（必備）親情作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的親情作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親情作文 篇1
20xx年各地高考語文科目考試已經(jīng)結(jié)束，新浪高考第一時(shí)間連線了全國著名語文特級(jí)教師王大績與著名詩人葉匡政，有意思的是，身份不同，立場(chǎng)不同，看法便有所不同，在一些備具爭(zhēng)議的作文題目上，他們也展示了截然相反的態(tài)度。王老師覺得安徽卷的蝴蝶翅膀過于寬泛，葉老師卻覺得頗有新意；王老師認(rèn)為給違章父親寫信應(yīng)傾向大義滅親，葉老師卻提出可以從注重人倫，法律不應(yīng)傷害親情的方面來立意。
標(biāo)新立異還是故弄玄虛
王大績是全國著名語文特級(jí)教師，作為一名十多年來一直參加北京市高考閱卷的教育者，王老師對(duì)作文題目有著深刻的見解，他表示，只有作文命題清晰明確，語文教育才能將重點(diǎn)放在學(xué)生寫作、思想能力的提高上，要考寫作，不要考理解能力。今年一出爐即被網(wǎng)友熱議的安徽卷高考作文題目：蝴蝶翅膀的顏色就是一個(gè)不太好理解的題目，它涉及的角度太多，不僅不好理解，更不好下筆，也給閱卷帶來一定難度。
王老師說，材料作文并不是不好，但它總是很寬泛，平時(shí)可以用作練習(xí)，幫助學(xué)生們加深對(duì)作文寫作的認(rèn)識(shí)，然而，對(duì)于高考選拔來說，它犧牲了一部分高考的意義，并不適用。
我們采訪的另一位葉匡政老師卻對(duì)安徽卷的作文題目發(fā)表了相反的看法，作為一名著名詩人，學(xué)者，文化批評(píng)家，他覺得近年來的高考作文題目已經(jīng)越來越僵化封閉，趨向空泛平庸，但安徽卷的這個(gè)題目卻別有新意，也很公平，因?yàn)檫@個(gè)題目大家都沒有接觸過，以前也不可能寫過，也就很難出現(xiàn)作文套用的現(xiàn)象。
他同時(shí)也提出了他評(píng)價(jià)作文題目的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：是否能引起真情實(shí)感，是否適合學(xué)生發(fā)揮，是否能在短時(shí)間內(nèi)引起思考和是否注重公平性，會(huì)不會(huì)產(chǎn)生套作現(xiàn)象。
因此，他認(rèn)為廣東卷的感知自然、上海卷的造就和諧自我一類的題目有些大而無當(dāng)，難以短時(shí)間內(nèi)引起學(xué)生的真情實(shí)感和思考，容易造成套作。
語文教育應(yīng)是價(jià)值觀的教育
除了備受爭(zhēng)議的“蝴蝶翅膀”，今年的“書信體”——新課標(biāo)全國一卷的作文題目：“女兒舉報(bào)老爸”也引起了大家的關(guān)注。對(duì)于這個(gè)題目，兩位老師對(duì)于發(fā)表了不同的看法。
王老師認(rèn)為隨著時(shí)代變化，“大義滅親”更加符合現(xiàn)代的`價(jià)值觀，但葉匡政老師卻說：“寫一封信這個(gè)話題，其實(shí)是一個(gè)很復(fù)雜的法律和倫理的問題。我們通常會(huì)覺得好像大義滅親是政治正確的，但其實(shí)在西方的法律中，還是中國的法律中，都不鼓勵(lì)親人來互相舉證，在孔子時(shí)代，就一直有這種故事。其實(shí)我們中國古代，包括西方現(xiàn)在經(jīng)常探討這種問題，認(rèn)為社會(huì)應(yīng)該以人的情感作為基礎(chǔ)，如果當(dāng)親情都無法信任的時(shí)候，其實(shí)法律的嚴(yán)明也就失去了原來的意義。就是今天的法律的規(guī)范，不影響到人與人親情的傷害，人和人之間的親情，家庭的親情，應(yīng)該成為法律的基礎(chǔ)，不能因?yàn)樽分鸱�，而破壞這種人與人或者家庭的親情關(guān)系。”
