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親情作文經(jīng)典[10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的親情作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![親情作文經(jīng)典[10篇]](https://p.9136.com/00/l/c7d7c7e95_2.jpg)
親情作文 篇1
秋風(fēng)乍起，樹葉如斷弦之蝶投入小溪的懷抱，這時(shí)是最普通不過的事了。試問：這片樹葉還能再一次地從樹上飄落到小溪里嗎？每一片樹葉都是獨(dú)一無二的。人生就如同小溪，那些平凡的親情小事不允重來的。
初中生活日異緊張，連把洗過的頭發(fā)吹干的時(shí)間都擠不出來了�！班镟铮碉L(fēng)機(jī)拿來了嗎？”這時(shí)媽媽的聲音�！皼]有，來不及了！”我把要說的話縮減到了最簡略的五個(gè)字，隨后便聽到一陣拖鞋聲。隨媽媽默默地把插頭插好，以最小心翼翼的動(dòng)作解開我的頭繩，按下開關(guān)，理順我的頭發(fā)之后，又輕輕撫下我那被電吹風(fēng)吹起的'不安分的發(fā)絲，又微微地抖動(dòng)�！鞍取钡匾黄痍P(guān)閉吹風(fēng)機(jī)，一切又都是無語的。摸著蓬松而溫?zé)岬念^發(fā)，我心中不禁一陣舒暢，不經(jīng)意地朝媽媽望去，只穿著一層單薄睡衣的她正在轉(zhuǎn)角處拐彎……
我心中油然而生地產(chǎn)生了一種滿足感，是對(duì)頭發(fā)的滿足，去不曾想到這并非是媽媽的“本分工作”，她可以不用做，但為了我，她心甘情愿。也許現(xiàn)在或幾年以后，她仍可以幫我吹頭發(fā)，可再三十年以后呢，歲月無痕，時(shí)間是無情的，匆匆來去。正如在童年時(shí)代發(fā)生的事不能重現(xiàn)在此時(shí)一樣。
還記得那是一個(gè)陽光明媚的夏天，我和媽媽正要給在田間勞作的爺爺奶奶送飯去，我拎著一人小飯盒，媽媽提著兩大盒飯菜。走在田壟上，我一邊牽著媽媽的手，一邊唱著歌兒�！靶“淄靡惶惶忠惶边�蹦跳著幾步。看到小路邊有花兒了，不管大小，總是一把抓來，全放在媽媽的掌心，見到有幾朵小巧而又漂亮的小太陽花兒，媽媽就揮下葉片，笑著為我把花插到我那不是很長的頭發(fā)上，此時(shí)的我更我樂得屁顛屁顛的，媽媽撫著我那柔順的頭發(fā)，露出欣慰的笑容，我就故意昂著頭，向媽媽炫耀。
我很想再去牽媽媽的手，可那白皙細(xì)膩已變得暗淡粗糙了，我很想再去采花兒給媽媽，可媽媽的腿腳從輕快靈便變得走幾百里路就累得不行了。我很想再讓媽媽把親情就像一杯水，淡淡地滋養(yǎng)我們成長。平時(shí)也許不覺得可貴，但卻與我們的生命相伴一生，不可或缺。珍惜親情，過去了就再也不會(huì)重現(xiàn)了。
親情作文 篇2
我們家里的人都喜歡吃蘋果，特別是喜歡吃蘋果，每天晚飯后，每個(gè)人都會(huì)吃上一個(gè)蘋果。
這一天，家里只有一個(gè)蘋果了。媽媽把蘋果遞給奶奶說：“媽，您吃吧！您吃了可以長命百歲，身體倍棒！”
奶奶接過蘋果說：“我要長命百歲干什么呀？盡浪費(fèi)糧食了！薇薇過來，這個(gè)蘋果給你吃！你可是我們家的花朵、未來的希望！”
“我不能一個(gè)人吃！老師說了做人不能自私！大家每天都這么的忙，還非常地辛苦，要吃也應(yīng)該讓他們吃！”我接過蘋果心里就想開了，“可我不吃，他們誰會(huì)吃呢？對(duì)了，我得想個(gè)辦法！”我拿起蘋果走進(jìn)廚房，把蘋果切成了許許多的小片擺在了盤中端了出來。
