走去啦,我走著想著自己下學(xué)的時(shí)候,邊跑邊埋怨父親為什么不多站在父親的角度,多體諒體諒父親,多理解理解父親呢?

            看著那把我正緊緊握在手中的傘,覺(jué)得在它的遮擋下,不僅淋不到雨,而且還格外的溫暖,那把傘就像太陽(yáng)一樣照耀著我。那把傘包含了父親對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的.關(guān)心,對(duì)我的擔(dān)憂。

            “嘀嗒嘀嗒嘀嗒……”仍是在上課的時(shí)候,雨又再次降臨大地,我不怕她,因?yàn)槲矣幸话烟?yáng)之傘,在傘下,我感到十分溫暖,而且淋不到雨。

            “總是向你索取,卻不從說(shuō)謝謝你,直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易!卑,雖然我沒(méi)和你說(shuō)謝謝,但你對(duì)我的好,我會(huì)記在心里,我長(zhǎng)大一定會(huì)好好孝敬您的。

          親情作文600字 篇4

            在平日里,我們可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)和一些其他事情,與父母親人的交流可能越來(lái)越少,最后我們之間的最后一點(diǎn)親情也被慢慢的消磨掉了。

            上了初中后,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,作業(yè)量增多,和父母的沖突也越來(lái)越多,經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)或作業(yè)上的某一點(diǎn)而引起我們之前的爭(zhēng)吵。每次爭(zhēng)吵都會(huì)給我們帶來(lái)很多的不愉快,我們之間的矛盾自然也是越來(lái)越多。久而久之,親情就會(huì)越來(lái)越淡,到最后只會(huì)剩下幾句冷冷的話而已。

            在一個(gè)周六的晚上,我在寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)本來(lái)準(zhǔn)備去睡覺(jué)的,可能是因?yàn)楸容^晚了,我有點(diǎn)困,作業(yè)有好幾處都寫(xiě)錯(cuò)了,我把作業(yè)放到了桌子上,還沒(méi)有整理好。這是媽媽走了過(guò)來(lái),拿起我的作業(yè)看了幾眼,便把我叫了過(guò)來(lái)。問(wèn)我為甚作業(yè)有這么多的錯(cuò)誤。我也是敷衍著回答媽媽說(shuō)是粗心寫(xiě)錯(cuò)了。媽媽終于爆發(fā)了,對(duì)我一通猛說(shuō),說(shuō)我最近跟們不在狀態(tài),沒(méi)有吧所有的'心思用在學(xué)習(xí)上。而那時(shí)我也因?yàn)榉浅@,心情比較煩躁,在此之下我便又與媽媽爭(zhēng)吵了起來(lái),爸爸自然想幫忙調(diào)解,卻也不知如何入手只能在旁邊看著著急。我其實(shí)不敢與媽媽吵太長(zhǎng)時(shí)間。時(shí)間一長(zhǎng),我們彼此的心也傷的越重,彌補(bǔ)起來(lái)也就更難,流失的親情也就更多,所以每次吵到了一定程度,我也不敢再繼續(xù)吵了,只能也是想媽媽賠禮道歉,然后就此了結(jié)。現(xiàn)在回想起來(lái),對(duì)那時(shí)的所作所為,應(yīng)該感到慚愧,我們的生命是父母給予的,我們不能再向父母提出更多的要求。與父母之間逝去的親情,就像流水一樣,匆匆流逝,不會(huì)再倒流。

            與父母之前的這份親情,是我這一生最不應(yīng)該丟掉的東西。

          親情作文600字 篇5

            當(dāng)我一口氣讀完曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》后,我的臉頰上已掛滿(mǎn)了淚痕,淚光在我眼中不停地閃動(dòng)著,那小說(shuō)中感人的一幕幕情景,久久浮現(xiàn)在我眼前。

            這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,殘酷的命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。啞巴青銅愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)妹妹借著月光艱難地寫(xiě)作業(yè),上舞臺(tái)沒(méi)有銀項(xiàng)鏈時(shí),他想盡辦法給她做南瓜花燈、冰凌項(xiàng)鏈……

