小學親情作文【薦】
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學親情作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學親情作文 篇1
“母親節(jié)前后，許多網(wǎng)友在微博微信等網(wǎng)絡平臺上扎堆秀孝順”，引發(fā)了人們的熱議。而于我看來，這是一種記錄生活的方式，我們應予以正確看待。
固然，網(wǎng)絡平臺相較于觸手可及的現(xiàn)實來說，顯得冰冷而且少了些溫情，有的人認為網(wǎng)友扎堆秀孝順實際上是一種作秀因此對此提出質(zhì)疑。
然而，這樣的孝順就是不好的嗎？其實不然，隨著當下社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，信息化的網(wǎng)絡時代已成為事實，網(wǎng)絡也在不斷滲透我們的生活的方方面面。因此對于借助網(wǎng)絡平臺來記錄母親節(jié)并表達對母親的愛的網(wǎng)友們，我們應該予以正確的理解。
況且，隨著微信等網(wǎng)絡平臺的普及，許多長輩們也都趕上潮流，玩轉(zhuǎn)朋友圈。網(wǎng)友們各自發(fā)的秀孝順的文博或朋友圈等，也許母親大人還是第一個點贊的人呢。這樣的互動，在一定程度上為生活增添了樂趣，不失為一種好的記錄生活的'方式。
從另一個方面來說，通過微信等網(wǎng)絡平臺來表達對母親的愛意有利于促進母親與孩子之間的感情。實際上，我們很容易發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，我們難以對母親親口表達出我們的關愛與感激。而微信等網(wǎng)絡平臺的出現(xiàn)，無疑是為我們彼此交流溝通提供了一個良好的媒介，我們可以將我們在現(xiàn)實生活中無法言說的話都在此表達，還可以用表情包等生動的表達。而母親，也可以發(fā)表評論或予以回復，這樣的交流，在一定程度上促進了親子關系的良好發(fā)展，不失為一種溫馨的記錄生活的方式。
但，我們也應該明白，網(wǎng)絡雖好，但我們并不應該以此作為生活的全部，時下有的“低頭一族”為此置生命于不顧、忽視親親等行為實不可取。再適當利用網(wǎng)絡平臺為生活帶來便利與樂趣后。我們還應該回歸現(xiàn)實，將孝順化為陪伴，畢竟，“陪伴是最長情的告白”我們對父母的愛還應該落在實處。
通過網(wǎng)絡平臺來記錄生活的方式雖好，但我們?nèi)詰枰哉_的看待。
小學親情作文 篇2
我要寫的橋，是親情橋，這橋是那么的甜蜜，那么的溫馨��！這橋是從外公親手炒的'那一個個栗子開始的，這故事要從三年級說起，那天是星期五晚上，我在書房做作業(yè)，媽媽的手機響了，媽媽接起電話，是外公打來的，他說：“添添在家嗎？我的寶貝外甥在干什么？明天讓他來我們家玩吧！”媽媽嘆了口氣說：“他呀！做作業(yè)磨磨蹭蹭的，一點點作業(yè)要做到猴年馬月都不知道了！”外公一下掛了電話。
第二天，我在家里做作業(yè)，突然耳邊傳來一陣親切。熟悉的聲音“添添，添添給我開開門，我是外公�！蔽疫B忙跑過去給外公開門，外公笑呵呵地說：“你看我給你帶來了什么？這可是我親手炒的哦！”“�。 蔽腋吲d的大叫一聲，原來是我最愛的糖炒栗子，一邊道謝一邊拿起栗子津津有味的吃了起來。外公看見我那么愛吃，之后每個星期六我都有栗子吃。
外公對我的疼愛好像一座走不完的橋，這座無形的親情橋會永遠在我心里面。