姐姐先拿起一小片蘋果，輕輕咬了一口說：“我的.牙松了，吃不得。剩下的你來幫我吃吧！”姐姐不是才吃了蠶豆嗎？牙齒這么好的，怎么就這一會(huì)兒牙就松了呢？我覺得很奇怪。
爺爺拿起一小片，咬了一口說：“呀！這蘋果真酸！我可吃不得，不然牙會(huì)被酸掉的。孩子，還是你來幫我吃吧！”我聽了半信半疑，趕緊嘗了一口。不酸呀，爺爺怎么說酸呢？爺爺怎么也學(xué)會(huì)騙人了呢？
爸爸直接推開遞過去的蘋果說：“我不能吃蘋果了！今天我在減肥�！卑职衷趺凑f騙人的話呢？他每天晚上吃了兩大碗飯后還要吃一個(gè)大蘋果，說晚飯后吃一個(gè)蘋果可以減肥，怎么今天又怕吃了蘋果長胖呢？
送了一圈，結(jié)果大家都說今天吃不得蘋果。我就覺得奇怪了，大人們今天怎么都說假話呢？看著留在盤子里的蘋果，我忽然想明白了：他們想讓我多吃一點(diǎn)蘋果呀！
親情作文 篇3
仿佛從一開始，我們與內(nèi)心就有了一個(gè)約定，一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的約定。為了實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的諾言，即使在通向成功的大道上充滿荊棘，仍舊義無反顧，殊不知在你追求夢(mèng)想的執(zhí)著背后，總有一個(gè)人默默為你守候著……
那是一個(gè)感人肺腑的真實(shí)故事；她遭遇不幸，家境貧寒；她懷揣著夢(mèng)想憧憬未來，但她不忍看家人為了自己追求夢(mèng)想而四處奔波，勞苦不堪，依然決定放棄學(xué)業(yè)為父母分憂。這是多么難的抉擇。當(dāng)“中國最美姐姐”的美譽(yù)獻(xiàn)給她時(shí)，她卻很坦然地說：“這只是一種人間最平凡的親情！”我被怔住了。
是��！夢(mèng)想誠可貴，親情價(jià)更高。自古忠孝兩難全，夢(mèng)想的親情何嘗不是如此呢！當(dāng)夢(mèng)想和親情不能兼擁有時(shí)，你會(huì)如何選擇呢？
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！毕Ｍ驮谶h(yuǎn)方，那里碩果累累的芬芳足以讓我神往。為了實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)美好的夢(mèng)想，我為之奮力拼搏，忘記了晝夜，忘記嚴(yán)寒酷暑，忘記了身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛的真情。“冷嗎？早點(diǎn)休息，不要太勞累。”一聲聲親切的噓寒問暖在耳畔回響。夜是那么的靜，月亮已在東邊放著她的清光。母親還未入睡，她在隔窗默默地陪著我。不一會(huì)兒，一杯香飄四溢的奶茶呈現(xiàn)在眼前，而后又小心翼翼地推開房門，靜悄悄地走出房間。母親總是這樣：輕輕地她走了正如她輕輕地來。
第二天，我醒來燈還亮著。父親微笑著走進(jìn)來：“今天下午有時(shí)間嗎？我們出去散散心吧。”望著父親那深邃充滿期盼的目光，我同意了。一路上，我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出童年時(shí)我和父親一起玩耍的情景。那時(shí)的我是天真可愛，我和爸爸在河邊追逐打鬧。夕陽的余暉把我們的影子拉的很長，參差不齊。于是我們互相踩著對(duì)方的影子，玩累了，我就騎在他那寬大的肩膀上不停地捶他。小河邊總是回蕩著我們的歡聲笑語……