            現(xiàn)在的我們豐衣足食,想要什么就有什么,父母也時(shí)常陪在我們的身邊。和青銅葵花相比,我感覺(jué)自己真的太幸福了:我不必去賣(mài)蘆花鞋掙學(xué)費(fèi),也不必在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè),更不必為填不飽肚子而苦惱。但我們有些人還在嫌這嫌那,吃飯要挑,穿衣要挑,整天覺(jué)得父母欠他們似的,父母被他們折騰得叫苦連天,他們還不知足。與青銅葵花比比,我們不覺(jué)得慚愧嗎?青銅葵花不僅自己掙學(xué)費(fèi),還幫奶奶掙醫(yī)藥費(fèi)。和青銅葵花相比,我感覺(jué)自己真的太脆弱了,青銅葵花面對(duì)各種困難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀正是我缺少的,我無(wú)論學(xué)習(xí)和生活中,只要遇到了一丁點(diǎn)兒困難,我都要向別人尋求幫助。青銅和葵花哪有這樣的.條件呀,他們有很好的學(xué)校嗎?他們有一件件漂亮的衣裳嗎?他們有可以填飽肚子的一天嗎?

            通過(guò)看這本書(shū)我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良,充滿(mǎn)愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人,那么這個(gè)世界該會(huì)有多么美好呀!

          親情作文600字 篇6

            這是春日里一個(gè)陽(yáng)光明媚的晚飯后,我和媽媽走在田間的柏油小路上,夕陽(yáng)把我們的身影拉得很長(zhǎng),從影子看,我的比媽媽的高了一截。我瞬間意識(shí)到,我已不是孩子了。

            陽(yáng)光是那么善解人意,它們躍過(guò)稀疏的樹(shù)枝,戀戀不舍的把余輝灑向大地,把一切景物都渲染出溫暖的色調(diào)。

            因?yàn)榫o張的學(xué)校生活,我和媽媽似乎好久沒(méi)有一起散步了。想起小學(xué)時(shí),每天放學(xué),媽媽都來(lái)接我,普通的道路上,每一支花草都見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的足跡。依稀記得,童稚未脫的我,總愛(ài)在路牙邊上跳上跳下,或者一手牽著媽媽沿著路牙走,似乎有用不盡的精力。每每這時(shí),媽媽總是親切的拍著我的肩膀,示意我停歇一會(huì)兒,然后就會(huì)牽著我慢慢走,和我談?wù)撘惶熘邪l(fā)生的新鮮事,關(guān)切的問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,我也總是饒有興致的把學(xué)校的趣事講給媽媽聽(tīng)。看到我們娘倆有說(shuō)有笑,鄰居們就會(huì)打趣說(shuō):“別看現(xiàn)在這么親,長(zhǎng)大后不一定是怎樣的混小子那!”每每這時(shí),我就會(huì)認(rèn)真的辯解道:“長(zhǎng)大后,我會(huì)牽著媽媽的手走。”媽媽的臉上就馬上會(huì)露出欣慰的笑,說(shuō):“媽等著那一天!

            我主動(dòng)的拉住媽媽的手,看著媽媽?zhuān)瑡寢屢舶涯抗廪D(zhuǎn)向我。我想此時(shí)此刻,媽媽一定和我一樣想起了當(dāng)年我的許諾吧。只是,媽媽的手卻沒(méi)有了當(dāng)年的光滑細(xì)膩,而是變得粗糙艱澀,當(dāng)年的小不點(diǎn)已超過(guò)了媽媽。隨著時(shí)間的流逝,我們之間發(fā)生了各種微乎其微的變化。

            媽媽也用手緊緊的`握住我的手,面帶微笑,感慨著歲月帶來(lái)的變化,我何嘗不是呢?看著世間萬(wàn)物的萬(wàn)般變化,我發(fā)現(xiàn),始終不變的是永恒的親情……春日的陽(yáng)光,溫暖著大地,同樣溫暖著人心。

            媽媽?zhuān)@些年都是你牽著我,在我遇到困難時(shí),及時(shí)開(kāi)導(dǎo)我的是你;在我感到抑郁時(shí),第一個(gè)陪我說(shuō)話的人是你;在我取得好成績(jī)時(shí),和我一起高興的人是你。以后,我會(huì)永遠(yuǎn)拉住你的手,讓你露出燦爛的笑容,和當(dāng)年一樣,幸福依舊。