小學親情作文 篇3
我的外公，去世已經(jīng)有5年了。但是，我把他的容顏鎖住在記憶里。他總是站在門外，像一棵蒼老的樹，即便枯葉落盡，依然想替根旁小草遮風擋雨。他呆滯的目光里，滿是對歲月的不舍。
外公在世時，一直不愿搬入城中，便與外婆留在鄉(xiāng)下。盡管已是70歲的年齡，但還是每天下地種菜，養(yǎng)雞喂鵝，說是可以鍛煉身體，還能給我們提供新鮮蔬菜。
有一天，外公突然變得癡呆，再也不能下地干活了。于是，外婆挑起了生活的重擔，每天起早貪黑去種地，收新鮮的蔬菜，周末送上來，又急急趕回去照顧幾乎什么也不知道的外公。
我一有空就會粘著媽媽去鄉(xiāng)下。每次都看見外公無意識地在踱步，外婆剛下地回來。我還小，喜歡在院子里鬧，這時表哥總是輕輕提醒，看著爺爺，我心里突然有些難過。想拽著表哥的手哭，可看看外婆，就閉口不言了，怕引起她老人家傷心。外公見到我們，眼中閃過一絲光亮——他還認得我們！外婆嘆息道：“你外公除了認識我們，其它什么也不知道了……但是，我每次關上門，他又會出來，到哪里也不知道……”從外婆的.語氣中，我也能體會到她對外公的無奈和擔心，又有一種對不起他的愧疚。
每次我們回來，外公都會摸著我的頭，喃喃自語，不知道在說些什么，一個人站在院子門口，好久都不動。直到有一天，母親接了一個電話，叫上表哥一家，火急火燎地趕往鄉(xiāng)下……
一群僧人在房中念經(jīng)，外公不見了，只剩下一張他的照片，旁邊是沉默不語的外婆。
我剛叫一聲：“媽……”就被母親狠狠打斷：“不許說話！”我看見表哥在流淚，一切都是那么死寂。
從此，外婆孤身一人在鄉(xiāng)下，繼續(xù)種菜，生活過得很有規(guī)律。漸漸地，我們?nèi)タ赐馄诺拇螖?shù)少了，但家里的新鮮蔬菜并沒有少，只要和她打一個電話，她不管多忙，總能為我們準備好新鮮的蔬菜和雞蛋，從沒有耽誤過。
現(xiàn)在我的學業(yè)忙了，好久沒有回去了，不知外婆一個人在鄉(xiāng)下過得怎樣，我是多么希望能時時去看看她啊。
小學親情作文 篇4
親情是一種奇妙無比的力量；親情是一個永不褪色的話題；親情是一壇陳年老酒，甜美香醇；是一幅精美的字畫，精美雋永是一道經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一段名貴的絲綢，細膩光滑……
曾記得小時候讀過朱自清的《背影》，也許年齡尚小，無法真正讀懂那父親的背影留給朱自清的是什么，酸酸的、澀澀的。長大后有一件事讓我明白了朱自清的感受，就是那媽媽的背影……
教室的窗子已經(jīng)渡上了一層白霜，幾個同學無聊的用手指去畫畫。單憑這點，就可以猜出窗外的溫度，我搖搖頭，拿著衣服就出去了……
騎著單車，不禁又縮了縮脖子，早上試卷發(fā)下來后，心情就一直不好。平時不錯的.成績成了巨大的反差，而老師也一遍一遍的談話。這一早晨真一倒霉，不過一想到回家就能嘗到媽媽的手藝，把心中的怒氣向媽媽說，這對我來說就是最大的幸福了。想到這，不禁加快了前進的速度……
在以前，鎖好車總會聞到媽媽炒菜的香味，可是今天并沒有菜香。不過我并不著急，媽媽一定是在家等我呢！伴隨著我叫的一聲“媽媽”門被打開了，可是我并沒有看到媽媽，我連續(xù)叫了幾聲。媽媽竟不在家里，我一下坐在沙發(fā)上，本來心情就不好，盼著與媽媽說、訴訴苦。心里除了委屈還是委屈，時間一分一秒的過去，我等煩了就準備走了。誰知道一開門就看見了媽媽，她看見了我連忙說：“兒子，媽媽回來晚了，路上又堵車，我現(xiàn)在就給你做飯去，你等著�！�
