小學親情作文【薦】
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學親情作文10篇,希望能夠幫助到大家。
小學親情作文 篇1
“母親節(jié)前后,許多網(wǎng)友在微博微信等網(wǎng)絡平臺上扎堆秀孝順”,引發(fā)了人們的熱議。而于我看來,這是一種記錄生活的方式,我們應予以正確看待。
固然,網(wǎng)絡平臺相較于觸手可及的現(xiàn)實來說,顯得冰冷而且少了些溫情,有的人認為網(wǎng)友扎堆秀孝順實際上是一種作秀因此對此提出質(zhì)疑。
然而,這樣的孝順就是不好的嗎?其實不然,隨著當下社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,信息化的網(wǎng)絡時代已成為事實,網(wǎng)絡也在不斷滲透我們的生活的方方面面。因此對于借助網(wǎng)絡平臺來記錄母親節(jié)并表達對母親的愛的網(wǎng)友們,我們應該予以正確的理解。
況且,隨著微信等網(wǎng)絡平臺的普及,許多長輩們也都趕上潮流,玩轉(zhuǎn)朋友圈。網(wǎng)友們各自發(fā)的秀孝順的文博或朋友圈等,也許母親大人還是第一個點贊的人呢。這樣的互動,在一定程度上為生活增添了樂趣,不失為一種好的記錄生活的'方式。
從另一個方面來說,通過微信等網(wǎng)絡平臺來表達對母親的愛意有利于促進母親與孩子之間的感情。實際上,我們很容易發(fā)現(xiàn),在日常生活中,我們難以對母親親口表達出我們的關愛與感激。而微信等網(wǎng)絡平臺的出現(xiàn),無疑是為我們彼此交流溝通提供了一個良好的媒介,我們可以將我們在現(xiàn)實生活中無法言說的話都在此表達,還可以用表情包等生動的表達。而母親,也可以發(fā)表評論或予以回復,這樣的交流,在一定程度上促進了親子關系的良好發(fā)展,不失為一種溫馨的記錄生活的方式。
但,我們也應該明白,網(wǎng)絡雖好,但我們并不應該以此作為生活的全部,時下有的“低頭一族”為此置生命于不顧、忽視親親等行為實不可取。再適當利用網(wǎng)絡平臺為生活帶來便利與樂趣后。我們還應該回歸現(xiàn)實,將孝順化為陪伴,畢竟,“陪伴是最長情的告白”我們對父母的愛還應該落在實處。
通過網(wǎng)絡平臺來記錄生活的方式雖好,但我們?nèi)詰枰哉_的看待。
小學親情作文 篇2
我要寫的橋,是親情橋,這橋是那么的甜蜜,那么的溫馨!這橋是從外公親手炒的'那一個個栗子開始的,這故事要從三年級說起,那天是星期五晚上,我在書房做作業(yè),媽媽的手機響了,媽媽接起電話,是外公打來的,他說:“添添在家嗎?我的寶貝外甥在干什么?明天讓他來我們家玩吧!”媽媽嘆了口氣說:“他呀!做作業(yè)磨磨蹭蹭的,一點點作業(yè)要做到猴年馬月都不知道了!”外公一下掛了電話。
第二天,我在家里做作業(yè),突然耳邊傳來一陣親切。熟悉的聲音“添添,添添給我開開門,我是外公!蔽疫B忙跑過去給外公開門,外公笑呵呵地說:“你看我給你帶來了什么?這可是我親手炒的哦!”“。 蔽腋吲d的大叫一聲,原來是我最愛的糖炒栗子,一邊道謝一邊拿起栗子津津有味的吃了起來。外公看見我那么愛吃,之后每個星期六我都有栗子吃。
外公對我的疼愛好像一座走不完的橋,這座無形的親情橋會永遠在我心里面。
小學親情作文 篇3