他認(rèn)為這個(gè)題目不僅新奇，還有很強(qiáng)的社會(huì)性，它的核心是一個(gè)很復(fù)雜的法律和倫理的問題，要寫好這篇作文，就要探討法律與人倫，法理與情義的關(guān)系，兩方面都要論述詳細(xì)，才能體現(xiàn)出文章的深度來。
葉匡政老師表示，語文教育的核心應(yīng)是價(jià)值觀的教育，他希望作文題目能更有社會(huì)性，引發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)事件的思考，體現(xiàn)教育者對(duì)學(xué)生價(jià)值觀取向的期待。
作文命題更加清晰明確
在試題的整體變化趨勢(shì)上，王老師也給出了他的看法。
他認(rèn)為今年作文命題整體較往年略好，題目更加清晰明確，材料作文的數(shù)量減少，標(biāo)題作文增加，使得考生更能在短時(shí)間內(nèi)抓住重點(diǎn)，真正體現(xiàn)考生寫作能力。
在他看來，其實(shí)所有的高考作文題目，都指向一個(gè)核心——生活，而那些體現(xiàn)了當(dāng)今生活發(fā)展變化的題目，更加具有思辨價(jià)值。
比如新課標(biāo)全國一卷的作文題目：女兒舉報(bào)老爸，這個(gè)題目就反映了現(xiàn)代生活的規(guī)則意識(shí)與傳統(tǒng)的維護(hù)親屬觀念的沖突，體現(xiàn)了生活的發(fā)展變化。而要求學(xué)生寫一封信，這個(gè)就更有新意了，有效地減少了作文中套用的現(xiàn)象。但由于作文題目信息較少，寫作時(shí)要注意具體問題具體分析，可以自己設(shè)置一些情景，使得文章更加站得住腳，再進(jìn)行就事論事，以小見大，將文章立意拓展到規(guī)則、責(zé)任等。
逆向思維更有優(yōu)勢(shì)
王老師還特別提到了廣東卷的題目：感知自然，材料中寫道：“看天光云影，能測(cè)陰晴雨雪，但難逾目力所及；打開電視，可知全球天氣，缺少了靜觀云卷云舒的樂趣。漫步林間，�？床蓍L鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說花鳥之名、樹木之性；輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息�！蓖趵蠋熣J(rèn)為這個(gè)題目隱含了一種傾向性，似乎有些武斷，所以他更希望看到學(xué)生能采取質(zhì)疑的立場(chǎng)去寫作。在高考時(shí)，大多數(shù)考生都會(huì)求穩(wěn)，難免會(huì)寫得平庸，這時(shí)，那些勇于逆向思考的優(yōu)秀學(xué)生便會(huì)顯現(xiàn)出來，而這恰恰才是教育者最希望看到的創(chuàng)新思維和勇氣。
大調(diào)查：哪個(gè)地區(qū)作文最奇葩？ 安徽作文題目高票當(dāng)選
新浪教育頻道就全國各地的作文題目難度進(jìn)行了調(diào)查。截至6月7日15時(shí)30分，已有3萬余名網(wǎng)友進(jìn)行了投票。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，安徽卷的材料作文“蝴蝶翅膀有無顏色”高票當(dāng)選“20xx年最奇葩的高考作文題”及“20xx年最難寫的高考作文題”。山東卷的作文題目“卷絲瓜藤和肉豆須”緊隨其后。