我不知道我當時是用什么可怕的表情去看媽媽，我沒等媽媽說完，就摔門而去，我也不會想后果，心里仍然委屈……
這已經(jīng)是下午第一節(jié)課了，教室外好像比剛才更冷了，中午沒吃飯，肚子開始嘰里咕嚕的叫，真是又冷又餓。我開始覺得自己中午是不是有點過分，其實，也并不是媽媽的錯，正想著�！拔梗銒寢屧跇窍碌饶隳�，快去吧！”一個同學朝我喊，我急忙跑出去，想與媽媽說聲對不起，可還沒等我說話，她就從包里拿出一個盒子說：“中午是媽媽不對，沒能及時回來，讓你挨餓了，我做了飯快來吃吧，還熱著呢！”霎時，我心底向打翻了五味瓶，什么味道都有，但更多的是后悔和自責，我一抬頭才發(fā)現(xiàn)媽媽的手被凍得紫紅紫紅的，連手套都沒戴，臉也被吹得紅紅的。我的眼淚流了下來，我沒讓媽媽看見，努力的遮掩著。媽媽笑著說：“快吃吧，別涼了�！蔽覜]抬頭，只嗯了一聲，等我抬頭時媽媽已經(jīng)走很遠了，只留給了我一個背影，那背影的含義有很多，但更多的是愛，我端著飯盒，久久的站在風中，想了許久……
小學親情作文 篇5
今天晚上，太陽公公下班了，該輪到月亮姐姐和星星妹妹上班了。忽然，門鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴” 的響了，好像爸爸在說：“豆豆，開門!”我的腦海里仿佛出現(xiàn)了爸爸的模樣，我毫不猶豫的開了門。一開門，看見了爸爸，驚訝極了。我對爸爸說：“爸爸，你怎么回來了?我好想你呀!”爸爸像小老鼠一樣偷偷摸摸的對我說：“我也想你了!”聽到這一句話，我心里像蜜一樣甜。于是，我就給爸爸拿了一個香甜的巧克力。可是爸爸連動也沒動，就放到了我書桌上。我問道：“爸爸，你怎么不吃?”而爸爸厲聲問道：“寫完作業(yè)了沒有?”我只好去寫作業(yè)了。雖然，爸爸很少回來，但是他很操心我的`學習。
今天晚上，由于我寫作業(yè)很快，爸爸就和我一起玩了一會象棋。一會我贏，一會他贏，真好玩。
這真是一個快樂的周末!
小學親情作文 篇6
每當我看見同學們紛紛拿出自己制做的小禮品送給家長時，我心里感到十分慚愧。心想:我一定也要送給媽媽一個特別的禮物!
還有三天就是媽媽的生日了，我得好好準備準備了。我冥思苦想，還是想不出什么好點子。一點中午，我在學校。同學們都愉快地吃著中飯，而我，還在想媽媽生日的事情。午間管理人員來給我們發(fā)橘子，我的腦袋里一瞬間蹦出一個“金點子”。“要是再多兩個橘子就好了，我就能做好生日禮物了�！蔽倚南�，“別做夢了，天上沒有掉餡餅的好事�！�
回到家，我迅速扔下書包，把作業(yè)放到一邊，沖向客廳，看到水果籃里正好有兩個橘子，我高興地一蹦三尺高，馬上做起生日禮物來。我先拿起黑色的記號筆，分別在三個橘子上畫上可愛的臉，為了畫的好看點，我花了不少心血。然后把自己心里憋了很久對媽媽的`真心話依舊分別也寫在三個橘子上。最后將橘子美化一下，就大功告成嘍!媽媽下班后，一到家，我就大聲地對媽媽說:“生日快樂!”我?guī)е鴭寢屓タ瓷斩Y物，媽媽看到禮物，心里感到十分驚訝和高興，對我說“女兒，謝謝你送給我生日禮物。你長大了，手也慢慢巧了，做出的禮物很精美，媽媽很喜歡。你懂得感恩了，你是我的好女兒。”
白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫者那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。今天我終于懂得了如何學會感恩，“媽媽，我愛您!”