我的外公,去世已經(jīng)有5年了。但是,我把他的容顏鎖住在記憶里。他總是站在門外,像一棵蒼老的樹,即便枯葉落盡,依然想替根旁小草遮風擋雨。他呆滯的目光里,滿是對歲月的不舍。
外公在世時,一直不愿搬入城中,便與外婆留在鄉(xiāng)下。盡管已是70歲的年齡,但還是每天下地種菜,養(yǎng)雞喂鵝,說是可以鍛煉身體,還能給我們提供新鮮蔬菜。
有一天,外公突然變得癡呆,再也不能下地干活了。于是,外婆挑起了生活的重擔,每天起早貪黑去種地,收新鮮的蔬菜,周末送上來,又急急趕回去照顧幾乎什么也不知道的外公。
我一有空就會粘著媽媽去鄉(xiāng)下。每次都看見外公無意識地在踱步,外婆剛下地回來。我還小,喜歡在院子里鬧,這時表哥總是輕輕提醒,看著爺爺,我心里突然有些難過。想拽著表哥的手哭,可看看外婆,就閉口不言了,怕引起她老人家傷心。外公見到我們,眼中閃過一絲光亮——他還認得我們!外婆嘆息道:“你外公除了認識我們,其它什么也不知道了……但是,我每次關上門,他又會出來,到哪里也不知道……”從外婆的.語氣中,我也能體會到她對外公的無奈和擔心,又有一種對不起他的愧疚。
每次我們回來,外公都會摸著我的頭,喃喃自語,不知道在說些什么,一個人站在院子門口,好久都不動。直到有一天,母親接了一個電話,叫上表哥一家,火急火燎地趕往鄉(xiāng)下……
一群僧人在房中念經(jīng),外公不見了,只剩下一張他的照片,旁邊是沉默不語的外婆。
我剛叫一聲:“媽……”就被母親狠狠打斷:“不許說話!”我看見表哥在流淚,一切都是那么死寂。
從此,外婆孤身一人在鄉(xiāng)下,繼續(xù)種菜,生活過得很有規(guī)律。漸漸地,我們?nèi)タ赐馄诺拇螖?shù)少了,但家里的新鮮蔬菜并沒有少,只要和她打一個電話,她不管多忙,總能為我們準備好新鮮的蔬菜和雞蛋,從沒有耽誤過。
現(xiàn)在我的學業(yè)忙了,好久沒有回去了,不知外婆一個人在鄉(xiāng)下過得怎樣,我是多么希望能時時去看看她啊。
小學親情作文 篇4
親情是一種奇妙無比的力量;親情是一個永不褪色的話題;親情是一壇陳年老酒,甜美香醇;是一幅精美的字畫,精美雋永是一道經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;是一段名貴的絲綢,細膩光滑……
曾記得小時候讀過朱自清的《背影》,也許年齡尚小,無法真正讀懂那父親的背影留給朱自清的是什么,酸酸的、澀澀的。長大后有一件事讓我明白了朱自清的感受,就是那媽媽的背影……
教室的窗子已經(jīng)渡上了一層白霜,幾個同學無聊的用手指去畫畫。單憑這點,就可以猜出窗外的溫度,我搖搖頭,拿著衣服就出去了……
騎著單車,不禁又縮了縮脖子,早上試卷發(fā)下來后,心情就一直不好。平時不錯的.成績成了巨大的反差,而老師也一遍一遍的談話。這一早晨真一倒霉,不過一想到回家就能嘗到媽媽的手藝,把心中的怒氣向媽媽說,這對我來說就是最大的幸福了。想到這,不禁加快了前進的速度……
在以前,鎖好車總會聞到媽媽炒菜的香味,可是今天并沒有菜香。不過我并不著急,媽媽一定是在家等我呢!伴隨著我叫的一聲“媽媽”門被打開了,可是我并沒有看到媽媽,我連續(xù)叫了幾聲。媽媽竟不在家里,我一下坐在沙發(fā)上,本來心情就不好,盼著與媽媽說、訴訴苦。心里除了委屈還是委屈,時間一分一秒的過去,我等煩了就準備走了。誰知道一開門就看見了媽媽,她看見了我連忙說:“兒子,媽媽回來晚了,路上又堵車,我現(xiàn)在就給你做飯去,你等著!