安徽省的作文題目已連續(xù)多年當(dāng)選“最奇葩的作文題目”。20xx年的作文題“劇本修改誰說了算”、20xx年作文題“梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放”都曾引起網(wǎng)友的集體吐槽。對(duì)于今年的安徽作文題目，有網(wǎng)友調(diào)侃道：“出題老師您開心就好�！�
親情作文 篇2
親情是本子，我們是筆，有了它，我們才能抒寫人生，親情是水，我們是樹，有了它，我們才能成長。親情無處不在，我們需要它的存在。
都怪媽媽，如果不是她，我就不會(huì)這么急了。我一邊手忙腳亂地穿衣服，一邊埋怨。穿好衣服，急忙洗臉。刷牙，背上書包，急忙向?qū)W校跑去。現(xiàn)在是冬天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，刮得臉生疼。好在家離學(xué)校不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了。我氣呼呼地坐在座位上，剛好上課了，老師走了進(jìn)來說：“今天，我要帶大家到多媒體教室看電視，是關(guān)于玉樹災(zāi)區(qū)的。”老師剛一說完，我們就到多媒體教室坐了下來，電視開始放了：在得知地震所產(chǎn)生的泥石流快來時(shí)，丈夫用身子將門掩住，讓他的妻子和未滿月的'孩子躲到安全的地方，過了一會(huì)兒，從山上奔騰下來的泥石流將丈夫卷走了，而丈夫在人世間的最后一句話，不是哀號(hào)，而是對(duì)妻子的叮嚀：“你要好好地保重�！笨吹竭@里，老師說：“這就是親情，親情能戰(zhàn)勝一切的障礙，包括死亡�！甭犃死蠋煹脑挘倚南氲溃何也挪恍拍�!什么親情能戰(zhàn)勝一切，這都是騙人。這是班主任走了進(jìn)來，要我們交水費(fèi)，我這時(shí)慌了神：糟了，沒帶。我只好想老師請(qǐng)假。
我向家跑去，不經(jīng)意間看到單元樓有一扇窗戶是亮的，在仔細(xì)一看，正是我家的。那扇窗戶在整棟漆黑的大樓中顯得很亮，很突兀，就像天上只有一顆星星在獨(dú)自閃爍。我心想道：不會(huì)是家里進(jìn)了賊吧!我加快腳步向家里跑去
跑到家，只聽到廚房里傳來陣陣水聲，我躡手躡腳地走了過去，想把進(jìn)我家偷東西的賊抓得現(xiàn)形。沒想到卻“抓”到了大清早和我吵架的媽媽，媽媽站在水池旁，用冷水認(rèn)真地洗我最愛吃的菠菜，忽然有一綹頭發(fā)從耳邊“溜”了下來，媽媽用手將頭發(fā)盤了盤，又繼續(xù)洗菠菜，頓時(shí)我淚眼模糊起來，因?yàn)槲铱吹搅藡寢屇请p被浸得發(fā)紅的手，那雙教我寫字的手，那雙在夜里幫我蓋了無數(shù)次被子的手。我心里忽然明白：親情在我們的成長中無處不在，是它讓我們健康快樂地成長。
我的成長需要親情的呵護(hù)，我們要珍惜她，愛護(hù)她，回報(bào)他，讓它陪著我們茁壯成長。
親情作文 篇3
今天，老師讓我們?cè)诒旧蠈懥宋鍌�(gè)至親至愛的人，（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥）當(dāng)我寫好后，老師讓我們用筆劃掉一個(gè)人，可我卻難以下筆，看著這五個(gè)稱呼我仿佛看見那濃濃的親情，看到了每個(gè)人頭上都戴著圣潔的光環(huán)，讓我劃掉哪一個(gè)都不情愿，可這是游戲規(guī)則，當(dāng)我劃掉爺爺時(shí)，我的眼淚再也控制不住了，淚順著我的臉頰流了下來，雖說男兒有淚不輕彈，可我覺得非哭不可。因?yàn)闋敔敃r(shí)摔了一跤，造成了骨折，可是每次我見到他時(shí)，總是對(duì)我很好，可我卻……我在想我劃去的何止是人，而是我的一切幸福呀！