而今，小河依舊，夕陽依舊，只是我和父親不再打鬧了。我們肩并肩靜靜地坐在小河畔上，彼此沉默——我們之間的話題也少了。夕陽的余暉輕輕地灑在父親那張慈祥的臉上，顯得那樣安詳寧靜。我意識(shí)到父親已經(jīng)老了，他的身材不在高大魁梧，他的言語不再嘮嘮叨叨，他的臉上不再容光煥發(fā)，而是充滿無情的'歲月刻下的道道痕跡！父母真的老了，是時(shí)光侵蝕了他們?nèi)蓊仯俏見Z走了他們的青春。但我還是這般自私，執(zhí)迷不悟地追求自己的夢(mèng)想而淡卻了身邊父母的愛。難道非要等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”時(shí)才后悔嗎？佛曰：“前世五百次的回眸才換來彼此間的擦肩而過”，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的，此時(shí)不孝更待何時(shí)？
花開、蟬鳴、葉落、雪飄……時(shí)間的長河未能帶走父母對(duì)我們愛的牽掛，即使遠(yuǎn)在千里，我們也能感受到他們對(duì)兒女的祝福。桃花潭水深千尺，不及父母對(duì)我情！
夢(mèng)想曾可貴，親情價(jià)更高。偶爾停下我們匆忙前進(jìn)的步伐，陪在父母身邊談?wù)勑�，這不正是父母內(nèi)心渴望的嗎？你做到了嗎？
親情作文 篇4
愛是早晨陽光拂面，親情是午夜月光如水；愛是茉莉花香，看不到花瓣，卻芬芳滿懷，親情是涓涓細(xì)水，聞不到聲響，卻緩緩長流。
在四年級(jí)的時(shí)候，我不小心扭傷了腳，隨爸爸到醫(yī)院一檢查，是骨折了。媽媽電話那頭急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸在電話這頭忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！斑@個(gè)骨折大概要多久才好？在這時(shí)間里要吃什么補(bǔ)品么？你問問女兒想吃什么，我好買給她吃�！蔽译[隱約約聽到母親焦急的聲音�！案匠Ｒ粯泳秃昧恕！蔽医舆^電話，“不用擔(dān)心，沒事！”她大聲問我：“怎么會(huì)沒事？都骨折了！”我無言。爸奪過電話：“現(xiàn)在要接受治療了，你就別擔(dān)心了，女兒身子好，一定很短一段時(shí)間就好的�！蔽覅s知道，父親此刻，心更是緊繃著的，他的著急并不言表。我戲嘲自己，你怎么到現(xiàn)在才懂事呢！
繃著塊木板，我走路當(dāng)然困難，雪白的墻壁被手心的汗水印出了掌印。父親看到了，背起我，每天上下于七樓與一樓。在父親堅(jiān)強(qiáng)的背膀上，我看到了他銀白的發(fā)絲，已經(jīng)分散地覆蓋了整頭的發(fā)。“謝謝您，爸爸�！蔽矣萌醯孟裰挥形浵伈怕牭玫降穆曇粽f。“嗯？什么？”“沒什么�！�
這段時(shí)間，媽媽也不顧加班，每天都趕在我們之前回家，準(zhǔn)備好一切。每天晚上，媽媽都要幫我按摩。我忍著疼痛不讓她擔(dān)心，抬眼望她，她并不知覺。若是平時(shí)，銳利的'目光準(zhǔn)會(huì)與我對(duì)視。她蒼老了，盡管只一點(diǎn)，我還是看出來了。我在心中暗道：謝謝您。
在爸爸的付出和媽媽的呵護(hù)下，我的腳一天天好了起來。
親情故事總是這樣簡單地結(jié)束，可過程回憶來卻是感慨萬千�！爸x謝您”這一聲，始終沒有出口。我愿品味這份無言的親情，無言的愛……
親情作文 篇5
我的奶奶是一位慈祥的老人，她很愛我。但在我不懂事的小時(shí)候，總是覺得奶奶的問寒問暖是不必要的多余的溺愛，所以經(jīng)常對(duì)奶奶冷嘲熱諷，對(duì)待她的態(tài)度非常冷漠，可奶奶似乎毫不在意這些，依然像以往一樣，囑咐我在學(xué)校要多喝水，不要經(jīng)常脫外套，這樣容易感冒……。而我卻一如既往的對(duì)她，直到那一天，奶奶在我心中的地位發(fā)生了翻天覆地的變化。