我不知道我當時是用什么可怕的表情去看媽媽,我沒等媽媽說完,就摔門而去,我也不會想后果,心里仍然委屈……
這已經(jīng)是下午第一節(jié)課了,教室外好像比剛才更冷了,中午沒吃飯,肚子開始嘰里咕嚕的叫,真是又冷又餓。我開始覺得自己中午是不是有點過分,其實,也并不是媽媽的錯,正想著!拔梗銒寢屧跇窍碌饶隳,快去吧!”一個同學朝我喊,我急忙跑出去,想與媽媽說聲對不起,可還沒等我說話,她就從包里拿出一個盒子說:“中午是媽媽不對,沒能及時回來,讓你挨餓了,我做了飯快來吃吧,還熱著呢!”霎時,我心底向打翻了五味瓶,什么味道都有,但更多的是后悔和自責,我一抬頭才發(fā)現(xiàn)媽媽的手被凍得紫紅紫紅的,連手套都沒戴,臉也被吹得紅紅的。我的眼淚流了下來,我沒讓媽媽看見,努力的遮掩著。媽媽笑著說:“快吃吧,別涼了!蔽覜]抬頭,只嗯了一聲,等我抬頭時媽媽已經(jīng)走很遠了,只留給了我一個背影,那背影的含義有很多,但更多的是愛,我端著飯盒,久久的站在風中,想了許久……
小學親情作文 篇5
今天晚上,太陽公公下班了,該輪到月亮姐姐和星星妹妹上班了。忽然,門鈴“叮鈴鈴,叮鈴鈴” 的響了,好像爸爸在說:“豆豆,開門!”我的腦海里仿佛出現(xiàn)了爸爸的模樣,我毫不猶豫的開了門。一開門,看見了爸爸,驚訝極了。我對爸爸說:“爸爸,你怎么回來了?我好想你呀!”爸爸像小老鼠一樣偷偷摸摸的對我說:“我也想你了!”聽到這一句話,我心里像蜜一樣甜。于是,我就給爸爸拿了一個香甜的巧克力。可是爸爸連動也沒動,就放到了我書桌上。我問道:“爸爸,你怎么不吃?”而爸爸厲聲問道:“寫完作業(yè)了沒有?”我只好去寫作業(yè)了。雖然,爸爸很少回來,但是他很操心我的`學習。
今天晚上,由于我寫作業(yè)很快,爸爸就和我一起玩了一會象棋。一會我贏,一會他贏,真好玩。
這真是一個快樂的周末!
小學親情作文 篇6
每當我看見同學們紛紛拿出自己制做的小禮品送給家長時,我心里感到十分慚愧。心想:我一定也要送給媽媽一個特別的禮物!
還有三天就是媽媽的生日了,我得好好準備準備了。我冥思苦想,還是想不出什么好點子。一點中午,我在學校。同學們都愉快地吃著中飯,而我,還在想媽媽生日的事情。午間管理人員來給我們發(fā)橘子,我的腦袋里一瞬間蹦出一個“金點子”。“要是再多兩個橘子就好了,我就能做好生日禮物了!蔽倚南,“別做夢了,天上沒有掉餡餅的好事!
回到家,我迅速扔下書包,把作業(yè)放到一邊,沖向客廳,看到水果籃里正好有兩個橘子,我高興地一蹦三尺高,馬上做起生日禮物來。我先拿起黑色的記號筆,分別在三個橘子上畫上可愛的臉,為了畫的好看點,我花了不少心血。然后把自己心里憋了很久對媽媽的`真心話依舊分別也寫在三個橘子上。最后將橘子美化一下,就大功告成嘍!媽媽下班后,一到家,我就大聲地對媽媽說:“生日快樂!”我?guī)е鴭寢屓タ瓷斩Y物,媽媽看到禮物,心里感到十分驚訝和高興,對我說“女兒,謝謝你送給我生日禮物。你長大了,手也慢慢巧了,做出的禮物很精美,媽媽很喜歡。你懂得感恩了,你是我的好女兒。”
白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫者那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。今天我終于懂得了如何學會感恩,“媽媽,我愛您!”