          親情作文600字 篇7

            總有那么一種情,彌漫在你的身邊揮之不去;總有那么一種情,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心你永不停歇;總有那么一種情,縱使滄海桑田也始終不渝。

            腦海里開(kāi)始閃爍各種斑駁的畫(huà)面,像是古老的電影穿插著各種各樣的蒙太奇,慢慢的,鏡頭推進(jìn),畫(huà)面定格在一個(gè)盛夏的午后。

            我記得那是一個(gè)不太溫暖的日子,可已忘了吵架的原因。曾經(jīng)的我們,總會(huì)因?yàn)檫@些無(wú)聊瑣碎的小事而吵架。我第一次摔門(mén)而去,不知道自己的背影算不算得上落寞。

            我不停的在行走,路漫長(zhǎng)得沒(méi)有邊際。走累了就在太陽(yáng)里站一會(huì)。那樣淚水可以蒸發(fā)得快一些。今天的陽(yáng)光似乎沒(méi)有往日那么強(qiáng)烈,或許是因?yàn)樽约旱男睦锘\上了一層灰色而看不到太陽(yáng)的光芒吧。

            “咕咕咕”肚子不爭(zhēng)氣的開(kāi)始抗議,本以為不吃午飯沒(méi)什么事,看來(lái)真不是這么回事。心里思索著今晚的歸宿,本打算去好朋友家,身上卻沒(méi)有錢(qián)坐公交車(chē),想打電話給姐姐,卻沒(méi)有通訊工具,我還真是夠衰的!

            真的沒(méi)有地方可以去了,我走到廣場(chǎng),從晌午到黃昏,從日落到華燈初上,我蹲在臺(tái)階上,把頭埋進(jìn)膝蓋里,一顆顆眼淚砸下來(lái)。我覺(jué)得自己很低,低到塵埃里。

            上弦月,霧氣朦朧,終究還是決定折回去。我沒(méi)有勇氣一個(gè)人在外面過(guò)夜。

            路很黑,沒(méi)有行人。我感到很害怕,甚至有一瞬間感到絕望。不過(guò)只是一瞬間,那念頭,一閃而過(guò)。

            在接近午夜的時(shí)候,回到了這個(gè)叫做家的'地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,有昏黃的燈光照過(guò)來(lái)?墒,明明已經(jīng)過(guò)了關(guān)燈的時(shí)間。燈下站著人,定定的望著我走來(lái)的方向。起初我害怕極了。然后,那熟悉的身影讓我淚如泉涌。

            那是你,媽媽。

            原來(lái)你一直都在等我,原來(lái)我不曾孤單過(guò)。

            我覺(jué)得自己很低,低到塵埃里,然后在塵埃里綻出花來(lái)。

          親情作文600字 篇8

            下雨了,是誰(shuí)在哭泣?是誰(shuí)在悲傷?為何冥冥上天也為她落淚,一滴,兩滴,絲絲細(xì)雨中,人們總是賦予它傷感和思念。打著一把雨傘,我也急切地奔入雨中,風(fēng)兒輕輕吹到我的臉上,我卻不愿阻擋,因?yàn)樗o我一種倦意,讓我也想變成一滴雨,慢慢地落在花骨朵上,然后將花喚醒,和我一起分享雨中景,雨中愛(ài)……

            雨,擁抱著大地,不緊不慢地下著,仿佛它在向大地萬(wàn)物傾訴。雨,躺在花蕊上,好像花兒在流淚;雨,打在小草上,小草被壓彎了腰;雨,牽走了我的思緒,我想去追尋,卻忘記它就在我的身邊。

            雨,一直下,它不僅沖刷走了世上的塵埃,也帶來(lái)了我們的淡淡哀傷。我們總是觸景生情,下雨天,就要傷感,這才應(yīng)了它的味道。

            誰(shuí)說(shuō)雨中不能有歡笑?看!那在水中踩踏的孩子多么天真快樂(lè);瞧!那在雨中追逐打鬧的學(xué)生,全然忘記身上已經(jīng)淋濕,只知道應(yīng)該好好嘗嘗雨的味道。此時(shí)雨的味道早已不是哀傷,而是一個(gè)喜劇片,他們每個(gè)都是主角?吹竭@兒,我笑了,雨,不再是憂傷,而是一種喜悅的味道在我心頭融化。