兩年前，大概在我上四年級(jí)的時(shí)候，我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)夏天。
這是個(gè)多雨的氣節(jié)，經(jīng)常淅瀝瀝的下點(diǎn)小雨，可只有那一次，下的最大，大的我至今想起來都不禁一顫。下午，我剛到學(xué)校，就聽見教室窗外嘩嘩啦啦的，走到窗邊一看，哇，好大的雨啊！它們正急匆匆地從天上來到人間。我望著窗外三、四分鐘后，突然想起一個(gè)非常重要的問題：我怎么回家？因?yàn)榧译x學(xué)校比較近，所以我從一年級(jí)就開始嘗試著自己上下學(xué)了，但已經(jīng)四年級(jí)了，當(dāng)然誰也不會(huì)擔(dān)心我這個(gè)獨(dú)立分子怎么回家。今天雨還下這么大，看來老天是要跟我出難題了！管他呢！車到山前必有路！先上課吧。下午的幾節(jié)課我都沒怎么注意聽講，而是不停地向往窗外看一眼，看看雨是否停了或下的稍小了一點(diǎn)，心里不斷祈禱：等下課的時(shí)候就讓雨停了吧！可這一切都是徒勞的，雨絲毫沒有停止的意思，反而下得是越來越猛了。
三節(jié)課就在我心不在焉的時(shí)候不知不覺地上完了，我和同學(xué)們一樣，整理書包，準(zhǔn)備回家。慢吞吞地走到校門口的屋檐下，望著白茫茫的一片，雨已經(jīng)大得快漫過人們的小腿了，唉，怎么辦��！莫非我必須冒雨沖回家不可么？看著陸陸續(xù)續(xù)的被家長接走、自己打著傘和不顧三七二十一頂著雨跑的同學(xué)們，我的心里更加著急，緊咬著嘴皮，低下頭，不想讓別人看見我焦急的神情，就在我決定沖回家并且抬起頭的時(shí)候，一個(gè)身影從我余光中閃過，多么熟悉��！我又望了一眼，奶奶！是奶奶！我不著怎么的，只感覺心里最深處的地方豁然開朗起來，并涌出一股暖流布滿我全身！瞧��！那位舉著一把大傘，在雨中、在漫過她膝蓋的雨水中向我招手的.那位慈祥的老人，是我的奶奶��！我跑過去，豆大的雨水打在我臉上，使我不知道我是否在流淚，我激動(dòng)地抱著她，并且乘著滿眼眶的熱淚對(duì)她說：“奶奶，我真喜歡你！”我雖然沒有抬頭，但我感覺得到，她正抱著我在笑呢！從此以后，我對(duì)奶奶的溺愛有種新的認(rèn)識(shí)，我也不會(huì)像以前那樣對(duì)奶奶冷冰冰的，因?yàn)槲艺嬲嬲械侥枪赡軌驔_破風(fēng)雨沖破寒冷孤單的愛。雖然我愛的人和愛我的人，終會(huì)離我而去，可這能夠?yàn)樽约旱謸躏L(fēng)雨的愛卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
人生的繁忙讓我們忘記親人在自己心里的重要性，忘記了人生總有走完的那一天，所以趁現(xiàn)在，告訴你所關(guān)愛的家人們，他們是重要的，快去吧！趁一切還來得及！
親情作文 篇6
生活是一本無字書，它給予了我們啟迪與思考。在生活中我們感受到世界的美好，人與人之間的真情，懂得做人的道理，明白生命的意義……這些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆巨大的財(cái)富。其中，我認(rèn)為最珍貴的是——親情。
我的親人有很多，但是與我親情最深的`是爺爺。
爺爺他風(fēng)趣幽默，是一個(gè)老頑童，干什么都喜歡與我爭，包括搶看電視。一天，我放學(xué)回家，因?yàn)槊魈焓侵苣�，就沒有先做作業(yè)，而是打開了電視機(jī)。