小學親情作文 篇7
親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心靈。
小時候,親情是溫馨的家,住著爸爸媽媽和我,朦朧中的感到父親的關懷。妝我憂郁時,親情給我安慰;當我快樂時,親情給了我祝福。
你以湖的平靜撫平我心靈的高低起伏;你是親情,親情是你。你是一個重要的'樞紐,天上地下,人間萬象,都被你縝密地維系;你是一種注定的緣分,從早到晚,從近到遠,從生到死,相伴永遠;你是親情,親情是你,你是柳絮,你是荷葉,你是蓮花……親情,原來你有名字。
心灰意泠時,親情是那給人以希望的梅花,看到它,一睹破萬難;心煩意亂時,親情是那釋愁的一杯烈酒,喝下它,一醉解千愁;這就是親情,無論何時何地,她都永遠陪伴著我。
親情,舊像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時幫助你;親情,就像一艘輪船,載著你起程遠航。
小學親情作文 篇8
人世間,最可貴的就是親情。親情&&他們總會在最危急的時候出現(xiàn)。下面,就是一個另人痛苦流涕的故事。
512汶川地震后,搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親,那時她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前
匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑變喊快過來。他又來到她的尸體前,費力的把手伸進這位母親的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊有人,有個孩子,還活著。
在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個月大,因為母親身體庇護著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里,醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機傳遞著,每個看到短信的人都落淚了。
在最無助的人生路上,親情是最持久的`動力,給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠的陪伴,讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口,親情是最清晰的路標,指引我們成功到達目標。
小學親情作文 篇9
媽媽爸爸是愛我的,所以,我家的時鐘快了十五分鐘。
我曾經(jīng)被媽媽和這個時鐘騙過一次。那是一個晴朗的早晨。我睡得正香,突然,一陣叫聲把正在熟睡的我吵醒了,我不悅的叫了:“誰呀!還讓不讓人睡呀!”我翻了個身又繼續(xù)睡覺了。這時候處于朦朧狀態(tài)的我仿佛聽見媽媽說了一句讓我一秒鐘就跳下了床的話,這句話就是:“哇!已經(jīng)7點45分了!”我聽了這話,立刻驚醒,不相信的問媽媽:“不會吧,怎么不早叫我?”
“不信,你自己去看鐘吧,上面明明顯示著7點45分,難道這鐘快了不成?”媽媽一臉迷惑地說。
我跑出房門,看了看客廳的鐘,媽媽說的真沒錯。我一聲尖叫,馬上翻箱倒柜找出校服,胡亂套上,抓了幾個饅頭,頭也不回的.就沖出家門。要知道,老師要求我們早上8點之前到校哦!我剛走出門,還沒來的急穿好鞋,就聽見背后傳來一陣笑聲,我回頭一看,竟是媽媽在捂著嘴呵呵的笑!我生氣了,*著腰對媽媽叫:“你今天怎么也睡過頭了,害得我遲到?”
“誰叫你那么磨,我只好把鐘撥快了15分鐘,要不,你肯定整天到晚做事磨磨蹭蹭,時間可是不等人的,不會因為你的磨蹭每天會有25小時。你說是不是?”
聽了媽媽那一番話,我一下子明白了,媽媽為了幫我改掉劣習,不惜讓時間快了15分,這15分,盛滿了媽媽對我愛。明白媽媽的意圖后,我慢慢把這個劣習改掉了。
從此后,我漸漸的變得不再磨蹭了,有時候還覺得走在時間的前面是一件多么美的事。我希望媽媽不要把時間再撥回去,親情十五分帶著我在愛的旋渦里不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),讓我盡情沐浴著母愛。
小學親情作文 篇10
小弟弟“來”了,我的生活也變了。
學校里,同學們七嘴八舌,議論紛紛,攪得我心神不寧;家庭里,全家人也來了一個重點大轉(zhuǎn)移:我被冷落了,弟弟成了全家人的“心肝寶貝”;其次,弟弟的'哭鬧聲讓我心煩意亂;再說,無論什么事,只要跟弟弟有關,我都是“秀才遇見兵,有理說不清”;還有,我得“順手”為弟弟服務。弟弟笑,大家笑;弟弟哭,大家急,我也不例外。
終于有一天,我開始向媽媽傾倒苦水。媽媽聽了,微笑著說:“孩子,弟弟來了,可以解決你的孤單問題。你也讀了不少書,對‘兄弟齊心,其利斷金’并不陌生吧!覉@三結義’、梁山‘一百零八將’,結義兄弟尚且生死與共,更何況你們是親兄弟,血濃于水呀!”接著,媽媽又語重心長地說:“你是哥哥,可要疼愛自己的小弟弟呀!”我若有所思地點點頭。
從此,我心悅誠服地當起兄長。只要一有空,我就去陪小弟弟。放音樂,講故事,模仿各類小動物的聲音、動作,小弟弟見此樂得手舞足蹈,似乎對我這個哥哥非常滿意。偶爾,我落下作業(yè)遭到媽媽訓斥時,小弟弟立馬放聲大哭,替我解圍。爺爺、奶奶在一旁樂得前俯后仰,一個勁兒夸我們“手足情深”。
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