隨著時(shí)間的推移，我劃的人越來越多，還剩下最后兩個(gè)人了，我拿筆的手抖了起來，我不想再畫了，可老師說：“這些人隨時(shí)都有可能離開你，可能是在細(xì)雨連綿的早晨，可能是在大雪紛飛的黃昏�！笔Ｏ碌氖恰鞍职�、媽媽”老師又說：“把剩下的兩個(gè)人也劃去吧！”我再也受不了了，我閉著眼睛把剩下的`兩個(gè)人也劃了……
現(xiàn)在我覺得心里好空，好痛苦，從此以后，再也沒人陪你聊天，給你快樂了。
我覺得好像到了一個(gè)荒漠沒人和我說話，我感到十分孤獨(dú)和惆悵，內(nèi)心是非恐懼，郵箱墜入了地獄，那里有黑又冷。
我還覺得手中的筆變得千斤重，它像死神，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備無情的帶走他們，他們像一把刀，一把鋒利的刀，在一塊一塊的剜我心中的肉。
此時(shí)再看看這五個(gè)人的光環(huán)，在一點(diǎn)點(diǎn)的減弱，最后竟沒有了光芒，我的心徹底碎了……
通過這個(gè)游戲我知道了：從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在家人對(duì)你的愛吧！因?yàn)橐苍S有一天，當(dāng)你失去時(shí)，你會(huì)后悔不已。
親情作文 篇4
飛散的書頁，冒著熱氣的清茶，營造出了一種濃濃的書香味，這是外婆省錢最愛的。她常說：“人的一生可以從他喜愛的書里看出來�！彼^閱讀人生，言既如此。
而我卻認(rèn)為人的醫(yī)生也可以從茶中品出。從一個(gè)人選擇的茶葉，可看出人的性格。所謂品嘗人生，意即如此。
印象中，外婆是個(gè)很守舊的人，常穿著樸素的衣服，喝著淡而無味的茶。她對(duì)我的愛亦如茶水一般，淡淡的，清清的。
我的生日向來是隆重而豪華，在朋友、父母的祝福中度過，唯獨(dú)沒有外婆。
又一個(gè)生日，父母出差，我和朋友在一起逛街。外婆得知，便要我去她家，說要為我操辦生日晚會(huì)。我滿口答應(yīng)，卻根本沒把這件事往心里放。
生日當(dāng)天，不知是滿不在乎，還是不愿意，總之，我忘了，忘得一干二凈。回到家，10點(diǎn)了，估計(jì)外婆也睡了，就沒打電話，明天，明天，一個(gè)個(gè)明天過去了，這件事也淡忘了。
再次見到外婆，是兩個(gè)星期后，在醫(yī)院的病床上�？粗n白的臉色，枯黃的手，我心里一陣激動(dòng)，說不清是內(nèi)疚還是……
回到外婆家，表姐把我拉在一邊，悄悄的說：“你生日那天，外婆做了一桌你愛吃的菜，還給你買了一件阿迪達(dá)斯的衣服和書給你，把我們兄弟姐妹都叫過來，說要給你一個(gè)驚喜，你沒來，她卻一直等，總是說你一定會(huì)來的，又不讓我們給你打電話……”
我顫著手打開書的扉頁，赫然看見一段用紅筆圈的話：“只有默默關(guān)懷、愛護(hù)你的`人才是真正為你著想的人。其實(shí)，愛淡如茶，也濃于茶�！�
看到這兒，我想起外婆，我沖向醫(yī)院，可外婆再也無法清醒過來了。我在她的病床前一再重復(fù)著：“外婆，我懂了，對(duì)不起……”
葬禮過后，我泡了外婆最愛的茶，翻開那本書，突然領(lǐng)悟了這茶的魅力所在：似淡而濃，似無而有，這不正是外婆的愛嗎？
是的，我對(duì)于外婆的愛，以親未能認(rèn)真閱讀，以至一直無法真正領(lǐng)悟�？粗潜緯系脑捨覐�(qiáng)忍了許久的淚終于落下了，“子欲養(yǎng)而親不待，樹欲靜而風(fēng)不止�！�
愛，在徐徐上升著……
親情作文 篇5