我看得正入神，突然，電視轉(zhuǎn)到了體育頻道。我往后一看，看見爺爺手里握著遙控器，雙眼挑釁地看著我。見此狀況，我想把遙控器搶回來。爺爺見我來勢(shì)洶洶，拔腿就跑。就這樣，我們祖孫倆就展開了一場“奪遙控器大戰(zhàn)”。經(jīng)過一番“戰(zhàn)斗”后，雙方都損失慘重。不過，我還是有收獲的，憑著非凡的彈跳力，遙控器被我搶到手了。我繼續(xù)看我的電視劇，爺爺只得在一旁干瞪眼。我看完電視劇后，將遙控器給爺爺。他就鼓著腮幫子，用大眼睛瞪著我。我也瞪大眼睛注視著他，然后祖孫倆一起大笑……
我和爺爺之間的關(guān)系一會(huì)兒是敵人，一會(huì)兒又和好如初，是忘年交朋友。高興時(shí)，爺爺會(huì)把自己最喜歡吃的零食送給我吃，和我一起散散步，暢談人生；不開心時(shí)，不發(fā)一言，把零食藏得蹤影全無，視我如空氣……和孫女一樣大，這是我爸爸媽媽常常給爺爺?shù)脑u(píng)價(jià)。
正是我和爺爺之間不固定的關(guān)系，才會(huì)使我和他之間的親情最深，才會(huì)給我們一家人的生活帶來很多樂趣。我覺得生活給我?guī)碜钫滟F的財(cái)富是親情。
親情作文 篇7
自從我們來到這個(gè)世界，我們便無時(shí)無刻不在沐浴著親情。
回味一下家庭生活，你便會(huì)在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里，一個(gè)隨意的動(dòng)作中，一句最平常不過的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它——親情。
世界上最偉大的愛莫過于父母對(duì)子女無私的愛。在我的身后，站著兩位愛的巨人時(shí)刻守護(hù)著我，它們是日夜操勞的父母。
我的父母和天下所有的父母一樣，都是那么的普通，但是他們對(duì)我的愛又是那么的巨大。記憶中，是他們牽著我小手邁出人生的第一步；是他們握著我的小手教我寫 ”a o e……“；記憶中，是他們?yōu)槲也寥ノ鼤r(shí)流下的淚水；記憶中，是他們?cè)谖沂鋾r(shí)及時(shí)給予我安慰……
當(dāng)考試成績發(fā)下來時(shí)，很不理想，我一直沉浸在自責(zé)和和悲痛之中，那天回家，我沉默。抬頭看著那慈祥的面孔，愧意般的沉下了頭，我感覺自己真的很對(duì)不起他們。還好，是媽媽打破了死一般地寂靜，安慰我說：”這次考不好沒關(guān)系，下次努力就好，我和你爸爸知道你已經(jīng)盡力了！“簡簡單單的'幾句話，卻那么的深情，一直在我耳邊輕輕地回蕩，不禁使我簌簌落淚，我只是使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴自己，不能夠再墮落了，我應(yīng)該重新站起來。爸爸走過來，沒有說話，只是輕輕地拍了拍我的肩頭，我感覺到一股暖流在心底流淌，這種愛的溫度融化了我那本來堅(jiān)強(qiáng)的外殼。眼淚再一次在臉頰奔流，我感受到了愧意在心里掙扎，突然間明白親情的力量原來可以戰(zhàn)勝一切。這就是親情，這種愛可以讓我奮進(jìn)，化悲痛為力量，勇敢的重新站起來。
父母對(duì)我的愛是那么的平凡，甚至藏在被我忽視到角落。媽媽將我為她寫的信認(rèn)真存放，爸爸在過馬路時(shí)還不忘牽著我的手，這一切的一切不都是父母對(duì)我的愛的體現(xiàn)嗎？
親情作文 篇8
春風(fēng)輕輕柔撫摸著大地萬物，柳葉彎彎，桃花盛開。橙香般的陽光透過玻璃窗，靜靜地臥在木質(zhì)地板上，沙沙的風(fēng)聲撩撥著時(shí)光。美好的時(shí)光趁著時(shí)間的縫隙悄悄地溜走了，就再也沒有回來。不過我知道，爺爺對(duì)我的陪伴，一直是我心中永遠(yuǎn)的花朵，默默地開放，開放在我的心靈最深處。