            大多數(shù)的人沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),他們厭惡不愿停下的雨。而我卻用鞋在水中踏著拍子,像是一個(gè)局外人,好像雨沒(méi)有在我身旁落下,我的上方是艷陽(yáng)高照。

            其實(shí)不是的,是我的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光?粗@調(diào)皮的.雨,我也只當(dāng)它是一個(gè)在和我嬉戲的孩子。雨中景,是那樣地令人看不透。下雨了,我是否該期待晴天?

            下雨了,媽媽給孩子送傘,這是容易審美疲勞的經(jīng)典話題之一。但這何嘗不是事實(shí)呢?孩子嬉笑地?fù)淙雼寢寫(xiě)牙,雨小了,是雨也被這濃濃的母子情而感動(dòng)。望著母子雙雙回家的背影,我不禁笑了,雨中帶著媽媽的味道,帶著愛(ài)的味道。

            雨,不停地下……里,雨小了。

          親情作文600字 篇9

            我從小就被慈祥的母親寵壞了,而讓我望而生畏的是父親,他那不茍言笑的臉總是緊繃繃的,每當(dāng)我拿著高分的試卷給他時(shí),他總是說(shuō):“還要更加努力!”然后,臉上的笑容像流星似的轉(zhuǎn)瞬即逝了。

            一天早晨,我們?nèi)页鰟?dòng)去爬山。到了山腳,父親主張分頭“行動(dòng)”,我和父親一組,姐姐和媽媽一組。剛爬了一會(huì)兒,父親就站著等我,等我爬到父親旁邊,父親說(shuō):“你走得實(shí)在太慢了,我一個(gè)人先走,你嘛,就自己跟上來(lái)。”說(shuō)完,大跨幾步,一會(huì)兒就消失在我的視線中!安恍校阍角撇黄鹞,我就越要證明給你看!”我暗下決心。

            我從一條僻靜的小路開(kāi)始爬,漸漸地山路陡峭起來(lái),石階也變窄了,林子里靜悄悄的,我感到背上的背包也重了許多!鞍!”一不小心,我的腿磕到大石頭上,頓時(shí),鮮紅的血流了出來(lái),腿上一陣鉆心的痛。此時(shí),孤獨(dú)和無(wú)助充滿(mǎn)了我的內(nèi)心,堅(jiān)強(qiáng)——爸爸常常對(duì)我說(shuō)的話突然蹦進(jìn)了我的腦海里。我小心翼翼地為自己洗好傷口,用手帕包扎好傷口。當(dāng)我重新背上背包時(shí),我感到腳下有著從未有過(guò)的輕快……

            當(dāng)我汗流浹背地出現(xiàn)在山頂時(shí),我特地走到你親身旁,想告訴他,我一個(gè)人也爬上了山頂。奇怪的是,你父親在不停地喘氣,盡管他努力克制著,但仍可聽(tīng)見(jiàn)那急促的呼吸聲。我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)想,父親已笑著對(duì)我說(shuō):“怎么樣,路途艱難吧!”他望著我的`腿,拉我在他身邊坐下,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“今天你總算獨(dú)自一個(gè)人爬上了山。人生正如爬山,總要遇到一些問(wèn)題和困難。如果少了堅(jiān)強(qiáng)做風(fēng)帆,你能干好你的工作嗎?今天,爸爸特地讓你嘗試一下艱苦,看你是否堅(jiān)強(qiáng)。”

            這時(shí),姐姐過(guò)來(lái)了,問(wèn)我:“爸爸剛才氣喘噓噓地跑上來(lái),你們?cè)诒荣悊幔俊笔裁?爸爸剛剛上?lái)?以他的速度,早該到山頂了。‰y道……哦,怪不得爸爸總是惦記著我的腿傷。

            我明白了,父親是愛(ài)我的,尤其是對(duì)我的思想品質(zhì)要求更高。