一張普通的木制四角桌，一張淡粉色的鏤絲桌布，一支暖橘色的吊燈，還有桌邊那危襟正坐的一家五口人。掛在墻上的時(shí)鐘“滴答、滴答�！弊叩搅苏c(diǎn)---春節(jié)到了。在全家五口人，滿含期待的八只眼睛的'注視下，媽媽將最后一盤菜端上了餐桌。那是一盤餃子，在我們這，吃團(tuán)圓飯是要在其中一個(gè)餃子中放錢的，若誰吃到這個(gè)餃子，那來年都會(huì)交好運(yùn)的。放餃子的盤子穩(wěn)穩(wěn)地放在桌上，桌前的蒸氣朦朦朧朧，眼尖的我依然迅速地發(fā)現(xiàn)那個(gè)幸運(yùn)的餃子---它捏著精致的花邊，相比于其它的餃子，它顯得更加更精致，更飽滿。暖橘色的燈光溫柔地覆蓋在餃子上，分外誘人。我分明的看到弟弟的小手緊張地揉著桌布其他人也緊緊攥著筷子，一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子。我迅速出擊，準(zhǔn)確無誤地夾住餃子，心底揚(yáng)起一股得意：夾到了！
我想把這個(gè)幸運(yùn)餃子給爸爸。這些年，父親勤勤懇懇地工作，像一面擋風(fēng)的墻為我們遮擋塵世的紛紛擾擾，給了我們一個(gè)安定的家。這個(gè)餃子理應(yīng)是他的，是這個(gè)撐起了整個(gè)家的爸爸的！
餃子滑入碗底，爸爸欣慰地笑著，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，將餃子給了媽媽。我臉一紅，想到爸爸，卻沒想到媽媽。母親也很辛苦，把家里里外外打理地溫馨和睦，侍候婆婆，關(guān)心爸爸，撫養(yǎng)孩子……我微笑著，在心底祝福著媽媽。
媽媽溫柔的笑著，將餃子夾給了奶奶，我看到奶奶正用慈祥的目光看著弟弟……
哦！大家搶餃子，是為了讓餃子；奮力地?fù)岋溩�，只為了能由自己親自將幸運(yùn)給所關(guān)愛著的人。
桌前的蒸氣已經(jīng)擴(kuò)散到房間的各個(gè)角落了，暖橘色的光灑下，絲絲縷縷，朦朦朧朧之中只見那個(gè)幸運(yùn)地餃子在桌前傳遞著，傳遞著……
我幸福地笑著，讓餃子，傳遞的是至深的親情，將絲絲縷縷的羈絆鞏固，更加深厚。在這個(gè)充滿喜慶的日子里，我們，讓餃子，傳遞親情，愿我家幸福美滿。
親情作文 篇6
星期六的下午，我和爸爸媽媽參加了在龍泉公園組織的一個(gè)活動(dòng)——親子游戲。
活動(dòng)休息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一棵大樹上有一只小松鼠在跳來跳去，它竟敢跑到樹下來！看見我向它走來，松鼠又趕緊爬了上去。正當(dāng)我暗暗佩服松鼠膽大時(shí)，我隱隱約約聽到了“吱吱”聲。這好像不是那只爬上爬下松鼠的叫聲哦，而是有點(diǎn)像小老鼠的叫聲！于是，我開始尋找這叫聲是從哪里來的。后來，我終于在地上找到了一個(gè)小東西——一只松鼠寶寶，那叫聲就是它發(fā)出的。松鼠寶寶非常小，還沒有長出毛來，全身光溜溜的，幸好身上有一些花紋，才能辨認(rèn)出它是松鼠寶寶。這只松鼠寶寶的身上爬了許多的螞蟻，螞蟻一定在咬它，所以它才疼得直叫喚。出于好奇，我正想去撥弄松鼠寶寶，可感人的一幕發(fā)生了：“啪嗒”一聲，一塊“泥團(tuán)”砸在我面前！我定睛一看，原來是剛才那只松鼠！松鼠回過頭來看看我，拖著摔傷的后腿艱難地逃去。我一看松鼠逃得并不快，完全可以抓住它，于是來了興致，迅速向松鼠追去。就在這時(shí)，我的'余光發(fā)現(xiàn)，另一只松鼠從樹上躥了下來。就在我回頭的一剎那，前面松鼠的傷腿神奇般地好了，一溜煙逃得無影無蹤。我回轉(zhuǎn)身來，另一只松鼠和松鼠寶寶也不知去向！
我猛然醒悟——我上當(dāng)了！中了調(diào)虎離山之計(jì)，讓另一只松鼠救走了松鼠寶寶。
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