幼時(shí)，在小區(qū)芳香氤氳的小道上，爺爺總是喜歡大步流星地走，我邁著肉嘟嘟的小短腿，總想學(xué)爺爺一樣走。陽光細(xì)細(xì)碎碎地從竹樹的細(xì)縫中投下，我踩著斑斑駁駁的光斑，蹦蹦跳跳地向前，卻又感覺始終追不上爺爺，驀一抬頭，爺爺早已在路的盡頭等我，于是不管三七二十一，咯咯笑著向爺爺跑去，爺爺伸出他那寬厚的手，一把將我抱起。夕陽將我們的影子拉得很長，爺孫倆的笑聲，輕輕地跳動(dòng)著，如風(fēng)鈴般輕盈，似糖葫蘆般甜美。
升入小學(xué)了，學(xué)校離家更遠(yuǎn)了些，爺爺便每天騎電動(dòng)車接我放學(xué)。每每見到爺爺，我總是飛快地?fù)湎蛩�，爺爺總是慈愛地�(fù)崦业念^，于是一向頑皮的我便掀起他的老人帽，得意地往頭上一扣，接著再爬上車，雙腳蹬著電動(dòng)車的踏板，慢慢地立起來，一手抱著爺爺?shù)募�，一手輕輕地點(diǎn)著爺爺頭上禿的那塊。爺爺笑靨如花，臉上的皺紋更深了。若是父親來接我，定又要說我“不守規(guī)矩，不像個(gè)女孩子”，再者說我也不敢這樣了罷。爺爺騎得很慢，沒有顛簸感，風(fēng)兒拂過我的臉龐，爺爺衣服上熟悉而又樸實(shí)味道輕輕地?fù)现业谋亲�。微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳絮飄飄，心里仿佛有什么在觸動(dòng),似春雨點(diǎn)著小溪。
步入初中，我長大了，爺爺也老了，所以很少有機(jī)會(huì)能與爺爺一同走在放學(xué)路上了。難得一次，父母都不在家。那么晚放學(xué)讓我一個(gè)人回家，爺爺不放心，便到學(xué)校來接我。雨后的`道路充滿了泥土的清芬，卻也異常難走。月光灑在地上，仿佛一張柔軟的網(wǎng)，網(wǎng)住了一個(gè)個(gè)小水洼�？赡苁遣辉覆人槟菈�(mèng)幻般的月光，可能是擔(dān)心鞋子被踩臟吧，我小心翼翼地走著，卻走很快，不一會(huì)兒便把爺爺落下很遠(yuǎn)了，無意間扭頭一看，只見爺爺看著我，緩緩地走著。不知不覺，一腳踏碎一潭月，我便不愿再走，因?yàn)槲乙驯荒巧碛八詠y了腳步。我好似看到了幼兒園的自己，是走得那樣慢，這十年來一直的陪伴，爺爺早已變了樣？爺爺見我停下，大聲說：“大宛，你先走吧，我在后頭看著你走！”我揮了揮手，又回過頭不愿再看了，那佝僂的身影，在月光沐浴下更蒼白的頭發(fā)……以前那個(gè)健壯的爺爺?shù)侥睦锶チ�？我突然有些失神�?/p>
再回頭，爺爺還在那兒，緩緩地走。
歲月如梭，每個(gè)人都是一朵花兒，總會(huì)長大，總會(huì)凋謝。但我知道，總會(huì)有一個(gè)人在默默支持著我，對(duì)我的陪伴、我的愛，是我最好的時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
且聽風(fēng)吟，歲月正好。
親情作文 篇9
上個(gè)月李阿姨下崗了，她有個(gè)兒子正上高中，李阿姨整天悶悶不樂，小區(qū)里的人看了都不是滋味。于是每家人出了點(diǎn)錢，幫李阿姨開了個(gè)小飯館。由于李阿姨以前在飯店待過，手藝也不錯(cuò)，她的生意越來越好。她準(zhǔn)備把錢還給大家，但大家說什么也不要，李阿姨感動(dòng)得都快哭出來！
前天晚上，楊大爺突犯心臟病，剛好他兒子在外地出差，一時(shí)之間也趕不回來。向叔叔是位醫(yī)生，當(dāng)場給楊大爺搶救。有人連盡快打電話叫救護(hù)車。救護(hù)車來了，向叔叔跟著去，李阿姨塞了給向叔叔200元錢，“先墊上，不夠再給我們打電話”。
經(jīng)搶救，楊大爺脫離了險(xiǎn)境，他的兒子第二天早上趕回來，楊大爺說的第一句話就是“多虧了咱小區(qū)的人，不然現(xiàn)在我已不在這個(gè)世上了，你要好好的感謝他們！”