小學親情作文 篇7
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
小時候，親情是溫馨的家，住著爸爸媽媽和我，朦朧中的感到父親的關懷。妝我憂郁時，親情給我安慰；當我快樂時，親情給了我祝福。
你以湖的平靜撫平我心靈的高低起伏；你是親情，親情是你。你是一個重要的'樞紐，天上地下，人間萬象，都被你縝密地維系；你是一種注定的緣分，從早到晚，從近到遠，從生到死，相伴永遠；你是親情，親情是你，你是柳絮，你是荷葉，你是蓮花……親情，原來你有名字。
心灰意泠時，親情是那給人以希望的梅花，看到它，一睹破萬難；心煩意亂時，親情是那釋愁的一杯烈酒，喝下它，一醉解千愁；這就是親情，無論何時何地，她都永遠陪伴著我。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠航。
小學親情作文 篇8
人世間，最可貴的就是親情。親情&&他們總會在最危急的時候出現(xiàn)。下面，就是一個另人痛苦流涕的故事。
512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，那時她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前
匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊快過來。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊有人，有個孩子，還活著。
在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
在最無助的人生路上，親情是最持久的`動力，給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
小學親情作文 篇9
媽媽爸爸是愛我的，所以，我家的時鐘快了十五分鐘。
我曾經(jīng)被媽媽和這個時鐘騙過一次。那是一個晴朗的早晨。我睡得正香，突然，一陣叫聲把正在熟睡的我吵醒了，我不悅的叫了：“誰呀！還讓不讓人睡呀！”我翻了個身又繼續(xù)睡覺了。這時候處于朦朧狀態(tài)的我仿佛聽見媽媽說了一句讓我一秒鐘就跳下了床的話，這句話就是：“哇！已經(jīng)7點45分了！”我聽了這話，立刻驚醒，不相信的問媽媽：“不會吧，怎么不早叫我？”
“不信，你自己去看鐘吧，上面明明顯示著7點45分，難道這鐘快了不成？”媽媽一臉迷惑地說。
我跑出房門，看了看客廳的鐘，媽媽說的真沒錯。我一聲尖叫，馬上翻箱倒柜找出校服，胡亂套上，抓了幾個饅頭，頭也不回的.就沖出家門。要知道，老師要求我們早上8點之前到校哦！我剛走出門，還沒來的急穿好鞋，就聽見背后傳來一陣笑聲，我回頭一看，竟是媽媽在捂著嘴呵呵的笑！我生氣了，*著腰對媽媽叫：“你今天怎么也睡過頭了，害得我遲到？”
“誰叫你那么磨，我只好把鐘撥快了15分鐘，要不，你肯定整天到晚做事磨磨蹭蹭，時間可是不等人的，不會因為你的磨蹭每天會有25小時。你說是不是？”
聽了媽媽那一番話，我一下子明白了，媽媽為了幫我改掉劣習，不惜讓時間快了15分，這15分，盛滿了媽媽對我愛。明白媽媽的意圖后，我慢慢把這個劣習改掉了。
從此后，我漸漸的變得不再磨蹭了，有時候還覺得走在時間的前面是一件多么美的事。我希望媽媽不要把時間再撥回去，親情十五分帶著我在愛的旋渦里不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，讓我盡情沐浴著母愛。
小學親情作文 篇10
小弟弟“來”了，我的生活也變了。
學校里，同學們七嘴八舌，議論紛紛，攪得我心神不寧；家庭里，全家人也來了一個重點大轉(zhuǎn)移：我被冷落了，弟弟成了全家人的“心肝寶貝”；其次，弟弟的'哭鬧聲讓我心煩意亂；再說，無論什么事，只要跟弟弟有關，我都是“秀才遇見兵，有理說不清”；還有，我得“順手”為弟弟服務。弟弟笑，大家笑；弟弟哭，大家急，我也不例外。
終于有一天，我開始向媽媽傾倒苦水。媽媽聽了，微笑著說：“孩子，弟弟來了，可以解決你的孤單問題。你也讀了不少書，對‘兄弟齊心，其利斷金’并不陌生吧�！覉@三結義’、梁山‘一百零八將’，結義兄弟尚且生死與共，更何況你們是親兄弟，血濃于水呀！”接著，媽媽又語重心長地說：“你是哥哥，可要疼愛自己的小弟弟呀！”我若有所思地點點頭。
從此，我心悅誠服地當起兄長。只要一有空，我就去陪小弟弟。放音樂，講故事，模仿各類小動物的聲音、動作，小弟弟見此樂得手舞足蹈，似乎對我這個哥哥非常滿意。偶爾，我落下作業(yè)遭到媽媽訓斥時，小弟弟立馬放聲大哭，替我解圍。爺爺、奶奶在一旁樂得前俯后仰，一個勁兒夸我們“手足情深”。
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