我們這個(gè)小區(qū)，雖不是特富有的那一類，但這里有親情，那是用金錢無法買到的溫暖！
那句話叫什么來著？對(duì)，就是那句“不是一家人，卻勝似一家人”。
親情，看到這兩個(gè)字眼不禁讓我想起有一個(gè)人的恩情，注定是我們永遠(yuǎn)都報(bào)答不完的。這個(gè)人，就是母親！有一份愛，會(huì)源源不斷地流向我們。這份愛，便是母愛！在母親眼里，孩子永遠(yuǎn)是孩子，是永遠(yuǎn)需要自己照顧的孩子。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H給予我們的.任何一種恩德，都是我們無法報(bào)答的，生育之恩，養(yǎng)育之恩……
在生活中，子女和父母時(shí)常會(huì)因?yàn)橐恍﹩栴}而發(fā)生口角，有時(shí)候是因?yàn)楦改傅腻e(cuò)誤，有時(shí)候是子女的不對(duì)。但是，不管是哪種情況，我們都應(yīng)該盡量去理解自己的父母，要知道，他們的心始終是向著孩子的，他們對(duì)所有問題的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好。
親情作文 篇10
如果說生活是一杯白開水，那么感動(dòng)就是一勺蜂蜜，可讓生活變得如此甜蜜;如果說生活是一輛前行的汽車，那么感動(dòng)就是一桶汽油，可讓生活充滿無限動(dòng)力;如果說生活是一片稻田，那么感動(dòng)就是一汪泉水，可讓生活變得無比滋潤。感動(dòng)無處不在，讓我拿起攝像機(jī)，去拍攝那身邊的感動(dòng)……
我們這次春游的目的地是柯巖風(fēng)景區(qū)，那里的風(fēng)景美極了，我們都看得如醉如癡，同時(shí)也涌出了一些身邊的.感動(dòng)。
鏡頭一：
在吃完午餐之余，我們都出去四處亂逛。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)去給陳老師捶背按摩，于是乎，我們?nèi)嘁桓C蜂似的都去了。捶背的捶背，捶腿的捶腿，捏肩的捏肩，想讓陳老師減免回家作業(yè)。路人看見了，對(duì)陳老師說：“你的學(xué)生多好哇�！标惱蠋熃�(jīng)不起我們對(duì)他的這“百般折磨”，就說：“你們?nèi)ソo那里坐著的爺爺奶奶們捶背，也可以減免作業(yè)�！蔽覀兟犃�，一半的人都跑到“烏氈帽”下給那里坐著的老人捶背。
老爺爺老奶奶們起先嚇了一跳，在知道我們的來意后，用那一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話不停地說“謝謝謝謝。”“謝謝你奧�！蔽覀兘o老爺爺和老奶奶們捶了一會(huì)兒背后，他們贊嘆道：“小孩子捶的就是舒服，力度剛剛好�！蔽覀冞@樣捶了一會(huì)兒，老人們笑得合不攏嘴，十分感動(dòng)，還跟我們合了影，以作留念。
鏡頭二：
那邊我們?cè)诮o老人捶背，而這一邊，王老師正在辛勤勞動(dòng)。有一個(gè)班級(jí)午餐完了，就收拾收拾走了，但他們誰也沒發(fā)現(xiàn)，——他們留下了一地的垃圾。王老師看到了，就默默地走過去，把垃圾一樣一樣撿了起來，扔到了垃圾袋里，以身作則。
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)是用心品出來的。請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)小小的空間來承載這感動(dòng)吧!
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